我戰(zhàn)勝對手作文共7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我戰(zhàn)勝對手作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我戰(zhàn)勝對手作文 篇1
都說剛正不阿的中國人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的,而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體,讓我這個(gè)副班長在班級里覺得無比尷尬,而我們班的`寫字高手陳柳帆,他寫的字既漂亮又瀟灑,是班里數(shù)一數(shù)二的,我對自己下目標(biāo),開始向他發(fā)起進(jìn)攻,雖然短時(shí)間內(nèi)很難達(dá)到,但我想只要有決心有毅力,我就一定能辦到。
真湊巧,老師重新調(diào)整座位后,我剛好坐在他隔壁,機(jī)會如此垂青于我,我自然不放過,每次趁他寫作業(yè)時(shí),我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著,只見他落筆時(shí)做到了橫短豎長,那字不大不小剛剛好,很快一手好字就呈現(xiàn)在我的面前。再扭過頭來瞧瞧我的字,戴副放大鏡才可以看見。
我下定決心把字練好,我先讓他幫我在練字本上寫幾個(gè),我照樣練上好幾個(gè),每練一個(gè),與他的字一對比,我的缺點(diǎn)就蹦出來了:這個(gè)字寫得太小了,那個(gè)字太大了,各有各的不好之處。每當(dāng)老師上寫字課的時(shí)候,我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆,試圖學(xué)到更多。當(dāng)老師過來給我范寫的時(shí)候,我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè),我完成后還去書店購買字帖來練。平時(shí)一有空,我就看一些書法名家的作品。
我對自己說:“水滴石穿——非一日之功!敝灰泻阈挠幸懔Γ揖涂梢赃_(dá)到自己的目標(biāo)。后來終于功夫不負(fù)苦心人,一個(gè)個(gè)漂亮的字從我的筆下誕生了,我越寫越好,漸漸地我的字超過了陳柳帆的字,我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競爭對手。我也悟出了一個(gè)道理:沒有什么事做不到,只要努力就能開啟一扇又一扇大門。
我戰(zhàn)勝對手作文 篇2
感謝你,我的對手。在這里,我想由衷地對你說聲:“謝謝!”
六年前的我還小,成績很不錯(cuò),父母的寵愛,老師的夸獎鑄就了我驕傲自滿的性格。我開始輕視起周圍的一切來,直到你的出現(xiàn)……
那天,班主任老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,而她的身旁站著一個(gè)白衣素裙,扎著齊腰的馬尾辮,笑容可掬,與我年齡相仿的女孩,那就是你。老師向大家介紹說:這是A校的尖子生 —— 溫暖,現(xiàn)轉(zhuǎn)到我們重點(diǎn)小學(xué)來就讀。班主任特別強(qiáng)調(diào)了“尖子生”這三個(gè)字,并把你調(diào)為我的同桌。你向我伸出手,大大方方地一笑:“你好,我叫溫暖,聽他們說你的成績很好,以后就靠你多多幫助了!蔽衣唤(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里不以為然地想:尖子生?也沒什么了不起嘛。然而,你卻用實(shí)際行動令我大吃一驚。那是第三單元語文測試,我考了96分,自以為是全班第一了,可沒有想到,溫暖你竟然考了99分,比我還要高出三分!“這……怎么可能?”我一把奪過你的試卷,仔細(xì)地檢查起來:除了作文扣一分以外,其它全對!試卷上一個(gè)個(gè)挺拔秀麗的字翩翩起舞著,簡直堪稱完美!
班主任意味深長地看了我一眼,接下來的那句話更是大大打擊了我的自尊:“看見沒?這就是榜樣!”你卻謙虛地笑著,低聲道:“一次考試而已,沒什么大不了的!睖嘏,是你粉碎了我全部的'驕傲!那一天,我生平第一次體會到什么叫“嫉妒”。
溫暖,真的,你的好成績、你的好脾氣、你的好習(xí)慣,都是我所缺乏的。于是我開始發(fā)奮,并在心底對自己說:一定要超過你!我這樣想著,并付諸實(shí)際行動。下課時(shí),我安靜地做作業(yè),不再像以前那樣瘋玩;上課時(shí),我認(rèn)真聽講,把老師的每一句話都記在心里,不再像以前那樣懶散;午休時(shí),別人在操場上追逐打鬧,而我則會默默地啃掉一堆輔導(dǎo)資料。父母和老師都說我變了,變得有上進(jìn)心了,其實(shí),他們哪里知道,是我心中有了你這么個(gè)競爭對手,是你讓我感到了壓力,是你給了我前進(jìn)的動力。
那次期末考試,我與你并列全班第一,你朝我笑了笑,說:“考得不錯(cuò)哦!加油!”我背對著你,冷冷地吐出七個(gè)字:“我肯定會超過你的!”你的笑容凝固了,不知所措地站在那里,不知該說什么好。
從此,我和你就像兩輛并駕齊驅(qū)的賽車,你追我趕,不相上下。
時(shí)間過得真快呢,轉(zhuǎn)眼間,我們都長大了。如今,雖然我們時(shí)有交手,學(xué)習(xí)上也經(jīng)!捌椒智锷,但我倆誰也沒有松懈過,更沒服輸過,因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋(gè)強(qiáng)大的,令人可敬的對手。
感謝你,我的對手!是你促使我努力學(xué)習(xí),激勵我奮進(jìn)。沒有你,哪會有我今天驕人的成績?沒有你,又怎么會有我洞察秋毫的自知之明?在這里,我想真誠地向你說:溫暖,謝謝!謝謝你位可敬的對手!
我戰(zhàn)勝對手作文 篇3
經(jīng)過一番浴血奮戰(zhàn),我終于闖入了六(三)班首屆男子扳手腕的決賽。
這場比賽是我vs何彬,我們在幾分鐘的“休整”之后,在居勇的.桌子上嚴(yán)陣待命。
老師一聲令下,大聲說“開始!蔽乙匝咐撞谎诙畡菽廴砹膺\(yùn)進(jìn)右手,一時(shí)間,只覺得血往頭上涌,臉漲得通紅,活似“關(guān)公”。何彬則怒,怒目圓瞪,好象“張飛”。突然,我發(fā)現(xiàn)他的手慢慢地,慢慢當(dāng)然往左傾斜了!把健蔽掖蠛纫宦。只見他的手更傾斜了,差點(diǎn)兒碰到桌面。我再一用力,何彬的手就貼在桌面上了。好!只需再贏一盤就大獲全勝。
第二局一開始,我用力往何彬那兒壓過去。此時(shí),空氣仿佛凝固了,只聽心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個(gè)念頭:贏。半分鐘過去了,雙方勢均力敵,難分勝負(fù)。我不得不猛吸一口氣,用力將手臂往左下方壓,哈哈,何彬沒有力氣了,我驕傲了起來。也許他看見了我的大意,突然力大如牛,打油一舉追回失分之勢。我再也不敢有半點(diǎn)馬虎,拼盡全身之力,好幾次要馴服這頭“蠻!绷耍墒菂s又彈簧般“彈”了回來。這時(shí)我早已是大汗淋漓,筋疲力盡了,恨不得另一只手也去參戰(zhàn)。雙方均已達(dá)到身體極限,我好幾次想就這樣放棄吧,可想想又太可惜,再想起“堅(jiān)持就是:勝利”這句話,于是咬緊牙關(guān),頂了下來。再看看何彬也并不輕松,不停地喘著粗氣,同學(xué)們個(gè)個(gè)盯者我倆僵持在空中的手,終于何彬的力氣沒有那么大了,我一咬牙,一跺腳,何彬的拳頭趴在桌子上,久久未能動彈。
“啊!功夫不負(fù)有心人,我勝利啦!”我高興得差點(diǎn)暈倒。
我戰(zhàn)勝對手作文 篇4
在學(xué)習(xí)上我的對手是許桂花。她比我矮,頭發(fā)又少又短;她雖然長得很瘦,但是很可愛。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。
她很愛學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè),她都比我做得快,錯(cuò)的很少。做完老師布置的.作業(yè),她又自覺的拿出書來預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容,正因?yàn)檫@樣她常常受到老師的表揚(yáng)。聽到老師表揚(yáng)她,我心里很難過,恨自己為什么比不過她。
有一次,老師提出了一個(gè)很簡單的問題,我認(rèn)為那個(gè)問題太簡單了,就算回答對了也沒有什么大不了的,于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問題,教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲?吹竭@種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過來,問我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂的?”我說:“我無論怎么努力都比不過許桂花,真是煩死人了!崩蠋熉犃宋业脑捄,對我說:“其實(shí)你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無論做什么事只要充滿信心,并且不斷的努力,就會成功的!甭犃死蠋煹脑,我努力的學(xué),課間同學(xué)們休息我不休息,就拿出書來寫字和看我買的作文選,就這樣我不停地努力著。
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又過了好幾個(gè)星期。老師告訴我
們上面組織競賽,我和許桂花都報(bào)了名。結(jié)果我的作文得了第一名,許桂花沒有得到名次,此刻我心里有說不出的快樂。因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了我的對手——許桂花。
我戰(zhàn)勝對手作文 篇5
今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來是三班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三班,據(jù)說三班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲。但經(jīng)過這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時(shí)候,我是班上的焦點(diǎn),但現(xiàn)在我只是班上的一員,沒有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對手。。
對對手,我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以,我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對手,多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對手也不是壞事,因?yàn)閷κ殖3蔀槟闱斑M(jìn)的動力。
現(xiàn)在想一想,一樣的環(huán)境,一樣的老師,一樣的同學(xué)……為什么別人的'成績就比我好?無他,因?yàn)樗麄儽任艺J(rèn)真,比我刻苦,這樣一想,我便下定決心,調(diào)整好心態(tài),努力學(xué)習(xí),虛心請教,將來一定會取得好成績,超越自己,超越他們。其實(shí)現(xiàn)在的對手就是激勵我奮進(jìn)的“鯰魚。
正因?yàn)橛袑κ值拇嬖冢也艜兊帽冗^去更強(qiáng),斗志更旺盛。如果沒有對手,自己就不會強(qiáng)大;如果沒有對手,還談什么勝利呢?正是為了超越他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會成功,但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。
沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒銳……同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!感謝每一位對手,因?yàn)樗麄儽薏呶也粩嗲斑M(jìn)。
我戰(zhàn)勝對手作文 篇6
在生活中,人們往往會遇到各種各樣的對手。你要做的,不是后退,而是要用實(shí)力戰(zhàn)勝對手。
那是發(fā)生在暑假里的一件事:我和往常一樣,9點(diǎn)鐘來到了乒乓球館,準(zhǔn)備今天的訓(xùn)練。不料,教練卻宣布今天要和別人打單球,打一場小型比賽。我的心一下子提到嗓子眼,撲咚撲咚地狂跳,我有點(diǎn)害怕了。要知道打單球我是最不在行的,更別說打比賽了,但師命難違,我只好硬著頭皮上場了。
我的對手是一名已經(jīng)練了三個(gè)多月球的大哥哥,而我才練了一個(gè)多月,怎么可能打敗他呢?我緊張的心情被那位大哥哥看透了,他微笑著說:“沒關(guān)系,只要把學(xué)過的'動作用上,看準(zhǔn)球,動作配合到位盡全力打就行了。”
這位對手還挺友善,我聽了他的話,我的心情立刻放松了。哼,不要小瞧我,不用說我也會盡全力的!
我發(fā)了球,眼睛緊緊地盯著球桌上小小的乒乓球,緊張的比賽開始了,我可不敢掉以輕心。我們倆圍著臺子跑來跑去,一會兒用交叉步撲過去救球,一會兒用滑步把球擋過去。你推我擋,一會兒的功夫就打了三百多板了。我覺得背上的汗順著脊背流了下來,呼吸也開始急促起來,有點(diǎn)累了。但我們都在認(rèn)真地堅(jiān)持著,難分勝負(fù)。就在這時(shí),我看準(zhǔn)一個(gè)絕好的時(shí)機(jī),也不知從哪里來的力氣,迅速來了個(gè)漂亮的發(fā)力球。耶!大哥哥揮拍接球,球飛了,我贏了!我真高興!
通過這次比賽,我的球技更上了一層樓,而且我知道了在比賽中如何隨機(jī)應(yīng)變,更重要的是,我懂得了:用實(shí)力去戰(zhàn)勝對手!對手不可怕,在和對手的對決中才能提高自己的水平。也許你的很多潛能在平時(shí)展現(xiàn)不出來,可以在與對手的交往中展現(xiàn)出來,展示你的風(fēng)采,秀出你的風(fēng)采!
我戰(zhàn)勝對手作文 篇7
在運(yùn)動會上的男子800米跑上讓我緊張,因?yàn)槲乙鎸δ切┧俣蕊w快的對手。
在發(fā)令槍高聲響起的時(shí)候,我就開始加快腳步比堅(jiān)持著一圈一圈的追著,還好有一樣法寶幫助了我,那就是變道,它可以讓我隨心所欲地轉(zhuǎn)換跑道。并且能幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)的超過別人。
在第一圈里。我也算跑得有點(diǎn)后面可是,在第一個(gè)彎道上,我加快了自己的腳步,慢慢地超越了很多人,我也漸漸地跑到了第二名。
可是沒等我高興一會兒,突然一個(gè)身影從我的身旁掠過,我也顧不上看哪個(gè)人,也想加快腳步,可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁,我也只好讓自己的體力恢復(fù)在繼續(xù)追趕。到了第二圈,我體力一恢復(fù),就趕緊加快腳步,并緊追不舍,也在同時(shí)我聽見了同學(xué)們的聲音,加油!加油!的吶喊,可是最終我還是垂頭喪氣,在第二圈里沒能超過一個(gè)人。
當(dāng)我在跑第三圈的時(shí)候,覺得沒有任何希望的時(shí)候,卻傳來施老師的聲音,施老師喊,王者韓超過一個(gè)是一個(gè),這時(shí),我就想起了在教室里施老師說在跑800米的時(shí)候要加快腳步,這樣才能贏得勝利。
然后,我想像后面有一條獵狗,就不顧自己還有沒有力氣,加快腳步,我像一只飛箭一樣,并變道,超過了以前的'800米第三名的陳承卓,我也用自己已無力的雙腿加油,努力的快速跑向了終點(diǎn)。
最后的關(guān)頭我終于如愿以償?shù)墨@得了第三名的好成績,這也讓我在我的運(yùn)動生涯中獲得第一個(gè)獎牌。
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