【精選】對手作文400字匯總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的對手作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文400字 篇1
人生中總有對手，因為有了對手，你才會有壓力，才會努力。對手不只是敵人，還會和你成為朋友。
我的對手就是尚詩奇。她的成績很好，也很穩。她小小的個子，不足我肩頭，戴著一副眼鏡，體重也不足25千克。然而成績卻常常超過我，便使我生了嫉妒之心。我想：個子沒我高，跑步沒我快，憑什么成績比我高。
于是，我下定決心，一定要超過她。在她玩耍時，我做語文的閱讀卷;在她發呆時，我做語文AT系。語文考試如期而至，我與她還是那樣較量著。認真對待每一道題，每一個字。寫完了還檢查了兩遍，考試馬上結束了，我卻覺得只過了一刻鐘似的。我懷著忐忑不安的心情將講義試卷交了上去。終于熬到了公布成績的那天。老師念道：尚詩奇95分，我心里想，尚詩奇排在我前，難道我超不過她了嗎?正想著，老師又說：“吳羿靜全班第一，97分。”我心里高興極了，終于比她高了!
我和她的數學成績也是不相上下，每次都要么她高，要么我高，英語也總是她高幾分，但我相信，只要我上課認真聽講，一定會超過她的。
俗話說得好，有了壓力才會有動力。正因為尚詩奇的語文成績比我好，給了我壓力，才給了我動才，相逢對手，將遇良才，因為有了她，才使我成績提高，說真的，我希望一生都有這樣的對手。
對手作文400字 篇2
人人都過自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒有的堅毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著堅強的身板和萬物一起長大。表現出一種不服輸的樣子。
夏天，它不顧惜自己的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵自己，堅持下去，馬上就熬到秋天了!
秋天，萬物受盡涼風，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發自己的生長。各個部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節。
進入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自己優美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手，是因為我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把美好送給別人，把勇氣留給自己!
教師評語：你的對手真是與眾不同啊!很少拿植物當做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節的不同突出地描寫了“菊”的堅毅的特點，到文末才道出原來自己是想和菊比堅強，有一種叫人豁然開朗的感覺，你真是一個有性格的孩子!
對手作文400字 篇3
在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶博。在班上，我們倆并列第五。考試時，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時，我們便是一對競爭的對手。
在上學期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數學考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而陶博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報到了陶博，誰料他考了100分!我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，陶博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲!因為我們打平了!最后這個約定自然沒法實行。當我把我和陶博的成績告訴老媽時，老媽笑了，說道：“你得感謝陶博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰勝對方，因此你們才會互相進步，兩個人之間的友情也會越筑越深。”
現在，離小學畢業只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經屈指可數了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶博!
對手作文400字 篇4
這天，我這菜鳥又來挑戰老爸了。
我端著個棋盤，上面整齊地擺放著三十二個棋子，棋盤下方刻著四個金色大字：中國象棋。
“老爸！下象棋啦！”一聲震耳欲聾的鬼叫后是老爸不情愿的聲音，“沒看我四國軍棋還沒有下完木？”哦對了，我老爸還是個多種棋類的愛好者。
開始啦！
我先做個介紹，站在我這邊的除了本人，還有骨灰級的爺爺，他曾經獲過區賽一等獎呢！有爺爺在，我放心多了，恩，看來是勝券在握了。
哪知啊。
居然，居然！“劈腿”，跑去幫老爸了！，完蛋了這把定贏不了了！哎呀啊！
中炮，上馬，立士，立象，拱兵，出車……大約過了半小時，我終于看到了曙光！我拿起車，往敵方“”前一放，哈哈，沒棋了吧！
誒，爺爺不愧是爺爺他沉默了一陣挽了挽袖子……呃呃呃，我的車啊。
好吧，車沒了不要緊，主要和我還有殺手锏，將前一馬，馬后一炮，哈哈，沒轍了吧！
看看爺倆的愁眉苦臉，開心極了，正所謂：智者千慮必有一失；愚者千慮必有一得啊！
對手作文400字 篇5
隨著科技的發展，手機這一方便造福我們的物品出現了。雖然手機帶來了許多方便，但也帶來了許多傷害。
手機，我喜歡它是因為它能夠方便人與人之間的'聯絡，只要我們通過手機就可以給對方發信息。不會像古代一樣還需要寄信，傳信。如果太遠的話還要跑好長時間。手機還可以給別人打電話，可以增進人與人之間的情感。我們還可以直接在手機上看新聞，了解每天都發生了哪些事情。手機上還能下載游戲和一些娛樂的軟件，讓我們會更加快樂。
手機，我恨它是因為它讓許多人都癡迷，因玩手機而不吃不睡，大大的損傷了那些玩手機入迷者的身體，讓他們變成了手機的奴隸，而不是讓手機成為他們方便生活的工具。我前幾天還在網上看到有一個20多歲的年輕小伙子因為玩手機不睡導致他猝死。這也說明了手機帶來的傷害。手機有好處也有壞處。我們不要成為手機的奴隸，而是讓它變成方便我們的工具。
我們要良好地認識手機。玩游戲要適度，不要玩太久。我們一起讓手機變成我們方便交流學習的工具，不要成為手機的奴隸。
對手作文400字 篇6
對手，不是敵人，是別樣的良師與知音。對手，并不可怕，其實最可怕的是沒有對手。有對手，便會有競爭，有競爭，便會有進步。沒有對手，人生便毫無價值。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。
記得三年級的時候，我在少年宮學習數學。那時，在班中的差不多都是中等生，只有我名列前茅。這樣悠閑自在的日子過了好一陣時間，忽然轉來一個女孩，開始我不以為然，可當摸底測試時，她把我擠下了第一的寶座。我開始意識到，我必須競爭，才能取得勝利。
從此以后，我拿出十二分的精力認真聽課，認真的去做筆記。作業我也用最漂亮的花體字去一筆一畫的寫，還要檢查的準確無誤才能交上。為此，我得到了許多同學的喜愛、老師一次次的贊揚。再看她，她也是不甘示弱，和我不分上下。
最后一次摸底期末，我已多出一分的結果勝利了。她握緊我的手：“祝賀你！”我說：“不，我要謝謝你，是你我才堅持到現在，才有了這番結果！”我們都笑了。
其實，很多時候，我們確實是把對手當做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環等待著對手來爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說，對手曾經擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。
對手作文400字 篇7
經過一個月的準備，我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數競賽。
臨走之前，媽媽給我鼓了很多次勁，但是她最后說：“你一定要認真檢查，這是全國競賽，多一分就能落下上千個人！”我點點頭，上了車。
在車上，我想：我已準備了一個月，一定能答好。但是，一定要快答，不能讓對手打敗自己。
下了車，來到了考場。我看看考場示意圖，天哪，共同四十個考場！我差點暈過去。我努力讓自己保持鎮定，拿著準考證走了進去。
坐在凳子上，凳子左右搖擺，像是我忐忑不安的心。我想：我要擊敗對手——手拿金杯是多么至高無上的榮譽！我這樣想過之后，心情平靜了一些。
老師發卷了。我飛快地計算著，因為每個對手也在很緊張地計算，我也就不能停下來，我說過要超越對手。
考場里，只聽見對手唰唰的筆聲……
我對對手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對手說不定算出來了，我便逼著自己去算。
當我答完了卷子并檢查完了之后，我恍然覺悟——
世界上，每個人都是我的對手。我正是因為他們的壓力，才能答好卷子。
感謝對手，他們給了我力量。
對手作文400字 篇8
感謝對手從這個學期開始，老師讓我們各自選一名同學作為對手。大家選的對手大都是和自己成績差不多的同學，而我卻和別人不一樣，選了名列前茅的鄔可薇，我想：雖然我語文不好，但數學比她強，我一定會超過鄔可薇的。沒過幾天，一場沒有硝煙的戰斗就開始了，第一個戰場是數學，數學都是我們的強項。我大致游覽了一遍試卷，發現題目比較簡單，好像看到了一絲勝利的曙光， “沙沙沙”的做完考卷后，看了看后面的時間，大概還有20分鐘，就去做附加題，這時，我已經胸有成竹了。嘿！果然考得很不錯，以94＋6分贏了鄔可薇。第二個戰場是語文，我想：這回一定沒戲了，這一戰打不贏了，因為它可是鄔可薇的強項呢！做完后，我檢查了一遍，雖然我盡力的去做了，但還是以八分之差，敗給了鄔可薇。決賽在英語，可是鄔可薇在讀劍橋英語三級，而我只在讀劍橋英語二級，你想想，肯定是鄔可薇勝，但是幸運女神卻到了我的頭上，我考出了98。5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想這次一定是贏，鄔可薇有什么了不起的！我沙沙的寫完，檢查了一遍，果然，我勝利了，以2：1勝了鄔可薇。有了對手，就有了壓迫感，有壓迫感就有了動力，驅使我們不斷的取得好成績，我感謝對手，讓我的成績有點了提高，讓我們共同進步、共同努力吧！
【對手作文400字】相關文章：
對手的作文_對手的作文12-20
尊重對手珍惜對手作文08-01
關于對手的作文：我的對手01-09
描寫對手作文：對手你好08-12
寫對手的作文：尊重對手10-12
作文：對手11-22
對手的作文 12-15
對手的作文07-13
對手的 作文08-16
對手作文11-17