精選感謝對(duì)手作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的感謝對(duì)手作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝對(duì)手作文 篇1
我原來是一個(gè)“臭棋簍子”,但現(xiàn)我升級(jí)成了“棋王”,有什么高招么?我是“火眼金睛”鎖定了兩個(gè)對(duì)手,是他們把我推到了棋王的位置。
上個(gè)暑假,我在家里閑著沒事干,就找爸爸下跳棋,爸爸對(duì)跳棋一竅不通,被我下得落花流水,一局都沒贏,爸爸不服氣了:“咱們下象棋。”結(jié)果總是他贏,有一次我蔵了他一個(gè)“炮”和“馬”,他都把我殺得片甲不留,后來,開學(xué)了我就去找同學(xué)下跳棋,呀,真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著他教我下象棋,幾個(gè)月下來,我下的水平也長進(jìn)得很快,現(xiàn)在有時(shí)候我也能和爸爸已決高下。后來我就找同學(xué)下象棋,他們總是下不過我。我就教他們下象棋,我說;“那你們也要教我下跳棋!本瓦@樣,又過了幾個(gè)星期,我象棋和跳棋已經(jīng)很好了。
有句話說得好;“臭棋簍子和臭棋簍子下棋,還是臭棋簍子” ,我們和那些比自己弱的人比,不但不會(huì)進(jìn)步,還會(huì)退步。只有和那些比自己強(qiáng)的人比,才能進(jìn)步的快﹗
感謝對(duì)手作文 篇2
在許多人看來,對(duì)手無疑是眼中釘,肉中刺,是異己,恨不得馬上除掉他,以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對(duì)手。
這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的事情:
曾經(jīng)的我,十分好強(qiáng),干什么事都想超越別人。
那天,我們跆拳道館正在進(jìn)行一次大體能訓(xùn)練,現(xiàn)在回想起來,說那是魔鬼訓(xùn)練一點(diǎn)也不過分:我和對(duì)手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后,我的體力開始飛速下降,而教練這時(shí)還是不肯放過我們,又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當(dāng)我跳完第二圈時(shí),感覺兩腿似乎已游離了我的身體,不是我的了。我不由停了下來,弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水,左看看、右望望,好希望這時(shí)教練能發(fā)發(fā)慈悲,立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓(xùn)練。但教練見我停下來,毫不留情地說:“王浩東,不要偷懶!還有一圈,繼續(xù)跳。看,你的對(duì)手馬上就要超過你了!”我回頭一看,可不,只見我的對(duì)手一博仍沒有停下來的意思,眼看就要追過我了。我咬了咬牙,捏了捏雙腿,還好,還有痛的感覺,證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來,生怕被對(duì)手超越。有了這個(gè)念頭,我像充了電的電車,跳得更加有力了。最后,我們都勝利地到達(dá)了終點(diǎn)。
訓(xùn)練結(jié)束后,我的朋友問我:“你是怎么堅(jiān)持下來的,為什么我們不行呢?”我笑著回答:“主要是你們心中沒有找個(gè)對(duì)手,你以后訓(xùn)練的時(shí)候找個(gè)有力的對(duì)手試試?我這次能堅(jiān)持下來,多虧我的對(duì)手,他的堅(jiān)持,才有了我的堅(jiān)持和我們最后的勝利!”
關(guān)于對(duì)手,我還聽說過這樣的一個(gè)寓言故事:
在大海中有一種魚,它美味可口,但只要它一離開海,便會(huì)很快地死去。由于這種魚鮮活的比死亡的價(jià)格高出很多,人們想過種種辦法,都沒能成功的把它活著帶到岸上。但有一位老人最后卻成功地把這種魚活著帶到了岸上,于是不久這個(gè)老人便成為了當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃獭H藗兌己芟胫浪4孢@種魚的訣竅,便三番五次地向他打聽,但他卻一直守口如瓶。直到有一天,他快要去世時(shí),才將這個(gè)訣竅公布于眾。
原來,他在養(yǎng)這種魚的缸中放入了另外的一種魚,這兩種魚是出了名的對(duì)頭。當(dāng)這兩種魚同處一室時(shí),整個(gè)魚缸都熱鬧起來了。于是這種魚便鮮活地到了岸邊。
聽到這里,你一定有所感觸吧!對(duì)!對(duì)手不一定就是敵人,有時(shí)他就是我們的救命恩人、朋友。他有時(shí)所起的作用就是一根鞭子,一只發(fā)動(dòng)機(jī),一劑興奮劑。只有他,才能讓我們堅(jiān)持到底,走向成功。讓我們一起來感謝對(duì)手吧!
感謝對(duì)手作文 篇3
水是萬物的必需品,沒有了水就沒有生命的存在。就如同羊群沒了狼這個(gè)天敵就會(huì)面臨災(zāi)難一樣。人若沒有了對(duì)手的存在,就很難有成功的出現(xiàn)。
對(duì)手不是“攔路虎”,是促使個(gè)人成長的“加油劑”。[ct2] 在許多人眼中,對(duì)手就如同艾滋病毒一樣可怕,但有人卻認(rèn)為他們的成功是因?yàn)閷?duì)手的存在。奧運(yùn)冠軍們說過,他們感謝對(duì)手的存在,因?yàn)閷?duì)手的刺激,迫使他們要百倍努力,這才讓他們更深刻體會(huì)到成功的喜悅。在學(xué)習(xí)路途中的我們也一樣,若沒有了競爭對(duì)手的存在,就沒有了奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。因此,對(duì)手不是“攔路虎”,是促使個(gè)人成長的“加油劑”。
對(duì)手不是“負(fù)催化劑”,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的“正催化劑”。在美蘇“冷戰(zhàn)”中,兩國作為當(dāng)時(shí)世界唯一能抗衡的國家。他們在抗衡中,實(shí)行軍備競賽使世界武器發(fā)展水平不斷攀升。若沒有奧斯曼帝國對(duì)當(dāng)時(shí)歐洲通往亞洲的重要航道的阻絕,就沒有航海技術(shù)的提高,也就沒有新航路的開辟,更不會(huì)使世界迎來了“地理大發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。正因?yàn)橐粋(gè)又一個(gè)對(duì)手的出現(xiàn),才會(huì)使各國不斷提高自身的綜合國力,才會(huì)使世界的科學(xué)不斷發(fā)展。正如成語“棋逢敵手”一樣,就連小說中武功蓋世的人追求的也是一個(gè)可以打敗自己的對(duì)手,以此來增進(jìn)自己的武功技藝,做到死而無憾。所以每個(gè)成功的背后都有無數(shù)對(duì)手的促進(jìn),這才使成功的滋味如酣酒般醉人。
對(duì)手不是“減速器”,是推動(dòng)世界發(fā)展的“推助器”。聯(lián)想公司的名號(hào)一直響亮全球,但它成功的關(guān)鍵之一是方正集團(tuán)等公司不斷地刺激,迫使聯(lián)想公司不斷開發(fā)創(chuàng)新。這也推動(dòng)了科技世界的發(fā)展。中國加入世貿(mào)后所面臨的挑戰(zhàn)多不可數(shù)。一些中小型企業(yè)面臨巨大的挑戰(zhàn)。但也有一些公司受益。原因是什么?是這些公司以此為奠基,向?qū)κ謱W(xué)習(xí),不斷改變自我,使公司越做越大,刺激了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從而使中國也有發(fā)展。中國的綜合國力也日益增長,推動(dòng)了世界各方面的提高。主席曾說過:“要促進(jìn)世界各方面的良性競爭,使我國更高速、平穩(wěn)的發(fā)展!边@不正說明了對(duì)手的重要性嗎?
沒有對(duì)手的存在,個(gè)人很難繼續(xù)尋求突破自我的動(dòng)力;沒有對(duì)手的存在,科技很難繼續(xù)尋求進(jìn)步的支撐;沒有對(duì)手的存在,世界很難繼續(xù)尋求發(fā)展的目的 。因此,我們何不感謝對(duì)手的存在呢?因?yàn),?duì)手不是敵人,是激起生命浪花的風(fēng)浪,是點(diǎn)燃生命激情的陽光。 感謝對(duì)手吧,因?yàn)樗麄兊拇嬖冢澜绮畔蛎篮玫奈磥戆l(fā)展!歷史長河才川流不息!
感謝對(duì)手作文 篇4
日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚,海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的`生命非常脆弱,只要一離開深海區(qū),要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無論如何處置捕撈到的鰻魚,回港后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價(jià)格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上,所以沒幾年工夫,老漁民一家變成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。
周圍的漁民做著同樣的營生,卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí),把秘訣傳授給兒子。原來,老漁民使鰻魚不死的秘訣,就是在整倉的鰻魚中,放進(jìn)幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類,還是出名的“對(duì)頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對(duì)手,便驚慌地在鰻魚堆里四處亂穿,這樣一來,反倒把滿滿一倉死氣沉沉的鰻魚全部激活了。
通過上述的一個(gè)故事,我們可以發(fā)現(xiàn),如果沒有像狗與一樣的對(duì)手,鰻魚怎么可能全部激活呢? 其實(shí),做人也是如此,也需要對(duì)手。但現(xiàn)實(shí)中還有許多人把對(duì)手給消滅掉。其實(shí),擁有對(duì)手也是一件可喜的事,對(duì)手即使我們的挑戰(zhàn)者,也是我們的同行者,是對(duì)手喚起我們的斗志,是對(duì)手促使我們進(jìn)取,是對(duì)手幫助我們完善自我。 我們每個(gè)人身邊都有對(duì)手,他們妨礙你考試考第一,妨礙你跑步得勝,妨礙你比賽奪冠,妨礙你向目標(biāo)一步步前進(jìn)!也許你會(huì)說,沒有他們,沒有對(duì)手,我就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。其實(shí),你錯(cuò)了,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,才讓你變得比過去強(qiáng),為了超越他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經(jīng)更加完善自己,在要戰(zhàn)勝對(duì)手的拼搏中,在戰(zhàn)勝對(duì)手的信念下,你變得比過去更強(qiáng)。 在人生旅途中,每個(gè)人都會(huì)碰到對(duì)手,對(duì)手好比是鹽,少了它,生活會(huì)淡而無味。
感謝對(duì)手作文 篇5
你就如敲響的鑼鼓,給了我力量;你就如波濤洶涌的海水,給了我前進(jìn)沖擊的動(dòng)力;你就如梅花一樣,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn),讓我有了自信,感謝你—我的對(duì)手。
一次,老師向我們說:“因?yàn)榫鸵荚嚵,你們要寫上自己的?duì)手與目標(biāo)。就在這時(shí),我抬頭看著她,想起她的種種行為讓我敬佩。這時(shí),我萌發(fā)了一個(gè)對(duì)手,就是她。我認(rèn)定了,對(duì)手就是她。
在課堂上,她總是積極的舉手發(fā)言,看著她,我也有了一股沖勁,去試著舉手,不知為什么,我站起來,拿起本書,竟熟練地將文章內(nèi)容說的如此好,老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭,同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲B我的對(duì)手也轉(zhuǎn)頭向我微微一笑,這時(shí)的我有了自信。
最讓我印象深刻的是,在一次辯論賽中,我加入了進(jìn)去。正當(dāng)選手們都紛紛在熱鬧的議論中,一位選手站了起來,辯論了這是非對(duì)錯(cuò),她就是我的對(duì)手,她很有經(jīng)驗(yàn)地說了出來,毫無一點(diǎn)不會(huì)的樣子,可正是這樣,沒有人敢反駁她,也沒有人能反駁得過她,我也在思考著,可突然她叫我起來,要我來辯論,大家都用異樣的眼光看著我,我在想:她是不是故意想讓我出丑的,還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中,我在想:她說得這么有理,我怎么反駁?突然,大家開始為我鼓掌,我當(dāng)然不想讓他們失望,于是我開始講了,講著講著,我似乎有了靈感、動(dòng)力,我用更加強(qiáng)的語言辯論。流利的說出所組織的語言。大家都驚訝了!霸趺纯赡,我也很奇怪。直到后來我才知道,“哦,原來她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。
“感謝你,我的對(duì)手”。她就是小琪!案兄x你,我的對(duì)手,因?yàn)橛心,我有了膽量!薄案兄x你,我的對(duì)手,你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué),從此我不再膽小。”
真心地感謝你,我的對(duì)手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn),感謝你的鼓勵(lì),感謝你的激勵(lì)。讓我有了動(dòng)力。
感謝你,我的對(duì)手!
感謝對(duì)手作文 篇6
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候,以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教,吹的好與壞都不會(huì)有人說,因?yàn)槲覜]有一個(gè)對(duì)手,可是后來,老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí),我便來到了一個(gè)大集體中。
我開始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了?墒,過了一段時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚(yáng)同學(xué)們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過他們。
于是,我不管什么時(shí)候,只要一有時(shí)間,便把房門一關(guān),避開嘈雜的聲音,便開始苦練起來。
慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表揚(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí),大家都強(qiáng)烈要求我先吹,吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來,有的人隨著音樂哼起調(diào)來。大家都陶醉了。這時(shí)候,我才高興地笑了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手,奪得了勝利。但是,我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵,我知道,在這個(gè)世界上,我會(huì)有無數(shù)個(gè)對(duì)手,那時(shí)的競爭將更加激烈。
有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個(gè)人最值得我去感謝,那就是--我的對(duì)手!
感謝對(duì)手作文 篇7
感謝你們,我的對(duì)手,我的朋友!
我很高興參加了去年舉行的冬季越野賽。雖然只取得了第64名的成績,但是我仍然非常地高興,因?yàn)樵谶@次體育競賽中,我結(jié)交了很多朋友。在與他們一路同行的時(shí)候,我更是懂得了我們既是對(duì)手又是朋友的道理。
比賽開始后,我們80多位參賽選手在老師的引導(dǎo)下都爭先恐后地向前跑,唯恐自己被落在后邊。在剛上路的時(shí)候,由于我們是逆風(fēng)而跑,大部分同學(xué)都因?yàn)槲肓藳鰵舛亲油础K砸婚_始跑在前面的隊(duì)員都放慢了速度,有的干脆改成慢走了。只有少數(shù)幾個(gè)隊(duì)員還堅(jiān)持跑在前面。也許在他們心中,只有超越自己才可以算是成功吧。
由于我是首次參加越野賽,沒有經(jīng)驗(yàn),所以剛跑了兩三千米就堅(jiān)持不住了,只好放慢速度,任其他隊(duì)員在身旁跑過。這時(shí),我的幾個(gè)同學(xué)在后面趕了上來,他們也都是首次參加,也一時(shí)很難適應(yīng),便和我一起放慢速度跑,并且還鼓勵(lì)我:再努力堅(jiān)持一會(huì)兒,中轉(zhuǎn)站就在前方,我們一起向前跑。就這樣我們一直堅(jiān)持著,堅(jiān)持著跑過了中轉(zhuǎn)站。
在回校的一段路上,我看到了很多兩人并肩跑的。也許在他們注重的更是友情。只要堅(jiān)持下來,就算是成功。在我的后方還有七八個(gè)隊(duì)員,難道我就甘心做一個(gè)失敗者?于是我便開始奮力地跑了,我知道第一只有一個(gè),我也能想像當(dāng)?shù)谝幻芑亟K點(diǎn)時(shí)全校同學(xué)都為之瘋狂的場面,即使不是第一,我也要竭盡全力!
在距學(xué)校大概還有兩千米的路段,我終于超過了兩個(gè)隊(duì)友。隱約間,他們倆人好像在說:“超過他去!”果然,他們隨后又都超過了我,其中一個(gè)人還回頭看我,好像在告訴我:“你不行!”那一刻,我真的瘋狂了,我奮力地追上了他們,并且超越了他們。之后,我們?nèi)齻(gè)人就這樣你追我趕地跑著。還有兩三百米了,我努力地向終點(diǎn)沖刺。那一刻,我完全失去了意識(shí),只顧往前沖,只為了一個(gè)目標(biāo):不能輕言放棄!
沖過在終點(diǎn)的那一刻,我才意識(shí)到自己在干什么。這時(shí),幾個(gè)隊(duì)友都跑過來問候我,說我跑得很不錯(cuò)!
謝謝你們,一起同行的隊(duì)友。感謝一路上與你們同行,如果在人生的跑道上沒有了你們的出現(xiàn),生活將會(huì)是怎樣的單調(diào)和乏味啊!
感謝你們,我的朋友,我的隊(duì)友,我的對(duì)手!
感謝對(duì)手作文 篇8
20xx年7月1日,國際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上,北京戰(zhàn)勝大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾,獲得第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國人民為之歡呼雀躍,而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話:“我們要感謝對(duì)手。”
法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒探討定比定律,進(jìn)行了長達(dá)9年的辯論,最后,普魯斯特獲勝,發(fā)現(xiàn)了定比定律,成為這場大辯論的最后勝利者。
普魯斯特并不因此而趾高氣揚(yáng),他對(duì)貝索勒傾吐了衷心的感謝之情,說:“要不是你的質(zhì)難,我是難以深入地去研究定比定律的!彼蛉藗冃,他的成功,貝索勒有一半功勞。
而貝索勒呢,雖然是失敗者,但他絲毫不為此懊悔,反而欣喜萬分。他提筆寫信給普魯斯特:“您發(fā)現(xiàn)了定比定律,可喜可賀,9年的爭論,結(jié)出了果實(shí),我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意!”
是的,人的一生不能沒有對(duì)手,沒有了對(duì)手,就沒有了競爭;沒有了競爭,就沒有了進(jìn)步,失去了對(duì)生活的熱愛。北京因?yàn)橛辛硕鄠惗、巴黎這樣強(qiáng)大的對(duì)手,每個(gè)方面都做得很完美,所以戰(zhàn)勝了他們。普魯斯特因?yàn)橛辛素愃骼,?jiān)持了9年的辯論,獲勝了。對(duì)手像一塊磨刀石,而你就是一把刀,他雖然會(huì)使你疼痛,但疼痛之后,你將更加鋒利。
我們在學(xué)習(xí)上也會(huì)有對(duì)手。三年級(jí)時(shí),我的字寫得很差,細(xì)細(xì)小小又歪歪斜斜,同學(xué)們的字都比我寫得好。他們一看我那螞蟻般的有氣無力的字,都想笑,但為了我那可憐的自尊心,又強(qiáng)忍著。于是我想:在同一個(gè)班級(jí)里,他們的字為什么都比我寫好呢?我下定決心,一定要超過他們。經(jīng)過兩個(gè)月的努力,我練了一張又一張的字。功夫不負(fù)有心人,我終于寫得比他們還要美觀,還要蒼勁有力,得到了老師的表揚(yáng)。但我還是想對(duì)對(duì)手說一聲:“謝謝你們,假如沒有你們的刺激,我怎么會(huì)痛下決心,下苦功把字寫好呢?”
同學(xué)們,認(rèn)定你生活中、學(xué)習(xí)上的對(duì)手,再一個(gè)個(gè)地去超趕他們吧!當(dāng)你成功地超越他們時(shí),你一定會(huì)像我一樣滿懷感激,感激生命中有了這些對(duì)手,感激他們給了你奮斗的動(dòng)力,催你不斷上進(jìn)!
【精選感謝對(duì)手作文合集八篇】相關(guān)文章:
【精選】感謝對(duì)手作文合集六篇02-22
【精選】感謝對(duì)手作文合集5篇02-14
精選感謝對(duì)手作文合集5篇02-13
【精選】感謝對(duì)手作文合集九篇02-10
精選感謝對(duì)手作文合集8篇02-10
【精選】感謝對(duì)手作文合集10篇02-06
【精選】感謝對(duì)手作文合集五篇01-28
精選感謝對(duì)手作文合集7篇01-28
精選感謝對(duì)手作文合集五篇01-26
【精選】感謝對(duì)手作文合集6篇01-25