對手_六年級寫人作文800字_小學作文

時間：2021-03-02 18:14:39 對手我要投稿

對手_六年級寫人作文800字_小學作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的對手_六年級寫人作文800字_小學作文，希望能夠幫助到大家。

對手_六年級寫人作文800字_小學作文

對手_六年級寫人作文800字_小學作文1

　　牽手，在不同的時刻有著不同的意義。花園里，父母的大手牽著稚嫩的小手，那是呵護與疼愛；綠樹下，青年男女之間的牽手，傳遞著喜歡和熱情；馬路邊，他向盲人伸出手一起走過，踐行著關愛和美德；賽場上，那一刻的牽手，是你給予我勇氣和力量。

　　那是一次體能訓練課，我們的訓練科目是跑步。對于平時疏于鍛煉的我們，這簡直就是折磨。老師說以跑完五圈為標準。一開始，大家都爭先恐后的奔向跑道，其實，每個人都想著快速結束這段折磨訓練。一圈，兩圈，開始有人體力不支了，腳步慢了下來。我也有些氣喘吁吁了，腦門上的冒出了汗。為了不落隊，我堅持著。

　　隊伍越來越長，從剛開始的爭先恐后變得稀稀拉拉，一個個像是打了敗仗落荒而逃的小兵。我的雙腿像是灌了鉛一般，不聽使喚。唉，都是平時不愿意參加體育鍛煉，才這么幾圈就應對不了了，真是慚愧啊！

　　我的腳步慢下來了，踉踉蹌蹌的向前進。這時，一只手緊緊的抓住了我，我不由得跟上了腳步。加油，再有一圈就完成目標了！一個堅定的聲音在我耳邊響起。他是我的同學，在班里平時我和他的交往不算多，因為平日里大家都各自忙于學習，課間也只是在伸懶腰的當兒相互目光的交流，大家似乎習慣了這樣的溝通方式。他比班里大多數同學高出半頭，所以被安排在教室靠后的座位上。在班里總是發揮著高人的作用。擦黑板、擦玻璃、貼標語、搬東西他總是默默的出現在大家需要他的時候。比如現在。

　　我緊跟著他的腳步，我的手被他緊緊的握著。他的后背被汗水浸濕了。我的內心涌起一股力量，邁出的腳似乎更有力了。跑道上，就剩下我們兩個人了，跑完的同學在遠處的樹蔭下休息。就這樣，兩個牽手的少年一起跑完了全程。

　　后來的體育鍛煉，我們再也沒有人逃避，都積極的參與各項鍛煉。

　　現在的我一口氣跑完五圈再也不需要有人來牽手助力了。可是，那一段牽手卻被我默默地記在了心里。牽手，是給予愛和幫助，是勇于付出。

　　在我們的生活和學習當中，每每遇到困難時，我們總是渴望有人能給予我們指點迷津，牽著我們的手渡過難關。那么，讓我們勇敢一點，學會去牽別人的手，當有人面對苦難或者難堪時，因為我們的牽手也可以施力以助。

　　牽手，傳遞的是一種美德，一份善念。

對手_六年級寫人作文800字_小學作文2

　　在我的記憶中，一直有這樣一雙手。

　　當我牙牙學語時，這一雙手會在我的手心里畫出一個個圖畫和漢字，同時在一旁耐心地教我發音，那雙手在我的手心間溫柔而細膩地劃過，是一種癢癢的，從未接觸過的感覺。這時，我總會忍不住傻呵呵地笑，以為這是一個極好玩的游戲，殊不知這雙手在我手心的一舉一動，劃開了我知識的大門，劃開了我對知識的強烈求知欲，指引著我漸漸踏進了學習的大門。

　　當我蹣跚學步時，總有一雙手會緊緊地抱住我，小心翼翼地護著我，鼓勵我一步一步大膽地往前走，給予我走下去的信心。那時的我只要看見這雙手，便會如勇士般直往前沖。當我不小心摔跤時，那雙手總會第一時間拉起我，輕輕地拍去我身上的泥土，擦去我的淚水，雖然身體上還痛著，但是心里卻是滿滿的溫暖。

　　當我困倦時，總有一雙手會摟著我到她的懷抱里，安撫著我，抹去我止不住的口水；當我饑餓時，這雙手便會像變魔術般變出大桌豐盛的飯菜，拿起勺子，吹涼后一口一口地喂進我的小嘴；當我寒冷時，這雙手便會替我圍上圍巾，戴上手套，穿上棉衣，把我捂得像個滾圓的皮球；當我生病時，這雙手會焦急地撫摸著我的額頭，手的溫度和溫柔的目光就像一股清泉滋潤這我……這雙手，伴隨著我度過了最溫暖的幼年時期，成了我最有力量的依靠。

　　我拉著這雙手慢慢長大，從幼兒園到小學，從小學到初中。突然有一天，我發現這雙手沒有了從前的紅潤，不再細膩，不再柔軟，多了幾分粗糙，這雙手背后的主人的皺紋也慢慢爬上她的額頭和眼角。幾縷落隱落現的白發在黑發中穿梭。一切都在變，唯一不變的，是它手心的溫度與溫柔，是它傳遞給我的力量。當我迷茫時，它還是盡一切支持我，鼓勵我；當我孤獨時，它還是努力陪伴著我；當我獲得成果時，它還是會在一旁默默為我鼓掌。

　　現在，當我再次牽起這雙手時，雖然感覺不到原來的力量，它變得那樣瘦小，但在溫暖如故。不久的將來，將由我牽起這雙手，給予它力量，給予它溫暖，牽著她走出家門，去看更多不一樣的世界。

　　我會永遠緊握這雙手，就像它當年緊握著我一樣，牽著這雙手，牽著這雙陪著我成長的手，永永遠遠地走下去……

對手_六年級寫人作文800字_小學作文3

　　在寬敞明亮的教室里，看著自己手中鮮紅的分數，想起自己這月來的艱苦奮斗，不禁思緒萬千。他是我的對手，他也是我的目標，如果沒有他，我哪里能在今天超過他？有了他，我才樹立了一個目標。所以，他是我的對手，也是我的朋友。

　　這一次，我破天荒數學考了99分，一直以來我的成績從來就沒有突破過98分。因為有了他的成績，我認真書寫，細心檢查，才考了這個分數。雖然沒有考到一百分，但是這個分數是我的一個很大的進步。你們有可能不相信，你們知道嗎？在珠穆朗瑪峰的最后100米，是很艱難的，許多人都在這短短的距離失敗，而真正登上頂峰的人并不多。看著你那落魄的樣子，我內心說：“不能驕傲！”爸爸媽媽給我報了個數學輔導班，才提升了這幾分。而我的語文，一直沒能突破90分，看著你在九十過半的高峰上徘徊，我下定決心一定要超過你。我沒想到，我真的成功了，我考到了95高分。我內心十分欣喜，這一次我的分數終于比以前高了！

　　可是，按照我原來的成績，我該怎樣應付他呢？

　　那天，陰雨綿綿，我們坐在班里，老師在講臺上念著大家的名字和分數，當我聽到我刺耳的成績的時候，我內心是崩潰的，我忐忑的走上講臺拿去我的成績。我好想要哭了出來一樣，我呆呆地坐在座位上知道放學，回到家中，父母鼓勵我：“沒有關系，一次失敗算不了什么，只要繼續努力，好好奮斗，我相信下一次考試你一定會考出非常好的成績的！”我聽了這話鼓足了精神，我發誓我一定要超過我的對手，便每天刻苦學習，做試卷。他得到這個成績之后，每天看漫畫，和同學們玩，我覺得這次我肯定可以超過他。果不其然，我覺得這次的知識我掌握的非常好，就好好的準備了一下，然后便大步流星的走進了考場。這次考試我覺得非常的順利，當我走出考場，便感覺到了一股非常清新的感覺，天是綠的，水是藍的。小鳥向我唱歌。好像的預示著我能考出這樣好的成績一樣。

　　他雖然是我的對手，但是他對我今天能拿到這樣的成績而做出了他自己不知道的幫助。我很感謝他第一次考試給我的壓力，我也同樣感謝，這次他能給我這次機會，讓我在語文上找到自信，我要感謝你，讓我們以后和平共處吧！

對手_六年級寫人作文800字_小學作文4

　　壽司人人皆知，只要你看到那美味的壽司就會“口水直流三千尺”最后饞得受不了后就會左一口，右一口的把嘴巴塞滿。今天，就讓我們自己動手做一次美味可口的壽司吧。

　　對了，做壽司怎能不去了解壽司的做法呢？

　　我們先要把竹簾放平，再把手中的“小紫菜”放到竹簾上，然后把煮熟的糯米均勻的鋪在那“小紫菜”上。（小提示：用電飯鍋煮糯米時，一定要在半小時左右。）然后把你想加的東西放在糯米上如：黃瓜、胡蘿卜、肉松······然后你可按自己喜好把蔬菜切絲或切條，最后讓竹簾貼一下，卷一下（記住，要卷緊）最后將兩邊合在一起，使勁按按，把竹簾拿開后，再切成一塊一塊的就OK了好了解說完畢，、讓我們來做一做。

　　只聽馬老師一聲令下：“開始！”我們就熱火朝天的干了起來，我這組有五個人，我們雖然在自己做自己的但也很團結：我最不拿手就是切絲，趙響是個切絲高手，他見我不會切絲就教我怎么切。梅子雖然不會做壽司，但當我把壽司做壞時，她會不管三七二十一的將她的東西遞給我讓我從做。壽司太軟我老切不好，李成昆早早的把他的壽司切好了，個個有模有樣。他見我沒切好，就來幫我切，我愿拜他為師。糯米非常黏，老是粘在我手上，我怕撕爛就慢慢地拿一些糯米，我左手扶住紫菜右手小心翼翼地那如白珍珠般的糯米和紫菜貼上，只聽我一聲大叫：“呀！”原來是我在手松時太急，所以被粘破了。雖然因太黏而破，不過我也得到了一個教訓：一定要冷靜對待每一件事，不能慌張。當放材料時，我因為剛會切絲所以把絲切的不均勻，所以我肉松放多了，其它的就放了一兩根，我的兩個好朋友已經做好了，他們做得很整潔，我把壽司切成一塊塊時壽司太軟了，我切的兩個都是失敗品，一位同學看我不會切，就幫我切，他的所有都是成功產品，我甘拜下風，我又向同學借了點番茄醬，多么誘人，我將我的壽司取名為漩渦壽司。

　　我把壽司放在桌上，去看看其他小組，哇！原來我看見了第四小組已經成形的“一點紅”原來是因為上面有一點番茄醬而成名的呀！

　　老師讓我們把壽司放在一起，一眼望去，真像一個壽司天堂，讓人饞得直流口水。、

對手_六年級寫人作文800字_小學作文5

　　從我們的出生以至于我們的未來，我們都在不斷地和競爭對手競爭，我們的競爭對手正發生著量和質的變化。從小學的單一成績競爭到了高中、大學的精神與學習的雙項競爭，整個競爭貌似沒有奧運會的輝煌，但實質上卻有一種有過之而無不及的凜然超越。在每一場競爭中我們都無需考慮裁判的選取，因為它是絕對公正的，因為它不是別人，不傾向于任何一方的人性取向，它就是時間。不論競爭的輸贏，獲益的終究是我們自己。時間為我們定格了對手曾經的勝利笑容、輸的遺憾，還有與之串聯的一系列甜美畫面。最可愛可敬的對手其實是人，因為他們從不糾纏不休，時空讓他們稍縱即逝，留下的不過是淡淡的回憶；雁過江水輕點寒潭般的詩意。

　　在人之中不曾有可怕的對手，最可怕的對手是我們自己的情感與性格。它們貼身的存在如同芒刺在背弄不到、弄不掉；如同一片靜謐的森林之中有了幾頭迷路而瘋狂的猛獸咆哮著意欲打破那片不可多得的寧靜。精神的對手，有多少次讓我們選擇了無聲無息的落幕、選擇了自甘墮落的沉淪、選擇了對現實一種無可奈何的滿足；讓我們如同井底之蛙看到了星星后選擇了自足地睡下等待天明，完全不知道月亮的美好，月色下森林的朦朧雨霧。人生競爭的最強對手不是別人，正是你自己，你曾經瞧不起的自己。高處不勝寒、獨孤求敗均已落幕，均已敗下陣來，他們敗給了對勝利的恐懼、敗給了求敗的急躁寂寞心情；敗給了精神的競爭對手；如影隨行的暗處刺客，它的神秘或許在你落幕的那一刻還未能得見，未能明白！這不是戲謔、這是自然，如同機器人的存在它需要電源供應，人與生俱來的共存必須品。精神競爭對手成了我們的“電源”，使用不當將致使人的崩潰，使用得當將駛向輝煌；供體、受體從來都是在爭斗挑戰，作為受體的我們從未接受過弱者的悲嘆，因為我們一直在走強，受體的足夠強大才能容納供體的無理取鬧，正如一滴水激不起汪洋大海的巨浪，只希望我們不是那杯中之水的小肚雞腸。

　　嗯，競爭對手，很不錯的存在，這是幸福的存在、這是愛的羈絆、這是強大的號角催逼著我們起航，同駛向未來的競爭對手們，盡管我們不能一生相伴，但我將終生不忘。你的曾經是我現在的陣陣風雨，鼓起了我的風帆、滴在了我的心弦，讓我知道了我的腳步將永不停歇地為你奔往。祝福你們，我的競爭對手們，希望你們越來越強大。幸福的龍卷風包圍著你、快樂像夜幕般日日降臨于你，財富如雨滴般盈繞著你，MY BEST FRIENDS——competitors！

對手_六年級寫人作文800字_小學作文6

　　文明————-人與人之間的相互尊重，人與社會的相互依賴，人與自然的和諧共處的基礎。

　　文明是華夏古國幾千年的精髓。狹義講之，文明禮儀處處可見，常常發生在我們的身邊小事中。但往往被我們所忽視。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去，文明禮儀要注重平時，從小培養形成良好習慣。首先，注重個人的儀容儀表，一臺舉止，站、坐、行都要有氣質和風度，優美的姿態給人以挺拔精神的感覺。總之舉止要端正挺直，大方得體，表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑，談吐態度誠懇親切。文明用語，體現在新世紀學生蓬勃向上的風采。

　　我們來自四面八方能夠共同走進一個校園，也是一種緣分。既然踏進校園，那么我們的肩上就多了一份責任，努力營造和諧文明校園氛圍，離不開我們每位同學的付出。校園文明禮儀十分重要，在教室和宿舍要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯的鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽和凝聚力，體現這個班的班風班貌，不僅僅是教室和宿舍的文明禮儀我們要遵守。餐廳文明禮儀更值得我們每位同學學習。比如說排隊維持秩序，言談舉止文明，餐后及時收拾餐具。提升個人素質，做一個傳遞文明的使者。

　　著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子”，的確。人們總是根據你的言談舉止評價你，每個人來到世上，學習做人就是從將文明禮儀開始的，到社會上時時處處都要求人們將文明禮貌。文明禮儀不僅給他人給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來愉快帶來溫馨。

　　拉起文明之手。它教會你寬容，擁有一顆寬容的心，可以澆熄怒火，化解矛盾。擁有一顆寬容的心，更可以與快樂相伴，與幸福同行，寬容待人，能讓人間充滿真情，能讓校園充滿陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。學會文明，就學會了生活。文明并不是遙不可及，文明就在我們的舉手投足之間。有時細心地為別人解答疑惑，同學有困難時伸出我們援助之手……這也是文明所在的一種思想深度，文明的內涵即人與人之間的尊重。懷著一顆平等謙和的心靈去尊重他人，在平等的高度去相交，以一顆真誠的心靈去尊重，感悟文明，就感悟了生命。

對手_六年級寫人作文800字_小學作文7

　　對不起，再說什么也不可能了，因為你當初深深的傷害了我，不管說什么，我也得放手！

　　說真的，我舍不得你，我不想放手，我想繼續堅持，但是不可能了。那就讓我們相處的時間當作一段美好的回憶吧。

　　"喂，你說話呀，不要總是和啞巴一樣。''我吵著和你說。而你卻微微一笑，說："沒什么好說的，我無話可說！''"乃你就不要說了，我也不聽你說話了。''我撅著嘴說。"我說，我說，你想聽什么我都說，只要你和我說話。''你著急的說。

　　"呵呵，騙你的啦，不管怎么，我都和你說話''我得意的說，看著你著急的樣子，我知道了，我在你心中的重要性，即使在教室，你也會對我言聽計從，即使你是男生的老大。

　　坦白說吧，那時侯有一些女生追你，我害怕那一天會失去你，但是，我所擔心的事來了，你開始喜歡閆萍了，心里沒我了，我給你說什么話，你都當沒聽到一樣。

　　我忍無可忍了，便說了一句；"喬，你怎么可以這樣？''而你確理都不理我，便說了一句；"我已經不再想那段感情了，我們分手吧。''"你終于說出來了，好我離開我放手''我哭著說。

　　但是不知道為什么，我的腦海里全是你，歐陽喬，我不是不想放手，而是放不開！

　　但是，我現在想明白了，既然你不是我的，那我就放手吧。我們不可能做朋友，因為你當初傷害我那么深，我們還是當素不相識的陌生人吧……。

　　最后，你還是請求我原諒你，但是，真的不可能了，因為你傷害我那么深，我不可能原諒你。我給過你機會，是你自己不把握，我曾經那么愛你，你卻重重傷害了我，世上難買后悔藥。對不起，我們還是做素不相識的陌生人吧。

　　我多么希望時間可以倒流，永遠停留在你愛我的時候！

　　但是不可能

　　那段美好的回憶，一直埋在我的心里！

　　通過這件事，我徹底明白了不屬于自己的，就放手。不管怎么，我也不會再回頭！

對手_六年級寫人作文800字_小學作文8

　　我玩游戲的水平很菜，下象棋更不用說，在網上，基本上都不敢去跟別人下，在家里，偶爾想下盤象棋，去找老爸，三五下就被將死，再去找弟弟下的時候，弟弟總是會說一句話，跟你下棋，直接使我的棋藝后退。這句話雖然很煞我面子，但仔細想來，果真如此。弟弟很喜歡象棋，每次閑著沒事，就到海濱公園去看一些閑著的老頭下棋，鮮少見他贏過，問他，他總是說，這才能讓自己進步，老是跟不如自己的人玩，是永遠也進步不了的。

　　想起了前些日子看過的一篇文章，一個家庭主婦，因為老公出軌，自己去認識了一下那個讓老公動心的人，回來之后發奮努力，拿起自己丟棄了多年的畫筆，幾年之后居然成功的辦了一次自己的畫展，采訪她的時候，她說，是那個女人給了自己動力，她一直把她當成奮斗的目標，有朝一日要超過她，于是，有了這個奮斗目標，自然就會努力，努力了就有了成果。

　　對手的力量，是不可忽視的，想起了自己這幾天一直玩的泡泡龍的游戲，在級別高的游戲室里，總是輸給別人，而到了級別低的游戲室里，卻又是每一局都能贏，就算是不努力用心的玩，也總是能贏，贏得自己都沒有了斗志，玩來玩去，分上去了，水平卻不見提高，就跑到高級游戲室里玩，每一次都輸，越是輸了越想贏，玩來玩去，分輸得越來越多，水平卻比在低級的游戲室里高出很多。朋友好久不見我，見了就問，怎么水平提高的這么快。在低級別的游戲室里，自己的分都到了二百多，可是轉眼間到了高級別的游戲室里，一下子輸到了負四百多分，差別一下子就看出來了。

　　要想讓自己提高，就要找一個比自己強的對手，對手的力量是不可忽視的，他給了你拼搏的動力和努力的源泉。總是與平庸的人為伍，自己認為自己的能力很高，好象這一句話還有一句俚語，叫寧為鳳尾，不為雞頭，大概是有這樣的一句話。給自己找一個比自己能力高的對手，對于提高自己的能力，會有很大的幫助。

　　生活中，我們有很多需要去學習和領悟的東西，不要因為在自己的小群體里取得了成績就沾沾自喜，要把自己跟能力再高一點的人相比較，這樣自己有了奮斗的動力，進步自然就會快許多。

對手_六年級寫人作文800字_小學作文9

　　我落淚了，內心滿滿的情愫快要溢出來了。

　　熱牛奶般黏稠溫和的陽光下，傾聽花兒輕輕地囈語，裙袂在風中飄揚。

　　童年，心中總有一個美麗的天堂——老屋與小院。屋檐的瓦愣上，幾顆荒草在風中輕輕搖曳著。

　　屋檐下，總有一位慈祥的老人凝視著遠處。順著她的目光看去，花草中穿著碎花裙擺的小姑娘，正描繪著她那閑云潭影般的時光。

　　老人的笑從來都是那么溫柔而親和，摻雜著陽光淡淡的香。發髻盤得高高的，幾縷銀絲在陽光下閃耀，勾勒出老人的別樣神態。

　　女孩的笑是天真歡快的，有淺淺的花香縈繞，蜂蝶草本是她心中曼妙的歌謠。

　　女孩輕快的腳步在蹦跳，打著美好的節拍。石子路上一塊凸起將女孩絆倒，屋檐下老人的笑僵在了臉上。

　　她快步走去，牽起女孩的手，扶她在屋中坐下，雪白的紗布輕輕纏繞在膝頭，老人眸中的疼惜滿得快要從眼角流下，女孩小小的手在那粗糙而滄老的手中呆得好穩，老人手的余溫似乎可以滲透到女孩靈魂深處，是那樣的溫暖。

　　這是我童年的故事啊，我叫故事中的老人為外婆，一個能牽起我的手給予我愛與溫暖的外婆。

　　指縫太寬，時間太瘦。

　　她不再牽起我的手，摟住我的肩，給我講那些我爛熟于心的故事。夾菜時，她的手會不住地發抖；走路時，她蒼老的腰會弓著，像矮了大半截似的;別人與她說話，她也只是用癡癡地笑來回應。

　　時光紛沓，歲月如梭，春夏秋冬似流水般拂過指尖，絕塵而去，又宛如一騎白馬，踢踏的蹄聲響徹晴空萬里。

　　斑駁的老屋前，同樣春光正好，同樣鳥語花香，只是多了一個女孩攙著一位老人在沐浴春光。她們走在凹凸不平的小路上，老人的腿腳不好，磕磕絆絆像是要摔倒。

　　這時女孩會緊緊拉著老人的手，不放。她能感覺到老人手心暖暖的溫度。老人粗糙的手本是無力的，卻又有力地牽著女孩的手。

　　是不是這樣就可以重新拾起從前的什么呢？或許吧！心中的酸澀不禁涌上眼眶，這是我現在的故事啊！我叫故事中那個老人外婆，一個只會叫我外孫女卻牽著我手的外婆。

　　時光啊，你可不可以走得慢些？讓我好好陪陪我最親愛的外婆。

　　以前您牽著我的手來陪伴我，現在換我來牽著你的手來陪伴您吧！

對手_六年級寫人作文800字_小學作文10

　　無數次，在無盡的夜幕中，我會夢見一雙蒼老褶皺，斑點的瘦弱雙手，那是我姥爺的手。我的姥爺，在我很小的時候便因突發腦出血而長年臥病在床。

　　以前，一有空我就纏著媽媽去姥爺家，每次去時，我總要首先沖到他的房間，俯身在他床前握住他的手。他一看到我，那寫滿滄桑和皺紋的臉上立刻堆滿微笑，他顫顫巍巍伸出手拉住我，輕輕地說“樂樂，來了啊”，一臉的滿足。

　　在姥爺家的日子，是我最快樂的時光。我可以在村子里暢通無阻地到處溜達，沒有了大人們的管束;我可以無所顧忌地品嘗著喜愛的美食，不用擔心父母的阻擋;我可以自由自在地看電視，玩手機，不會受到時間的限制……這時候，他也只能默默地注視著我，臉上卻洋溢著幸福的笑容。

　　而每次離開時，我一定要去趟姥爺的房間，緊緊握住他的手和他道別。我可以深深的感受到他是那么的不舍，即便他因病口齒不那么伶俐，可他挽留的語氣，就像孩童，渴望得到準許的小小愿望般。我也只能握一握他干癟的手，因過于瘦弱而干癟的手。

　　再后來，我的學習越來越緊張，去見姥爺的時間也越來越少。我再見到他時，是姥爺病情進一步惡化。在醫院的病房里，我看見躺在病床上的他。他的眼里似乎閃出一絲光芒，他好像想說什么。我坐在他身邊，輕輕握住他的手。終于他艱難地開口，卻問：“這，這是誰啊?”我心里一顫，鼻子酸酸的，握著姥爺的手有點顫抖。“姥爺，我是樂樂啊，你不記得了么……”他看著我，并沒什么回應。而更多的時間，姥爺都在昏睡著，我心里難過，卻不能做什么。我只能更加緊緊地握住他的手，我多希望他能好起來。

　　是的，我想讓他陪我玩耍，帶我出去逛廟會，給我做好吃的，但這一切只能存在于想象了……我抽出緊張的學習時間去見他，我俯身在他床前，默默握住他的手，陪他聊天。盡管每次都是同樣的話題，“你多大了，在哪上學，學習怎么樣”但我都會耐心的回答，只為了讓他記住我的名字。

　　我也時常想，比起別的孩子，似乎我的姥爺，虧欠我許多。可是，只要我握住他的手，那雙皮膚褶皺的瘦弱雙手，也已經是最大的滿足了。我只希望，我可以握著這雙手，久一點，再久一點。

對手_六年級寫人作文800字_小學作文11

　　兒時的我，最喜愛看的一部動畫片就是<大頭兒子小頭爸爸>。喜愛大頭兒子的活潑、純真；喜歡小頭爸爸的陽光；喜歡圍裙媽媽的溫柔善良，在我看來，他們是世界上最幸福的家庭。

　　然而，現實生活中的'我不是大頭兒子，所以也就沒有小頭爸爸，但是我的家庭一樣很幸福。我的爸爸是一名普通不過的修車工人，在我的印象里，最熟悉的就是爸爸的那雙手。粗糙厚實而且指甲掌紋間都布有烏黑色的汽油。因為這雙手長年與汽車打交道，所以現在盡管用水也洗不凈了。也正是這雙沾滿汽油的雙手把我從小牽到大。牽著爸爸的手，我感到溫馨并且安全。就是這雙平凡的普通的手撐起了我的家，我的這片天。

　　爸爸的手給我梳過頭發，盡管沒有媽媽梳得漂亮，爸爸的手為我煮過飯菜，盡管它不是那樣的可口……然而爸爸的手打過我，讓我每當靠近懸崖邊上趕緊回頭。愛是不同的體現。

　　爸爸是家里的萬能手，修電視，修水管，搬家具，換燈泡……都是爸爸包辦，假若有一天，家里沒有了爸爸，沒有了爸爸的這雙手，那么我和媽媽真的不知道該怎么辦了，我們的家也許根本不能算作一個家了！

　　小時候是爸爸牽著我穿過車水馬龍的公路，等到爸爸老了，我會牽扯著曾經厚實如今干瘦的手穿過當年那條車水馬龍的公路。這是愛的延續。雖然我的爸爸不是小頭爸爸，然而他給了我一生中最重要的東西，那就是——父愛。爸爸的愛體現在了他那雙烏黑的雙手上。

　　還記得年少無知時，我厭惡過爸爸這雙又黑又臟的手，每當爸爸下班回到家，想把我抱到他溫暖的臂彎時，我竟狠心的推開爸爸充滿笑容的臉，瞪著眼睛對爸說：“你不洗手，不許碰我，你身上的味道好難聞”。說著我悟住鼻子跑開了，這時的爸爸總是笑著說：“時間久了洗耳恭聽不掉了。”現在的我回憶起當年的點點滴滴，心里有千萬個后悔。后悔當初不應該這樣對爸爸說話。我想爸爸那個時候一定傷透了心吧，當我離開爸爸媽媽到外讀書時，在一個人的夜里總會忍不住想哭。回想去年的這個時候，我還依在他們的身邊。每當放假回到家，爸爸總在熱情的問我身體情況，學習情況。我坐著車離開時，爸爸媽媽總站在窗前向我招手，這時的我心里總會很感傷。爸爸的手還在原地不停地搖動，可是慢慢變成了一個小點，直至完全消失。

　　我想就這樣牽著你的手不放開，能不能夠簡簡單單沒有悲哀……我會牽著爸爸的手永遠都不放開，5年后，10年后……一直到永遠。

對手_六年級寫人作文800字_小學作文12

　　“接近，你會殺死它；離開，你會擁有它。”

　　讀完這句詩，她合上了《飛鳥集》。她還是無法看透這文字背后的靈魂。抬起疲憊的眼睛，又已深夜。臺燈下暈開一圈淡白的光，羸弱地撐起了最后的光明。

　　她愛讀詩，放眼望去，書柜里滿是海子、北島、泰戈爾、聶魯達。她的心，一次次被那些時而沉靜時而熱烈的文字點燃，墜入不可自拔的填滿瘋狂的深谷。她也寫詩，只是，一支青澀的筆，實在無法旋轉出曲折迷離的意境，流瀉出清新動人的樂章。

　　她實在是太累了，趴在桌上靜靜地合上眼。白天老師的話有一次跳躍了出來，越來越清晰，洪亮得駭人：“高考越來越近，你早該緊張起來了！再這樣下去，你絕對毫無前途可言！請你好好想想！”

　　她怎么會沒有想過呢？她的前途，她的未來，那么脆弱，一觸即破。她幻想自己會成為一個優秀的詩人，像泰戈爾那樣寫下晶瑩如冰的詩句，飄落進每個人的靈魂深處，在陽光下，暖暖的，滲出水來。但她并非不知道可能性之小。多少次她滿懷希望地寄出精心書寫的詩稿，又多少次顫抖著將原封不動被退回的信件丟進舊紙箱，她記得，全記得。她從不會哭，只是不停地嘆氣，仿佛一個懷念著逝去青春的老人。而她自己卻認為她還不如一個老人，一個老人可以有過明媚如雪霽天晴的一世，可自己卻徒有一個深陷于沼澤，沉沒著，沉沒著的未來。

　　她翻開日記，不停地寫著。她的筆尖似乎在猛烈地掙扎。她要寫，她要傾訴，她要尋找答案……

　　當她再次抬起眼時，已是天明。原來她在迷迷糊糊中睡去了。她懶懶地坐坐直，有什么輕柔地滑落，軟綿綿地耷拉在腳上，是一條毛毯。媽媽來過！她一下子清醒過來，眼光投向了翻開著的筆記本。在她扭曲的、掙扎著的字跡下面，是一行用鮮艷如朝陽的紅色書寫的文字：

　　“若現實殘酷得只剩夢想，不如，放手。”

　　她久久地讀著，直到淚溢出眼眶，涌入披落著的發梢之間。沸騰的淚，融化著她心中那塊剔透而堅硬的冰。不如，放手吧！每個人都想走一條鋪滿陽光的路，只是，在這一個岔路口，她認為黑暗的那一頭，有夢想的蓓蕾，羸弱得如花瓣尖上的露珠，它在等待著她的呵護。可惜，誰也無法逆轉命運的羅盤，該消亡的總歸會消亡。那么，放手吧！畢竟在另一條路上，灑滿了朝陽的清輝。

　　她想起了泰戈爾的詩句：“接近，你會殺死它；離開，你會擁有它。”

　　放手吧，放手吧。她將擁有的，是另一種美麗。

對手_六年級寫人作文800字_小學作文13

　　一天夜里，左手和右手正在美美地睡著大覺。這時，一只蚊子飛來了，它用又長又尖的嘴巴扎進左手的身體里，正在熟睡的左手被痛醒了，使勁地搖晃著身體，可蚊子還死死地叮在左手上，絲毫沒有要放開的意思。左手發怒了，它大聲喊：“可惡的蚊子，快給我閃開，你這討厭的東西。”可蚊子好像沒有聽到似的，繼續美美地吸著左手的血。

　　左手實在沒有辦法了，他只有向右手求助。他說：“右手大哥，請你幫我趕走這只可惡的蚊子吧。”正在熟睡的右手被左手叫醒了，他火冒三丈地說：“你知道我有多累嗎？我今天下午才幫小主人寫了一篇一千多字的文章，現在累得很呢！而你呢？你天天游手好閑，好吃懶做，什么活都不用干。你還想讓我幫你趕蚊子，沒門。”蚊子在左手上飽餐一頓，美美地想：今天真好，那個右手不幫左手的忙，那左手一定也不幫右手的忙，明晚我又美味大餐了。第二天夜里，左手和右手在呼呼大睡。這時，蚊子又來了。它想：昨天吸左手的血，味道挺好的，今天我要吸右手的血，看看味道如何？蚊子來到右手旁邊，用那尖尖的嘴扎進右手的身體里。

　　正在做著美夢的右手被蚊子扎醒了，他感到又痛又癢，他使勁地搖著身體，可蚊子的嘴巴就像涂了膠水，怎么也不肯放開。右手生氣了，他破口大罵：“死蚊子，臭蚊子，你知道我是誰嗎？我可是主人最重要的部位，識相的話快快走開。”可是蚊子裝耳聾，繼續吸著右手的血。右手實在受不了，他只好向左手求助。他說“左手老弟，請你幫我趕這只可惡的蚊子吧。”正在熟睡的左手被右手叫醒了，他幸災樂禍地說：“昨天你不幫我趕蚊子，今天我也不會幫你的。”從此，左手和右手就成了冤家。左右手成了冤家后，小主人吃飯一只手吃，洗衣服一只手洗，它們不配合可害苦了小主人。

　　一天，小主人上完體育課，喉嚨直冒煙。小主人叫右手擰開冰紅茶瓶的蓋子，可是右手無論怎樣都擰不開瓶蓋。右手只好再次向左手求助，可左手就像沒聽到一樣，沒有任何反應。結果，小主人生病了，住了三天的院，在醫院里，兄弟倆又被蚊子折騰得夠嗆，又紅又腫，兩人都后悔極了。它們意識到了誰都有自己的長處和短處，和好了。從此以后，他們一起開開心心地為小主人服務。

對手_六年級寫人作文800字_小學作文14

　　成長過程中，總有一雙手，不像我的手那樣稚嫩，也不似爸爸的手那樣寬大，但它很溫暖。

　　模糊的記憶中，媽媽的手是那樣的漂亮。修長的手指，穿過我的發絲，撫過我的臉頰，傳遞著暖暖的溫度。至今仍記得那指尖的溫度。冬天，我的手總是被凍得通紅，媽媽就會給我暖手。冬日的早晨，睡眼朦朧的我看著媽媽在院子里，坐在板凳上，彎著腰，專心致志地洗衣服，厚厚的泡沫淹沒了她的手，那雙手“肥碩”、潔白，宛如脂玉，她的手在搓衣板上不停地移動，無數次深入冰冷的水中。

　　我走到媽媽面前，兩只手伸向媽媽，媽媽抬起頭對我笑笑，在衣服上擦干手后，伸開雙手緊緊握住我的手慢慢暖著。盡管開始冰冷但瞬間溫暖傳播全身。再冷的冬天只要有媽媽溫暖的手，就不再寒冷。

　　不知從什么時候起，媽媽的手不再像小時候那么美麗，變得粗糙了。開始有了皺紋，斑點，更有了繭子。每次拉著她的手，總會感覺到手背上的皺紋，不似以前那樣光滑。我坐在媽媽對面，把媽媽的放在我的手上，我的手掌已經和媽媽的手一樣大了，媽媽總會說：“閨女長大了，手也變得細長。”我問媽媽為什么她的手上會有灰色的點點，為什么會那么粗糙？媽媽回答：“因為老了，手上就會長斑了。因為經常要干活，所以粗糙。”每次聽到這句話。內心深處總有種說不出的感受。我知道媽媽是用自己的辛勞換取女兒的幸福。

　　這雙粗糙的手也曾拭過我臉頰的淚水。行走摔跤哭泣時，這雙手為我拭干淚水；傷心失望時，這雙手為我擦掉眼淚；任性叛逆時這雙手為我抹去淚花……

　　現在，我長大了，想讓那雙手停下來，歇一歇，養一養，于是試著幫干活。這時，才體會到曾經以為的最簡單的掃地、拖地、洗衣服、做飯原來有那么難。媽媽卻從來沒有抱怨半句。不禁淚流滿面。

　　媽媽的那雙手，在記憶的最深處是那么的熟悉，永遠記得媽媽手心的溫度。媽媽的手，無數次扶起摔倒的我；媽媽的手，無數次拭干我的淚；媽媽的手，無數次撫過我的頭頂；媽媽的手……

　　此時，媽媽不在我的身邊，不知道她過的好不好，想念媽媽的手揉我臉頰的感覺，想念媽媽的手撫我發梢的感覺，想念媽媽的手暖我雙手的感覺……卻不能立刻到她身邊牽起她的手掌。但我相信，那雙手一直在我心里，為我暖心，伴我成長。

對手_六年級寫人作文800字_小學作文15

　　你們去過上海巧克力樂園嗎？嘻嘻，我就去過，我帶你們去看看吧！

　　拿著手中的門票，我興奮不已，哦，巧克力樂園？會不會有一些是用巧克力做成的東西呢？能咬嗎？因為這些問題，我迫不及待地跑了進去。

　　喲，原來是自己動手做呀！咦，房子好漂亮呀，那幢“美的”烘焙房，全身像穿上了一件藍色的禮服，在陽光的照射下，藍光閃閃，十分美麗。還有面包音樂劇場，它的屋頂，金燦燦地，中間還有一層紅紅的“果醬”，活像一塊巨大的“果醬面包”！評測的墻上，印著四個正載歌載舞的人們，房子真有特色啊！

　　接下來，就是正經事兒了——動手做東西，我準備先做披薩。我興高采烈地走進披薩房，找了個位置坐下。我先把面團拿出來，用搟面杖把它搟成“薄圓餅”，我緊抓面杖兩頭，“嘿呀嘿呀”先把一邊搟了出去，面團轉眼間成了個長條條，長條條可不行，我又從左邊搟、左斜上方搟……經過我的拼命搟，它終于成了一張薄餅，我把放進盤子，擠上番茄醬，均勻地灑上火腿腸片、香菇粒，最后灑上芝士！哈哈，大功告成。我目送著它進入烤箱，心想，“我做得會好吃嗎？”

　　在這漫長的三十分鐘內，我去干什么好呢？對了，就去做巧克力吧！我以最快的速度跑向巧克力童話王國，我也很興奮：“啊，巧克力，我來了！”我領了一張模以及黑、白巧克力熱漿各一瓶，我在模型槽里擠著熱巧克力漿，先純白和純黑，再兩瓶一起擠，成了雙色巧克力，還可以先擠白，在上面滴著幾滴黑，就這樣，我不斷地改著樣式。哈哈，肯定又好看又好吃。

　　在等待巧克力凝固的時間中，我發現旁邊有個巧克力展覽館，進去看看吧！一進門就感覺到溫度突然下降，同時聞到了一股酸酸的巧克力味和奶味。啊，這么大一件雕塑，難道都是用巧克力做的？不會吧！那……那不是達·芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》嗎？哦，竟然是用面包片當材料，以烤黑的部分當畫，拼成了這幅著名的畫，這太不可思議了。

　　吃著巧克力，我們又來到了另一個展覽館，那里有許多“項鏈”、“帽子”、“首飾”、“包”，你想得到嗎？這些，都是用巧克力做成的，嘿，告訴你，我都好想咬一口呢。看，橙色的包在燈光的照射下，泛著耀眼的光芒，一些小小的紋路都栩栩如生，不說肯定不敢相信這是用巧克力做的。還有一張巧克力沙發，我多么想坐上去呀！幾位少女穿著華麗的服裝，好像在笑，一輛嶄新的賽車停在那兒，多么的逼真！我想，這大概就是巧克力樂園名字的由來吧！

　　現在，甜點的美味，雕塑的逼真，都成了我美好的回憶。

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