貼對聯作文

時間：2022-03-03 10:14:23 對聯我要投稿

精選貼對聯作文集合8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的貼對聯作文8篇，希望對大家有所幫助。

精選貼對聯作文集合8篇

貼對聯作文篇1

　　今天是大年三十！我還在迷迷糊糊的睡夢中，就聽到老爸在叫：“起床啦！起床啦！大年三十，趕快起來幫我貼春聯啦！”“為什么過年就一定要貼春聯呢？”我問。爸爸說：“貼春聯是為了表達人們辟邪除災，迎祥納福的美好愿望，一到春節呀，無論城市還是農村，家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯貼在門上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛呢。”我說：“可隔壁家門上貼的春聯為什么是白色的呢？”“那是因為隔壁家剛有人去世了，所以就貼白色的春聯。”“可我還看到有人家貼的綠色的呢？”“那是有人去世了第二年就會貼綠色的，到了第三年就會貼黃色的，第四年喪期滿了就恢復用紅色的啦！”“原來是這樣呀！”我說。

　　于是我趕緊起床洗漱完，就拿出事先買好的對聯攤開來……啊！好多呀！可，可，這么多，可怎么貼呀？我急忙問：“爸爸，爸爸，這么多對聯，哪貼哪呀？”爸爸拿出最大最長的一幅對我說：“這最大最長的貼大門上。”我大聲讀了出來：“北海財源滾滾來，南山福氣日日新。”“錯了，錯了，應該是南山福氣日日新，北海財源滾滾來”“這有什么不一樣嗎？”我不服氣的說。“貼春聯可是有講究的呢！”于是爸爸跟我講了春聯如何區分上下聯，哪種春聯應該貼在哪里，我聽了，恍然大悟：原來貼春聯還有這么多講究呀！

　　我換上衣服就幫爸爸拿著漿糊，扶著梯子，認真貼起了春聯，我們還貼了門神，還給家里的雞窩上也貼上了“六畜興旺”呢！

　　貼春聯可不是一個輕松的活，我們用了一上午才將家里的春聯都貼完，春聯貼完，我的手已經凍得紅通通了，但是看到家門口都已經煥然一新，心里還真是感受到了喜慶的節日氣氛呢！

貼對聯作文篇2

　　今天是臘月二十七，距離大年三十還有三天了。早上爺爺說今天要貼對聯了，我就和爺爺一起拿上對聯出門了。剛打開大門，我就看見每戶人家的大門兩邊都有一副對聯，看來大家都起的比較早啊，我們也開始動手貼起對聯來。我看到爺爺貼的上聯是：壽比南山不老松;下聯是：福如東海長流水，寫的真好啊!看完這副對聯，我心里也有許多疑問?大家為什么都要貼對聯呢?是不是有什么故事和傳說呢?

　　爺爺告訴我說：“那是因為在古代，有一種叫”年“的猛獸，經常傷害人們，后來大家知道它害怕紅色的東西，就拿紅色的紙貼在大門上，用來驅趕”年“。后來，就慢慢的發展成在紅色的紙上面寫一些，祝福、吉祥的話，也就是現在的對聯了”。聽著爺爺的話，對聯我們也一起貼完了，關于過年的故事還真是多啊!太有意思了。

貼對聯作文篇3

　　今天是大年三十，一早起來我就和爸爸媽媽貼對聯。

　　對聯的內容是：門前富路財鋪地，家內祥和福連天。橫批是：富貴平安。還有一個大大的“福”字。

　　我問媽媽為什么要貼對聯呢?媽媽告訴我：“過年貼對聯，與古代的‘桃符’驅鬼辟邪有關。古人科技水平有限，認為人間的疾病災害是鬼魅造成的。為了抵抗他們在過年期間的侵擾，人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門旁，同時在桃木板上分別寫上門神神茶、郁壘的名字(也有畫上它們的圖像的)。這樣，為非作歹的`鬼魅就不敢上門了。這些桃木板就叫”桃符“，它以后被紅紙所取代，寫上字就成了春聯，貼到門上很有一番喜慶、熱鬧的過年氣氛。現在，盡管人民已經知道沒有什么鬼魅作祟了，但仍保留了過年貼春聯的習俗。”媽媽還告訴我，春聯有上聯和下聯之分，上聯貼在左面，下聯貼在右面，橫批貼中間，中間貼“福”或者門神。

　　通過和爸爸媽媽一起貼春聯，我學到了很多關于春聯的知識，非常開心。

貼對聯作文篇4

　　春節是我國最古老最重要的傳統節日它有掃塵、貼倒福字、貼對聯等習俗。我們家也不例外，每年除夕那天我家都要貼對聯。

　　今年除夕的早上，我和爸爸、姐姐都一大早就按時起床，吃了早飯后，按照慣例要貼對聯。爸爸拿出早已準備好的對聯，我和姐姐見爸爸拿了對聯，我們倆分頭去找工具，我拿的是剪刀、姐姐你拿的是膠帶，我和姐姐來到了大門口，一切都準備好了。

　　于是我們就開始貼對聯了，我們拿出對聯，姐姐拿一聯，我拿一聯，并且左、右站著，不斷交換位置，這樣很快就確定好上、下聯，這樣就按照上聯貼右邊，下聯貼左邊的順序來貼。

　　現在我們開始分配工作，我來剪膠帶、姐姐來黏膠，在爸爸將對聯摁在墻上時，首先讓我們觀察對聯有沒有放正，這個我可沒有經驗，幸好姐姐教我用一種方法來確定，就是看對聯的上下兩端到門縫的長度是否一樣的方法。確定好高度和位置后，姐姐把膠帶打開，然后我用剪刀把它剪斷，姐姐負責貼到對聯的上端和中間去，最底下的就交給我這個身高最矮的來粘貼，這樣上聯就貼好了。我們用同樣的方法把下聯也迅速的貼上了。現在留下的就是橫幅了，貼的位置這么高，肯定是交給我的高個子老爸了，這回是他比劃著位置，我們來判斷位置是否合適，確定好以后，就讓了老爸粘貼上我們準備好的膠帶。這樣我們就把整幅對聯貼好了。

　　在我們為貼好對聯而暗暗得意時，我又發現還有一個“福”字。我們就把這個“福”字帖在門的中間。然后我發現這個“福”是倒著貼的，問了姐姐才知道，這是預示著福要到我們家來的愿望。

　　經過這樣一張貼，我們家就更有過節的氣氛了。

貼對聯作文篇5

　　**年春節即將來臨，我們要回老家過年，寒假里在爺爺、爸爸的幫助下我寫了好多對聯，臘月二十九我等待已久的貼對聯時刻終于快到了，我的心情格外激動，因為馬上要貼我親自寫的對聯了。

　　中午飯后，我迫不及待的拿著對聯和爸爸先去老爺爺家貼，天氣雖然寒冷，我們依然干得熱火朝天的，我和爸爸分好工，我清理門上的舊對聯，爸爸打漿糊，八十對歲的老爺爺和老奶奶坐在旁邊眉開眼笑說我今年長大了，能貼對聯了，我和爸爸一切準備就緒后開始一門門的貼，想到去年我只能給爸爸打下手，今年我成主力軍了，心里挺高興，我和爸爸密切配合由內屋到大門口井然有序，每個門口都有正聯、橫匾、大福字，大門口的正聯是“平安二字值千金，和順一門有百福”橫匾是“福壽雙全”，床前貼上“身體健康”出去大門口正對的地方貼“出門見喜”養家禽的地方貼上“六畜興旺”，我就這樣別貼別念給老爺爺、老奶奶聽，他們高興地合不攏嘴，一直不停的夸獎我呢，我心里也美滋滋的。

　　不知不覺中我們都貼完了，看著貼好的對聯我的心情十分高興，心想明年我一定要認真地好好寫。

貼對聯作文篇6

　　大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯。

　　哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯，我在下面清理。我們清理得可仔細了。

　　清理完舊對聯，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯。我問哥哥先貼哪一聯。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會兒，拿起一聯看看，一會兒，又拿起另一聯讀讀，一會兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯怎么貼呀?”劉老師笑著說：“大門的右邊貼上聯，右邊貼下聯。”“那上聯和下聯怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說：“那得看對聯的最后一個字，最后一個字是第三聲或第四聲的是上聯;最后一個字是第一聲或第二聲的是下聯。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”

　　我和哥哥按照老師的指點，認認真真地貼好了春聯。這次貼春聯又讓我學到了新知識，我真高興!

貼對聯作文篇7

　　過年了，家家戶戶都貼上了對聯、福字。

　　今天是大年三十，早晨媽媽和爸爸把對聯和福字都買回來了，媽媽叫我和妹妹一起去貼對聯，我很爽快就答應了：“好。”貼對聯這件事對我來說就是小事一樁，太容易了。說干就干，我和妹妹拿著膠帶和對聯就開始貼，可是誰想到看似簡單的事做起來這樣復雜，首先要看好哪一張是上聯哪一張是下聯，上聯貼門的左邊，下聯貼在門的右邊，橫批要貼在門的上邊。妹妹不管三七二十一拿一張就往門上貼，一邊貼一邊叫“姐姐快拿膠帶來，我扶著你來粘”，我一看笑得我眼淚差一點沒掉下來，我說：“妹妹那張是橫批，應該貼在門的上邊。”妹妹說:“我還在想這字為什么倒著貼呢？原來我貼錯了。”我說：“我來貼吧。你在一邊看著，位置準不準。”我拿起上聯往門上貼，我的個頭不夠高，于是，我拿了個板凳踩著貼。在妹妹的幫助下終于把上聯貼好了。我又拿起下聯，也是這么貼的，還有橫批。不一會兒，就把對聯貼好了。

　　通過貼對聯和福字我不僅掌握了貼的方法，還了解了關于對聯的知識。