【精華】對對聯的作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的對對聯的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
對對聯的作文 篇1
四季中,春天是最美好的,他代表著生機代表著活力,代表著一股新生的力量之源!在春天中,最能體現一股新生的力量之源!在春天中,最能體現春天特色的,便是一個個絕妙的對聯,輕小簡潔,三言兩語,便勾勒出一副美麗的春景圖,讓人為之動容!
對于一個國家,對于一個民族,當他們的發展處于“春天”的階段是這個國家,這個民族不就會產生一股巨大蓬勃的力量,有一股強韌的勁頭向著美好未來堅強邁進嗎?同樣,能夠形容這個時代的特點,圖有的精神風貌,不也是一個個短小精悍的對聯嗎?
喜迎全國解放,笑對美好生活
有一首民間秧歌:“正月里來是新春趕著牛羊出了門:豬啊,羊啊,送到哪里去,送給咱英勇的解放軍……”那個時代,正是中國大陸全國解放,人民獨立自主生活的時候,全國人民處于巨大的喜悅之中,在這個美好的“春天”中等待著全國的解放,等待著一個民主自由的新中國的`建立,等待著新的美好生活到來,因此,產生一副對聯:“喜迎全國解放,笑對美好生活。”
解放思想開國門,實事求是創財富
“1979年,那是一個春天,有一位老人,在中國的南海邊,畫了一個圈……”這首名為《春天的故事》的經典老歌不知影響了幾代人!那個時候的中國,改革春風吹綠了大江南北,吹綠了人們的意識,解放了人們的思想。中華民族在這個“春天”中迸發出巨大的力量。“時間就是金錢,效率就是生命”一句響徹中華大地,全國人民自力更生,艱苦奮斗,鼓起了自己的腰包,幸福地過上上了更美好的日子。因此,產生了一對聯:“解放思想開國門,實事求是創財富!”
步入新時代,邁向新輝煌
“繼往開來的領路人,帶領我們走過了新時代,帶著夢想開創未來……”十年前,這首歌響亮中國。21世紀這個“春天”,是中國人民奮進路程中的又一個加油站,全國勞動者會在這個“春天”中更加充滿信心與力量地前行,因此,產生一對聯:“步入新時代,邁向新輝煌!”
中國的發展在繼續,未來的“春天”會越來越多,“對聯”也會越來越豐富,我相信,這“春天”的“對聯”會永遠定格在歷史不同時代中,珍藏在每一個人的記憶中
對對聯的作文 篇2
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,把我從遐想中拉回到現實,我立即坐得端端正正。門被輕輕推開,只見樊老師大搖大擺、“英明神武”地進來了。大聲宣布:“今天我們學習對聯!”該話題并未引起大家的興趣,倒是引來幾位同學的不屑:“對聯天天見,
誰還不知道?”
老師神秘的一笑,并不作答。他打開面前的電腦,介紹說,對聯是對偶句,分為上聯、下聯和橫批。一般為句式相同,字的意思相對。貼對聯時要注意,因為古時人們讀書都是從右往左,所以上聯貼右邊,下聯貼左邊,橫批貼中間。在一副對聯中,你們想寫多少字都行,簡單的甚至只有一個字。
老師邊說邊在黑板上列出幾個單字的上聯讓我們對下聯。“上。”“下!”“大。”“小!”同學們喊道。“‘人’呢?”老師問,“‘物’。”“不對,是‘豬’!”幾個同學搶答。老師又是狡黠的一笑。“我們來把上聯連起來,并加上‘我是’兩個字。”老師瞇起眼睛,準備釣大魚。
我們可愛的劉同學“噌”的站了起來,瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道:“我是上大人。”劉同學喊道:“我是下小……”硬生生地把最后一個字咽回了肚子。老師揶揄道:“說啊?”小劉乖乖地低下了頭,接受全班同學排山倒海的笑聲。我禁不住贊嘆:“姜還是老的辣呀!”
老師接著轉換了話題講到,明朝時日本倭寇常常入侵中國,并出了一個“三光日月星”的上聯伺機挑釁。而我們也對出了“四書風雅頌”的下聯,長了中國人的志氣。
最后,樊老師說:“大家學了這么多,給你們一次實戰的機會吧。這兒有一副萬年聯,也就是可以永久使用的對聯。銀□辭舊歲,金□迎新年。大家只需要根據所需,更換方塊中的字就OK了。”
我們大家一起開動腦筋,“銀龍辭舊歲,金蛇迎新年”這幅對聯就脫口而出了。
“新年到,為大家送上一幅春聯,帶來濃濃的年味兒,祝你們新年快樂,萬事如意!”
真是一堂有趣的課,原來對聯也有這么多是我所不知道的呀!樊老師帶領著我們穿越了幾千年,了解了中國博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲,因為我是中國人!
五年級:xxx
對對聯的作文 篇3
對聯,是中國漢語獨有的藝術形式,是我國引以為傲的傳統文化瑰寶。
對聯的形式多樣,有春聯,如“爆竹震落漫天雪,金鳳喚來大地春”;有壽聯,如“人近百年猶赤子,天留二老看玄孫”;有挽聯,如“岱色蒼茫眾山小,天容慘淡大星沉”;有趣聯,如“去年一滴相思淚,今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯意思互相呼應,有的上下聯含義卻截然相反,有的對聯內涵一讀便知,有的對聯則讓人云里霧里,琢磨半天才明白其含義。
有關對聯的趣事也真不少,唯獨有一個故事讓我記憶深刻:相傳明朝有家望族,為慶祝老太太八十八歲大壽,特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯。只見唐伯虎略作沉吟,提筆寫道:“這個婆娘不是人”,一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉,寫下了“九天仙女下凡塵”,眾人是又喜又驚;“兒孫滿堂都是賊”,一語剛出,一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”,一個急轉,卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯,短短四句話,卻是起起伏伏,跌宕生姿,吊足了人們的胃口。
相傳對聯起于五代,源遠流長,是中國作為文明古國的一個側面寫照,我為漢語對聯這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。
對對聯的作文 篇4
年三十這天,是傳統節日里最重要的一天。這天下午家家戶戶都忙著貼對聯。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯,奶奶早已準備好漿糊和對聯等著我們。看到我們來爺爺也趕緊來幫忙,我看到了一副最長最寬的對聯就說:“爸爸,這是貼在大門上的吧?”
“是的,趕快拿過來!”爸爸說。
我拿著對聯,來到爸爸身邊,看見爸爸拿了一個小笤帚,端著漿糊,把笤帚抹上漿糊,在大門的門框上來回涂了幾下,然后,我把對聯遞給爸爸,爸爸把對聯貼上,最后,爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對聯,這樣一幅嶄新的對聯就貼完了。爸爸說:“看著我貼了一個,你也學著貼一貼吧!”
我說:“好的,這有什么難的,看我的。”
說著,我也學著爸爸的樣子,拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹,抹完之后就去找對聯,結果叔叔在一旁笑了,我說:“叔叔,你笑什么呢?我做的不對嗎?爸爸不就是這樣做的嗎?”叔叔說:“做法對,只不過你還太矮,你抹的漿糊只能貼一半對聯。”
“那怎么辦?”我說。
叔叔說:“你說呢?”
“不知道?”我說。
“來我抱你吧!”說著叔叔就抱起了我,我把上面的門框也涂好了,爸爸給我拿來對聯,我貼上,看著我貼的對聯我高興的跳了起來。剩下的對聯有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長大了。貼完之后,我們回家也把自己家的貼完,光等著吃年夜飯了……
貼對聯真是一件快樂又有趣的事。
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