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語文課過端午作文800字(通用17篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的語文課過端午作文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文課過端午作文800字 1
端午的清晨,推開窗,濕潤的風(fēng)裹著艾草的清香撲面而來,仿佛一下子把我拉進(jìn)了濃濃的節(jié)日氛圍里。今天的語文課,注定與以往不同,因?yàn)槲覀円诮淌依?“過端午”。
走進(jìn)教室,只見黑板上早已畫滿了精美的圖案:翠綠的粽葉、圓潤的粽子、奮力劃槳的龍舟,還有那可愛的卡通屈原形象,充滿了童趣。同學(xué)們的課桌上擺滿了包粽子的材料:青青的粽葉、白白的糯米、紅紅的大棗,以及五顏六色的絲線,整個(gè)教室散發(fā)著淡淡的粽葉香,讓人忍不住直咽口水。
語文老師笑著走上講臺(tái),先給我們講述了端午節(jié)的由來。原來,端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。他投江后,百姓們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦傷害他的身體,就往江里投粽子,還劃船尋找他的遺體,這才有了吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗。老師講得繪聲繪色,我們聽得入了迷,仿佛穿越時(shí)空,看到了當(dāng)年那個(gè)悲壯的`場景。
接下來就是包粽子環(huán)節(jié)了。老師先給我們示范,她拿起一片粽葉,靈巧地折成一個(gè)漏斗狀,然后舀起一勺糯米,放了顆大棗進(jìn)去,再把粽葉包起來,最后用絲線緊緊地纏繞幾圈,一個(gè)漂亮的粽子就包好了。看著老師嫻熟的手法,我們都躍躍欲試。
我學(xué)著老師的樣子,拿起粽葉,可這粽葉在我手里就像個(gè)調(diào)皮的孩子,怎么也不聽使喚。不是折不好漏斗,就是糯米漏出來。旁邊的同學(xué)也紛紛遇到了難題,有的包的粽子歪歪扭扭,有的絲線纏得亂七八糟。老師和幾位心靈手巧的同學(xué)便挨個(gè)幫忙指導(dǎo)。在大家的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子終于誕生了,雖然沒有老師包得那么美觀,但都是我們的心血。
包完粽子,老師又組織我們進(jìn)行端午詩詞朗誦。同學(xué)們紛紛舉手,有的朗誦屈原的《離騷》片段,聲音激昂慷慨;有的背誦蘇軾的 “彩線輕纏紅玉臂,小符斜掛綠云鬟”,韻味十足。我也站起來,大聲朗誦了唐代文秀的《端午》:“節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原?靶Τ彰烀,不能洗得直臣冤! 在朗朗的讀書聲中,我們感受著古人對屈原的懷念和敬仰。
中午時(shí)分,粽子煮好了。熱氣騰騰的粽子端進(jìn)教室,香味瞬間彌漫開來。剝開粽葉,白白的糯米晶瑩剔透,咬一口,軟糯香甜,大棗的甜味在嘴里散開,真是美味極了。大家一邊吃著自己包的粽子,一邊分享著端午節(jié)的趣事,教室里充滿了歡聲笑語。
這堂特別的語文課,讓我不僅學(xué)到了知識(shí),更親身體驗(yàn)了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。那濃濃的粽香,朗朗的詩詞聲,還有同學(xué)們歡樂的笑臉,都成了我記憶中最美好的端午印記。我想,傳統(tǒng)文化就像這美味的粽子,需要我們一代又一代去傳承和發(fā)揚(yáng),讓它永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的魅力。
語文課過端午作文800字 2
“鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來! 每當(dāng)讀到劉禹錫的這句詩,我就仿佛看到了端午節(jié)賽龍舟那激動(dòng)人心的場面。今年端午節(jié)前的一節(jié)語文課,我們在教室里 “賽” 了一場別開生面的 “龍舟”。
上課鈴響了,語文老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,手里拿著一大疊彩色卡紙和剪刀、膠水等工具。同學(xué)們都好奇地伸長脖子,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師笑著說:“今天我們要在語文課上迎接端午節(jié),來一場‘龍舟競渡’!” 大家一聽,都興奮地歡呼起來。
老師先給我們講解了賽龍舟的習(xí)俗和意義。賽龍舟不僅是為了紀(jì)念屈原,還體現(xiàn)了人們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭先的精神。接著,老師把我們分成了六個(gè)小組,每個(gè)小組要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作一艘 “龍舟”,然后進(jìn)行一場 “龍舟比賽”。
我們小組的成員立刻行動(dòng)起來。大家分工合作,有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)龍舟的樣子,有的負(fù)責(zé)裁剪卡紙,有的負(fù)責(zé)粘貼裝飾。我和小明負(fù)責(zé)畫龍舟上的龍頭,我們照著圖片,一筆一劃地認(rèn)真描繪,希望能畫出一個(gè)威風(fēng)凜凜的龍頭。在大家的共同努力下,一艘色彩鮮艷、造型獨(dú)特的 “龍舟” 很快就完成了。
“比賽” 開始了!老師在講臺(tái)上用粉筆劃出了一條 “河道”,每個(gè)小組把自己的 “龍舟” 放在 “河道” 起點(diǎn)。比賽規(guī)則是用嘴吹龍舟,讓它在 “河道” 中前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的'小組獲勝。隨著老師一聲令下,同學(xué)們都鼓起腮幫子,使勁地吹著自己的 “龍舟”。教室里頓時(shí)熱鬧非凡,加油聲、歡呼聲此起彼伏。我們小組的成員齊心協(xié)力,一邊吹一邊喊著口號(hào),為 “龍舟” 加油助威?粗 “龍舟” 在 “河道” 中快速前進(jìn),我的心里充滿了緊張和期待。
經(jīng)過激烈的角逐,我們小組獲得了第二名的好成績。雖然沒有拿到冠軍,但大家都覺得特別開心,因?yàn)樵谶@個(gè)過程中,我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣,也感受到了賽龍舟的魅力。
比賽結(jié)束后,老師又帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了幾首與端午有關(guān)的詩詞。我們一邊吟誦著 “五月五日午,贈(zèng)我一枝艾”,一邊想象著古人在端午節(jié)插艾草、戴香囊的情景,仿佛穿越到了古代,和古人一起共度端午佳節(jié)。
這堂充滿趣味的語文課,讓我對端午節(jié)有了更深的了解和喜愛。那在 “河道” 中飛馳的 “龍舟”,那充滿激情的加油聲,還有那優(yōu)美的詩詞,都讓我感受到了傳統(tǒng)文化的無限魅力。我希望以后還能有更多這樣的語文課,讓我們在快樂中傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
語文課過端午作文800字 3
端午前夕,教室的門窗還沒打開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的清香。走進(jìn)教室,只見每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著一束新鮮的艾草,翠綠的葉子上還掛著晶瑩的露珠,在晨光的照耀下閃閃發(fā)亮。原來,今天的語文課要和艾草一起 “過端午”。
語文老師走上講臺(tái),手里拿著一本厚厚的書,微笑著說:“同學(xué)們,艾草是端午節(jié)的象征之一,它不僅有獨(dú)特的香味,還有很多神奇的作用。今天,我們就來聊聊艾草,聊聊端午。” 說著,老師翻開書,給我們講述了艾草與端午節(jié)的淵源。
在古代,人們認(rèn)為端午時(shí)節(jié)陰氣滋生,五毒出沒,而艾草具有驅(qū)蟲辟邪、消毒殺菌的功效,所以家家戶戶都會(huì)在端午節(jié)這天插上艾草,祈求健康平安。老師還告訴我們,艾草可以用來制作香囊、艾灸,甚至還能做成美食。聽著老師的講解,我們對艾草充滿了好奇。
接下來,老師拿出了提前準(zhǔn)備好的布料、絲線和香料,教我們制作艾草香囊。老師先把布料剪成小塊,然后手把手地教我們縫制成小口袋的形狀。我拿著針,小心翼翼地穿線,可線就像個(gè)調(diào)皮的孩子,怎么也穿不進(jìn)針眼。旁邊的小紅看到了,主動(dòng)過來幫忙。在她的指導(dǎo)下,我終于成功地穿好了線,開始縫制香囊。
縫好香囊后,我們把艾草和香料裝進(jìn)小口袋里,再用絲線把口扎緊,最后系上漂亮的流蘇。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、香氣撲鼻的香囊就做好了。看著自己親手制作的香囊,我心里別提多高興了,趕緊把它掛在書包上,讓那淡淡的艾草香一直伴隨著我。
制作完香囊,老師又組織我們開展了端午知識(shí)競賽。“端午節(jié)除了吃粽子、賽龍舟,還有哪些習(xí)俗?”“佩戴五彩絲線有什么寓意?” 同學(xué)們紛紛舉手,踴躍回答。教室里氣氛熱烈,大家在你一言我一語中,對端午節(jié)的習(xí)俗有了更全面的了解。
最后,老師讓我們以 “艾草飄香的端午” 為題,寫一首小詩。同學(xué)們都低頭沉思,不一會(huì)兒,筆尖就在紙上沙沙作響。我寫道:“艾草青青掛門旁,端午時(shí)節(jié)粽飄香。香囊隨身驅(qū)邪氣,傳統(tǒng)文化永傳揚(yáng)。”
這堂充滿艾草清香的`語文課,讓我感受到了端午節(jié)獨(dú)特的文化魅力。那一束束艾草,一個(gè)個(gè)香囊,還有同學(xué)們的歡聲笑語,都讓我對這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的熱愛。我相信,這些美好的記憶,會(huì)像艾草的香氣一樣,久久地留在我的心里。
語文課過端午作文800字 4
“端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長。” 當(dāng)語文老師在黑板上寫下這句詩時(shí),我就知道,今天的語文課肯定和端午節(jié)有關(guān)。果然,老師轉(zhuǎn)過身,微笑著說:“同學(xué)們,端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),自古以來,無數(shù)文人墨客留下了許多描寫端午的詩詞。今天,我們就一起走進(jìn)端午詩詞的世界,感受其中的韻味和情感!
老師先給我們朗誦了屈原的《離騷》片段:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索! 老師的聲音低沉而有力,仿佛把我們帶到了那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,看到了屈原滿懷壯志卻又報(bào)國無門的無奈。朗誦完后,老師給我們講解了屈原的生平事跡,讓我們明白了他為什么會(huì)寫下這樣的千古名句,也讓我們對端午節(jié)紀(jì)念屈原的意義有了更深刻的理解。
接著,老師讓我們分組討論自己熟悉的端午詩詞。教室里頓時(shí)熱鬧起來,同學(xué)們紛紛拿出筆記本,分享自己找到的詩詞。有的同學(xué)背誦了蘇軾的《浣溪沙端午》:“輕汗微微透碧紈,明朝端午浴芳蘭。流香漲膩滿晴川。彩線輕纏紅玉臂,小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年! 描繪了端午時(shí)節(jié)人們沐浴、纏彩線、掛符的習(xí)俗,展現(xiàn)了一幅溫馨美好的畫面;有的同學(xué)朗誦了文秀的《端午》,表達(dá)了對屈原的懷念和對其遭遇的惋惜。
在小組討論的基礎(chǔ)上,老師組織我們進(jìn)行詩詞朗誦比賽。每個(gè)小組推選一名代表,上臺(tái)朗誦端午詩詞。選手們個(gè)個(gè)精神飽滿,聲情并茂。有的抑揚(yáng)頓挫,有的慷慨激昂,贏得了同學(xué)們的`陣陣掌聲。我也鼓起勇氣,代表我們小組上臺(tái)朗誦了劉禹錫的《競渡曲》:“沅江五月平堤流,邑人相將浮彩舟。靈均何年歌已矣,哀謠振楫從此起! 雖然有些緊張,但當(dāng)我看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神時(shí),頓時(shí)信心倍增,順利地完成了朗誦。
朗誦比賽結(jié)束后,老師讓我們以端午詩詞為靈感,寫一篇短文。我靜下心來,腦海中浮現(xiàn)出詩詞中描繪的端午場景:人們包粽子、賽龍舟、掛艾草,歡聲笑語回蕩在空氣中。我提起筆,寫道:“端午的詩詞,是歷史的回響,是情感的寄托。它們像一顆顆璀璨的明珠,照亮了傳統(tǒng)文化的天空。通過今天的學(xué)習(xí),我更加感受到了端午節(jié)的深厚內(nèi)涵,也為自己能生活在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的國家而自豪。”
這堂充滿詩意的語文課,讓我沉浸在端午詩詞的海洋中,領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的博大精深。那些優(yōu)美的詩詞,不僅豐富了我的知識(shí),更在我的心中種下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子。我相信,這顆種子會(huì)在今后的日子里生根發(fā)芽,茁壯成長。
語文課過端午作文800字 5
“五月五,過端午,賽龍舟,敲大鼓……” 伴隨著同學(xué)們清脆的歌聲,我們迎來了一節(jié)特別的語文課 —— 端午主題課。
老師一走進(jìn)教室,就給我們帶來了一個(gè)驚喜。她戴著自制的屈原頭飾,手里拿著一卷竹簡樣式的紙,模樣十分有趣。老師模仿著古人的語氣說:“今日,吾與諸位學(xué)子共話端午!” 同學(xué)們被老師的樣子逗得哈哈大笑,課堂氣氛一下子活躍起來。
老師先給我們播放了一段精彩的賽龍舟視頻。畫面中,一條條龍舟在江面上飛馳,選手們整齊地劃著槳,鼓聲震天,吶喊聲此起彼伏。看著那激烈的比賽場景,我們仿佛身臨其境,也跟著緊張地為選手們加油助威。視頻結(jié)束后,老師給我們詳細(xì)講解了賽龍舟的起源和比賽規(guī)則,讓我們對這項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗有了更深入的`了解。
接下來,是 “端午知識(shí)大比拼” 環(huán)節(jié)。老師把我們分成四個(gè)小組,提出了一系列關(guān)于端午節(jié)的問題,如 “端午節(jié)有哪些別稱?”“粽子有哪些不同的口味和形狀?” 同學(xué)們都積極思考,踴躍搶答。我們小組的成員齊心協(xié)力,密切配合,答對了不少問題,暫時(shí)領(lǐng)先。在這個(gè)過程中,我們不僅學(xué)到了很多課本以外的知識(shí),還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
然后,老師拿出了一些彩色的紙,教我們制作端午手抄報(bào)。我們先在紙上設(shè)計(jì)好版面,然后畫上粽子、龍舟、艾草等與端午相關(guān)的圖案,再寫上端午的由來、習(xí)俗和詩詞。大家都發(fā)揮出了自己的創(chuàng)意,有的手抄報(bào)色彩鮮艷,有的排版精美?粗约旱淖髌,我們都充滿了成就感。
最后,老師讓我們分享自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。有的同學(xué)說每年都會(huì)和家人一起包粽子,感受濃濃的親情;有的同學(xué)說會(huì)跟著父母去看賽龍舟,那熱鬧的場面讓他至今難忘。我也站起來,講述了去年端午節(jié)和奶奶一起制作香囊的故事,教室里充滿了溫馨的氛圍。
這節(jié)難忘的端午主題語文課,不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí),還讓我們在輕松愉快的氛圍中感受到了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化魅力。它像一顆璀璨的星星,照亮了我的學(xué)習(xí)生活,也讓我更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化。我期待著下一個(gè)端午節(jié)的到來,繼續(xù)感受這份獨(dú)特的美好。
語文課過端午作文800字 6
窗外湛藍(lán)的天空時(shí)不時(shí)傳來幾聲鳥鳴,我的心情格外舒暢。因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié),我要和奶奶一起包粽子呢。
包粽子的材料奶奶早就準(zhǔn)備好了。只見一盆用水浸泡過的粽葉,已經(jīng)伸展開來;半盆泡好的糯米,雪白雪白的;一邊放著幾十顆飽滿的紅棗,一堆晶瑩的紅小豆。那邊還有腌制好的臘肉和冰糖,以及用來捆扎粽子的棕繩。一看見這些,我的心就禁不住跳躍起來,嗬,真的`要包粽子啦!
“咱們開始吧?”“好嘞!”奶奶話音剛落,我們圍坐在一起。只見奶奶拿起一片粽子葉,在中間一對折就卷成了三角形的小漏斗,然后挖進(jìn)一勺白米,再放入一顆紅棗和冰糖,再挖一勺米,用勺子把它抹平,最后,像變戲法似的把粽子卷成一個(gè)立體的三棱錐,熟練地用棕繩捆了三圈,最后系了一個(gè)結(jié),一個(gè)漂亮的粽子就包好了。整個(gè)過程一氣呵成,我也躍躍欲試。我直看得目瞪口呆:包粽子簡直是一門藝術(shù)啊!
于是,我也從水盆里挑了一片大粽葉,模仿奶奶的樣子,一折,三角形出來了,再挖兩勺米進(jìn)去,放顆紅棗,填平,最后一卷。呀!一個(gè)粽子就已經(jīng)成形了。瞧,就這么簡單!我正得意,麻煩就來了。因?yàn)樽詈罄υ牟襟E太難了,我根本無從下手。我試圖騰出一只手來,結(jié)果粽子差點(diǎn)散架了。于是我改為邊用一只手拉繩,邊用嘴幫忙,結(jié)果根本使不上勁道!無奈之下我只得請求奶奶的幫助。只見奶奶三下兩下就又幾秒鐘的時(shí)間把這爛尾粽子給包好了!我心服口服,既佩服奶奶靈巧的手藝,更佩服老祖宗們傳下來的這寶貴的物質(zhì)和精神遺產(chǎn)!
收斂起心神,我跟著奶奶一步一步地學(xué)習(xí),奶奶手把手地教著,最后我總算包了四五個(gè)像樣的粽子。
煮粽子的時(shí)候,我搬個(gè)凳子在旁邊等著,我多想親眼瞧瞧我的勞動(dòng)成果。不一會(huì)兒,粽子的香味就飄滿了整個(gè)屋子,四十分鐘后,粽子寶寶們就爭先恐后地出鍋了。我迫不及待地挑了一個(gè)貌似我包的粽子,手忙腳亂地解開粽葉,挖起一勺,軟軟的,甜甜的,太好吃了!
一家人圍著圓桌,拉著家常,吃著剛出鍋的粽子。那糯米的濃香,大棗的甜味、粽葉的清爽與家人的歡聲笑語完美結(jié)合……這,就是端午節(jié)的味道吧!這,就是傳統(tǒng)文化的精髓所在吧?
語文課過端午作文800字 7
春天,一看到那大片的蘆葦葉,肥嘟嘟,綠油油的,長滿了河邊,儼然是一道天然的綠色屏障,我們小孩子就指望著它快快長大,好嘗一嘗那一年一遇的粽子了。
端午節(jié)這天,我們一大早就會(huì)跟著大人去割艾葉,收菖蒲,摘葦葉,回來后把它插在門的兩邊,聽奶奶說,這些東西能辟邪驅(qū)鬼,保四季平安。而這一切做好后,就是包那讓人垂涎欲滴的粽子了。
包粽子的過程其實(shí)很簡單。先要選好上等的糯米,然后放到清水里泡上半天,等到米被泡得白白胖胖的,再用煮過的葦葉包成三角形或四方形的粽子。粽子的餡隨著生活條件的提高,也是各有不同,牛肉的、豬肉的、紅棗的、蓮子的`、赤豆的……想吃什么就包什么。而每當(dāng)此時(shí),大人們總要給我們小孩子包一種特殊形狀的豬蹄粽子,那形狀與豬蹄絕無兩樣,看著滿籃翠綠欲滴,形狀萬千的粽子,會(huì)禁不住咽幾口口水。
等到煮粽子的時(shí)候,我總會(huì)鉆進(jìn)灶膛,依靠在奶奶身邊,幫助奶奶添幾把柴火。這時(shí)候奶奶就會(huì)教我煮粽子的方法:開始要大火猛燒,等到鍋里的水咕咚咕咚地響起來,熱氣從鍋沿周圍冒出來,就要改用小火燒。這時(shí),那濃濃的葦葉香味就在小村的空氣中蔓延開了。
“粽子熟了!”爺爺揭開鍋一看,盡管葦葉的顏色沒有剛包時(shí)的鮮亮翠綠,但感覺中透出一種別樣的溫和。吃粽子了,可不能太粗魯,先要小心翼翼地解開捆粽子的繩子,然后輕輕地剝開葦葉。要小心地像欣賞一件精妙絕倫的工藝品一樣,輕輕剝開一個(gè),糯米的香味,葦葉的香味撲鼻而來。然后慢慢品嘗,細(xì)細(xì)地咀嚼。那粽子的香味,我想,是只可意會(huì)不可言傳的,只有親自去品嘗,才能感受得到。爺爺是我們家吃粽子最詩意的,他總是把粽子放在白糖里面蘸一下,吃一口再喝一口小酒,還怡然自得地唱著:“五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖。小酒一杯暖洋洋,神仙的日子我來享! 又是一年端午節(jié),又是一年粽子飄香。年年粽子飄香時(shí),我的家鄉(xiāng)總會(huì)在粽子的香氣中陶醉,在端陽民謠中陶醉。
語文課過端午作文800字 8
又是一年端午至,校園里的梔子花開得正盛,空氣中飄散著淡淡的粽葉清香。今年的端午節(jié)恰逢語文課,李老師別出心裁地準(zhǔn)備了一堂特別的語文課。
"同學(xué)們,今天我們不上課本內(nèi)容了。"李老師推了推眼鏡,從講臺(tái)下拿出一個(gè)竹籃,"我們來上一堂關(guān)于端午節(jié)的語文課。"籃子里整齊地碼著翠綠的粽葉、雪白的糯米、紅艷的棗子和金黃的蛋黃。教室里頓時(shí)響起一片歡呼聲。
李老師先給我們講了端午節(jié)的來歷。她說,端午節(jié)不只是吃粽子的節(jié)日,更是紀(jì)念屈原的日子。當(dāng)她講到屈原投江時(shí),聲音有些哽咽。我望著窗外搖曳的柳枝,仿佛看見兩千多年前那個(gè)憂國憂民的詩人,在汨羅江畔徘徊的身影。
"現(xiàn)在,我們來學(xué)包粽子。"李老師的話將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。她示范著將兩片粽葉疊成漏斗狀,舀入糯米,放入餡料,再蓋上一層糯米,最后用細(xì)繩捆扎。看著簡單,可當(dāng)我動(dòng)手時(shí),粽葉總是不聽話,米粒從縫隙中漏出來,急得我滿頭大汗。
"別著急,"李老師走過來幫我調(diào)整粽葉的角度,"包粽子要像寫作文一樣,先構(gòu)思好結(jié)構(gòu),再慢慢填充內(nèi)容。"我恍然大悟,原來包粽子也是一門學(xué)問。在老師的指導(dǎo)下,我終于包出了一個(gè)歪歪扭扭但還算成型的粽子。
等待粽子煮熟的時(shí)間里,李老師帶我們朗誦屈原的《離騷》。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索..."朗朗的讀書聲在教室里回蕩。我忽然明白,語文不只是課本上的文字,更是流淌在血脈里的文化傳承。
當(dāng)粽香彌漫整個(gè)教室時(shí),我們迫不及待地拆開自己包的粽子。咬下一口,糯米的香甜在口中化開,這味道比任何買來的粽子都要美味。因?yàn)檫@里面有我們自己的勞動(dòng),有對傳統(tǒng)文化的理解,更有李老師用心良苦的教學(xué)。
這堂特別的語文課讓我懂得,傳統(tǒng)節(jié)日不是簡單的'放假和吃喝,而是連接古今的文化紐帶。就像包粽子需要耐心和技巧,傳承文化也需要我們用心體會(huì)和實(shí)踐。放學(xué)時(shí),我小心地捧著幾個(gè)自己包的粽子,想著回家要和爸爸媽媽分享今天的收獲。
粽葉的清香還在鼻尖縈繞,屈原的詩句仍在耳畔回響。這堂充滿粽香的語文課,將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,成為我對端午節(jié)最美好的詮釋。
語文課過端午作文800字 9
每個(gè)故事都有每個(gè)故事的精彩;每個(gè)人生也有每個(gè)人生的精彩;端午節(jié)也一樣,我的端午節(jié)也有著不同的精彩。
——題記
天氣一如既往的溫暖,鳥兒如往常一樣歌唱,只是天空多了幾絲云彩,有了霧蒙蒙的感覺。太陽也一整天不見了蹤影,它應(yīng)該也去過節(jié)了吧。
端午節(jié)是團(tuán)圓節(jié)。今天是端午節(jié),家家都十分熱鬧。今年的端午節(jié)與往年不一樣,我是在姥姥家過的。姥姥家在鄉(xiāng)下,藍(lán)天白云下我們在自家的小院子里吃上了飯。早飯二舅媽做了面條,下了是10個(gè)雞蛋 ,每個(gè)人的碗里都有一個(gè),可是盛的時(shí)候,姥姥把多出的兩個(gè)蛋都放在了爸爸碗里。
“呀!我碗里怎么有三個(gè)蛋呀!”“媽媽疼你唄!”二舅插了一句。爸爸轉(zhuǎn)過頭對姥姥有些不好意思的說:“媽,我吃不了雞蛋。”“為什么呀?吃雞蛋好,你怎么不吃呀?”“因?yàn)樗懱。”吃的正香的我突然抬頭大喊了一句。大家頓時(shí)都樂了。“你膽疼把蛋給我,媽太偏向你了!薄安怀桑@是給我姑爺?shù)模悴荒苣,?/p>
“媽,我是你兒子還是他是你兒子呀?”二舅滿臉愁苦的'問。大家都笑了,就這樣,我們在歡聲笑語中吃完了早飯。
端午節(jié)是快樂節(jié)。吃完了早飯,我們就在院子里聊起了天,因?yàn)槔牙鸭疫@從不吃粽子,所以媽媽和二舅媽就去包了餃子。之后,老姨又來了,大人們就聊著大人們的事,我就去和兩只狗和黃貓玩。黑貓呢?我記得還有一只啊。“二舅,黑貓呢?”“黑貓啊,它壯烈犧牲了。”“怎么犧牲的?”
“和黑子決斗,犧牲在它爪下了。”大人們都笑了。這時(shí)候,黃貓叼了一只小耗子來到我腳下,我看了連忙把它趕跑,可它又到了二哥和二舅他們腳下,見二哥沒理它,又看了我一眼,就跑回了屋子里,我連忙趴在窗上看,它跑到姥姥和媽媽那后,被姥姥成功地趕了出來。
“這貓,剛才吃飯的時(shí)候沒理它,現(xiàn)在抓到了一個(gè)耗子到處在別人面前顯擺,真能臭美!”哈哈哈,我們都忍不住笑了出來。這時(shí),屋子里傳出了香味,那是餃子的味道。
這個(gè)端午節(jié),雖然沒吃到粽子,卻有著無與倫比的快樂。我的端午節(jié)普通卻十分精彩。
語文課過端午作文800字 10
每到農(nóng)歷五月初五,一年一度的端午節(jié)就要到了。它是中國人的節(jié)日之一。還有很多習(xí)俗,比如吃粽子,賽龍舟,插艾葉.但是今年的端午節(jié)不一樣。以前我們到端午的時(shí)候買褐色的種子吃,今天自己打包!
我媽對我說:“包裹褐色的種子,你要把兩片褐色的葉子疊在一起,翅膀褐色葉子的三分之一的葉子折疊成一個(gè)‘漏斗’。然后把糯米放進(jìn)去,用筷子搗實(shí),再用漏斗上的棕樹葉把漏斗封好,最后用繩子綁好打個(gè)結(jié)。一顆甜美的棕色種子就可以了!蔽艺瘴覌屨f的做了,但是我在包糙米的時(shí)候,不是漏了糯米,就是把剛折好的漏斗撒了。但我不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)困難嚇倒,于是我重新開始,包了很久,一切都有了回報(bào)。最后包了一個(gè)棕色的兒子。
奶奶在鍋里蒸棕色的種子。7——8小時(shí)后,奶奶拿出棕色的種子,對大家說:“吃棕色的種子吧!”我和爸爸媽媽出去生了一個(gè)好吃的棕色兒子。我咬了一口棕色的種子。哇!褐色的種子很好吃!我馬上對奶奶說:“奶奶的糙米真好吃!”!爸爸媽媽嘗了嘗,稱贊奶奶廚藝好。奶奶被表揚(yáng)了,說“哪里哪里”!
這時(shí),我問父親:“我們?yōu)槭裁闯院稚姆N子?”爸爸說:“這是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期楚國的愛國詩人屈原!蹦棠探又f:“屈原有愛國熱情,卻沒有辦法報(bào)國。后來由于失去楚國的都城,屈原于公元278年5月5日去世。為了悼念屈原,人們把裹好的.褐色種子放入河內(nèi),讓魚吃飽后可以避免吃屈原的尸體。”奶奶一口氣說了很多話。
我說:“哇!奶奶,你知道這么多!
今天,我真的很開心。如果你問我為什么,我會(huì)說:“今天我學(xué)到了知識(shí),包了掌,我當(dāng)然開心!”
又到了五月初五的端午節(jié)了。放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)鄰居家門口斜插著愛普。爸爸說愛普可以防蟲驅(qū)邪。到了端午,我們插上,希望全家平安。奶奶把準(zhǔn)備好的粽子葉拿出來泡在水里,粽子葉就變綠了。當(dāng)我靠近他們時(shí),我立刻被香味迷住了。奶奶把褐色的種子包好,我負(fù)責(zé)在褐色的葉子上加糯米,不一會(huì)兒就完成了。奶奶把粽子放進(jìn)鍋里,加了些清水,煮了一會(huì)兒。屋子里彌漫著粽子的香味,讓人垂涎欲滴。
語文課過端午作文800字 11
每年的農(nóng)歷五月初五端午節(jié),爸爸媽媽都會(huì)帶著我們到奶奶家一起包粽子。端午節(jié)為什么要包粽子呢?這個(gè)疑問直到讀小學(xué)后才被老師解開了:原來是為了紀(jì)念屈原。
屈原是我國偉大的愛國主義詩人,他報(bào)國無門,在農(nóng)歷五月五日這天,投汨羅江自殺。楚國人民往江里投好吃的食物,劃龍舟驅(qū)散江中之魚,不讓屈原的尸體被魚吃掉,這樣年復(fù)一年,就形成了端午吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗。
記憶中的端午那天,我們總是趕了大早到奶奶家,這時(shí)奶奶早已準(zhǔn)備好一切開始包粽子了。我飛快地跑到奶奶旁邊,好奇地看了看,好幾張粽葉躺在盆里舒服地泡澡了,鍋里的糯米飯香噴噴的。我好奇地問:“奶奶,為什么這些粽葉要一直泡在水里呢?”奶奶說:“粽葉泡著沾上水,包的時(shí)候糯米不會(huì)太黏,比較好包。”原來是還有學(xué)問!
我先看了看奶奶那嫻熟的動(dòng)作,學(xué)著她的樣子包了起來。先洗個(gè)手,沾點(diǎn)水,從盆里拿起兩片濕噠噠的粽葉,交錯(cuò)疊在一起,抓著它的兩邊,折疊成一個(gè)小漏斗,用湯勺挖了三勺糯米飯放入漏斗中。仔細(xì)一看,糯米飯里和著不少三層肉、蝦米和香菇呢。接著,還得把半顆熟雞蛋塞進(jìn)糯米堆哦。再把“漏斗”上面那兩張半片的粽葉將露出的糯米飯蓋住,然后用紅色的'繩子將它纏繞住。但是我怎么也繞不住,看著奶奶包了一個(gè)又一個(gè)粽子,我的心里甚是著急。
這時(shí)弟弟走了過來,指著我包的粽子大笑了起來:“姐姐你包的粽子比奶奶包的粽子大了好多呀,粽王!哈哈哈!蔽铱粗种械聂兆,確實(shí)比奶奶包的粽子大了不少。奶奶笑著說:“要小點(diǎn),煮熟后還會(huì)再長大個(gè)的。”我便把還沒纏上線的粽子拆開。用湯勺把一些糯米挖了出來,當(dāng)我手中的粽子與奶奶包的粽子一樣大時(shí),我在將它用紅繩纏繞住。這時(shí)一位身穿綠色衣裳的“粽美人”便誕生了。我提著親手包的粽子在弟弟面前炫耀起來:“看!你不會(huì)包吧?我包好啦!”弟弟把頭一撇,不理睬我了。
包完兩盆粽子后,便放入鍋中和水一起煮,煮了大概半個(gè)小時(shí)便好了。鍋蓋一打開,一股香味就撲鼻而來,我忍不住趕緊用剪刀把紅線剪開,放入碗中。忍住燙,打開粽葉,香味更加濃厚了,這時(shí)我總愛把粽子蘸著甜辣醬吃,又辣又香,還有點(diǎn)兒粽葉的味道呢,吃完許久后舌頭上仍然留著一絲絲余味。
語文課過端午作文800字 12
農(nóng)歷五月初五,端午節(jié)到了,這是一個(gè)非常熱鬧非常喜慶的節(jié)日,下面我就跟大家介紹一下我家鄉(xiāng)的端午節(jié)吧,對了,我的家鄉(xiāng)在永昌,這里非常的美麗。
我家鄉(xiāng)的端午習(xí)俗可謂多種多樣。插茱萸。在端午的前幾天,人們就弄一枝茱萸(或一柳條)插于門楣之上,據(jù)說可以驅(qū)妖避邪。戴香包。大人們用布縫制成小布包,并將艾、蒼術(shù)、板藍(lán)根等草藥包于其中,讓孩子或戴于項(xiàng)下,或系于腰間,可增強(qiáng)免疫力。我的家鄉(xiāng)由于缺水,所以并不像江南等地劃龍舟。在我家鄉(xiāng),最典型的風(fēng)俗便是吃粽子了(有些地方吃油糕)。將糯米洗凈,并配一把包,用棕葉寶成三角錐形,蒸熟,便成了香氣四溢、味甘可人的粽子了。在永昌吃粽子有一個(gè)講究,那就是在吃之前先祭屈原,在祭祖先,然后才能吃。
我最愛吃粽子。每逢端午節(jié),我總要吃個(gè)夠,直到再也吃不下為止。媽媽做的粽子十分可口。輕輕將棕葉撕破,便露出了又白又嫩的糯米糕,忍不住吃一口,甜汁溢入口中,那感覺簡直妙不可言。曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。吃慣媽媽包的粽子,吃起別人包的,總覺得有些干澀,不如媽媽包的香嫩。
不知怎的,每次吃粽子都會(huì)有同一種感覺。滿口噴香的糯米,氤氳香氣中,仿佛升騰起成敗英雄不滅的屈原,自己也仿佛回到了失落千年的楚國。不禁對靳尚、張儀與鄭袖的卑鄙無恥嗤之以鼻,為屈原的氣節(jié)所折服。
何為英雄?生死契闊,氣吞山河?金戈鐵馬,仰天長嘯?都不是!而是喜笑悲歌氣傲然,九萬里風(fēng)鵬正舉!隱隱的,似乎可見你將那無盡的沉淪拋進(jìn)滾滾汨羅江,只有那涓涓流水重復(fù)著永不改變的晨昏。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來!你的心胸可吞日月,可囊星漢!整個(gè)世界因你而美麗!折斷柳條留不住的,是歲月的裙袂,挽短羅衣留不住的,還有你追尋真理的'腳步……
忽然,一切都消失了,只剩下幽雅的餐桌。原來,手中的粽子已盡,才明白富貴名祿過眼云煙,君王霸業(yè)恒河沙數(shù),最終空留嘆嗟,沉淪不已……
這就我家鄉(xiāng)的端午節(jié),我非常的喜愛家鄉(xiāng)的端午節(jié),因?yàn)榧亦l(xiāng)的端午節(jié)的端午節(jié)非常的有特色,如果有機(jī)會(huì)你端午節(jié)來我的家鄉(xiāng),我一定會(huì)非常的歡迎的。
語文課過端午作文800字 13
"同學(xué)們,明天就是端午節(jié)了。"語文老師站在講臺(tái)上,手里捧著一本泛黃的詩集,"今天我們不按課表上課,來聊聊端午節(jié)的詩詞。"
窗外的陽光透過玻璃窗灑進(jìn)來,在黑板上投下斑駁的光影。我望著講臺(tái)上老師被陽光勾勒出的輪廓,忽然覺得今天的語文課有些特別。
"誰能告訴我,端午節(jié)為什么要吃粽子?"老師的問題讓教室里舉起一片小手。李明第一個(gè)站起來:"是為了紀(jì)念屈原!"老師點(diǎn)點(diǎn)頭,翻開那本舊詩集:"那你們知道屈原寫過什么詩嗎?"
教室里突然安靜下來。我盯著課本上的《離騷》選段,那些陌生的字句像一道難以跨越的鴻溝。老師似乎看出了我們的困惑,她輕聲讀起來:"長太息以掩涕兮,哀民生之多艱..."聲音像一縷清風(fēng),拂過每個(gè)人的`心頭。
"屈原的詩很難懂,但我們可以從簡單的開始。"老師變魔術(shù)般從講臺(tái)下拿出幾個(gè)粽子,"今天我們要邊吃粽子,邊學(xué)寫端午節(jié)的詩歌。"
我們興奮地拆開粽葉,糯米的香氣立刻充滿了整個(gè)教室。老師讓我們觀察粽子的形狀、顏色,感受它的香味。"現(xiàn)在,用五個(gè)字來形容你手中的粽子。"老師的話讓我陷入思考。
"綠葉裹白玉!"張小雨第一個(gè)喊出來。老師笑著在黑板上寫下這句話:"很好,這就是詩歌的開始。"
輪到我的時(shí)候,我盯著粽子看了好久,突然靈光一閃:"五色絲線纏。"老師驚喜地點(diǎn)頭:"太棒了!這就是詩歌的意象。"
就這樣,我們你一言我一語,竟然在黑板上拼出了一首小詩:
綠葉裹白玉,
五色絲線纏。
糯米含棗香,
端午情意長。
下課鈴響起時(shí),我們都意猶未盡。老師合上詩集說:"詩歌不在遠(yuǎn)方,就在我們的生活里。這個(gè)端午節(jié),希望你們都能找到屬于自己的詩。"
走在放學(xué)的路上,我嘴里還留著粽子的甜香。抬頭看見路邊的艾草,忽然想到一句:"門前艾葉青"。原來,詩歌真的就在身邊,只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)。
這堂不一樣的語文課,讓我明白端午節(jié)不只是吃粽子的日子,更是感受傳統(tǒng)文化的美好時(shí)光。那些流傳千年的詩句,就像手中的粽子一樣,包裹著中華民族最珍貴的情感。
語文課過端午作文800字 14
“端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長。”今天是端午節(jié),我們?nèi)胰硕济β灯饋。這時(shí)候,我跑了出去。一出門,我就被這獨(dú)特的氣味給吸引住了。咦?這時(shí)什么味道。當(dāng)我心里正納悶時(shí),忽然看見一旁的爺爺手里拿著兩支艾草,這才想起了,原來,是艾草的香氣。
“包粽子了!蹦棠桃贿呎f,一邊端起盤子,把它放在桌子上。首先,拿起三篇粽葉卷成一個(gè)漏斗形狀。緊接著,把白花花的糯米倒在碧綠的粽葉里,再放上一顆香噴噴的蛋黃。把葉子折起來,五花大綁后,一個(gè)好吃的粽子就完成了。奶奶把包好的粽子放進(jìn)干凈的'盤子里,這可真是白銀盤里一青螺呀?粗棠桃徊揭徊降刈鲋,我也就“裝模作樣”地學(xué)了起來?墒,我包好之后,正當(dāng)我想松開手放個(gè)蛋黃時(shí),“嘩啦啦”糯米散了一地。在我的不懈努力下,總算把粽子包好了。我高興地一蹦三尺高。
“哈哈,我終于可以吃上粽子嘍!”我心中暗喜。奶奶飛快地把一盤粽子倒進(jìn)鍋里!肮距焦距健辈灰粫(huì)兒,鍋里面就飄出來誘人的香氣。把我饞地口水“飛流直下三千尺!濒兆咏K于煮熟了,要知道吃粽子可是我最拿手的。我立刻拿起了一個(gè)粽子,哇!燙呀!我一邊說一邊把粽子扔了出去。奶奶一把接住粽子,笑瞇瞇地說:“這個(gè)粽子剛出鍋,能不燙嗎?你過一會(huì)兒再來吃吧!蔽业妊降,我覺得現(xiàn)在的一分鐘就等于一小時(shí),我終于等不及了,又拿了一個(gè)粽子吃了起來,這回一點(diǎn)兒也不燙了。啊!蛋黃的咸香加上糯米的清香簡直是太好吃了。爸爸走過來一邊吃粽子一邊說:“你知道端午節(jié)的來源嗎?我來給你講講吧。古時(shí)候,楚國有一個(gè)人叫屈原。
他是一名愛國大臣。因?yàn)槭艿匠跖赃呅∪说呐艛D,被流放到了南方。最后,楚國一天天衰敗。結(jié)果滅亡了。屈原特別傷心,跳進(jìn)了江水里。當(dāng)?shù)氐陌傩罩肋@件事后,就去劃船打撈屈原的尸體。可怎么也撈不到。百姓們怕小魚小蝦吃屈原的尸體,就在江水中投放飯團(tuán)。慢慢地,就演變成了今天端午節(jié)的習(xí)俗!薄班蓿瓉矶宋绻(jié)是這樣演變而來的呀!
我愛美味的粽子,更愛愛國詩人屈原……
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端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。它是為了紀(jì)念一個(gè)偉大,而浪漫的詩人誕生的。每年,我們都會(huì)祭奠一個(gè)偉大的詩人屈原。
今天是端午節(jié),奶奶早早的便起來忙活了。鍋碗瓢盆的雜音從廚房里斷斷續(xù)續(xù)地傳來。我被驚醒了,以為是進(jìn)了賊,便偷偷跑來看看。發(fā)現(xiàn)奶奶竟然在做粽子!他像是有順風(fēng)耳一樣,一下子就發(fā)現(xiàn)了我。
“起床了?奶奶給你做了粽子,等一下,一會(huì)兒就好!蹦棠痰男σ鈷煸谀樕,我對奶奶心疼的說:“你別弄了,我?guī)湍惆。”他皺著眉頭,一副信誓旦旦的樣子。她輕輕地說,不行,你小孩都會(huì)做,我老了,也該動(dòng)動(dòng)手了!他推走了,我留下了一個(gè)忙碌的背影。我的心里也是百感交集,五味雜陳的。
太陽就在不經(jīng)意間悄悄爬了起來,像是在提醒人們端午到了。今天的天一改平時(shí)的哭喪,閃出了一個(gè)美麗的笑臉。這也讓人心情明朗起來。
從早上的早餐開始,便要感受十足的節(jié)日氣息。早餐從粽子開始。一向鐘愛粽子的我見全家都吃了,便開始了狼吞虎咽。俗話說得好,人是鐵,粽是剛。不吃粽子餓得慌。在這個(gè)特別的日子里,吃粽子一定要吃多。要不是只是叉燒餡的容易飽,我就吃個(gè)精光!
吃完了早飯,我們已經(jīng)感受到了人生的意義所在。他媽喜歡我,猶如一朵出淤泥而不染的荷花。她笑笑道,咱們?nèi)タ促慅堉郯,聽說今年的特?zé)狒[!從小到大都沒有看過賽龍舟的我。抱著新奇的心情上了我媽這條賊船。賊船倒是又穩(wěn)又快。沒過多久就到了觀海長廊。這場面那叫一個(gè)人山人海,車水馬龍啊!光是車就已經(jīng)過了幾條巷子了。我們下了船,穩(wěn)穩(wěn)的來到了海邊。
海風(fēng)拂著人們的臉,倒是多了幾分愜意。龍舟慢慢的映入眼簾,像天邊的`新月一般。龍舟上的人叫喊著。一聲高過一聲,旁邊的人也歡呼著,仿佛在為這個(gè)節(jié)日做著某些有意義的事。屈原可真幸福!
如果時(shí)光老人可以將時(shí)光留住,留住每個(gè)美好的回憶,美好的瞬間。仿佛音樂在跳動(dòng),撥動(dòng)著人們的心弦。如果真的可以,那該多好!端午,我想對你說,來年再見……
龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),在中國南方十分流行,尤其是廣東地區(qū),廣東地區(qū)稱之為扒龍船。它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng),其起源有可能始于原始社會(huì)末期。
語文課過端午作文800字 16
很快,一年一度的端午節(jié)又到了,這免不了要勾起我童年的回憶。
大概是四歲時(shí)吧,那時(shí)候家鄉(xiāng)的河還能夠劃船的。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見鑼鼓震天、呼喊撼地的時(shí)候,好奇的我便硬是拉著家里的婆婆出門看熱鬧去。作為保姆的婆婆總是非常慈祥,我也把她看作自己的親人,她便拖著我的小手,顫顫巍巍地往長堤那邊走去。剛好,河上五彩繽紛的龍舟正威嚴(yán)地列成一排,氣勢洶洶地準(zhǔn)備捕捉那一聲令下。
發(fā)令槍響之后,箭在弦上的龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍,在水上飛竄。而船上的那些“馭龍者”更是精神抖擻、斗志昂揚(yáng),特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手,劃舟人的斗志似乎隨著那一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲。
這一幕真讓少見世俗的我看得如癡如醉,家鄉(xiāng)竟有如此激動(dòng)人心的場面!而婆婆在旁一直緊緊地攥著我的手,和藹地笑著。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌的選手們。每條船上的人都濕了,而在我這稚嫩的眼中,冠軍不過是更加濕透了的人們。
興高采烈的我又挽著婆婆的手回到家中。午飯時(shí)間到了,婆婆端出兩只冒著熱氣的翠綠的三角體,又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子。婆婆微笑著說,這些用荷葉包著香米的三角體就叫粽子,我還驚喜地發(fā)現(xiàn)米飯里面還有內(nèi)涵豐富的`肉餡。它們都是婆婆從鄉(xiāng)下帶來的,大家都會(huì)在劃龍舟的時(shí)候吃粽子。我似懂非懂地捧著這噴著荷香的飯團(tuán),用力地咬下了一塊。望著婆婆仁慈的笑容,我只感到口中無比的親切與溫馨。
婆婆在我上小學(xué)以后便回鄉(xiāng)下頤養(yǎng)天年了,但是我們家還是經(jīng)常在端午節(jié)去探望她的時(shí)候帶回幾只粽子,來重溫舊日的快樂與節(jié)日的喜悅。只是這幾年來給我?guī)淼氖沁z憾,端午節(jié)被韓國人注冊了,家鄉(xiāng)的的河臟得不能夠再劃龍舟了,婆婆壽終正寢了。然而,端午節(jié)被外國人注冊了,我們還能夠吃粽子;這條臟河總有變清的那一天,我們還能夠在水上劃龍舟;但是最讓我傷感的是,我永遠(yuǎn)不能夠再牽著婆婆的手在長堤看比賽了。
我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié),但是我更懷念的是那永遠(yuǎn)不再回來的童年和婆婆。端午雜思,思憶至此,足矣。
語文課過端午作文800字 17
端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國的詩人屈原出了一個(gè)能夠富國強(qiáng)民的好主意,但是沒有被國王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得了,跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家把盛著竹筒的.米改為粽子,把劃小船改為賽龍船來紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國詩人屈原,才每年都過端午節(jié)。我們?nèi)叶挤浅>磁迩,因此,我們家每年都過端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。因此,我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——我媽媽。所以每年過端午節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)叶寄艹缘皆S多粽子。我媽媽常說:用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以,她用蘆葦?shù)娜~子來包粽子;她在包粽子之前,先做好準(zhǔn)備工作:把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮,把準(zhǔn)備好的糯米與棗分別洗一洗,準(zhǔn)備工作就做好了;等蘆葦?shù)娜~子涼了以后,她就開始包粽子了。她先取三片葉子,把兩片葉子正著放,一片反著放,夾在中間,把這三片葉子卷成一個(gè)圓雉體的模樣,然后在里面放上糯米,中間夾幾個(gè)棗,最后把葉子用線捆好,一個(gè)粽子就包好了。她包得又肥又大,活像一個(gè)老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后,把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個(gè)小時(shí),使其入味后,就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單,但是包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味,就會(huì)挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子,你就會(huì)大口大口地吃起來。所以,我每當(dāng)吃粽子時(shí),總是吃得很多,可能是因?yàn)轸兆犹衔铱谖读税!說到合我的口味,我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”,每次包的粽子總是香噴噴的,吊人的胃口,使人饞誕欲滴,不得不吃得很多。
過端午節(jié)除了要吃粽子,當(dāng)然也少不了賽龍舟喲!
我最喜歡看得就是賽龍舟的情形,幾十個(gè)水手都手拿著槳,用盡全身的用手奮力地劃著,擂鼓的水手勢氣高昂,用力地敲著有規(guī)律的鼓點(diǎn)兒!凹佑,加油!”,場邊的拉拉隊(duì)激情洋溢,發(fā)出雷鳴般地加油聲、吶喊聲、助威聲,使水手們不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場面多么壯觀、激烈,可以說是獨(dú)一無二,是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征;吃粽子、賽龍舟,這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗,共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
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