看賽龍舟作文匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的看賽龍舟作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
看賽龍舟作文 篇1
今天,我與爸爸一起去太湖灣看了賽龍舟。
嗬!我們離那兒還有100米呢,就已聽到了龍舟隊員們的高聲吶喊和觀眾們的助威聲了!再近一點,擊鼓聲更是震耳欲聾,仿佛一頭頭威猛的雄獅在憤怒地吼叫。
我與爸爸坐上了觀眾席,滿懷期待,等待比賽開始。第一場是江蘇武進隊與浙江嘉興隊對陣。我興奮地一躍而起,不管三七二十一就為武進隊喝起了彩。爸爸也在旁邊大聲叫喚:“武進,加油!”“噓!”隨著裁判的一聲令下,兩只船一齊向前方劃去。兩隊可謂是“棋逢對手”,你追我趕,不分上下。突然,武進隊的擊鼓手雙手上下飛舞,敲出的聲音起伏跌宕,高昂激揚,就好像在說:“勝利是屬于我們的!”隊員們聽了精神大振,都使出了吃奶的力氣,頓時龍舟好像離弦的箭一樣輕而易舉超過了嘉興隊,而嘉興隊也毫不示弱一會兒又伴隨著鼓聲與武進隊平行了。天哪!快。】彀。≡谖覀兊钠谂沃,武進隊贏了!我和爸爸高興地跳了起來!
我愛端午節,愛那芳香四溢的粽子,愛那美味的咸鴨蛋,更愛那讓人熱血沸騰的賽龍舟!
看賽龍舟作文 篇2
以前,我們家過端午節都是吃吃粽子就沒了,但去年端午節我卻用電腦看了賽龍舟,卻使我記憶猶新。
端午節那天,我起了個大早,興致勃勃地打開賽龍舟活動的現場直播,電腦里,小河兩岸早已經是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅,姑娘們如同參加一次盛會,青年小伙雖然沒有能親身參加賽龍舟,卻也是熱情不減,臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮,有一些調皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上,占據著好位置,居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟,船只狹而長,船舷上描繪著朱紅的線條。
比賽開始了。青年滑手們意氣風發,頭上腰上各纏著一束紅布,在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起,龍舟便如一支離弦的箭,在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊,有的還把家中的鑼鼓都拿出來,重重敲打助威,更有好事的年輕人把事先準備好的“連環響”鞭炮掛到樹上點燃。一時間,吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處,在河面上回蕩,震耳欲聾。
我想,龍舟活動不就是要考驗人與人之間團結互助的合作精神嗎?如果把它用在學習上,那才最好。我們真要學習這種賽龍舟的精神,讓我們在學習上有一個新的突破。
看賽龍舟作文 篇3
一年一度的端午節又到了,我非常的興奮,因為終于可以看到我期盼已久的賽龍舟了!
吃好早飯,我和媽媽來到河邊,只見河岸上能看見龍舟賽的地方都塞滿了人,像一堵城墻一樣把河邊圍住了。我們看不見龍舟,只聽見河中間傳來了打鼓聲,我們急忙順著打鼓聲找去,終于找到一個可以看到龍舟的`地方,只見隊員們正爭分奪秒地練習呢。
比賽馬上開始了,隊員們坐在自己的位置上,昂首挺胸,精神飽滿,信心十足,做好比賽的準備。岸上的觀眾,也一個個屏住呼吸,等待比賽的開始。
忽然,打鼓聲、敲鑼聲、隊員們的吶喊聲“一,二,一,二……”頓時一同響起,打破了安靜的局面。兩條船像箭一樣飛出了我的視線,只見打鼓的那個人用力地有節奏地快速敲打著鼓,隊員們跟著鼓的節奏奮力地往前劃,嘴里不停地喊著:“一,二……”使出全身的力氣,動作是那么的整齊、有力。劃槳濺起的水,把隊員們都打濕了,他們也全然不顧。岸上的觀眾有的放鞭炮助威,有的大聲喊著:“加油,加油……”場面十分壯觀。
只見那條藍色的龍舟一直遙遙領先,我追著那條龍舟,它很快到達終點,那條龍舟贏了。
今年的龍舟賽真好看,我多想到龍舟上劃一劃!
看賽龍舟作文 篇4
今天是五月初五,是一年一度的端午節。端午節是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天,人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。
今天,我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人群中,站在這人群中,我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣布去年冠軍*——紅隊出場時,江邊頓時沸騰起來。不一會兒,所有的隊伍都出場了,他們做好了最后的準備,都蓄勢待發。
當裁判員一聲令下,所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加,他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進著,拼命地前進著,一下子領先排在了前頭。而有的卻弄得手忙腳亂,落在了最后,正所謂:欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著,在江邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號,助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力,更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾,選手們配合默契,富有節奏,各個隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲,對于選手們來說,可以算是已經到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣,全場幾乎沒有呼吸聲,只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領先著,排在最后一名的紫隊開始奮起直追。這時,有的觀眾忍不住了,高聲地喊著,為紫隊打氣,這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續超過了五個隊,一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了,比賽也隨著哨聲結束了。最終,紅隊衛冕冠軍成功,紫隊獲得了第二名,刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來,對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。
比賽結束了,時間也在飛快地流逝著。今天,我看了一場精彩的比賽,也過了一個歡樂的端午節。
看賽龍舟作文 篇5
端午節,回到家里,飯已經煮好了。我們一家人吃完晚飯,就打開電視。我拿起遙控器,剛想調到動畫片,我爸爸一把搶過遙控器,說:“兒子,你都五年級了,不要老是看那些打打殺殺的動畫片了,看點有意義的吧!”我極不情愿地說:“好吧!”。原來,爸爸端午節要看賽龍舟呀!
只見那些龍舟像一條條龍飛鳳舞的神龍在江中游。比賽規則是在規定距離內,同時起航,以到達終點先后決定名次。
龍舟,與普通船只不太相同,龍船狹長、細窄,船頭飾龍頭,船尾飾龍尾。龍頭的顏色分別有有紅、黑、灰等色,均與龍燈之頭相似,姿態不一。一般以木雕成,加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕,上刻鱗甲。除龍頭龍尾外,龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。真是壯觀啊!
每艘龍船船長大約為20—30米,船上約30名水手。都是些身強體壯、力大如牛的人,他們一起劃槳,同心協力、不言不語、竭盡全力的在奮勇前行!只見你追我趕,此起彼伏,真是競爭激烈、扣人心弦啊!各隊的拉拉隊,也在臺下較起勁來,加油聲連綿不斷,有人還打起響指呢!我暗暗的向那些賽龍舟的人舉起大拇指,心想:“你們真棒!”
最終紅色的龍船在沖刺階段終于奪取了冠軍。太好了!真是如我所愿,“紅龍”我真為你們感到驕傲。我也情不自禁在心里鼓勵哪些失敗的人:“友誼第一,比賽第二。從哪里跌倒,就要從哪里爬起,只要努力,下次一定能贏,我為你們鼓氣、加油!”
看賽龍舟作文 篇6
星期六,我和爸爸去櫻花公園看賽龍舟。到了那里,人已經很多,里三層、外三層,沿著江堤排成一條長龍。我們被擋在外面,什么也看不見。,爸爸說可不能再等下去,必須想個辦法。
現場鑼鼓喧天,人們從四面八方源源不斷地涌向這里。爸爸說跟我來吧,我們去另一個地方,那里有毒蛇出沒,既能探險又可以看到龍舟。聽到有蛇,我心里有些害怕。
我和爸爸離開人群,向相反的地方走去。穿過彩虹橋,我們來到一個以前沒有進去過的地方。這里大樹成林,門口掛著一塊牌子,上面寫“有毒蛇,注意安全”。果真如此啊!我們撿了樹枝當武器,向密林深處走去。
這里和公園不一樣,路很窄,花草樹木沒有修剪,滿地都是落葉。我和爸爸一邊探險一邊前進。不一會兒,我發現再次來到了江邊。原來,我們是到了櫻花公園對岸的燕尾州濕地,在這里看賽龍舟可真是一清二楚啊。燕尾州人很少,沒有什么阻擋我們的視線。比賽開始了,我和爸爸很開心地觀看了比賽。
當我們遇到困難,不要氣餒,及時尋找變通的辦法。我通過觀察今天看賽龍舟的過程,明白了這個道理。
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