實用的活動作文【實用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
今天老師帶我們上了一堂有趣的活動課。同學們別提玩的有多開心了，教室里不時傳來一陣陣爽朗的笑聲……
第一關是原地轉5圈，這也是最簡單的了。老師在一旁大聲喊道：“預備！開始�！蔽揖脱杆俚剞D了起來，可轉了沒3圈我的頭就暈呼呼的`，已經分不清東西南北了。我還得堅持，終于轉夠了5圈，我直起腰準備去跳魔方，我的身體卻不聽使喚，東倒西歪的到處亂撞，我頭暈目眩，眼冒金星，跌跌撞撞地來到了第二關的魔方前。
我瞅到了數字“1”準備跳過去，誰知一下子中到了“2”的里面。我因此被罰了10秒。本想跳好，可沒想到后面是越跳越糟，不過還好總算跳出來了。
到了最后一關了，這一關可是我的克星，那就是跳繩，我不好意思地對老師說：“老師，我不會跳繩，可不可以不跳�。俊崩蠋煂χ议_玩笑地說：“那你怎么學會吃飯的呀！不行，跳�！蔽抑缓糜仓^皮，彎腰從地上抓起繩子，“通”跳了一次，但沒跳過去，第二次，第三次……一連跳了十次，一次也沒跳過去，我覺得可丟臉了。結果老師也給我算過關，當時心里也不知道是什么滋味。
這堂活動課，我有了勇氣，有了自信，更學會了如好寫好活動類作文，也讓我下定決心學會跳繩。
活動作文 篇2
最近，學校舉行了“小鬼當家”的慶“六一”的活動，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當管理員，地點就在四樓的會議室。
剛開始，我們把物品放好后卻沒有人來光顧，我心里十分著急，心想：怎么還沒顧客來呢？是貼出的海報沒人看見？我忽然靈機一動，決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了兩位客人，服務生——于千翔立刻十分熱情地迎上去：“請問你們要點些什么？”他那樣子還真有服務員的味道呢。“那就兩杯橙汁吧�！毙】腿苏f道。于是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果珍，有的加水。不一會兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來了好幾位客人，服務員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁！”“我要可樂！”“我要餅干！”“我要……”人漸漸地也多了起來，就連我這個管理員也加入了忙活的`行列。也許是我們的熱情招待，前來光顧咖啡屋的越來越多，不僅有學生，連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續續地來。我們都顧不上休息，更別說去玩了；但我們忙得不亦樂乎。
這次活動使我們嘗到了勞動帶來的歡樂，也使我真正懂得了給予使一種快樂。
活動作文 篇3
“哈哈哈……”咦？這是什么聲音？哦，原來是我們班在舉行一場串句活動，就是一組6個人，每個人在前面寫一個字，最后一個人把它們串起來，具體是怎么回事呢？讓我給你慢慢道來：
“鈴……”上課了，老師面帶微笑地走進教室，等到全班安靜了，便發話了：“同學們，我們今天來進行一次有意義的活動。活動的要求是：每組六個人，每個人在黑板上寫一個字，最后一個人把這些字串起來，合成一句話，看哪個組又快又準確�！闭f到這兒，我心想：不就是六個字合在一起嗎，有什么難的�？墒牵绻拥轿疫@兒，我接不上怎么辦��？萬一……我越想越焦躁不安了。容不得我多想，比賽已經開始了，我眼巴巴地看著第一個同學在黑板上寫下了大大的“一”字，隨著這個字的.出現，我的大腦里又出現了許多疑問：她到底要寫什么話？她為什么要寫“一”字？……等到第三個同學寫了一個“學”字時，輪到我了，可組什么詞呢？學生、學習、學校等等，我猶豫不決地寫了一個“習”字，可這兒并不是一個完整的句子呀! 我們組徹底失敗了。
時間好像凝固住了，我在不停地怨恨自己：“為什么？為什么我要寫這個習字？雖然我和前一個同學組成了一個詞，可是別人就沒辦法接下去了。”對，我們不能太自私了，我還要替別人多考慮才行。我們六個人相互對視了一眼，仿佛互相鼓舞著：別泄氣，我們一定行！
第二輪比賽開始了，教室比原來更熱鬧了，我也在暗自下定決心：一定要考慮周全。終于輪到我了，我滿懷信心地邁著大步走向黑板，毫不猶豫地寫下了“的”字，終于我們組成了非常完美的句子。我們勝利了，成功了。
這次活動，我知道了團結一致、萬眾一心的力量是多么大，一個人的力量雖然非常渺小，但和集體凝聚在一起，是可以無往不勝的。
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