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動作作文必備8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的動作作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。”在這美好的春日里,我們?nèi)覜Q定去峰巒秀麗的嶗山去賞花。
汽車剛駛進(jìn)蜿蜒的十八盤山路,眼前不覺一亮,只見一間間農(nóng)舍前盛開著許多櫻桃花。隨著汽車的行駛,櫻桃花從稀稀拉拉的幾株逐漸變成大片的`林子。從溪邊到路邊,從田野到山上,到處都是,這景狀立刻把我?guī)нM(jìn)了朱自清描寫的《春》的意境里"桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。"我完全被這花的世界所陶醉,迫不及待地下了車。
剛走出車門,頓時一股清新的空氣撲面而來,花香混合著泥土的芬芳沁人心脾。一路顛簸而感到的疲憊霎時緩解了許多。遠(yuǎn)處,杏樹櫻桃樹爭相開放,好似一幅丹青水墨,大地被渲染得生機(jī)勃勃。凝眸觀賞,淡淡的粉紅色花瓣中掩映著淡黃色的花蕊。有的花朵含苞待放,像個害羞的小姑娘,有的則落落大方地完全綻開,供大家欣賞。迎春花也不含乎,個個打起精神咧著嘴吹著小喇叭。迎春花、杏花、櫻桃花一片接著一片,連綿不斷,令人目不暇接,大飽眼福。我立馬拿出相機(jī),在不同的姿態(tài)花前留念,記錄下這春色宜人的美麗。
最后,我們找了一家農(nóng)家宴飽吃一頓,然后依依不舍地離開了這美麗的地方。隔著車窗,我不禁回頭,久久地注視著那樹林、山坡,啊,好一個美麗而又燦爛的地方,它帶給我難忘的喜悅和快樂。
動作作文 篇2
今天老師在第二節(jié)課為我們舉行了一次左手運動會。
“左手寫字”第一項比賽活動正式開始了!“一、二、三——開始!”可還沒等老師喊完口令,有些同學(xué)們就違反規(guī)則迫不及待地寫了起來。我生怕落后,趕緊夾住筆也寫了起來。平時寫字都用右手,這次左手寫字,還別說真別扭。筆握在手里,沒一點分量,手就像凍僵了似的,很不聽使喚。你瞧,平時字寫得好的肖倩,這次也神情緊張,正在一字一畫地緩慢地移動著筆尖,像是在刻鋼板似的。同桌的周岐偉,趴在桌子上,手顫顫巍巍,急得像熱鍋上的螞蟻,額頭上幾乎冒出汗來了……教室里大多數(shù)同學(xué)正在緊張地寫著,也有些同學(xué)覺得好玩,邊寫邊嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一,停”“唉——”一分鐘啦,可我只寫了9個字,看看同組的,最多也只不過寫了11個字。左手寫字真難!現(xiàn)看看這些字,龍飛鳳舞,歪歪扭扭,一上一下,真像螞蟻爬山,難看極了。它們有的好像在睡覺,有的好像在嘲笑我們:“小主人,你怎么把我寫得這么難看,叫我怎么去見人呀?”第二項比賽是“左手打結(jié)”。老師一聲令下,我趕緊伸出右手,把繩子的一頭緊緊地按住在桌子上,左手立即抓起繩子的另一頭,先繞了一個圈,把繩頭穿過去,剛想騰出食指來拔,那繩頭滑落了。真急死人!哼,難道連第一個結(jié)也打不成,我就不信!我又把繩子重新繞了一個圈,拇指一扣,食指和中指迅速一夾,嘿,夾住了,用力向后一拔,就這樣第一個結(jié)成功了……你瞧那些結(jié),就像久別重逢的.朋友好幾個緊緊地?fù)肀г谝黄穑械臎]打緊,咧開大嘴正笑著呢。左手做事真不習(xí)慣,你越心急,結(jié)就越打不成,真是心急吃不了熱豆腐。只有心平氣和,掌握要領(lǐng),才能辦好一件事。
第三項活動是“左手用筷子夾石子”。“一、二、三、開始!”一分鐘的比賽又開始了。同學(xué)們叮叮咚咚地?fù)破鹱郎系目曜樱掖颐γΦ叵蚱孔永锷烊ァN見A住了一塊圓溜溜的小石子,可一用力,它溜走了。我再夾,它再溜。它就像一條又活潑又機(jī)靈又淘氣的泥鰍,左蹦右跳弄得我不知所措。放棄它吧!我雙眼直直地盯住另一塊不規(guī)則的大一點兒的石子,迅速地?fù)湎蜻@塊美食。“夾出來了,夾出來了!”我情不自禁地大聲尖叫,心里樂滋滋的,好象教室里只屬于我一個人的。
只要多加練習(xí),不習(xí)慣也能變成習(xí)慣。
動作作文 篇3
啄木鳥是益鳥,它是樹木的醫(yī)生,能夠給樹治病。它能把樹里的壞蟲啄出來,自己也會長大。原來植物也要醫(yī)生,就像人們生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生。今天我當(dāng)了一回“啄木鳥”,你想知道為什么嗎?對了,我是去找錯別字哩!
今天下午,我和同學(xué)邢素素一同拿著筆和紙來到大街上。瞪圓了眼睛,絲毫不放過每一個字。正當(dāng)走到停車場的時候,我突然發(fā)現(xiàn)一個停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯了,車成了修車廠的“廠”了。
于是,我和邢素素一同來停車場內(nèi),看見一位叔叔正在指揮車輛,于是我便對他說:“叔叔,你們這里“停車場”的'“場”字寫錯了!”于是我上去,急忙把筆和紙拿出來,并寫了一個正確的“場”,而叔叔卻絲毫不在乎,還板著臉對我說:“小毛孩,從哪溜出來的,這里不是你小學(xué)生玩的地方!”我很納悶,為什么叔叔就不聽我的話呢?這不僅會影響社會美觀與秩序,如果要是別的國家看到這些,那我們豈不是要遭他們的嘲笑?
通過這次“啄木鳥”行動,我深切體會到規(guī)范語言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征,更是人們表情達(dá)意的工具和載體,正確規(guī)范書寫和使用文字是每個中國公民的責(zé)任和義務(wù),同時也最能體現(xiàn)出一個人的文明程度。所以我們應(yīng)提倡規(guī)范用字,大家都來關(guān)注母語的健康發(fā)展,重視語言文字的規(guī)范使用,這樣才能讓源遠(yuǎn)流長的漢字更加純潔。
動作作文 篇4
星期五下午第三節(jié)課是課外活動,幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆,在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。天氣好,同學(xué)們心情更好,操場上飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲,同學(xué)們聽了,興高采烈地歡呼,有的高興地說:“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。”有的開心地說:“老鷹抓小雞,我的`最愛。”有的說:“我一定要當(dāng)大母雞,因為當(dāng)大母雞最爽了,老鷹不能抓。”大家七嘴八舌,都想當(dāng)老鷹,最后,老師用投票的方式?jīng)Q定小明當(dāng)老鷹,小紅當(dāng)大母雞,我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了,老鷹瞪大眼睛,目向前方,隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻。大母雞也不甘示弱,張開雙手,站在老鷹對面,她身后的小雞一只接一只,排成一支雞隊伍跟在大母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞,在找機(jī)會隨時進(jìn)攻。這時,他看見最后一只小雞一瘸一拐的,抓住這個機(jī)會,他沖向這只小雞。大母雞左抵右擋,身后的小雞也一只接一只跟著大母雞左右跑,像一條蛇在擺動。終于,老鷹累得氣喘吁吁了,可還是沒有抓到一只小雞,氣得大叫:“我不干了!”小雞們也叫到:“不干就不干,膽怯鬼!”說完,小雞們松開手離開了媽媽的保護(hù),放松了警惕。老鷹一看,機(jī)會來了,就撲向小雞,終于抓住一只,高興地喊:“哈哈,我抓到了。”被抓住的小雞當(dāng)然不服氣,說:“不算,不算,要重來。”“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”,正在爭執(zhí),這時下課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地離開操場。
今天的課外活動真有趣!
動作作文 篇5
月亮懸掛在空曠的原野上,帶著一絲清冷,雪白的月光均勻地播灑下來,照著泛著寒波的水面,霧氣裊裊飄動,讓人感到寂寞而神秘。
這時,一個接一個的黑影閃過顯得更深的巷子,這不由得讓站在陽臺上觀望的`欣月大吃一驚:這么晚了還有人在深巷內(nèi)穿行?是小偷么?欣月碰碰身邊的精靈藍(lán)雪(簡稱為“雪”),藍(lán)雪似乎明白欣月想什么可又無奈地回答:“我也不知道”。這時盆里一棵菊花搖著嬌嫩的葉子在風(fēng)中擺動,菊花開口道:“噢!欣月我想我應(yīng)該告訴你,這是黑魔的手下,黑魔本是你母親的哥哥,可由于習(xí)性不同,他橫行霸道,經(jīng)常讓森林變成沙漠,欣月,你作為一個魔力女孩拯救它們吧!”欣月一聽,立刻約出了另一位朋友何太,何太的精靈紫盈(簡稱為“盈”)和雪為一對姐妹。欣月抬頭看看天空,月亮漸漸退下去了,太陽快升起來了。欣月說:“我們出發(fā)吧!時間不允許我們一等再等了!”何太點點頭:“走吧!上路。”欣月拿著竹笛吹響了樂曲,那聲音美妙動聽,婉轉(zhuǎn)悠揚,聲音如同大網(wǎng)罩著四個人,不一會兒他們就隨著笛聲來到了森林,意外的是黑魔就在離他們?nèi)滋帲谀Φ溃弧爸恢滥愫脱┮黄饋恚瑳]想到還邀來了一位陽光護(hù)神和紫!不管怎樣我對不起你母親,但既然來了也別想再出去!”說完他揮動著綠珠,瞬間,森林不見了,只留下一片黃色的沙漠。欣月拿起魔杖對著黑魔念出咒語,然而這對于黑魔毫無效果,黑魔又獰笑起來,欣月并不退縮,一次又一次的攻擊使黑魔笑了一次又一次,他越來越猖狂,他說:“妹妹知道我怕太陽,但太陽護(hù)神并不出擊”。何太一聽急忙拉住欣月,欣月望望他便明白了,何太拿起魔杖開始吸收太陽的能量又對準(zhǔn)黑魔念起經(jīng)論,黑魔沒來得及躲藏就被光熱打敗,身影消失的無影無蹤。
欣月拿起綠珠,念了一句咒語,森林又回來了,大柏樹說:“謝謝你們呀!”果樹上的桃子說:“謝謝呀!不過要小心黑魔下次攻擊喲!”
欣月笑道:“多虧何太,下次我們加油!”。何太說:“當(dāng)然,要不是你讓它說出了它的弱點,我也不知道怎么辦呢!”雪和紫在空中飛舞玩耍,百靈鳥也不禁唱起了歌,大白兔也來湊起熱鬧。夜晚到來了,欣月看著似乎有些清冷的月光,高高懸掛在光溜溜的天上,襯著夜空十分空曠,何太走過來說:“我們保護(hù)森林的每一寸土地吧。”欣月側(cè)過頭說:“當(dāng)然!”他們就對著月光許下承諾。欣月看著月亮,想起了梅清媽媽,同樣的溫柔,同樣的美麗……
后記:
何太白天保護(hù)森林,而欣月則是晚上,森林美麗而寧靜。欣月微笑著來到原先的陽臺上觀望……
動作作文 篇6
在這個六一,收到了夢寐以求禮物玩具槍。
幾乎長的可真像一模一樣,綠色的槍身,黑色的槍管,還有一個瞄準(zhǔn)鏡,最最重要的還是可以來回移動的槍栓,只要往后一拉,輕輕扳動槍擊,就會發(fā)出嘭了一聲,還可以裝子彈,別提有多酷了。
我擺好把子往后退了幾步,趴在地上放入一發(fā)子彈,深吸了一口氣:距離一米,旁邊無人,只有一發(fā)子彈,我模仿著電影中的狙擊手,自己給自己報數(shù)。我把頭靠在槍栓上,閉上一只眼,右眼靠近瞄準(zhǔn)鏡,兩點一線,嗯,瞄準(zhǔn)了。準(zhǔn)備發(fā)射,將食指放在槍機(jī)上,我卻又有點猶豫了,打還是不打,狙擊槍如果沒把握擊中敵人的要害將其擊殺,是絕對不會開槍的,不然會暴露位置,但我已經(jīng)將瞄準(zhǔn)鏡中的`紅點,對準(zhǔn)了敵人的頭,離成功只差最后一步了。我心中又出現(xiàn)很多問題,如果我手抖了呢?子彈卡殼了呢?如果風(fēng)向變了呢?有太多不確定因素。這時四周的景象似乎變了,變成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,夾著沙子的風(fēng)吹得呼呼響,似乎在嘲笑著猶豫不定的我。周圍的野草隨著風(fēng)舞動,像是露出了詭異的笑容。眼看著我憋不住氣了,只好選擇了開槍,我把雙眼一閉,手一顫,槍口偏了一點點,但開弓沒有回頭箭,一顆子彈沿著槍管打扁了,擦著人形靶飛了過去。
我見大勢已去,像電影中的狙擊手一樣,慢慢向遠(yuǎn)處爬去,用身上綠色的毛毯做偽裝掩護(hù),撤退。
滅行動的遺憾是,這個人形靶吧,我后來又開了五六槍,還是沒打中,竟我還是個新兵呢。
動作作文 篇7
星期四、五是個晴空萬里、朝霞滿天的好天氣。盼來了期待已久兩天一夜的拓展訓(xùn)練,真是開心極啦!
同學(xué)們排好隊興高采烈的坐上大巴,車上同學(xué)們歡歌笑語,不知道過了多久,我們就到了拓展訓(xùn)練基地,教官先安排我們換上迷彩服和鋪床單,枕頭套,被罩。然后教官自我介紹后,讓我們班分成三對,我分到了吃雞對,我們的口號是"吃雞隊、吃雞隊大吉大利,今晚吃雞。"之后教官讓我們玩游戲分別是"盲蛇取物"、"快樂的毛毛蟲"第一個游戲規(guī)則把手放在前面同學(xué)的'肩膀上,把第一位同學(xué)的眼睛用布捂住,最后一位同學(xué)把寶物的信息傳給第一位同學(xué),不能有聲音。第一位同學(xué)取到寶物,這樣才算勝利。第二個游戲先給我們一人發(fā)一個氣球,兩個同學(xué)中間夾著氣球前進(jìn),氣球不準(zhǔn)爆和掉,否則就算犯規(guī)。不知不覺到晚飯時間啦!晚飯后還舉行了開營演出,教官先上臺表演舞蹈,教官的舞姿把同學(xué)們逗的前俯后仰,有的同學(xué)也跟著嗨皮起來,一下子舞臺下亂哄哄的,教官氣的火冒三丈。晚會也就這樣被停止啦!大家都回去洗漱睡覺。
第二天,我們睡足了覺,聽到哨子聲,麻溜的穿好衣服。吃早飯、玩游戲、參觀基地,參加閉營儀式。之后我們就坐車返回學(xué)校。
挺喜歡這樣的活動,活動鍛煉讓我們養(yǎng)成獨立懂事、有團(tuán)隊精神的好孩子。
動作作文 篇8
軍人一致受社會所尊重,他們愛國護(hù)民,搶險救災(zāi),那里有危險就有解放軍叔叔的身影,我們崇拜他,是因為他們是國家的'頂梁柱,是我們幸福生活的保護(hù)神,如果沒有了他們,就沒有我們的今天,是他們甘愿為國為民捐軀,換來我們的安寧,我們生活中不能缺少他——軍人。
俗語說:“軍愛民,民擁軍,軍人和我們老百姓是一家人。”自始自終我們就懂得這句話的真正含義。我們家附近有位孤寡王奶奶,家中生活拮據(jù),又沒有了親人,平日自己很孤單,部隊就有兩三個軍人叔叔經(jīng)常去看望,并送去了不少生活物品,幫老人整理家務(wù),問寒問暖,無微不至地照顧老奶奶,就象對自己的親人一樣。我想利用這次假期,我和幾個同學(xué)一起去軍人叔叔那里,也想為他們做些什么。
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