多彩的活動作文15篇(精選)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的多彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文1
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”在長江媽媽的懷抱里，居住著一群可愛的小精靈們——江豚。不久前，學校開展了一次參觀“大通鎮淡水豚養殖場”的實踐活動。想到可以親臨長江，還可以近距離觀看“小精靈們”我的內心別提有多高興!
那天中午，同學們懷著一顆期待的心，坐上了前往大同鎮的汽車。大家一邊欣賞窗外的景色，一邊談笑風生，不知不覺中，已經來到了大通鎮的碼頭。“要渡江啰!”有些同學抑制不住自己愉悅的心情,歡呼起來。盡管這樣,大家依然井然有序地上了船,坐在船上觀賞江水的感覺可真好!水面在陽光的照耀下波光粼粼，船劃過江水，掀起層層浪花，江水拍擊著船面，發出嘩嘩的水聲。
終于到了對岸，我們沿著石子小路，遠遠望見兩只江豚嬉水的'巨型塑像，仿佛在說：“歡迎你們!”“到啦!”同學們欣喜地叫起來，但遺憾的是，由于養殖場正在施工改造，所以很多場館不能參觀，有幸的是，我們可以觀看喂養江豚的過程。
只見一個人站在小漁船上，抓起竹竿，拍擊著水面，發出陣陣聲響，濺起水花。有些同學猜：可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料，江面遠遠地出現了一群灰黑色的像魚一樣的東西。并擊起漣漪，“小江豚來啦!”大家雀躍著，那個人拾起一條小魚，掄一個圈，用力甩去，小江豚立刻扎進江底，津津有味地分享美食。一開始，它們有點害羞，不肯給我們看它的“廬山真面目”，慢慢地，它露出小腦袋，嘴角還微微翹起，就像朝我們微笑。貪吃的小江豚們越聚越多，吃飽喝足后，還不忘給我們表演表演。只見一只江豚猛然騰出水面，“啪”的一聲，又突然鉆進江底，真是太給力了!初次看見江豚騰水的同學興奮不已，大喊大叫起來，沒想到把膽小的江豚給嚇壞了，一溜煙兒地全跑了。
同學們只好戀戀不舍地回去，小江豚那活潑可愛的模樣卻深深地印在我們的腦海中。這次實踐活動真有意義!讓我們了解到江豚的外貌特點以及它的生活習性，不過，大家也有點惋惜，由于一些人為的原因，使得白鰭豚已經瀕臨滅絕了，現在很難目睹到“江上美人魚”的容貌了。
所以，我要呼吁大家：保護環境，保護這些動物，讓動物有一個幸福的家，讓人類與動物和諧相處!
多彩的活動作文2
12月20日下午，宜興市楊巷小學全體師生正前往宜興東氿文化廣場……
也許你會問“去宜興東氿文化廣場干什么?”就讓我來告訴你吧！學校組織今天在東氿文化廣場舉行社會實踐活動，為的是能讓同學們開闊眼界，了解家鄉宜興的歷史。
到了東氿文化廣場，只見廣場上宜興博物館、美術館、科技館、青少年活動中心、保利大劇院連成一片，蔚為壯觀。我們先跟著隊伍走進了宜興青少年活動中心。進了氿花劇場，我們找到了對應的位置便坐了下來。只見舞臺上的大屏幕上出現了“和我一起玩音樂，勇旭老師帶你動起來”這兩行大字。沒過多久，“哈嘍哈嘍！”的招呼聲從遠處傳來，接著一位長相甜美的姐姐邊招手邊走上舞臺，她臉上洋溢著燦爛的笑容。我們也被她的活潑樂觀給感染了，臺下的同學們一齊歡呼到“哈嘍～”通過自我介紹，我們與勇旭老師的緣分也從這里開始……
首先，勇旭老師教我們唱《我的房子》，所有人都格外投入。她還邀請了九位小朋友上臺和勇旭老師一起玩音樂。規則是：勇旭老師坐在一旁彈鋼琴，小朋友們需要判斷出是上音還是下音，如果是上音，排在后面的小朋友要排到第一個去，如果是下音，則第一個小朋友要排到最后一個去。“哈哈哈哈……”歡笑聲響徹上空，上臺互動的小朋友們和臺下的同學們都玩得不亦樂乎！
伴隨著陣陣歡笑，我們來到了宜興博物館。一走進大門，就給人以一種清涼的感覺。只見眼前呈現了一個高大的牌坊，上面寫著“元狀元薈”四個金色大字。地面上光滑平整，看不見一點兒灰塵。里面一共三層樓可以參觀，展品覆蓋面比較廣，有古代陶瓷，也有近現代的`紫砂，青瓷，均陶等等都有。在這濃烈的藝術氣息中，怎能不激起我厚厚的求知欲呢?
我最感興趣的就是風土館，館里呈現著許多古時候的建筑，真實還原了爺爺奶奶小時候的情景，小時候挑扁擔賣豆腐花，私塾，粗糙米，洗澡的腳盆，土灶臺，家里的八仙桌……這都是爺爺奶奶兒時的回憶啊！在陽羨書院里豎立著幾座栩栩如生的書生雕像，和一位正在教書的老先生雕像。遠看某些同學以為是真人嘞！膽子大的同學走進一看才發現原來這不是人而是雕像。可見宜興市博物館高度地還原了一個歷史記憶中的宜興。
在導游與老師的帶領下，我們陸續參觀了1、2、3號通史館。之后我們便在一個大廳內坐著，全神貫注地聽葉嵐老師的精彩講座。
時間過得真快，轉眼就要和東氿廣場上的一切說再見了，在歸途的路上，我多么希望時間能倒流，我們就能再一次觀賞這大好宜興了！
多彩的活動作文3
踩報紙，你們玩過嗎？以前我都不知道報紙還能踩，自從今天這節課，我就對這個游戲有了不同的看法。
游戲方法簡單，但難度系數可不小：先分組，每組六人，用自己的方法讓六位同學一起踩在報紙上十秒才可取得成功，切記不能在計數時腳落在地板上。
“太難了吧。”“萬一摔了怎么辦？”“終于能玩游戲了。”“難度低了點吧……”各種聲音飄蕩在教室中，頓時教室立馬如炸開了鍋一般，你一句我一句熱鬧極了。老師幫我們分組，這邊一組那邊一組，哎呀，把我想要的人給分走了，再看看其他人，他們臉上也寫著失落，老師似乎看出了我們的心思，大聲地講著：“要不你們自由組隊吧。”大家聽到后，頓時教室里又像炸開了鍋一般，一陣陣雷鳴般的掌聲向老師襲來，老師英明！
我們快速地組好了隊伍，我看到老師拿來了一張報紙，把報紙鋪在地上，我心想：原來要踩這么大一張報紙，那還不是輕輕松松。隊友們也這么講，我們先試著踩一下，一踩一提一抱，我成功地上來了，我們緊緊抱在一起，但不到兩秒，我們堅持不住了，有人還不禁抱怨道：“這個游戲怎么這么難？”聽到后的隊友也情不自禁地哈哈大笑起來，我們跳下報紙，一陣強烈想笑的笑欲不禁涌上心頭，這到底是怎么回事？原來我們組的報紙皺的皺壞的壞，就好似被人撕過的餐巾紙，簡直不堪入目，我們請求老師再給我們一張報紙，才繼續與報紙作“斗爭”。
我們身子都不算大，所以第一次立馬就成功，正以為我們獲得了勝利，在慶祝時老師打斷了我們：“接下來把報紙對折一下進行第二輪。”什么！還有第二輪？我把報紙對折，估量了一下大小，太小了吧，我們還是先嘗試，發現只夠站下五個人，我們先讓一個人踩在別人的腳上，但剛踩上去，有人就發出了一聲慘痛的.叫聲：“啊——”，看來這個方法行不通，“因為她人小，要不嘗試讓她吊在空中。”好主意，我們使出吃奶的勁，合力把她抬起，真的行得通，但可就要讓在空中的人忍一會兒了。
賽后，每組都分享收獲，至于我的收獲嘛，一堆叫聲吧。
多彩的活動作文4
星期五下午，老師給我們宣布了一個讓人振奮的消息，我們下星期四要去九城宮參加綜合實踐活動了，我一下子就激動地從凳子上竄了起來，高興地和同學們討論著該怎么盡情“歡樂”……
一回到家，我就開始做“行動”計劃了，我期待已久的實踐活動項目可是真多呢！首先就是想戴上礦洞里專用的礦燈去礦洞里探險，順便挖點兒鉆石和化石回去，但我可不希望在里面遇到一些奇怪的蟲子，但如果是化石我就很喜歡，我還希望在礦洞里認識一些古老的文字和漢字。
我還期待帶上雨衣、砍刀、登山杖、遮陽帽、防蚊子和蛇咬的藥、還有一些零食等等等等，去密林里探險，認識一些奇怪的動物，再在那住上幾天，挑戰一下野外生存。
我還想要去日本嘗一嘗三文魚壽司，順便去看看小豆豆以前的學校，雖說巴學園已經不在了，但我在書上了解過，這座學校已經變成了一個市場，我想去巴學園的地址紀念一下巴學園的創始人——小林宗作先生，我很敬仰他。
我還期待去512大地震的汶川去慰問一下那里受到災難的同學們，給他們帶去好多好多、各種各樣的文具和書籍。
我還期待去博物館里觀看文物，了解一下這些文物的來歷和用處。看看那些雕塑，了解這些文物是誰發明的'，為什么要發明。
我還期待去鄉下幫農民伯伯做事，多增長一些知識，認識一些奇怪的植物，了解在鄉下里的趣事。
我還期待去荒山野嶺的地方去接觸大自然，知道現在我們用的東西是用大自然的什么植物做出來的，所以需要節約；知道現在大自然被污染的狀況。
我還期待去……
計劃了這么多，我又和媽媽討論了一下可不可以實現，最后總結了一下，聽說實踐活動是要在這三天時間里全部自己獨立參加，媽媽問我有沒有信心，我很爽快地回答說：“有信心”！媽媽還叮囑我說，在吃飯的時候，不要吃對自己過敏的食物，要多喝水，聽從老師的指揮，因為我過敏的東西比較多，所以講衛生對我來說非常重要。這次實踐活動對我生活自理能力的提高是一次很好的機會。
星期四快點到來吧，我已經準備好迎接挑戰了。
多彩的活動作文5
生活中，默默無聞者多，出類拔萃者少，然而在我們作文班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的“風云人物”。
瞧，我們作文班正在進行激烈的“正話反說”的游戲。老師的話沒說完，一大群男生蜂擁而上，一個個舉起自己的小手，積極地參加游戲，只可惜，他們還未闖過第一關，就被淘汰了。女生們也無不如此，一個一個垂頭喪氣走下臺來，耷拉著臉，嘴里還嘀咕著：“太難了，太難了。”
這時，老師說道：“還有誰想來試一試嗎？”大家一聽到這句話，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般。“趕鴨子上架。”題目一出，我還來不及思考一秒，臺上選手就已經將答案脫口而出：“山上子鴨趕。”我大吃一驚，身邊的同學也無不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出贊賞的笑容。
我們還未從震驚中走出來，老師就已經將下一道題拋了出來：“狗咬呂洞賓。”我們幾個聽到這個題目，倒吸了一口氣，心想：“這也太難了吧，這怎么可能答得對？”但是，我們卻看見他從容淡定，毫不著急，不待別人反應，就已脫口而出：“賓洞驢咬狗！”一時間，教室里掌聲迭起。
不料，臺下另一位同學也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實際上也是王者，兩個人在臺上較量得不亦樂乎。“習慣成自然。”“然自成慣習！”兩個人一起脫口而出。再來！“一去不復返。”“返復不去一！”又是異口同聲，分毫不差。他們兩個互相瞧了瞧對方，那眼神里閃爍著棋逢對手，想一決死戰的`火花。后來，局勢更加緊張，你一言我一語，爭鋒相對，不分高下。我們在臺下佩服得五體投地，或擊掌或驚呼，無不向他們投去贊賞的目光。
原來，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無聞的人說不定都身負絕技呢，我們千萬不能以貌度人。
多彩的活動作文6
我們學校經常舉行一些有趣的校園活動，其中就有拔河這項競力活動。有一次上體育課的時候，老師讓我們拔河比賽。于是我們自告奮勇，紛紛報名參加，最后老師挑了30個身強力壯的男生和10個有力氣的女生，又通過抽簽組成了紅藍兩組，我抽到了紅隊。大家都很激動，我看看我們的隊員，又看看藍隊的隊員，感覺對手力量比我們的力量強，我們要想贏可不是那么簡單。
但是，再難也得努力爭取呀。然后我就跟同學們商量，大家要有決心，有信心，只要我們信心滿滿，齊心協力就一定能贏。我們在力量上可能不如他們，所以要從方法上以智取勝。我們約定好，一會兒我們喊口號這樣喊1，2，1，2，喊1時咱們往后拉，有一點間隔再喊2，這時大家保持不動，緩口氣。再喊到1時，繼續使勁拉，2的時候再緩口氣，保持體力。到關鍵時刻，改變口號節奏，變為1212，1212中間沒有間隔，連著喊，大家都要憋足了氣，一鼓作氣拿下他們。我們伸伸腰，踢踢腳，活動活動身體，就來到了賽場，做好戰斗準備。
比賽開始了，老師當裁判，一聲哨響，我們都開始奮力的拉拔。喊口號的同學很有節奏地喊著1，2，1，2，我們就跟著他的口號，一點點，一點點，把長繩中間的紅色標記拉了過來。然而好景不長，對手突然發力，長繩又向他們那邊移動，紅色標記慢慢地過了中線。就這樣紅色標記一會兒過到那邊去了，一回兒又被我們拉了回來，戰斗進入了僵持階段。這時，在一旁觀戰的同學們一起大聲地喊著加油！加油！賽場上的氛圍頓時熱鬧起來，雙方的隊員受到了鼓舞，都在加力。那個紅色標記過了中線，又一點一點向對方移動。就差一點點，眼看對手就要贏了。我們把住陣腳，喊口號的`同學停頓了一下，然后突然改變了口號節奏，變為中間沒有間隔的1212。隨著一聲比一聲急迫，一聲比一聲強勁的12121212聲，那紅色標記，往這邊兒，往我們這邊兒來了，我們隊員們拼盡了全力，猛勁兒發力，藍隊隊員們瞬間被我們拉了過來。一聲哨響，裁判宣布紅方勝。
這正是：兩強相遇智者勝。
多彩的活動作文7
冬日的寒風刺骨地刮著，可我的心卻早已火熱。因為今天——12月17日，我們要和同學們一起獻出一份愛心大禮。
十幾天前，老師告訴我們，有一個愛心義賣活動。我二話不說，立刻就報了名。這幾天來，大家都在努力制作手工藝品。我們都忙得不亦樂乎，每天必討論的就是關于愛心義賣的事。終于，12月17日愛心義賣這一天，來了!
快了，快到了!我手上拎著個大袋子，一路小跑，來到了攤位前。哇，這么多人，東西會不會不夠啊?我看著來來往往的人群，心里暗暗驚訝。我走到攤位前，哇，早到的同學已經把義賣品擺放得整整齊齊了。許許多多的毛絨玩具，各式各樣的手鏈，一瓶瓶閃閃發光的許愿星，一袋袋香甜可口的牛軋糖，一幅幅栩栩如生的油畫，一件件精美的毛衣，一張張精致的十字繡書簽，一個個可愛的`鑰匙扣，一條條充滿溫暖的圍巾……每一樣作品都凝聚著家長和孩子們半個多月的心血啊!
“我去外頭轉轉，看看有沒有人要買東西。”旁邊的龐景元對我說。“我也去吧，我去招攬客人。”孫泓清說。就這樣，我們既有坐商也有行商，很快，第一個顧客來了。
“小朋友，這是什么呀?”一位阿姨帶著一個小孩走了過來。“這是蠟燭。阿姨，我看小弟弟蠻喜歡的，您給他買一個吧。我們這次義賣所得的錢是用來獻愛心的。”阿姨望望身旁的小孩，有些猶豫。我見快要成功了，趕緊對阿姨說：“這個可是既便宜又漂亮的呢，過了這兒可就沒了!”終于，阿姨掏出了錢包：“多少錢?”“10元。”我忐忑地報出了數字。“好，給我裝一個。”耶!成功了!我的第一單成功了!“感謝您的愛心。”賣出了第一樣東西，我信心大增。第二單、第三單……
這時過來了一大群人，期中的一個男孩問：“這兒有吃的嗎?”“有，有!”我熱情地推銷著。“這種餅干給我來三包!”哇，大顧客呀，我趕緊包裝好，遞給他：“30元，還要什么東西嗎?再挑挑吧!”我邊上的陳正琪和王晗屹兩人也看準時機大喊：“便宜賣啦!玩具便宜賣啦!”那個小男孩又折回了回來：“這個多少?”“小的一塊錢。”“媽，一塊錢給我!”果然是大顧客。一下子，就把好多東西買走了。
很快，一個小時到了，我賣出了不少東西：幸運星、發夾、馬克杯……希望這些東西換來的錢，能成為一束冬日的暖陽，溫暖默默奉獻的環衛工人們。
12月17日，我們愛心在一起!
多彩的活動作文8
今天下午老師說："今天下午，帶一瓶礦泉水不能開封，不能喝，下午我們做一場游戲。″聽到這個消息原本安靜的教室瞬間變成了如菜市場喧鬧的教室，大家七嘴八舌的討論著，想猜猜看，到底是什么游戲？但是老師并沒有在我們多透露，只是讓我們帶著一瓶礦泉水。
下午，我帶了一瓶未開封的礦泉水來到了教室。老師已經到了教室桌子上擺著兩瓶礦泉水，老師神秘的說道："現在請同學們猜猜今天要玩什么游戲？"老師話音剛落，我們班話最多的是石釤林站起來說道："老師你是不是要我們玩憋笑挑戰呀？″
老師說："這個提議也不錯，要不就玩這個吧。″我們瞬間叫苦連天說道："老師不要啊！你別聽他的。″
過了一會兒老師才亮出今天的游戲——吹礦泉水游戲，規則是每四人一組，每組派出一位代表上臺吹礦泉水，不能用肢體，等任何物品觸碰水瓶，只要倒在桌子上就算贏，不限時間。老師剛說完沒一會兒一組和二組就派出了兩位代表我們班的大力士查羽澤和江廷宇上臺挑戰。
第一局開始啦，見兩位選手深呼一口氣，嘴巴像青蛙一樣鼓鼓的，之后再猛的一吹，結果瓶子卻紋絲不動不給兩位選手一點兒面子。來兩位選手"怒″了開始瘋狂攻擊，可最后還是以失敗而告終。
接下來的幾位選手同樣如此，沒有人能將礦泉水吹倒。平日里只有一顆小石子兒重量的礦泉水，今日卻感覺特別重。
之后老師又讓大家自己嘗試結果同學們沒有一個人能將瓶子吹倒。這時我們班的`"聰明大王″想出了一個鬼點子，只見他打開瓶蓋，咕咚咕咚喝了大半瓶水。之后再猛地一吹"呯″的一聲瓶子倒了，很多人看見了跟著模仿不一會兒大多數人的瓶子都已經倒了，這時我又想起一個既簡單又不費力的方法我將一張紙墊在瓶子上面之后猛地一拉瓶子砰的一聲倒了。之后又有更多的人想到了方法，有些人將瓶子倒過來再吹也能倒，有些人是將那個瓶子疊放在一起在吹它也能倒，沒一會兒教室里就傳來了許多瓶子倒桌子上的聲音。
就這樣很多人獲得了成功。這讓我明白一個道理：有的有時解決問題不能只要武力，有時候也需要智力，我們需要多動腦才能解決問題。
多彩的活動作文9
“六（3）班拍賣會正式開始！”隨著池雨澤的一聲令下，拍賣會要開始了。
同學們一個個望著講臺上的拍賣品，個個都是迫不及待，激動萬分。池雨澤坐在自己的位置上，掏出了他珍藏已久的積分，一張一張整齊的平攤在桌面上；方熙晨取出了自己所有的積分，“一、二、三……”的數了起來，一遍一遍重復的數了四遍；全班首富皇甫振煒，低著頭，看著自己的積分，一幅志在必得的樣子。
終于開始拍賣了，首席拍賣師李佳韻大喊起來：“首先我們開始拍賣極品斗魚，一共有八條，起拍價五十積分，每次加價不得少于十積分，現在開拍！”說罷，拍賣師李佳韻拿起錘子和鐵碗準備開敲。同學們一個個手握積分，都已經迫不及待了。李煜祺首當其沖“250積分！”，就這樣第一條斗魚以250積分被李煜祺拍走了。接著第二條、第三條、第四條……都被拍走了，等到開始拍第六條的時候我實在忍不住了，我開始叫價“300積分！”緊接著跳出來一個聲音“360積分！”原來是許可。我不想再錯過這條斗魚了，便馬上加價“430積分！”“450積分！”許可也不甘示弱。“490積分！”這下我被這次競拍沖昏了頭腦，居然以490積分的'高價拍走了第六條斗魚。斗魚拍賣在激烈的進行著。
當我看見自己以490積分拍來的斗魚和李煜祺以250積分拍來的斗魚，心里格外的悲痛，心疼這多用的240積分。這時我想到了一個有趣的話題，我對李煜祺說：“小李，你那條斗魚肯定沒有我的厲害，不信我們來比比！”
過了一會兒，開始拍盲盒。這次，拍賣師換成了經驗老道的邵天澤，看著他那面部表情，一會兒微笑，一會兒嚴肅，一會兒滑稽，一看就是位老拍賣師。在拍盲盒時，真讓我見識到了存在人間的高手。我們班的方熙晨開始叫價了。“500積分！”方熙晨嗖的一下站了起來。“600積分！”章澤鍇一躍而起。“910積分！”方熙晨為了拍到這個盲盒，他花去了自己全部的積蓄。“哇……”只聽到全班同學都發出了驚嘆聲，沒有人敢再加價了。
在緊張而又激動的氣氛中結束了這次拍賣會，同學們一個個都得到了自己心怡的物品，同樣的臉上都露出了喜悅的笑容。
多彩的活動作文10
值此兒童節之際，我們學校組織了第一屆誠實貿易節。貿易節就是把你不需要的新老東西賣給有需要的人，然后用你賣的錢去付出愛。
為了這次活動賣更多的東西，我們最大限度地獻出我們的愛。我們的班主任華老師做了全面的安排和精心的策劃，組成了不同的小組。我的小組有四名成員。為了使活動豐富多彩，令人興奮，我們已經準備了兩周。每天放學后，我們呆在一起畫海報，做廣告牌，然后把這些東西放在學校各種顯眼的地方。
盼星星盼月亮終于讓我們盼到了周五下午的貿易節。在蘇校長宣布開始之前，許多學生迫不及待地來到他們的攤位前大喊。我們店叫“森林花園”，因為主要以小盆景、小植物為主，加上一些文具和發飾，所以叫“森林花園”很合適。
一開始我們把攤位放在5（2）班門口，但是這里人太少，賣東西比較困難。通過觀察，一樓人多，可能賣的比較好，所以我們果斷決定把戰場搬過來，把東西都搬到一樓。
我們一搭好新攤位，一位阿姨就來了。我和同學趕緊給她介紹我們的植物：“這是驅蚊劑，這是含羞草，這是……”阿姨聽說有驅蚊劑就問我們。真的能防蚊嗎？怎么養？我們介紹了之前做過的所有功課，真的像個小商人。阿姨欽佩地向我們點頭。選完鍋，她問我們能不能便宜點。激動之下，以為第一家生意要倒閉了，趕緊對大媽說：“你拿兩盆，分20塊錢！”阿姨也爽快的答應了，我們的心情也隨著客戶發生了變化，從擔心變成了興奮。
萬事開頭難。從第一筆交易做出來，我們的`心情從緊張到放松，從被動反應到主動叫嚷，生意很紅火。發現盆景和小植物很受歡迎，一下子就賣完了。很多客戶都想跟我們下單！
除了盆景，其他的東西也賣了不少。總的來說，我們收獲了很多。然后我們把除了成本以外的所有收益都捐了，盡力幫助那些需要幫助的孩子。祝他們和我們一起度過這個美好快樂的兒童節！
在這次豐富精彩的活動中，讓我們知道，我們應該敢于嘗試，敢于為任何事情負責。讓我們知道，商品不僅要物美價廉，還要有創新性和吸引力。更重要的是，我們做任何事都必須誠實。
多彩的活動作文11
人生是趟列車，從我們第一次睜開眼到最后閉上眼，會經歷幼兒、少年、成年、老年這幾個階段。今天，我和我的伙伴們一起去養老院參加公益活動。
剛到養老院門口，我便看到了一棵參天大樹，樹上的枝葉是那么茂盛，那么翠綠，好似一把巨大的傘為一位位老人避暑納涼、遮風擋雨。走進了大門，我看到幾位精氣神十足的頭發花白的老人，坐在石凳上談笑風生，沐浴著明媚的春光，還有一個可愛的小男孩纏著一位滿臉和善的老奶奶講故事。
我們輕輕地走進養老院，生怕驚擾了里面的老爺爺、老奶奶們。老師把我們召集在了一起，對我們說：“同學們，我們按分配的工作開始吧！”同學們像出籠的小鳥一下子就散開來了，各個積極性很高，如同八仙過海各顯神通，有的.擦地板，有的在廚房幫忙做飯，有的在院子里清掃落葉，而我，是去擦窗戶。
你別看我戴著一副眼鏡，但我可是火眼金睛，任何灰塵都逃不過我的眼睛。我的抹布一直在窗戶上不停地舞蹈，直到窗戶被我擦的像鉆石一樣透亮，陽光照在窗戶上，像照在鏡子上一樣，映出了美麗的彩虹。
我打掃完，甩了甩我酸脹的手臂，扭了扭僵直的腰，放眼望去，整個養老院煥然一新。成堆的落葉像一個個小土丘，窗戶亮閃閃的晃眼，地板都可以映照出人的影子，空氣里還飄來一陣陣飯菜香。
同學們干完自己的活，有的興致勃勃給老人們講故事，有的和老人在下棋，還有的和他們親切地談著心。養老院熱鬧了起來：聽故事發出的笑聲，下棋時棋子和棋盤相碰的“咚咚”聲，談心時的輕言輕語，風吹過樹葉的“沙沙”聲，交響在一起，像一曲優美的音樂，令我陶醉其中。
不知不覺，黑色的幕布悄悄地放了下來，天空中無數的星星對著我們眨眼睛，好像是來察看我們的工作。我們干了一天的活，雖然十分的疲憊，可看到一個又一個老人欣慰的笑容時，疲憊感便煙消云散。我們臨走前，一位老奶奶牽著我的手，笑著對我說：“謝謝你們今天的幫助，你們真是好孩子。”我看著她慈祥的笑容、那似雪的頭發，我的內心流過一股暖流。
那天，我好像真正懂得了“幫助別人，自己也會快樂”這句話！希望我們的世界到處充滿愛！
多彩的活動作文12
“go，go！”“加油！”“超過她們！”這一類的詞不斷從陳嶼中學中發出。這是為什么呢？因為現在正在進行的是女子400米接力賽，就在半小時前。
廣播播道：“女子400米接力賽開始檢錄。”一聽到這句話，原來還在班級里待著的同學全部像風一樣飛了出去，生怕遲了就會錯過什么人生大事。
我拿上凳子，坐在走廊上，目光緊盯操場，時光在不停地流逝，就在我兩眼在陽光刺激下要流淚時，終于操場邊上出現了幾個熟悉的身影，我看著她們穿著帶號碼的衣服，老師還在跟她們講述位置。此時此刻我的.心里早已按捺不住，心想：怎么還不開始，快點，快點。
過了三四分鐘，在我快忍不住沖下去時，比賽終于要開始了。
我站起來，趴在欄桿上，心臟加速跳動。隨著“呯”的一聲，開跑指令發出，陳諾便像離弦的箭一樣沖出去，她這一跑起來，你就看不見她的腿怎么抬怎么落，連一點響聲都聽不見，真比鷹追兔子還快，一下子就把第一棒其他班的同學給甩的遠遠的。即便如此，我和同學們還在大聲呼喊著：“陳諾，加油！陳諾，加油！”
第二棒是黃佳琪，在陳諾要把接力棒給黃佳琪時，我感覺到不僅是我，連我身邊的同學也一樣，在她們遞棒和接棒時，仿佛所有人的呼吸都停止了。看到黃佳琪接到棒時，所有人都松了口氣。隨后迎來的又是一聲聲：加油！加油！超過她！不只我們班在喊，別的班也在喊，賽場上很快進入白熱化階段，看到第二位與第三位不到十米的距離，我的心臟又開始怦怦地跳著。
第三位接力者是最矮的一個，我生怕她比別人慢，可是我想錯了，她一沖出去就在跑道上點著，就如蜻蜓點水一般，這只腳還沒落地，另一只腳就抬了起來，宛如傳說中的輕功一般，她像一股風掠過跑道，一眨眼的功夫就把別的同學甩在了后邊，速度之快令人難以想象，終于她把接力棒遞給了最后一位林思雨，這可是最重要的一棒，同學們在大喊：“加油，加油，林思雨，終點就在前面！”最后，林思雨以小組第一沖過了終點。
在她們休息時，廣播放出了一段加油稿：“這是速度與毅力的接力，這是期盼與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變的如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？”
多彩的活動作文13
期盼已久的跳繩比賽在明媚的陽光下拉開了序幕，霎時間，一排排整齊的隊伍在操場上排開。隨著一聲清亮刺耳的哨聲，比賽正式開始了！
首先上場的是女生單人跳，準備比賽的同學已經做好了準備，裁判老師也準備就緒。“開始！”臺下的同學們不約而同地注視著參賽選手，只見她們瞪著眼、咬著牙，揮繩的手不斷地上下擺動活像一頭搶食的豹子沒命地跳著。不一會，她們跳得滿頭大汗，臺下的加油聲越來越大，她們似乎也重拾自信，越跳越快了。時間不多了，還有幾秒時間，她們漲紅了臉，用盡全身氣力跳動著。臺下的同學們一時看呆了，竟忘了吶喊助威。裁判老師也目不轉睛地看著她們，一絲不茍地計算著跳繩的個數。
哨聲再次吹響了，參賽選手停了下來。她們有的累倒在地，睜大眼睛不說話；有的和伙伴們訴說剛才臨場內心的緊張與激動；有的迫不及待地詢問自己跳繩的個數，自信滿滿地向同學炫耀著自己的比賽成績。休息過后，主席臺上的裁判開始宣讀獲獎名單，參賽同學認真地聆聽著，內心忐忑不安，既激動又害怕。幾番波折后，獲獎的`同學興沖沖地跑到領獎處領獎，而那些落選的同學只得在角落暗自落淚，他們暗下決心---一定要繼續努力，爭取在來年的跳繩比賽中脫穎而出，勇創佳績。
跳繩比賽按部就班地進行著，各項比賽有序地進行著。長繩比賽進行得熱火朝天，臺下的同學也看著津津有味。瞧！張宸銘同學目不轉睛地盯著跳長繩的同學，看得如癡如醉。前面的同學一轉身擋住了他的視線，他也不惱，立即往旁邊緊走幾步繼續觀看。操場上熱鬧非凡，同學們都在七嘴八舌地討論，只有他自己忘乎所以地緊盯著參賽選手。他看得入了神，好長時間不眨一下眼，一動也不動。在一次次汗水與淚水的交織過后，跳繩比賽已經接近尾聲，僅管有很多小失誤，最后也沒能拿到獎項，但畢竟融結了我們每個人的努力。至少我們用盡了我們所有的努力，即使所換來的成績沒有達到我們期望的預期，但依然使我們斗志昂揚。
適當的體育鍛煉使我們的體魄更加強健，在這一次的跳繩比賽中不僅鍛煉了身體還收獲了友誼。"屢戰屢敗，屢敗屢戰，永不言棄"是我們共同的信念，我們一定會共同努力，在下一次的比賽中大放異彩！
多彩的活動作文14
冬季動一動，少鬧一場病，冬季懶一懶，多喝藥一碗。運動能使人的身體更加健康，生命在于運動。所以，我們學校又舉行了一年一度的冬季運動會。
冬季運動會的項目有很多，有拔河、跳繩、丟沙包、旱地劃龍舟。我參加了拔河和旱地劃龍舟。各位同學入座后，運動會就開始了。第一個項目是跳繩，四年級的.賽段結束后，就到了五年級，不一會兒，就到了我們班。只聽一聲哨響，一分鐘跳繩便開始了，同學們快速的跳著，有些同學快得讓人眼花繚亂，有些同學手忙腳亂。一分鐘一眨眼就過去了，又一聲哨響，比賽結束了。我們班的總體成績都還不錯，加了四分。下一項是丟沙包，選手們在離籃筐一米多的地方排隊，每人手上都拿著兩個沙包，可丟兩次。比賽開始了，一開始我們出師不利，后面就有好幾個同學丟中，有的同學兩次都沒丟中，還有的同學很幸運，丟到臺階上又反彈到筐里。比賽結束，丟進8個，一個一分，共8分，加上跳繩的分數，共12分。下一項是旱地劃龍舟，老師選出個子高的人去參加，其中也有我。五個人騎著充氣龍舟，向對面跑去，到達后，交給另外五個人騎著充氣龍舟，這樣來回兩次，哪個班快，哪個班就勝利。一聲哨響，比賽開始了，我們五個騎著充氣龍舟拼命向前跑。烈日炎炎，一滴一滴的汗流了下來。到達另一邊后，把龍舟調轉頭，另外五個騎上又開始拼命跑。一聲哨響，裁判員說：“九班獲勝。”我們班頓時沸騰起來。
下一項是拔河比賽，這一項是分最高的。我們20個人懷著激動的心情上場！裁判員說：“起繩”！一聲哨響，我們開始用力拔，但一股強大的力量拉著我們慢慢向前移，那是八班的力量！我們每個人都已經使出九牛二虎之力，其他同學在一旁說著：“加油！加油！加油！”可我們還是輸給了八班。我們每個人都有一點灰心喪氣。但失敗是成功之母，只要我們努力，下次一定成功！就這樣，運動會在同學們的歡聲笑語中結束了。
從明天起，做一個愛運動的人，跳繩、跑步，認真鍛煉，讓身體更加健康！一起行動起來吧！
多彩的活動作文15
“加油，加油！”操場上響起了此起彼伏的呼喊聲。到底是怎么回事呢？原來啊，操場上正在進行一場別開生面的拔河比賽。
我們激動地沖下樓，來到了操場上。在那里，李老師正在帶領著全體運動員一起做準備運動，做完后，她便對著摩拳擦掌、躍躍欲試的隊員們宣讀了比賽規則：繩子中間系了一根紅帶子，正對準地上的白色中線。中線點左右各一米為河界，一共兩米，如果把紅帶子拉到自己河界就為勝利。
隨著裁判員一聲“開始”，選手們迅速擺開比賽的架勢。瞧，他們牢牢緊握繩子，個個呲牙咧嘴，拼命往后拉……。一開始，大家都旗鼓相當，可瞬間5班像吃了大力神藥般，紅帶子便向他們那兒移了一點。當然，我們也不甘示弱，鼓足勁，使出吃奶的力氣向后拉，紅帶子又努力地回到了中線。紅帶子上掛的哨子，一會兒往左一會兒往右，好像在說：“去哪邊好呢？去6班，5班會輸；去5班，6班會輸。”哎，小鈴鐺無奈地搖著頭。
我把目光轉向了5班，發現第二位同學拉得極其賣力。他的背已經被汗水所打濕，喘著“呼哧、呼哧”的粗氣，眉頭緊鎖，呈“弓”步的腳形，腳一點一點地往后挪，雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子。5班的后面同學看見他如此賣力，也跟著往后拉，小紅繩上的哨子便往5班一點一點地移去。
啦啦隊員見此情形，焦急地叫喊著：“加油啊，再不用力就要輸了！”我們的叫喊聲，仿佛要把天給掀翻了，還是不能表達我們內心的焦急。
看到形勢不對，傅立勤憋出了一聲：“加油啊！”語罷，便把他的`重心不斷地往后傾，就要與地面平行了。他閃著堅定的眼神，鼻子快皺成了一團，咬緊牙關，漲紅了臉，臉頰上沁出了晶瑩的汗珠。一雙有力的大手緊緊地抓住繩子，腳就像大樓的地基一樣實實在在地踏住地板。
隨著他的那一句“加油啊”，我似乎看到6班15名“傅立勤”用猛虎下山般的氣勢進行最后一搏。5班漸漸地招架不住了，腳上像踩在冰面一般不斷地向我們6班移，我們順勢一拉，小紅帶就來到了我們的河界。5班的幾個人摔得人仰馬翻，隨著清脆的一聲哨聲，我們贏了！
雖然我們之后跟1班和4班的對戰惜敗，但是我們很享受比賽的過程，它讓我們明白了：團結就是力量，堅持就是勝利！
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