【精華】描寫人物動作作文三篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫人物動作作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫人物動作作文 篇1
叮鈴鈴,下課了,班上的機靈鬼躡手躡腳地走到小胖墩座位跟前,壞笑了一下,唰的一下把小胖墩的作業本搶走了。然后,后退幾步,把作業本藏在了自己的`身后。
小胖墩察覺到了,大喊:還給我!
嘿嘿!有本事來拿啊!機靈鬼拿著小胖墩的作業本,高高地舉在頭頂,嬉皮笑臉地說著。
小胖墩急紅了眼,霎時間臉脹得通紅,似一只兇猛的餓獸。喘著粗氣,步步緊逼機靈鬼,好似蓄勢待發的炮彈。可機靈鬼不以為然,神情淡定地靠著桌子與小胖墩周旋。
大約四五回合后,小胖墩沉不住氣了,猛虎一般地撲了上去。機靈鬼眼疾手快,倏地一下閃開了,靠在桌子旁,隨時等待下一次的襲擊。但小胖墩根本不給機靈鬼喘息的機會,只見他踮著腳順著桌子,飛一般地跳了過來,伸出雙手準備把機靈鬼按住。可機靈鬼也不是浪得虛名,只見他朝右邊邁出一步,再朝前面猛地一跳,一個轉身,雙手靠住小胖墩的后背順勢抓住他的雙手,一扭再一扳,小胖墩動彈不得了。
機靈鬼得意起來,開始向小胖墩炫耀他的作業本。小胖墩惱羞成怒,用盡全身力氣,把腿往后一掃,機靈鬼沒來得及防備,被絆了一下,趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住機會,跳到了機靈鬼的正面,把機靈鬼牢牢地按在桌子上。機靈鬼亂了陣腳,任他怎么掙扎,也無法掙脫。小胖墩的手就像如來佛的五指山一樣,紋絲不動。機靈鬼感覺到要窒息一般,面色發紫,眉頭緊皺,百般無奈之下,只得投降了小胖墩。
小胖墩搶回了自己的作業本,狠狠地把機靈鬼推開。機靈鬼面色發紅,逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊著:你給我等著,下次有你好受!
描寫人物動作作文 篇2
爸爸的工作十分繁忙,幾乎每天中午用來吃飯的時間都很少。無論吃什么,他總是我們家最先吃完飯的。
這一天中午,我們家吃皮皮蝦,我想,這下我要細細的品嘗鮮美的.大餐了。
來到桌前,我立即抓起個一只皮皮蝦,用嘴吹了吹,仍然很燙手。這時爸爸也快步趕來。只見爸爸熟練地拿起皮皮蝦,隨意地將腦袋和尾巴掐掉,只留下了中間包著一層帶刺甲殼的肉。為了不扎嘴,整個倒著放進嘴里。他為了不弄臟衣服,低下頭,接著桌子上的碗,一只手抓住皮皮蝦的一端。同時,上下兩排門牙不停地快速張開合上,發出嘎吱嘎吱的聲音,將肉完整地擠進嘴里。又像打印機一樣,將空殼小心翼翼地吐了出來。空殼仍完好無損,只是一丁點肉也不剩。
轉眼間好幾個皮皮蝦變成了空殼兒。我被爸爸一連串的動作驚呆了。忘記了剝手中的皮皮蝦。此時爸爸已經站了起來,拿起一張紙擦擦嘴,說:“我吃完了。”隨即快走到電腦旁,又開始埋頭工作。
啊,爸爸太辛苦了,吃皮皮蝦這樣的美味也能如此的快,顧不得享受,只為能多擠出時間來工作。
描寫人物動作作文 篇3
“動作”,只不過是一個普通的詞語,但又有哪些人能看透它其中的奧秘呢?看是一個微不足道的動作,或許能讓迷茫的人找回生活前進的方向;看是一個簡單的動作,也許能讓人去反復思考,去品味。動作不僅僅是一個單調的顏色,更是一個充滿五顏六色的顏料盤,它包含的意義很多,需要你細細地去體會它......
自從我上了小學開始,媽媽就變得嚴格了。他對我的期望很高,但不會太苛刻。他對我說的每一句話,我也會銘記在心,但唯獨那句話,那個動作,我卻怎么也記不住。
“背,挺直!”我正在寫作業,媽媽不知什么時候來到了我身后。無奈!我只好挺了挺背,媽媽這才走開。每次媽媽對我說這句話時,她總會用她那溫暖的手拍拍我的背,時間一長,媽媽只需要拍拍我的'背,我就會條件反射般的挺直腰桿。就這樣,日復一日,年復一年。媽媽始終重復著這個動作,不厭其煩。而我呢?卻非常煩,也很無奈。
媽媽又來了。她用她粗糙的手拍了拍我那已經成了一座拱橋的背,我立刻挺起身子,媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來,我的大腦也愣了一下。哦!我想起了這些年媽媽一直用同樣的動作讓我的背挺直,我似乎也體會到了媽媽對我的無限關愛。也包含著一絲批評:“為什么總是不把背挺直?!”當然,我還感受到了一絲淡淡的諷刺,似乎在嘲笑我連背都挺不直。我有些羞愧,但我卻更加懂事了。我再也不會認為媽媽煩了,因為我已不再是那無知的小女孩!
專家點評:
本文以“一個動作”開篇展開敘述,作者運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫,使人物形象突出,如“她用她粗糙的手拍了拍我那已經成了一座拱橋的背”,引起讀者的思考,不露雕琢痕跡而頗有情韻。
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