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動(dòng)作作文

時(shí)間:2024-10-27 22:53:31 動(dòng)作 我要投稿

有關(guān)動(dòng)作作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)動(dòng)作作文合集九篇

動(dòng)作作文 篇1

  4月19日下午,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)送暖,我們學(xué)校開(kāi)展了“我是書(shū)中人cosplay”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

  下午上課鈴一響,同學(xué)們個(gè)個(gè)打扮得有模有樣,興奮地來(lái)到教室,何老師說(shuō)了些要注意的事項(xiàng)后,我們就拿著道具和書(shū),排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)班到操場(chǎng)了,等了好一會(huì)兒,所有的班都到齊了。放眼望去,每個(gè)同學(xué)都裝扮成了書(shū)中的各色人物,連有的家長(zhǎng)志愿者也裝扮成了書(shū)中人。整個(gè)操場(chǎng)成了童話人物大聚會(huì)的會(huì)場(chǎng)。

  先是朱校長(zhǎng)講話,她穿著一件漂亮的拖地長(zhǎng)裙,扮演的是皇后。緊接著cosplay走秀開(kāi)始了。操場(chǎng)的中央鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯,像被顏料染過(guò)似的,非常艷麗。各年級(jí)各班的同學(xué)裝扮成書(shū)中人物,手拿各種道具,從紅毯上走過(guò)。

  一至五年級(jí)是童話故事走秀,有的扮演長(zhǎng)襪子皮皮,有的扮演蘋(píng)果樹(shù)上的外婆,我仿佛走進(jìn)了童話王國(guó)。六年級(jí)是四大名著少兒版的cosplay表演,《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》帶著我們穿越了華夏五千年。

  我們班主要扮演《綠野仙蹤》里的人物,有扮演多蘿西的';有扮演稻草人的;有扮演女巫的;有扮演獅子的;還有扮演鐵皮人的。我扮演的是多蘿西,穿著白色的裙子,銀色的鞋子,扎著兩條麻花辮,一手抱著小狗“托托”,一手提著籃子,神氣地走在紅地毯上,仿佛自己真的變成了多蘿西,只要鞋后跟碰三下,就可以回到家。

  走完秀,我們年級(jí)還演唱了《明日歌》:明日復(fù)明日,明日何其多……

  活動(dòng)結(jié)束了,這一天真是開(kāi)心又難忘!這就是閱讀帶來(lái)的快樂(lè),我愛(ài)閱讀!

動(dòng)作作文 篇2

  那時(shí),是一個(gè)炎熱的夏天。

  我獨(dú)自回家。雖然穿著短袖,但是還是很熱。我拽著身上僅有的一元錢(qián),來(lái)到了一個(gè)小店,這里生意不錯(cuò),我拿了一根冰條向老板付錢(qián)。這是我看到了一個(gè)老人……

  這個(gè)老人此時(shí)竟然還穿著一件破舊的毛線衣,頭發(fā)亂糟糟的,穿著一雙脫膠了的軍鞋,身上散發(fā)著一股莫名其妙的臭味,右手拽著一個(gè)大約七八歲的小孩。雖然老師教導(dǎo)我們要尊重老人,但是看他那個(gè)樣,我也有點(diǎn)嫌惡他。老板見(jiàn)他倆一來(lái),馬上從兜里拿出一元硬幣走上前去,遞在他的手里。想必他倆來(lái)這里不止這一次了。他輕輕推開(kāi)了老板的手,看看旁邊的冰柜,說(shuō):“我想給我的孩子買(mǎi)一根冰條。”聲音雖然很輕,但我卻很清晰的聽(tīng)見(jiàn)。接著,摸了摸自己的上衣口袋,掏出一疊毛票,翻著翻著,翻出了一張綠色的紙票。仔細(xì)一看,原來(lái)是一元錢(qián),這應(yīng)該是他價(jià)值最高的一張了吧。他用那沾滿泥土和布滿皺紋的'手把錢(qián)遞給了老板。老人拎著孩子,從冰柜中拿出了一根冰條,他在嘀咕,嘀咕什么我就不知道了。小孩接過(guò)冰條,津津有味的吃著,老人將小孩拎走了,兩人在車(chē)水馬龍的街道中消失了。老板望著他倆遠(yuǎn)去的背影,似乎在思索著什么。我想跟過(guò)去,但是沒(méi)有行動(dòng)……

  他們需要被尊重,這不僅是我們?nèi)プ鹬厮麄円惨プ鹬刈约骸K麄z——一老一少給予我心靈的震撼和無(wú)限的感動(dòng),這種感動(dòng)給我的啟示很大,且不能細(xì)說(shuō),只能用一顆單純的心去體會(huì)!

  那一次,我真的感動(dòng)了……

動(dòng)作作文 篇3

  “加油!加油!……”“再加把勁,快贏了……”怎么回事?原來(lái),我們班正在舉行一次激烈的扳手腕活動(dòng)。

  岳老師宣布了游戲規(guī)則和活動(dòng)的三個(gè)步驟:小組賽、半決賽和總決賽。

  “預(yù)備,開(kāi)始!”岳老師一聲令下,班里頓時(shí)如同炸響了一聲驚雷。教室里鬧嚷嚷的,不斷有人歡呼,有人嘆息,有人尖叫,有人頓足……接下來(lái),每個(gè)組選出了一名大力士。他們雄赳赳、氣昂昂地走向講臺(tái),好像在代表國(guó)家出戰(zhàn)似的.。

  半決賽開(kāi)始!先是陶興運(yùn)和胖子張?zhí)柕谋荣悺執(zhí)栆簧蠄?chǎng)就憋紅了臉,活像一個(gè)大紅蘋(píng)果。而陶幸運(yùn)如臨大敵,嚴(yán)陣以待。“三,二,一,開(kāi)始!”他倆臉色突變,咬緊鋼牙,直瞪雙眼。慢慢的,慢慢的,局勢(shì)出現(xiàn)了微弱的變化。張?zhí)枬u漸占據(jù)上風(fēng),陶幸運(yùn)似乎體力不支。不過(guò)五秒鐘,張?zhí)柮偷囊皇箘牛獾箤?duì)手,還高舉雙手歡呼起來(lái),而陶幸運(yùn)則一副恨己不成龍的模樣。緊接著,運(yùn)動(dòng)健將何嘉豪也成功躋身總決賽。

  讓人窒息的時(shí)刻來(lái)了!“預(yù)備——”同學(xué)們都屏息凝視,教室里靜得連一根針掉地上都聽(tīng)得很清楚。“開(kāi)始!” “加油!加油!加油!……”同學(xué)們齊聲為自己的偶像吶喊助威,猶如巨浪浩浩蕩蕩地涌來(lái),一波賽一波。兩位同學(xué)也很爭(zhēng)氣,我壓你一下,你扳我一下,互不相讓?zhuān)瑒?shì)均力敵。突然,張?zhí)栐俅伟l(fā)力,使出全身蠻勁,臉憋得紫紅紫紅的。可何嘉豪也不是吃素的!他如同不死小強(qiáng),與張?zhí)枌?duì)峙了50多秒。最后張?zhí)栐趬旱剐缘莫{吼聲中贏得了比賽!

  這次活動(dòng)真叫人難忘啊!

動(dòng)作作文 篇4

  昨天,老師讓我們帶一個(gè)雞蛋,放在一個(gè)小袋子里,我感到非常好奇,為什么讓帶一個(gè)蛋呢?

  今天早上我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了一個(gè)雞蛋,早讀的時(shí)候有同學(xué)的蛋已經(jīng)破了,跑步的時(shí)候我非常害怕,所以無(wú)論跑步和做操我都一只手扶著蛋,生怕蛋破了,跑完步一想下一節(jié)是體育課,可是我不害怕了,心里充滿了自信;練毛筆字的`時(shí)候,我?guī)缀醢训暗氖虑槎纪浟耍液梦业牡昂軋?jiān)強(qiáng),到了放學(xué)的時(shí)候蛋還好好的。到了家,我還是雙手捧著蛋,吃飯時(shí)候、出去玩的時(shí)候我都保護(hù)的很好,可是回到家時(shí),帶子松了,蛋被摔太碎了,我心里覺(jué)得自己一點(diǎn)兒責(zé)任心都沒(méi)有,心里很難過(guò),也氣自己連一個(gè)蛋都保護(hù)不好。

  這次護(hù)蛋活動(dòng)讓我明白了,媽媽爸爸生我養(yǎng)我不容易,我也意識(shí)到為什么老師讓我們?cè)谌掳巳者@一天護(hù)蛋的用心了。

動(dòng)作作文 篇5

  今天是星期六,一個(gè)特別的日子。為什么說(shuō)是個(gè)特別的日子?那就聽(tīng)我一一道來(lái)。

  我扛起掃把,拿起垃圾鏟,大搖大擺的走出家門(mén)。我跑到我家所在的樓層的最高一樓,仔仔細(xì)細(xì)的掃了一陣——下一層樓,掃一下,又下一層樓,掃一下……不知過(guò)了多久,我已經(jīng)大汗淋漓,回頭看一眼樓層數(shù),已經(jīng)掃到了3樓。我顧不及擦汗,飛速掃完剩下的樓層。看著這一塵不染的樓梯過(guò)道,心中頓生自豪。由于上樓時(shí)跑得太急,我“啪嗒”的一聲,滑倒在地上了——原來(lái),這地板太干凈了,走起來(lái)很滑。我心中認(rèn)知了這個(gè)想法,摔跤的痛感消失了,取而代之的是前所未有的驕傲——我是多么開(kāi)心!

  回到家,媽媽夸獎(jiǎng)了我,說(shuō):“雅雅不錯(cuò)嘛,說(shuō),要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”

  我笑瞇瞇的.說(shuō):“啊?我不需要什么獎(jiǎng)勵(lì)”。因?yàn)槲乙呀?jīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)了,那是用金錢(qián)買(mǎi)不到的獎(jiǎng)勵(lì),用再多再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)!

  今天,是個(gè)特殊的日子,一次勞動(dòng),讓我收獲了很多,總結(jié)起來(lái)就是一句話——?jiǎng)趧?dòng)可以獲得成就感以及快樂(lè)。同學(xué)們,拿起你的掃帚,和我一起義務(wù)掃樓道吧!

動(dòng)作作文 篇6

  在我的記憶銀河里,閃爍著很多事,無(wú)論是令人快樂(lè)的,還是令人悲傷的;無(wú)論是我讓激動(dòng)的,還是讓我懊喪的。都點(diǎn)綴著我的記憶銀河。特別是那件讓我激動(dòng)了很久的事……

  時(shí)光倒轉(zhuǎn)三年,那天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不尋常的日子。因?yàn)檫@天,我們要發(fā)期末考試成績(jī)單。我來(lái)到學(xué)校,看到我們班的同學(xué)有的忐忑不安,有的激動(dòng)萬(wàn)分,還有的興奮不已。我坐在自己的座位上,沉思著自己能考好嗎?“同學(xué)們……”老師的`話掐斷了我的思考。“今天我們要領(lǐng)成績(jī)單。領(lǐng)完成績(jī)單,這個(gè)學(xué)期就算結(jié)束了,希望你們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。”說(shuō)完,老師便走過(guò)來(lái)發(fā)成績(jī)單。眼看老師向我走來(lái),我不禁心一緊,全身都在顫抖,心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接過(guò)成績(jī)單,一時(shí)間不敢看,心想:要是考不好怎么辦,那要多丟人啊?眼看別的同學(xué)都看了他們自己的分?jǐn)?shù),我才把自己從緊張中拉了出來(lái):怕什么,考不好大不了下次努力。我自我安慰著,鼓起勇氣瞄了一眼。突然眼前一亮,啊,數(shù)學(xué)竟然得了滿分,語(yǔ)文也是九十分以上。我不禁激動(dòng)起來(lái),耶!多虧了我的努力,這次竟然考了全班第一。我捏著成績(jī)單,成績(jī)單早已被我手心上的汗浸濕……

  回到現(xiàn)在,那年的激動(dòng)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。但這件事就好似一顆星星,永遠(yuǎn)地留在我的記憶銀河里,因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谄谀┛伎偡值谝弧?/p>

動(dòng)作作文 篇7

  那是一個(gè)雨天的早晨,天氣比較涼爽,我和許多人一樣,正焦急地等著公交車(chē)。車(chē)終于來(lái)了,人們一擁而上,奮力往前擠。車(chē)上的人實(shí)在太多了,一個(gè)老人被堵在了車(chē)門(mén)外,他望著擠得滿滿的車(chē)廂,嘆了一口氣,退到了邊上,只有等下一輛車(chē)了。我則費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了車(chē)內(nèi)。

  雖然是下雨天,車(chē)內(nèi)由于太擁擠仍然顯得很悶熱,讓人感到特別煩燥、焦灼。過(guò)了一個(gè)站,一名婦女抱著小孩上了車(chē),只見(jiàn)她一手抱著小孩,一手在包里掏錢(qián),行動(dòng)很不方便,慌亂中她抓住了一個(gè)扶手才站穩(wěn)。她的面前坐著一個(gè)十七八歲的姑娘,可姑娘絲毫沒(méi)有讓座的意思,只是不時(shí)地看一眼身旁這位抱著小孩的婦女,猶豫了一下姑娘終于開(kāi)口說(shuō)道:“讓我給您抱孩子吧!”那婦女惱怒地看了看她,什么也沒(méi)說(shuō)。“哼!想做好事就把位子讓出來(lái)嘛,假惺惺的!”我從心里鄙視這種人。過(guò)了一會(huì)兒,姑娘又伸出雙手:“讓我給您抱著孩子吧!”婦女有些不耐煩地說(shuō):“哦,不用了。”拒絕得對(duì),對(duì)這樣的`人就該這樣,我心想。姑娘有些尷尬地收回了雙手,過(guò)了一會(huì)兒,姑娘又向婦女說(shuō)道:“讓我給您抱孩子吧!”婦女望著她,傾刻間好像發(fā)現(xiàn)了什么,趕緊將孩子遞給了她,還連聲說(shuō)道:“謝謝,謝謝你!”語(yǔ)氣中似乎還摻雜了一絲愧疚。這奇怪的舉動(dòng)讓我大惑不解。

  又到了一個(gè)站,人們開(kāi)始下車(chē)了。我突然間愣住了:姑娘原來(lái)是個(gè)殘疾人!她拄著拐杖從座位上站起來(lái)準(zhǔn)備下車(chē)。我忽然明白,婦女大概是因?yàn)椴煊X(jué)到了才將小孩遞給她的吧。望著姑娘遠(yuǎn)去的背影,我既為自己剛才錯(cuò)怪了姑娘感到愧疚,同時(shí)也對(duì)姑娘生出幾分敬意。

  發(fā)生在公交車(chē)上的這一幕雖然已過(guò)去很久,可我至今仍無(wú)法忘卻。

動(dòng)作作文 篇8

  成長(zhǎng)就像一條路,起初這條路什么也沒(méi)有,漸漸的這條路上有了色彩,長(zhǎng)滿了花草,還有大樹(shù)有鮮花,而這些花兒有的快樂(lè),有的悲傷。

  在六年級(jí)的時(shí)候。有次我上學(xué)沒(méi)帶傘,放學(xué)后天空想和我作對(duì)似的。突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了大雨,忘了同學(xué)們一個(gè)個(gè)散去,心里和這天氣一樣糟糕,我獨(dú)自蹲在樓梯口等著雨停,不一會(huì)兒一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),我抬起頭來(lái),原來(lái)是媽媽?zhuān)曳路鹂吹搅撕诎抵械臅r(shí)光,我問(wèn)媽媽媽媽?zhuān)阍趺粗牢覜](méi)帶傘?你個(gè)小馬虎,那有點(diǎn)生氣的說(shuō),由于沒(méi)帶傘,媽媽只帶了一把,我和媽媽一起走在回家的路上,因?yàn)閶寢尠褌愣计蛄宋遥约毫軡窳税脒吋纾@時(shí)的媽媽就像護(hù)著小雞的母雞,我的眼淚溢滿眼眶。 然而并不是所有的感動(dòng)都來(lái)自家人,也有來(lái)自朋友的。

  小學(xué)時(shí)我成績(jī)不好,為此我十分懊惱。但每當(dāng)我懊惱時(shí),我身邊總會(huì)多出一個(gè)人,我的好朋友也是我的同學(xué),他成績(jī)并沒(méi)有多好,但他的人品,我認(rèn)為比誰(shuí)都好的多,我時(shí)不時(shí)會(huì)有幾道難題不會(huì)做,不讓我叫他,他自己前來(lái)幫助我,他從來(lái)沒(méi)有一絲抱怨,每當(dāng)他幫助我攻克難關(guān)時(shí),我望著她那臉上有著愁苦的表情,看到這一幕,我十分內(nèi)疚又感動(dòng)。 每當(dāng)我想起那些幫助過(guò)我的人時(shí),我心里總涌動(dòng)著一只久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng),從不會(huì)有人刻意的去尋找感動(dòng),因?yàn)樗谟谏畹?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)我們看見(jiàn)自己的同伴,為了這個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí),總會(huì)不盡為他們加油,失敗了哭,成功了也會(huì)哭,從鼻尖涌出的是酸酸的,但從心里涌出的卻是甜甜的,同樣的,無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè),總會(huì)有感動(dòng),縈繞心頭。

  在生活中有許許多多的感動(dòng),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),也許是一杯熱牛奶,也許也是一件保暖衣,但不一定,因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)之路上,愛(ài)與感動(dòng)是無(wú)盡的。

動(dòng)作作文 篇9

  一天,媽媽告訴我,要帶我去參加捉泥鰍活動(dòng),我聽(tīng)了心里別提有多高興了。還沒(méi)到那里,我已經(jīng)開(kāi)始遐想捉泥鰍的場(chǎng)景了。

  不一會(huì)兒,我們搭乘的汽車(chē)就到了捉泥鰍的場(chǎng)地。只見(jiàn)池塘里擠滿了捉泥鰍的大人小孩,很多人都拿著專(zhuān)用網(wǎng)兜跟水桶,彎著腰在水里走來(lái)走去,尋找泥鰍。

  看到這場(chǎng)景,我們趕忙拿出提前購(gòu)買(mǎi)好的.網(wǎng)兜和桶,脫掉鞋子,卷起褲腿,一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入池塘中。正在我左看看,右瞧瞧尋找泥鰍的時(shí)候,我的腳邊突然游來(lái)了一條又大又肥的泥鰍,我高興地大喊一聲:“泥鰍!”邊喊邊彎下腰去,用網(wǎng)兜拼命地兜,弄得水花四濺。但泥鰍實(shí)在太狡猾了,當(dāng)我把網(wǎng)兜靠近它的時(shí)候,它“嗖!”地一下就逃走了,害得我空歡喜一場(chǎng)。我與泥鰍戰(zhàn)了好幾個(gè)回合,還是捉不到它。這時(shí),“捉魚(yú)戰(zhàn)神”——方欽揚(yáng)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“捉泥鰍一定要把泥鰍圍成一圈,讓它無(wú)路可逃,才能捉住。”在方欽揚(yáng)爸爸的指導(dǎo)下,我們幾個(gè)小朋友組成了團(tuán)隊(duì),每次有泥鰍出現(xiàn),我們就幾個(gè)人一組,每人防守住一個(gè)方向,把它圍成一圈,果然,最后我們逮到了泥鰍。有了一次的成功,我們?cè)綉?zhàn)越勇,一下午捉了許多泥鰍。

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼的功夫,就到了該回家的時(shí)候,我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)小池塘。這個(gè)捉泥鰍活動(dòng)是我參加過(guò)的最有趣的一個(gè)活動(dòng),希望下次還能約上小伙伴,再與泥鰍來(lái)一場(chǎng)。

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