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感動(dòng)的動(dòng)作作文

時(shí)間:2022-09-27 09:32:34 動(dòng)作 我要投稿

感動(dòng)的動(dòng)作作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的感動(dòng)的動(dòng)作作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感動(dòng)的動(dòng)作作文15篇

感動(dòng)的動(dòng)作作文1

  飽受疾病折磨的史鐵生以《病隙碎筆》榮獲今年的魯迅文學(xué)獎(jiǎng)散文獎(jiǎng)。他在頒獎(jiǎng)后說(shuō):“困境的本質(zhì)對(duì)于人的傷害是一樣的,如果不去尋找生命的意義,生命就沒(méi)有意義。”

  史鐵生今年55歲,21歲因病致殘,在輪椅上度過(guò)了30多年。他卻寫(xiě)出了知青題材短篇小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、哲理性長(zhǎng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》、散文《我與地壇》等優(yōu)秀作品,分別獲得過(guò)1983年和1984年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)及華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)等。

  這個(gè)頑強(qiáng)的漢子,近幾年又得了尿毒癥,腎也隨之衰竭,時(shí)刻都徘徊在死亡邊緣,寫(xiě)作變得極其困難。這次獲獎(jiǎng)的《病隙碎筆》,前后寫(xiě)了4年,有時(shí)一天只能寫(xiě)幾行字。一般人看來(lái),這樣的遭遇和經(jīng)歷,一定是痛苦而又悲傷的。但史鐵生卻非常樂(lè)觀。他說(shuō):“把悲觀認(rèn)識(shí)清楚了就是樂(lè)觀。”因此,這個(gè)坐輪椅的漢子總是笑容滿面,甚至有人說(shuō)他是中國(guó)最愛(ài)笑的作家。

  史鐵生說(shuō):“生病算是一項(xiàng)別開(kāi)生面的經(jīng)歷。”由于疾病,他一星期要去醫(yī)院透析3次,由于貧血,缺氧,沒(méi)有力氣,他有時(shí)覺(jué)得自己可能寫(xiě)不了了。這時(shí),支撐他創(chuàng)作的力量完全來(lái)自于意志,因?yàn)樗庾R(shí)到:“不能放下,否則可能就徹底放下了。

感動(dòng)的動(dòng)作作文2

  暑假里,我要考鋼琴八級(jí),媽媽、老師都給了我許多鼓勵(lì),使我十分感動(dòng)。

  今年,我選擇的曲目很難。有:快板練習(xí)曲、三部創(chuàng)意曲、月光。它們又各有各的要求。例如:三部創(chuàng)意曲要有交措感,聲部明確。就光這一首,我就累得夠嗆,我灰心了,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“星星,你彈得真好,不要?dú)怵H,在媽媽眼里你是最棒的!”俗話說(shuō):知女莫如母。就這樣,在媽媽的鼓勵(lì)下,我每天練琴都要在六小時(shí)左右。

  而我的媽媽不僅沒(méi)有閑著,反而忙里忙外,為我準(zhǔn)備著營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜,對(duì)媽媽,我有訴不盡的感激之情。

  隨著第一個(gè)問(wèn)題的解決,第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了。背月光老背錯(cuò),我又打起了退堂鼓,甚至對(duì)媽媽說(shuō):“我不想考級(jí)了!”“別這么沮喪,你的能力很好的!”哦,原來(lái)是老師呀。我的陪練老師每天都頂著烈日,冒著酷暑從光華門(mén)騎車四~五十分鐘到我家來(lái)。為了此次的考級(jí),老師說(shuō)得那么細(xì)致,示范一遍又一遍。不厭其煩地陪著我練琴。我小小的心被感動(dòng)了,我暗暗想:“老師,我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”

  正是在媽媽、老師的影響下,我每天更加奮發(fā)地練琴了。功夫不負(fù)有心人。當(dāng)我?guī)е恋榈榈氖斋@,滿懷喜悅時(shí),我知道:媽媽是我一生的幸福。老師是我心中永恒的指路明燈。

感動(dòng)的動(dòng)作作文3

  當(dāng)我站在高高的國(guó)旗臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我內(nèi)心洶涌澎湃。我被自己感動(dòng)了——那是我嘔心瀝血、寒窗苦讀的見(jiàn)證!

  兩年前,我在詩(shī)詞選拔賽中不幸落選。那段日子里,我總是琢磨著如何將自己的照片也貼在墻上,成為萬(wàn)眾矚目的那個(gè)人。

  可是,我連在班上都穩(wěn)不住,我……我……能行嗎?

  就在五年級(jí)時(shí),我釋然了。不是因?yàn)閴?mèng)想成真,而是我?jiàn)Z得了年級(jí)第一的桂冠,那天晚上,我失眠了——原來(lái),我也有實(shí)力!我以此為動(dòng)力,開(kāi)始新一輪的沖鋒。那時(shí),我參加了詩(shī)詞班,要抽取大量時(shí)間去背詩(shī)。我不知哭了多少次,絕望了多少次。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我在遍體鱗傷中站起,和隊(duì)友贏取了二等獎(jiǎng)。

  那次偶逢,磨練了我的意志力和耐性。從那以后,我做事都能堅(jiān)持到底,無(wú)論遇到多大的挫折,我都沒(méi)屈服過(guò)。一點(diǎn)一滴銘記著我,成為了我踏上高“墻”的墊腳石。

  這學(xué)期的努力,鑄就了我能在六年級(jí)成為先鋒的基礎(chǔ),也讓我和眼鏡“交朋友”,我站在國(guó)旗臺(tái),提前彩排時(shí),紅旗飄到了我頭上,罩住了我,這是我努力的見(jiàn)證吧!

  “下面宣讀獲獎(jiǎng)名單……”念到我的名字時(shí),我鼻尖酸酸的:我的夢(mèng)想成真了,這份努力也值了。我想笑,卻眼淚四流。這一路不容易,曾經(jīng)的苦怨也化為烏有。

  那一刻,我被自己感動(dòng)了。那張獎(jiǎng)狀也格外耀眼,銘記著這一刻……

感動(dòng)的動(dòng)作作文4

  感動(dòng),需要你去發(fā)現(xiàn)。如果對(duì)一切感到的人、事都充耳不聞,那只能說(shuō)明你的心比金剛石還要堅(jiān)硬冰冷。

  在古代,有這樣一個(gè)廣為人知的孝子故事。

  春秋時(shí)期,魯國(guó)有個(gè)人叫閔損。他年少喪母,父親娶了繼母。繼母偏愛(ài)自己的親生兒子,常常虐待閔損。冬天,繼母為自己的孩子做棉衣,給閔損做的衣服里填的卻是蘆花。一天,閔損駕馬車送父親外出,因?yàn)轲囸I和寒冷而體力不支,無(wú)法駕車,馬車便滑入路旁的溝里。他被父親呵斥鞭打,鞭子抽破了衣服,露出了蘆花。父親頓時(shí)醒悟,氣憤不已,于是想休掉閔損的繼母。閔損在父親面前長(zhǎng)跪不起,為繼母求情道:“母在一子寒,母去三子單。”意思是說(shuō),有母親在的時(shí)候,只有我一人受寒,假如母親一走,我和兩個(gè)弟弟就都要挨餓受凍。父親聽(tīng)了很感動(dòng),便不再休妻。閔損的后母也十分后悔,于是痛改前非。

  這個(gè)故事影響著千百代人們的成長(zhǎng)。我讀過(guò)之后也深受感動(dòng)。又想到,如今像閔損這樣的賢人、孝子哪里尋得?

  閔損蘆衣的故事,需要后代去傳承,這種精神,是不可多得的中國(guó)品質(zhì)。那么,就讓我們把這份孝傳承下去吧!

感動(dòng)的動(dòng)作作文5

  這件事一直感動(dòng)著我,每當(dāng)我乘公交時(shí),總會(huì)情不自禁的想起那位令我肅然起敬的外地人,讓那這個(gè)本來(lái)寒冷的冬天不再寒冷!

  雪依舊下,我埋頭走在去往車站的路上,心里不禁暗暗抱怨道:“看來(lái)要走快點(diǎn)了,要不然又?jǐn)D不上有利的位置了!”說(shuō)著,腳步也加快了不少,向車站疾步走去。車來(lái)了,緩緩地從總站開(kāi)了出來(lái),像小孩子一樣抱怨這個(gè)冬天的寒冷,我上了車,找到了一個(gè)有利的位置。在車的顛簸中,不知不覺(jué)到了石龍工業(yè)區(qū),那天車上的人不是很多,清晰可見(jiàn)幾個(gè)位置還空著,那個(gè)身穿單薄褂子,頭上戴了頂深灰色帽子的人走上了車,還向司機(jī)出示了殘疾證,一上車看見(jiàn)那幾個(gè)空位子趕忙坐下,我看后心里很不爽:外地人真沒(méi)素質(zhì),見(jiàn)到座位這么激動(dòng)。

  我不懷好氣的白了他一眼,眼睛又望向窗外美麗的雪景,車緩緩悠悠的到了下一站,這站小孩上來(lái)的特別多更何況趕上放學(xué)的點(diǎn),只見(jiàn)那個(gè)外地人隨著車的顛簸晃晃悠悠的走到了我的座位旁落了腳,剛上來(lái)的小孩一見(jiàn)著空座位臉上也露出了笑容,我想那個(gè)外地人心里更是高興!

感動(dòng)的動(dòng)作作文6

  考場(chǎng)中是一片春雨般的沙沙聲,畢竟這是決定人生的一次大考——中考。

  “終于只剩作文了。”他稍稍喘了口氣,便開(kāi)始看作文題目。考場(chǎng)上的每一秒很寶貴的。,他傻眼了,作文的要求是以感動(dòng)為話題。“感動(dòng)?好像我很久都感動(dòng)過(guò)了。‘感動(dòng)人物’?今年忙著復(fù)習(xí),沒(méi)看,怎么辦?”他的額頭沁出了一層細(xì)細(xì)密密的汗珠,“慌,老師說(shuō)過(guò),身邊的小事例最能拿高分,讓我想象——————

  春節(jié)時(shí),他回鄉(xiāng)下給爺爺拜年,爺爺奶奶很疼他,讓他放松一下,就讓他看那些帶去的復(fù)習(xí)資料。他便在鄉(xiāng)間的小路上悠閑的散步,忽然一只大黑狗,虎視眈眈的看著一只母雞,而在那只母雞的身后,是一群嘰嘰喳喳的小雞。雙方就僵持著,突然,大黑狗撲了上去,而母雞卻本能的閃開(kāi),反而迎了上去,大黑狗在母雞的翅膀上狠狠地咬了一口,母雞哀鳴一聲,卻依然用身體護(hù)著身后的小雞……這是感動(dòng)嗎?

  每天晚上,他總是奮戰(zhàn)到深夜,他的理想,不辜負(fù)他辛勞的父母。他的父親是一名工人,每天的工作總是很累,經(jīng)常很早便休息了,而他體弱多病的母慶親,總是陪著他熬到深夜,為他送上一杯香濃的咖啡。咖啡,是他母親最喜歡喝,卻又最舍買的……

  這感動(dòng)嗎?

  “原來(lái)感動(dòng)一直陪伴在我身邊,只是我從去仔細(xì)的品味她罷了。”他想。于是,他動(dòng)筆,沙沙的寫(xiě)了起來(lái)……

感動(dòng)的動(dòng)作作文7

  感動(dòng)就是一個(gè)瞬間的形成,稍有不慎,就消逝不見(jiàn)。夏日炎熱,狗都熱得吐舌頭了,知了也叫不動(dòng)了,人躲在家里。出去買冰棍的我,聽(tīng)到了幾聲叫聲。

  往右看,是一戶人家的水管爆裂了,正在不停地往外滋著水,圍觀人很多,各個(gè)都著急,卻幫不上忙,包括我。突然一名中年男人沖出人群,進(jìn)了去。他拿著工具包,戴著手套,一打聽(tīng),是個(gè)退休的水電工,來(lái)得可真是時(shí)候。

  我驚訝極了,又驚喜極了。他熟練地想撼住水龍頭,但年紀(jì)大了,還會(huì)有點(diǎn)吃力。水滋了他一臉,他一點(diǎn)也不在乎。他檢查著水管,把手伸進(jìn)去,我為他捏了把汗。他把舊水管仔細(xì)一檢查,就扔在了一邊。水立刻噴在了他的臉、手、腿、腳、頭等地方。他來(lái)不及擦,就把新水管裝上去,這是極難的。難,他也不怕。馬上把一系列的工具都拿了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了七七四十九難,他成功了。

  我松了一口氣,人們?yōu)樗恼啤5氖稚先撬疂n,還多了幾道劉痕。并且,頭上都分不清是汗還是水滴了。我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩。那家的主人高興極了連忙道謝。示意他坐下休息一會(huì),喝口茶。他搖搖頭,擺擺手

  微笑道:“這本是我的職責(zé),不是嗎?哈哈,下次還有問(wèn)題再來(lái)找我吧!”人們看著他離去的背影,人也散了。只有我與房主愣在那兒

  感動(dòng),哪有什么平凡和不平凡?只有最樸素的。

感動(dòng)的動(dòng)作作文8

  災(zāi)難突如其來(lái),令人猝不及防.可是地震中總有那么一些躍動(dòng)的色彩讓我們一次又一次的感動(dòng)……

  白色——醫(yī)務(wù)工.近四萬(wàn)名白衣天使奮斗在抗震前線,白色代表著你們的純潔與愛(ài)心,你們是上天的精靈,你們是生命的保護(hù)神,不怕疲勞,連續(xù)作戰(zhàn),感動(dòng)中國(guó)人,你們辛苦了!

  橙色——專業(yè)救援隊(duì).無(wú)論是中國(guó)的還是國(guó)際的,你們頂著危險(xiǎn),奔赴在抗震一線,是你們給廢墟中的同胞們生的希望,是你們一次次帶給我們感動(dòng)和信心,向你們致敬!

  綠色——人民子弟兵.還記得你們?yōu)榱司仍x無(wú)返顧的從4999米的高空向下跳,生死一線.還記得你們刨挖廢墟的雙手染滿鮮血……你們就是中國(guó)驕傲!

  紅色——五星紅旗.無(wú)論是救援工作中,舉國(guó)默哀,還是災(zāi)區(qū)重建,走到那里我們都會(huì)見(jiàn)到那抹令中國(guó)人激動(dòng)和感動(dòng)的色彩.災(zāi)區(qū)的同胞們請(qǐng)相信,無(wú)論你在那里,我們都在一起,因?yàn)閲?guó)旗就代表我們!

  我們感情的潮水一次次涌起,淚水一次次奪眶而出.我們感動(dòng)于白衣天使的不避危險(xiǎn),我們感動(dòng)于專業(yè)救援隊(duì)的親臨一線,我們感動(dòng)于人民子弟兵的大無(wú)畏精神……還有很多很多,我們感動(dòng)于排在鮮血車前排起的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍,我們感動(dòng)于會(huì)聚了愛(ài)的捐款.

  不錯(cuò),災(zāi)難讓我們淚流滿面,讓我們心痛不以.但是災(zāi)難,讓我們更加團(tuán)結(jié),災(zāi)難,讓我們百折不撓!擦干眼淚,讓我們重拾信心與勇氣,因?yàn)槲覀冞@個(gè)民族會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!

感動(dòng)的動(dòng)作作文9

  常說(shuō),父愛(ài)是一座山,高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水,深藏不露;父愛(ài)更是一雙手,撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;而父愛(ài)更是一滴淚,一滴飽含溫度的淚水。我的父親給予了我溫暖和比山還高比海還深的愛(ài),深深的印在了我的心里。

  爸爸您給我的愛(ài)就象天上的星星數(shù)也數(shù)不清,無(wú)論刮風(fēng)下雨都是您接送我去上學(xué),炎炎烈日您頂著烈日送我上學(xué),寒冷的冬天您冒著風(fēng)雪接我回家。

  記得那次,天空烏云密布,看不到一點(diǎn)而太陽(yáng)的蹤影。您正送我去學(xué)校的路上,雨水突如其來(lái)從天而降,您找到了一個(gè)避雨的地方,想雨小一些再走。可雨越下越大,沒(méi)有一點(diǎn)兒緩?fù)5囊馑迹劭催有十分鐘就遲到了,您讓我把帽子戴好靠在您身后,然后就沖進(jìn)了雨幕中,雨水打在您的臉上、身上,您依然堅(jiān)持著,我的鼻子很酸,臉上分不清是雨水還是淚水,有一種說(shuō)不清的的難受。終于,您送我到了學(xué)校,您全身都濕了,您看著我進(jìn)學(xué)校,然后騎車再次沖進(jìn)雨幕中。回家后,您感冒了,為了讓我不遲到,您自己生病了。

  如果把父愛(ài)比作一片大海,那我就是大海中的一葉扁舟;如果把父愛(ài)比作一首歌,那我就是個(gè)中的一個(gè)音符;如果……

  爸爸,您一直照顧著我和全家人,讓我有一個(gè)幸福快樂(lè)的家。成長(zhǎng)中有您——我的爸爸,太棒了!爸爸,您對(duì)我的愛(ài)比山高,比海深,非是言語(yǔ)能表達(dá)的,您的養(yǎng)育之恩,兒子無(wú)以為報(bào),唯有用這次期末考試取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。爸爸,我愛(ài)您!愿您天天快樂(lè)!身體健康!您永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港!

感動(dòng)的動(dòng)作作文10

  生活之中,處處充滿感動(dòng),它,能讓人心溫暖,能讓冰川變成春天,甚至能讓即將凋謝的花朵兒盛開(kāi)。在那一堂課上,我被感動(dòng)了!

  那天下午的第二節(jié)課,是兒童哲學(xué)課。在那堂課上,大家都暢所欲言,無(wú)所不談,與同學(xué)們交流著各自的想法。當(dāng)老師準(zhǔn)許我們下座位“找朋友”時(shí),還沒(méi)等 我跨出一步,便有四五個(gè)要好的同學(xué)圍到了桌旁。她們的.臉紅撲撲的,就好像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。她們一臉的興奮,嘻嘻哈哈,露著大白牙,挨個(gè)兒對(duì)我說(shuō):“文 文呀!你是我的好朋友!”聽(tīng)到這一句話,我被感動(dòng)了!這是朋友最為寶貴的財(cái)富,看著她們?nèi)绨俸匣ㄒ话慵儩嵉男δ槪?tīng)著這一句句溫馨的話語(yǔ),我不禁熱淚盈 眶。我也學(xué)它們一樣,親熱地拉著好朋友們的手,心中無(wú)比激動(dòng),挨著個(gè)兒說(shuō)道:“你是我的好朋友!”老師一聲令下,同學(xué)們立馬回到座位上,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。 而我心中,卻久久不能平靜,心中回蕩著伙伴們的那一句充滿溫暖的話:你是我的好朋友!

  是啊!短短的一句“你是我的好朋友”在別人眼中可能一文不值,如同隨處可在的易拉罐。可在我眼中,它卻是無(wú)價(jià)之寶。我被這真摯的友誼感動(dòng)了!心,暖暖的!

  這一句話,就像新人們的海誓山盟一樣,直到滄海桑田愛(ài)意也永存心間;這一句話,令每一個(gè)人心中都多了一份感動(dòng),多了一份溫暖;這一句話,把朋友們的心緊密的連在了一起,永不分開(kāi)。

  每當(dāng)我想起伙伴們?nèi)绨俸匣ㄒ话慵儩嵉男θ荩慨?dāng)我想起這句話,心里總是甜甜的,總是十分感動(dòng)!

感動(dòng)的動(dòng)作作文11

  感動(dòng)不需要驚天動(dòng)地,只需要心中拂過(guò)一絲溫暖。——題記

  5歲的感動(dòng)在幼兒園時(shí),無(wú)憂無(wú)慮的。想哭就哭,想笑就笑。從秋千上摔了下來(lái),其實(shí)也沒(méi)有摔傷,只不過(guò)是有點(diǎn)疼而已,便扯起嗓子哭起來(lái)。老師走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),一句安慰的話像一股暖流般涌進(jìn)我的心房。我便停止了哭泣,燦爛的笑容又掛在了我的臉上。那時(shí)我還不知道這股暖流是什么。

  12歲的感動(dòng)已經(jīng)六年級(jí)了,小學(xué)的同學(xué)就要各奔東西了。我心中多么舍不得,舍不得與我一起歡呼,一起懊惱的朋友。當(dāng)同學(xué)們對(duì)我說(shuō),我們永遠(yuǎn)是朋友時(shí),我的心洋溢著幸福。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”讓我們?cè)诓煌牡胤焦餐赝覀冇篮愕牧昙?jí)歲月。

  13歲的感動(dòng)13歲的我愛(ài)上了讀書(shū)。我從文章中學(xué)會(huì)了感動(dòng)。懂得了有愛(ài)便有感動(dòng)。只要你打開(kāi)心窗,你的心便可以容納一切。碧藍(lán)的天空中浮著一絲白云,這是天的感動(dòng)。蔚藍(lán)的大海里卷起一灘海浪,這是海的感動(dòng)。我的嘴角上揚(yáng),眼睛里藏著一絲幸福的淚水,這是我在感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)處不在。

  多少人多少是感動(dòng)著你,而你又感動(dòng)了多少人呢?正如你被樓下的人所感動(dòng),樓上的人也被你所感動(dòng)。

感動(dòng)的動(dòng)作作文12

  就辦補(bǔ)習(xí)班的那個(gè)老師,也有跟我們說(shuō)過(guò),說(shuō)那些學(xué)得好的你就給他多補(bǔ)一補(bǔ),然后那些選的不好的,那你就寬容的對(duì)待他,而且多給他一些愛(ài),最后他會(huì)被感動(dòng)的,就覺(jué)得確實(shí)是這樣子,在相處的過(guò)程中覺(jué)得那一些學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的,反而更容易的對(duì)你好和更容易的去為你付出,更容易的讓你有很多小感動(dòng)小驚喜。

  不得不說(shuō)自己從一開(kāi)始到現(xiàn)在在這里呆了快兩個(gè)多星期,將近三個(gè)星期了,可自己帶來(lái)很多的,基本上都是那些學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣的,學(xué)習(xí)成績(jī)好的,其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)性格也比較安靜,比較內(nèi)向吧,所以見(jiàn)到自己的身份相對(duì)來(lái)說(shuō)比較靦腆一些,可能也就是因?yàn)檫@樣子,所以他們沒(méi)能讓我感受到熱情以及驚喜感動(dòng)吧。就算前幾天前段時(shí)間自己看到了那一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的,自己關(guān)注了一個(gè)學(xué)霸,她之前看到我的時(shí)候基本上都是不打招呼的,然后昨天終于跟我打招呼了,跟我說(shuō)了做人是好,那個(gè)時(shí)候自己莫名有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái),然后我就說(shuō)了一下,他說(shuō)他終于跟自己打招呼了,然后他特別手足無(wú)措的立正在那里說(shuō),因?yàn)樗K于記起我來(lái)了。

  但是呢,那一些成績(jī)不怎么樣的,他們會(huì)跟你有很多的玩笑話,而且相對(duì)來(lái)說(shuō)比較活潑熱情一些,所以接觸的機(jī)會(huì)也會(huì)更多吧,然后呢,拿點(diǎn)吃的東西給我的基本上也是那些學(xué)習(xí)不怎么樣的,但是自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不行了一樣的,現(xiàn)在還是可以在那里住,人就班級(jí)活動(dòng)班級(jí)集體的榮譽(yù)感,相對(duì)來(lái)說(shuō)要強(qiáng)一些。

感動(dòng)的動(dòng)作作文13

  蠟燭,小小的身軀只有幾寸長(zhǎng),樸實(shí)的外表毫不引人注目。用的時(shí)候人們想起了它,不用的時(shí)候把它扔在無(wú)人注意的角落里。它默默無(wú)聞的躺在那里,卻一句怨言也沒(méi)有。

  有一天晚上,突然停電了,我的作業(yè)剛寫(xiě)了一半,總不能摸黑寫(xiě)吧?于是,我翻箱倒柜的找手電筒,可怎么也找不到。忽然,我想起了墻角邊的蠟燭頭,趕緊去找來(lái),點(diǎn)燃了它。

  時(shí)間一分一秒得過(guò)去了,大約過(guò)了有大半個(gè)小時(shí)的樣子,我的作業(yè)總算做完了。我抬起頭,看見(jiàn)那個(gè)本來(lái)就不長(zhǎng)的蠟燭頭已經(jīng)快燃燒盡了。我忽然被這小小的蠟燭感動(dòng)了:真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呀!這個(gè)小小的蠟燭頭竟然為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),把自己的生命變短再變短,直到耗盡自己的生命。

  想到這里,我不由的想到了我的老師。老師為了我們成長(zhǎng),孜孜不倦地工作著,在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)著自己的青春,讓粉筆染白了他們的雙鬢。有的老師即使生病了也堅(jiān)持給我們上課、批改作業(yè),有時(shí)為了明天把課上好,就算到了深夜也要把課備好,顧不上休息……

  蠟燭偉大,我們的老師更偉大!

感動(dòng)的動(dòng)作作文14

  歡樂(lè)在哪里我一向疑問(wèn)著、尋找著。今日,我專門(mén)走進(jìn)“生活中”去尋找感動(dòng)的存在。

  我來(lái)到了路邊,看見(jiàn)一個(gè)正在乞討的老奶奶,大部分的人都舍視而不見(jiàn)地走了,這時(shí),一個(gè)寒酸的送餐員走了過(guò)去,從口袋里掏出了五毛錢,放進(jìn)了老奶奶的碗中。這時(shí)候,那位奶奶很感動(dòng)地磕了磕頭,小聲地說(shuō)了一句話:“多謝,你真是好人。”我摸摸自我的口袋,我并沒(méi)有帶錢,沒(méi)辦法,我只是望了望這位老奶奶,就走了。為什么這位青年自我的處境并不是很好,可是為什么他還拿出了那五毛錢遞給了那位老奶奶呢而其他的許多人,我相信都應(yīng)當(dāng)比這位青年富裕,為什么其他人就故意視而不見(jiàn)呢

  我想,我們社會(huì)中就是缺少了感動(dòng)、不夠團(tuán)結(jié),不互相幫忙。(并不是說(shuō)所有,可是處于大部分)讓我們來(lái)分析下青年與其他人到底是怎樣樣的一個(gè)想法。

  我覺(jué)得青年有可能是自我受過(guò)這樣的體驗(yàn),明白了這樣的痛苦。當(dāng)他看到老奶奶在路邊乞討而沒(méi)人理會(huì)時(shí),就會(huì)想起當(dāng)初自我也有可能是這樣的處境。就在這時(shí),突然來(lái)了一個(gè)人,給了他錢。(這只是我的猜想。)而其他人,我覺(jué)得他們應(yīng)當(dāng)想,這個(gè)肯定是騙子,我們才不給她錢!(自我親自想過(guò)的想法)可是,就算她是騙子又怎樣樣她必須是有困難,要不為什么要到街上來(lái)騙人呢你們說(shuō)是不是我們也能夠給她一點(diǎn)點(diǎn)錢呀!就當(dāng)你積點(diǎn)點(diǎn)德不行么

  我期望社會(huì)中能多點(diǎn)感動(dòng),使我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

感動(dòng)的動(dòng)作作文15

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),成長(zhǎng)的足跡像浪花一樣涌上了我的腦海,父之情,母之愛(ài)……是那么清晰。然而,有一件事最令我感動(dòng)著……

  記得五歲那年的夏天,我和媽媽走在路上。烈日炎炎,媽媽都汗流浹背了,奇怪的是——我不熱。我百思不得其解,心里打著個(gè)“?”。突然,我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)影子在默默地跟著我。于是,我做了個(gè)試驗(yàn):把手放在影子外——熱;把手收回——涼。我小小的腦袋不明白這個(gè)問(wèn)題:影子為什么跟著我呢?

  媽媽曾經(jīng)告訴我:“影子最喜歡跟黑黑的小朋友在一起。”嘿!這黑黑的小朋友不就是我嗎?想著想著,媽媽的身子似乎隨我擺動(dòng),我走到哪,媽媽的身子就跟到哪。我充滿好奇的小腦袋對(duì)這種現(xiàn)象似懂非懂,對(duì)媽媽的話半信半疑。我天天地想著:那個(gè)影子為什么跟著我?直到有一天我從書(shū)中找到了答案:

  原來(lái)影子不是無(wú)緣無(wú)故地追隨我,也不是影子喜歡幫我擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光,所有的一切都是媽媽運(yùn)轉(zhuǎn)自如地操作著……遮擋陽(yáng)光的是媽媽那高大的身軀,這包含著她對(duì)我比天還高,比海還深的愛(ài)。為了報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài),將來(lái)我要用自己的身軀為媽媽遮風(fēng)擋雨……

  “可憐天下父母心”。在每個(gè)孩子成長(zhǎng)的背后,都有父母溫馨的呵護(hù)。此時(shí),我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您,謝謝您!”

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