精選動(dòng)作作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的動(dòng)作作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
“今天可真夠勁兒!”伴隨著我們的一陣陣歡聲笑語,伴隨著夕陽的姍姍西下,今天的“搜狗行動(dòng)"在歡聲笑語中告一段落。
正午的太陽既是毒辣又是格外燦爛,難得有這樣的好天氣,我和我的“死黨”蕾蕾約好在下次午一起去“游山玩水”。正午的時(shí)光似乎故意放慢了腳步,我左等右等就是等不到蕾蕾他們到來。正當(dāng)我失望至極,準(zhǔn)備回去之時(shí),一個(gè)熟悉的身影從我眼前迅速地掠過,我的眼角閃過一絲驚喜。哈哈!他們倆來得不早也不晚——?jiǎng)倓偤茫∥壹泵ι锨坝?聊了許久,爺爺?shù)奶嵝巡攀刮矣浧鸢芽腿苏?qǐng)進(jìn)客廳,倒水泡茶,一絲都不可怠慢。
我們形式上寒暄了幾句,馬上就進(jìn)入了正題。我制定了一個(gè)精密的計(jì)劃,然后做好一切準(zhǔn)備工作,每人準(zhǔn)備了一些飲用水就出發(fā)了。不過,沿途出了點(diǎn)兒變故:我家的小狗意外加入。我們的活動(dòng)被迫多收入一位特殊隊(duì)員。我們來到位于我家下方的幾所民居,進(jìn)入了邊上的小樹林,沿著一條羊腸小道尋找野菜做美味的野菜粥。可是,就在活動(dòng)開始沒多久,特殊隊(duì)員旺旺狗的意外走失使我們的“搜菜行動(dòng)”不得不臨時(shí)轉(zhuǎn)化成“搜狗行動(dòng)”。
我們十分焦急,正在這時(shí),我的弟弟意外看到了旺旺狗潔白的身影。我們驚喜萬分,爭先恐后地踏著泥濘的小路,向狗狗狂奔而去。可眼看馬上就要追上它了,狗狗卻又不見了!我們停下腳步,一邊喘著粗氣一邊直冒冷汗:難道剛才這一切都是幻覺嗎?我無意間低頭,發(fā)現(xiàn)了地上的一個(gè)個(gè)梅花腳印,才確信剛才這一切不是幻覺。我們的兩個(gè)弟弟自告奮勇要沿著腳印把小狗找回來,于是,我們同意了他們倆的請(qǐng)求。看著他們漸漸遠(yuǎn)去,我和蕾蕾也終于可以稍作休息。
我們找了一塊干凈的草地坐下,用地上未融化的積雪清洗我們滿是污泥的鞋子。過了一會(huì)兒,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了兩大一小的身影,他們向我們招手以表示圓滿完成了任務(wù)。我們十分欣慰,耐心等待他們來到我眼前……
今天是我第一次那么辛苦,那么臟,同時(shí)也那么快樂。與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)與伙伴一起來到大自然,會(huì)收獲令你意想不到的快樂和驚喜,這不僅是對(duì)大自然的深入,更是對(duì)人生一次必不可少的歷練。
動(dòng)作作文 篇2
今天晚上,我在家里看電視。突然,有一只老鼠跑過去,火眼金睛的爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把關(guān)住門和窗,大家趕緊拿來了掃把、拖把和拖鞋,準(zhǔn)備開始滅鼠行動(dòng)。
我拿著掃把站在長椅上,見到老鼠就打,可惜它跑得太快了,過了我的第一道關(guān)卡。媽媽見狀,立即聚精會(huì)神的緊盯著老鼠,待它一到,就舉起拖把重重地打下去,但由于老鼠身手敏捷,躲過了一下又一下,第二道關(guān)卡也被攻破了。最后一關(guān)由爸爸守著,他拿著拖鞋站在那等老鼠自投羅網(wǎng)。老鼠一到,爸爸便將拖鞋往它身上一扔,老鼠立馬就撲倒在地,但它馬上又爬起來,逃進(jìn)柜子底下去避難。
經(jīng)過這次的失敗,我們吸取了上次的教訓(xùn)——不團(tuán)結(jié),于是我們制定了一個(gè)計(jì)劃——大家一起上。
我拿拖把將老鼠給趕出來,媽媽連忙拿拖把打,而爸爸則拿鞋砸,最后,我再拿掃把往下一打,老鼠立馬趴在地上,小聲地叫著,好像在說:“放過我吧。”我有點(diǎn)不忍心了,心想:老鼠它也是一條生命,我們這樣做是不是有點(diǎn)太狠了?爸爸仿佛看出了我的心思,對(duì)我說:“老鼠是有害動(dòng)物,專門偷東西吃,必須打死。”聽到這話,我的心一下硬了起來,拿起掃把就往老鼠打去。
動(dòng)作作文 篇3
每當(dāng)我看到前往西藏的火車票,我都會(huì)不自主的想起那一件事,我也不會(huì)忘記那件事。
在假期里的一天,我和媽媽乘火車去西藏旅游,開始,我和媽媽嬉皮笑臉,不知為什么,我突然覺得有一點(diǎn)不舒服,媽媽看著我說:“怎么了,生了什么病?”我說:“我也不知道,有一點(diǎn)點(diǎn)頭暈。”媽媽似乎在想,從包里拿出一個(gè)體溫計(jì),我量了一下,媽媽看見后說:“39度,這是高燒。”媽媽立刻叫了乘務(wù)員,媽媽跟乘務(wù)員說完這件事后,乘務(wù)員立馬告訴列車長,旁邊的伯伯把座位讓開,方便我躺下,列車長在廣播里說:“乘坐列車的乘客中有沒有醫(yī)生?3601車廂有一個(gè)小孩發(fā)高燒了。”我聽到后想:醫(yī)生怎么還不來?一會(huì)兒,一個(gè)穿白色衣服手里提著一個(gè)醫(yī)療箱子的人,他把箱子放到地上,拿起一個(gè)發(fā)燒藥,還有一個(gè)什么退熱貼,醫(yī)生把它們交給媽媽,一個(gè)小男孩走了過來,手里有一杯水,他把水給了我,我笑了。火車的推車鈴聲響了,我看見這些吃的告訴媽媽:“有什么吃的?”一個(gè)阿姨聽見了,立馬跑到小推車那里,她左手拿碗,右手拿大勺,給我盛了一碗粥,她小心翼翼的給我拿了過來,我吃了這碗粥,心里暖暖的,火車上面的燈照著我,好像跟我說:“快一點(diǎn)好。”我得到全車廂人的愛,燒漸漸退下了。
此刻愛在車廂里流動(dòng)……
動(dòng)作作文 篇4
“媽媽你看,電視上的明星好漂亮啊,周圍有那么多人在關(guān)注著她,好羨慕哦!”小時(shí)候,我每每看到電視上穿著絢麗的衣裳、唱著動(dòng)聽的歌曲的那些明星,總?cè)滩蛔“l(fā)出聲聲贊嘆,羨慕、心動(dòng),一起涌上心頭。
媽媽聽了我的話,和我商量說:“寶貝,心動(dòng)不如行動(dòng),你想不想和電視上那些明星一樣啊,媽媽給你報(bào)個(gè)聲樂班好不好?”對(duì),行動(dòng)比心動(dòng)更重要,我也要在舞臺(tái)上散發(fā)光芒,我也要成為眾人矚目的焦點(diǎn)!
于是,心動(dòng)變?yōu)榱硕袆?dòng),我開始了我的“明星培養(yǎng)”行動(dòng)。每到周末,我便會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到聲樂班,由于有個(gè)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我,所以我對(duì)待每個(gè)音符都格外認(rèn)真。不僅在聲樂課上是這樣,就連回到家,我都放不下我的“明星行動(dòng)”,把老師教的每個(gè)發(fā)聲方法,每首歌曲都練習(xí)的滾瓜爛熟。一個(gè)周六,我去上聲樂課時(shí),老師的通知讓我激動(dòng)的一下子愣在原地,頓時(shí)間,無限的驚喜涌上心頭,原來,我終于“出師”啦,老師給我安排了一個(gè)演出的機(jī)會(huì),我的明星夢(mèng)終于近在咫尺了!聽到這個(gè)消息,我更賣力地備戰(zhàn)起了演出,每晚都會(huì)對(duì)著鏡子,嚴(yán)格要求自己的每個(gè)動(dòng)作,甚至每個(gè)微笑,力求演出的完美。
我夢(mèng)寐以求的這一天終于到來,盡管我已準(zhǔn)備的相當(dāng)充分,但心中還是有些小小的忐忑。
當(dāng)耀眼的燈光照射在我身上,眾人的目光集中在我身上時(shí),我感覺,自己就像一個(gè)真正的超大牌明星,臺(tái)下全部都是我的粉絲,他們?nèi)荚跒槲覛g呼,為我鼓掌,為我喝彩,那一刻,無限的自豪涌上心頭,媽媽,我發(fā)現(xiàn)我當(dāng)初的決定真的很正確,如果當(dāng)初只是一味的心動(dòng),一味的羨慕,我又怎會(huì)成為如今舞臺(tái)上的“發(fā)光體”、“小明星”呢,正是因?yàn)槲业男袆?dòng),才讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,心動(dòng)不如行動(dòng)!
動(dòng)作作文 篇5
昨天,我和媽媽爭論作業(yè)時(shí),突然媽媽說:“你知道嗎?有些高明的作家可以以一個(gè)動(dòng)作寫一篇作文。”當(dāng)時(shí)我想:好簡單呀!要么就寫想象,要么就寫事情,多么簡單呀!就說:“誰不會(huì)寫啊?”“那好,明天你就以這個(gè)寫一篇幅作文”,媽媽奸笑著說。這是一個(gè)什么動(dòng)作呢?是一個(gè)表示一的動(dòng)作。
這對(duì)平常人來說是一個(gè)平凡的動(dòng)作,可是在戰(zhàn)斗時(shí),這不是一個(gè)平凡的動(dòng)作,有時(shí)代表走,也代表還有一個(gè)隊(duì)伍……在飛行時(shí),這也不是平凡的動(dòng)作,可能是:前面有一個(gè)東西,向右走,如果不明白的話,可能后果令人吃驚,要知道國家培養(yǎng)一個(gè)飛行員是很不容易的。
說起一,我還想起兩個(gè)故事。一、我得了一個(gè)優(yōu)+星,我說時(shí),媽媽聽成優(yōu)加三棵星,差點(diǎn)沒把我笑死;二、牛頓小時(shí)候常說:1+1=2個(gè)兒子,差點(diǎn)把牛頓的老師給活活氣死,應(yīng)該是1+1=2,牛頓說成1+1=2個(gè)兒子,也不見怪,很多人都是這樣。
我這個(gè)動(dòng)作的這篇作文寫得還可以吧,從中我學(xué)會(huì):天下無難事,只怕有心人。我算不算高明呢?
動(dòng)作作文 篇6
每次要寫作文,王小明總是不開心。他夢(mèng)想著自己哪一天有一支會(huì)寫作文的`筆。這天早晨起來,他看到書桌上放著一支金燦燦的筆,筆桿上寫著“自動(dòng)作文筆”。
王小明拿起來看,心想:這是真的嗎?不如帶到學(xué)校去,試一下有沒有用,如果有用就用它來寫作文,如果沒有用,還可以用來寫作業(yè)。
來到學(xué)校,第一節(jié)課和第二節(jié)課是語文課。語文老師走進(jìn)來,說:“同學(xué)們,今天的兩節(jié)課讓你們寫第六單元的作文。”同學(xué)們都拿出作文本,寫起作文來。只有王曉明慢吞吞的拿出“自動(dòng)作文筆”來。王小明想:剛好可以試一下“自動(dòng)作文筆”有沒用。
王曉明一拿起筆,手好像就不受控制了一樣,寫起作文來。半個(gè)小時(shí)不到,王曉明就寫好了,心想:這筆真的有用,以后寫作文就不怕啦!哈哈……
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”鬧鐘響了,原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
動(dòng)作作文 篇7
許一個(gè)承諾人們總認(rèn)為是再簡單不過的事了不就是隨便說說而已,其實(shí)我以為(認(rèn)為)并不僅僅是那么簡簡單單的話語了。真正的許下的諾言并不是輕而易舉的事。既然要許諾,那么許下的諾言句要把它當(dāng)作一成不變的誓言,能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)去付諸于諾言,而不是隨口的想說什么就說什么,說一些不切實(shí)際的太離譜的言語,幻想是很美好的而那并不等于顯示也是那么的美好,它需要付出莫大的艱辛與考驗(yàn),它需要經(jīng)歷人間的風(fēng)風(fēng)雨雨……
許一個(gè)真正的諾言是要經(jīng)過自己周全的權(quán)衡之后而作出的決定,自己是否能經(jīng)得起艱難的考驗(yàn),自己是否能為自己許下的諾言付出一切行動(dòng),即便是再大的風(fēng)再大的浪在你面前都是微乎其微的。而并不是隨口說“我一定要……”“我永遠(yuǎn)……”隨后便把那所謂的諾言拋到了九霄云外又開始新的許諾,這是一種很不負(fù)責(zé)的作為,至少我以為(認(rèn)為)是這樣的,因?yàn)槲也⒉惠p易去許下一個(gè)諾言,只要是自己許下的或是別人想我許下的那我就要用行動(dòng)來代替諾言,我把它當(dāng)作永垂不朽的誓言直到承諾如期實(shí)現(xiàn)的那一刻。
動(dòng)作作文 篇8
近年,鳥兒在我們生活中出現(xiàn)的似乎太少,有幸親自去原野,樹林觀察,才一睹它們的身姿。前不久,我們幾位愛好科學(xué)的朋友跟隨老師一路出發(fā),去追隨鳥兒矯健的身影。
二至三月,是冬候鳥與夏候鳥交替遷徙的時(shí)候。所以,從這里路過的鳥相對(duì)于往常來說,要多一些。走了好一會(huì)兒,直到我們走在與樓房相隔甚遠(yuǎn)的林子邊,就能聽到比較清脆的鳥叫聲了,那聲音既不是“啾啾”,也不是“喳喳”,而是各種不同的鳥叫,這些韻律不同的鳥叫聲勻在一起,與眾不同,抑揚(yáng)頓挫,真像一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。頓時(shí)有些埋怨自己,為什么不具備聽懂鳥語的能力,難道我們?nèi)祟愓娴牟荒芟窆适吕锏闹魅斯菢樱牰B語嗎?正在走著,天空飛過一只鳥,原來是一只灰椋鳥,早就在書本里看到過關(guān)于它的課文,自然看一看也就熟悉了,灰椋鳥全身黑亮黑亮的,隱藏于樹杈,灌木叢中,時(shí)而又出來覓食。它飛行的樣子十分有趣,張開翅膀的樣子猶如一架小飛機(jī),在天空里自由滑翔,有時(shí)候,它飛累了就藏身于樹杈間,樣子真像一個(gè)小黑點(diǎn),不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了。
一邊看棕背伯勞鳥,一邊聽老師繪聲繪色地講解“伯勞有三種,最常見的是棕背伯勞鳥。”一路欣賞美麗的鳥兒,這一路行程并沒有使我感到累,對(duì)鳥兒產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)鳥兒們的可愛悠閑感到無比神往,窩雖小卻十分安逸。你瞧,喜鵲一家住在巢里,頭挨著頭,場(chǎng)面多么溫馨啊!
愛鳥就是愛生活,同在藍(lán)天下,人鳥共家園。關(guān)于鳥類我們可能還有很多知識(shí)需要我們?nèi)ミM(jìn)一步的探索,去發(fā)現(xiàn)。
動(dòng)作作文 篇9
那是最新奇的時(shí)刻:一天下午我被老師叫道,還以為我犯了什么錯(cuò)誤而要指責(zé)我,結(jié)果老師說:“你參加的科技航模大賽的模型到了,你過來看看吧。”我懷著激動(dòng)的心情跟老師來到了他的家中。老師從一個(gè)大箱子里拿出了一個(gè)盒子。里面裝著一個(gè)巴掌大小的“四驅(qū)車”和一些散件,叫我自己拼裝。
那是最努力的時(shí)刻:老師到教室喊我隨他到科教樓六樓的勞科室去訓(xùn)練。老師一推開門,我就看見用塑料一塊一塊拼成的塑膠循環(huán)跑道放在桌子上。老師叫我把車子開關(guān)打開,然后把車子放在跑到起點(diǎn)上。放開手,車子飛快地在塑膠軌道上前行,剛開始發(fā)出的聲音是“嘩~嘩”,后來發(fā)出電鉆似的聲音。就這樣一天又一天的訓(xùn)練,一次又一次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、變化和進(jìn)步。
那是最興奮的時(shí)刻:比賽前一天,輔導(dǎo)老師和我們說了注意事項(xiàng)。還說了在那里等他們。比賽這一天,由于我的激動(dòng),起床起的比以前早。來到老師安排的地點(diǎn),剛到那里,老師的車也剛好到那里。上車后,我氣喘吁吁地坐上了空座位。
那是最緊張的時(shí)刻:老師帶著我們來到一所學(xué)校旁邊,學(xué)校門口還用紅布幾個(gè)大字“江津區(qū)第28屆青少年科技模型大賽”。我想應(yīng)該是這里吧!然后我隨老師一起進(jìn)去了,來到一塊塑膠操場(chǎng)。一會(huì)老師叫我們到講臺(tái)前報(bào)到,之后一位裁判在發(fā)順序表,我是在28號(hào)。
然后老師叫我們先觀察觀察。我來到賽道旁,看見比賽的賽道比在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)的大好幾倍。
不過一會(huì)兒,比賽就開始了。裁判說道:“一號(hào)出列,二號(hào)做準(zhǔn)備”。隨后一號(hào)走到賽道旁,把四驅(qū)車開關(guān)打開,那聲音轟轟隆隆的,似要拿一個(gè)好成績。“三、二、一”裁判員一聲令下,他把四驅(qū)車放在跑道上。瞬間,賽車如閃電般沖了出去。我在一旁緊張地觀察著。幾秒的時(shí)間,賽車到達(dá)了終點(diǎn),因?yàn)檐嚺艿暮苈攒囍髂碾x開了。
接著2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)……
終于輪到我了,我被裁判叫出列,啟動(dòng)了我的四驅(qū),“放”我的車沖了出去。在賽道上發(fā)出“嘩~嘩”的聲音,我緊張的看著車子,終于,它不負(fù)眾望,取得了好成績,我喜出望外,老師也替我高興。
那是最自豪的時(shí)刻:過了一個(gè)寒假結(jié)果出來了,在校頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,拿到獎(jiǎng)狀我臉非常的紅,也感到自豪,因?yàn)槲覟榘嗉?jí)爭光,為學(xué)校爭光。
今后我要為班級(jí)、為學(xué)校多爭光!
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