動(dòng)作的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的動(dòng)作的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作的作文1
今天，我們準(zhǔn)備開展“百年校慶”，為了迎接“百年校慶”的到來，我們班把墻上的詩和畫全摘了下來。我給大家說一下當(dāng)時(shí)的情景吧：
下了第一節(jié)課，伍就帶著我們?nèi)ゴ驋邏γ妫嫦裎槁暑I(lǐng)著我們?nèi)スゴ驍橙说能婈?duì)啊！到了那里，我就看見別的班的已經(jīng)在打掃了。有的拿著鏟刀在刮墻；有的同學(xué)抓著沾了水的鋼絲球在刷墻；還有的同學(xué)在水房灌水。
瞧那邊，姚志坤同學(xué)做的最帶勁，他左手拿著鏟刀，右手拿著抹布，一邊刮墻一邊用力的擦，雖然他的臉上沾滿了灰塵，但是他全然不顧，干的十分認(rèn)真。在墻的高處同學(xué)們夠不到的地方，伍老師在仔細(xì)的幫我們打掃。
很快，我們就打掃完了。雖然大家都干的汗流浹背，但是我們看到那亮晶晶的墻面，想到為了搞好“百年校慶”我們的心里都甜甜的。
動(dòng)作的作文2
MissHu的招牌動(dòng)作是什么？那是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的動(dòng)作，如果你想嘗嘗，最好先買一份“人生保險(xiǎn)”！本人已中過招，不過，我有金剛之軀、神靈護(hù)體，才幸免于難。
實(shí)話說，老師的那幾招就是：泰山壓頂、飛書神功和必殺技——“加作業(yè)”。怎樣，來領(lǐng)教一下吧！
英語課，老師的心情不太好，一直板著臉，啊！不久將有一場“黑色雷暴”了！你可能會問：“我一直看天氣預(yù)報(bào)，怎么會……？”哎呀，我不是說那個(gè)雷暴，而是說“”飛書神功“！不久，我這個(gè)偉大的預(yù)言家的預(yù)言，馬上就要兌現(xiàn)了！
“你！”老師怒氣沖沖地指著我這個(gè)大預(yù)言家，大喝一聲，并順手抄起一本書飛了過來。
“南無阿咪陀佛，南無阿咪陀佛，南……”啊！中“彈”了！我假裝中彈，應(yīng)聲倒地，并口吐白沫，還在翻白眼。
但MissHu走到中了彈的我的“尸體”面前……“OH”！天啊！老師還嫌我不夠慘，又賞了我一個(gè)“泰山壓頂”！一個(gè)大巴掌“從天而降”！
看來，MissHu真是惹不得，惹不得啊！這一系列“危險(xiǎn)動(dòng)作”，請小朋友千萬別模仿啊……
啊，終于下課了，我飛一般地跑出去了。之后，我聽課比以前小心多了，也聽話多了。
動(dòng)作的作文3
20xx年的夏天，我參加了肖邦國際青少年鋼琴公開賽。
那天，我和媽媽去了民族大學(xué)的音樂廳。比賽是在那里舉行的。我和媽媽到了音樂廳，工作人員組織我們有序入場。我拿到了曲目單，看到我是最后一個(gè)上場比賽的，我緊張的心情，一下子就放松了下來。環(huán)顧四周，有的人在練習(xí)曲目，有的人在欣賞臺上的小朋友演奏，有的人拿著手機(jī)錄像在拍攝。有的觀眾們隨著表演者的旋律，激動(dòng)地打著拍子；還有的家長目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上自己的孩子演奏。輪到我的好朋友表演了，他看起來鎮(zhèn)靜從容，彈奏得行云流水。下一個(gè)就輪到我了，我的心情不由得緊張起來。“竇天怡，做好準(zhǔn)備！”我的鋼琴老師輕聲地提醒我。我不由自主地抖了一下身子。“下面是竇天怡小朋友表演。”我慢慢地走上臺，坐在了琴凳上，開始了我的表演。我當(dāng)時(shí)非常緊張，手都不靈活了，我默默地對著自己說：“加油，我一定能行，我是最棒的”！我逐漸投入到了曲子之中，盡管我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，但還是得到了臺下熱烈的掌聲。我回到座位，媽媽對我說：“表現(xiàn)不錯(cuò)”！我默默地對自己說：“竇天怡成功了！你做到了不緊張”。
通過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，一份耕耘，一份收獲，付出多少，就收獲多少。
動(dòng)作的作文4
今天，我來到商店門口買作業(yè)本，突然，我看見一位老乞丐正伸著一雙發(fā)黃的雙手，向走過的人討錢。可是，有些走過的人根本就不理會這位老乞丐，有的故意讓他伸出手來，騙他說給他錢，來狠狠地踹他一腳，還有的甚至在旁邊，故意用石子來扔他的手，折騰得老乞丐叫苦不迭。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，非常為老乞丐感到傷心，你們這些可惡的人，難道你們就這樣仗勢欺人嗎？你們想想，你們這樣狠心地欺負(fù)這位老人家，就不知道將心比心嗎？他雖然是位乞丐，可他也有自己的自尊心啊！他也想維護(hù)自己的尊嚴(yán)，可是，他也是逼不得已呀！如果換做你們是這位無人搭理的老乞丐，你們會怎么想；如果別人也像你對待老乞丐那樣對你，你的心里會好受嗎？我心里氣憤地說。
話語剛落，我就將爸爸給我買本子的5元錢，親手遞給這位老乞丐伯伯，他不由地感謝我，我感到非常高興。
我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的奉獻(xiàn)！讓我們來動(dòng)動(dòng)手，去幫助那些乞丐，讓他們有一個(gè)幸福美好的家園。
動(dòng)作的作文5
一輛從溫州開往甌北的公交車，全程要開兩個(gè)小時(shí)，非常漫長。
時(shí)值傍晚，夕陽西下，我站在公交車上，尋找空位許久，卻仍然無果。
這時(shí)，一位外表精神的青年男子站起了身，說道：“孩子，我馬上就到站了，你坐我的座位吧。”我聽了，也沒多想，就說了聲“謝謝”，然后就坐上座位。
過了三十多分鐘，我放下了手中的書本，看了看時(shí)間，6：08。我抬頭一看，那人竟還沒下車，腦海里不禁蹦出一個(gè)想法：這人可真‘傻’，有座位都不坐。然后繼續(xù)看起了書。
又過了許久，那名男子到站了，只見他一瘸一拐地走下了車----他竟是個(gè)殘疾人！頓時(shí)我心里感動(dòng)極了，之前那“無恥”的想法一掃而空。
原來，世界上真的有暖情在。當(dāng)時(shí)，時(shí)值寒冬臘月，寒風(fēng)呼嘯，可我一點(diǎn)兒也不覺得冷，反而還感覺十分得暖暖的。同時(shí)，我也心疼那位先生。
動(dòng)作的作文6
今天，我去上舞蹈課。
到了舞蹈室，李老師讓我們?nèi)プ觥鞍褩U練習(xí)”。“把桿練習(xí)”越來越難了，暑假時(shí)只是壓腿。現(xiàn)在呢，又是劈腿，又是踢腿。一次練習(xí)下來，我累得都站不穩(wěn)了。
接下來，我的勁怎么也提不上來了，做動(dòng)作時(shí)也只是比劃一下就行了，不想再練了。李老師看到我這副模樣，便提醒我要好好地練。以前，老師一提醒我，我就馬上做好。現(xiàn)在，我還是跟蔫黃瓜一樣提不起精神來，畏難情緒加大了。突然，李老師說：“現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)歌舞。”說完，老師便示范了一下動(dòng)作。咦這看上去挺好玩的嘛!我的勁馬上就提上來了，興致勃勃地跟在老師后面學(xué)。
跳了幾遍，李老師見我們跳得小碎步不怎么樣，便讓我們自由練習(xí)。安靜的教室里一下子就熱鬧起來。在練習(xí)時(shí)，我又時(shí)常和同學(xué)撞個(gè)滿懷。大家在練習(xí)時(shí)你撞我，我碰你是家常便飯。我們在歡聲笑語中結(jié)束了這堂舞蹈課。
這堂舞蹈課真有趣啊!!!只要我感興趣的事情，我就一定能學(xué)好!
動(dòng)作的作文7
在我們心里，母親都很偉大，但母親為我們做的這些事情不一定要多大才能體現(xiàn)的出，就連一丁點(diǎn)小事，也能看出母親對我們的愛，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……
每次我們下去玩，出門之前，媽媽總是千叮嚀萬囑咐地說：“你們要注意安全啊，不要亂跑，不要玩太久了。這句話已經(jīng)在我們耳邊回響千萬遍了，雖然有時(shí)候覺得很煩，但卻覺得自己很幸福，到了樓下，我們總是可以看見媽媽站在陽臺上對我們說：“你們小心點(diǎn)啊，注意安全啊。”
有時(shí)候我們就在花園玩，媽媽就站在陽臺上注視著我們，看著我們玩，看見我們玩得那么開心，她也露出了笑容，但有時(shí)候，我們?nèi)e的地方玩，媽媽就一直說：“你們要注意安全啊，不要太頑皮了，雖然有的人會覺得媽媽很啰嗦，可我卻感覺不到媽媽的啰嗦，反而覺得媽媽很關(guān)心我們，很愛我們。”
雖然這是一件很小的小事，但我們卻能從媽媽的那個(gè)動(dòng)作、語言，感受到媽媽的愛，在生活中，只要我們留心觀察就能夠發(fā)現(xiàn)媽媽對我們的愛，有時(shí)候，當(dāng)你覺得媽媽很煩的時(shí)候，卻能體現(xiàn)在媽媽對你到底有多關(guān)心，難道不是嗎？
動(dòng)作的作文8
在我們的記憶長河中有許多事，有開心，有難過，有興奮，有感動(dòng)，有一件感動(dòng)的事讓我永遠(yuǎn)不會忘記。
在寒假的一天，我肚子非常痛，我難受地對爸爸媽媽說：“我肚子好痛！”爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院檢查。一開始醫(yī)生說只是感冒，吃一點(diǎn)藥就行了。可是，到了晚上，我肚子又開始痛起來了，好像肚子里正在打一場激烈的戰(zhàn)爭。
一查，原來是得了闌尾炎，還說要做手術(shù)才行。我非常緊張、害怕，做手術(shù)肯定會打開肚子，會痛死的！我皺起眉頭，開始哭起來：“不要！我不要?jiǎng)邮中g(shù)！”爸爸說：“不要緊，不會痛的。”我只好做了手術(shù)，手術(shù)的過程中我都睡著了，沒一點(diǎn)痛。等我醒時(shí)已經(jīng)是凌晨了，我睜開眼睛，看見爸爸媽媽還在床邊看著我，守著我。我準(zhǔn)備起來，肚子一陣痛，我一看肚子，竟然有三條線縫住了，當(dāng)時(shí)我非常緊張。媽媽小聲地說：“慢一點(diǎn)！”她趕緊小心翼翼地把我扶起來。
這幾天爸爸媽媽都在醫(yī)院里陪著我，都沒去工作，媽媽很早就給我做好了飯送過來，爸爸就把寒假作業(yè)拿過來耐心地教我做。這些天我非常感動(dòng)，爸爸媽媽每天陪著我。
爸爸媽媽，謝謝你們！
動(dòng)作的作文9
小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。
記得在我三年級的時(shí)候，有一天突然下起了一場大暴雨，我那時(shí)候可能是衣服穿太少了，在睡覺時(shí)做了噩夢，我一下子就大哭起來，媽媽聽見了我的哭聲，連忙下床，跑來安慰我：“別哭別哭，媽媽在這里。”我迷迷糊糊地說：“媽……媽，我的頭很……很疼。”媽媽聽了，就連忙拿體溫計(jì)給我量體溫，過了五分鐘，媽媽把體溫計(jì)拿出來，看了一下，就一下子怔住了：“這孩子怎么到40度呀！不行，得趕快把他送去醫(yī)院！”說完，一邊叫我爸爸起床送我去醫(yī)院，一邊換好自己的衣服，然后又給我裹上一層厚厚的衣服，最后我們就開車去了醫(yī)院。我們到了醫(yī)院，爸爸媽媽就像熱鍋上的螞蟻，忙得不可開交，一會兒彎下腰來幫我按摩頭，一會兒跑去掛號，一會兒又下去拿藥，一會兒又……我看見了，鼻子一酸，眼角流出了感動(dòng)的淚水。
這件事已經(jīng)過去很久了，但在我的記憶海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。
動(dòng)作的作文10
今天，秋高氣爽。李老師為了讓我們感受豐收的快樂，帶我們在校園里挖花生、摘棗子。
淘氣的秋娃娃把驕陽似火的夏娃娃趕跑了，帶來了絲絲涼意，他像魔法師一樣把校園里的果樹變得碩果累累。
我們分成四列橫隊(duì)，有次序地挖花生、摘棗子。首先，我們分辨了迎春樹和花生樹。然后，我雙手抓住花生藤，咬緊牙關(guān)，使勁一拔，拔出了三顆花生，它們聚攏在根部，身上裹了一層土壤，像數(shù)字8一樣。我們聚在一起討論誰拔的.多，本以為我拔得最少，結(jié)果自己拔得最多，我開心極了。
最后一項(xiàng)活動(dòng)是摘棗子，一個(gè)個(gè)大甜棗像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的掛在樹上，有的紅彤彤的，有的綠油油的。由于我個(gè)子太小，所以沒有爬梯子，而是踮起腳尖摘了一顆綠棗。
我們說著、笑著，歡樂聲彌漫了整個(gè)校園。我們看著采摘的果實(shí)，口水都流出來了。真是“身體雖辛苦，心里喜洋洋”呀！
動(dòng)作的作文11
端午節(jié)時(shí)，為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，我們畫室舉辦了一個(gè)特別的活動(dòng)――包粽子。
到了畫室，只見老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了包粽子的材料：糯米、大米、葡萄干、蜜棗、粽子皮、繩子。開始包粽子了，在老師的指導(dǎo)下，我先把粽子皮折成一個(gè)三角形，然后往里面裝米，米不能裝得太滿，因?yàn)檫�要往里面放葡萄干和蜜棗，接著需要把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最后再用繩子把粽子捆起來，這樣就大功告成了。
看著自己包得粽子，感覺很有成就感。開始煮粽子啦，不一會兒整個(gè)畫室都飄滿了粽子的香味兒。打開鍋蓋，濃郁的香味更是迎面撲來，粽子還沒吃到嘴，我們已經(jīng)是一個(gè)個(gè)口水“飛流直下三千尺”了。咬一口更是讓人難以忘懷：軟糯可口，再加上是自己親自動(dòng)手做的，所以更是別有一番滋味。
這真是一次令人難忘的包粽子活動(dòng)。
動(dòng)作的作文12
我們家的“盼盼”和我是好朋友，但是，它不會說話，只能用動(dòng)作來表示。和它在一起的日子，我知道了它的每一個(gè)動(dòng)作的意思。
譬如，它把耳朵往后的時(shí)候，就表示它在說：“不要打我，我很乖的哦！”當(dāng)它把頭低下的時(shí)候，往往是我爸爸在教訓(xùn)它的時(shí)候才這樣的。當(dāng)它盤起身來睡的時(shí)候好像在說：“這里好冷啊！真不是我呆的地方。”當(dāng)我撫摸它的時(shí)候，它會把眼睛閉起來，仿佛在說：“當(dāng)心點(diǎn)，當(dāng)心點(diǎn)。”當(dāng)它把尾巴豎起來的時(shí)候，好像在說：“你是誰呀？我不認(rèn)識你呀！你不可以進(jìn)來的哦！”當(dāng)它躺在地上肚皮朝天就表示它想讓你摸一摸。當(dāng)嘴巴咬身體的話表示它這里很癢很癢。它把尾巴夾起來表示它很害怕。它的鼻子在聞東西的時(shí)候好像在說：“聞起來味道很不錯(cuò)，我好想嘗一嘗。”當(dāng)他搖尾巴的時(shí)候表示它看見了認(rèn)識的人。當(dāng)它閉起眼睛的時(shí)候就是它想睡覺的時(shí)候……
“盼盼”還有很多很多的動(dòng)作，我一下子也說不完。
動(dòng)作的作文13
今天晚上老師讓我們看了《出彩中國人》這個(gè)節(jié)目，最讓我感動(dòng)的就是聾啞人的舞蹈，雖然他們聽不見也說不了話，但是他們那種想說話的欲望令我震驚。
以前我以為聾啞人對自己的聾啞很失望，會一生做一個(gè)沉默的人。但沒想到他們?yōu)榱苏f話努力的開口了，雖然口音不準(zhǔn)。他們演出的時(shí)候仿佛在說：“我想說話，我想唱歌，我想?yún)群埃 薄?/p>
那是我的心就很震驚，一個(gè)聾啞人怎么會這么努力學(xué)說話，當(dāng)一個(gè)人說“我想讓我們殘疾人和平常人和平對待。”是，我才明白他們那種求說話的欲望從哪里來，還有人說“我要用自己的雙手減少家人的負(fù)擔(dān)。”時(shí)，又知道了他們也是為了幫助家人。
最后聾啞人吶喊“爸爸媽媽！我們愛你們！”，我心就動(dòng)了，我以后要幫助那些聾啞人，讓他們說話，讓他們唱歌，讓他們吶喊。
動(dòng)作的作文14
狐貍先生帶著狐貍太太去偷乳鴿。
它們拱過籬笆，飛快地穿過圓圓的油桶，跑上小道，翻過高高的圍墻，躲在垃圾桶后面，小心地探出頭來，向四周張望。
狐貍先生看見房子里有人，就仰躺在走廊上，慢慢地向前挪動(dòng)。狐貍太太則趴在地上，向前飛快地爬行。它們成功地躲過了看門人。
狐貍先生看見前方有一只狗正趴在窩前睡覺。狐貍太太跳上晾衣架，拽著一件衣服，狐貍先生拉著繩子送太太向前滑行，躲過小狗。狐貍先生也拽著衣服蕩了過去，還扯下一件衣服扔到地上，踩在上面飛快地跑過去，防止腳印被主人發(fā)現(xiàn)。
跑著跑著，它們又聽到“咣當(dāng)咣當(dāng)”的打鐵聲，趕緊爬上一棵高大的楓樹，跳上房頂，順利地通過了這一關(guān)。
它們從后門跑進(jìn)鴿房，看見鴿子在里面快樂地玩耍，連忙張開大嘴，叼起一只鴿子，從前門跑出來，東看看，西瞧瞧……
動(dòng)作的作文15
總有那么一些平凡的事情，讓你我感動(dòng)，世上的感動(dòng)實(shí)在太多太多。而平凡的感動(dòng)中，總會讓我們感受到真情的存在。
平凡的感動(dòng)來自于一個(gè)擁抱。父母的一個(gè)擁抱，你有了勇往直前的勇氣，好朋友的一個(gè)擁抱，使你找回了自信。擁抱往往能給人在最需要的時(shí)間給予力量。這一個(gè)小小的、微不足道的舉動(dòng)，雖不及雪中送炭令人震撼，但在生活中卻正需要這樣的一個(gè)舉動(dòng)。
平凡的感動(dòng)在于一個(gè)微笑。給父母、同學(xué)、老師一個(gè)微笑，會使人一天心神愉悅。這一個(gè)只是需要是嘴角上揚(yáng)的感動(dòng)，未免有點(diǎn)兒太平凡了。
平凡的感動(dòng)在于一首歌曲。給朋友、家人唱一首歌。一首簡單的歌，一句樸素的歌詞，體現(xiàn)的卻是滿滿的感動(dòng)。平凡的感動(dòng)在于一番鼓勵(lì)。一句“加油，你是最棒的！”話語雖簡單，也能讓人的內(nèi)心觸動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@樣的鼓勵(lì)，才讓我們有了堅(jiān)持的動(dòng)力。有時(shí)往往就是這么一句話，讓我們順利到達(dá)了成功的彼岸，有時(shí)往往就是一句話，讓我們從跌倒處重新站了起來，有時(shí)往往就是那么一句話，讓我們變得更加自信。
感動(dòng)，或許就是一個(gè)簡簡單單、平平凡凡的舉動(dòng)。
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