我的健身運(yùn)動(dòng)_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的健身運(yùn)動(dòng)_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
為了迎接2008年8月8日那神圣的一日，我的健身運(yùn)動(dòng)也要開始了。我也要加油訓(xùn)練了！
已經(jīng)在田徑隊(duì)呆了兩年了，算一個(gè)老隊(duì)員了，我每天一有時(shí)間，就會(huì)跑到田徑棚去練田徑，每天回家就會(huì)腰酸背痛，甚至有時(shí)有想退出田徑隊(duì)的.念頭，但任老師對(duì)我極大的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。
我原來比過一次賽，那是我剛練了一年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校有個(gè)姐姐和我一起去比賽田徑的跳高。心中難免有些緊張，我只跳了1。02米就以失敗告終，而那個(gè)姐姐跳出的成績(jī)讓我驚訝：天啊！她居然跳了一米三。太不可思議了！從那以后，我便努力的地朝一米三那個(gè)目標(biāo)挑戰(zhàn)……
每天的在刻苦的練習(xí)著，一天比一天累，一天的辛酸全在練田徑的時(shí)候涌了出來。我每天努力的跳著，打桿一次，我的心就墜落一次，一次次失敗，讓我有些煩惱，我一直努力著，努力著……
任老師每天都要我們跳，不論有多熱，不論有多累，我們?cè)谛量嗟木氈刻旎丶遥稚希_上，總會(huì)有些地方被碰青，我全然不管，因?yàn)槲倚闹兄挥幸粋�(gè)念頭：跳過一米三。后來，我有些進(jìn)步了，能跳一米一五了。我多么高興啊！又向成功走了一步。
努力還是沒有白費(fèi)，上個(gè)星期天，我一鼓作氣，跳過了一個(gè)令我就和任老師驚訝的一個(gè)數(shù)字：一米二，我先跳一米二的時(shí)候有兩次不敢跳，我心中有極大的恐懼。我害怕這次依然跳不過去，還怕遭來任老師的責(zé)罵，還怕引來同學(xué)的笑聲。我該怎么辦？跳還是不跳？正在我左右為難的時(shí)候，一個(gè)小人卻說：“跳，即便沒有跳過也沒有關(guān)系，一次一次慢慢來嘛！如果你放棄了，會(huì)對(duì)你是個(gè)莫大的恐懼，那你怎么還跳得過一米三呢？”另一個(gè)小人微笑著說：“對(duì)啊，你不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想吧！這可不是你的性格！”我便下定決心，這一次無論無何都要跳！我深呼吸了幾口，依然十分緊張，只好休息一會(huì)兒，便準(zhǔn)備開始跳了，助跑，起跳，這些平時(shí)在我開來微不足道的東西，此刻也變得十分重要起來，我終于開始助跑，起跳，心中想：成敗在此一舉！輕松的跳到墊子上，就支起耳朵聽竹竿有沒有落地，沒有聽見聲音，周圍死一般的寂靜，半響，才聽見任老師的鼓掌聲，和高興的聲音：“你成功了！”什么，我成功了？不可能吧！我抬頭望去，竹竿依然掛著，中間陷下去，想在對(duì)著我微笑……
心中難免有些得意，我勇敢地說：“我——要跳——一米二二。”話剛出口，我便后悔了，我干什么要說呀！這不明擺著失敗嗎？即使是兩毫米，我都有可能失敗。連任老師都疑惑地說：“你要跳一米二二？”我無法拒絕，只好說：“是的，我想試試。”只有三次機(jī)會(huì)，開始了。一同學(xué)先跳，失敗了！我心中有些壓力，可我說過我就不能食言。雖然助跑成功，可是沒敢跳。臉紅了一些。第二次跳，由于剛才的失敗，又一次恐懼劃過我的心頭。第二次跳我依然沒敢跳。神圣的一次到了，心中有只小兔子似的“咚咚咚……”的跳著。
助跑再次開始，，我使勁地跑著，踩著起點(diǎn)，不小心，我的小腿碰了竹竿，竹竿“啪”的一聲掉到地上去了，任老師卻說：“差一點(diǎn)點(diǎn)啊！”我也難過極了。
不過，開心的是：我離成功只有一步之遙了！我十分開心。總有一天我要站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國爭(zhēng)光。
【我的健身運(yùn)動(dòng)_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的小姨小學(xué)作文02-21
我的姑姑小學(xué)作文09-18
我的姑姑小學(xué)作文10-19
我的妹妹作文小學(xué)12-19
我的樹葉小學(xué)作文02-26
《我喜歡的植物》小學(xué)作文10-24
我喜歡的植物小學(xué)作文09-18