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小學(xué)拓展活動(dòng)作文（通用32篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)拓展活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 1
今天，學(xué)校舉行了一次慶祝新年的游園活動(dòng)。
我剛回到班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大肆地討論著等會(huì)舉行的游園活動(dòng)。很快，游園活動(dòng)就開(kāi)始了！我們的游園活動(dòng)很精彩，有踩氣球、畫鼻子還有大食會(huì)。
我們先玩踩氣球這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：這個(gè)游戲是按小組方式進(jìn)行的，五個(gè)人一個(gè)小組，在十秒鐘內(nèi)踩爆四個(gè)氣球，就可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品，那就是一支圓珠筆。
游戲開(kāi)始了，我們用力地向氣球踩去，明明向氣球狠狠地踩下去了，可是，那些氣球像涂了潤(rùn)滑油一樣，怎么也踩不到。后來(lái)，我們決定把氣球圍在一起，不讓它“滑”出去。我們終于在十秒內(nèi)踩爆了四個(gè)氣球，每個(gè)人都獲得了一支圓珠筆。
我們不僅玩了踩氣球，還玩了一班的畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲是這樣的：一個(gè)人把眼罩戴上，然后轉(zhuǎn)十個(gè)圈，再聽(tīng)工作人員的指揮，走到黑板前，在黑板上的.一個(gè)“人臉”畫上一個(gè)的鼻子，就可以領(lǐng)取一份精美的獎(jiǎng)品——一本筆記本。
我去了一班玩畫鼻子，我在黑板上畫了一個(gè)“豬鼻子”，逗笑了我旁邊的工作人員們。我也獲得了一本筆記本。
等我回到自己班時(shí)，大食會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。我趕忙拿出自己的餅干分享給附近的同學(xué)們。
這次游園活動(dòng)玩的真開(kāi)心！這真是令我難忘的一天！
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我和吳文浩等幾位同學(xué)迫不及待地沖出教室，來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)上，做“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們選林可涵當(dāng)一盞“燈”。開(kāi)始做游戲了，她第一聲喊“紅燈、綠燈、小白燈”后，我們并沒(méi)有馬上跑出行人的“家”，等她喊第二聲“紅燈、綠燈、小白燈”時(shí)，我們以閃電般的速度沖出行人的“家”。我們剛想偷偷地摸林可涵時(shí)，誰(shuí)知，她突然一轉(zhuǎn)頭，大家被嚇得都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，林可涵走到吳文浩面前，笑瞇瞇地對(duì)吳文浩說(shuō)：“吳文浩，你認(rèn)輸吧！快點(diǎn)笑吧！”但是，吳文浩依然沒(méi)有笑，林可涵還是不停的吳文浩面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著那句話。這時(shí)，只見(jiàn)吳文浩的額頭布滿了汗，滿臉通紅，嘴角的'肉都縮進(jìn)去了，嘴巴嘟了起來(lái)，都可以掛上兩只小油瓶了，拳頭也緊緊地握著。看他憋成那樣，我想?yún)俏暮普婵蓱z啊！
最終，吳文浩還是沒(méi)有忍住，“哈哈”大笑了起來(lái)，林可涵大笑著說(shuō)：“吳文浩，你輸了！”大家也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得滿地打滾，有的同學(xué)笑得直拍手，還有的同學(xué)笑得手舞足蹈。
就在這時(shí)，上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地回到了班級(jí)。
這就是我快樂(lè)的下課十分鐘。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 3
夜空是漆黑的，但那無(wú)數(shù)的星星在夜空中閃耀，讓人無(wú)法忘卻。無(wú)論生活是一帆風(fēng)順，或是艱苦辛酸，總有那么些閃光點(diǎn)，讓我們得以感到溫暖與歡欣。
在校園中，就有許多亮點(diǎn)，那來(lái)自于老師同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。六年級(jí)的學(xué)生，每天都在為小升初做準(zhǔn)備，體育課是非常受大家歡迎的。但我最害怕的前滾翻也是無(wú)可避免的。老師讓我們分組練習(xí)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松地完成了動(dòng)作，我恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。看到我這個(gè)樣子，大天就說(shuō)到：“不要怕。來(lái)，我來(lái)給你示范一下，其實(shí)很簡(jiǎn)單的！”她“唰”地從我面前滾過(guò)，一連串的動(dòng)作快速連貫，簡(jiǎn)直完美無(wú)瑕。看著她那么輕松就過(guò)了，我咬了咬牙，沖了過(guò)去。可剛做好準(zhǔn)備動(dòng)作，又有點(diǎn)怯縮了。“別怕，滾過(guò)去一下，很快的。”于是我手一撐，硬是滾了過(guò)去，但早已翻偏了不只50度了。“沒(méi)什么啦~只要你調(diào)整一下位置，就一定可以做好的！”“對(duì)啊！我也一直過(guò)不去呢~我們一起努力吧。”“嗯！我會(huì)的`！”在同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)中，我重拾了信心。不是有句話說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針！于是，我加倍努力，一次次失敗，又一次次爬起，終于取得了成功。
在生活中，亮點(diǎn)無(wú)處不在，只要你存有一顆善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的心靈。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 4
星期天下午，爸爸陪我去開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加小記者拓展活動(dòng)，好久沒(méi)參加活動(dòng)了，我特別興奮。
我們提前十分鐘來(lái)到學(xué)校那里已經(jīng)有好多同學(xué)在等待了。三點(diǎn)整老師吹哨集合整隊(duì)，老師先給我們講了今天玩的游戲：比如進(jìn)化論、有軌電車、拔河······，又給我們講了游戲規(guī)則，分組完畢游戲馬上開(kāi)始啦！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。在這些游戲當(dāng)中我覺(jué)得進(jìn)化論最有意思。
游戲是這樣玩的`，一開(kāi)始是雞蛋然后進(jìn)化成雞在進(jìn)化成鳳凰，最后進(jìn)化成人；每一次進(jìn)化要猜拳決定，贏的進(jìn)輸?shù)耐恕５谝痪治液鸵粋�(gè)女同學(xué)先來(lái)，一開(kāi)始我有點(diǎn)急于求成穩(wěn)不住先輸了兩次機(jī)會(huì)，老師提醒我別著急我穩(wěn)住心神一鼓作氣連贏三次，最后決定輸贏的時(shí)刻到了；我果斷出拳，“ye”我終于贏啦！我激動(dòng)得跳了起來(lái)，真不容易呀！輸了的要接受懲罰的。時(shí)間過(guò)得真快活動(dòng)馬上要結(jié)束了，老師給我們每人發(fā)了一塊雪糕，真甜呀！
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校，我期待下一次的活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 5
今天我去光明小學(xué)參加我們聊城晚報(bào)小記者組織的拓展活動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，大部分學(xué)生到了，我看到每人的臉上都洋溢著興奮，因?yàn)檫@次的活動(dòng)主要是玩游戲。
8點(diǎn)40分，在歡快的小記者之歌的音樂(lè)聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。我們進(jìn)行的第一個(gè)游戲是爭(zhēng)分奪秒，第二個(gè)游戲是滾輪胎競(jìng)賽，第三個(gè)游戲進(jìn)化論，第四個(gè)游戲有軌電車，最刺激的是第五個(gè)游戲———拔河比賽。老師把我們分成兩隊(duì)，然后宣布比賽規(guī)則：“繩子中間綁著一條紅繩，如果哪那隊(duì)把紅繩拉到自己這邊就算贏。”只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響，我們隊(duì)的隊(duì)員們都死死抓著繩子，眼睛瞪的大大的.，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤，最后我們猛一使勁，繩子被我們拉了過(guò)來(lái)，第一局我們隊(duì)勝了。第二局我們同樣是死死抓抓著繩子，使出了全身的勁兒，只見(jiàn)繩子一會(huì)被我們拉過(guò)來(lái)，一會(huì)又被他們拉過(guò)去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了，我們隊(duì)大聲喊：“加油啊！使勁拉！堅(jiān)持住，勝利就是我們的。”在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倭恕?/p>
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)了比賽地點(diǎn)。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 6
星期五，我們二年級(jí)整個(gè)級(jí)部，去了安全演練中心。
到了那里，我們整個(gè)級(jí)部被分成了五個(gè)班，我們是五班，老師帶著我們進(jìn)去我們的第一堂課是“模擬交通演練課”
上課的時(shí)候老師把我們分了組，讓我們?nèi)ラ_(kāi)電動(dòng)車（是玩具的）。有摩托車，汽車、自行車。等只要路上有的哪里都有。
上完之后：各種交通工具的運(yùn)用方法，和交通指示燈的作用，還學(xué)會(huì)了各種交通指示牌。
第二節(jié)課上的“逃生課”有四種路線逃生一種是消防、第二種是鐵桿、三種是繩網(wǎng)、四種是繩子，我選擇了第四種繩子我逃生的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，可是我一下去就不害怕了，然后我每個(gè)都是了一遍。
第三節(jié)，也就是上午最后一節(jié)課，我們上的是：《生火災(zāi)怎么報(bào)火警》老師說(shuō)了怎樣報(bào)火警，怎么說(shuō)。
第四節(jié)地震逃生課，交了怎樣防范還感受了晃的時(shí)候的.感覺(jué)，還演練了。
第五節(jié)上的火海逃生，們?cè)谟袩煹那闆r下怎樣逃生，還做了真的演練。
通過(guò)這次演習(xí)我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，謝謝教我的教練。通過(guò)了這次安全演練，我知道了生命比什么都重要。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 7
歷經(jīng)幾個(gè)月，我們班級(jí)小組組織的校外物候調(diào)查終于迎來(lái)了結(jié)題。這幾日的研究收獲滿滿，我和幾個(gè)小組成員起早貪黑，在業(yè)余時(shí)間去調(diào)查這些不同的物候，從一開(kāi)始的不知所措到后來(lái)的熟門熟路。在這過(guò)程中，我們建立了深厚的友誼，每天都過(guò)得充實(shí)而又開(kāi)心，那今天，我就來(lái)分享一些我的結(jié)果。
現(xiàn)代科技的發(fā)展使人們減少了與自然的接觸，我們對(duì)物候的了解越來(lái)越模糊、陌生。我們通過(guò)這次研究，對(duì)于物候?qū)W有了一個(gè)粗淺的了解，我們培養(yǎng)了對(duì)物候知識(shí)的興趣，也了解了很多書本以外的`知識(shí)。物候知識(shí)博大精深，來(lái)于生活，用于實(shí)踐。由于時(shí)間所限，我們的調(diào)查對(duì)象雖然只有三個(gè)，但卻很具有典型性，相信每一個(gè)參與課題研究的成員都有收獲。
我們?cè)陂_(kāi)放的情境中主動(dòng)探索，親身體驗(yàn)，在愉快的心情中自主學(xué)習(xí)，提高能力，我們?cè)谘芯啃詫W(xué)習(xí)中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。這是我們對(duì)本次研究性學(xué)習(xí)的真實(shí)體會(huì)。我希望日后還能參加這樣的活動(dòng)，我也非常開(kāi)心遇到了很好的小伙伴。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 8
我們學(xué)校組織去坦克訓(xùn)練營(yíng).去鍛煉我們的團(tuán)體精神。
那的教練把我、劉永江、宮小逸、徐榮昊...分到了一組，我是隊(duì)秘,劉永江是隊(duì)長(zhǎng)。教練說(shuō)我們隊(duì)得起一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)還有標(biāo)志，我們想了很長(zhǎng)時(shí)間，叫獵人隊(duì)，因?yàn)閯e的組有叫野狼隊(duì)。所以我們叫獵人隊(duì)。口號(hào)是打倒獵物，永爭(zhēng)第一。隊(duì)名和口號(hào)都有了。我們就要去訓(xùn)練了。走的時(shí)候我很興奮，教練把我們帶到了一個(gè)高臺(tái)階，讓我們找人組成一對(duì)，兩人一對(duì)。一個(gè)人從臺(tái)階摔下來(lái)，背著我們。我們要組成人梯，當(dāng)他落下來(lái)的時(shí)候我們要接住他，這個(gè)人的生命在我們手里，如果我們手滑了一下，他可能就會(huì)有生命危險(xiǎn)，這下我意識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)體。
第二個(gè)項(xiàng)目是過(guò)電網(wǎng)，這個(gè)是無(wú)限延伸的.電網(wǎng)，但凡一個(gè)部位接觸到，就會(huì)死。教練讓我們一個(gè)一個(gè)過(guò)去，如果有人碰到了網(wǎng)，前面過(guò)去的人都得從新過(guò)網(wǎng)。我是隊(duì)秘，我應(yīng)該不顧自己先讓別人過(guò)去，再想辦法讓自己過(guò)去，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的努力，我們?nèi)客ㄟ^(guò)了。這個(gè)是鍛煉我們是怎樣的一個(gè)集體。不管是什么樣的困難，我們會(huì)用我們的機(jī)智度過(guò)困難。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 9
“又有活動(dòng)啦！”我興高采烈的喊道。這次活動(dòng)是去河?xùn)|小學(xué)參加拓展活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)區(qū)域河?xùn)|小學(xué)后，放眼望去，人山人海。我立刻跑到學(xué)校操場(chǎng)上，找到了好朋友蔡宏飛。我們玩兒了一小會(huì)后，就集合了。
集合后，老師大聲整隊(duì)，我們配合默契，然后，老師把我們分成了兩個(gè)小組，開(kāi)始了第一個(gè)游戲——辯蛋論。“世界上是先有雞還是先有蛋呢？”這個(gè)問(wèn)題使我們一直爭(zhēng)論不休。有人說(shuō)先有雞，又有人說(shuō)先有蛋，到底先有啥，我也不知道。
接下來(lái)，老師開(kāi)始講游戲規(guī)則，我們立刻靜了下來(lái)。老師說(shuō)：“首先，我們劃分了四個(gè)區(qū)域：蛋、雞、鳳凰、人。然后兩兩劃拳，輸則停留，贏則前進(jìn)。”我們玩的不可開(kāi)交，不一會(huì)，就滿頭大汗。最讓我感興趣的游戲就是拔河比賽了。我們隊(duì)個(gè)個(gè)武裝上陣，瘦的在前，胖的在后。老師一聲令下，我們都使出了全身的'力氣拔。可是，他們組靠著人多力量大，戰(zhàn)勝了我們。我有點(diǎn)沮喪，不過(guò)不要緊，下一局再搬回來(lái)。第二局開(kāi)始了，我們化沮喪為力量，使足了勁兒把，可還是沒(méi)有戰(zhàn)勝他們組。我們還玩了搖滾電車、激情闖關(guān)、滾輪胎這三個(gè)游戲，玩的熱火朝天。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們依依不舍的離開(kāi)了河?xùn)|小學(xué)。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 10
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我和吳文浩等幾位同學(xué)迫不及待地沖出教室，來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)上，做“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們選林可涵當(dāng)一盞“燈”。開(kāi)始做游戲了，她第一聲喊“紅燈、綠燈、小白燈”后，我們并沒(méi)有馬上跑出行人的“家”，等她喊第二聲“紅燈、綠燈、小白燈”時(shí)，我們以閃電般的`速度沖出行人的“家”。我們剛想偷偷地摸林可涵時(shí)，誰(shuí)知，她突然一轉(zhuǎn)頭，大家被嚇得都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，林可涵走到吳文浩面前，笑瞇瞇地對(duì)吳文浩說(shuō)：“吳文浩，你認(rèn)輸吧！快點(diǎn)笑吧！”但是，吳文浩依然沒(méi)有笑，林可涵還是不停的吳文浩面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著那句話。這時(shí)，只見(jiàn)吳文浩的額頭布滿了汗，滿臉通紅，嘴角的肉都縮進(jìn)去了，嘴巴嘟了起來(lái)，都可以掛上兩只小油瓶了，拳頭也緊緊地握著。看他憋成那樣，我想?yún)俏暮普婵蓱z啊！
最終，吳文浩還是沒(méi)有忍住，“哈哈”大笑了起來(lái)，林可涵大笑著說(shuō)：“吳文浩，你輸了！”大家也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得滿地打滾，有的同學(xué)笑得直拍手，還有的同學(xué)笑得手舞足蹈。
就在這時(shí)，上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地回到了班級(jí)。
這就是我快樂(lè)的下課十分鐘。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 11
盼啊，盼啊，終于，盼到了十月二日這一天。在這天，我們班同學(xué)要一同前往白馬關(guān)開(kāi)展親子拓展活動(dòng)。
剪紙片、十二生肖、搶灘登陸、真人CS，和大家的歡聲笑語(yǔ)湊成了這次別開(kāi)生面的'親子活動(dòng)，游戲一個(gè)比一個(gè)精彩，最有趣的還是搶灘登陸了。
教練首先告訴我們規(guī)則：要用這五塊泡沫，把你們整組送到對(duì)面去，腳和手不能沾地，一但沾了就要罰停二十秒。說(shuō)罷，我們便開(kāi)始試驗(yàn)了。一次只能“運(yùn)送”四個(gè)人，一個(gè)人在前邊開(kāi)路，最后的人要把泡沫拿給前面的人，主這樣一循環(huán)。咻！隨著一聲口哨，比賽開(kāi)始了！這時(shí)，突然聽(tīng)到教練說(shuō)可以背人過(guò)去，我們臨時(shí)改變戰(zhàn)略，由中間的兩個(gè)爸爸背著兩個(gè)孩子，另外兩人就一個(gè)開(kāi)頭，一個(gè)收尾。我們隊(duì)緊張有序的循環(huán)著，后來(lái)，卻出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榘职謧冊(cè)谇皫纵喍嫉搅税渡狭耍Ｏ碌亩际菋寢寕儯巢粍?dòng)孩子，怎么辦？于是，我們趕忙派兩個(gè)爸爸返回大本營(yíng)。到最后，中有李響和石文文還沒(méi)有離開(kāi)大本營(yíng)了，我爸爸立馬回去，李響開(kāi)路，爸爸收尾，看著他們一步步接近，我們激動(dòng)地高喊：“加油！加油！”隨著爸爸最后一躍，我們?nèi)w成功到達(dá)，獲得第二名！我們隊(duì)歡呼起來(lái)。
這一個(gè)比賽，讓我們互相明白了，團(tuán)結(jié)一心，就是勝利！
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 12
這個(gè)星期三，是我們科技周活動(dòng)比賽的一天。
早上，我們并沒(méi)有做早操，而是在操場(chǎng)上看科技周的開(kāi)幕式。莊校長(zhǎng)宣布完科技周開(kāi)幕后，一架四軸搖控飛機(jī)也飛了起來(lái)。接著，一架超音速飛機(jī)也飛了起來(lái)，幾架不同型號(hào)的飛機(jī)，一架接著一架飛了起來(lái)。科技周的開(kāi)幕式雖然結(jié)束了，但我很開(kāi)心能看到這么精彩的節(jié)目。
下午，是我們比賽的時(shí)間。比賽項(xiàng)目有九個(gè)，我參加的比賽項(xiàng)目是紙飛機(jī)穿環(huán)，規(guī)則是這樣的，第一輪是晉級(jí)賽，每人兩次機(jī)會(huì)，進(jìn)一次環(huán)就可以晉級(jí)。晉級(jí)的隊(duì)員可以進(jìn)行積分賽，在積分賽中進(jìn)一次，加四分，分?jǐn)?shù)多者為勝。
第一輪因?yàn)榫嚯x近，所以我兩次全穿過(guò)環(huán)，晉級(jí)到第二輪的積分賽。在積分賽中，由于距離遠(yuǎn)了一米，因此我沒(méi)有進(jìn)一環(huán)。就這樣，我沒(méi)能取勝。
接著，我去觀看其他比賽，觀看了水火箭留空、船模、空模……最后，我還去讀書漂流驛站拼積木。
美好的時(shí)光總是短暫的'，三節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我們回到教室里，老師總結(jié)完這次活動(dòng)的收獲，我們就放學(xué)回家了。
這真是一次讓我難忘的科技周活動(dòng)，它讓我愛(ài)上了科學(xué)，讓我懂得了科學(xué)。從此，我更喜歡上了科學(xué)。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 13
傳說(shuō)中夢(mèng)寐以求的活動(dòng)課終于降臨在地球東邊的中國(guó)廣東省揭陽(yáng)市的.某一個(gè)課堂上。
“咯咯”“哈哈”“嘻嘻”……各種各樣奇異的聲音在我的耳邊纏繞著。瞧！增悅同學(xué)滿懷信心地走上講臺(tái)，那種氣勢(shì)好像他已經(jīng)勝券在握了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都仰著腦袋，凝視著這個(gè)“明星”登場(chǎng)表演“斗雞眼”！
只見(jiàn)他不慌不忙地立正站好，把手漂浮在胸前，又輕盈地按下去，她在讓自己“淡定”一下。那雙眼睛撲在鼻梁中間，那雙斗雞眼可真嚇人，身子又抽搐地抖著，真怕他那眼珠掉了下來(lái)，又做了一些亂七八糟的“太極”，抖得同學(xué)們哄堂大笑。瞧！在黑夜里，燈光照亮著每個(gè)同學(xué)純粹的笑容，像是星空中綻放著朵朵燦爛的太陽(yáng)花。他們抑制不住自己的情緒，笑得直跺著腳，跺腳聲把整個(gè)教室都轟動(dòng)了起來(lái)，好像發(fā)生了“七級(jí)大地震”。連平時(shí)文靜的小南瓜也“震”了起來(lái)，她直捂住嘴，發(fā)出了細(xì)細(xì)的嬉笑聲。
“笑星大比拼”的“笑星”歸落于增悅了，他不顧形象地為同學(xué)造出歡樂(lè)，這顆“明星”的“笑”儲(chǔ)存在每個(gè)同學(xué)的“歡樂(lè)回憶”里。
我永遠(yuǎn)忘不了這堂有趣的活動(dòng)課。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 14
最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在江城中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。通過(guò)兩天精彩激烈的比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們不僅在賽場(chǎng)上賽出成績(jī)、賽出水平、賽出友誼，更可貴的是，還在在比賽中收獲了經(jīng)驗(yàn)。
我參加的是男子100米，這時(shí)，只聽(tīng)發(fā)令員舉起了槍，大家都屏住呼吸，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。“3，2，1”嘭”的.一聲，所有的選手都像離弦的箭一樣，飛快地向終點(diǎn)沖去。我也毫不示弱，發(fā)揮那具有優(yōu)勢(shì)的雙腿——跑一步好比別人跑兩步。“周佳煒，加油！周佳煒，加油！”同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來(lái)越大，蓋過(guò)了所有的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺，雙腿不停地往前跨。果真，我沒(méi)有辜負(fù)他們對(duì)我的期望，終于在拐彎處超越了所有的選手，遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時(shí)候，眼看排名第二的選手就要超過(guò)我了，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，發(fā)揮出身上所有的潛能，一鼓作氣沖向終點(diǎn)。太棒了！彩帶仿佛在我胸前飄拂著，“耶，我們贏了！我們贏了！”全班上下一陣歡呼聲，都為我感到無(wú)比地自豪、驕傲。跑完步后，我還參加了跳高，跳遠(yuǎn)的比賽，都獲得了前三名的好成績(jī)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員，就像是一串串珍珠，閃閃發(fā)光。就算是遇到不會(huì)閃閃發(fā)光的珍珠，也沒(méi)關(guān)系。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 15
我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細(xì)，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王玘老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì)和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì)玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì)接的成語(yǔ)時(shí)，王玘老師就會(huì)做搞怪的'動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應(yīng)該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王玘老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì)寫的地方，王玘老師總會(huì)及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會(huì)認(rèn)真修改，有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都不放過(guò)。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 16
課間下棋是我最大的快樂(lè)。
今天，朱鑫帆帶了一副中國(guó)象棋。下課了，他趕緊叫我和他下暗棋。我們擺好象棋，就石頭剪刀布，朱鑫帆贏了。他先翻了一個(gè)棋子，是將!我趕緊翻了旁邊的一個(gè)，是士。朱鑫帆一點(diǎn)也不手軟，我的士就這樣“咔嚓”被他吃了。我又翻了一個(gè)車，朱鑫帆運(yùn)氣太好了，把我的.車也解決了。我又翻了一個(gè)棋，哇!是炮，我想他的將是保不住了。他急忙翻開(kāi)將旁邊的棋，想吃我的炮，沒(méi)想到翻開(kāi)的是我的兵。朱鑫帆的將面對(duì)雙重夾擊，只得敗下陣來(lái)。我很得意，隨手翻了一個(gè)棋，竟然是帥。朱鑫帆也想翻個(gè)炮，他一翻，炮是沒(méi)錯(cuò)，可那是我的。接著我翻了一個(gè)朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不猶豫就把我的帥給吃了。我和他過(guò)五關(guān)斬六將，不分上下。激烈的戰(zhàn)斗繼續(xù)進(jìn)行。
到最后，朱鑫帆還剩一個(gè)車和馬，我只剩一個(gè)炮和馬。大家緊張萬(wàn)分。朱鑫帆想用車吃我的馬，可一不小心就落入我精心設(shè)計(jì)的圈套。我用炮把他的車干掉了。朱鑫帆就使用了必殺技把我的炮干掉了。結(jié)果是平局，激勵(lì)的戰(zhàn)斗結(jié)束了。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 17
7月18日早上我來(lái)到人民路社區(qū)報(bào)到，我們先登了自己的姓名班級(jí)，然后就站隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。老師帶我們來(lái)到東方醫(yī)院，還沒(méi)進(jìn)門就看到醫(yī)生護(hù)士們列隊(duì)歡迎，就聽(tīng)到歡迎的掌聲，就感覺(jué)到熱烈的氣氛。
一開(kāi)始我們排成一個(gè)方陣，聽(tīng)醫(yī)院的院長(zhǎng)講話。聽(tīng)完這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)之后院長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^整個(gè)醫(yī)院。先參觀的是醫(yī)院的一樓，左前方是掛號(hào)的.窗口，右前方是取藥窗口，正前方是上樓的樓梯。然后參觀上面的樓層，二樓是骨科，三樓是婦科，四樓是神經(jīng)科，并讓我們觀看醫(yī)生是怎么診病的。最后院長(zhǎng)教了我們一些生活、衛(wèi)生的常識(shí)。這是我最感興趣的，比方說(shuō)：飲食方面的：豆腐不能和菠菜一起吃，吃了容易得結(jié)石；酸奶和火腿腸不能混在一起吃等。生活方面的：炎熱的夏季不能經(jīng)常呆在空調(diào)房中這樣容易得“空調(diào)病”；還有醫(yī)院墻壁上貼的有關(guān)吸煙害處的宣傳，這下我可找到了讓爸爸戒煙的證據(jù)。
這次講座讓我們豐富了一些醫(yī)學(xué)方面的常識(shí)，懂得了怎樣去生活，以后我要多參加這些講座，因?yàn)檫@是增加我們課外知識(shí)，培養(yǎng)我們生活自理能力的好途徑。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 18
晚飯過(guò)后，爸、媽、我還有弟弟我們一起來(lái)到天岳廣場(chǎng)。開(kāi)始了我從未體驗(yàn)過(guò)的義賣活動(dòng)。
爸媽給我們買進(jìn)了一箱的壙泉水，讓我們以一倍的價(jià)格賣出去！第一次還真有點(diǎn)緊張，但爸媽在旁邊一直在為我們加油打氣，才讓我有了自信走到第一個(gè)叔叔面前。他是一位看上去很和藹的叔叔，盡管如此，我還是很難開(kāi)口。想起媽媽告訴我的一句話：“不管是成功還是碰到拒絕，只要我開(kāi)口了那就是最棒的”。于是我鼔起勇氣說(shuō)：“叔叔你好，我們正在做一個(gè)義賣的活動(dòng)，您能幫個(gè)忙買瓶水嗎”那叔叔毫不猶豫的就說(shuō)好呀，就掏了兩塊錢給我。就這樣我成功的賣出去了第一瓶水。叔叔走遠(yuǎn)后，我都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，心里激動(dòng)不已，原來(lái)只要敢開(kāi)口，什么都不是問(wèn)題。
接下來(lái)我就更加勇敢的向任何人開(kāi)口了，有拒絕的`也有夸我們的，不管怎樣，我感覺(jué)這是我長(zhǎng)這么大做得最有意義的一件事情。
天已經(jīng)很晚了，算了一下，我們已經(jīng)賺到了7塊錢，我們回到爸媽身邊時(shí)，看到路邊有一對(duì)好可憐的殘疾人，很多人都向他們獻(xiàn)愛(ài)心。我跟弟弟商量了一下，把賺來(lái)的錢都給了那兩個(gè)人，弟弟還拿了一瓶水給他們！爸媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我們的舉動(dòng)，一直在給我們豎起大拇指。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 19
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在這雨天的清明，誰(shuí)能不斷魂呢？
當(dāng)我走在泥濘的鄉(xiāng)間小道上，刺鼻的泥腥味不斷沖進(jìn)我的鼻孔，遠(yuǎn)處的一大片油菜花闖進(jìn)我的視野，那油菜葉郁郁蔥蔥，鮮黃的花瓣經(jīng)雨水打濕后，越發(fā)顯得嬌艷。爺爺?shù)哪箍斓搅耍苍S是因?yàn)橄肟禳c(diǎn)和爺爺談一下話吧，腳步便快了許多。泥巴就更戀我的鞋了，一踩一滑，仿佛在練滑冰。
到了爺爺?shù)?墓前，姑媽已經(jīng)開(kāi)始在那里向爺爺哭訴一些對(duì)他的想念，我的心底竟也泛起了一絲線形象姑媽那樣的漣漪，但眼淚還是忍住了。
燒紙了，燃燒的紙屑好象我和爺爺打電話，傳達(dá)我們的心情，望著那離我越來(lái)越遠(yuǎn)的紙屑，就打開(kāi)了我對(duì)爺爺?shù)挠洃洝?/p>
小時(shí)候，爺爺?shù)纳眢w特別好，冬天了，他一位七十多歲的老人家還在冰冷的湖里冬泳。并且說(shuō)好他教我放風(fēng)箏的，也一直沒(méi)學(xué)，現(xiàn)在心里一直很慚愧，懂了什么叫過(guò)去了就不能再有，也懂了什么叫珍惜，懂了什么叫慚愧。
在這雨天的清明，讓我懂得了一份真摯的情感——珍惜。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 20
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因?yàn)槲覀兣蝸?lái)了期待已久的軍訓(xùn)。到了目的地，鄉(xiāng)村的美麗景色映入我的'眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個(gè)小時(shí)。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開(kāi)始了軍訓(xùn)。
早上第一個(gè)項(xiàng)目——“我是小軍人”。說(shuō)通俗點(diǎn)兒，就是訓(xùn)練立正、稍息、向右看齊、報(bào)數(shù)等。首先練習(xí)立正。教官?gòu)念^開(kāi)始說(shuō)：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)；雙腿要緊閉，不能留一點(diǎn)空隙，雙腳要呈60度。”每個(gè)同學(xué)立馬按照教官說(shuō)的做。但是也有少數(shù)同學(xué)不會(huì)做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來(lái)一一糾正，要是誰(shuí)被糾正過(guò)還是錯(cuò)的，就免不了被教官批評(píng)。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點(diǎn)自制力都沒(méi)有，哪里癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會(huì)，就是一群廢物。”教官勃然大怒的說(shuō)到。這個(gè)方法讓許多人都認(rèn)真了起來(lái)，完成了訓(xùn)練。狼狽不堪。這也許是形容我們?cè)俸貌贿^(guò)了。
美麗的滕頭居然是個(gè)地獄！但從中我得到了深刻的啟發(fā)：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓(xùn)很苦，但訓(xùn)練中的我們像極了一個(gè)個(gè)小軍人。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 21
多可憐的孩子啊，他還那么地年輕，想必還沒(méi)有成家吧？唉，多虧了這些紅軍啊！他們不屬于南斯拉夫，是蘇聯(lián)紅軍，卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國(guó)人，要時(shí)刻冒著生命危險(xiǎn)，可他們?nèi)圆慌拢耘f寧愿幫助我們，多么可親可敬的人兒啊！
我知道你們又失去了一位好戰(zhàn)士，心里特別難過(guò)，我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡(jiǎn)單啊！為了打擊法西斯，年紀(jì)輕輕就離開(kāi)了父母，在異國(guó)他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)……我的孩子也曾馳騁在沙場(chǎng)上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以后的戰(zhàn)斗將會(huì)更加兇險(xiǎn)。勇敢些，父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣；小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀！我祝福你們！我抬起頭看了他們一眼，他們各個(gè)精神抖擻，只是戰(zhàn)火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑，可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的`眼神里蘊(yùn)涵著什么。我在心里默默的祝福，愿上帝保佑他們?cè)缛杖〉脛倮Ｓ铀麄兡軌蚱桨不钪Ｎ疑钌畹木狭艘还驗(yàn)樗麄兊挠⒂伦屛腋袆?dòng)……
齊賢鎮(zhèn)中初一:倪書城
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 22
績(jī)東二小學(xué)首屆愛(ài)心義賣活動(dòng)開(kāi)始啦！愛(ài)心義賣就是把自己的閑置物品放到學(xué)校里賣，賣的錢會(huì)當(dāng)作捐款，以捐款的形式捐給有需要的人。
義賣市場(chǎng)熱熱鬧鬧，大家都準(zhǔn)備好了，已經(jīng)到各自的攤位上準(zhǔn)備出發(fā)，到別的攤位搶購(gòu)，最火的就是賣冰糖葫蘆的地方，那里排滿了人，竟然有老師也在那排隊(duì)買冰糖葫蘆，大概是想回憶過(guò)去童年那份甜美。跑道上還出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，是賣壽司的`攤位，那里的壽司配上沙拉醬巨好吃，反觀那些賣小零食的攤位，人是少之又少，估計(jì)火爆的糖葫蘆和壽司賣完了才會(huì)有人吧。
之后我去了賣娃娃的地方，看到一個(gè)粉紅豹，我十分喜歡把它買了下來(lái)，我把粉紅豹背在了背上，我感覺(jué)我就是賣市場(chǎng)上最靚的仔，走在路上回頭效率爆棚，畢竟哪個(gè)小孩不想擁有一個(gè)可以背在背上的粉紅豹呢？
在這次愛(ài)心義賣中，我體會(huì)到了賣東西和買東西的快樂(lè)，但是我更想把這一份快樂(lè)分享給山區(qū)的孩子們，遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們也可以用我們捐贈(zèng)的錢給自己買一個(gè)新書包、新文具。
愛(ài)心義賣的宗旨是幫助有需要幫助的人，愛(ài)讓世界充滿溫暖。期待下一屆愛(ài)心義賣活動(dòng)更精彩。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 23
今天，五彩的陽(yáng)光中透著縷縷喜慶的色彩，校園里熱鬧極了，一片人山人海。原來(lái)今天是2014年的最后一天，學(xué)校里舉辦了美食節(jié)活動(dòng)。
美食節(jié)的食品應(yīng)有盡有。有松脆的薯?xiàng)l、有花式各樣的盆栽蛋糕、有香噴噴的手抓餅，有香濃的魚丸湯，有好看、美味的日本壽司，有香橙味的果凍......我拿著美食券想：“喲，美食街，我來(lái)啦!”我直奔三(5)班，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。我費(fèi)了九牛二虎之力菜“搶”到了盆栽蛋糕，立馬狼吞虎咽起來(lái)。
美食節(jié)真熱鬧啊!叔叔、阿姨們?cè)谛@里擺起了小地?cái)偅械陌嗉?jí)裝飾上了五顏六色的氣球，有的班級(jí)裝飾上了紅紅的小燈籠，有的班級(jí)掛起了五彩繽紛的大招牌......各位叔叔阿姨們忙得不亦樂(lè)乎。有的`忙著簽字，有的忙著煮東西，有的忙著給東西......小朋友們的玩得十分盡興，有的交頭接耳討論各自手中的美食，有的獨(dú)自爽，悶頭享受美味......
今天的美食節(jié)好開(kāi)心，希望再有下一次這樣的活動(dòng)!
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 24
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展的許多活動(dòng)，使我都難以忘懷。其中，最難忘的就是社團(tuán)活動(dòng)，我選的是陶藝社團(tuán)。
學(xué)陶藝的第一天，我特別興奮。因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|陶泥，想迫不及待地一展身手。走進(jìn)陶藝教室，里面陳列著好多新奇別致的作品，非常好看。一位陶藝課的老師來(lái)給我們上課，教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開(kāi)始動(dòng)手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組，教我們做筆筒。老師給每一個(gè)人都發(fā)了一塊陶泥，我摸起來(lái)軟綿綿的像面團(tuán)一樣。首先要做一個(gè)扁圓形，當(dāng)筆筒的.底，然后用陶泥揉成一條一條的，每一條都要粗細(xì)均勻，不能有裂縫，纏在筆筒的底上，每纏一條就要在這一條上抹一點(diǎn)水，因?yàn)檫@樣能更牢固。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)往上纏，纏到你想要的高度。但也不能纏的太高，因?yàn)樘呷菀椎埂Ｍㄟ^(guò)我的努力終于做出了一個(gè)陶藝作品——筆筒。
通過(guò)這堂課，讓我知道了怎樣制做陶藝，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工藝品，其實(shí)做起來(lái)也不是很簡(jiǎn)單。只有通過(guò)刻苦努力，掌握技巧，才能做出漂亮、美觀的作品。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 25
在昨天晚上媽媽就說(shuō)：“明天放假我們到樓下河邊燒烤吧？”我一聽(tīng)就舉雙手贊同，于是我們來(lái)到丹尼斯百貨采購(gòu)了雞翅、羊肉、五花肉、蔬菜和零食等。
早上我一起床就看天氣不是很好，沒(méi)有太陽(yáng)，在我去上英語(yǔ)課時(shí)還一直擔(dān)心媽媽會(huì)取消燒烤活動(dòng)。可等爸爸接我上完英語(yǔ)課回來(lái)，我一進(jìn)門就問(wèn)媽媽：“還去燒烤不？”媽媽說(shuō)：“去，我都把一切東西準(zhǔn)備好了，還叫了好多你的伯伯、叔叔、阿姨和你的小朋友們呢！等他們一到我們就出發(fā)。”我高興的跳起來(lái)。等他們都來(lái)差不多了，我們就搬了好多東西下樓，有吃的、有喝的.、有吊床、有風(fēng)箏、有桌子板凳.......
到了河邊，我們把吊床綁好，把桌子板凳擺好，把爐子擺好放上炭，我們開(kāi)始撿干樹(shù)枝生火嘍！這炭可真是不好點(diǎn)著，廢了我們好大一會(huì)功夫才慢慢點(diǎn)著。媽媽和阿姨負(fù)責(zé)烤肉，我們負(fù)責(zé)吃，哈哈......哦，真不錯(cuò)呀！大家都在邊吃邊夸媽媽們烤的雞翅好吃，外焦里嫩，比賣的要好吃的多，后來(lái)媽媽還烤了羊肉和五花肉，我用事先準(zhǔn)備好的生菜把肉一包再吃，嗯！別提有多好吃了，簡(jiǎn)直是人間美味。等我們吃飽喝足后就輪流躺在吊床上搖來(lái)?yè)u去，我們我們還放了風(fēng)箏，捉了捉迷藏，大家玩的開(kāi)心極了。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 26
跳蚤市場(chǎng)是什么呀？應(yīng)該是很好玩的一個(gè)游戲，你是不是和我一樣很期待？那么，就讓我和你一起慢慢分享我們學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)吧！
在周五時(shí)，我們學(xué)校就舉行了首屆跳蚤市場(chǎng)，在這天，琳瑯滿目的商品讓我有點(diǎn)目不暇接，有冰糖葫蘆、有魚蛋、有香腸、還有奶茶等等。我走在操場(chǎng)上，挑選著滿意的商品。走著走著，我突然在一個(gè)攤位上停住了，哇！壽司，我開(kāi)心極了！急忙問(wèn)價(jià)錢，他說(shuō)五元三個(gè)。我算了一下，剩下的錢買了壽司就買不了魚蛋了，心里糾結(jié)著，哎！不管他了，管他三七二十一買了再說(shuō)。我拿出了五元錢，買了三個(gè)壽司。
我吃著壽司，又在一個(gè)糖葫蘆攤位停下了腳步，有一個(gè)人已經(jīng)拿著糖葫蘆從身邊走過(guò)。那糖葫蘆用竹簽子串著三個(gè)紅得發(fā)亮的山楂，山楂裹上了一層金黃色的`糖，在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃，叫人口水直流三千尺。我也趕緊去糖葫蘆的攤位上排隊(duì)，可等到我時(shí)，冰糖葫蘆竟然已經(jīng)賣完了，我的心情像一個(gè)泄氣的皮球一樣，只好垂頭喪氣去尋找下一家心儀攤位。
雖然跳蚤市場(chǎng)就這樣過(guò)完了，但它永遠(yuǎn)留在了我們?nèi)熒男闹校兂闪缩r活的記憶，抓也抓不著，碰也碰不到，猶如一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心中，讓人們臉上洋溢著幸福，豐富了我們的課余生活。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 27
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)我喜歡畫畫，有時(shí)我喜歡跳舞。但我最喜歡的是游泳。
還記得剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，教練讓我在家里的床上練習(xí)蛙泳動(dòng)作。練啊練，蛙泳動(dòng)作終于過(guò)關(guān)了。我可以練習(xí)下一項(xiàng)了——憋氣，心里高興極了！當(dāng)我一聽(tīng)到教練說(shuō)：“張?zhí)K蕾，你可以下水試一下了”時(shí)，我就以閃電般的速度跳了下去。教練大聲說(shuō)：“張?zhí)K蕾，我還沒(méi)說(shuō)跳呢！”我小聲地說(shuō)：“教練，我都跳下來(lái)了。”教練生氣地說(shuō)：“那你給我憋20秒。”我聽(tīng)了，心里想：20秒就20秒，沒(méi)問(wèn)題。于是，我深吸一口氣把頭埋進(jìn)水中進(jìn)行憋氣。當(dāng)我快要憋不住剛想把頭抬上來(lái)時(shí)，卻聽(tīng)到教練說(shuō)：“張?zhí)K蕾，憋不住了就出來(lái)吧。”我聽(tīng)到教練這么說(shuō)，就故意在水里繼續(xù)憋氣，我一氣憋了30秒。后來(lái)，教練還表?yè)P(yáng)了我，但他不知道我喝了泳池里的.水。接下來(lái)，教練見(jiàn)我蛙泳動(dòng)作掌握了，又學(xué)會(huì)了憋氣，就讓我在水中練習(xí)蛙泳。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳，心里高興得比吃了蜜還要甜。
游泳給我的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)，我喜歡游泳。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 28
”哈哈哈！”嗯？這笑聲是從哪傳來(lái)的呢！哦，原來(lái)是績(jī)東二小學(xué)在舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
瞧！操場(chǎng)上店鋪整裝待發(fā)，老師們?cè)诮o同學(xué)們講解愛(ài)心義賣活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律要求。同學(xué)們拿著著自己的義賣的物品摩拳擦掌，心思早已飛到了操場(chǎng)，連我也是迫不及待。老師似乎看穿了同學(xué)們的心思，一聲“排隊(duì)！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出課室，生怕落下了自己。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們看到自己班的店鋪里有琳瑯滿目的美食都情不自禁地咽了下口水。其他班級(jí)也很豐富，其中最暢銷的實(shí)屬壽司了，在壽司鋪前游人如織、人頭攢動(dòng)，是當(dāng)之無(wú)愧的“金牌銷售”。而我也購(gòu)買了壽司，我將整條街都逛了一遍，玩得可盡興了。特別是套圈，讓我印象深刻，我的運(yùn)氣還比較好套中了兩包零食，旁邊圍觀的同學(xué)也拍手稱好為我加油助威。
這次同學(xué)們都為義賣貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們正在體驗(yàn)經(jīng)營(yíng)店鋪呢。大家分工明確、有條不紊地進(jìn)行工作。同學(xué)們既能體會(huì)賺錢的不易又能捐助愛(ài)心，真是一舉兩得。
在愛(ài)心義賣中同學(xué)們的'笑聲響徹云霄，快樂(lè)洋溢在每位同學(xué)俊俏的臉龐，這次愛(ài)心義賣不僅讓同學(xué)們互換東西，更重要的是將各班賣出的金額全部捐給山區(qū)的人，讓他們感受到我們對(duì)他們的愛(ài)。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 29
今天是理創(chuàng)節(jié)，中午我們到小操場(chǎng)上舉行知識(shí)問(wèn)答，我在家把題全都背下來(lái)了，就等著比賽開(kāi)始了。
小操場(chǎng)上有兩個(gè)大圓圈，上面分別有A、B兩字，中間還有一道白線，規(guī)則是根據(jù)題目的答案站到相應(yīng)的圈里，如果倒計(jì)時(shí)結(jié)束你站在白線中間的話將自動(dòng)判負(fù)。
比賽開(kāi)始了，第一道題目就難倒了大家，我們班的管老師悄悄提醒了我們答案，這一輪我們班就完美通過(guò)了。隨著題目難度的增加，越來(lái)越多的人被淘汰了，但我卻依然站在臺(tái)上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我的朋友王雨夢(mèng)，我們一起手拉手繼續(xù)剩下的比賽。到最后的一道題了，我和王雨夢(mèng)一起站到了B區(qū)，但我們發(fā)現(xiàn)A區(qū)的人很多，王雨夢(mèng)很猶豫，也想到人多的A區(qū)，但是我很堅(jiān)定的.告訴她：“相信我，沒(méi)錯(cuò)的！”，倒計(jì)時(shí)結(jié)束，我們果然答對(duì)了，這太不可思議了，我們贏到了最后，我高興的把耳罩扔上了天空，我們領(lǐng)完獎(jiǎng)品就開(kāi)心的回班了。
通過(guò)這次答題活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做事之前要準(zhǔn)備充分，上天永遠(yuǎn)把機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。而且要對(duì)自己有信心，一旦認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就要堅(jiān)持到底。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 30
今天，我們謝橋中心小學(xué)開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)”，我們四年級(jí)的攤位被安排在學(xué)校體育館。
下午一點(diǎn)，老師領(lǐng)著我們來(lái)到體育館。一進(jìn)大門，只見(jiàn)人山人海，人流如潮，每個(gè)攤位前都擠得水泄不通，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定地點(diǎn)擺上了琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。
我擔(dān)任的是售貨員。“哎哎哎，快來(lái)買呀！這里的玩具特好玩，快來(lái)看呀，這里一定有你喜歡的.東西！”我大聲吆喝著，沒(méi)想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。
“這輛汽車多少錢？”
“4元。”
“那么貴，可不可以便宜一點(diǎn)？”
“當(dāng)然可以，3元要不要？”
“好，咱們成交！”
“謝謝，歡迎再來(lái)！”
我接待了一個(gè)又一個(gè)客人，我都盡力讓他們乘興而來(lái)，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠(chéng)和微笑。
活動(dòng)結(jié)束了，我們興高采烈地回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，讓我嘗到了當(dāng)售貨員的滋味。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 31
動(dòng)物們決定開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)。
我們干什么好呢？動(dòng)物們想啊想，最后統(tǒng)一拔河。
大象當(dāng)裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開(kāi)始了。以老虎為首的'隊(duì)拼盡全力拉，而以綿羊?yàn)槭椎年?duì)則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會(huì)打敗你們的！”
第二局，老虎隊(duì)更加用力，仿佛都達(dá)成了默契似的。綿羊隊(duì)敵不過(guò)，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊(duì)獲勝了！場(chǎng)地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。
第三局，最后一局，場(chǎng)面十分緊張，綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。
這時(shí)，老虎隊(duì)說(shuō)：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)。”裁判不解的問(wèn)：“為什么？”老虎隊(duì)說(shuō)：“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱，這對(duì)他們不公平！”獅子校長(zhǎng)想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧！”大象覺(jué)得這也合理，于是，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開(kāi)心啊！
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 32
今天，我們陽(yáng)光學(xué)校舉行了一學(xué)期一屆的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，作文 精彩的接力賽。隨著一聲槍聲，第19屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。
操場(chǎng)上如人山人海，到處是學(xué)生，有跳繩的、長(zhǎng)跑的、接力的、兩人三足的······非常多。
我和幾位接力的同學(xué)在教室里聽(tīng)廣播通知，什么時(shí)候五年級(jí)的接力賽開(kāi)始。這時(shí)，廣播里傳出聲音，說(shuō)：“請(qǐng)五年級(jí)接力的同學(xué)到校門口參加比賽。”聽(tīng)到這聲音，我們幾個(gè)飛一般的沖向校門口。
“嘣！”比賽開(kāi)始了，我們班城墻似的拉拉隊(duì)在旁邊吶喊助威：“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”那場(chǎng)面真的是太壯觀了。打頭的是戴龍海，他聽(tīng)到槍聲飛一般的往前跑，猶如“餓虎撲食”。接下來(lái)是女生跑了過(guò)來(lái)，打頭的是錢雨，她是我們班語(yǔ)文非常好的一個(gè)人。她跑的`很快，好像一只輕盈的燕子，很快就把接力棒傳到了我的手里，讓別班的男生都“大吃一驚”。
很快比賽就結(jié)束了，雖然我們班“高手如云”，但因?yàn)橛行┩瑢W(xué)跑的太慢，還一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果，我們班得了一個(gè)銀牌（第二）。
但我們也非常開(kāi)心，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二”。我們下次一定要多多加油，爭(zhēng)取得到第一名。
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