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小學(xué)拓展活動(dòng)作文(通用32篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)拓展活動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 1
今天,學(xué)校舉行了一次慶祝新年的游園活動(dòng)。
我剛回到班級(jí),就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大肆地討論著等會(huì)舉行的游園活動(dòng)。很快,游園活動(dòng)就開(kāi)始了!我們的游園活動(dòng)很精彩,有踩氣球、畫鼻子還有大食會(huì)。
我們先玩踩氣球這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:這個(gè)游戲是按小組方式進(jìn)行的,五個(gè)人一個(gè)小組,在十秒鐘內(nèi)踩爆四個(gè)氣球,就可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品,那就是一支圓珠筆。
游戲開(kāi)始了,我們用力地向氣球踩去,明明向氣球狠狠地踩下去了,可是,那些氣球像涂了潤(rùn)滑油一樣,怎么也踩不到。后來(lái),我們決定把氣球圍在一起,不讓它“滑”出去。我們終于在十秒內(nèi)踩爆了四個(gè)氣球,每個(gè)人都獲得了一支圓珠筆。
我們不僅玩了踩氣球,還玩了一班的畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲是這樣的:一個(gè)人把眼罩戴上,然后轉(zhuǎn)十個(gè)圈,再聽(tīng)工作人員的指揮,走到黑板前,在黑板上的.一個(gè)“人臉”畫上一個(gè)的鼻子,就可以領(lǐng)取一份精美的獎(jiǎng)品——一本筆記本。
我去了一班玩畫鼻子,我在黑板上畫了一個(gè)“豬鼻子”,逗笑了我旁邊的工作人員們。我也獲得了一本筆記本。
等我回到自己班時(shí),大食會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。我趕忙拿出自己的餅干分享給附近的同學(xué)們。
這次游園活動(dòng)玩的真開(kāi)心!這真是令我難忘的一天!
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,我和吳文浩等幾位同學(xué)迫不及待地沖出教室,來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)上,做“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們選林可涵當(dāng)一盞“燈”。開(kāi)始做游戲了,她第一聲喊“紅燈、綠燈、小白燈”后,我們并沒(méi)有馬上跑出行人的“家”,等她喊第二聲“紅燈、綠燈、小白燈”時(shí),我們以閃電般的速度沖出行人的“家”。我們剛想偷偷地摸林可涵時(shí),誰(shuí)知,她突然一轉(zhuǎn)頭,大家被嚇得都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng),林可涵走到吳文浩面前,笑瞇瞇地對(duì)吳文浩說(shuō):“吳文浩,你認(rèn)輸吧!快點(diǎn)笑吧!”但是,吳文浩依然沒(méi)有笑,林可涵還是不停的吳文浩面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著那句話。這時(shí),只見(jiàn)吳文浩的額頭布滿了汗,滿臉通紅,嘴角的'肉都縮進(jìn)去了,嘴巴嘟了起來(lái),都可以掛上兩只小油瓶了,拳頭也緊緊地握著。看他憋成那樣,我想?yún)俏暮普婵蓱z啊!
最終,吳文浩還是沒(méi)有忍住,“哈哈”大笑了起來(lái),林可涵大笑著說(shuō):“吳文浩,你輸了!”大家也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得滿地打滾,有的同學(xué)笑得直拍手,還有的同學(xué)笑得手舞足蹈。
就在這時(shí),上課鈴聲響了,大家只好依依不舍地回到了班級(jí)。
這就是我快樂(lè)的下課十分鐘。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 3
夜空是漆黑的,但那無(wú)數(shù)的星星在夜空中閃耀,讓人無(wú)法忘卻。無(wú)論生活是一帆風(fēng)順,或是艱苦辛酸,總有那么些閃光點(diǎn),讓我們得以感到溫暖與歡欣。
在校園中,就有許多亮點(diǎn),那來(lái)自于老師同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。六年級(jí)的學(xué)生,每天都在為小升初做準(zhǔn)備,體育課是非常受大家歡迎的。但我最害怕的前滾翻也是無(wú)可避免的。老師讓我們分組練習(xí),看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松地完成了動(dòng)作,我恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。看到我這個(gè)樣子,大天就說(shuō)到:“不要怕。來(lái),我來(lái)給你示范一下,其實(shí)很簡(jiǎn)單的!”她“唰”地從我面前滾過(guò),一連串的動(dòng)作快速連貫,簡(jiǎn)直完美無(wú)瑕。看著她那么輕松就過(guò)了,我咬了咬牙,沖了過(guò)去。可剛做好準(zhǔn)備動(dòng)作,又有點(diǎn)怯縮了。“別怕,滾過(guò)去一下,很快的。”于是我手一撐,硬是滾了過(guò)去,但早已翻偏了不只50度了。“沒(méi)什么啦~只要你調(diào)整一下位置,就一定可以做好的!”“對(duì)啊!我也一直過(guò)不去呢~我們一起努力吧。”“嗯!我會(huì)的`!”在同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)中,我重拾了信心。不是有句話說(shuō):只要功夫深,鐵杵磨成針!于是,我加倍努力,一次次失敗,又一次次爬起,終于取得了成功。
在生活中,亮點(diǎn)無(wú)處不在,只要你存有一顆善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的心靈。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 4
星期天下午,爸爸陪我去開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加小記者拓展活動(dòng),好久沒(méi)參加活動(dòng)了,我特別興奮。
我們提前十分鐘來(lái)到學(xué)校那里已經(jīng)有好多同學(xué)在等待了。三點(diǎn)整老師吹哨集合整隊(duì),老師先給我們講了今天玩的游戲:比如進(jìn)化論、有軌電車、拔河······,又給我們講了游戲規(guī)則,分組完畢游戲馬上開(kāi)始啦!同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。在這些游戲當(dāng)中我覺(jué)得進(jìn)化論最有意思。
游戲是這樣玩的`,一開(kāi)始是雞蛋然后進(jìn)化成雞在進(jìn)化成鳳凰,最后進(jìn)化成人;每一次進(jìn)化要猜拳決定,贏的進(jìn)輸?shù)耐恕5谝痪治液鸵粋(gè)女同學(xué)先來(lái),一開(kāi)始我有點(diǎn)急于求成穩(wěn)不住先輸了兩次機(jī)會(huì),老師提醒我別著急我穩(wěn)住心神一鼓作氣連贏三次,最后決定輸贏的時(shí)刻到了;我果斷出拳,“ye”我終于贏啦!我激動(dòng)得跳了起來(lái),真不容易呀!輸了的要接受懲罰的。時(shí)間過(guò)得真快活動(dòng)馬上要結(jié)束了,老師給我們每人發(fā)了一塊雪糕,真甜呀!
活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校,我期待下一次的活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 5
今天我去光明小學(xué)參加我們聊城晚報(bào)小記者組織的拓展活動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候,大部分學(xué)生到了,我看到每人的臉上都洋溢著興奮,因?yàn)檫@次的活動(dòng)主要是玩游戲。
8點(diǎn)40分,在歡快的小記者之歌的音樂(lè)聲中,活動(dòng)開(kāi)始了。我們進(jìn)行的第一個(gè)游戲是爭(zhēng)分奪秒,第二個(gè)游戲是滾輪胎競(jìng)賽,第三個(gè)游戲進(jìn)化論,第四個(gè)游戲有軌電車,最刺激的是第五個(gè)游戲———拔河比賽。老師把我們分成兩隊(duì),然后宣布比賽規(guī)則:“繩子中間綁著一條紅繩,如果哪那隊(duì)把紅繩拉到自己這邊就算贏。”只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響,我們隊(duì)的隊(duì)員們都死死抓著繩子,眼睛瞪的大大的.,使出了全身的勁兒,憋得面紅耳赤,最后我們猛一使勁,繩子被我們拉了過(guò)來(lái),第一局我們隊(duì)勝了。第二局我們同樣是死死抓抓著繩子,使出了全身的勁兒,只見(jiàn)繩子一會(huì)被我們拉過(guò)來(lái),一會(huì)又被他們拉過(guò)去,各不相讓,難分高下,比賽更加激烈了,我們隊(duì)大聲喊:“加油啊!使勁拉!堅(jiān)持住,勝利就是我們的。”在大家的共同努力下,我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倭恕?/p>
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了,我依依不舍的離開(kāi)了比賽地點(diǎn)。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 6
星期五,我們二年級(jí)整個(gè)級(jí)部,去了安全演練中心。
到了那里,我們整個(gè)級(jí)部被分成了五個(gè)班,我們是五班,老師帶著我們進(jìn)去我們的第一堂課是“模擬交通演練課”
上課的時(shí)候老師把我們分了組,讓我們?nèi)ラ_(kāi)電動(dòng)車(是玩具的)。有摩托車,汽車、自行車。等只要路上有的哪里都有。
上完之后:各種交通工具的運(yùn)用方法,和交通指示燈的作用,還學(xué)會(huì)了各種交通指示牌。
第二節(jié)課上的“逃生課”有四種路線逃生一種是消防、第二種是鐵桿、三種是繩網(wǎng)、四種是繩子,我選擇了第四種繩子我逃生的時(shí)候我有點(diǎn)緊張,可是我一下去就不害怕了,然后我每個(gè)都是了一遍。
第三節(jié),也就是上午最后一節(jié)課,我們上的是:《生火災(zāi)怎么報(bào)火警》老師說(shuō)了怎樣報(bào)火警,怎么說(shuō)。
第四節(jié)地震逃生課,交了怎樣防范還感受了晃的時(shí)候的.感覺(jué),還演練了。
第五節(jié)上的火海逃生,們?cè)谟袩煹那闆r下怎樣逃生,還做了真的演練。
通過(guò)這次演習(xí)我學(xué)會(huì)了自我保護(hù),謝謝教我的教練。通過(guò)了這次安全演練,我知道了生命比什么都重要。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 7
歷經(jīng)幾個(gè)月,我們班級(jí)小組組織的校外物候調(diào)查終于迎來(lái)了結(jié)題。這幾日的研究收獲滿滿,我和幾個(gè)小組成員起早貪黑,在業(yè)余時(shí)間去調(diào)查這些不同的物候,從一開(kāi)始的不知所措到后來(lái)的熟門熟路。在這過(guò)程中,我們建立了深厚的友誼,每天都過(guò)得充實(shí)而又開(kāi)心,那今天,我就來(lái)分享一些我的結(jié)果。
現(xiàn)代科技的發(fā)展使人們減少了與自然的接觸,我們對(duì)物候的了解越來(lái)越模糊、陌生。我們通過(guò)這次研究,對(duì)于物候?qū)W有了一個(gè)粗淺的了解,我們培養(yǎng)了對(duì)物候知識(shí)的興趣,也了解了很多書本以外的`知識(shí)。物候知識(shí)博大精深,來(lái)于生活,用于實(shí)踐。由于時(shí)間所限,我們的調(diào)查對(duì)象雖然只有三個(gè),但卻很具有典型性,相信每一個(gè)參與課題研究的成員都有收獲。
我們?cè)陂_(kāi)放的情境中主動(dòng)探索,親身體驗(yàn),在愉快的心情中自主學(xué)習(xí),提高能力,我們?cè)谘芯啃詫W(xué)習(xí)中不斷收獲,得到鍛煉,提升自我。這是我們對(duì)本次研究性學(xué)習(xí)的真實(shí)體會(huì)。我希望日后還能參加這樣的活動(dòng),我也非常開(kāi)心遇到了很好的小伙伴。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 8
我們學(xué)校組織去坦克訓(xùn)練營(yíng).去鍛煉我們的團(tuán)體精神。
那的教練把我、劉永江、宮小逸、徐榮昊...分到了一組,我是隊(duì)秘,劉永江是隊(duì)長(zhǎng)。教練說(shuō)我們隊(duì)得起一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)還有標(biāo)志,我們想了很長(zhǎng)時(shí)間,叫獵人隊(duì),因?yàn)閯e的組有叫野狼隊(duì)。所以我們叫獵人隊(duì)。口號(hào)是打倒獵物,永爭(zhēng)第一。隊(duì)名和口號(hào)都有了。我們就要去訓(xùn)練了。走的時(shí)候我很興奮,教練把我們帶到了一個(gè)高臺(tái)階,讓我們找人組成一對(duì),兩人一對(duì)。一個(gè)人從臺(tái)階摔下來(lái),背著我們。我們要組成人梯,當(dāng)他落下來(lái)的時(shí)候我們要接住他,這個(gè)人的生命在我們手里,如果我們手滑了一下,他可能就會(huì)有生命危險(xiǎn),這下我意識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)體。
第二個(gè)項(xiàng)目是過(guò)電網(wǎng),這個(gè)是無(wú)限延伸的.電網(wǎng),但凡一個(gè)部位接觸到,就會(huì)死。教練讓我們一個(gè)一個(gè)過(guò)去,如果有人碰到了網(wǎng),前面過(guò)去的人都得從新過(guò)網(wǎng)。我是隊(duì)秘,我應(yīng)該不顧自己先讓別人過(guò)去,再想辦法讓自己過(guò)去,經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的努力,我們?nèi)客ㄟ^(guò)了。這個(gè)是鍛煉我們是怎樣的一個(gè)集體。不管是什么樣的困難,我們會(huì)用我們的機(jī)智度過(guò)困難。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 9
“又有活動(dòng)啦!”我興高采烈的喊道。這次活動(dòng)是去河?xùn)|小學(xué)參加拓展活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)區(qū)域河?xùn)|小學(xué)后,放眼望去,人山人海。我立刻跑到學(xué)校操場(chǎng)上,找到了好朋友蔡宏飛。我們玩兒了一小會(huì)后,就集合了。
集合后,老師大聲整隊(duì),我們配合默契,然后,老師把我們分成了兩個(gè)小組,開(kāi)始了第一個(gè)游戲——辯蛋論。“世界上是先有雞還是先有蛋呢?”這個(gè)問(wèn)題使我們一直爭(zhēng)論不休。有人說(shuō)先有雞,又有人說(shuō)先有蛋,到底先有啥,我也不知道。
接下來(lái),老師開(kāi)始講游戲規(guī)則,我們立刻靜了下來(lái)。老師說(shuō):“首先,我們劃分了四個(gè)區(qū)域:蛋、雞、鳳凰、人。然后兩兩劃拳,輸則停留,贏則前進(jìn)。”我們玩的不可開(kāi)交,不一會(huì),就滿頭大汗。最讓我感興趣的游戲就是拔河比賽了。我們隊(duì)個(gè)個(gè)武裝上陣,瘦的在前,胖的在后。老師一聲令下,我們都使出了全身的'力氣拔。可是,他們組靠著人多力量大,戰(zhàn)勝了我們。我有點(diǎn)沮喪,不過(guò)不要緊,下一局再搬回來(lái)。第二局開(kāi)始了,我們化沮喪為力量,使足了勁兒把,可還是沒(méi)有戰(zhàn)勝他們組。我們還玩了搖滾電車、激情闖關(guān)、滾輪胎這三個(gè)游戲,玩的熱火朝天。
時(shí)間很快就過(guò)去了,我們依依不舍的離開(kāi)了河?xùn)|小學(xué)。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 10
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,我和吳文浩等幾位同學(xué)迫不及待地沖出教室,來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)上,做“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們選林可涵當(dāng)一盞“燈”。開(kāi)始做游戲了,她第一聲喊“紅燈、綠燈、小白燈”后,我們并沒(méi)有馬上跑出行人的“家”,等她喊第二聲“紅燈、綠燈、小白燈”時(shí),我們以閃電般的`速度沖出行人的“家”。我們剛想偷偷地摸林可涵時(shí),誰(shuí)知,她突然一轉(zhuǎn)頭,大家被嚇得都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng),林可涵走到吳文浩面前,笑瞇瞇地對(duì)吳文浩說(shuō):“吳文浩,你認(rèn)輸吧!快點(diǎn)笑吧!”但是,吳文浩依然沒(méi)有笑,林可涵還是不停的吳文浩面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著那句話。這時(shí),只見(jiàn)吳文浩的額頭布滿了汗,滿臉通紅,嘴角的肉都縮進(jìn)去了,嘴巴嘟了起來(lái),都可以掛上兩只小油瓶了,拳頭也緊緊地握著。看他憋成那樣,我想?yún)俏暮普婵蓱z啊!
最終,吳文浩還是沒(méi)有忍住,“哈哈”大笑了起來(lái),林可涵大笑著說(shuō):“吳文浩,你輸了!”大家也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得滿地打滾,有的同學(xué)笑得直拍手,還有的同學(xué)笑得手舞足蹈。
就在這時(shí),上課鈴聲響了,大家只好依依不舍地回到了班級(jí)。
這就是我快樂(lè)的下課十分鐘。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 11
盼啊,盼啊,終于,盼到了十月二日這一天。在這天,我們班同學(xué)要一同前往白馬關(guān)開(kāi)展親子拓展活動(dòng)。
剪紙片、十二生肖、搶灘登陸、真人CS,和大家的歡聲笑語(yǔ)湊成了這次別開(kāi)生面的'親子活動(dòng),游戲一個(gè)比一個(gè)精彩,最有趣的還是搶灘登陸了。
教練首先告訴我們規(guī)則:要用這五塊泡沫,把你們整組送到對(duì)面去,腳和手不能沾地,一但沾了就要罰停二十秒。說(shuō)罷,我們便開(kāi)始試驗(yàn)了。一次只能“運(yùn)送”四個(gè)人,一個(gè)人在前邊開(kāi)路,最后的人要把泡沫拿給前面的人,主這樣一循環(huán)。咻!隨著一聲口哨,比賽開(kāi)始了!這時(shí),突然聽(tīng)到教練說(shuō)可以背人過(guò)去,我們臨時(shí)改變戰(zhàn)略,由中間的兩個(gè)爸爸背著兩個(gè)孩子,另外兩人就一個(gè)開(kāi)頭,一個(gè)收尾。我們隊(duì)緊張有序的循環(huán)著,后來(lái),卻出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)榘职謧冊(cè)谇皫纵喍嫉搅税渡狭耍O碌亩际菋寢寕儯巢粍?dòng)孩子,怎么辦?于是,我們趕忙派兩個(gè)爸爸返回大本營(yíng)。到最后,中有李響和石文文還沒(méi)有離開(kāi)大本營(yíng)了,我爸爸立馬回去,李響開(kāi)路,爸爸收尾,看著他們一步步接近,我們激動(dòng)地高喊:“加油!加油!”隨著爸爸最后一躍,我們?nèi)w成功到達(dá),獲得第二名!我們隊(duì)歡呼起來(lái)。
這一個(gè)比賽,讓我們互相明白了,團(tuán)結(jié)一心,就是勝利!
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 12
這個(gè)星期三,是我們科技周活動(dòng)比賽的一天。
早上,我們并沒(méi)有做早操,而是在操場(chǎng)上看科技周的開(kāi)幕式。莊校長(zhǎng)宣布完科技周開(kāi)幕后,一架四軸搖控飛機(jī)也飛了起來(lái)。接著,一架超音速飛機(jī)也飛了起來(lái),幾架不同型號(hào)的飛機(jī),一架接著一架飛了起來(lái)。科技周的開(kāi)幕式雖然結(jié)束了,但我很開(kāi)心能看到這么精彩的節(jié)目。
下午,是我們比賽的時(shí)間。比賽項(xiàng)目有九個(gè),我參加的比賽項(xiàng)目是紙飛機(jī)穿環(huán),規(guī)則是這樣的,第一輪是晉級(jí)賽,每人兩次機(jī)會(huì),進(jìn)一次環(huán)就可以晉級(jí)。晉級(jí)的隊(duì)員可以進(jìn)行積分賽,在積分賽中進(jìn)一次,加四分,分?jǐn)?shù)多者為勝。
第一輪因?yàn)榫嚯x近,所以我兩次全穿過(guò)環(huán),晉級(jí)到第二輪的積分賽。在積分賽中,由于距離遠(yuǎn)了一米,因此我沒(méi)有進(jìn)一環(huán)。就這樣,我沒(méi)能取勝。
接著,我去觀看其他比賽,觀看了水火箭留空、船模、空模……最后,我還去讀書漂流驛站拼積木。
美好的時(shí)光總是短暫的',三節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了,我們回到教室里,老師總結(jié)完這次活動(dòng)的收獲,我們就放學(xué)回家了。
這真是一次讓我難忘的科技周活動(dòng),它讓我愛(ài)上了科學(xué),讓我懂得了科學(xué)。從此,我更喜歡上了科學(xué)。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 13
傳說(shuō)中夢(mèng)寐以求的活動(dòng)課終于降臨在地球東邊的中國(guó)廣東省揭陽(yáng)市的.某一個(gè)課堂上。
“咯咯”“哈哈”“嘻嘻”……各種各樣奇異的聲音在我的耳邊纏繞著。瞧!增悅同學(xué)滿懷信心地走上講臺(tái),那種氣勢(shì)好像他已經(jīng)勝券在握了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都仰著腦袋,凝視著這個(gè)“明星”登場(chǎng)表演“斗雞眼”!
只見(jiàn)他不慌不忙地立正站好,把手漂浮在胸前,又輕盈地按下去,她在讓自己“淡定”一下。那雙眼睛撲在鼻梁中間,那雙斗雞眼可真嚇人,身子又抽搐地抖著,真怕他那眼珠掉了下來(lái),又做了一些亂七八糟的“太極”,抖得同學(xué)們哄堂大笑。瞧!在黑夜里,燈光照亮著每個(gè)同學(xué)純粹的笑容,像是星空中綻放著朵朵燦爛的太陽(yáng)花。他們抑制不住自己的情緒,笑得直跺著腳,跺腳聲把整個(gè)教室都轟動(dòng)了起來(lái),好像發(fā)生了“七級(jí)大地震”。連平時(shí)文靜的小南瓜也“震”了起來(lái),她直捂住嘴,發(fā)出了細(xì)細(xì)的嬉笑聲。
“笑星大比拼”的“笑星”歸落于增悅了,他不顧形象地為同學(xué)造出歡樂(lè),這顆“明星”的“笑”儲(chǔ)存在每個(gè)同學(xué)的“歡樂(lè)回憶”里。
我永遠(yuǎn)忘不了這堂有趣的活動(dòng)課。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 14
最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在江城中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。通過(guò)兩天精彩激烈的比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)健將們不僅在賽場(chǎng)上賽出成績(jī)、賽出水平、賽出友誼,更可貴的是,還在在比賽中收獲了經(jīng)驗(yàn)。
我參加的是男子100米,這時(shí),只聽(tīng)發(fā)令員舉起了槍,大家都屏住呼吸,靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。“3,2,1”嘭”的.一聲,所有的選手都像離弦的箭一樣,飛快地向終點(diǎn)沖去。我也毫不示弱,發(fā)揮那具有優(yōu)勢(shì)的雙腿——跑一步好比別人跑兩步。“周佳煒,加油!周佳煒,加油!”同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來(lái)越大,蓋過(guò)了所有的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了,跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺,雙腿不停地往前跨。果真,我沒(méi)有辜負(fù)他們對(duì)我的期望,終于在拐彎處超越了所有的選手,遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時(shí)候,眼看排名第二的選手就要超過(guò)我了,我緊閉雙眼,咬緊牙關(guān),握緊拳頭,發(fā)揮出身上所有的潛能,一鼓作氣沖向終點(diǎn)。太棒了!彩帶仿佛在我胸前飄拂著,“耶,我們贏了!我們贏了!”全班上下一陣歡呼聲,都為我感到無(wú)比地自豪、驕傲。跑完步后,我還參加了跳高,跳遠(yuǎn)的比賽,都獲得了前三名的好成績(jī)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員,就像是一串串珍珠,閃閃發(fā)光。就算是遇到不會(huì)閃閃發(fā)光的珍珠,也沒(méi)關(guān)系。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 15
我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā),眉毛淡淡的,像柳葉一樣細(xì),眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛,她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她很溫柔,笑起來(lái)非常的好看。王玘老師看起來(lái)只有二十歲左右,很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親,也很幽默。每一次上課的時(shí)候,她總會(huì)和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時(shí)候,我們總會(huì)玩成語(yǔ)接龍,遇到不會(huì)接的成語(yǔ)時(shí),王玘老師就會(huì)做搞怪的'動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應(yīng)該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ),這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑,在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王玘老師不光很幽默,同時(shí)也非常的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì)寫的地方,王玘老師總會(huì)及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫,老師耐心地告訴我,要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手,而我們的作文交上去之后,王老師都會(huì)認(rèn)真修改,有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都不放過(guò)。
這就是我的老師,雖然我和王玘老師相處的不太久,但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 16
課間下棋是我最大的快樂(lè)。
今天,朱鑫帆帶了一副中國(guó)象棋。下課了,他趕緊叫我和他下暗棋。我們擺好象棋,就石頭剪刀布,朱鑫帆贏了。他先翻了一個(gè)棋子,是將!我趕緊翻了旁邊的一個(gè),是士。朱鑫帆一點(diǎn)也不手軟,我的士就這樣“咔嚓”被他吃了。我又翻了一個(gè)車,朱鑫帆運(yùn)氣太好了,把我的.車也解決了。我又翻了一個(gè)棋,哇!是炮,我想他的將是保不住了。他急忙翻開(kāi)將旁邊的棋,想吃我的炮,沒(méi)想到翻開(kāi)的是我的兵。朱鑫帆的將面對(duì)雙重夾擊,只得敗下陣來(lái)。我很得意,隨手翻了一個(gè)棋,竟然是帥。朱鑫帆也想翻個(gè)炮,他一翻,炮是沒(méi)錯(cuò),可那是我的。接著我翻了一個(gè)朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不猶豫就把我的帥給吃了。我和他過(guò)五關(guān)斬六將,不分上下。激烈的戰(zhàn)斗繼續(xù)進(jìn)行。
到最后,朱鑫帆還剩一個(gè)車和馬,我只剩一個(gè)炮和馬。大家緊張萬(wàn)分。朱鑫帆想用車吃我的馬,可一不小心就落入我精心設(shè)計(jì)的圈套。我用炮把他的車干掉了。朱鑫帆就使用了必殺技把我的炮干掉了。結(jié)果是平局,激勵(lì)的戰(zhàn)斗結(jié)束了。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 17
7月18日早上我來(lái)到人民路社區(qū)報(bào)到,我們先登了自己的姓名班級(jí),然后就站隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。老師帶我們來(lái)到東方醫(yī)院,還沒(méi)進(jìn)門就看到醫(yī)生護(hù)士們列隊(duì)歡迎,就聽(tīng)到歡迎的掌聲,就感覺(jué)到熱烈的氣氛。
一開(kāi)始我們排成一個(gè)方陣,聽(tīng)醫(yī)院的院長(zhǎng)講話。聽(tīng)完這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)之后院長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^整個(gè)醫(yī)院。先參觀的是醫(yī)院的一樓,左前方是掛號(hào)的.窗口,右前方是取藥窗口,正前方是上樓的樓梯。然后參觀上面的樓層,二樓是骨科,三樓是婦科,四樓是神經(jīng)科,并讓我們觀看醫(yī)生是怎么診病的。最后院長(zhǎng)教了我們一些生活、衛(wèi)生的常識(shí)。這是我最感興趣的,比方說(shuō):飲食方面的:豆腐不能和菠菜一起吃,吃了容易得結(jié)石;酸奶和火腿腸不能混在一起吃等。生活方面的:炎熱的夏季不能經(jīng)常呆在空調(diào)房中這樣容易得“空調(diào)病”;還有醫(yī)院墻壁上貼的有關(guān)吸煙害處的宣傳,這下我可找到了讓爸爸戒煙的證據(jù)。
這次講座讓我們豐富了一些醫(yī)學(xué)方面的常識(shí),懂得了怎樣去生活,以后我要多參加這些講座,因?yàn)檫@是增加我們課外知識(shí),培養(yǎng)我們生活自理能力的好途徑。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 18
晚飯過(guò)后,爸、媽、我還有弟弟我們一起來(lái)到天岳廣場(chǎng)。開(kāi)始了我從未體驗(yàn)過(guò)的義賣活動(dòng)。
爸媽給我們買進(jìn)了一箱的壙泉水,讓我們以一倍的價(jià)格賣出去!第一次還真有點(diǎn)緊張,但爸媽在旁邊一直在為我們加油打氣,才讓我有了自信走到第一個(gè)叔叔面前。他是一位看上去很和藹的叔叔,盡管如此,我還是很難開(kāi)口。想起媽媽告訴我的一句話:“不管是成功還是碰到拒絕,只要我開(kāi)口了那就是最棒的”。于是我鼔起勇氣說(shuō):“叔叔你好,我們正在做一個(gè)義賣的活動(dòng),您能幫個(gè)忙買瓶水嗎”那叔叔毫不猶豫的就說(shuō)好呀,就掏了兩塊錢給我。就這樣我成功的賣出去了第一瓶水。叔叔走遠(yuǎn)后,我都還沒(méi)回過(guò)神來(lái),心里激動(dòng)不已,原來(lái)只要敢開(kāi)口,什么都不是問(wèn)題。
接下來(lái)我就更加勇敢的向任何人開(kāi)口了,有拒絕的`也有夸我們的,不管怎樣,我感覺(jué)這是我長(zhǎng)這么大做得最有意義的一件事情。
天已經(jīng)很晚了,算了一下,我們已經(jīng)賺到了7塊錢,我們回到爸媽身邊時(shí),看到路邊有一對(duì)好可憐的殘疾人,很多人都向他們獻(xiàn)愛(ài)心。我跟弟弟商量了一下,把賺來(lái)的錢都給了那兩個(gè)人,弟弟還拿了一瓶水給他們!爸媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我們的舉動(dòng),一直在給我們豎起大拇指。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 19
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”在這雨天的清明,誰(shuí)能不斷魂呢?
當(dāng)我走在泥濘的鄉(xiāng)間小道上,刺鼻的泥腥味不斷沖進(jìn)我的鼻孔,遠(yuǎn)處的一大片油菜花闖進(jìn)我的視野,那油菜葉郁郁蔥蔥,鮮黃的花瓣經(jīng)雨水打濕后,越發(fā)顯得嬌艷。爺爺?shù)哪箍斓搅耍苍S是因?yàn)橄肟禳c(diǎn)和爺爺談一下話吧,腳步便快了許多。泥巴就更戀我的鞋了,一踩一滑,仿佛在練滑冰。
到了爺爺?shù)?墓前,姑媽已經(jīng)開(kāi)始在那里向爺爺哭訴一些對(duì)他的想念,我的心底竟也泛起了一絲線形象姑媽那樣的漣漪,但眼淚還是忍住了。
燒紙了,燃燒的紙屑好象我和爺爺打電話,傳達(dá)我們的心情,望著那離我越來(lái)越遠(yuǎn)的紙屑,就打開(kāi)了我對(duì)爺爺?shù)挠洃洝?/p>
小時(shí)候,爺爺?shù)纳眢w特別好,冬天了,他一位七十多歲的老人家還在冰冷的湖里冬泳。并且說(shuō)好他教我放風(fēng)箏的,也一直沒(méi)學(xué),現(xiàn)在心里一直很慚愧,懂了什么叫過(guò)去了就不能再有,也懂了什么叫珍惜,懂了什么叫慚愧。
在這雨天的清明,讓我懂得了一份真摯的情感——珍惜。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 20
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨,我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因?yàn)槲覀兣蝸?lái)了期待已久的軍訓(xùn)。到了目的地,鄉(xiāng)村的美麗景色映入我的'眼簾。雖然晚上興奮,只睡了兩個(gè)小時(shí)。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開(kāi)始了軍訓(xùn)。
早上第一個(gè)項(xiàng)目——“我是小軍人”。說(shuō)通俗點(diǎn)兒,就是訓(xùn)練立正、稍息、向右看齊、報(bào)數(shù)等。首先練習(xí)立正。教官?gòu)念^開(kāi)始說(shuō):“立正要抬頭挺胸;雙手貼緊褲縫;大拇指放到食指的第二個(gè)關(guān)節(jié);雙腿要緊閉,不能留一點(diǎn)空隙,雙腳要呈60度。”每個(gè)同學(xué)立馬按照教官說(shuō)的做。但是也有少數(shù)同學(xué)不會(huì)做,抓耳撓腮,使我們捧腹大笑。教官只好下來(lái)一一糾正,要是誰(shuí)被糾正過(guò)還是錯(cuò)的,就免不了被教官批評(píng)。教官終于忍不住了,使用了激將法——“你們這群人!連一點(diǎn)自制力都沒(méi)有,哪里癢就去抓一下。這還像話嗎?要是你們走上社會(huì),就是一群廢物。”教官勃然大怒的說(shuō)到。這個(gè)方法讓許多人都認(rèn)真了起來(lái),完成了訓(xùn)練。狼狽不堪。這也許是形容我們?cè)俸貌贿^(guò)了。
美麗的滕頭居然是個(gè)地獄!但從中我得到了深刻的啟發(fā):吃得苦中苦,方為人上人。軍訓(xùn)很苦,但訓(xùn)練中的我們像極了一個(gè)個(gè)小軍人。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 21
多可憐的孩子啊,他還那么地年輕,想必還沒(méi)有成家吧?唉,多虧了這些紅軍啊!他們不屬于南斯拉夫,是蘇聯(lián)紅軍,卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國(guó)人,要時(shí)刻冒著生命危險(xiǎn),可他們?nèi)圆慌拢耘f寧愿幫助我們,多么可親可敬的人兒啊!
我知道你們又失去了一位好戰(zhàn)士,心里特別難過(guò),我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡(jiǎn)單啊!為了打擊法西斯,年紀(jì)輕輕就離開(kāi)了父母,在異國(guó)他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)……我的孩子也曾馳騁在沙場(chǎng)上,如今,卻已英勇捐軀……孩子們啊,以后的戰(zhàn)斗將會(huì)更加兇險(xiǎn)。勇敢些,父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些,父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!我抬起頭看了他們一眼,他們各個(gè)精神抖擻,只是戰(zhàn)火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑,可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良,我知道這矛盾的`眼神里蘊(yùn)涵著什么。我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他們?cè)缛杖〉脛倮S铀麄兡軌蚱桨不钪N疑钌畹木狭艘还驗(yàn)樗麄兊挠⒂伦屛腋袆?dòng)……
齊賢鎮(zhèn)中初一:倪書城
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 22
績(jī)東二小學(xué)首屆愛(ài)心義賣活動(dòng)開(kāi)始啦!愛(ài)心義賣就是把自己的閑置物品放到學(xué)校里賣,賣的錢會(huì)當(dāng)作捐款,以捐款的形式捐給有需要的人。
義賣市場(chǎng)熱熱鬧鬧,大家都準(zhǔn)備好了,已經(jīng)到各自的攤位上準(zhǔn)備出發(fā),到別的攤位搶購(gòu),最火的就是賣冰糖葫蘆的地方,那里排滿了人,竟然有老師也在那排隊(duì)買冰糖葫蘆,大概是想回憶過(guò)去童年那份甜美。跑道上還出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,是賣壽司的`攤位,那里的壽司配上沙拉醬巨好吃,反觀那些賣小零食的攤位,人是少之又少,估計(jì)火爆的糖葫蘆和壽司賣完了才會(huì)有人吧。
之后我去了賣娃娃的地方,看到一個(gè)粉紅豹,我十分喜歡把它買了下來(lái),我把粉紅豹背在了背上,我感覺(jué)我就是賣市場(chǎng)上最靚的仔,走在路上回頭效率爆棚,畢竟哪個(gè)小孩不想擁有一個(gè)可以背在背上的粉紅豹呢?
在這次愛(ài)心義賣中,我體會(huì)到了賣東西和買東西的快樂(lè),但是我更想把這一份快樂(lè)分享給山區(qū)的孩子們,遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們也可以用我們捐贈(zèng)的錢給自己買一個(gè)新書包、新文具。
愛(ài)心義賣的宗旨是幫助有需要幫助的人,愛(ài)讓世界充滿溫暖。期待下一屆愛(ài)心義賣活動(dòng)更精彩。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 23
今天,五彩的陽(yáng)光中透著縷縷喜慶的色彩,校園里熱鬧極了,一片人山人海。原來(lái)今天是2014年的最后一天,學(xué)校里舉辦了美食節(jié)活動(dòng)。
美食節(jié)的食品應(yīng)有盡有。有松脆的薯?xiàng)l、有花式各樣的盆栽蛋糕、有香噴噴的手抓餅,有香濃的魚丸湯,有好看、美味的日本壽司,有香橙味的果凍......我拿著美食券想:“喲,美食街,我來(lái)啦!”我直奔三(5)班,發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。我費(fèi)了九牛二虎之力菜“搶”到了盆栽蛋糕,立馬狼吞虎咽起來(lái)。
美食節(jié)真熱鬧啊!叔叔、阿姨們?cè)谛@里擺起了小地?cái)偅械陌嗉?jí)裝飾上了五顏六色的氣球,有的班級(jí)裝飾上了紅紅的小燈籠,有的班級(jí)掛起了五彩繽紛的大招牌......各位叔叔阿姨們忙得不亦樂(lè)乎。有的`忙著簽字,有的忙著煮東西,有的忙著給東西......小朋友們的玩得十分盡興,有的交頭接耳討論各自手中的美食,有的獨(dú)自爽,悶頭享受美味......
今天的美食節(jié)好開(kāi)心,希望再有下一次這樣的活動(dòng)!
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 24
這學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展的許多活動(dòng),使我都難以忘懷。其中,最難忘的就是社團(tuán)活動(dòng),我選的是陶藝社團(tuán)。
學(xué)陶藝的第一天,我特別興奮。因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|陶泥,想迫不及待地一展身手。走進(jìn)陶藝教室,里面陳列著好多新奇別致的作品,非常好看。一位陶藝課的老師來(lái)給我們上課,教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開(kāi)始動(dòng)手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組,教我們做筆筒。老師給每一個(gè)人都發(fā)了一塊陶泥,我摸起來(lái)軟綿綿的像面團(tuán)一樣。首先要做一個(gè)扁圓形,當(dāng)筆筒的.底,然后用陶泥揉成一條一條的,每一條都要粗細(xì)均勻,不能有裂縫,纏在筆筒的底上,每纏一條就要在這一條上抹一點(diǎn)水,因?yàn)檫@樣能更牢固。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)往上纏,纏到你想要的高度。但也不能纏的太高,因?yàn)樘呷菀椎埂Mㄟ^(guò)我的努力終于做出了一個(gè)陶藝作品——筆筒。
通過(guò)這堂課,讓我知道了怎樣制做陶藝,看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工藝品,其實(shí)做起來(lái)也不是很簡(jiǎn)單。只有通過(guò)刻苦努力,掌握技巧,才能做出漂亮、美觀的作品。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 25
在昨天晚上媽媽就說(shuō):“明天放假我們到樓下河邊燒烤吧?”我一聽(tīng)就舉雙手贊同,于是我們來(lái)到丹尼斯百貨采購(gòu)了雞翅、羊肉、五花肉、蔬菜和零食等。
早上我一起床就看天氣不是很好,沒(méi)有太陽(yáng),在我去上英語(yǔ)課時(shí)還一直擔(dān)心媽媽會(huì)取消燒烤活動(dòng)。可等爸爸接我上完英語(yǔ)課回來(lái),我一進(jìn)門就問(wèn)媽媽:“還去燒烤不?”媽媽說(shuō):“去,我都把一切東西準(zhǔn)備好了,還叫了好多你的伯伯、叔叔、阿姨和你的小朋友們呢!等他們一到我們就出發(fā)。”我高興的跳起來(lái)。等他們都來(lái)差不多了,我們就搬了好多東西下樓,有吃的、有喝的.、有吊床、有風(fēng)箏、有桌子板凳.......
到了河邊,我們把吊床綁好,把桌子板凳擺好,把爐子擺好放上炭,我們開(kāi)始撿干樹(shù)枝生火嘍!這炭可真是不好點(diǎn)著,廢了我們好大一會(huì)功夫才慢慢點(diǎn)著。媽媽和阿姨負(fù)責(zé)烤肉,我們負(fù)責(zé)吃,哈哈......哦,真不錯(cuò)呀!大家都在邊吃邊夸媽媽們烤的雞翅好吃,外焦里嫩,比賣的要好吃的多,后來(lái)媽媽還烤了羊肉和五花肉,我用事先準(zhǔn)備好的生菜把肉一包再吃,嗯!別提有多好吃了,簡(jiǎn)直是人間美味。等我們吃飽喝足后就輪流躺在吊床上搖來(lái)?yè)u去,我們我們還放了風(fēng)箏,捉了捉迷藏,大家玩的開(kāi)心極了。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 26
跳蚤市場(chǎng)是什么呀?應(yīng)該是很好玩的一個(gè)游戲,你是不是和我一樣很期待?那么,就讓我和你一起慢慢分享我們學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)吧!
在周五時(shí),我們學(xué)校就舉行了首屆跳蚤市場(chǎng),在這天,琳瑯滿目的商品讓我有點(diǎn)目不暇接,有冰糖葫蘆、有魚蛋、有香腸、還有奶茶等等。我走在操場(chǎng)上,挑選著滿意的商品。走著走著,我突然在一個(gè)攤位上停住了,哇!壽司,我開(kāi)心極了!急忙問(wèn)價(jià)錢,他說(shuō)五元三個(gè)。我算了一下,剩下的錢買了壽司就買不了魚蛋了,心里糾結(jié)著,哎!不管他了,管他三七二十一買了再說(shuō)。我拿出了五元錢,買了三個(gè)壽司。
我吃著壽司,又在一個(gè)糖葫蘆攤位停下了腳步,有一個(gè)人已經(jīng)拿著糖葫蘆從身邊走過(guò)。那糖葫蘆用竹簽子串著三個(gè)紅得發(fā)亮的山楂,山楂裹上了一層金黃色的`糖,在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃,叫人口水直流三千尺。我也趕緊去糖葫蘆的攤位上排隊(duì),可等到我時(shí),冰糖葫蘆竟然已經(jīng)賣完了,我的心情像一個(gè)泄氣的皮球一樣,只好垂頭喪氣去尋找下一家心儀攤位。
雖然跳蚤市場(chǎng)就這樣過(guò)完了,但它永遠(yuǎn)留在了我們?nèi)熒男闹校兂闪缩r活的記憶,抓也抓不著,碰也碰不到,猶如一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心中,讓人們臉上洋溢著幸福,豐富了我們的課余生活。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 27
我的課余生活豐富多彩,有時(shí)我喜歡畫畫,有時(shí)我喜歡跳舞。但我最喜歡的是游泳。
還記得剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí),教練讓我在家里的床上練習(xí)蛙泳動(dòng)作。練啊練,蛙泳動(dòng)作終于過(guò)關(guān)了。我可以練習(xí)下一項(xiàng)了——憋氣,心里高興極了!當(dāng)我一聽(tīng)到教練說(shuō):“張?zhí)K蕾,你可以下水試一下了”時(shí),我就以閃電般的速度跳了下去。教練大聲說(shuō):“張?zhí)K蕾,我還沒(méi)說(shuō)跳呢!”我小聲地說(shuō):“教練,我都跳下來(lái)了。”教練生氣地說(shuō):“那你給我憋20秒。”我聽(tīng)了,心里想:20秒就20秒,沒(méi)問(wèn)題。于是,我深吸一口氣把頭埋進(jìn)水中進(jìn)行憋氣。當(dāng)我快要憋不住剛想把頭抬上來(lái)時(shí),卻聽(tīng)到教練說(shuō):“張?zhí)K蕾,憋不住了就出來(lái)吧。”我聽(tīng)到教練這么說(shuō),就故意在水里繼續(xù)憋氣,我一氣憋了30秒。后來(lái),教練還表?yè)P(yáng)了我,但他不知道我喝了泳池里的.水。接下來(lái),教練見(jiàn)我蛙泳動(dòng)作掌握了,又學(xué)會(huì)了憋氣,就讓我在水中練習(xí)蛙泳。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了游泳,心里高興得比吃了蜜還要甜。
游泳給我的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè),我喜歡游泳。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 28
”哈哈哈!”嗯?這笑聲是從哪傳來(lái)的呢!哦,原來(lái)是績(jī)東二小學(xué)在舉行愛(ài)心義賣活動(dòng),讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
瞧!操場(chǎng)上店鋪整裝待發(fā),老師們?cè)诮o同學(xué)們講解愛(ài)心義賣活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律要求。同學(xué)們拿著著自己的義賣的物品摩拳擦掌,心思早已飛到了操場(chǎng),連我也是迫不及待。老師似乎看穿了同學(xué)們的心思,一聲“排隊(duì)!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出課室,生怕落下了自己。
到了操場(chǎng),同學(xué)們看到自己班的店鋪里有琳瑯滿目的美食都情不自禁地咽了下口水。其他班級(jí)也很豐富,其中最暢銷的實(shí)屬壽司了,在壽司鋪前游人如織、人頭攢動(dòng),是當(dāng)之無(wú)愧的“金牌銷售”。而我也購(gòu)買了壽司,我將整條街都逛了一遍,玩得可盡興了。特別是套圈,讓我印象深刻,我的運(yùn)氣還比較好套中了兩包零食,旁邊圍觀的同學(xué)也拍手稱好為我加油助威。
這次同學(xué)們都為義賣貢獻(xiàn)自己的力量,同學(xué)們正在體驗(yàn)經(jīng)營(yíng)店鋪呢。大家分工明確、有條不紊地進(jìn)行工作。同學(xué)們既能體會(huì)賺錢的不易又能捐助愛(ài)心,真是一舉兩得。
在愛(ài)心義賣中同學(xué)們的'笑聲響徹云霄,快樂(lè)洋溢在每位同學(xué)俊俏的臉龐,這次愛(ài)心義賣不僅讓同學(xué)們互換東西,更重要的是將各班賣出的金額全部捐給山區(qū)的人,讓他們感受到我們對(duì)他們的愛(ài)。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 29
今天是理創(chuàng)節(jié),中午我們到小操場(chǎng)上舉行知識(shí)問(wèn)答,我在家把題全都背下來(lái)了,就等著比賽開(kāi)始了。
小操場(chǎng)上有兩個(gè)大圓圈,上面分別有A、B兩字,中間還有一道白線,規(guī)則是根據(jù)題目的答案站到相應(yīng)的圈里,如果倒計(jì)時(shí)結(jié)束你站在白線中間的話將自動(dòng)判負(fù)。
比賽開(kāi)始了,第一道題目就難倒了大家,我們班的管老師悄悄提醒了我們答案,這一輪我們班就完美通過(guò)了。隨著題目難度的增加,越來(lái)越多的人被淘汰了,但我卻依然站在臺(tái)上,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我的朋友王雨夢(mèng),我們一起手拉手繼續(xù)剩下的比賽。到最后的一道題了,我和王雨夢(mèng)一起站到了B區(qū),但我們發(fā)現(xiàn)A區(qū)的人很多,王雨夢(mèng)很猶豫,也想到人多的A區(qū),但是我很堅(jiān)定的.告訴她:“相信我,沒(méi)錯(cuò)的!”,倒計(jì)時(shí)結(jié)束,我們果然答對(duì)了,這太不可思議了,我們贏到了最后,我高興的把耳罩扔上了天空,我們領(lǐng)完獎(jiǎng)品就開(kāi)心的回班了。
通過(guò)這次答題活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:做事之前要準(zhǔn)備充分,上天永遠(yuǎn)把機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。而且要對(duì)自己有信心,一旦認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就要堅(jiān)持到底。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 30
今天,我們謝橋中心小學(xué)開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)”,我們四年級(jí)的攤位被安排在學(xué)校體育館。
下午一點(diǎn),老師領(lǐng)著我們來(lái)到體育館。一進(jìn)大門,只見(jiàn)人山人海,人流如潮,每個(gè)攤位前都擠得水泄不通,討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定地點(diǎn)擺上了琳瑯滿目的商品,其中以玩具最多。
我擔(dān)任的是售貨員。“哎哎哎,快來(lái)買呀!這里的玩具特好玩,快來(lái)看呀,這里一定有你喜歡的.東西!”我大聲吆喝著,沒(méi)想到這招還真靈,一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。
“這輛汽車多少錢?”
“4元。”
“那么貴,可不可以便宜一點(diǎn)?”
“當(dāng)然可以,3元要不要?”
“好,咱們成交!”
“謝謝,歡迎再來(lái)!”
我接待了一個(gè)又一個(gè)客人,我都盡力讓他們乘興而來(lái),滿意而歸,即使生意不成,也送上一份真誠(chéng)和微笑。
活動(dòng)結(jié)束了,我們興高采烈地回到教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛,余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng),讓我嘗到了當(dāng)售貨員的滋味。
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 31
動(dòng)物們決定開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)。
我們干什么好呢?動(dòng)物們想啊想,最后統(tǒng)一拔河。
大象當(dāng)裁判,其余的品均分為兩組,共五局,采用的是四局兩勝。大象一聲令下,比賽開(kāi)始了。以老虎為首的'隊(duì)拼盡全力拉,而以綿羊?yàn)槭椎年?duì)則有口令的叫:“一二一,一二一!”他們齊心協(xié)力,終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的成員們紛紛大叫:“等著瞧吧!我們一定會(huì)打敗你們的!”
第二局,老虎隊(duì)更加用力,仿佛都達(dá)成了默契似的。綿羊隊(duì)敵不過(guò),只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲,老虎隊(duì)獲勝了!場(chǎng)地上尖叫聲,慶祝聲響成一片。
第三局,最后一局,場(chǎng)面十分緊張,綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著,他們咬緊牙關(guān),忍著疼痛……只是可惜,還是輸了比賽。
這時(shí),老虎隊(duì)說(shuō):“裁判,這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)。”裁判不解的問(wèn):“為什么?”老虎隊(duì)說(shuō):“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱,這對(duì)他們不公平!”獅子校長(zhǎng)想:這可怎么辦?他想啊想,最后提議:“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧!”大象覺(jué)得這也合理,于是,兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家紛紛為他們祝賀。你看,他們笑得多開(kāi)心啊!
小學(xué)拓展活動(dòng)作文 32
今天,我們陽(yáng)光學(xué)校舉行了一學(xué)期一屆的校運(yùn)動(dòng)會(huì),作文 精彩的接力賽。隨著一聲槍聲,第19屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。
操場(chǎng)上如人山人海,到處是學(xué)生,有跳繩的、長(zhǎng)跑的、接力的、兩人三足的······非常多。
我和幾位接力的同學(xué)在教室里聽(tīng)廣播通知,什么時(shí)候五年級(jí)的接力賽開(kāi)始。這時(shí),廣播里傳出聲音,說(shuō):“請(qǐng)五年級(jí)接力的同學(xué)到校門口參加比賽。”聽(tīng)到這聲音,我們幾個(gè)飛一般的沖向校門口。
“嘣!”比賽開(kāi)始了,我們班城墻似的拉拉隊(duì)在旁邊吶喊助威:“五(3)班,加油!五(3)班,加油!”那場(chǎng)面真的是太壯觀了。打頭的是戴龍海,他聽(tīng)到槍聲飛一般的往前跑,猶如“餓虎撲食”。接下來(lái)是女生跑了過(guò)來(lái),打頭的是錢雨,她是我們班語(yǔ)文非常好的一個(gè)人。她跑的`很快,好像一只輕盈的燕子,很快就把接力棒傳到了我的手里,讓別班的男生都“大吃一驚”。
很快比賽就結(jié)束了,雖然我們班“高手如云”,但因?yàn)橛行┩瑢W(xué)跑的太慢,還一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),結(jié)果,我們班得了一個(gè)銀牌(第二)。
但我們也非常開(kāi)心,因?yàn)椤坝颜x第一,比賽第二”。我們下次一定要多多加油,爭(zhēng)取得到第一名。
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