課外活動作文500字我的課余生活

時間：2021-05-21 20:58:54 動作我要投稿

課外活動作文500字我的課余生活

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的課外活動作文500字我的課余生活，僅供參考，大家一起來看看吧。

課外活動作文500字我的課余生活

課外活動作文500字我的課余生活1

　　在上二年級時的一個星期天，風和日麗，萬里無云，正是出外游玩的好天氣。我們班同學在家長陪同下一起去綠茸山莊玩，這是我們班開展的第一次戶外活動。

　　綠茸山莊在巴彥浩特通往烏斯太方向十公里處，座落在兩道堤壩中間，這里有池塘，有沙山，還有亭子，非常幽靜。我們到達山莊后，帶隊的家長講了一些要求，同學們就迫不及待跑到一座沙山旁邊，準備一起沖上沙山。爬上沙山后，有的同學曬太陽，有的比跳遠，還有的追逐打鬧。突然，一個同學發現了一塊木板，這可是滑沙的好工具，于是我們很快把它五馬分尸了。這個同學拿一塊，那個同學拿一塊，紛紛坐在上面朝沙山下面滑去，一直滑個不停。

　　“孩子們，吃飯了”，遠處傳來爸爸媽媽們的叫喊聲，我們這才感覺自己肚子咕嚕咕嚕叫開了。家長們準備的午餐可真豐富，有烤魚，有烤雞翅，有烤羊肉，有……不知是餓了還是同學們在一起，大家狼吞虎咽，比平時吃得都多。

　　吃完飯后，我們開始繼續玩。同學們不知道從哪里找來幾個輪胎，還把它們抱到沙山上，再從沙山上滾下去，有的同學竟然坐在木板上和它們比賽呢，真有點不自量力！最有趣的還是捉迷藏了。藏的同學每次都藏得花樣翻新，椅子下、樹叢里、洞里，甚至是捉的同學的身后。捉的同學幾乎沒有贏過，不過，他們的方法也很多，投石問路、打草驚蛇、引君入甕……他們雖然也抓到過藏的同學，但次數卻不多。

　　不知不覺，太陽快下山了，我們不知疲倦玩了一天，才依依不舍跟著爸爸媽媽準備回家。同學們這次玩得非常開心，也增進了彼此的感情。這將是我童年一次美好的回憶！

課外活動作文500字我的課余生活2

　　星期五下午放學后，我們班的同學在教室里舉行了一次愉快的課外活動。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師布置完作業后對我們說：“同學們，今天的課外活動在教室里舉行。”我們疑惑不解地問：“是什么活動要在教室里舉行？”老師說：“今天下午我們來做一個游戲，游戲的名字叫做添鼻子。”“誰沒有鼻子還需要我們添上去？”不知是誰喊了一聲。老師神秘的笑了笑。我心想到底是什么游戲呢。只見老師拿起粉筆在黑板上畫了一個大頭娃娃。這個大頭娃娃可真可愛，有眉，有眼，還有耳朵，還咧著大嘴在那笑，可美中不足的是他沒有鼻子，老師說：“現在每組挑選一名同學上來給大頭娃娃添鼻子。”

　　第一個上來的是李紅，他看了一眼大頭娃娃就蒙上了自己的眼睛。他在自己認為正確的地方畫了一個三角形，伴著一陣哈哈大笑，他把手巾解了下來。他自己看了看也不自禁的笑了起來。

　　接下來，同學們有的把鼻子畫到了嘴里，有的把鼻子畫到了耳朵上，有的把鼻子畫到了下巴，還有的把鼻子畫到了腦門上。真是五花八門，逗的同學一陣接一陣哄堂大笑。

　　終于輪到我了，我仔細的估量了一下，然后老師蒙上了我的眼睛，我在自己認為正確的地方畫了一個三角形，沒想到下面不是一陣哈哈大笑，而是一陣掌聲。我解開手巾一看，正好在大頭娃娃的臉中間。這下，這個大頭娃娃可真是十全十美了。

　　這真是一次愉快的課外活動。

課外活動作文500字我的課余生活3

　　雖然這次比游戲過去了很久,但我還是忘不了.

　　那是一個星期五,老師突然讓我們玩丟手帕游戲,我們一下子就沸騰起來,興奮地跑下樓去,等待老師的下文.

　　老師簡要地說了一下規則,就讓我們猜拳決定誰先丟.是何卓航!只見他一個勁兒地轉著圈,只顧若無其事地轉著圈,可能是見人人防守嚴密,個個嚴陣以待,所以怕一丟就被抓了吧.突然,他悄悄的將目標瞄準盧思帆,全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我!“何卓航一個箭步沖去,把手帕扔在盧思帆的背后,隨后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑.幸虧盧思帆早有準備,他飛速撿起手帕,站起來,在同學們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航.只可惜,何卓航已跑二丈,盧思帆才起跑.結果可想而知,何卓航已坐下了,盧思帆才跑半程路.

　　雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘,但無人能破了先例,抓到一個人.終于,大家等得不耐煩了,老師改變了一下游戲規則,好戲因此就開場了!吳婉晴把手帕丟給劉子安,劉子安抓不住她,于是他想報復她.當吳婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發動“進攻“,但劉子安也不是吃素的,他發動短跑優勢,很快就甩掉了吳婉晴.但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前!他剛甩掉吳婉晴,就意外地遭到攔截,不過他很快就突破了.但不知他在想些什么,竟“三次路過座位而不入“,越跑越快,竟差點把“遠在身前“的吳婉晴撞個倒栽蔥!“自投羅網““送貨上門“之類的話在同學中七嘴八舌地說著,笑著.

　　最后,上課時間到了,快樂的游戲在同學們的歡笑聲中結束了.

課外活動作文500字我的課余生活4

　　買菜做飯是爸爸媽媽們經常做的事，大家都不以為然，認為十分簡單，理所當然，但事實真的只是這樣嗎？

　　今天上午，我就參加了烹飪實踐活動，體驗體驗平日里爸爸媽媽的感受。

　　首先，老師先給了我們20元讓我們去市場購買食材，我心里十分激動，畢竟也是第一次去市場買食材嘛！

　　到了市場，里邊已是熱鬧非凡，有叫賣聲，又有討價還價聲，剛開始我腦子里一片亂麻，后來有一位熱心的奶奶幫助了我們，感謝那位奶奶的寶貴經驗，使我們可以提著幾袋滿滿的成果帶回基地。

　　回到實踐基地，我們才發現高興之余忘了買胡蘿卜，不過還好影響不是很大。

　　我們要做的是麻婆豆腐和炒面。一開始，我先拿起了蒜頭開始剝，但是，不管我用什么方法剝，它就是不肯把它那薄薄的衣裳給脫下來，而且那濃濃的蒜味沾的我滿手都是，后來經過請教我才知道要用力拿刀把它拍扁，它才肯把那心愛的衣裳脫起來。

　　我剝完蒜頭的同時，看見曉琪正在切辣椒，只見辣椒外皮紅彤彤的，鮮艷火辣辣，真是好看！一切準備工作十分順利，麻婆豆腐的材料準備就緒，我和曉琪去做菜，心怡和依楠去切肉，不浪費世時間。

　　我們準備好了火候就可以下鍋了，我加了點油，然后曉琪就把辣椒和蒜下去爆炒，但是，情況不太妙，剛下鍋，鍋里就冒出一陣陣黑煙，好像炒過頭了，只見我們的救星來了——老師，她連忙幫我們關掉火，指導我們，使我們的菜更加完美。

　　經過了一段時間，一道道美食紛紛上桌，大家分享自己的勞動成果，很有成就感，原來親手參與做飯是一件快樂而有意義的事呀！

課外活動作文500字我的課余生活5

　　這次，學校組織了一次以“接受磨礪，百煉成鋼”的校外實踐活動。這次活動，使我永生難忘。

　　在3月11日，充滿好奇心的我一定要看看這是什么樣的活動。來到軍營，我才知道這次活動是軍訓。我還以為是什么刺激的冒險項目呢！雖然我有些失落，但我還是對軍訓生活充滿了興趣。

　　這幾次的訓練我都很喜歡，可最喜歡的，還是要數爬山了

　　上山時，我們五（2）大軍精神飽滿，邊走還邊說笑話；邊拍；邊唱歌；邊看風景，吵吵嚷嚷，好不快活！上到一半，同學們累了，教官也正好讓我們休息。休息的時候，家棟打起了他的小算盤：如果我現在幫同學們拍些照片，還能賺些money不是很好么？于是，張家棟吆喝起來：“拍照片啦！5寸5毛！7寸1塊啦！拍兩張送一張啦！快來拍照片啦！”他這模樣，就是一個活生生的大商人。

　　下山時，我們累到了極點，速度明顯慢了下來。后面的陳希特和其他同學知道了，于是大喊起來：“五（2）班，加油！五（2）班不怕苦！五（2）班不怕累！他們的喊聲氣壯山河，使我們一聽就精神百倍。我們的女指導員也”火上加油“放了流行歌曲給我們聽。我們聽了之后一口氣沖到了山腳下。我們的成績不錯，全年級第二。

　　我們還看了電影＜＜沖出亞馬遜＞＞和＜＜小孩不笨＞＞都使我感觸很深。

　　通過這幾天的訓練，我明白了兩個道理：1。人有三種：英雄英雄的土壤，還有一種就不是人！我們只能做前兩種人。2。有些事情，個人是不一定能完成的，而團結的隊伍是一定能完成的。

課外活動作文500字我的課余生活6

　　星期四，學校組織五年級去青少年活動中心一日，同學們聽了直蹦三尺高，教室里像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。

　　我們伴隨著風景，一路上歡歌笑語，不知不覺中便來到了青少年活動中心，眼前的龐然大物令我大吃一驚，我們在老師的帶領下走到一間教室，哦~原來是我們今天上午的導師，第一項任務是“劃船”，同學們聽得激動的不得了，聽完老師的講解，我們迫不及待地跑向目的地，穿好救生衣，拿好船槳，每船六人，安排好便坐在船上，我們組先開始行動，我是組長，由我來組織整組的團做，一開始我還不太適應，船東倒西歪，忽高忽低，弄的整組提心吊膽的，我很是歉意，隊員們看我不太熟練，就一起幫我劃，有的在一旁鼓勵，為我加油打氣，我很欣慰，也很感動，之后，因我們越來越掌握劃船的主要方法，我們劃得相當的平穩，懸在空中的一塊石頭終于放下了，我們一邊唱著歌一邊慢慢地蕩漾在風平浪靜的湖面上，真實是一種享受。時間也差不多了，老師用“獅子吼”告誡我們該上岸了，船漸漸靠近岸，我們安全的登岸了，心情很是興奮！

　　接下來的項目是“羅馬戰車”，一聽名字就把我給震撼了。我不太喜歡這一方面的東西，可我又當上了組長，想想后果都不堪設想，在安排中，我毫不頭緒，內疚死了，幸虧我們組男生多，都是力氣比較大的，怪不得真的完了，不管三七二十一，先做了再說，想不到做完之后，老師說還不錯，就是動作慢了些，最終得分四分，沒掌握好投射的方法。。。。。。

　　下午的是“攝影”也就是這樣不知不覺的過去了。

　　在這次的青少年活動中心中，我受益匪淺：在做每樣事情中，都要齊心協力，這樣，事情才會干得漂亮，利落。

課外活動作文500字我的課余生活7

　　文摘：“母雞”粗心大意的了，“老鷹”連出了花樣，但“母雞”都識破了它的陰謀，“老鷹”每次都撲了個空。“老鷹”耍它的小聰明了，用蠻力和速度的了。“老鷹”像閃電閃到“小雞”身后，沒等“母雞”回過神來，就把所“小雞”們都抓住了。“母雞”才真正地認輸了。

　　下課了，我和同學們飛快地沖出教室，珍惜這課間10分鐘的快樂時光。

　　我和小明、小亮、小華、小東、小星玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規則是：人扮老鷹，人扮母雞，人扮小雞，小雞被老鷹全抓住了，游戲就結束了。猜拳決定，小亮扮老鷹，小華扮母雞，我和小東等人做小雞。

　　游戲開始！“老鷹”一下子飛到“小雞”身后，可“母雞”也跑得挺快的，也攔到“小雞”面前，保住了“小雞”。“老鷹”不甘示弱，它設了個妙計騙了“母雞”，“老鷹”假裝向左走，“母雞”也趕緊往左邊躲的，“老鷹”忽地一下子又飛右邊，把我和“小雞”們都抓住了，“母雞”才中計了。

　　局開始了，“母雞”粗心大意的了，“老鷹”連出了花樣，但“母雞”都識破了它的陰謀，“老鷹”每次都撲了個空。“老鷹”耍它的小聰明了，用蠻力和速度的了。“老鷹”像閃電閃到“小雞”身后，沒等“母雞”回過神來，就把所“小雞”們都抓住了。“母雞”才真正地認輸了。

　　的老鷹抓小雞真有趣呀！

課外活動作文500字我的課余生活8

　　10月6日，臺風菲特開始影響杭州，風雨交加中，我們二（2）班假日小分隊迎來了成立以來的第一次活動。雖然小隊的七朵太陽花里有三朵因為旅途受阻沒趕來，其他四朵太陽花—杜彥頡、陳計龍、朱偉成和丁頎瀚依然綻放著陽光笑臉，冒雨如約參觀了西溪濕地博物館。

　　走進西溪濕地博物館，感覺眼前是一片迷人的濕地風貌。到處是栩栩如生的動植物的標本，通過指示牌，我們還了解了廣西山口紅樹林、上海崇明東灘、江西鄱陽湖、東北三江平原濕地、新疆巴音布魯克及塔里木河胡楊林、青海三江源、云南哈尼梯田等7類濕地的特點。太陽花小隊員們都去體驗了騎高大的恐龍模型的感覺，別說哦，第一次坐的還覺得有點害怕呢！當然最刺激的還是看4D電影啦，160度的環幕影院逼真的展現了濕地動植物生長遷徙活動的場景，同學們都看入迷了。最后我們來到西溪廳，鸕鶿在水上捕魚，這里還有中華鱘、娃娃魚等珍稀魚類，真是一片好風光呀！

　　太陽花小隊員們邊走邊玩，兩個多小時很快過去了，大家又相約一起午餐。外面已是風大雨大，雖然菲特用特殊的方式祝賀我們小隊的成立，但是因為我們是快樂、燦爛、自信的太陽花，所以我們一定會給這座城市帶去溫暖的陽光！我們相信風雨過后一定會有彩虹。

課外活動作文500字我的課余生活9

　　跳蚤市場這四個字，大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市場改成書市，讓人在腦子浮現：沒聽過這名字，真奇怪!——如果你想知道的話，請繼續往下看。

　　今天中午，學校的操場傳來了一陣陣叫賣聲。原來是跳蚤書市開始了!我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她們一起賣書!我們先擺好毯子，再放上一些物品。當然了，大多數都是書本。一本本書整齊地擺放著，等待著它們的主人。一擺好書，我就開始叫賣了："各位同學，走過路過不要錯過哦!心動不如行動!”我的叫賣還是起到了作用，不一會兒，一群小朋友跑來。在每件物品上掃了一眼，問道"這本書多少錢?”我一看，是我那本《食人花歷險記》，原價是14元。我對她說：“這本書給你五折，7元賣給你了!好不好?"沒想到，這個小朋友如此大方。立馬從口袋掏出10元給我，我拿出錢包，把3個硬幣塞進她手里，并說了一聲：”歡迎下次光臨!“后來，我們這個不起眼的攤子變的很熱鬧了!有的同學與我們討價還價，猶豫不決。有的出手大方，我們一出價，她們就買。有一位”大客戶“問我們：”你們一塊能買幾顆糖?”我說：“兩塊錢能買20顆糖!”他一聽，立馬拿出兩元說：“我買!”我們興高采烈的接下了這筆生意。雖然賺的不多，但還是很有成就感的。

　　今天的跳蚤書市在一片片此起彼伏的叫買聲中圓滿結束了，我賺到了38元，在我的心中是無價的!

課外活動作文500字我的課余生活10

　　每個人都有自己的愛好。我的愛好非常多，有彈鋼琴、吹圓號、騎自行車、打籃球、踢足球。其中，我最喜歡的是踢足球。

　　放了學，我的心情超棒。因為，我可以去踢足球了！我放好書包，快步走向操場。一開始，我慢慢地帶著球。當離對手150厘米左右，我的速度向兔子一樣越過了對手。對手傻呆呆地看著我，根本不去搶球，我就放慢了一點兒速度，傳球給隊友，看了看隊手問：你在干嘛啊。隊手裝著一本正經地看著我，無話可說。就在這時，對手忽然跑向了我前面，他接過球以后，快速地踢了一腳。1比0，觀眾在大聲的討論著，歡呼雀躍，吵吵鬧鬧的，我踢得更有勁了。

　　我開始帶球，自己過了一個又一個人。突然四個人跑來防守我，還沒來得及傳球，已經被截走了。就這樣對手一直進球，我們的隊員們，已經筋疲力盡。

　　中場的時候，我對大家說：你們為什么不配合、不傳球呢？隊友們張大了眼睛看著我，說：好啊！那在下半場一起好好配合吧！我們一起商量要配合好。正在下半場開始的時候，我們一起喊加油！

　　我們隊開始發球，我閃過了一個又一個人，居然，又跑來四個防守，我看了看左邊，發現那里是空門的，就使勁把球傳了過去。隊友一接到球，快速的踢了一腳，好啊！球進了！

　　這一球讓我們更加有勁了，一球接一球，眼看對手就要被打敗了。最后，千辛萬苦的我們終于贏了比賽。

　　在這場比賽里，我想送大家一句話：如果放棄了比賽，就等于比賽提前結束了。

　　團結多么重要啊！如果不團結，怎么可能會做大事呢！

課外活動作文500字我的課余生活11

　　我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。

　　一天下午兩節課后，喻教師拿著雞蛋走進教室，微笑著對我們說：“大家來握握這個蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家十分好奇，個個想最先上去把它握碎。

　　第一個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點也不理睬他！之后一個又一個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺，教室里頓時沸騰起來了，我之后那位同學拉著對我說：“雞蛋碰到對手了！”我點點頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。

　　最后，教師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某一點上，所以無法握碎，根據凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理，科學家發明了這一新技術，已有廣泛的應用，如：拱橋是根據這個道理造成的。”

　　真有意思，一個普普通通的雞蛋竟有這么多學問！

課外活動作文500字我的課余生活12

　　我跨進方城小學這所大門之后，上過許多的課。比如生動有趣的'語文課；趣味橫生的數學課；悅耳動聽音樂課……但我最喜歡的，還是那寓教于樂的活動課。

　　叮鈐鈐，上課了，我們端端正正的坐在教室里等待著老師的到來。這時，蔣老師笑咪咪地走了進來，說：“同學們，今天的語文課改成活動課……”沒等老師把話說完，同學們就一蹦三尺高了，蔣老師還說要帶我們去虎山公園上活動課，“哇噻”大家更是“瘋狂”了，個個都好像瘋子似得手舞足蹈。直到老師使出了她的“必殺技”——“河東獅吼”。大家才肯安靜下來。

　　一路上，同學們唱唱跳跳，有說有笑，一眨眼，就到了虎山公園門口。進入公園，首先映入眼簾的是那四頭用石頭雕刻成的老虎老師讓我們都坐在地上，然后走進一石虎，問到：“你們中間有誰知道這只石虎的姿勢叫什么？”同學們紛紛說：“猛虎下山”，“餓虎撲羊”……老師聽了，高興稱贊道：“你們說得都非常有道理，可你們能否把你們剛才說得那幾個關于老虎的成語，用到作文里去？”

　　“能！”我們異口同聲得回答。

　　“你再看另一只，好像一只母老虎，在等待著自已的丈夫捕獵回歸。”

　　過了一會兒，老師又帶我們往山上走。走過一座拱形的小橋時，一陣陣清脆的鳥鳴聲，沖破了我的耳簾。我抬頭往上一看，啊！原來是那一雙雙的百靈鳥在歌唱，我頓時僵住了，好像一個木頭人一樣一動不動，細聽著百靈鳥那悅耳動聽地歌聲。老師又讓我們把剛才自已的各種神態和同學們的神態，寫進作文里去。

　　回到學校后，我心想：要是所有的課都和活動課一樣寓教于樂，那該多好啊！

課外活動作文500字我的課余生活13

　　我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。

　　一天下午兩節課后，喻老師拿著雞蛋走進教室，微笑著對我們說：“大家來握握這個蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家非常好奇，個個想最先上去把它握碎。

　　第一個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點也不理睬他！接著一個又一個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點慌了，但馬上提醒自己，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺，教室里頓時沸騰起來了，我后來那位同學拉著對我說：“雞蛋碰到對手了！”我點點頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。

　　最后，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某一點上，所以無法握碎，根據凸曲面形有驚人的抗壓能力的道理，科學家發明了這一新技術，已有廣泛的應用，如：拱橋是根據這個道理造成的。”

　　真有意思，一個普普通通的雞蛋竟有這么多學問！

課外活動作文500字我的課余生活14

　　課外活動真是豐富多彩！有的同學玩游戲，有的同學跳繩，還有的同學踢毽子，大家玩得真開心！

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可喜歡玩了！詭計多端的“老鷹”，一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進攻后，“老鷹”見小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢，接著深深地吸了一口氣，猛一轉身，撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔截。“老鷹”真狡猾，突然一哈腰，“咕嚕”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下面鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開嘴巴就要“吃”掉它。“母雞”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結果連一只小雞再也沒追著，無可奈何地離開了。

　　“丟手絹”的游戲也很好玩！大家手拉手，圍成一個大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上。“丟丟，丟手絹……”我們唱起來。這回丟手絹的是小花。她一邊走，一邊唱歌。有時，還在同學們的背后有意做個假動作，讓別人撲了一個空，引得大家發笑。正在大家發笑的時候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮靜的樣子一邊走，一邊唱。我發覺身后有動靜，連忙轉身，拾起手絹飛快地追上去。她發現追上來了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她唱歌。小花認輸了。按規定站在中間不好意思地唱了一首優美的歌。同學們聽了，快樂地跳了起來。

　　其他的同學在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉呼啦圈等許多有趣的課外活動。

　　我們的課外活動真有趣啊！

課外活動作文500字我的課余生活15

　　有趣的課外活動在我們的學習生活中，有許多許多課外活動，如；跳舞、學英語、唱歌等。而我最喜歡的是拉手風琴和練習書法。我們中國歷史悠久，書法從古至今都很受大家的歡迎，我之所以說書法很有趣，那是因為每個字都寫得很美，有時這個字橫看起來很怪，怎么就像一個大骨頭呢？還有時這一撇怎么還一波三折，還有些字就更有趣，“曹”字全身上下無一處有肌肉，全都剩下的是骨頭，真有一點弱不經風的樣子，如果人們認真觀察，還會發現，很多的左右結構的字都是左瘦右胖。

　　這些都是我上書法班學到的知識，這些在學校是學不到的。我不僅知道了漢字的優美，而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學校經常受到老師對我鋼筆字的夸贊。在手風琴班時，不像書法班那樣嚴肅認真，又是另外一種氣氛。

　　當大家在一起手風琴合奏時到很難的時候，你聽，大家的琴聲竟亂成一鍋粥了，各種各樣奇異的聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲，便是大家的哈哈大笑聲了。有時我們也會用手風琴去模仿警笛聲，嚇得老師突然跑進來了，向窗外看到，疑惑的說；“呵！明明聽到了警笛聲，怎么不見車影了呢？”這時，我們不禁哈哈大笑起來。拉手風琴和練習書法，不僅趣事連連，還給了我許多展現自我的機會，讓人們更好的認識自我。如果你現在對他們有興趣，那還等什么？趕緊去找老師們報名吧。

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