怦然心動(dòng)作文(10篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的怦然心動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

怦然心動(dòng)作文1

　　初次見(jiàn)他，是在擊劍館。

　　心動(dòng)，是在圖書(shū)館。

　　春，脫掉外衣滿懷期待地來(lái)了，總算熬過(guò)來(lái)了。周一到周五，我已經(jīng)死在了題海中。

　　“啊！天氣真好！”我不禁贊嘆。放學(xué)后，我走進(jìn)青羊區(qū)圖書(shū)館，尋找那本適合我的書(shū)。我匆匆穿過(guò)歐洲文學(xué)區(qū)，又跑到小說(shuō)區(qū)。我拿出一本書(shū)時(shí)，對(duì)面書(shū)架透出的一個(gè)側(cè)臉我極為熟悉。啊！我的心蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去，這不是他嘛！那個(gè)讓我日日夜夜思念的人呀！陽(yáng)光灑在頭上暖暖的。他的眼睛掃過(guò)書(shū)架上的書(shū)，伸出細(xì)長(zhǎng)的手，輕輕地拿開(kāi)一本書(shū)，便看到正在犯花癡的我。

　　“吳芋盈，你怎么在這兒？”他一臉疑問(wèn)地看著我，一邊看我，一邊掃視書(shū)架上的書(shū)。他的嘴巴說(shuō)話時(shí)總是嘟著，像一塊QQ糖，鼻梁高高的，側(cè)臉總是那么好看。

　　“我……我隨便看看，數(shù)學(xué)題太燒腦了。”

　　“哦。”

　　他揮了揮手，沖我一笑。那一刻，時(shí)間在我這里停止了，我沉浸在他的笑里。透過(guò)縫隙，我看到他那眼睛，裝著星辰大海，永遠(yuǎn)那么清澈，還裝著我三年的少女情懷。

　　我喜歡他，全班知道，就他不知道。

　　我跟媽媽說(shuō)了，她只是說(shuō)現(xiàn)在你們還小，這叫欣賞，不是現(xiàn)在大人們的感情。

　　第二天，上學(xué)了。我極不情愿地背起沉重的書(shū)包，因?yàn)槲疫�在他的笑里沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，他也要上學(xué)呀！我便沖出家門(mén)，到了學(xué)校。

　　他正在和丁丁打籃球，穿著一件藍(lán)色緊身上衣，灰色的褲子，上面還有某品牌商標(biāo)的字樣。汗水浸濕了他的衣裳，性感極了！我便不去打擾他，只是坐在旁邊靜靜地看著他，在操場(chǎng)上揮灑汗水。丁丁把球運(yùn)到了他那里，他先一個(gè)箭步竄到籃球架下，再一個(gè)三步上籃。“Yes！”他大叫道。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到我，又是揮了揮手。

　　不料，那時(shí)一個(gè)小朋友忽然把椅子甩了過(guò)來(lái)，剛好砸到了我，我被砸得生疼。我的眼睛飽含淚水，便大吼了一聲：“你有病吧！”那個(gè)小朋友也著實(shí)被嚇到了。

　　我忍著痛回到了班級(jí)。很多同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我，但是沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)起怎么回事。

　　他和丁丁回來(lái)了。他沖過(guò)來(lái)問(wèn)我：“吳芋盈，你怎么了？剛才還好好的啊！”眼神里透露著擔(dān)心。

　　我第一次被男生關(guān)心！我一五一十地說(shuō)了。

　　他便罵道：“那個(gè)沙雕！瘋了吧！”

　　我心里暖暖的。

　　可惜，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道我是有多么喜歡你！

怦然心動(dòng)作文2

　　人海茫茫中，我尋覓那幸福的波浪，重溫那些記憶中的感動(dòng)。

　　正是上班的高峰時(shí)段，城市的道路被各色各樣的汽車(chē)堵得水泄不通。十字路口，各各車(chē)道都排起了長(zhǎng)龍，人們的眼睛也只是盯著紅燈上的數(shù)字，一秒一秒地閃過(guò)。沒(méi)有耐心的人在紅燈還有五秒的時(shí)候，就已經(jīng)不停地按著車(chē)上的喇叭，然后將頭伸出窗外，喝斥著前面的車(chē)快開(kāi)。

　　身居城市，已經(jīng)習(xí)慣了這樣快節(jié)奏的生活，那些“散步”、“慢走”這樣的字眼漸漸離我們而去，剩下的只有匆匆的步伐落在身后的塵土。

　　身為初三的學(xué)生，快無(wú)疑也成了生活的主旋律。聽(tīng)著空氣中不時(shí)傳來(lái)的汽笛聲，我的心里也只想著快走，快走。忽然，耳邊又傳來(lái)一陣熟悉的聲音，我知道那定不是汽笛，因?yàn)槟锹曇暨h(yuǎn)比那汽笛清脆，純凈。

　　回頭一看，原來(lái)是一對(duì)祖孫倆，在石階上玩樂(lè)。那位爺爺兩手搓著鼓柄，那兩個(gè)系著細(xì)線的小珠在手中旋轉(zhuǎn)，不停地敲擊鼓面。小孫子的眼睛也直盯著那旋轉(zhuǎn)的小球，不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲。“歇息好了嗎？”那位爺爺疼愛(ài)地望著小孫子。“好了，我們繼續(xù)走吧！”小孫子站起身來(lái)，兩只小手握著爺爺?shù)拇笫郑�想要將他攙扶起來(lái)。

　　藍(lán)天下，大手牽小手，慢慢地走著，還有那手中不停搖晃著的波浪鼓。

　　那幸福的波浪，是記憶中的聲音啊。幼時(shí)，父親也是這樣，手搖著波浪鼓，那幸福的聲音溫暖了數(shù)十個(gè)記憶里的春夏秋冬。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，我與父親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，盡管他手中的波浪鼓仍在不停地?fù)u著，可是我卻已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)那幸福的聲音。我只是一味地趕路，一味地奔跑，心里只想著要“快”“快”，卻忽視了身邊的幸福。

　　其實(shí)，在人生的路上，我們也需要停下腳步，去看一看人生的花開(kāi)花落。

　　那只波浪鼓，那陣陣幸福的波浪，在記憶里淺吟低唱。

怦然心動(dòng)作文3

　　歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種蒙昧的香甜。這些都讓我想起父親的那句話：“不試試怎么知道自己不行？”

　　它是父親從外地特地帶來(lái)的生日禮物，這份禮物是由不同顏色的木塊搭織而成的積木，我十分重視這份不可多得的禮物，于是把它放在床頭柜上，一次不小心把積木碰到了地上，木塊散落了一地，我蹲下打算把它拼好，可是，我嘗試了一次又一次都沒(méi)能如愿，于是我把積木丟在地上不停地抱怨，父親見(jiàn)狀走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清狀況后，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)“試試，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一次成功。”爸爸這句話讓我怦然心動(dòng)，于是我耐心將積木拼好。父親的這句話，讓我變得做事有耐心。

　　還記得那是小學(xué)的一次演講比賽，由于本打算參賽的同學(xué)因感冒無(wú)法參加比賽，所以老師臨危受命于我，我雖在同學(xué)面前說(shuō)話表現(xiàn)的毫無(wú)遜色，但臺(tái)下還有那么多平時(shí)十分嚴(yán)肅的老師們，見(jiàn)到這陣勢(shì)，我的心不由得發(fā)顫，但老師表現(xiàn)地特堅(jiān)決，我深知她決定的事我無(wú)法更變，突然我想到了父親的話“不試試怎么知道自己不行呢？”我頓時(shí)顯得自信起來(lái)，走上舞臺(tái)，那天的演講很成功，是父親的那句話，使我更加自信。

　　我吃力地在公路上跑著，大口大口的呼吸聲比耳邊的風(fēng)聲還要大。我本身在體育方面沒(méi)有什么造就，除了有外形上的優(yōu)勢(shì)，我本身不適合跑步，但學(xué)校組織了長(zhǎng)跑賽，四千米的路程讓人聽(tīng)上去就覺(jué)得恐懼。體委毫不猶豫地替我報(bào)了名，我再三推讓?zhuān)�恐怕辜�?fù)他的期望，可是他連向我點(diǎn)頭，仿佛父親在我耳邊說(shuō)“不試試怎么知道你不行？”我果斷地選擇迎戰(zhàn)，于是我的身影出現(xiàn)在了賽場(chǎng)上，一路上我吃力地奔跑，仿佛這條路沒(méi)有盡頭。快到終點(diǎn)時(shí)體育老師笑著對(duì)我說(shuō)“跑的很好，成績(jī)可以！”我以一個(gè)出乎自己意料的成績(jī)結(jié)束了比賽，還是父親的那句話，讓我發(fā)現(xiàn)了我自己的閃光點(diǎn)。

　　所以我想，任時(shí)光荏苒，父親的那句讓我怦然心動(dòng)的話會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里，溫暖我的心，讓我變得有耐心、自信。那句話永遠(yuǎn)沐浴我清晨不會(huì)老去的陽(yáng)光。

怦然心動(dòng)作文4

　　窗外，皎潔的月光灑在墻上，淡淡的，微黃色，樹(shù)枝的影子映在上面，就像父親的眼睛——淡黃中布滿血絲。

　　父親是個(gè)卡車(chē)司機(jī)，每天早出晚歸。

　　小時(shí)候，父親總是很晚回家。一到家，我就看到父親的眼睛，白白的眼中“纏繞”著一根根血絲。

　　我好奇地問(wèn)：“爸，你眼睛里怎么一道道紅色?”父親眨了眨眼，說(shuō)：“哈哈，爸爸高興唄!”說(shuō)完，捏了捏我的小臉蛋。我望著父親的眼睛，沉沉地看著。父親故意眨眨眼睛，做出一副炯炯有神的怪樣子，逗得我笑個(gè)不停。幼小我從此知道：爸爸生活很悠閑，很快樂(lè)。

　　斗轉(zhuǎn)星移間，我已度過(guò)了生命的十六個(gè)年頭。

　　一次周末，媽媽上班去了，只有我在家。玩瘋了的我，把褲子弄“開(kāi)了嘴”。

　　明天還要上學(xué)，從沒(méi)碰過(guò)針線的我，怎么辦呢?

　　夜半時(shí)分，父親又一次頂著點(diǎn)點(diǎn)繁星回來(lái)了。

　　聽(tīng)完我的述說(shuō)，他二話沒(méi)說(shuō)，找來(lái)針線，想幫我縫補(bǔ)。

　　40瓦的燈泡下，父親左手捏著針，右手捏著線頭，放在嘴里沾了一下，對(duì)準(zhǔn)針眼，穿過(guò)去，沒(méi)成;又一次將線頭對(duì)準(zhǔn)針眼穿過(guò)去，還是沒(méi)成。那針眼好像故意跟爸爸作對(duì)似的，壓根就無(wú)視父親的存在，就是不肯“吞”下線去。

　　父親干脆站起來(lái)，靠近白熾燈，頭向右上方抬起，兩只手分別捏著線頭和針，向上斜舉著，眼睛瞇著針孔，準(zhǔn)備再試一次。

　　借著燈光，我又一次看了看父親的眼睛：淡黃色的眼白上布滿了更多的深紅色的血絲。一簇簇，一縷縷，比起從前黯淡了許多，再也沒(méi)有炯炯的神彩。

　　第一次發(fā)覺(jué)父親老了，的確老了!他那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛，明白無(wú)誤地告訴我，父親的生活其實(shí)很疲勞。是的，很苦很累!

　　那一刻，我的心第一次怦然而動(dòng)，那種感覺(jué)是自責(zé)嗎?是對(duì)父親的感激嗎?或許都有吧!

　　一幅幅父親愛(ài)我的生活畫(huà)面在眼前不停地閃過(guò)，心也不停地怦動(dòng)著。那一天，我終于讀懂了父愛(ài)這部偉大的作品啊!

　　父愛(ài)像這一顆顆繁星一樣，細(xì)小而繁多，點(diǎn)綴了我十六歲的天空。千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡父親對(duì)我的愛(ài);萬(wàn)語(yǔ)千言，說(shuō)不完我對(duì)父親的無(wú)限感激之情。

　　凝望著父親的眼睛，我的心怦然跳動(dòng)著，這是生命的成長(zhǎng)和拔節(jié)的音韻，真美!

怦然心動(dòng)作文5

　　大風(fēng)依然在刮著，雨依然在下著，我的心也依然在涼著。對(duì)于我——一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次失敗的考試無(wú)疑給我?guī)��?lái)很大打擊。

　　我煩躁地走在回家的路上，不經(jīng)意看見(jiàn)了從樹(shù)上落下來(lái)的樹(shù)葉，那上課時(shí)我積極回答問(wèn)題，給不會(huì)的同學(xué)講題的情景又在我腦海中浮現(xiàn)，我努力抑制自己不去想它，可是我做不到，我那不爭(zhēng)氣的淚水又流出了我的眼眶，我倚著一棵樹(shù)，默默的哭泣著。老師的諄諄教誨，父母的望女成鳳，都被我“玷污”了。

　　不經(jīng)意聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的嘶鳴，我又想起了平常我預(yù)備后帶領(lǐng)著我們班的學(xué)生放聲高歌（我是我們班的班長(zhǎng)）；早讀時(shí)帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)朗讀課文、單詞的情景。一年了，我的嗓子也啞了，我對(duì)自己失望了，不，絕望了。

　　回到家把書(shū)包一扔，就躺在了床上，淚水再一次流到了嘴角，我好累，累得連拭去淚水的力氣都沒(méi)有，那就讓它留吧！丟掉那偽裝的笑容，痛痛快快的哭吧，說(shuō)我膽小也好，懦弱也罷，也許大哭一場(chǎng)，我真的釋然了，就真的勇敢了，一切就真的能重新開(kāi)始了。

　　突然，從我房間的窗戶(hù)上“飛”來(lái)一只折疊的小鴿，我疑惑地拿起來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……還記得鄭智化的‘水手’嗎？”我擦干眼淚打開(kāi)了門(mén)，看到的是爸爸，他在用一種鼓勵(lì)的目光看著我，我看著白鴿，頓然醒悟。

　　是啊，人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的而是磨難、磨難、再磨難，生活的晚宴也不是由快樂(lè)一種因素構(gòu)成的，有磨難，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨難的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

　　朋友們，試著學(xué)會(huì)接受磨難，它會(huì)指引你走向成熟，它會(huì)讓你知道，你再也不是以前那個(gè)貪玩的孩子了，你——長(zhǎng)大了

　　長(zhǎng)大不僅僅意味著長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，而是肩上多了一份責(zé)任，這個(gè)“責(zé)任”不僅僅包括我們平常說(shuō)的那個(gè)“責(zé)任”，它還包括遇到困難要勇于面對(duì)，遇到挫折要勇于接受，把它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。

怦然心動(dòng)作文6

　　凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地刮著，映襯著那毫無(wú)生機(jī)的枯樹(shù)枝，不禁讓人打了個(gè)哆嗦，但心中卻如同陽(yáng)光普照一般，溫暖無(wú)比。眼前忽然浮現(xiàn)出那堆作業(yè)本以及你的身影，讓我剎那間怦然心動(dòng)。

　　在寒風(fēng)中還要上體育課跑十圈的，或許只有我們了，上完體育課后，我們艱難地爬回教室，一動(dòng)也不想動(dòng)。

　　這時(shí)，趴在桌子上的我忽然聽(tīng)到耳邊有一陣急促的喘息聲，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，久久不能退去。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。猛地抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)你嬌小的身影，手中還抱著一堆作業(yè)本。你似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看你，繼續(xù)不停地向各個(gè)角落掃去。我心中一震，“你不累嗎？我?guī)湍惆l(fā)點(diǎn)吧。”我拉住你說(shuō)。但你卻微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，誰(shuí)發(fā)都一樣。”便走開(kāi)了。柔和的燈光打到你的身上，看上去是那么動(dòng)人。仿佛講臺(tái)前這空地是你的舞臺(tái)，展現(xiàn)著最優(yōu)美的舞姿。剎那間，我不禁對(duì)你怦然心動(dòng)，為何要發(fā)那堆作業(yè)本呢？為何不接著把它們傳給下一個(gè)同學(xué)呢？這或許就是你“善”的表現(xiàn)吧。

　　原來(lái)每個(gè)人的身邊都有許多這種小小的“善”，只要發(fā)現(xiàn)，就會(huì)怦然心動(dòng)。

　　當(dāng)思緒飄回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不在講臺(tái)前，而是在將沒(méi)回班的同學(xué)的作業(yè)本壓倒鉛筆盒底下。你的動(dòng)作輕輕地，唯恐打擾到身旁正在休息的同學(xué)。我起身，隨著你的樣子，也幫其他沒(méi)到的同學(xué)整理作業(yè)本，于是班中便出現(xiàn)了兩個(gè)忙碌的身影。你走到我面前，微微一笑，我愣了一下，那笑容或許不是最好看的，但一定是發(fā)自?xún)?nèi)心的。原來(lái)你是那么注重這個(gè)班，注重這個(gè)班中的每一個(gè)人。我看著自己桌上的作業(yè)本，在你小小的善的熏陶下，它竟也香氣撲鼻，這是善的味道？外面的風(fēng)依舊刮著，但班中每一個(gè)人的心都是溫暖的。

　　小小的善讓每一個(gè)人都怦然心動(dòng)，課間十分鐘雖然短暫，但在這期間卻上演了溫馨的一幕，讓大家退去了疲憊，如果我們每個(gè)人都有這小小的善，那世界會(huì)不會(huì)怦然心動(dòng)呢？

怦然心動(dòng)作文7

　　暮春三月，溫和的風(fēng)如同母親的手一般撫摸著我的發(fā)絲，這不由的讓我想起了你，那個(gè)和母親一般，和春風(fēng)一樣溫和的你。

　　一襲長(zhǎng)裙，一副眼鏡，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，足以讓我怦然心動(dòng)。

　　窗外的喇叭花在草叢中綻放著，吹著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，就連鳥(niǎo)兒都禁不住誘惑，加入了花的奏樂(lè)。“1號(hào)，87分……”你穿著一身小碎花的長(zhǎng)裙在給我們敘述著這次期中考的分?jǐn)?shù)。紅紅的臉頰在朝陽(yáng)的羨慕下更顯得無(wú)比誘人。我沉醉其中，可有塊石頭還是沒(méi)落下地，一只脫韁了的野馬正在我心中撒開(kāi)了的跑，心中不免有些忐忑。“5號(hào)。”你的突然中止讓我顯得更有些緊張，就有這么巧，我就是5號(hào)，你或許是知道的吧。你推了推眼鏡，朝我看了看，溫和而又故作神秘的說(shuō)了句：“你猜猜。”我掩蓋著緊張的心情，假裝淡定的說(shuō)了句：“及格就好，優(yōu)秀更好。”全班哄堂大笑，你竟也笑了出來(lái)，那種喜悅在一瞬間遍布了整張臉。我卻心中猛嘆了一口氣，暗自想著“好在不是曾老師，不然那塊抹布早來(lái)了。”你笑了半刻，又恢復(fù)到了正常的臉色，只是那抹紅更添加了幾分艷。“程琳，你就想及格吧，可惜你沒(méi)及格。”你的表情瞬間嚴(yán)肅了起來(lái)，只是在那一瞬間我怎么看到了一絲陰謀的色彩。只是死到臨頭了，也沒(méi)時(shí)間去想那么多了。唉，一世英名就毀在英語(yǔ)上了。你看的我的神情黯淡了下來(lái)，便笑的樂(lè)開(kāi)了花；和窗外的喇叭花一樣。我詫異的看著你，無(wú)奈了。你邊笑邊說(shuō)：“你是84分，幾個(gè)之上，優(yōu)秀之下，好好努力哦。”我愣住了，僅僅一秒鐘后，茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始狂笑。突然覺(jué)得不妥，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在看著我。我只得苦笑幾聲后，戛然而止。只是，又傳來(lái)了一陣狂笑。

　　從那時(shí)起，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了你的愛(ài)玩，就是這個(gè)是我怦然心動(dòng)。那一年，你離開(kāi)了我們。

　　一襲長(zhǎng)裙，一副眼鏡，一個(gè)轉(zhuǎn)身和那一個(gè)微笑，那邊是你做媒的印象。不過(guò)，你的愛(ài)玩更是使我怦然心動(dòng)。

　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給親愛(ài)的許梁軍老師

怦然心動(dòng)作文8

　　友誼好似一杯香茗，第一口品下去，它是如此清淡，心也如此平靜，但是隨著時(shí)光的消逝，它似乎透出本質(zhì)的清香，那沁人心脾的淡香，真摯的友情也漸漸使我怦然心動(dòng)。

　　“哎……”一聲嘆息伴隨著重重的“砰”的一聲狠狠砸向我的心，留下了一條狹長(zhǎng)的痕跡，平靜的心已經(jīng)碎了，汗珠流下的痕跡清晰可見(jiàn)，抿了一下干澀的嘴唇，繼續(xù)托著沉重的書(shū)本向前奔走。告別這個(gè)學(xué)期了，這些沉重的東西也給收拾了。揉了揉酸痛的雙臂，深吸一口氣，向家進(jìn)攻，心中又是一陣失望，充斥著一種著急與傷感，再次拎起，又是一陣生硬的苦澀。灼人的陽(yáng)光毫不留情地釋放著，樹(shù)木也是死一般的沉寂，我再次感到遠(yuǎn)處的渺茫與無(wú)奈。“怎么了？”一個(gè)并不悅耳的聲音打破了這長(zhǎng)期的苦楚，扭了扭疼痛的脖頸，猛然間回頭，一個(gè)憨憨的微笑，并沒(méi)有甜蜜的酒窩，輕靈的聲音，小a看似傻傻地立在那里，手中也是厚重的書(shū)本。依然是微笑，不大的眼睛瞇成一道縫，臉部的肌肉不知所措地蜷縮在一起。

　　我對(duì)他苦苦一笑，他又是一笑，矮小的身材，細(xì)瘦的胳膊再次拎起他的書(shū)本，看似有些不堪一擊與渺小，緩緩走近我，我也拎起書(shū)，手臂又是一陣疼痛。那一陣疼痛似乎已融入刺熱的陽(yáng)光內(nèi)一起進(jìn)攻，刺熱的天氣下，心卻是涼涼的。心中的冰雪緩緩封住，不留一絲不起眼的溫暖給我。“我?guī)湍懔喟桑　币唤z溫暖快速劃過(guò)我的心，我緩緩抬頭。他抖了抖自己的書(shū)本，“不重！沒(méi)事，我拎吧！”“不用了。”他堅(jiān)決地拎起了我厚重的書(shū)，又是一陣溫暖。小a這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，雖沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有親切的問(wèn)候，卻一次次敲擊著我原本冰封的心，使之緩緩搖動(dòng)，雪花似乎在友誼的.溫度下漸漸融化。抬頭看小a，他的眼睛中迸發(fā)出的友愛(ài)之光，慢慢改變，溫暖的心似一把鑰匙緩緩打開(kāi)了我心中的門(mén)，將傾訴的話語(yǔ)一涌而出，讓積蓄于心底的冰冷慢慢釋放。一次次將心的旋律彈奏，讓友誼的旋律久久回響。一點(diǎn)點(diǎn)的友誼如一縷縷的春風(fēng)劃過(guò)平靜的心湖，投射出點(diǎn)點(diǎn)友誼的漣漪，我的心在慢慢復(fù)蘇。一顆種子在發(fā)芽，生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，一次次怦然心動(dòng)，一次次觸摸友誼的溫度。

　　友誼就是一次次盛滿感動(dòng)，一次次敲擊著心中的那片溫暖，一次次動(dòng)搖著冰涼的低位，一次次使人怦然心動(dòng)。

怦然心動(dòng)作文9

　　陽(yáng)光漫上窗臺(tái)，爬到屋內(nèi)我那老朋友的身上，閃著奪目的光，春秋十載，它依然是那么亮我目眩神迷——我的鋼琴。世間美好的東西那么多，卻只有它典雅的身姿令我怦然心動(dòng)。

　　那大概是十年前，我五歲。媽媽一直想讓我學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，好讓我多一技之長(zhǎng)，所以拉著我稚嫩的小手在樂(lè)器行里四處詢(xún)問(wèn)，四處觀看。正當(dāng)她詢(xún)問(wèn)店員關(guān)于小提琴的事情時(shí)，我望見(jiàn)了它。那個(gè)墻角的大家伙深深吸引了我，它敦實(shí)的立在那里沉默著，好像在等著哪位知音發(fā)現(xiàn)它。渾身黝黑的它在燈光的照射下優(yōu)雅極了，閃耀著迷人的光，竟有些刺眼。我掙脫媽媽的手，跑到它的面前。也許只是調(diào)皮，我按下了他潔白的牙。意料之外地，它竟唱起了歌，多么婉轉(zhuǎn)——那是上帝的淚水滴在深潭中的聲音！原來(lái)它叫鋼琴，它令我怦然心動(dòng)。

　　六年級(jí)時(shí)，鋼琴早已成為我最好的伙伴。放學(xué)回家，第一件事便是與它交談。那是一次鋼琴比賽，我憑借著對(duì)鋼琴的了解挺進(jìn)四強(qiáng)，天有不測(cè)風(fēng)云，就在決賽的前一周，我的雙手被燙傷了，可傷口沒(méi)有阻擋我，我忍著痛仍舊練著——我要對(duì)得起我的鋼琴。一眨眼我站在了比賽的舞臺(tái)上，雙手纏著繃帶的我成為了最特別的一位。雙手伏在琴上，輕撫著，鋼琴唱出的音符填補(bǔ)著手上一道道撕裂的傷口，撫平我心頭的痛楚。一番激昂的演奏后，繃帶落地，滴滴鮮血染紅了琴鍵，我不痛，因?yàn)槲易詈玫呐笥训陌参浚�閃著些許血光的它竟是那么的亮麗，令我怦然心動(dòng)。

　　現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)的我面臨著巨大的中考?jí)毫ΑＩ洗闻c鋼琴那一別屈指一算竟有半年了，爬上閣樓，它仍敦實(shí)的立在那里，沉默著，它不再那樣閃耀，而是睡在灰塵之中。我輕輕踱到它面前按下它已發(fā)黃的牙齒。意料之中，還是那婉轉(zhuǎn)的聲音！我的淚水滴到塵埃中，渾濁了。與十年前一樣，那聲音令我怦然心動(dòng)。

　　世上有多少美麗的事物，然而令我怦然心動(dòng)的只有我那優(yōu)雅的老朋友——鋼琴。

　　鋼琴令我怦然心動(dòng)。

怦然心動(dòng)作文10

　　雨，悄無(wú)聲息地來(lái)臨了。

　　蒙蒙細(xì)雨，像天庭飄下的千萬(wàn)條銀絲，淅淅瀝瀝地下著。我呆呆地看向窗外，看雨滴落在低洼水溝里激起的一層層漣漪；看雨滴落在含苞欲放的花兒上；看雨滴落在屋檐上，宛如一層美麗的珠簾。微風(fēng)吹過(guò)，雨斜了，迫不及待地奔向草木、墻壁。雨水滴在大地上，好像在伴奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲，傾訴它的情緒。

　　我的心里有一種很舒服、清爽的感覺(jué)，這種感覺(jué)涼絲絲的。我想，我那浮躁易怒的情緒被這場(chǎng)"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的雨洗凈了，洗去了一身的塵埃與煩惱，一切都干干凈凈。

　　雨，漸漸停止向我傾訴它那愉樂(lè)輕快的情緒。我按捺不住好動(dòng)的心，走到外面。雨過(guò)天晴，那春雨洗過(guò)的太陽(yáng)輕輕地?fù)崦�著我的臉頰，暖洋洋的。帶著絲絲飄香的泥土特有的氣息的空氣，沁人心脾，滋潤(rùn)著我的肺喉，我的心傷佛置身于無(wú)邊曠野。天空一碧如洗，猶如一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。幾朵棉花似的白云在天空悠閑地玩耍。整個(gè)世界經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，與往日不同，一切都那么煥然一新。

　　不經(jīng)意間，我的思想起了巨大的波動(dòng)，心靈被深深震撼。那是因?yàn)椋�我看到了�?jīng)過(guò)雨水沖洗而綻放開(kāi)的美麗花朵。我心動(dòng)了，走過(guò)去。看，它開(kāi)得那么芬芳馥郁。雨滴沾在嬌嫩欲滴的花瓣邊沿，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩的雨珠猶如顆顆鉆石熠熠生輝，又為它添了幾分風(fēng)度和氣質(zhì)。明明剛才在雨中，我看到它那樣弱不禁風(fēng)，一陣風(fēng)都把它折騰地叫苦連天！可現(xiàn)在，它是那么嫵媚動(dòng)人，在微風(fēng)的吹拂下，就像一位亭亭玉立，楚楚動(dòng)人的嬌羞少女。我呆立在旁邊，為它的美麗，為它的在風(fēng)雨中不服輸?shù)木�神所深深折服�?/p>

　　人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要勇于面對(duì)團(tuán)難險(xiǎn)阻。這樣的雨天，這樣的怦然心動(dòng)，銘刻在我記憶的扉頁(yè)上，一朵花，都那樣臨危不懼，我有什么理由知難而退呢？所以，朝著你堅(jiān)定的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，遇到困難不放棄。風(fēng)雨，最終會(huì)停下來(lái)。磨礪，終究會(huì)挺過(guò)去。

　　雨天的花朵，如此堅(jiān)強(qiáng)，令我怦然心動(dòng)！

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