感動(dòng)作文800字（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)作文800字（精選22篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)作文1
一雙烏黑的大眼睛，正盯著這邊。小女孩的眼珠大多都是這樣，滾圓滾圓而又烏黑，仿佛兩顆剛出水的黑珍珠，水汪汪的。可卻又有所不同。她的眼神少了些許天真，多了些許憂傷。眼珠瞪得極圓，仿佛想要看盡她眼前的一切。眼光卻又是呆滯的，或許眼前的一切對(duì)她很是陌生。當(dāng)我們的目光彼此交匯的時(shí)候，我的心不由得一顫。
這是一個(gè)小女孩。在多年以前的一個(gè)燈火闌珊的夜晚，我在KFC門(mén)前遇見(jiàn)的一個(gè)小女孩。我在進(jìn)門(mén)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了她。她拿著個(gè)破碗，快活地跑來(lái)跑去，追著路人，甜甜地叫著叔叔阿姨，接著碗里便多了幾個(gè)硬幣。她大概才7歲。夜幕降臨的時(shí)候，她似乎累了，便趴在KFC的櫥窗上，那厚厚的、冷冷的櫥窗上，盯著窗里那個(gè)熱鬧的陌生的世界。于是，她的目光就變得呆滯了。手里還緊緊得攥著那個(gè)破碗，這也許是她的唯一財(cái)產(chǎn)，所以她必須牢牢得攥著。
她在看什么？
或許她在看桌上那個(gè)正冒著熱氣的漢堡。她或許在想，那東西究竟是什么味道，中間那塊應(yīng)該是雞肉吧；她或許在想，那東西是不是比干癟的饅頭更軟；她或許在想，我應(yīng)該再跑多少來(lái)回，叫多少聲叔叔阿姨，才能買得起那東西呢。
漢堡，此刻我已經(jīng)難以下咽了。那水汪汪的眼睛，我覺(jué)得好不自在。看她那瘦小的身軀，怕是餓出來(lái)的，她的父母呢？今天是圣誕節(jié)的前夜，她總該吃了吧？小女孩水汪汪的眼睛沒(méi)有眨一下。
或許她在看那個(gè)胖胖的小男孩。那個(gè)正在被媽媽一口一口喂著冰激凌的小男孩。她或許感到奇怪，小男孩為何不自己吃呢，他為何不和我一樣在街上叫著叔叔阿姨呢，也許他叫得比我多比我好吧。
是啊，小男孩為何不自己吃呢。他不用拿著飯碗去要錢，他只須盡情品嘗眼前的食物。小女孩水汪汪的眼睛沒(méi)有眨一下。
或許她在看那些正在玩耍的孩子。看他們?cè)诨萆匣匣拢倚χ分穑螋[著摔跤。她或許會(huì)想起小時(shí)侯家里溫馨的情景。
當(dāng)她正處于童年的時(shí)候，最需要玩耍的時(shí)候，笑容已從她臉旁遛過(guò)。代替笑容的是那水汪汪的眼睛和手里攥著的那個(gè)破碗。
當(dāng)我們的目光彼此交匯的時(shí)候，我的心不由得一顫。因?yàn)樗难凵瘢傻脻L圓滾圓的眼神，一眨不眨的呆滯的眼神，卻又是稚氣未脫，锃锃發(fā)亮的蘊(yùn)藏著些許希望的眼神。那堵厚厚的櫥窗，將她完全地?fù)踉诹送忸^。可卻擋不住她的眼神，更擋不住孩子身上的朝氣和希望――她又開(kāi)始快活地跑來(lái)跑去，追著路人，甜甜地叫著叔叔阿姨，緊緊攥著的碗里便多了幾個(gè)硬幣。
出門(mén)的時(shí)候，我給了她些食物和一張附贈(zèng)的圣誕節(jié)卡片。她終于甜甜地朝我笑了一笑。哥哥說(shuō)，她長(zhǎng)得像趙薇。以后每次經(jīng)過(guò)，我都試圖尋找那女孩的身影，試圖尋找那曾讓我感動(dòng)過(guò)的眼神。可是，她再也沒(méi)有出現(xiàn)。
感動(dòng)作文2
在我們學(xué)校下面有一家文具店，老板長(zhǎng)得又高又壯，帶著一副黑框眼鏡，看起來(lái)十分有文化。雖然他外觀顯得有文化，但是在我們眼里，他和別的老板沒(méi)得兩樣，都是唯利是圖、見(jiàn)錢眼開(kāi)，因?yàn)樗偸窍蛭覀兺扑]新品，想我們多買他的東西，多賺我們的錢。然而前不久發(fā)生在文具店老板身上的兩件事情，讓我徹底改變了對(duì)他的看法。
前不久，我的一個(gè)好朋友過(guò)生日，下午放學(xué)后我在老板的文具店里為好朋友挑選了禮物，還買了些文具。第二天早上我來(lái)到學(xué)校打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備把禮物送給好朋友，給她一個(gè)大大的驚喜，然而我翻遍了書(shū)包看見(jiàn)的只有昨天買的文具，卻不見(jiàn)禮物的影子。看著朋友們一個(gè)個(gè)都送禮了，我心急如焚，但卻束手無(wú)策，于是悄悄地給朋友道了歉。一上午，我根本靜不下心來(lái)聽(tīng)講，反復(fù)回憶昨天買禮物后我去過(guò)哪里、做了些啥。課間還打電話給爸爸，詢問(wèn)禮物會(huì)不會(huì)忘在家里，老爸仔細(xì)查找后告訴我：“家里沒(méi)有。”“會(huì)不會(huì)把禮物落在文具店了呢？”，我試問(wèn)自己。“如果落在文具店了，畢竟禮物沒(méi)有拆封，老板肯定會(huì)又?jǐn)[上貨架，再次出售賺錢的！”下午放學(xué)后，我急沖沖的來(lái)到文具店，準(zhǔn)備重新給好朋友買禮物。一進(jìn)文具店，老板立刻就迎了上來(lái)，說(shuō)“小妹妹，昨天你把買好的禮物掉在這兒了，快看看，東西少了沒(méi)？”我看著自己心愛(ài)的禮物完好無(wú)損地放在老板的收銀臺(tái)前，真不知說(shuō)什么好，只是默默地看著老板，過(guò)了許久才羞愧地說(shuō)：“謝謝你！”
這件事過(guò)了不久，在一次語(yǔ)文課后我又發(fā)現(xiàn)自己花了很長(zhǎng)時(shí)間才攢來(lái)的140元錢不見(jiàn)了，花了很多心思和精力到處找，最終還是沒(méi)找到。我傷心難過(guò)到了極點(diǎn)，上課無(wú)心聽(tīng)講，放學(xué)后整個(gè)人像霜打的茄子一樣，沒(méi)精打采。雖然過(guò)了好些日子，但我還是沒(méi)有完全從丟錢的悲痛中走出來(lái)。那天去文具店買文具時(shí)臉上還帶著不快，老板見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō)：“小妹妹，你好久都沒(méi)來(lái)了喲！怎么了，看你好像不高興。”我嘆著氣說(shuō)：“唉，最近很倒霉，我把那個(gè)裝有140元錢的深藍(lán)色盒子給弄丟了。”“什么盒子？”老板關(guān)切地問(wèn)。“是一個(gè)口香糖盒子。”我垂頭喪氣地說(shuō)。“是這個(gè)嗎？前幾周在收銀臺(tái)發(fā)現(xiàn)的。”老板從柜臺(tái)的抽屜里拿出一個(gè)盒子，遞到我眼前。“是，是的！”我一眼就認(rèn)出了我的盒子，高興地喊著：“就是我的那個(gè)盒子！”“你打開(kāi)看看里面的錢對(duì)不對(duì)，以后可得仔細(xì)點(diǎn)兒！”老板拍著我的肩膀說(shuō)。我激動(dòng)的接過(guò)盒子，心里感到無(wú)比的溫暖。剎那間，我眼里噙滿感動(dòng)的淚水，心里充滿對(duì)他的無(wú)限感激。
“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，文具店老板的誠(chéng)信和善良，猶如一道溫暖的陽(yáng)光，深深地感動(dòng)著我。像一顆種子播撒在我幼小的心里，讓我決心也像他一樣，做一個(gè)誠(chéng)信、善良的人，多做好事，帶給人們更多幫助和溫暖。
感動(dòng)作文3
仍是我和爸爸，仍是回家的路，仍是北風(fēng)瑟瑟，這一切的一切，都是我熟悉到不能再熟悉的景物，也讓我想起了，那一晚，北風(fēng)呼呼的吹，而車后座的我冷得瑟瑟發(fā)抖，只能通過(guò)講話來(lái)讓自己暖和起來(lái)。我就照例進(jìn)行我的日播節(jié)目世界新聞播報(bào)。我就這樣一邊嘚吧嘚的講著今日新聞，發(fā)表著我的評(píng)論，一邊借此來(lái)暖和身體。但是，觀點(diǎn)總有分歧之時(shí)，所以，兩個(gè)急性子就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái)。我不是這個(gè)意思啦！而爸爸也不太想和我繼續(xù)吵下去，畢竟話不投機(jī)半句多。
沉默了許久，坐在車后座的我，時(shí)不時(shí)的吸兩下鼻子。爸爸一邊開(kāi)車一邊問(wèn)：你是不是嫌冷啊？我糾結(jié)了一番便點(diǎn)頭說(shuō)是。爸爸將車往路邊開(kāi)，停了下來(lái)，脫下他的外套，然后就把那件暖和的，帶著爸爸的氣息，與寵愛(ài)的衣服交給了我。我并沒(méi)有直接拿衣服，而是問(wèn)道：那你穿什么？爸爸說(shuō)：還有衣服。聽(tīng)后，我便放心的將衣服接過(guò)，接過(guò)時(shí)，我的手無(wú)意中接觸到了爸爸的手。那手十分冰冷，好似一塊寒冰，那是因?yàn)樵陲L(fēng)中開(kāi)車，北風(fēng)肆虐留在爸爸身上的證據(jù)。而那手上，還有一些疤痕，那是作為廚師的爸爸，被油濺到的痕跡，被水燙到的印跡，一塊又一塊，老傷未好，新傷又蓋在上面，難得有好的那一天。接觸之時(shí)，那手極其枯燥，撫上去就好似摸老樹(shù)皮一般，難以移動(dòng)，上面的皮有一些脫落，卻又沒(méi)有脫盡，十分扎人，那是干燥的天氣，在爸爸的手上的折磨，又疼又難看。
爸爸開(kāi)了后面的箱子，拿出衣服穿上，便又上了車。而那衣服，薄的似紗一般，厚度可以忽略不計(jì)，而爸爸身上的那件本就薄，再加上開(kāi)車，風(fēng)呼嘯而過(guò)的寒冷，人便好似身處南極一般。我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，爸爸啟唇說(shuō)道把手放進(jìn)口袋里吧，那衣服很暖和的。爸爸的一只手離開(kāi)機(jī)頭手柄，放于我的小腿上，把我的褲子一點(diǎn)一點(diǎn)的往下拉，直至這已經(jīng)短了的校褲可以剛好遮住我的腳裸。昏黃的路燈下，身旁的一切奔馳而過(guò)的車輛都好似虛無(wú)，只剩下我與爸爸兩人，而黑暗中，爸爸頭上的些許白發(fā)，就好似針一般刺痛著我的心，告訴我，我的爸爸老了。已經(jīng)無(wú)法像曾經(jīng)那樣帶我去爬山而不喘氣了。我的臉上帶著淚痕。而之后吸鼻子的聲音，不再是冷，而是因?yàn)榱鳒I而發(fā)。
現(xiàn)在，開(kāi)著車的爸爸腰板挺得直直的，只是為了讓這呼嘯北風(fēng)少傷害我一些。我伸手環(huán)著爸爸的腰，緊緊貼著他，讓他隔著衣服感覺(jué)我的溫暖。
爸爸老了這個(gè)事實(shí)，孩子即使早知真相那味道，卻想完美到去違抗定數(shù)，爸媽以后也安好，最好我在意的任何面容都不會(huì)老，時(shí)光這個(gè)壞人偏卻決絕如許，停留耐些也不許。
這件帶著爸爸的氣息與愛(ài)的衣服，讓我感動(dòng)。
感動(dòng)作文4
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，在我的記憶中，有一個(gè)讓我終身難忘的人——徐老師。
徐老師擔(dān)任我二、三年級(jí)的班主任，教我們語(yǔ)文。她是位年輕的女老師，高高的個(gè)子，中長(zhǎng)烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的。她平時(shí)很溫和，每次我們問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她都很有耐心，微笑著回答，可有時(shí)也很嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，她會(huì)不客氣地指出來(lái)，希望我們改正。我對(duì)徐老師是又敬又怕。
在徐老師教我的二年里，有很多讓我感動(dòng)的小事。
有一次，是我做值日班長(zhǎng)，一早我就發(fā)現(xiàn)徐老師老用手摸著喉嚨，說(shuō)話聲音是沙啞的，原來(lái)老師喉嚨疼。語(yǔ)文課上，老師讀書(shū)的聲音和往常明顯不一樣了，沒(méi)有那么流利、有感情，我知道她盡量控制著，讓自己那疼痛不已的喉嚨能發(fā)出最好聽(tīng)的聲音。課后，我問(wèn)她：“老師，你為什么生病了還要來(lái)給我們上課呢？”她微笑地說(shuō)：“老師舍不得你們呀，如果不能給你們講課，喉嚨會(huì)更痛喲！”
還有一次，因?yàn)榘謰尪汲霾盍耍迨褰游曳艑W(xué)。放學(xué)后，我在接送處左等右等也等不到叔叔，學(xué)校門(mén)口的大街上差不多已經(jīng)沒(méi)有人了，可連叔叔的影子也沒(méi)看到，我焦急萬(wàn)分。就在這時(shí)，徐老師下班路過(guò)，看到我孤零零地站在臺(tái)階上，問(wèn)我怎么還不回家。我猶豫了一會(huì)兒，吞吞吐吐地說(shuō)：“叔叔……叔叔到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)接我。”徐老師說(shuō)：“來(lái)，上車吧，我送你回家。”我不好意思地說(shuō)：“我爸媽出差了，家里沒(méi)人。”徐老師從口袋里掏出手機(jī)，接通了媽媽的電話……之后，徐老師一直陪我等了半個(gè)多小時(shí)，叔叔終于到了，他很抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，今天中午酒喝多了，耽誤了這個(gè)事兒，不好意思，謝謝老師。”徐老師笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。”說(shuō)完騎上車走了。看著老師的背影，我心里一陣溫暖。
在寫(xiě)作方面，徐老師可算是我的導(dǎo)師。她一再要求我們每天養(yǎng)成睡前閱讀半小時(shí)的良好習(xí)慣，我的詞匯量豐富了，語(yǔ)言表達(dá)能力也強(qiáng)多了。三年級(jí)下學(xué)期，她推薦我上了“小主人報(bào)新聞學(xué)校”，之后我的作文水平有所提升，不再像以前寫(xiě)“流水帳”了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，將我寫(xiě)得好的文章讀給同學(xué)們聽(tīng)，并給予了好的評(píng)價(jià)。老師的鼓勵(lì)更提高了我寫(xiě)作的積極性。慢慢地，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)中，徐老師的一句話，讓我印象深刻：你讓寫(xiě)作成為了一種興趣愛(ài)好，這是很棒的。只有多練多寫(xiě)，才能越寫(xiě)越好！
徐老師就是我心中的明燈，照耀著我，引領(lǐng)著我，在成長(zhǎng)的道路上走向光明的未來(lái)。
感動(dòng)作文5
越來(lái)越覺(jué)得生活中的感動(dòng)無(wú)處不在。對(duì)我而言，感動(dòng)在一日三餐中。這雖是平常不過(guò)，每天都會(huì)重復(fù)。也許正是因?yàn)槠匠＃抛屛覐募?xì)微中更多的感受到感動(dòng)。
每天六點(diǎn)十分左右，她就起床了。無(wú)論春夏還是秋冬。她烙的蔥花油餅，我認(rèn)為最好吃的。她烙的油餅，外酥里嫩，一口咬下去，香味從口中一直傳到全身，令我回味無(wú)窮。有時(shí)晚上不經(jīng)意間提起，她便記在心里了，第二天早晨便可吃到金黃的外酥里嫩的蔥花油餅了。夏天烙餅在我看來(lái)是十分痛苦的，每每在廚房中都會(huì)熱得滿頭大汗，但她卻從未抱怨過(guò)。做好后，她一邊擦著不斷從額頭上滴下的汗珠，一邊問(wèn)我是否好吃，好吃就多吃點(diǎn)。
她搟面條的手藝也是一絕。就連我這個(gè)討厭吃面條的人，吃到她做的手搟面，哪怕連續(xù)吃上個(gè)三兩天甚至是一個(gè)星期，也不會(huì)覺(jué)得厭煩。她搟的面條很筋，可見(jiàn)她和面是有多么用力。光和面一項(xiàng)，就需要半個(gè)小時(shí)左右，活好面后還要醒。搟面條時(shí)，她也十分的賣力。不知怎么，面團(tuán)在她手里好似被施了魔法，只見(jiàn)面團(tuán)慢慢地變成了一張薄薄的面片，然后拿刀輕盈而快速地推進(jìn)，后面整齊勻稱的細(xì)細(xì)的面條就鋪展開(kāi)來(lái)。看起來(lái)很輕松，她額頭上早已布滿了細(xì)密的汗珠。她做的面條，每次我都可以吃上一大碗。澆上鹵汁，再澆上蒜汁，格外的美味。
她熬的湯，也是格外的好喝。明明只是普通的食材，但她熬的，卻好比粥店里賣的還要讓人垂涎。今天放紅薯，明天放南瓜；今天里面放點(diǎn)大米，明天里面放點(diǎn)小米、燕麥……然而卻都是根據(jù)我的情況來(lái)定：胃不舒服時(shí)熬小米粥，放點(diǎn)山藥，說(shuō)是暖胃；咳嗽的時(shí)候熬甜面湯，放點(diǎn)雪梨，說(shuō)是去火……
如今，她的頭發(fā)也漸漸白了。她的腰，也不如以前直了。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，逢假日時(shí)，便替她做飯。盡管如此，她卻還是不放心，說(shuō)什么也不肯坐在沙發(fā)上歇著，怕我做飯出點(diǎn)什么事。而我每次做飯，不管問(wèn)道如何，她都會(huì)笑著說(shuō)好吃好吃。還記得上次炒了一盤(pán)空心菜，她竟獨(dú)自吃完了！即使她胃不好每次吃飯都吃不多。
她不是別人，正是陪著我長(zhǎng)大我最愛(ài)的人——我的姥姥。或許正是這些一件件小事，正是因?yàn)槠匠＃圆抛屓烁袆?dòng)。
感動(dòng)作文6
感動(dòng)，是一種力量，激勵(lì)著我的前行。生活中的微小的感動(dòng)時(shí)時(shí)會(huì)讓我難忘。
每年新年，我都會(huì)有一份難忘的新年禮物，從九歲開(kāi)始，每年都是這樣。這支鋼筆又是他送的，我知道。
那次談話的不快原因，我早已不再記的，但爸爸的深情讓我難忘，記得他說(shuō)：“我知道你很煩我，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有這樣的心理，但我必須盡到我的責(zé)任。”是的，我很煩。有時(shí)候他會(huì)生氣，氣到一天都沒(méi)有做飯；有時(shí)候他會(huì)生氣到撕掉我新買的書(shū)；有時(shí)候，他真的很不講理，在我身上他總能把對(duì)的說(shuō)成錯(cuò)的，而在他自己那里總可以把錯(cuò)的變成對(duì)的。每天放學(xué)，我會(huì)在樓下悄悄問(wèn)：“媽，他在家嗎？”因?yàn)樗辉诩椅铱梢宰鑫易约合矚g做的事。我真的希望他每天都加班。
我也對(duì)他很冷，盡量不說(shuō)話。可盡管這樣，他依舊關(guān)心我，照顧我，時(shí)時(shí)刻刻給我讓我忘懷的微感動(dòng)。
他寫(xiě)得一手好字，真的特別漂亮而有韻味，但他還在每天練習(xí)寫(xiě)字，為我做個(gè)好榜樣！他會(huì)把自己練字時(shí)的感受和體驗(yàn)都一五一十講給我，他會(huì)先從練字的好處說(shuō)起：練字可以修人，提高審美，鍛煉組織能力。他還會(huì)在本子上親自給我示范一遍，仔細(xì)講每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，他很看中字體，可我寫(xiě)的字一點(diǎn)也不像他。
我也許并不明白他的苦心，只知道他希望我可以寫(xiě)得一手好字，對(duì)我要求那么嚴(yán)厲。小時(shí)候，我總會(huì)花錢買一些漂亮的筆放在文具袋里，喜歡用哪根就用哪根，直到有一天，他生氣的對(duì)我說(shuō)：“你要那么多筆有什么用？”邊說(shuō)邊拿起文具袋，說(shuō)到：“學(xué)習(xí)，寫(xiě)字，一支筆就夠了，用得了那么多嗎？”我低下了頭，他生氣的把所有筆扔進(jìn)垃圾桶，只留一根放在桌上，從那之后，我就再也不敢讓文具袋充實(shí)起來(lái)。
一支鋼筆，真的可以給我?guī)?lái)許多故事，最重要的是，鋼筆里有愛(ài)，有感動(dòng)。
每天早上，他總是會(huì)像小時(shí)候提醒媽媽下班早點(diǎn)回家一樣，每天說(shuō)：“路上小心”，每天晚上他會(huì)害怕我喝涼水涼著，會(huì)把水晾成溫的，等我回來(lái)。他總是在給我做著一些不起眼的小事，有時(shí)他總以為我什么都不知道，其實(shí)我內(nèi)心明白，就算我裝作什么都看不到，內(nèi)心的冰山也在感動(dòng)中逐漸融化。
每一支鋼筆，帶給我小小的感動(dòng)，會(huì)激勵(lì)著我前行。
感動(dòng)作文7
至今想起，化學(xué)課上的老師對(duì)我的關(guān)照，都覺(jué)得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這微感動(dòng)依然激勵(lì)著我前行。
開(kāi)學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著它的背包來(lái)到了教室，她把包放下，說(shuō)：“同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)，誰(shuí)愿意上來(lái)寫(xiě)？”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己，我也不例外，開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：老師，你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。”我張大了嘴巴，心想：完了完了，我沒(méi)有背啊！于是極不情愿的一步一步地向講臺(tái)挪去。老師讓我把前二十號(hào)元素默寫(xiě)一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，不知所措。到老師問(wèn)我為什么不寫(xiě)時(shí)，我小聲回答道：“我不會(huì)寫(xiě)，我忘了。”我低下頭，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)：“那你先下去吧。”于是，我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節(jié)課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來(lái)，總覺(jué)得這一節(jié)課怎么這么長(zhǎng)。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，我走上前去，說(shuō)“老師，這一次的聽(tīng)寫(xiě)我沒(méi)有背。”“是不是有點(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問(wèn)前二十號(hào)元素，你可要舉手啊。”說(shuō)著，老師拿著她的背包匆匆離開(kāi)。
第二天，一上化學(xué)課，老師說(shuō)：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說(shuō)他昨天聽(tīng)寫(xiě)的都不會(huì)，他不甘心。還想再聽(tīng)寫(xiě)一遍。”我二話不說(shuō)，直接拿起粉筆向講臺(tái)走去。很快我就把老師今天所要聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容的答案寫(xiě)在了黑板上。轉(zhuǎn)頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會(huì)兒，老師看了看黑板，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，看一看張小涵寫(xiě)的有問(wèn)題沒(méi)有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯(cuò)，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門(mén)課程學(xué)好。”
老師說(shuō)的這句話雖說(shuō)很平常，也許她對(duì)許多的學(xué)生都說(shuō)過(guò)，但就是這幾句話，讓我永遠(yuǎn)記得這份來(lái)自化學(xué)課上的微感動(dòng)，它也會(huì)激勵(lì)著我前行。
感動(dòng)作文8
小時(shí)候的我，很小就會(huì)一個(gè)人呆在家里，守著大大的房子，孤獨(dú)無(wú)助的我；很早就會(huì)上下學(xué)的我，望著街上的陌生人，恐慌無(wú)助的我。心底沒(méi)有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒(méi)有一絲溫馨，只有一絲冷清。長(zhǎng)大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無(wú)助？”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時(shí)節(jié)，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請(qǐng)，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動(dòng)過(guò)來(lái)，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執(zhí)的我死活不進(jìn)教室，一個(gè)人在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑，只有一個(gè)他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時(shí)候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的頭發(fā)，他就一肚子氣，就開(kāi)始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點(diǎn)也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關(guān)心我的人么？如果他是我媽，我一定會(huì)給他一個(gè)大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的了，一屁股坐了起來(lái)，擦干眼淚，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑，。
放學(xué)后。雨一點(diǎn)也不給面子，還在下，我們幾個(gè)女生一窩蜂的沖進(jìn)雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來(lái)是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖，我剛準(zhǔn)備把衣服還給他，但一個(gè)“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽(tīng)話。走在回家的路上，兩人并排，他問(wèn)了我好多問(wèn)題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無(wú)聞的照顧著我。
在軍校里，天氣不好，又因?yàn)槿ブ熬透忻傲耍粋�(gè)線衣，一個(gè)我的衣服，一個(gè)迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺(jué)的時(shí)候蓋在被子上。每一個(gè)行為，都能讓我感動(dòng)。我感動(dòng)，是因?yàn)樗癜职忠粯诱疹欀遥且驗(yàn)樗裼H人一樣關(guān)心著我，他雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，但他做了默默無(wú)聞的小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是大事，一個(gè)感動(dòng)了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
感動(dòng)作文9
春節(jié)到了，父親說(shuō)他要走親，要我同去。
他干咳著彎下腰，從床下拉出一箱牛奶和一袋蘋(píng)果，手一抖，一整袋蘋(píng)果撒了一地。他遲疑了一下，不住地搓著手，輕輕嘆息：“老了，老了，不中用了。”嘆著氣，僵硬地彎下腰，一步一踉蹌地拾起滾得到處都是的蘋(píng)果。
我看得有點(diǎn)不耐煩了，也蹲下身，幫他拾撿，無(wú)意中碰觸到他的手指，粗糙、堅(jiān)硬、關(guān)節(jié)突出。我的心頓時(shí)一縮。
走出家門(mén)，屋外猛烈的北風(fēng)肆虐。我打了個(gè)冷戰(zhàn)。“什么鬼天氣，這么冷的天串什么門(mén)啊！”我喃喃地抱怨。天色灰蒙蒙的，讓我想起了學(xué)校老師嚴(yán)肅的鐵青的臉。冷風(fēng)裹著雨雪席卷著天地，直往人衣領(lǐng)里鉆，好冷！我不禁又打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我和父親一前一后，沉沒(méi)地走在寂靜的街道上，不知從何時(shí)起，我對(duì)他有了一絲淡淡的不滿與抵觸。我的手中提著一箱牛奶，在寒冷這個(gè)魔法師的魔法下，平時(shí)輕而易舉就能提起的牛奶仿佛和我的手一起凍成了一個(gè)冰球，直帶著我的胳膊往下墜。
我的手凍得通紅，甚至有些麻木，我只好叫停父親，待我換著手后繼續(xù)前進(jìn)。可寒冷總是來(lái)的十分猛烈，沒(méi)一會(huì)兒，另一只手也凍
僵了，沒(méi)辦法，我只好走一會(huì)兒換下手，就這樣，兩個(gè)人的隊(duì)伍總是一會(huì)兒一停，像極了一處滑稽劇。
終于，在又一次的停頓后，父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，默默走到我的跟前，向正在搓手哈氣的我平靜的說(shuō)：“孩子，帶上我的手套吧，這樣你會(huì)好受些，在過(guò)一會(huì)就到了。”說(shuō)著，他摘下了捂熱的皮手套。
我知道，父親比我更需要這雙手套，我可以一手縮到袖里，一手放在兜里，而他扛著一整袋蘋(píng)果，雙手完全暴露在寒風(fēng)中，沒(méi)有一絲遮掩。我凝視著父親，瘦，頭發(fā)有點(diǎn)花白，腰也彎了，整個(gè)人像風(fēng)中的蘆葦。這是那曾經(jīng)一把將我舉上肩頭的強(qiáng)壯男人嗎？父親為了我操勞辛苦，就是為了能讓我有更安適的條件，我還總是對(duì)他不耐煩，我慚愧，父親將自己更需要的手套給了我，就是為了能讓我更舒服，而他呢？我感動(dòng)。
我用力把手套塞會(huì)他手里，把自己的絨帽摘下，戴在他的頭上。他愣了，隨即他笑了：“好哇，好哇，兒子長(zhǎng)大了，會(huì)體諒大人了！”
依舊是默默無(wú)言，依舊是寒風(fēng)刺骨，可我心里卻溫暖無(wú)比，有愛(ài)的溫暖，有感動(dòng)的陪伴，即使是愁云滿天、百丈堅(jiān)冰，也能成為艷陽(yáng)高照，春暖花開(kāi)。
感動(dòng)作文10
被自己感動(dòng)如石，擦出星星之火；被自己感動(dòng)如火，點(diǎn)燃希望的燈；被自己感動(dòng)如燈，照亮夜行的路。
似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏林間沙沙而過(guò)的風(fēng)，如悄無(wú)聲息的冬雪。時(shí)光流逝，回首往事，成長(zhǎng)的天空風(fēng)云起伏，悠悠變幻十五年。我在這漫漫人生路中尋覓感動(dòng)的足跡。
感動(dòng)于自己的堅(jiān)強(qiáng)
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”堅(jiān)強(qiáng)是即使身處逆境，亦能奮發(fā)圖強(qiáng)。從小到大，我的爸爸媽媽就注重培養(yǎng)我堅(jiān)強(qiáng)的性格。當(dāng)其它小朋友還依偎在母親懷抱里時(shí)，我就已經(jīng)會(huì)獨(dú)自走路了；當(dāng)其它小朋友還要父母喂飯時(shí)，我就已經(jīng)會(huì)自己吃飯了；當(dāng)其它小朋友還在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)，我就已經(jīng)會(huì)做力所能及的家務(wù)了。的確，沒(méi)有父母的“呵護(hù)”很艱難。但艱難也鑄造了我堅(jiān)強(qiáng)的性格。我感動(dòng)于自己的堅(jiān)強(qiáng)，它造就了我的風(fēng)雨無(wú)阻的氣魄。
感動(dòng)于自己的勤奮
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤奮就是為了彌補(bǔ)自己的不足之處而不懈努力。由于從小生活在農(nóng)村，我的知識(shí)十分貧乏。初到這座城市時(shí)，面對(duì)人才濟(jì)濟(jì)的校園，我找不到自己的容身之所。那時(shí)的我，彷徨、無(wú)助，不知未來(lái)會(huì)怎樣？但我堅(jiān)定的告訴自己：一份耕耘，一份收獲。于是我開(kāi)始勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，每天起早貪黑，有時(shí)筋疲力盡，我仍堅(jiān)持不懈，我取得了巨大的進(jìn)步，那一刻我情不自禁的落淚，我被自己的勤奮所感動(dòng)。
感動(dòng)于自己的寬容
退一步，海闊天空。寬容是當(dāng)別人傷害了你時(shí)能不記前嫌的原諒他。也正是因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村，所以初到城里時(shí)并沒(méi)有人歡迎我。當(dāng)時(shí)，有些人還對(duì)我冷嘲暗諷，笑我是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。那一刻，我的心真的好痛。但后來(lái)由于長(zhǎng)時(shí)間的相處，大家漸漸的了解了我，發(fā)掘了我的優(yōu)點(diǎn)。很多人都和我成為好朋友，只是那些曾輕視我的人都不好意思和我交朋友。當(dāng)時(shí)的我，丟棄了羞澀，主動(dòng)和他們交談，告訴他們我不責(zé)怪他們。那一刻，班級(jí)響起了熱烈的掌聲。我很感動(dòng)，很開(kāi)心。因?yàn)槲业膶捜菔刮覍ひ挼皆S多好朋友。
被自己感動(dòng)，可以透徹人生真諦；被自己感動(dòng)，可以洞曉世事滄桑；被自己感動(dòng)，可以成就人間溫暖。讓我們用感動(dòng)的心去體驗(yàn)人生，去感受人間的真善美。
感動(dòng)作文11
我的腦海中，有許多事情都令我感動(dòng)，就像天上的星星，繁多而璀璨。
那年我11歲，弟弟3歲。一次，我發(fā)燒了，渾身不舒服，就在醫(yī)院掛針。我弟依偎我在旁邊，往日的調(diào)皮勁兒不知去了哪，就如一只溫順的小貓。弟弟眨巴著他的小眼睛，用小手拍拍我的肩，似乎下了好大的決心，說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì)照顧好你的。”可能是因?yàn)槲疑眢w上的難受，竟讓我的內(nèi)心也變得脆弱了，我的鼻子泛酸，我強(qiáng)忍著淚水，我不自然地?cái)D出微笑，摸了摸弟弟的頭。弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭，一本正經(jīng)地和媽媽說(shuō)：“媽媽，你打電話給夢(mèng)老師，說(shuō)我明天不去學(xué)校了。”我媽被弟弟那小大人的模樣逗得想笑，疑惑地問(wèn)：“為什么？”弟弟望著媽媽說(shuō)：“你看，姐姐這么難受，我要照顧好姐姐。”媽媽笑著說(shuō)：“好，今天你來(lái)照顧，明天你去上學(xué)，我來(lái)照顧好不好？”我弟也笑著，似乎覺(jué)得媽媽的想法也是個(gè)好主意，點(diǎn)頭道：“好的！”這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，任憑感動(dòng)的眼淚在我的臉上滑落。
三歲的弟弟，走路還需要媽媽牽著，卻想照顧我這個(gè)姐姐。我被弟弟感動(dòng)了！
今年，我12歲，我弟4歲。這一次，我數(shù)學(xué)考試考了89分。媽媽毫不留情地開(kāi)始訓(xùn)斥：“這一次怎么考的，你是不是上課不認(rèn)真，作業(yè)亂寫(xiě)……”我低著頭不停地?fù)钢约旱氖种割^，聽(tīng)著媽媽的數(shù)落。弟弟聽(tīng)到媽媽的怒吼聲，扔下手中的玩具站到了我和媽媽中間。這會(huì)兒，也只有弟弟敢打斷媽媽的話：“你怎么可以罵姐姐，我姐姐是最棒的。”因?yàn)榈艿艿脑挘业难蹨I開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。弟弟撅著小嘴，紅著臉，像一只準(zhǔn)備與老鷹搏斗的老母雞。媽媽開(kāi)始耐下性子，蹲著和弟弟解釋：“姐姐學(xué)習(xí)不認(rèn)真了，我才要批評(píng)她的，她才能改正，你懂嗎？”“我懂！”弟弟毫不思考地回答。然后，弟弟開(kāi)始講了一大堆媽媽聽(tīng)不懂的話，媽媽又想笑又覺(jué)得生氣。
四歲的弟弟，連話都還說(shuō)不流利，卻處處辯護(hù)著我這個(gè)姐姐。我再一次被我的弟弟感動(dòng)了！
淚光中閃爍的歡樂(lè)，令人感動(dòng)；時(shí)光中定格的永恒，令人感動(dòng)；而我的弟弟，純真而又善良，令我感動(dòng)。
感動(dòng)作文12
上個(gè)星期天，我和媽媽約好去公園玩。我快活得像只老鼠，希望盡快趕跑期中考試帶來(lái)的緊張情緒。
出發(fā)前，媽媽提醒我?guī)⒓埥淼葨|西，方便在我們玩耍時(shí)用。
“啊！”在我推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，媽媽的一聲尖叫引得我慌忙回身望去。只見(jiàn)媽媽站在桌邊，右手捂著左手食指，鮮血一滴一滴從指縫里直往外冒，桌上擺著一大把切了一半的香蕉，旁邊還扔了一把帶血的削皮刀。我被眼前突發(fā)的狀況嚇壞了，趕緊沖過(guò)去看個(gè)究竟。
原來(lái)，媽媽怕我到公園玩累時(shí)餓著，想帶點(diǎn)香蕉給我補(bǔ)充體力。可是，香蕉的梗太硬用手掰不下來(lái)，媽媽就用削皮刀來(lái)切，當(dāng)她用下面的刀口對(duì)準(zhǔn)香蕉梗使勁切的時(shí)候，忽略了削皮刀中間層削皮的刀口。猛地一刀下去，媽媽的食指尖被削掉了一塊皮，鮮血汩汩地往外冒，捂都捂不住，我趕忙去扒藥箱，找來(lái)創(chuàng)可貼給媽媽貼上，鮮血很快就把創(chuàng)可貼浸透，又一滴一滴地往下掉。
這時(shí)，媽媽的臉變得更嚴(yán)肅了，眉頭緊皺擰成了一個(gè)疙瘩，嘴巴緊緊抿著，不時(shí)發(fā)出“哧……哧……”的呻吟。看著媽媽痛苦的表情，我心急如焚！
拿好鑰匙，我催著媽媽趕忙到診所包扎。最后，在醫(yī)生的幫助下，媽媽的手指才止住了血，上了藥后還裹上了一層白紗布。
回到家，媽媽沒(méi)顧得上休息，用右手收拾了桌子后，又帶我來(lái)到公園玩耍。在公園里，媽媽陪我玩了“蹦極”“大篷車”等游戲，不時(shí)給我遞水、擦汗，遇到不明白的，還給我耐心地講解，完全看不出因手受傷而情緒低落，只是有兩次趁我不注意時(shí)用右手托著她的左手腕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著媽媽托著左手的身影，我的眼淚差點(diǎn)兒流下來(lái)，我知道其實(shí)媽媽的傷口很疼，為了不影響我的情緒，她一直在忍著……
有位詩(shī)人說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。”媽媽，你賦予了我生命，賦予了我力量，賦予了我幸福，而我卻無(wú)以回報(bào)。母愛(ài)似陽(yáng)光，溫暖著我的心靈，我將永遠(yuǎn)珍藏這份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出。
感動(dòng)作文13
年輪一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的腳步從來(lái)不曾為誰(shuí)駐足，總是密密駁駁地穿插進(jìn)我們的生活。當(dāng)有一天暮然回首，燈火早已闌珊。可是那些感動(dòng)的片段卻從來(lái)不會(huì)靜止，總是一遍遍在腦海中過(guò)濾回放。
回憶如同節(jié)節(jié)倒退的車廂，那些埋藏在內(nèi)心中的久遠(yuǎn)記憶一點(diǎn)一點(diǎn)剖開(kāi)，蜂擁而上。我想起了你燦爛的笑容，笑靨如花；想起了你總是一臉淡定的神情；想起了你每次幫我解決困難時(shí)的堅(jiān)毅。
一個(gè)并不溫暖的下午，整個(gè)天空灰蒙蒙一片，像是總也洗不凈的陳舊抹布。剛剛在電話里和媽媽歇斯底里地爭(zhēng)吵一番，心情早已亂成一團(tuán)。此時(shí)你的電話突降而至，不知是否我倆心有靈犀，我的不快樂(lè)，你總是能很快察曉。你在電話里溫柔地安慰我，告訴我解決問(wèn)題的辦法。我一一接納，因?yàn)槭悄悖晕覠o(wú)條件的相信。電話里，我開(kāi)著玩笑，你能在身邊多好。你找到我的時(shí)候，我站在迷茫的十字路旁，玩弄著手上的易拉罐，有些狼狽。你走過(guò)來(lái)，對(duì)我伸出手。我有些呆滯的抬起頭，一眼就看到你明媚的笑容。有些驚訝，但更多的是喜悅。畢竟電話里的一句玩笑話，竟讓你專程為我跑一趟，最終卻讓你錯(cuò)過(guò)了看醫(yī)生的時(shí)間。“你怎么來(lái)了？”我用沙啞的聲音問(wèn)道。“因?yàn)槲沂巧系叟蓙?lái)拯救你的天使呀！”依然干脆誠(chéng)摯的回答。握住你的手，眼淚瞬間決堤，只有在你面前才能哭得那么大聲。
眼淚為自己的不懂事而流，為自己的小任性而難過(guò)。哭出來(lái)心情好了很多，你的貼心，你的真誠(chéng)，你的那些細(xì)微動(dòng)作讓我感動(dòng)。有些話似乎在嘴上永遠(yuǎn)也說(shuō)不出口，唯有讓眼淚來(lái)詮釋，那些苦與樂(lè)，那些欣慰與感動(dòng)。你安慰我的畫(huà)面總是在夢(mèng)里反復(fù)的出現(xiàn)，你明媚的笑臉，我一發(fā)不可收拾的眼淚，還有那些慢拍的歌謠，成就一幅柔和溫馨的畫(huà)面。
一切的一切噴薄而出，那些風(fēng)里的歌，歌里的夢(mèng)，都是青春劇本的注腳。那些紛飛的記憶像是被風(fēng)吹散的發(fā)辮，總是在不經(jīng)意間輕撫我的臉頰，讓我憶起與你一起的爛漫時(shí)光。有些人只是我們?nèi)松械倪^(guò)客，匆匆打個(gè)照面就遺忘在歲月的風(fēng)塵中；有些人卻久久駐足在我們的生命中，給我們持久的溫暖與永存的感動(dòng)。
感動(dòng)作文14
愛(ài)，是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；愛(ài)，是夏天的微風(fēng)，吹去你的煩惱；愛(ài)，是秋天的果實(shí)，滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)；愛(ài)，是冬天的暖陽(yáng)，溫暖我的心田。每當(dāng)我想起愛(ài)的往事時(shí)，一股暖流涌上心頭。
時(shí)間定格在那個(gè)大雨滂沱的傍晚，天蒙上了一層厚厚的灰色，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，伴著重重的大雨聲，我打了一個(gè)寒顫，身體極不舒服，一陣陣冒汗，頭上仿佛戴了緊箍咒，疼痛難忍，小山似的書(shū)包，更是雪上加霜。我即將昏倒時(shí)，一個(gè)爽朗的聲音在耳邊響起：“怎么了？不舒服嗎？”我一看原來(lái)是我的好朋友小潘，我虛弱地說(shuō)：“我也不知道。”她說(shuō)：“你估計(jì)是著涼了，來(lái)，快把書(shū)包給我。”我深深地震撼了。望著她那關(guān)切的眼神，我哽咽地說(shuō)：“不用了，我的書(shū)包很重的。”她聽(tīng)了毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)事的，我有力氣的。”說(shuō)完一把搶過(guò)書(shū)包，望著她那嬌小的身體背著兩個(gè)沉重的書(shū)包，精致的小臉，漲得通紅，汗水爬上了她的額頭，我的眼角濕潤(rùn)了。“來(lái)，喝點(diǎn)水。”過(guò)了一會(huì)兒她把那小巧的水杯遞給了我。“啊，不用了，你這么累，你喝吧！”我驚訝地說(shuō)，“你是病號(hào)，你喝！”她說(shuō)完，把水杯塞給了我。我大口大口地喝著，心里蕩起陣陣感動(dòng)的漣漪，這水是友情之水，關(guān)愛(ài)之水呀，一股感動(dòng)之情涌入我的心頭，連病情似乎也減輕了一些。”
“公交車來(lái)了！公交車來(lái)了！”她拉著我沖上，車內(nèi)已是人滿為患，她松開(kāi)我的手，努力向前擠去，她可能去尋找座位了吧！我思索著，這時(shí)她朝我招了招手，書(shū)包肯定要還給我了，我搖搖晃晃地向前走，出乎意料的是她讓我坐下，我恍然大悟，她在幫我找座位呀！淚兒在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭只匯成一句謝謝你。往事歷歷在目：傷心時(shí)，是她來(lái)安慰我；生病時(shí)，是她照顧我；生氣時(shí)，她來(lái)勸慰我……這個(gè)嬌小的身影在我的記憶里時(shí)時(shí)出現(xiàn)，那是愛(ài)的聲音，那是感動(dòng)的聲音，那是最美的聲音，頓時(shí)我鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了，一股感激之情涌遍全身，久久難以平靜。
冰涼的風(fēng)依然刮著，滂沱的雨依然下著，我的心里卻如同春天般溫暖。
感動(dòng)作文15
面對(duì)形形色色的人，喧囂浮躁的城市，感動(dòng)對(duì)于我們這些披星戴月的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，好像陌生了，那曾經(jīng)會(huì)為破繭成蝶的一幕感動(dòng)不已的心漸漸冷漠。是感動(dòng)疏遠(yuǎn)了我們，還是心的成長(zhǎng)的經(jīng)歷中變得麻木？其實(shí)，只要用心在體會(huì)，我們就能被自己感動(dòng)。
暮色染透蒼穹，一輪孤月在天際徘徊，我獨(dú)自一人，走在回家的路上。我們大家一起去圣誕狂歡吧！耳邊不斷縈繞著朋友的聲音“圣誕狂歡”不可否認(rèn)，我真的很向往，可是……“唉”，我忍不住嘆了口氣，腦海中浮現(xiàn)出昏黃的燈光下，諾大的餐桌前，媽媽獨(dú)自一人的孤單背影。爸爸最近總是忙，很少在家吃晚飯，要是我也出去玩，媽媽豈不是要一個(gè)人過(guò)圣誕節(jié)了嗎？想到這，我按下爸爸的號(hào)碼……
爸，你明天晚上回家嗎？我有些躊躇地問(wèn)道。“你怎么了？”“嗯……是這樣的，明天我想和同學(xué)一起去過(guò)圣誕節(jié)，可是又不想媽媽一個(gè)人在家，你如果沒(méi)回家，我就不去了。”我?guī)缀跗磷『粑却职值拇鸢浮＿B路旁被寒風(fēng)吹得“沙沙”作響的老樹(shù)也安靜下來(lái)，仿佛和我一們緊張不安，“我明天會(huì)回去的，你答應(yīng)同學(xué)吧，好好玩！”我長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，內(nèi)心雀躍，看那一輪白亮的月亮也覺(jué)得格外溫馨，我加快腳步走回家。
“女兒真是長(zhǎng)大了呢！”一回到家，便看到媽媽笑著走向我，“呃？”我瞪大眼睛以示不解。“剛才你爸爸打電話給我了。”我想爸爸一定是說(shuō)我們要去玩的事，不知道一向嚴(yán)厲的媽媽會(huì)不會(huì)答應(yīng)呢？“我好高興，同學(xué)們邀請(qǐng)你一起去玩，你還能想到媽媽，我的女兒真的懂事了啊！”媽媽笑靨如花，語(yǔ)氣里滿是欣慰，暖暖的桔色燈光鍍上她的面容，映出滿滿的幸福。
這一刻，我的心突然變得柔軟，原來(lái)在布滿荊棘的成長(zhǎng)路上，我已從那個(gè)頑固提不近人情的小丫頭蛻變成懂得感恩與關(guān)愛(ài)的少女，在生活的一分一秒中，我在父母的呵護(hù)下不斷成長(zhǎng)，也終于學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。這一瞬間，我心中泛起久違的感動(dòng)，我被自己感動(dòng)了。
內(nèi)心是一個(gè)特別的地方。在那里，天堂與地獄只有一墻之隔，只要我們擦亮被城市中煙塵沾染的心，被自己感動(dòng)，就能讓生活灑滿陽(yáng)光！
感動(dòng)作文16
秋夜，窗外黑寂一片，熾熱的白熾光將窗欄下枝葉婆娑的影子胡亂地照在殘?jiān)珨啾谏稀Ｊ覂?nèi)，我們正聚精會(huì)神地盯著爆破閱讀的平板，手指的嗒嗒聲令夜更顯寂靜。可在如此清冷夜里，我也感到了那份自然的溫暖和感動(dòng)。
“回教室趕作業(yè)啦”“晚上好冷哦”一節(jié)爆破英語(yǔ)課下了，同學(xué)們一邊拾掇東西一邊推回椅子，嘴里還大聲嚷嚷著，或是抱怨自己進(jìn)度太慢，又或是作業(yè)太多太累。教室人聲鼎沸。我也“咣當(dāng)”一下推回椅子，在三五成群中尋找著那個(gè)總與我形影不離的身影——大銳銳。她輕輕拉起我的手，一股暖流升起，“走，回教室。”
出了樓道，地上一片漆黑，而下面卻是一排陡峭的臺(tái)階。學(xué)校在這一段路是沒(méi)有安置燈的，估計(jì)也是忘了我們這群夜晚去上爆破的苦悲孩子。后面那群活寶男生笑著叫著沖下來(lái)，總有幾個(gè)冒失鬼倉(cāng)惶撞到幾個(gè)人的。他們手中的手電筒慘白的光有意無(wú)意地射向我的眼睛。身后亂成了一鍋粥，而前面的路危險(xiǎn)異常。“怎么下去？”心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
“來(lái)，我牽你走！”手中那只手的主人仿佛是看出我的顧慮，握住我的手，力量不大卻綿長(zhǎng)，暖人心扉。臺(tái)階每一級(jí)不是很陡，她卻令我扶好欄桿，一腳一腳走穩(wěn)，而她自己卻也是在黑暗中摸索。前幾步安然無(wú)事，而在邁出下一步時(shí)，我卻差點(diǎn)一腳踏了空。她一驚，另一只手扶住欄桿，而緊緊抓緊我。而我在踉蹌著走了一下后終于氣喘吁吁站穩(wěn)，身上滿是冷汗。“這萬(wàn)一摔下去可不得了！”我仍存有余悸。大銳銳也滿是擔(dān)憂地說(shuō)：“那我們來(lái)喊口號(hào)，“一”邁腿，“二”踏穩(wěn)，好不好？”我答應(yīng)。而我們每邁出一步，也都遵循著那口號(hào)。聲音不大，但彼此能聽(tīng)見(jiàn)。每走一步，由慶幸的心理轉(zhuǎn)成了熟練，頗有默契。而在中間時(shí)，我也害怕，但握著的這只手源源不斷傳來(lái)的溫暖卻讓我安了心。欄桿旁不時(shí)探出幾抹葉子，仿佛是給我加油鼓勁。夜依舊凄冷，但只要有那么一絲溫暖，也足令人安心了。就如“余舟一芥”，盡管是一寥寥漁舟，也給予人以透徹心肺的力量。
心中一陣感動(dòng)，這只手，從小學(xué)那只一起嘰嘰喳喳放學(xué)，去小賣部買點(diǎn)茶資的童稚小手，到現(xiàn)在的這只手，是從未變過(guò)。那份溫暖，那么熟悉，一切如故。
感動(dòng)作文17
拋開(kāi)繁重的作業(yè)，把手伸出窗外，隨風(fēng)掠過(guò)指間，車窗外絲絲涼風(fēng)撩起了我額頭的幾縷發(fā)絲，我的心早已飛到我向往的地方。
“咔嚓……”，客車停下了它疾駛的腳步，我一下車，就沖向那熟悉的小屋，外婆早已在那里等候我了，我親切地挽著她的胳膊，慢慢地走進(jìn)門(mén)去。在享受完盛宴后，我一個(gè)人漫無(wú)目的地在院子里散步，青石板上已經(jīng)長(zhǎng)出了些許碧苔，偌大的院子顯得十分空寂。外婆在水槽前認(rèn)真地洗著碗，落日的余輝在她的白發(fā)上跳躍，緩緩離開(kāi)。水珠砸到外婆的手上，沿著布滿褶皺的手背滑落下來(lái)。思緒飛到從前，也是在一個(gè)溫馨的午后，外婆幫外公洗頭，水滴同樣順著她的雙手滑落，激起圈圈漣漪，她望著外公的目光是那么柔和。我不禁微微動(dòng)容，感動(dòng)于他們平平淡淡的愛(ài)。外婆已經(jīng)洗完碗了，太陽(yáng)也已經(jīng)下山，換上一輪明月。
睡前，我和外婆搬出小竹床，打算在院子里吹吹涼風(fēng)，夜空綴滿繁星，月光灑在青石板上，鍍上了一層銀霜。對(duì)于久居鬧市的人來(lái)說(shuō)，這絲絲涼風(fēng)便是最大的滿足。外婆躺在竹床上，沒(méi)有太多話語(yǔ)。把外公送走的那一天，她哭了，那是我頭一次見(jiàn)到她哭，跪在靈車前，一遍遍呼喚他的名字，哭干的眼睛再也流不出淚，聲調(diào)依然是那么悲哀。想到這，我不禁偷偷抺了抹眼淚。望著屋子里的每一個(gè)角落，曾經(jīng)有一個(gè)深愛(ài)外婆的人，成天在那忙碌，外婆在這頭呼喚他，他總是從那頭跑過(guò)來(lái)，然而那熟悉的身影早已無(wú)處可尋。我看了看外婆，她已是滿頭白發(fā)，皮膚也不再白皙。“外婆，您想外公嗎？”我試探性地問(wèn)了一句。外婆的眼角微微抽動(dòng)了一下，卻又故作輕松地對(duì)我說(shuō)，“想啊！怎么不想呢？”然后就不再做聲了。那一刻，我分明看到她眼里噙著的淚水，淚中倒映的是她和外公幾十年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心被牽動(dòng)了。再回過(guò)神來(lái)，外婆已經(jīng)悄悄地把眼淚抹掉了，只是呆呆地望著那一輪明月，那眼神里飽含著對(duì)外公的思念，在某一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，外公正和外婆共享一輪明月吧！
外婆的思念寄于一輪明月，外婆的柔情托于一席涼風(fēng)。轉(zhuǎn)過(guò)身，我早已淚流滿面。感動(dòng)于外婆對(duì)外公的思念，感動(dòng)于這份真摯的情感。
感動(dòng)作文18
九年級(jí)以來(lái)，班會(huì)課大多以自習(xí)為主，偶爾會(huì)有老師總結(jié)一下幾個(gè)星期以來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題。但是這節(jié)班會(huì)課，卻上的與眾不同。
那是周二的下午，剛剛上完體育課，同學(xué)們筋疲力盡地走到班里，邊喝水邊攀談著什么。班主任老師剛剛走到班門(mén)口，同學(xué)們紛紛安靜下來(lái)。老師大步流星的邁上講臺(tái)，從黑色的挎包中拿出u盤(pán)插入電腦中。
我好奇地盯住屏幕，只見(jiàn)老師打開(kāi)了一個(gè)幻燈片，開(kāi)始是一則小笑話，笑話是關(guān)于起綽號(hào)的一件小事。于是我知道今天班會(huì)的主題應(yīng)該與此有關(guān)。老師讓同學(xué)們把作業(yè)都收起來(lái)，便開(kāi)始了這個(gè)特別的班會(huì)課。
屏幕中出現(xiàn)了第一個(gè)問(wèn)題是：你有被別人起綽號(hào)的經(jīng)歷嗎？時(shí)間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學(xué)舉起了手。我看了看，除了幾個(gè)“老實(shí)巴交”的同學(xué)外，其他同學(xué)都有過(guò)綽號(hào)。有的同學(xué)的綽號(hào)就是父母的名字，還有的就是同學(xué)自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個(gè)問(wèn)題是：你給別人起過(guò)綽號(hào)嗎？我想了想，還真給別人起了綽號(hào)，還不止一個(gè)。到了第三個(gè)問(wèn)題：你給別人起綽號(hào)的目的是什么？有的同學(xué)說(shuō)找樂(lè)子，但捫心自問(wèn)我們?cè)谄渲姓业綐?lè)子了嗎？一些綽號(hào)讓同學(xué)的自尊心受到了傷害，讓一些同學(xué)時(shí)刻感到不悅或“屈辱”。有的同學(xué)說(shuō)是無(wú)聊，九年級(jí)了，還有時(shí)間無(wú)聊嗎？我們不要把讓精力分散在起綽號(hào)這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學(xué)習(xí)這個(gè)“大善”上。有些同學(xué)說(shuō)可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，但綽號(hào)過(guò)了頭就會(huì)適得其反。
想想生活中我們見(jiàn)到同學(xué)打招呼時(shí)，都是以綽號(hào)相稱。有的同學(xué)不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同學(xué)敢怒而不敢言，以無(wú)聲代替抗?fàn)帲挥械耐瑢W(xué)敢怒敢言，虎目圓睜大聲回應(yīng)著對(duì)方的綽號(hào)。
這是班級(jí)中的一大糟粕。我們要大聲疾呼，堅(jiān)決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號(hào)，小而言之就是對(duì)他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴(yán)，是違法。
我們要從善如流，積極響應(yīng)班主任在全班比起“雅號(hào)”的號(hào)召，大賽看誰(shuí)起的雅號(hào)多，并以雅號(hào)相稱。
四十五分鐘的班會(huì)雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動(dòng)，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。
感動(dòng)作文19
偉人的光輝事跡總是讓我感動(dòng)得流淚；平凡人的平凡中的偉大，也讓我感動(dòng)得永恒而深藏于心，無(wú)以忘懷。
記得那天星期一。下午第一節(jié)課下課后，數(shù)學(xué)科代表“沖”到我面前，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你中午數(shù)學(xué)作業(yè)有問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師叫你拿筆到辦公室訂正。快點(diǎn)！”
一聽(tīng)完這話，我心想：“怎么可能呢？中午數(shù)學(xué)作業(yè)我可是認(rèn)真完成的，別是老師叫錯(cuò)了名字？！”我慢悠悠地從抽屜里取來(lái)草稿紙和筆，“怨氣沖天”地來(lái)到辦公室。
一推門(mén)，我看見(jiàn)吉老師正為另一位同學(xué)講數(shù)學(xué)題目，講得那樣認(rèn)真，那樣執(zhí)著，以至于我進(jìn)了她的辦公室她也不知道。我的怨氣便一下子被一種無(wú)形的力量，從“天上”打到了“地上”——老師還不是為了我們這些無(wú)知的學(xué)生？
翻開(kāi)作業(yè)，我自認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題，心中不油然而生地又有了點(diǎn)怨氣，皺了皺眉頭。這時(shí)，吉老師講完題目，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題啊？”見(jiàn)我不語(yǔ)，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“數(shù)學(xué)就是考你的細(xì)心度，你細(xì)心、一絲不茍地完成，就肯定沒(méi)問(wèn)題；可是如果你不細(xì)心，不規(guī)規(guī)矩矩地去完成，那就沒(méi)有質(zhì)量，反而浪費(fèi)了時(shí)間。從今天的中午作業(yè)完成情況來(lái)看，你的作業(yè)就是如此。為什么？因?yàn)橛?jì)算題你省了好多的過(guò)程與步驟。答案雖然對(duì)的，可是過(guò)程更重要。要是以后你完成一項(xiàng)任務(wù)交給上司，上司看了之后，沒(méi)有過(guò)程，不免會(huì)懷疑，你也就有可能失去他（她）對(duì)你的信任。現(xiàn)在把過(guò)程補(bǔ)上吧！”
老師的一番話讓我受益匪淺，我不禁為未來(lái)之前的所思所想而懺悔。我的內(nèi)心掠過(guò)一陣酸楚——我多么不懂事！那一刻我的心像被打翻了的醋瓶，一種酸溜溜的滋味彌漫心頭，我感動(dòng)不已。吉亞芳老師也是世間平凡的一分子，她的教導(dǎo)平凡得讓我感動(dòng)——差點(diǎn)兒落淚。然而，她也不平凡——在我心中，在她的敬業(yè)上！
和吉老師一樣，每一位負(fù)責(zé)任的老師雖然都是一個(gè)凡人，可他們?cè)趯W(xué)生的心中，我想應(yīng)是不平凡的——用他們的青春年華和縷縷知識(shí)換取我們新一代的未來(lái)。他們成了我們的引路人，成了無(wú)名的犧牲者！他們無(wú)怨無(wú)悔，就這樣平凡、無(wú)名地走過(guò)昨天，走在今天，又走向明天……
讓我們?yōu)槠椒仓屑扔H愛(ài)又敬愛(ài)的老師感動(dòng)吧！
感動(dòng)作文20
只要你還有一顆高貴的心，生命就不會(huì)貶值！
——題記
感動(dòng)常在，常在我們的心頭、眼底；感動(dòng)常在，常在那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子里；感動(dòng)常在，常在風(fēng)風(fēng)雨雨的故事里。感動(dòng)常在，常在……
雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)根銀絲，密密地斜織著。剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在已經(jīng)鋪天蓋地得炫耀起自己的魔力了。媽媽急匆匆把車子扎好，在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下先到餐廳點(diǎn)餐去了。我便在門(mén)口等待爸爸的到來(lái)。
到秋實(shí)飯店吃飯的人漸漸多了起來(lái)，門(mén)口的車子已經(jīng)擺了整整一排了。雨，噼噼啪啪，無(wú)情地打在車座上，我心想：一會(huì)兒，我們回去可要坐濕褲子嘍。這時(shí)，一位服務(wù)員從屋子里出來(lái)，手里拿著一大把塑料袋子，只見(jiàn)他徑直走向排頭的自行車，抽出其中一個(gè)塑料袋，其余的雙腿輕輕一夾，騰出兩只手來(lái)輕車熟路的把帶子套在車座上，系上結(jié)。就這樣一輛車子，一輛車子的套著，因?yàn)橄祹ё拥脙芍皇郑运麤](méi)有舉傘，雨水淋濕了他的衣服。
雨，越下越大，越下越急。雨點(diǎn)像串串冰刀，迅速?gòu)目罩屑甭湎聛?lái)，對(duì)面商場(chǎng)門(mén)口一下子擁擠不堪的站了許多人，有的望著天，長(zhǎng)吁了口氣，有的看著那就要成河的馬路，皺起了眉頭。
此時(shí)，一陣陣大風(fēng)刮來(lái)，前面車子上的袋子竟呼呼啦啦的被刮飛了。那位叔叔，回頭望了一下，快步走了過(guò)來(lái)，蹲下身子，象魔術(shù)師變戲法一樣，迅速?gòu)难澴涌诖锾统鲆粔K布，擦拭幾下，重新將塑料袋套在車座上。此時(shí)此刻，我被叔叔的行為震撼了：一件如此平凡的小事，叔叔卻是這樣的用心！叔叔的工作是看車子，他卻默默無(wú)聞地做出了工作以外的事情。
瞧，有一輛電動(dòng)車的車座太大，一個(gè)塑料顯然是不夠的，聰明的他把幾個(gè)塑料袋張開(kāi)系成一張大網(wǎng)套在上面。叔叔長(zhǎng)舒了一口氣，我也長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
此時(shí)叔叔匆匆打傘撤回來(lái)了，濕衣服皺皺巴巴緊緊貼在他的身上，可嘴角卻漏出了一絲微笑。透過(guò)他的微笑里，我仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)顧客的微笑。誠(chéng)然，生命的價(jià)值不依賴我們的成就和作為，也不會(huì)仰視我們的華貴或貧賤，更不會(huì)隨著有些外在的東西而改變。但是，只要你擁有一顆高貴的心，生命就不會(huì)貶值！
是的，世界因你而美麗！感動(dòng)常在……
感動(dòng)作文21
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一個(gè)年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險(xiǎn)的一刻，卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京時(shí)間十四時(shí)二十八分，一場(chǎng)8。0級(jí)的強(qiáng)大地震突然襲擊了我國(guó)的四川省汶川縣。地震中，無(wú)數(shù)生命如風(fēng)般逝去，無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。就在這危急的時(shí)刻，童世強(qiáng)，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來(lái)臨之時(shí)，童世強(qiáng)和同學(xué)們正在上語(yǔ)文課，突然感覺(jué)整幢大樓都在晃動(dòng)，吊燈搖來(lái)?yè)u去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時(shí)，老師大喊：“地震了，快跑！”大家紛紛沖出教室，向操場(chǎng)奔去。
童世強(qiáng)也在第一時(shí)間跑到安全地帶。但是，在童世強(qiáng)的生命里是不會(huì)有自私的！就在他驚魂未定之時(shí)，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，這群只有五六歲大的孩子們手足無(wú)措。
太危險(xiǎn)了！童世強(qiáng)三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉(zhuǎn)移孩子。“我是少先隊(duì)干部！”這個(gè)念頭閃現(xiàn)在他的腦海中。一個(gè)！二個(gè)！三個(gè)！……童世強(qiáng)已經(jīng)忘記了，自己僅是一個(gè)十幾歲的孩子呀！他堅(jiān)持來(lái)回奔跑，“再救一個(gè)”，“再救一個(gè)！這樣的信念支撐著他。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。面對(duì)災(zāi)難，童世強(qiáng)毫不畏懼，他用自己堅(jiān)實(shí)的后背，為一個(gè)又一個(gè)孩子打開(kāi)了生存的亮窗，那一刻，我感動(dòng)了。
地震是偶然的，但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽?qiáng)，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無(wú)所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊(duì)干部的我，也應(yīng)向童世強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在困難和危險(xiǎn)面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，將來(lái)更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)。
感動(dòng)作文22
在心靈種上一片綠地，享受清新的同時(shí)，別忘了拔去多余的雜草。
——題記
我從小喜歡植物，只有那一片“靜”靈，才能平息我的心。也許是緣分，他種植的那片植物園竟然奇妙地成為了我心靈的寄托。
三年前，我意外闖進(jìn)了一片綠的世界，認(rèn)識(shí)了他——植物園的主人。我叫他自然爺爺。
他的老伴多年前就離開(kāi)了他，去了靜謐的天國(guó)。這些年，自然爺爺就以種植為生，一日復(fù)一日，日子就這樣過(guò)著。
半年過(guò)去了，有些事物似乎都在變著。一天在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了，很決絕很難過(guò)。我不由得想到了那座植物園。邁進(jìn)了這片熟悉的土地，我低落的心情把花也感染了，他們也陪我悄悄流淚……
自然爺爺看見(jiàn)了，沒(méi)有說(shuō)話。他帶我走到一盆植物前蹲下，自然爺爺居然說(shuō)教我拔雜草。我照學(xué)了。等拔完以后、自然爺爺一臉輕松的說(shuō)：“知道為什么要把雜草拔掉嗎？”“因?yàn)殡s草會(huì)和植物搶營(yíng)養(yǎng)，阻礙植物生長(zhǎng)唄。”我挑了挑眉毛。“很好，我打個(gè)比喻，假如你和你的好朋友是一顆樹(shù)，一顆樹(shù)友誼樹(shù)，那雜草意味著什么？”自然爺爺拍了拍手中的土，看著我。
我愣了，身體不受控制地抖了一下，手中的雜草灑落了落在陽(yáng)光處……
雜草意味著好朋友之間的誤會(huì)，它是友情生長(zhǎng)的最大阻礙。我的大腦開(kāi)始清醒。一時(shí)竟不知道該如何去回答。怔然間，一雙大手拍了一下我的肩膀，一句雨后陽(yáng)光般的話飄進(jìn)了耳朵里：“孩子，在心靈中上一片綠地吧，在你享受這片清新的時(shí)候，別忘了，把多余的雜草除去。”
我深深吸了一口氣，我仿佛嗅到了那來(lái)自心靈深處的清新……
感動(dòng)帶給我的驚喜，從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈過(guò)。我走出了困惑、走出了陰影……
那件事過(guò)了一周，自然爺爺就搬走了，悄無(wú)聲息的消失了，就連那座植物園也被自然爺爺帶走了。僅僅幾天，一座綠天地就這樣成了空地。帶著失望，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一抹綠意閃過(guò)。我猛地停下腳步，啊，是盆栽，一盆小小的盆栽，一盆綠意盎然的盆栽！盆栽里有一張卡片，上面寫(xiě)著：心靈深處的清新。
我笑了，抬起頭，看著明朗的陽(yáng)光照耀在四周。溫暖又一次包圍著我。
是的，我感覺(jué)到了，真的感覺(jué)到了……
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