【精華】游動(dòng)物園的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的游動(dòng)物園的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游動(dòng)物園的作文 篇1
星期天，丁花和小伙伴們一起去動(dòng)物園玩。她們看到了許多動(dòng)物，有各種形狀的鳥，大大的紅鯉魚，兇猛的獅子，笨重的大象，高高的長(zhǎng)頸鹿，機(jī)靈的小猴??看得丁花眼花繚亂，興奮極了！不知不覺，離開了小伙伴們，獨(dú)自向孔雀園跑去。
漸漸地，天色已晚，小伙伴們回家了，結(jié)果把丁花一個(gè)人落在了動(dòng)物園。
動(dòng)物園的工作人員都下班了，關(guān)上了大鐵門。
丁花害怕極了，借著路燈，尋找著動(dòng)物園的出口。可是，因?yàn)閯?dòng)物園
太大了，她怎么也找不到出去的路。
“哇。哇。”丁花急得大哭起來。
“嗨，小朋友，你為什么哭啊？為什么還不回家呢？”一個(gè)溫柔的聲音在丁花耳邊響起。她奇怪極了，抬起頭來，一看，原來是長(zhǎng)頸鹿在跟她講話。
“我和小伙伴們走散了！我找不到出口了！”丁花哭著說。
“噢，原來是這樣。不用害怕，你的爸爸媽媽會(huì)來找你的！我叫朋友們先一起陪你玩吧！”長(zhǎng)頸鹿安慰她。
過了幾分鐘，長(zhǎng)頸鹿帶來了許多好朋友，有老虎、獅子、孔雀、百靈鳥、大象、小猴子。
老虎們和丁花玩起了捉迷藏的游戲，它們你躲我藏，逗得丁花可開心啦！
孔雀展開它美麗的尾巴，盡情地跳起舞來，看得丁花都癡迷了。獅子們也情不自禁地跳了起來，它們跳得可是頭發(fā)舞，酷極了！
伴隨著它們的舞蹈，百靈鳥唱起歌來，那歌聲真甜美。
大象蹲下身體，讓丁花坐在它的背上。丁花搖搖晃晃的，緊張極了！大象趕緊把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子甩到她面前，叫丁花扶住。還笑著說：“坐穩(wěn)了，坐穩(wěn)了！當(dāng)心點(diǎn)，當(dāng)心點(diǎn)！”丁花開心極了！
這時(shí)，小猴子從樹上跳下來，輕輕地落在了大象的背上。把一個(gè)又大又紅的桃子遞唱想金牛動(dòng)物園的給了丁花，說：“快吃吧，快吃吧！你現(xiàn)在一定很餓了。”丁花真是餓極了，拿過桃子就咬起來，真甜啊！
這時(shí)，“丁花，丁花。”有個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳過來，她興奮極了，因?yàn)樗牭贸鲞@是媽媽的聲音。
“媽媽。”丁花趕緊往后看。
媽媽正站在她的小床前，溫柔地看著她。“丁花，趕緊起床啦，不是說好要到動(dòng)物園去玩的嗎？”
啊，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！丁花笑了。
游動(dòng)物園的作文 篇2
20xx年10月8日學(xué)校組織了我們四年級(jí)全體同學(xué)去北京野生動(dòng)物園秋游，游北京野生動(dòng)物園，坐在大巴車上，我的心早就飛到了野生動(dòng)物園里了，一路上和同學(xué)們猜測(cè)著野生動(dòng)園里都有什么動(dòng)物。大家都期待著跟野生動(dòng)物有一次親密接觸。
我們乘坐的大巴車行駛了大約一個(gè)多小時(shí)的路程，就到了北京野生動(dòng)物園。大巴車剛剛拐了個(gè)彎，我就看見有個(gè)特大的大門，上面寫著北京野生動(dòng)物園幾個(gè)大大的字。同學(xué)們開始興奮了，眼睛睜的大大的，有的男生居然還小聲學(xué)著各種動(dòng)物的叫聲。同學(xué)們很有秩序的走下大巴車，不一會(huì)兒吳主任給我們每人發(fā)一張票。排著隊(duì)走進(jìn)園區(qū)，先從右邊場(chǎng)館的依次開始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子，活潑可愛，跳來跳去的。還不時(shí)地沖我們做著各種各樣的動(dòng)作，好像在說：歡迎來到我們家做客，隨便走走，隨便看看吧。我跟著隊(duì)伍往前走，看見了大狒狒和長(zhǎng)臂猿。它那紅紅的屁股，高高地翹了起來的尾巴，這都是它們獨(dú)有的特征。長(zhǎng)臂猿的胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡把自己吊起來晃來晃去，像是在展示著自己的風(fēng)采。它的四肢看起來要比體操運(yùn)動(dòng)員還要靈活呢。
看完猴子和大猩猩我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)精彩的動(dòng)物表演，有小猴子騎獨(dú)輪車，有獅子走s、跳圈，那幾個(gè)大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢！不知道是炫耀還是向我們要掌聲？最精彩的是小熊的表演了，四只可愛的小熊分別躺在四個(gè)高高的臺(tái)子上，每只小熊的懷里抱著一根又粗又長(zhǎng)的棍子，隨著馴獸師的一聲哨聲，它們開始表演，棍子在有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)著，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。
看完動(dòng)物們的精彩表演，我們乘坐公園提供的小巴士車進(jìn)入散養(yǎng)區(qū)，剛開始我還挺擔(dān)心的，生怕那些兇猛野獸回來攻擊我們，走進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，這里一切都顯得很平靜，幾只悠閑的黑熊在打著哈欠，老虎漫不經(jīng)心在散步，倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著我們的車，好像在琢磨著什么。狼也沒有想象的那么不友好，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們。它們各自干著自己的事兒，似乎不關(guān)心我們的到來。也有些動(dòng)物看車子來就慢慢走過來，我想它們肯定是想要些食物吧。
除了這些我們?cè)趧?dòng)物園里還看見了，大象、長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動(dòng)物。時(shí)間過的好快，我們?cè)摶厝チ耍蠹覒賾俨簧岬煤蛣?dòng)物們說再見。在北京野生動(dòng)物園里我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，也留下了我們美好回憶。北京石景山區(qū)石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):孫一丹
北京動(dòng)物園參觀有感——教育對(duì)人性影響的淺顯理解 前幾天，去北京動(dòng)物園游玩，參觀了國(guó)寶大熊貓館、兩棲動(dòng)物場(chǎng)館、犬科動(dòng)物館、夜行動(dòng)物館、飛禽類場(chǎng)館、爬行類動(dòng)物館等。旅游旺季，感覺人多，動(dòng)物少，天氣很熱。 參觀過程中，與孩子聊起動(dòng)物，自己感覺有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)很是貧乏，相對(duì)來說，孩子的知曉的比較多，說是教材中或是老師課上講到的，這樣看，現(xiàn)在的教育與30年前相比素質(zhì)教育的成分增加了，改革最大的是教材的變化，我們的教育改革在前行。為了不虛此行，了解更多的有關(guān)動(dòng)物習(xí)性，一路參觀，一路觀看每個(gè)場(chǎng)館外面掛著的介紹牌，收獲很大。參觀中，更大的亮點(diǎn)，是看到的幾塊展牌，主題是“動(dòng)物教會(huì)我們什么？”。
感覺很好，看出動(dòng)物園管理的水平，但是感覺帶有主題的宣傳內(nèi)容太少了，整體就會(huì)缺乏人文氣息。“動(dòng)物教會(huì)我們什么？”主要有：一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類；二是黑豹和美洲豹唯一的區(qū)別只是顏色而已；三是熊不會(huì)重男輕女；四是象群從不放棄年老的大象；五是當(dāng)兩個(gè)猩猩群體碰面時(shí)它們總是避免沖突；六是海豚會(huì)救助受傷的同類，幫助它們生存。其實(shí)這些都是動(dòng)物的天性，對(duì)人類應(yīng)該有所啟發(fā)，是值得人類學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
看到這些，聯(lián)想起上大學(xué)時(shí)，讀到的有關(guān)哲學(xué)書籍，好像是探討人的屬性問題的。人性的本質(zhì)是什么？有性善說和性惡說之分，據(jù)說爭(zhēng)論還很是激烈，也是教育理論關(guān)注的根本問題之一。其實(shí)，我認(rèn)為不管是性善說還是性惡說，只能說是人性所表現(xiàn)出來的兩個(gè)方面，人性有善也有惡，這就需要去實(shí)施教育，使善的`方面發(fā)揚(yáng)光大，使惡的方面得以摒棄，人的發(fā)展就會(huì)向有利于社會(huì)的方面發(fā)展，就會(huì)成為社會(huì)有用之人。這其中的轉(zhuǎn)化，教育的作用是最為主要的手段。
游動(dòng)物園的作文 篇3
動(dòng)物是人類的朋友，這句話無人不知，無人不曉。可你與動(dòng)物零距離接觸過嗎？就在這春光明媚的假期，我和爸爸媽媽一起去常州淹城野生動(dòng)物園，近距離的探訪了那里的動(dòng)物朋友。
剛進(jìn)動(dòng)物園的冒險(xiǎn)區(qū)，我們就迎來了第一位“嘉賓”——鴕鳥先生。你看他正悠閑的散著步，姿態(tài)高雅的邁著輕盈的步伐隨著我們的車子一起向前走，好像在熱烈歡迎我們的光顧。
“快看，那里有我最喜歡的動(dòng)物斑馬！”我大叫起來，飛奔過去，迫不及待的要和它合影。可是，我剛走到它的跟前，它”哼”的一聲。我嚇得拔腿就跑，一點(diǎn)合影的念頭都沒了。
呀，“沙漠之舟”我興奮的跳起來。我手捧著白菜奔向駱駝。幾只高大大駱駝一起擁到我的面前，它們好像幾天沒吃飯似得，爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋怼Ｓ械木痈吲R下從上面叼走了食物，有的乘我不備低下頭從我的手中奪走食物，還有的占不到有利地形，在邊上不停的徘徊。當(dāng)我把所有的食物喂完后，它們依依不舍的望著我，然后昂著頭慢條斯里的轉(zhuǎn)身離去。
行進(jìn)了一段路后到了棕熊區(qū)。我的心砰砰直跳，完全沒有剛才的輕松之感。可當(dāng)我看到棕熊以后，不禁哈哈大笑，這里的熊可愛極了，沒有完全想象中的恐怖。我拿起食物向熊投去，它立刻機(jī)靈地站起來，并靈巧的扭動(dòng)這身子，歪著脖子準(zhǔn)確的直接用嘴接住食物。在場(chǎng)的參觀者不禁的鼓起掌來，聰明的熊“雙手”一抱作了個(gè)揖。樣子實(shí)在憨態(tài)可掬，令人捧腹大笑。
這次野生動(dòng)物園和動(dòng)物的親密接觸，既讓我體會(huì)到了生活的樂趣，又讓我更加感受到動(dòng)物是人類的朋友。
游動(dòng)物園的作文 篇4
“兒童不解春何在，只撿游人多處行”，我們跟著游人的涌流，擠進(jìn)了動(dòng)物園。
春天的公園，一派生機(jī)盎然。動(dòng)物們也因游人的增多，而顯得格外興奮。
我們先到了大象館，幾只大象憨態(tài)可掬，全身灰色，兩個(gè)大耳朵一扇一扇的，腿像四根大柱子又粗又壯，鼻子更像一根吸管，也是一只萬能手，把游人給它投的食物都給吸了起來，放到嘴里。
我們又來到了長(zhǎng)頸鹿館，長(zhǎng)頸鹿全身黃褐色，上面還有很多的斑點(diǎn)。它的脖子很長(zhǎng)，能夠到二層樓那么高的東西。兩只長(zhǎng)頸鹿，好像給游人表演一樣，一會(huì)兒走到一起，一會(huì)兒分開，很親熱。
接著，我們來到了猴山，里面有一群調(diào)皮可愛的小猴子，躥上躥下。專門給它們修了一座假山，一條鐵索橋，還有一個(gè)水簾洞，很適合它們的習(xí)性。有一個(gè)小孩兒不小心把滿瓶的汽水掉進(jìn)了猴山，兩只猴子都看見了，一齊去搶。那個(gè)大猴子把小猴子一腳踢飛了，它用兩只腳和手固定住瓶，用牙把那瓶飲料蓋打開，喝了。
我們又去看了別的館，老虎在里悠閑地來回走著，梅花鹿溫順地吃游人手里的食物，孔雀展開美麗的屏，讓喂它食物的游人看……我喜歡春天的動(dòng)物園，人和動(dòng)物和諧相處，百看不厭，以后我還會(huì)來看的。
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