【薦】實用的冬天的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的冬天的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬天的作文 篇1

　　冬天像把一件白色的紗衣給大地換上了一套新裝，可又來無影去無蹤；你像一臺空調，只是開到了0攝氏度以下，將你的冷氣隨處散發，讓人們換上了一套憨厚的外套，做一些笨拙的動作，同時又給人們帶來了歡意驚喜。

　　清晨，寒氣實在逼人，我全身發抖似的走下樓梯。更冷了，連腳趾頭也快僵硬了。忽然我眼前出現了白茫茫的一片，“那是什么？”我驚訝的在心里暗想著。手腳不聽使喚總想去弄個明白，可太冷了，又不敢去摸。兩種想法在心里直打鼓，爭論了很久。我根據“兩方的想法”想了一個兩全其美的辦法——把手藏進衣袖里，慢慢用樹枝“靠近它”。

　　“哇噻，是雪！是雪嗎？”我不敢確定。我抵抗著寒冷，將樹枝一把扔的遠遠的，手自動從袖子里蹦了出來，慢慢抓起一把白茫茫的“奇異物”，雖然有一點冰，但我一下子就確定了——它就是難得一見的雪。我抓起一團白茫茫的雪揉成一團，頓時更冰了，一片一片的雪花團結在一起，使人感到更加冰冷。可能這就是它們的`防御工式吧！

　　又是你——雪，一片一片地鋪在汽車頂上，又是你——雪，一片一片的撒在了花叢中；又是你——雪，一堆一堆的堆積在橋墩上。隨處可見你的身影，你無處不在。可你又是多久來多久走呢？

　　走在路上，如同踩在一張白色的地毯上，可又比其它毯子冷一點，冰一點。

　　雪，你帶給人的是寒冷，可同時又是驚喜；雪，你給大地換上了新裝，可同時又傳達了冬爺爺的訊息。

　　所以，我愛這默默無聞的雪！

冬天的作文 篇2

　　人們對冬天的認識莫過于是寒風呼嘯，滴水成冰。可是，冬天最美麗的還是雪花。

　　星期五的早晨，我起床一看，外面雪花飄飄，凜冽的寒風吹拂著雪花。房頂上，地上，汽車上滿是雪花，銀裝素裹，分外妖嬈。路上的行人都打著傘，在路上迎著雪花艱難的走著，他們的頭上都布滿了雪花。路上的'汽車也開著霧燈，緩緩的行駛著，不停地鳴笛，小心的避讓著。雖然是下雪天，但是路上是一片和諧的景象，讓在風雪中行駛的人們心里暖暖的，熱乎乎的。

　　雪花在空中飛舞著，像鵝毛，像小花，想從老天爺爺的羽絨服里掉下來的羽毛。我站在窗前，伸出手接了一朵很小很美麗的小雪花，將它捧在手中，想細細的觀察它，端詳它。可當我定睛一看的時候，這篇小雪花已經化成了一滴水，而我的袖子上卻有沾滿了小雪花。過了一會兒，小雪花們又從這個世界消失了，我不由得感到悲傷。心里想：哎，小雪花的生命真短暫啊！”可是，當我看到小草已經蓋上了小雪花為他送來的棉被，小松樹已經穿上了雪花送來的羽絨襖時，我的眼睛便濕潤了，有水了。是啊！小雪花雖然生命短暫，但是，他卻用他那短暫的生命做了一件很有意義的事，就是瑞雪兆豐年啊！當天公公一聲令下，小雪花們便爭先恐后的從天上跳下來，為人們做了一件又一件的好事。望著雪花，我不由得想起我們祖國的邊防戰士不就具有雪花這樣的品質嗎？他們不怕黃沙漫天、狂風怒號的惡劣環境，卻依然堅守在祖國的邊疆，這種精神難道不值得我們敬佩嗎？

　　雪依然在下著，可是我的心卻久久不能平靜。

冬天的作文 篇3

　　秋天過去了，凜冽的寒風呼呼地刮來，冬天又到了。青松依舊屹立在寒風之中，展開著蒼翠的葉子;臘梅也開放著嫩黃的花瓣，吐露著迷人的芳香。

　　天灰蒙蒙的，冷風鉆進衣袖，涼颼颼的，刺在臉上如刀割一般。馬路上行人戴著手套和帽子，穿著厚厚的羽絨服，稀稀疏疏，沒有了往日的熱鬧。

　　當你坐在暖融融的家里看電視時，你是否知道冰天雪地的北極，氣溫下降到零下50多攝氏度，而且每天是寒冷、黑暗的。在這么惡劣的環境下，我們的`科考隊員卻在哪里考察、探測各種科學數據，測量氣溫的變化，為我國的科學事業發展做貢獻。邊防站的解放軍也在寒冷的邊疆上守衛著我們祖國，保衛著人民的安全。難道他們不值得我們學習和敬仰嗎?

　　冬天的風是寒冷的、刺骨的。它磨煉著人們的意志。

冬天的作文 篇4

　　室外天寒地凍，室內暖意融融。周末，我在廚房做粘粥給兒子喝，誰知，兒子見了我用玉米面做的粘粥，說不好喝，大吵大嚷，我很生氣，現在的孩子，咋不懂得過日子呢？生氣傷心之余，不禁想起了許多我們小時候的事情。

　　小時候，我們教室的窗是木頭窗棱的，沒有木頭課桌，兩邊夯土，上邊擱上一塊水泥板—那就是我們的課桌，冬天冰冷冰冷！為了御寒，老師讓我們每人交一分錢，買5分錢一張的白紙把窗戶糊上。沒有漿糊，老師就讓我們每人回家帶一點面粉用來打漿糊。當時，家里都很窮，沒有白面，多數家長都給包了一小包玉米面、地瓜面什么的，老師拿著瓢在門口收集，每人到了教室，把自己帶的.紙包打開，面子灑進瓢里，老師用面子打成漿糊，封好窗，抵擋冬天的寒冷。

　　現在想來，當時的教室應該是黑黑的，可兒時咋就沒覺得黑呢？教室里沒有火爐，上學時，我穿著兩個棉襖，小棉襖外面再套一個大棉襖，腿上穿著棉褲，腳上穿著媽媽做的厚厚的棉鞋。就這樣，冬天，我的手上、腳上、甚至臉上、耳朵都是滿滿的凍瘡，寫字，都要帶著半截手套。天冷，凍瘡硬邦邦的；天暖，凍瘡癢得難受，忍不住，就用手撓，一不小心破皮了，凍瘡便開始潰爛，回家，手套都揭不下來，我的左手中指至今還有凍瘡潰爛留下的傷疤。

　　冬天，最留戀的是家里暖暖的炕頭。媽媽在冬天來臨之前，打上一堆煤餅子，到了冬天，晚上，就生上炕爐子，我們做完作業，一家人圍著煤油燈扒花生，一邊扒花生，媽媽一邊出口算題給我們做，感覺真好。扒花生不但能掙錢，扒下的花生皮還可以燒火，真是一舉兩得。

　　在我很小的時候，一到秋天就跟著姐姐去拾柴火，姐用小耙拾草，我就用媽媽做的竹簽去串樹葉，竹簽上拴一根長長的線，穿滿了，就把樹葉擼下來，再去串，媽媽經常夸我們懂事，說我們小小年紀就懂得幫媽媽干活。

　　再看現在的孩子，真是溫室里的花朵，凍不著、餓不著，飯來張口、衣來伸手。讓他們幫忙做家務，動不動伸手要勞務費，還說什么經濟社會。考個好成績呢，要求物質獎勵！想當年，我們小時候，放牛、打草、喂豬、養雞，成績不好？還得挨揍！現在的孩子，打一下，離家出走，真不懂，現在的孩子是咋的了？

　　童年的冬天，天很冷，人很凍，可我們卻在嚴冬里懂得了生活的艱辛，學會了堅強，像冬天的松樹愈發挺拔。現在的孩子就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打。

　　寫下上述文字，就是希望孩子們能了解我們當初的艱辛，珍惜現在的幸福生活，真誠祝福孩子們能健康茁壯地成長，成為祖國的有用之材！

冬天的作文 篇5

　　現在已經是立冬了，但是前幾天我吃完晚飯去散步的時候，又有一股淡淡的清香鉆進了我的鼻孔里。我回頭一看，呀！桂花樹上竟然還開著幾朵小小的、嫩嫩的、白白的桂花！它們有的才結出了小小的花苞，有的已經綻開了美麗的笑臉。“為什么桂花冬天也開花”？一個又一個的問題好像在我腦袋里跑來跑去，所以我才要下決心解決這些問題。

　　后來，我和爸爸到網上查了資料，才知道為什么桂花在立冬也開花，因為它們的品種不同，有的`在8月—9月開花，有的從九月可以連續不斷的開到十一到十二月。我還觀察到了這些桂花是白色的，它們香氣不足，葉子還是墨綠色的。而8—9月開放的桂花是金色的，香味濃濃的，葉子是翠綠色的……

　　看來大自然中還有很多奇妙的現象等著我們去發現。

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