有關(guān)冬日溫情作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的冬日溫情作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬日溫情作文 篇1
快春節(jié)了，我和爸爸到淀上游玩，看著道旁被雪笑彎了枝頭的大樹(shù)，看著天上漂浮著的白云，看著小孩子堆的大雪人，我的心里有種說(shuō)不出的愉快。
瞧，白洋淀到了，我們抬頭一望，呀！好多人在滑冰呀！“耶！太好嘍，我們趕緊下去滑冰吧，爸爸！”“好啊！下去吧！”我趕忙下去，踩到“淀冰”上，剛站穩(wěn)，我腳下一滑，差點(diǎn)滑倒。我趕緊拉住爸爸的胳膊，不敢獨(dú)自在冰上玩耍。可我看見(jiàn)那么多人都在滑，就鼓起勇氣，拉著爸爸的手，邁開(kāi)步子，在“淀冰”上滑來(lái)滑去，一會(huì)兒滑到這兒看看，一會(huì)兒滑那兒看看，一會(huì)兒邁著步子悠閑的在冰上散步，滑冰床的人從我們面前飛馳而過(guò)，我們嚇了一大跳，又好幾次我都差點(diǎn)滑倒，不過(guò)，我還是快樂(lè)的。
我和爸爸在冰上滑著，爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)玩人力冰床，怎么樣啊？”我著急的說(shuō)：“怎么玩兒的？你快說(shuō)吧！”“你先蹲下。”我剛蹲下，爸爸就拉著我的手，唔！把我拖了起來(lái)。我在冰上滑著，卻不用自己用力，那感覺(jué)真是太好了。輪到我拉爸爸了，不管我怎么使勁，都拉不動(dòng)，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“爸爸，你怎么比山還沉那！”“那你再拉一次看看？”“哼，拉就拉，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我這回沒(méi)用多少力氣就把爸爸拉動(dòng)了，我并沒(méi)有高興，而是看出有點(diǎn)兒不對(duì)勁了，忽然，我看見(jiàn)了爸爸的腳還在一個(gè)勁兒的蹭，有了爸爸的力氣，我就可以拉動(dòng)了。“你耍賴！”“好好好，這次不耍賴了！”我密切注視著爸爸的一舉一動(dòng)，確認(rèn)他的確不耍賴了才肯拉。這次我使出了吃奶的勁兒，果然拉動(dòng)了爸爸，我驕傲的說(shuō)：“我的力氣這么大啊！”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我終于能在冰上獨(dú)自行走和玩耍了。
“我們?cè)撟吡耍 薄班蓿 蔽掖饝?yīng)著，戀戀不舍的回頭望著，心里想：真想再玩一會(huì)兒呀！
今天，我體會(huì)了滑冰的樂(lè)趣，我今天過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)，
回來(lái)的路上，我仿佛在云中，在夢(mèng)里。
冬日溫情作文 篇2
冬天是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，天地之間最單調(diào)的季節(jié)，帶來(lái)無(wú)比寒冷的季節(jié)，但這季節(jié)卻藏著一顆“心”，一顆熾熱的、感人的心，那心中滾燙的鮮血把我們?nèi)跒榱艘患胰耍?/p>
在我的家鄉(xiāng)烏魯木齊有一個(gè)鮮為人知但又不同尋常的多民族聚居的小區(qū)。
為什么不同尋常呢？因?yàn)槟抢锏娜硕枷褚患胰艘粯印；蛟S有相像的小區(qū)，但不論什么時(shí)候人們都能做到以他人為重的小區(qū)見(jiàn)過(guò)嗎？我見(jiàn)過(guò)，因?yàn)槲揖褪沁@里的一員。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)后哆哆嗦嗦的回到了家門口，用冰冷的手拿鑰匙打開(kāi)防盜門時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，我趕緊摸摸口袋，心中有點(diǎn)不安的又把書包翻了個(gè)底朝天，卻還是沒(méi)找到鑰匙的蹤影。我又摸索了半天，忽然一拍腦袋，“哎呀！我不會(huì)是忘家里了吧！真是，太粗心了！”我垂頭喪氣地低著頭，不停的埋怨自己太馬虎了。無(wú)奈之下我只能站到院子門口等媽媽回來(lái)了，忽然肚子咕咕的叫了起來(lái)，身上的書包也感覺(jué)越來(lái)越重。外面的寒風(fēng)一吹，又不禁讓我打了個(gè)哆嗦，身上涼了許多。
冬風(fēng)冷漠地一揮那毫無(wú)感情的手，樹(shù)上孤零零的小樹(shù)葉便乖乖的落了下來(lái)。我望著陰暗的天空心里忐忑不安，怎么辦？怎么辦？
媽媽怎么還不回來(lái)，到底是加班，還是聚會(huì)去了，難道還是……我不敢想下去，身上的每一根汗毛似乎都在顫動(dòng)著。我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，身上冷得都起了雞皮疙瘩。
忽然，有人拍了拍我，我猛地回頭一看，咦？這不是蘇比努爾阿姨嗎？“你怎么不進(jìn)家，沒(méi)鑰匙嗎？”她親切地說(shuō)。我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道：“我，我太馬虎了，我，不知道，我把鑰匙鎖屋里了，媽媽現(xiàn)在還，還沒(méi)回來(lái)呢！”我說(shuō)著說(shuō)著，不爭(zhēng)氣的淚珠便從眼中滾了下來(lái)，淚珠似一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠，在我臉頰上留了痕跡。
阿姨笑了笑，給我擦擦眼淚，說(shuō)：“傻孩子，那干嘛在這凍著，走，到阿姨家吃點(diǎn)飯去，順便等你媽媽回來(lái)！”“哦，謝謝您阿姨，我媽媽可能一會(huì)就來(lái)。”
為了不打擾阿姨，我婉言謝絕了阿姨的邀請(qǐng)。“那我不強(qiáng)求你，要是你媽媽還沒(méi)來(lái)的話就上阿姨家來(lái)，啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不由得心頭一熱。
看著地上冒出的小半個(gè)影子“難道是媽媽回來(lái)了？”我心里一陣歡喜，以百米沖刺的速度跑出門外，哎！原來(lái)是娜菲莎奶奶接她上幼兒園的孫女回來(lái)了，真讓我大失所望。
“哎？孩子，怎么不回家啊，家里沒(méi)人啊？”我把事的過(guò)程說(shuō)了一遍，娜菲莎奶奶卻說(shuō)：“要不，孩子到我們家里去吧，我順便做點(diǎn)東西給你吃？”
我趕緊謝絕娜菲莎奶奶的好意，因?yàn)槲抑滥确粕棠碳也惶辉＃瑓s一直在幫助別人，望著娜菲莎奶奶帶滿皺紋的笑臉，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我飛快往回地跑，一邊說(shuō)：“奶奶，謝謝您了，我不打擾您了，我先走了！”
我氣喘吁吁的跑到單元門前，只聽(tīng)“吱呀”一聲，蘇比努爾阿姨推開(kāi)了門，和藹地說(shuō)：“孩子，你媽媽剛才給我打電話了，讓先你到我家來(lái)，快過(guò)來(lái)！”……直到后來(lái)，離開(kāi)阿姨家里之后我才知道，其實(shí)媽媽并沒(méi)有事先打電話給阿姨，是阿姨擅自做主先把我?guī)У剿齻兗胰ィ缓蟛鸥嬖V媽媽并不讓她告訴我真相，但最后媽媽不想讓我不知道阿姨對(duì)我的恩情便告訴了我。
這只是一個(gè)善意的謊言，但那時(shí)的我依舊只知道阿姨發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我的好意，所以我便跟著阿姨進(jìn)去了。每次走進(jìn)那屋里，我總感覺(jué)心里十分溫暖，就這樣溫暖在我身上一直停留著，流淌著。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它仍然令我記憶猶新。它讓我忘不了那親切的話語(yǔ)，忘不了那一張張慈祥、和藹可親的笑臉，忘不了鄰里之間的那一幕幕感人的場(chǎng)景……
我還記得這位阿姨曾說(shuō)過(guò)：“只要你遇到困難，我們就會(huì)盡全力相助；只要你感到孤單，就把我們當(dāng)作你的家人，因?yàn)檫@里就是你的另一個(gè)家！”
冬日溫情作文 篇3
最近流感盛行，班里生病的孩子特別多，在班級(jí)QQ群里經(jīng)常有家長(zhǎng)探討如何預(yù)防和治療感冒的話題。
上周四，安安回來(lái)高興地說(shuō)，班主任阮老師想出獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的辦法鼓勵(lì)孩子們多喝水，預(yù)防感冒。周五收到阮老師發(fā)的信息，因生病的孩子多，下午生病的同學(xué)可以在家休息，老師會(huì)把聽(tīng)寫的格式和生字表發(fā)到手機(jī)上。周日又收到阮老師的信息，本周會(huì)適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，讓生病在家的同學(xué)安心在家自學(xué)。看到老師的一條條飽含關(guān)心與體貼的短信，我的心里暖暖的。
昨天晚上都九點(diǎn)了，安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說(shuō)：“媽媽，我的.手好熱啊！”看著整天都精神抖擻地她，我心里有些疑惑，會(huì)發(fā)燒了嗎？不像呀！我還是找出了體溫計(jì)一量，38.3℃，心涼了半截，真發(fā)燒了呀！我趕緊給阮老師發(fā)短信，為安安請(qǐng)假，不一會(huì)兒就收到了老師“祝她早日康復(fù)”的回復(fù)。
今天上午九點(diǎn)收到阮老師的信息，詳細(xì)介紹了今天的教學(xué)內(nèi)容和要求，并把課件發(fā)到QQ群里共享，以便在家休息的孩子在家練習(xí)。下午老師在發(fā)作業(yè)的同時(shí)又細(xì)心地囑咐生病的同學(xué)明天可以將單元測(cè)驗(yàn)的卷拿回家考。
對(duì)于一年級(jí)的新生來(lái)說(shuō)，這個(gè)冬天是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，病毒越來(lái)越難對(duì)付，病程也越來(lái)越長(zhǎng)。孩子現(xiàn)在上學(xué)了，生病后，家長(zhǎng)除了操心病情的治療外，最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養(yǎng)病吧，糾結(jié)功課落下了不好補(bǔ)；讓孩子帶病堅(jiān)持上課吧，又糾結(jié)冬天天太冷、室內(nèi)外溫差大、學(xué)校交叉感染不利于身體恢復(fù)。阮老師的信息就像是及時(shí)雨，讓我們這些小病孩的家長(zhǎng)們心里有了底，看著老師發(fā)的課件、按照老師的要求，我們就可以踏踏實(shí)實(shí)地在家一步步地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)了，實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)病、學(xué)習(xí)兩不誤。
冬天的太陽(yáng)更讓人感到溫暖！阮老師將溫暖的陽(yáng)光播灑到了班里每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的心里，讓我們感到濃濃的溫情。謝謝您，阮老師！
冬日溫情作文 篇4
人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含著我的內(nèi)心，我的一份感動(dòng)、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹著歲月美妙的強(qiáng)音。我就來(lái)為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！ 這歌曲在冬日初中的校園上空飄揚(yáng)……眼已經(jīng)到來(lái)，北京奧運(yùn)會(huì)也離我們?cè)絹?lái)越近了。同學(xué)們共同策劃并一致贊成開(kāi)展美“話”校園活動(dòng)——擦拭校園中的電話亭。在班主任和同學(xué)們的支持下，我光榮地成為此次活動(dòng)的主席。在午休時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)擦拭校園中的每一個(gè)電話亭。
記得有一次，正值期中考試復(fù)習(xí)階段，天氣格外的冷。早晨，老師還在教室里問(wèn)著同學(xué)們，今天中午還要不要擦電話亭，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太冷了。可是同學(xué)們還是異口同聲地說(shuō)：“擦！” 可到了中午，一出教學(xué)樓，寒冷的北風(fēng)就吹到了同學(xué)們那拿著浸滿涼水的抹布的手上，手像凍僵了一樣。雖然只是初冬，可是卻異常的寒冷。馬上就要期中考試了，誰(shuí)不愿意在溫暖的教室里復(fù)習(xí)，可是誰(shuí)也沒(méi)有怨言。每一位同學(xué)比以往還要認(rèn)真的擦著電話亭。
瞧！任鵬飛同學(xué)正細(xì)心的擦著電話臺(tái)，又生怕擦不干凈，上面總是有同學(xué)打完電話后留下的垃圾；別看齊玥平時(shí)文文靜靜的，在勞動(dòng)中卻是那么積極，蹦跳著擦電話棚的沒(méi)人擦過(guò)的灰塵，她真是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)；王元婧平日里總是有點(diǎn)小馬虎，可是她擦得卻是那么認(rèn)真，為了使電話按鍵更靈活好用，只見(jiàn)他把濕紙巾搓成一綹，仔細(xì)地擦著按鍵的四周……
風(fēng)還在刮著，可是在電話亭旁，還有一位位可愛(ài)的同學(xué)在奉獻(xiàn)著，還有一顆顆“綠色”的心在燃燒著，一刻也沒(méi)有停息。每一位在電話亭中打電話和經(jīng)過(guò)電話亭的同學(xué)，都會(huì)向我們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，在那一時(shí)刻，我們心里就像抹了蜜一樣的甜。雖然天氣還是依然寒冷，可是我們心中卻是無(wú)比溫暖。我們的付出得到了回報(bào)，我們的行動(dòng)得到了認(rèn)可。同學(xué)們給了我太多太多的感動(dòng)。 冬日里的溫情的歌，是那么感人，是那么讓人回味無(wú)窮……
冬日溫情作文 篇5
一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，很多東西也許會(huì)被風(fēng)刮走；可那些人，那些事，讓我永難忘懷……
上周日去英語(yǔ)班上課，上完課已經(jīng)六點(diǎn)多了，（由于家離課外班比較近，所以一般我都是自己坐公交去的。）在熟悉的公交站牌前，我打了個(gè)冷顫，又是一陣寒風(fēng)，公交車在我的盼望中緩緩來(lái)到，這個(gè)時(shí)間許多初中高中生都要坐車去學(xué)校，而恰巧這輛車也是通往洛一高和二外的，所以車上人特別多。我在擁擠中好不容易才上了車，車上人擠人，可以說(shuō)連扶手都不用扶，車猛地一停，那種慣性會(huì)把人帶走，自然的就會(huì)往后面靠，當(dāng)然，肯定總有一個(gè)人是比較“堅(jiān)強(qiáng)”的，頂?shù)米。蝗粼谲嚧巴饪矗�真有點(diǎn)像多米諾骨牌。
由于課外班到家只有四五站，所以在停車或司機(jī)開(kāi)著車的時(shí)候我都要努力往后面“鉆”，邊鉆嘴里邊會(huì)說(shuō)著“讓一下讓一下，抱歉啊。”平時(shí)，我可以憑自己的力量擠到門邊，可今天的人好像比以往多多了，我再怎么看，再怎么做，都找不到“空子可鉆”。我自我安慰道：大不了等會(huì)前門開(kāi)了從前門下。因?yàn)槲以谲嚽安浚晕业呐e動(dòng)被好多人看見(jiàn)，一位坐在位置上好心的大媽問(wèn)我：“是不是馬上要下車了？前門司機(jī)都不開(kāi)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并表示很驚訝。旁邊一位姐姐也說(shuō)，“那等會(huì)我們幫幫你。”我感激的看了看她們。談話中，我得知了那位大姐姐是洛一高的學(xué)生，不禁在心里感嘆道：“怪不得，素質(zhì)這么高，這么善良，學(xué)習(xí)一定也不錯(cuò)！”那個(gè)大姐姐也不容易，自己拿著一大包行李，好在那個(gè)大媽人好，看見(jiàn)了便讓姐姐的大包放在她腿上。
“下一站……”聽(tīng)到了廣播里模糊不清的聲音，再看看窗外，下一站我就要下車了，松了一口氣的我又再次想往后方擠，大姐姐攔住了我，“你別急，等會(huì)啊，我跟司機(jī)說(shuō)一下。”大媽也附和道：“對(duì)啊對(duì)啊！”我心里暖暖的，沒(méi)有說(shuō)什么。車緩緩走到站牌那兒，大姐姐突然開(kāi)口：“司機(jī)師傅，等會(huì)把
前門開(kāi)一下吧，這有個(gè)孩子，自己坐車，讓她等會(huì)下去吧。”“就是，孩子自己也不容易。”大媽身子往前靠了靠，說(shuō)道。司機(jī)同意了。下車的時(shí)候，司機(jī)師傅讓前門的人都讓一讓，他們也很配合，身子使勁往車上擠，給我讓出了一條看似狹窄的通道。我再次感激的看了大媽和姐姐一眼，“謝謝你們！”這句話終于說(shuō)了出來(lái)。她們笑著搖了搖頭。瞬間，一股暖流卻從心里劃過(guò)。
下車了，目送著公交車的離去，看著斜斜的夕陽(yáng)，再回想回想那個(gè)大媽和姐姐及公交車上所有幫助我的人的一舉一動(dòng)，心里頓時(shí)充滿了力量，頭也不回地往家跑去……
冬日溫情作文 篇6
雪，還在下。
我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車推出了車篷。寒風(fēng)呼呼地吹著，我低著頭頂著風(fēng)向前。這時(shí)的校園一個(gè)人也沒(méi)有，但在一個(gè)多小時(shí)以前，學(xué)校里充滿著學(xué)生。雪，也是從那時(shí)開(kāi)始下的。
雪，還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來(lái)。真冷！我不禁打了個(gè)哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個(gè)小時(shí)前，我和同伴騎車回家，竟沒(méi)想到自己的作業(yè)本還沒(méi)有拿回來(lái)。我立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回學(xué)校，但我太急著騎車，在快要進(jìn)校門時(shí)摔了一跤，自己并沒(méi)摔傷，但車上的車鏈卻掉下來(lái)了。我蹲在地上用枯樹(shù)枝戳了半天，車鏈也沒(méi)有回到自己的崗位，我只好推著車向前走，這便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
雪，還在下。
我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風(fēng)。我戴著大棉手套，手卻依然被的沒(méi)有知覺(jué)。寒風(fēng)一個(gè)勁的吹，我艱難的前進(jìn)。教學(xué)樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來(lái)。
雪，還在下。
我已經(jīng)走出教學(xué)區(qū)。心想，出了校門之后，一定要攔一輛三輪車回家。寒風(fēng)吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著經(jīng)過(guò)校門的車輛，一輛三輪車也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。也對(duì)，這樣惡劣的天氣，也沒(méi)有人愿意出來(lái)拉客的吧。
雪，還在下。
我推著車站在校門口，期望著有一輛三輪車過(guò)來(lái)，但并沒(méi)有。我正失望著要推著車回家時(shí)，保衛(wèi)科里的保衛(wèi)叔叔發(fā)現(xiàn)了我。“同學(xué)，怎么才回家啊？”他看著我問(wèn)。“回來(lái)拿落下的東西。”我回答。“哦，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該著急了。”他笑著說(shuō)。“嗯。”“咦，你的車鏈掉了呀？”他發(fā)現(xiàn)了我的自行車，“剛才跌地上了。”“來(lái)，你進(jìn)來(lái)烤烤，我?guī)湍阈扌蕖！闭f(shuō)完，他將我的自行車接過(guò)，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長(zhǎng)滿凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著車搭，一手拿著車鏈，然后一起轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒，自行車車鏈竟然修好了。“好了！”他笑著拍拍手上的車油站起來(lái)。“謝謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”
雪，還在下。
我騎著車走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上悠揚(yáng)的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。
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