假若沒(méi)有冬天作文（精選8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的假若沒(méi)有冬天作文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
假若沒(méi)有冬天作文 篇1
寒風(fēng)中，我推著自行車哆哆嗦嗦的出了門，鼻子早己凍得冰涼，冷風(fēng)像錐子一樣扎在我的臉上，從領(lǐng)口長(zhǎng)驅(qū)直入，剎那間，似乎五臟六腑都被凍成了冰塊。我哆嗦著，騎著同樣哆哆嗦嗦的車，抱怨著：“要是沒(méi)有冬天，那該多好。”
突然，雪一片一片地飄下來(lái)，潔白、清涼，真正的冰肌玉骨、九天仙子。我愣住了，多美的景色啊！若沒(méi)有冬天，就看不到這些靈動(dòng)的“小精靈”了。
路上，雪片紛飛間，似有一股暗香傳來(lái)，這便是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的臘梅了。啊，臘梅也開(kāi)了，假若沒(méi)有冬天……來(lái)不及細(xì)想，一團(tuán)雪飛了過(guò)來(lái)，我急忙側(cè)身躲閃，原來(lái)是一群比我小上不少的孩子在上學(xué)的路上玩著雪。銀鈴般的笑聲，不絕于耳，通紅的臉上，蒸騰著熱氣。看著，心不禁就暖了起來(lái)！
假若沒(méi)有冬天，大地便不會(huì)如此銀裝素裹，千樹萬(wàn)樹也不再會(huì)“梨花開(kāi)”，孩子們?cè)谘┑乩镦覒虻目鞓?lè)也將不復(fù)存在。
做如沒(méi)有了冬天的寒冷，我們又怎能體會(huì)到春的溫暖，夏的蓬勃，秋的清涼？不少人說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冬，意味著生命的希望。千萬(wàn)顆種子埋藏在地下，經(jīng)歷過(guò)冬的考驗(yàn)，就會(huì)在春天萌發(fā)蓬勃的生命力。俗話說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”冬，也是農(nóng)人們的希望。大雪凍死了土壤里的害蟲，雪水滋潤(rùn)著一株株麥苗，昭示著明年豐碩的收成。“一年之季在于春”，冬天之后便是春，是一個(gè)多少人盼望的新的開(kāi)始。所以，冬，也是人們的希望。
“梅花香自苦寒來(lái)”。若沒(méi)有冬天，哪來(lái)梅花的香？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”？人生若沒(méi)有冬天，哪來(lái)的成功？
人生不能沒(méi)有冬天，人間也不能沒(méi)有冬天。
假若沒(méi)有冬天作文 篇2
假如沒(méi)有冬天，天氣是怎樣，會(huì)非常熱嗎？冬天沒(méi)有了會(huì)舒適一點(diǎn)嗎？還是不舒適？沒(méi)有了冬天，人類會(huì)怎樣？
面對(duì)著寒冷的動(dòng)天，許許多多的懶漢都轉(zhuǎn)進(jìn)被窩，埋頭大睡。就來(lái)平日活潑好動(dòng)的小青蛙和愛(ài)害人的蛇都挖一個(gè)洞，遠(yuǎn)離世間分憂開(kāi)始冬眠了。
可是我們這些讀書人呢？卻是“寒窗苦書”，真是凄涼呀！若是在冬天不要上學(xué)那該多好！與其在冬天在我們的生活只能夠消失！這才是個(gè)辦法。
如果，有一天，一個(gè)季度仙女來(lái)到我們?nèi)耸溃泶┮粭l粉色的紗衣，手里拿著一支仙棒，看上去真是美麗。突然，她當(dāng)著眾人的面，把“冬季”這二字改了，變成了“暖季”，這季節(jié)——冬天便沒(méi)有了。
從此，沒(méi)年都過(guò)“暖季”，反而覺(jué)得不習(xí)慣，不時(shí)還有點(diǎn)難受呢！沒(méi)有了冬天，就沒(méi)有了紛紛的大雪，沒(méi)有了冬天，就沒(méi)有得打雪仗，沒(méi)有了冬天，就，沒(méi)有了熱鬧的新年，那么，我們上哪兒去找壓歲錢啊？于是，我開(kāi)始細(xì)數(shù)起冬天的種種好處了。
當(dāng)人們都開(kāi)始意識(shí)到這些的時(shí)候，冬天有來(lái)到我們身邊。神奇的是，冬天沒(méi)有了寒風(fēng)呼嘯，沒(méi)有了大學(xué)紛飛，它變得友好起來(lái)。
假若沒(méi)有冬天作文 篇3
一提到冬天，人們議論紛紛，但更多的是對(duì)冬天的怨恨。因?yàn)樗鼊C冽寒冷，又無(wú)情無(wú)義，不禁讓人們想起往事的痛苦。
我的目光落入那三國(guó)時(shí)期。看那劉備的兒子——?jiǎng)⒍U，他如一朵花，在溫室里成長(zhǎng)。他一出生，便無(wú)憂無(wú)慮，他的一生中，注定充滿了春一般的幸福。而正是因?yàn)檫@樣，他才失去了屬于自己的一個(gè)王國(guó)。因?yàn)闆](méi)有了冬天，因?yàn)槿鄙倭死Э嗟慕?jīng)歷，他出生就必定沒(méi)有了四季。冬，必不可少，少了冬，便少了四季。
我的目光又落入在監(jiān)牢內(nèi)。看那正在寫《史記》的司馬遷身上，他如一塊頑石，丑陋但又不屈。他的一生中，注定充滿了艱辛與痛苦。而正是因?yàn)槠D辛與痛苦，他才寫出了《史記》，名留千古的《史記》！因?yàn)樗鲆?jiàn)了冬天，因?yàn)樗?jīng)歷了冬天，他出生就注定了輝煌。冬，若失去了冬，便少了佳作，少了詩(shī)文，少了一種美，一種凄慘的美。
我的目光再次落入實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，注視著那正在做實(shí)驗(yàn)的愛(ài)迪生。他只讀了三個(gè)月的小學(xué)，而他，卻如一把鏟子，挖掘著科學(xué)的真理。他的一生中，注定充滿困難。而正是因?yàn)槔щy，他才成為了科學(xué)家。因?yàn)樗J過(guò)了冬天，戰(zhàn)勝了冬天，他的一出生就注定了一生的發(fā)明與創(chuàng)造。冬，若沒(méi)了冬那便沒(méi)有了發(fā)明。
冬天固然凜冽，但他卻可磨礪心智。
因?yàn)橛辛硕庞辛舜海灰驗(yàn)橛辛硕庞辛嗣溃灰驗(yàn)橛辛硕庞辛税l(fā)明與創(chuàng)造。
冬，必不可少。
假若沒(méi)有冬天作文 篇4
春的生機(jī)，令人心馳神往；夏的熱情，讓人激情澎湃；秋的豐收，讓人滿懷欣慰；而冬……
在這個(gè)單調(diào)的世間，冷與雪成為了唯一的主角，往日的繁榮熱鬧不再，昔日的生靈陷入深深的沉寂。這極靜的世界讓人不適，分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境，這極寒的氣候也讓人抱怨叢生。
“這該死的冬天，怎么會(huì)這么冷。”“這大雪怎么這么無(wú)情！我的莊稼啊！”“天氣這么壞，連門都出不了，如果沒(méi)有冬天多好。”……
如果沒(méi)有冬天……
是的，如果沒(méi)有冬天，就不會(huì)有那么多悲劇發(fā)生，就不會(huì)有那么多人在寒風(fēng)中發(fā)抖。
如果沒(méi)有冬天……
是的，如果沒(méi)有冬天，那這世界就只有春天的繁盛，夏天的激情，秋天的收獲，只有百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，綠樹紅花，鶯歌燕舞……
但如果，如果沒(méi)有冬天的冷寂，那春天的生機(jī)有什么好神往？夏天的熱情有什么好激動(dòng)？秋天的豐收有什么好歡笑？昔日的繁榮有什么好留戀？
一年鬧騰下來(lái)，也該靜下來(lái)，好好反思，好好休息了。
冬天也很美啊！
那冬風(fēng)吹起的火爐比春日還暖心；飄零的雪花比百花還惹人憐愛(ài)；白雪覆蓋的大地比一碧萬(wàn)頃的曠野還令人向往……
雪轉(zhuǎn)，啼落，靜了世界的喧嘩，迷了誰(shuí)的眼？
雪飄，風(fēng)起，亂了紛飛的思緒，白了誰(shuí)的青絲？
雪落，云歸，現(xiàn)出深藏的泥濘，阻了誰(shuí)的路？
雪靜，冰凍，掩住了深沉世界，潔了誰(shuí)的心？
雪散，氣寒，凍住無(wú)妄的念想，留住誰(shuí)的夢(mèng)？
——致敬
春夏秋冬一輪回，一年四季別少誰(shuí)。
冬天，不能沒(méi)有你。
假若沒(méi)有冬天作文 篇5
在充滿水霧的窗邊，我抹開(kāi)一小片霧看到一抹墨色的“人”在我眼前滑過(guò)，又從青灰的天邊隱去。寒冬將萬(wàn)物送回了家時(shí)，我突然想起冬天來(lái)了。
我也不知道從何時(shí)起，就十分討厭冬天。它是令我十分煩惱的季節(jié)，在江城武漢一到了冬天不是刮起刺骨的寒風(fēng)就是下雨。每次冬天來(lái)臨之時(shí)，我總會(huì)穿上一層又一層的棉衣。每一次走在濕漉漉的`小路上總會(huì)被一些小石頭之類的東西絆倒，樣子十分狼狽。手總會(huì)放在手套里，手就好像窒息一般難受，我總?cè)滩蛔∶撓拢晌业氖直槐憋L(fēng)刮得通紅，連筆桿都顯得如此沉重了。冬天如死一般的寂靜，如盤古開(kāi)天辟地一般混沌，黑夜是那么的肅穆，也是如此凝重，人們?cè)诤谝怪忻允Я俗晕摇?/p>
有時(shí)候，我在想，假如沒(méi)有了冬天，那該多好呀！每年都有春天“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的婀娜；夏天“映日荷花別樣紅”的熱烈；秋天“梧桐樹更兼細(xì)雨”的婉約。我可以天天與我的好朋友們一起瘋跑，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有無(wú)助，沒(méi)有冬日里的迷惘……只有一層淡紫色的云，如蠶絲一般的薄霧點(diǎn)綴著我如火如荼的青春。
可事實(shí)是這樣的嗎？
假如沒(méi)有冬天，我何時(shí)可以見(jiàn)到那皚皚的白雪，暗香縈繞的梅花？沒(méi)有了冬天，就沒(méi)有了岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的鬧景，失去了王安石文中所說(shuō)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的妙景，也沒(méi)有毛澤東文章所說(shuō)的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯景……
于是我也不再想了，畢竟冬天在四季中是不可缺少呀。如果沒(méi)有風(fēng)雨，如何去見(jiàn)生命中的彩虹？多日的陰雨中，你就會(huì)對(duì)晴朗的天氣倍加的珍惜。踏雪尋梅，曲徑通幽靜聽(tīng)世音，輕撫素琴，豈不亦為快哉！
《詩(shī)經(jīng)》上所說(shuō)的好“苦中有樂(lè)，智者也！”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)魰簳r(shí)把窘迫、悲傷放在我們的前奏，讓我們坦然對(duì)它，我比較喜歡一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！不見(jiàn)挫折怎么見(jiàn)成功！”
萬(wàn)物皆有其存在的理由，若沒(méi)有冬天，那我們就會(huì)失去對(duì)溫暖的珍惜，面對(duì)冬天，我們也要笑著回答道：“雪融化后，會(huì)是春天！”
假若沒(méi)有冬天作文 篇6
如果沒(méi)有冬天，當(dāng)然，我只是說(shuō)“如果”，那么敝瑟的秋，生機(jī)的春又會(huì)有怎樣的變化？
如果沒(méi)有冬天，秋天自然就來(lái)了。延長(zhǎng)的秋天帶來(lái)的是延長(zhǎng)的逝亡。原本只是薄薄的鋪了一地的落葉，如今成了無(wú)人問(wèn)津的古戰(zhàn)場(chǎng)，殘軀滿地，哀鴻遍野。緊接著的便是皸裂，如同青銅折戟一般，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地爬滿了歲月的班駁痕跡。沒(méi)有了冬天，它們便失去了雪下的恒溫氧化為大地的肥料，更無(wú)法隨著雪水去喚醒地表下沉睡的生機(jī)，去灌溉那沉睡的冬天。
是的，如果沒(méi)有冬天，便失去了春的孕育。
如果沒(méi)有冬天，春天自然就早了。早到的春天帶來(lái)的是早到的生機(jī)。原本傲立在冰崖上，呼嘯于寒風(fēng)中的臘梅，它的偉岸，它的堅(jiān)毅隨著冬天的消失也消失了。不再需要它寒夜暗送的花香來(lái)喚醒萬(wàn)物，更不必拿它昂立孤峻的身姿來(lái)指引萬(wàn)物。如今，它同那些俗氣的艷麗的春花一起開(kāi)放，這是多么荒誕而又滑稽。初春的時(shí)候，多開(kāi)一兩枝花是無(wú)妨大礙的，可如今，成百上千的，成千上萬(wàn)的花朵擁擠著，推搡著，拼湊出一個(gè)多棱多角的，突兀的春天！是的，突兀，猶如歌中莫名而至的高潮。
是的，如果沒(méi)有冬天，便失去了春的鋪墊。
冬天沒(méi)有了，春秋就亂了。人們急著把冬天尋回，他們?nèi)ヌ?yáng)那找，冬天并不在那，他們?nèi)ケ憋L(fēng)那找，也沒(méi)有找到冬天的蹤跡。終于，人們?cè)谝欢渎浠ㄅ哉业搅硕臁Ｈ藗冞B忙叫他回去，他不語(yǔ)，只是靜靜地注視著那被冬雪覆蓋的落花，顏色已經(jīng)褪去，形體也已泯滅，只是化作一杯黝黑黝黑的泥土。仔細(xì)看那泥土的縫隙間，已有一個(gè)怯生生的小腦袋探出。那嫩得仿佛要滴出綠汪汪的水來(lái)的芽尖上噴薄著春天的活力，也暗藏著秋天的欣慰。這才是經(jīng)歷了冬天的希望，亦是成功。
是的，如果沒(méi)有冬天，自然沒(méi)有了霜寒刺骨，沒(méi)有了北風(fēng)呼嘯，沒(méi)有水固冰雪，但就不會(huì)有春的綻放，也不會(huì)有生活的錘煉，更不會(huì)有靈魂的升華。
如果沒(méi)有冬天，那么必然，是的，我是說(shuō)“必然”沒(méi)有一個(gè)完整的人生，“必然”沒(méi)有一個(gè)完美的生命。
因此，我不能也不愿失去冬天，要去呼喚，去迎接，我的也是我們所有人的冬天。
假若沒(méi)有冬天作文 篇7
微黃的迎春掛在垂梢上，一簇簇開(kāi)得浪漫，夾著墻頭上的桃花朵朵，不由地脫口而出：“春天來(lái)了！”
我討厭冬天，冬天的早晨特別寒冷，舍不得從一晚上捂得溫暖被子里出來(lái)，套上冷冰冰的衣服，觸及冰涼的水。動(dòng)物們走的走，睡的睡，大雁們集中遷移至溫暖的南方，哺乳動(dòng)物們有些就臥在洞中冬眠，整個(gè)世界顯得格外孤獨(dú)。天啦嚕！若是沒(méi)有冬天就好了！
可是，真的是這樣嗎？
假如沒(méi)有冬天，那悠悠的風(fēng)陪著潔白雪花翩翩起舞的模樣，我何時(shí)有幸才可相見(jiàn)？墻角化雪的臘梅，芳香多雜在雪中，色調(diào)相近卻又別具一格，窗處掛著的冰棱如水晶一般，整齊而修長(zhǎng)，冰面上融含著特有的花紋，乳白色的，很是漂亮。假如沒(méi)有冬天，這些都不復(fù)存在。這樣真的好嗎？
假如沒(méi)有冬天，孩子們那銀鈴般的笑聲我何時(shí)才能聽(tīng)見(jiàn)？又何時(shí)能融入他們？冬天里遍地都是大大小小的雪人，一個(gè)個(gè)潔白如玉，圓潤(rùn)豐滿，孩子撲在大雪上笑著，鬧著，一排大小不一的腳印印在學(xué)校門口，孩子們的樂(lè)趣也油然而生，夜里的床頭，紅紅的大襪子端然而“坐”，期待著圣誕老人為他們送上禮物，沒(méi)有了冬天，月亮下的雪也隨著童謠一塊兒消失。這樣真的好嗎？
別再抱怨，微笑地接受冬天吧！冬天是人生中必過(guò)的坎坷，這條小路，將是我人生的路途，也同兩岸邊的風(fēng)景一樣。
假若沒(méi)有冬天作文 篇8
“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬季，在我心目中是一個(gè)銀裝素裹、白雪皚皚的季節(jié)，也可能是“寒冷”“瑟瑟發(fā)抖”的代名詞。但是，我更堅(jiān)信，冬季是歡樂(lè)的前奏，是豐收的基礎(chǔ)……
如果沒(méi)有冬天，自然界中會(huì)缺少一個(gè)令人感到愉悅卻又擔(dān)憂的季節(jié)；會(huì)缺少一個(gè)使小草重新變綠、生長(zhǎng)的季節(jié)；會(huì)缺少耳邊來(lái)自父母的關(guān)懷……我想，與我而言，冬天是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。我們能夠在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的打雪仗，可以欣賞、體驗(yàn)毛澤東在《沁園春·雪》中所贊嘆“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的豪情狀語(yǔ)……冬天也是一個(gè)充滿關(guān)懷的季節(jié)。出門前，我可以聽(tīng)到來(lái)自父母的關(guān)心與擔(dān)憂；在學(xué)校，我可以讀懂老師話語(yǔ)中的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷；在教室，我可以感受到來(lái)自同學(xué)們的絲絲溫暖。這些都是冬季所賦予我們的美好啊，如果沒(méi)有冬天，這些是不是也會(huì)不復(fù)存在呢？
在這個(gè)冬天，中華民族正在經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。但是，冬天的寒冷卻抵擋不住人們內(nèi)心中的火熱！不論是來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)生、護(hù)士、志愿者，還是來(lái)自各行各業(yè)的普通老百姓，我們都心系祖國(guó)、心系人民。一位來(lái)自武漢某醫(yī)院的護(hù)士，面對(duì)采訪時(shí)說(shuō)到：“非典時(shí)我們還是一群小孩子，轉(zhuǎn)眼間，祖國(guó)的人民需要靠我們來(lái)守護(hù)了！”是啊，在非典那個(gè)令我們?nèi)诵幕袒痰拇禾煲呀?jīng)過(guò)去，在這個(gè)同樣令我們擔(dān)憂的冬天也同樣會(huì)“挺”過(guò)去！如果沒(méi)有這個(gè)冬天，我們恐怕無(wú)法看到人民團(tuán)結(jié)一致的決心與其所凝聚在一起的中國(guó)力量，更不能看到疫情結(jié)束之后的春天。如果沒(méi)有冬天或者沒(méi)有這樣的一個(gè)冬季，也不會(huì)有一名14歲女孩與自己只身奔赴抗疫前線的父親的一封封家書：“吾堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)不可逾越的冬天！”……在這個(gè)冬天中，她將自己的日常生活排得充實(shí)，不給自己無(wú)所事事的時(shí)間，她把自己對(duì)父親的擔(dān)憂轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
如果沒(méi)有冬天，我們不僅看不到祖國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致，其他的季節(jié)也會(huì)黯然失色。但是，我們現(xiàn)在正擁有著它，即使它是憂傷的，我們也能從中看到快樂(lè)！
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