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定格的畫(huà)面作文

時(shí)間:2025-02-15 13:23:48 定格 我要投稿

定格的畫(huà)面作文(通用5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的定格的畫(huà)面作文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

定格的畫(huà)面作文(通用5篇)

  定格的畫(huà)面作文1

  那個(gè)畫(huà)面讓我終生難忘。 那是一個(gè)煙雨濛濛的下午,時(shí)而吹來(lái)陣陣涼風(fēng),我的心情和天氣一樣陰沉沉的。因?yàn)橹形绨嘀魅卫蠋熢诩议L(zhǎng)微信群里發(fā)布了下午要來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的同學(xué)名單。放學(xué)了我的心情很郁悶,我不知道回家該怎么面對(duì)媽媽。于是我在走廊里垂頭喪氣地徘徊著,我想象著回家后被媽媽訓(xùn)斥的情景,我感到很害怕,此時(shí)有一雙手的手輕輕地拍了拍我的肩膀。我扭頭一看是媽媽。說(shuō)也奇怪,今天媽媽沒(méi)有像往常那樣一見(jiàn)到我就大發(fā)雷霆,而是對(duì)我親切地說(shuō):”石頭(我的小名),看你今天情緒這么沮喪,說(shuō)明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,媽媽今天就不再過(guò)多的批評(píng)你了,你在走廊里等著我,媽媽給你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去。

  看著媽媽扭過(guò)身去的瘦小背影,我內(nèi)疚極了,媽媽每天在單位上班那么忙,下班了還要來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我真對(duì)不起媽媽……” 大概有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽從教室出來(lái)了。此時(shí)外面的雨已經(jīng)下大了。媽媽忙從包里拿出備好的雨傘遞給我,然后我和媽媽打著傘向雨中走去。媽媽一邊走一邊給我耐心反饋著家長(zhǎng)會(huì)上老師反映的一些問(wèn)題。走著走著我感到身上涼颼颼的.,我不停的發(fā)起抖來(lái),母親看到了立刻把自己身上的外套脫下來(lái),披到了我的肩上。我問(wèn):“媽媽你不冷嗎?”媽媽說(shuō):“我不冷,我不冷,你穿著吧!”邊說(shuō)著媽媽便用他那溫暖的手緊緊的拉著我的手繼續(xù)行走,可是走了沒(méi)多遠(yuǎn),我隱約感覺(jué)到媽媽的手也抖起來(lái)了,我扭頭看看媽媽?zhuān)瑡寢尩淖齑揭舶l(fā)紫了,牙齒在打顫,她往日白里透紅的臉頰現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存。我忙說(shuō):“媽?zhuān)憧茨銉龅氖侄荚诎l(fā)抖,你還是把衣服穿上吧!”說(shuō)著我就把衣服脫下來(lái)。

  媽媽趕緊阻止我說(shuō),你小,最容易感冒,你還是穿上吧! 看到這一切,我不禁想到冰心《荷葉母親》里的一段話:“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮無(wú)攔天空下的蔭蔽。” 每當(dāng)下雨我都不禁想起那個(gè)感人的畫(huà)面。想起那天媽媽對(duì)我犯錯(cuò)后的態(tài)度,我感覺(jué)既是內(nèi)疚又是幸福,這畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

  定格的畫(huà)面作文2

  生活是浩瀚無(wú)邊的大海,生活是香醇可口的咖啡.每個(gè)人都擁有自己的生活,而生活就是由無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間組成的。

  永遠(yuǎn)忘不了,那一瞬間……

  當(dāng)我踏上小舞臺(tái)時(shí),我知道,面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),巨大的挑戰(zhàn),我同樣知道,等待的是全校師生欽羨的.目光。但,我還是猶豫不決。該前進(jìn),還是后退?所有的想法從我腦中飛過(guò):假如我說(shuō)不好怎么辦?假如我受到別人的白眼怎么辦?一個(gè)堅(jiān)定的信念把所有的想法一掃而光:我一定要相信自己,我做得到!我為了這次主持的努力,這一刻,就是我收獲成果的時(shí)刻!

  我努力克制住自己的情緒。努力地讓自己不平靜的心平靜下來(lái)。還有人等著我,管不了那么多了!我拿著麥克風(fēng)走到舞臺(tái)之中,忽然發(fā)現(xiàn)自己的手心中和麥克風(fēng)都有“水”,哦!那是我緊張過(guò)度,手心冒出來(lái)的汗啊!我開(kāi)啟麥克風(fēng),對(duì)下面那一雙雙等待著我的目光說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白。

  話音剛落,如海潮般涌來(lái)的掌聲響起,漫濕了我枯干的心靈,我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。

  那一瞬間,當(dāng)掌聲奔來(lái)的那一瞬間,是我永遠(yuǎn)都難以忘記的。那一瞬間,那一次的掌聲,不僅僅包含了學(xué)弟學(xué)妹的羨慕,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì),還包含了每一位老師對(duì)我的肯定!

  泰戈?duì)栒f(shuō):“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。”生活應(yīng)像一曲悠揚(yáng)委婉的樂(lè)章,一道無(wú)比絢爛的彩虹,而永恒的一瞬間,如樂(lè)章中的旋律,彩虹中的顏色,把我們的生活慢慢組裝起來(lái)。

  定格的畫(huà)面作文3

  海燕定格在大海的記憶里,成就了大海的浩瀚;雄鷹定格在天空的記憶里,成就了天空的高遠(yuǎn);“你”定格在我的記憶里,成就了我的胸懷,“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫(huà)面……一個(gè)悠閑的黃昏,街上滿(mǎn)是飯后散步的行人,他們或是三五成群,或是成雙成對(duì),構(gòu)成了一幅安樂(lè)祥和圖。我也是這幅圖中的一員,還是不安分的一員,因?yàn)槲铱偸呛闷娴赜^察著其他人。

  我的`目光定格在一老一小的身上,我想他們一定是祖孫。滿(mǎn)臉皺紋的爺爺已經(jīng)很老了,老得已經(jīng)不能獨(dú)立行走了,被他年輕的孫子小心翼翼地?cái)v扶著,還不時(shí)地打戰(zhàn),就像那晚秋的黃樹(shù)葉,瑟瑟發(fā)抖。年輕的孫子猶如爺爺堅(jiān)實(shí)的支柱,不時(shí)地安慰著年邁的爺爺,告訴爺爺要小心。他們就這樣慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走在這條小街上,小街的行人都對(duì)他們報(bào)以贊美、祝福的眼光和笑容,他們也用目光和微笑回敬著大家。就這樣,我已在不知不覺(jué)中尾隨著他們,直到他們回到終點(diǎn)——家。

  在我轉(zhuǎn)身欲歸之時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)“孫子”驚人的一語(yǔ):“張爺爺,明天我們還一起散步。”

  這幅祖孫圖深深印在我的記憶里,它告訴我天倫之愛(ài)的最高境界是:老吾老以及人之老。

  一次集體春游,我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧,有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶,還有人在叮咚小溪里追魚(yú)逐蝦……大家都盡情揮灑著興奮的心情。而此時(shí),我卻不能,因?yàn)槲业难劬φ⒁曋粋(gè)沉默的身影,只見(jiàn)她正在搜尋著同學(xué)們丟棄的飲料瓶和零食袋,并把這些放到一個(gè)大袋子里。我看了看手中即將被扔的飲料瓶,堅(jiān)定地走向她。

  這次春游我們不僅收獲了春天的美,還收獲了道德之美。那個(gè)撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫(huà)面,印在我的記憶里,它告訴我道德之美的最高境界是:高山仰止,景行行止。

  我珍藏著這些永不褪色的畫(huà)面,讓它們定格在我的記憶里,指引著前面的道路。

  定格的畫(huà)面作文4

  媽媽正在病房中削著蘋(píng)果,爸爸則在病床上睡著。寧?kù)o的夏季時(shí)不時(shí)伴著幾聲?shū)Q蟬,溫暖的陽(yáng)光悄悄地爬進(jìn)了窗戶(hù),一聲不吭地躺在正低著頭的媽媽頭上。——我一推開(kāi)門(mén),便是這樣一幅情景,滿(mǎn)室的安逸幾乎要從門(mén)縫中溢出而去。有一瞬間我?guī)缀跤X(jué)得自己是一個(gè)誤入仙境的凡人,享受著滿(mǎn)室的靜謐。

  一直在我記憶中,爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么安靜的一刻,倒不是說(shuō)他們感情有些問(wèn)題,在我心中我總覺(jué)得他們倒像是一對(duì)歡喜冤家,只要在一起便是吵吵鬧鬧,雞飛狗跳,沒(méi)有一絲安寧。

  直到那一年,爸爸被查出體內(nèi)有腫瘤,需要立即進(jìn)行切除手術(shù)。他們才安分起來(lái),爸爸一趟又一趟的往醫(yī)院跑,媽媽也陪著爸爸進(jìn)行著一次又一次的檢查。原本體態(tài)豐腴的媽媽?zhuān)芸熳兪萘恕8呗柕娘E骨,深凹的面頰,這不再是我以往認(rèn)識(shí)的那個(gè)媽媽了。她似乎沉了下來(lái),原來(lái)如辣椒般火爆的性格,在不自覺(jué)間便已被如水的溫柔所取代。短短的幾天在家的日子,不再如以往那般硝煙漫天,而是變得沉靜如水。

  她剪去了以往如瀑布般的長(zhǎng)發(fā),生活的節(jié)奏讓她根本沒(méi)有時(shí)間去護(hù)理它們。她開(kāi)始學(xué)著體貼別人,學(xué)會(huì)干一些以前不會(huì)干的事,她會(huì)在爸爸腹痛難忍的時(shí)候,沖上一杯溫開(kāi)水,拿上一只暖水袋,坐著爸爸旁邊一下又一下地按摩著,直到疼痛全消。

  “啊,你來(lái)了。”媽媽抬起頭看向剛剛推門(mén)而入的我,臉上帶著溫柔的笑,沒(méi)有放下手中的'蘋(píng)果,而是一下又一下更加努力地削著。夏日溫暖的陽(yáng)光在她的頭頂上停留,折出一個(gè)又一個(gè)的暈圈,在陽(yáng)光下泛著淡淡的金色。“等會(huì)你爸就醒了,他今天痛了好久,別吵醒他。”像是忽然想起了什么,她抬起頭輕輕地對(duì)我說(shuō)。我想我并沒(méi)有仔細(xì)地聽(tīng)這一番話,因?yàn)槲业碾p眼正緊緊地凝視著一點(diǎn)——媽媽的雙鬢,那里正懸著一根白發(fā)。

  我那驕傲的媽媽已經(jīng)老了,她的青春已然逝去,她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青絲早已開(kāi)始染白,她卻不知。

  我悄悄地拔去了那一根白發(fā),不想再讓她為這些事所煩惱。

  她的孩子早已長(zhǎng)大,她卻不知,只是以為我在逗她玩,嗔笑著甩了甩頭,佯裝怒罵我?guī)拙洹?/p>

  我并不甚在意,“媽?zhuān)腋兄x這路上有你。”

  定格的畫(huà)面作文5

  轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)后的兩年中,時(shí)光像頑皮的孩子,蹦蹦跳跳,留下一地清晰的腳印。倒映著兩年中歡快的畫(huà)面。

  記得,剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),班主任叫我們拿保險(xiǎn)的錢(qián),由于馬虎,竟轉(zhuǎn)身就忘得一干二凈,到校后又瘋子一般的跑回去。回來(lái)時(shí)雨點(diǎn)像黃豆一般向下砸來(lái),我猶豫著要不要下車(chē)。在雨中散步時(shí)浪漫的,但,在雨中狂奔呢?衣服翻飛,淋上一身雨。班主任吃驚的看著我:“怎么淋漓的?向我借錢(qián)就好了,怎么這么不會(huì)變通!”卻還是趕緊拿出鑰匙塞到我手里,讓同學(xué)帶我去辦公室拿毛巾。天知道那時(shí)感覺(jué)班主任多么的和藹。

  記得在我的第一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去演講,我坐在位置上,滿(mǎn)臉歡喜的聽(tīng)著,看著。但我覺(jué)得,我還不屬于這個(gè)整體,像一個(gè)旁觀者。“范同學(xué),你也來(lái)將一段吧!”正在我發(fā)呆時(shí),語(yǔ)文老師叫到了我,全新的聲音,將我拉回了現(xiàn)實(shí)。“去吧、去吧!”“快點(diǎn)啊!”同學(xué)們迎合著。當(dāng)時(shí)真的是害怕極了,但還是慢慢地走了上去,從不通順到流利,雖然講的差極了,但我感覺(jué)與這個(gè)整體又進(jìn)了一部分。謝謝你,語(yǔ)文老師。

  記得,在圖書(shū)漂流活動(dòng)中,同學(xué)們一窩蜂地上去搶書(shū),那場(chǎng)景擁擠但快樂(lè),不僅僅因?yàn)橛袝?shū)可以看,更多的.是同學(xué)之間的友誼。“喂,那書(shū)是我的!”這個(gè)說(shuō)。“不,是我先搶到的!”這個(gè)不甘心地說(shuō)。“算了,我拿著本吧。”“還是給你吧,這本我看過(guò)了。”一段段話語(yǔ)涌進(jìn)我腦海中,反仿佛又看到了當(dāng)時(shí)那熱鬧至極又溫馨如春的場(chǎng)面。

  記得,每天早上同學(xué)們?cè)缭绲牡絹?lái),放下書(shū)包,屁股還沒(méi)坐下,就急切地大喊:“那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),把**科作業(yè)借我抄抄!”著急地樣子,都不知道范本是誰(shuí)的就開(kāi)始大抄特抄。教室里滿(mǎn)是刷刷刷的寫(xiě)字聲。

  還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),操場(chǎng)上圍了一大群人,由班主任帶領(lǐng),整齊響亮地喊:“七二!加油!七二!加油!”班主任張大嘴,用一根手指用力地上下擺動(dòng),那畫(huà)面定格在我面前,快樂(lè)如初。

  還記得在八年級(jí)拔河比賽時(shí),同學(xué)們不顧冬天的嚴(yán)寒,紅著臉賣(mài)力地大喊:“八二!八二!”多么團(tuán)結(jié)的班集體啊!比賽后,同學(xué)們的手都不會(huì)動(dòng)了,上面扎滿(mǎn)了繩子的渣,班主任快步走上前查看,“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我們雖敗猶榮!”這是多么溫馨的畫(huà)面。

  也記得元旦聯(lián)歡時(shí)的真心話大冒險(xiǎn),這個(gè)吐水倒地,那個(gè)重病不起,更有的直接在地上打滾,還有同學(xué)們歡快的大笑聲,跳舞的激情,這些愉快的畫(huà)面,一幅幅得閃過(guò)。

  一段段或歡樂(lè)或緊張的畫(huà)面閃過(guò)我的腦海,一幕幕或老師或同學(xué)的面孔蕩過(guò)我眼前,那永恒的、定格著的畫(huà)面,將永遠(yuǎn)存在我的記憶里。

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