關于把什么定格在心中作文（精選35篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關于把什么定格在心中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把什么定格在心中作文 1
人生不會是一帆風順，總會經歷困難，面臨失敗。失敗過后，心里總會有一番痛楚，給心的深處添一道傷疤，在自己的腦海里把失敗定格。
有人說，把微笑定格在心里，會使人愉快；有人說，把幸福定格在心里，會使人快樂；我認為，把失敗定格在心里，會讓人激進、努力，讓自己變得更好，更加接近成功。
古人說：“失敗乃是成功之母。”是的，失敗在人的心底，鞭策人們前進，向著自己的目標勇敢的奮斗，不退縮。我們把失敗定格在心里，記住過失，改正錯誤，就會讓事情更加美好。
美國總統林肯一生經歷無數次失敗，但他的人生是成功的。他雖然失敗過很多次，但因為失敗鼓舞著他，讓他沒有在困難面前退縮，不斷前進，到達了人生的頂峰，成為美國的總統。我們的前車之鑒還有很多：愛迪生是一位偉大的發明家，為了研究出好的電燈，他使用了一千多種燈絲材料，終于找到了滿意的燈絲；塞烏斯博士的處女作《想想我在桑樹街看到的》被二十七
當然，一直惦記著失敗是一件痛心的事，回憶起自己的失敗，總會有一絲絲的涼意涌上心頭。有的人因為自己的'失敗，從此墮落下去，不再振奮精神。這是因為他把失敗放錯了位置，他把失敗放在心中最硬的地方，讓自己萎靡不振，時不時回憶起這傷心的事，讓自己不盡感嘆世界的悲涼。
每當我自己沉浸在傷心的回憶里，我就會到陽臺上看看我家的茉莉。茉莉雖小，但它堅強，花開花落，不曾停止，小小的花朵由生到落只有幾天，但它一朵一朵，沒有停止過開放。它凋謝了，但又會振作起來。無時無刻都顯出無限的生機。
失敗是一把雙刃劍，要好好利用它的好處。同時，不要讓它的另一面傷害自己。記住，把失敗定格在心里，沖著人生的目標，勇敢地前進，不退縮，你就一定會成功！
把什么定格在心中作文 2
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上，定格在兒時無憂無慮的草原上。
那是一片深邃如藍寶石般的天
空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風輕輕吹動著耳邊的發絲。有三個天真爛漫的女孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時光永遠停
滯在我的記憶中，映在我淚光點點的眼睛里，原來這叫做幸福……
三個天真爛漫的'女孩兒就是我和表姐家的兩個女孩子。我們一起長大，睡同一張床，合用一個杯子，連走路都手牽手，不愿分開。
那一次是我們最后在一起
捉螞蚱，也是我們最開心的一次。氤氳的晚風輕拂著我們三個童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一
小時候這叫做開心，長大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對我的愛卻并不比我對她們的少。
我們在一起的六年中，除去上學的時間，我們都會在一起，做什么事都要一起，那種親密，那種眷戀是我們童年里獨一無二的財富。
隨著年齡的增長，學習壓力的增大，團聚的時間與次數愈來愈少，分離的我們終將會在時間的打磨中淡忘彼此。人是長大了，可是那份感情卻未長大，我們再也找不回那份童年的時光，可是我們會選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長河中。依然那么清晰永不褪色。因為它叫做幸福，是我珍藏的財富，它是我們友誼和美好親情的見證，是我們快樂童年的美好回憶。
在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經滄桑，卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫面，輕輕地對自己說一聲：別了，童年。
把什么定格在心中作文 3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的.溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
把什么定格在心中作文 4
裊裊炊煙在一間破舊的小屋上升起，飄來的是那熟悉而陌生的味道。我知道，熟悉的是我對美好童年的追憶，而陌生的是對于成長的迷茫。
墻壁已經泛黃，墻角長滿青苔，在這間充滿著記憶的小屋里記載著外婆，外公與我一起生活的快樂時光。老屋像一個垂暮的老人，經過無數次的.風吹雨打依然屹立在那，靜靜地守望著。對于老屋除了留戀，更多的是感激，留戀的是在那里每一刻的經歷，感激的是它給我留下的美好回憶。
在我的記憶中，外婆是一個和藹勤勞的人。炎熱的夏季里，外婆總會守著家門前那片西瓜地。她坐在小木棚里，拿著芭蕉扇，手里還不忘做些零碎活兒，時不時望幾眼那片綠油油的瓜地。這時的我也成了外婆最好的伙伴。西瓜有拳頭大了，有碗口大了外婆就數著日子喃喃地說：“今年雨水少，瓜甜，我彤兒有口福了！”夏天的夜空很迷人，皓月千里，繁星點點，月光灑向瓜田，映射出一種朦朧的美。我和外婆坐在石階上，伴隨著蛙鳴聲，我聆聽著外婆年輕時的故事。那時候，真美好。
午后的雨聲，聽聲音格外的清爽。老屋通往河邊有條泥巴路，每到下雨時特別難走，踩上去感覺地上像抹了油似的。每次外公都牽著我的手，我望著外公巨人般的肩膀，聽著他一次次親昵的呼喚，一路上的說說笑笑，回望身后，印著一大一小一深一淺兩排彎彎的足印。那時候，真美好。
深秋的下午，天氣微寒，借著暖陽，我跟著外公一起去塘邊挖藕。穿上長長的，大大的膠皮衣和膠鞋，外公變身成了凱甲武士。挖藕時，我也穿著小膠靴，走在外公掏過的淺泥溝里。一個不小心，還是把自己摔了個跟頭，連嘴里也含著泥巴。我委屈的大哭，睜開眼就看見外公慈祥的笑容，他伸出手拉我起來，準備給我擦臉又不知從哪兒下手，一時忍不住又大笑起來。夕陽西下，外公把我放在藕擔的一頭，晃晃悠悠的走在橙黃色的彎曲小路上。那時候，真美好。
這些都是我童年的經歷，一切都是那么平凡，卻又是那么美好。這份美好來自老屋，來自愛我的外公外婆。我帶著記憶歸來，卻把心留在了那片土地上。
這份美好永遠定格在我心中，讓我用一生回味。
把什么定格在心中作文 5
夕陽下，他的影子好長，好長……微風拂過，他蒼白的頭發被吹得零亂，幾根銀絲隨風擺動。
周圍很鬧，在這街頭，唯有他靜靜的坐著，身旁的工具箱和“自行車修理”的牌子和他一樣安靜……
我不忍打擾他，只是遠遠的望著，那種靜似乎一直在我的心里定格著。
“老黃，修車了，哎呀！我車壞了可回不去了！”一位陌生的趕路人焦急地說。
“嗯，這年……”他端詳，又轉身去找工具……話不多，但我知道他開始工作了。
已是傍晚，落日鎖在了地平線上，那輪圓盤似的落日似乎還想把最后的余暉慷慨的播撒人間，沒有了那般的耀眼，卻給晚歸的人一絲的光明，一絲的溫暖。
風更大些，他俏皮的掀起了他的`衣角，他的幾根稀疏的頭發被吹得更加零亂了。
他半俯下身來，雙腿跪在沙路上，已年邁的身軀有些僵硬，他還是緩緩地、緩緩地趴了下去，一只手撐著地，一只手用工具嫻熟的操作著。不遲疑，不猶豫，一把把工具在他的手上是那樣的乖巧。我眼前一絲朦朧，淚水不覺地涌了出來。
“老黃，我…………唉，算了，明天再修吧！天晚了！”過路人有些過意不去了。
風太大了，但我知道他會修好再回家的，他絕不會因時間晚而猶豫不決。不知過了多久，他正準備站起身來，也許是年紀大了的緣故，也許俯著身子時間太長了，也許……一個踉蹌，他差點倒了，我正想向前，可我知道，在他的人生字典里沒有“屈服”。他倔強，他執著，他熱心，他在我心中是神圣的……
夕陽已落，天色昏暗，路人滿意地走了，他依舊安靜，安靜的收攤……
“爺爺，回家吧！”“嗯，就走”“爺爺，你幫人修車增么不收費？”我跟著他走著。
“我有退休金，又怎需收費？”他沒有回頭，只是忙著手里的東西。
“那……”“‘渡人’”他笑了，臉上溝壑般的皺紋變得更深了，那雙敏銳的目光此刻充滿了充實與滿足。
他抓住我的手，送我回家。他的手寬大而粗糙，很溫暖。一股暖流，從手心傳遍我的心底。
他的身影，他的動作，他的畫面神圣而美麗，已深深烙在我的心坎上，永不褪色。
天暗了，人也老了。但他的余溫仍氤氳在空氣中，他的美麗永遠定格在每個人的心中！
把什么定格在心中作文 6
早晨，一陣微風吹向了我，那是涼爽的。今天，是我們學校舉辦的第三十九屆運動會。
校園顯得格外的美，四周擺著一張張棕色而又整潔的桌子，牽引著一條條五彩繽紛的彩旗，給校園增添了無數的生機。過了一會兒，開幕式開始了！主席臺上的花似乎都在跳舞。
張校長致詞完畢，一陣鞭炮聲，似乎震聾了我的耳朵。看，自信滿滿的張家豪正在跑一千米。他像一匹在草原上飛馳的駿馬。第一圈，他首當其沖似乎吃了了一樣，異常的快，把其他參賽的同學遠遠地甩在了后面。即使他們在日常生活當中是好朋友，但在賽場上他們就是對手。第二圈，第三圈，第四圈，看他跑得有些吃力了。我恨不得上去推他一把。最后一圈了，我的心就像跳出來似的.。他飛快地向終點沖刺著，一步一步的向前狂奔。他瞪圓了兩個眼睛，鼓起腮癍子，眼神當中露出了對勝利的渴望。我們的一聲聲“加油！加油！”他向終點更邁近了一步，也許是我們這加油聲，在他看來這是他自信心的泉源，使他在一千米的長跑中獲得了第三名的驕人成績。
接下來，就是讓我們全班最萬眾矚目的4乘100米男子接力賽。第一棒吳祥文，隨著一聲槍響，他向前奔去。我正在想：他們會接的好嗎？這個接力棒會不會掉呢？如果掉了怎么辦？我的心里充滿了擔憂。鄭鑫羽接棒了，別看他那矮小的個子，也是個體育能手。他身旁都是一些個子較高的參賽選手。但他人不甘示弱，就好似一位職業的跑步選手呢！第三棒使我們的班長林鵬暉，他那樣高的個子，那樣長的腿，使我一點兒都不擔心，因為他是我們班的體育明星，曾經還被學校評選過“十佳運動員”的稱號呢！最后一棒，那是從來沒有參加過比賽，沒有一點兒比賽經驗的張家豪。他能行嗎？想到他50米取得優異的成績，也就不再擔心了。正當我轉身看精彩的壘球比賽時，接力賽已經畫上了一個圓滿的句號！“啊！這么快就結束啦？”我驚訝的叫出聲來。聽著旁邊的幾個同學議論著：“六（1班男子接力賽第一名！”啊！我們班級竟第一名，我簡直不敢再相信我的耳朵。
義勇軍進行曲，再一次從我的耳畔響起。這次運動會可真精彩啊！
把什么定格在心中作文 7
美麗是什么？是一處風景，是一個微笑，是一場春雨……世界上很多的東西都很美麗，我們要享受生活，把美麗定格在心中。
正是夕陽落下的時候，我和我的媽媽來到了一片花海，這里有很多人賞花。我們首先來到了種植薰衣草的地方，從遠處望去，就像是紫色的海洋，微風一吹，薰衣草清淡的香氣撲鼻而來，一顆顆薰衣草伴隨著微風搖曳，美麗極了。接著我們又來到了種植牡丹的地方，牡丹是我國的國花，她艷麗無比，一朵朵牡丹向綻放笑臉的女子，美麗極了。夕陽西下，天空暈染呈深紅色，伴隨著美麗的花海，形成一副迷人的油畫，令人賞心悅目。這美麗定格在我的心中。
夜漸漸深了，灰蒙蒙的天上墜著幾縷夕陽，在天空暈成一層灰暗的烤藍，我的媽媽要帶我去領悟中國的傳統文化，我們一起來到了神垕古街。夜晚，從遠處看，神垕古街燈火迷離，一片璀璨的景象。從大門走進去，我被眼前的景象折服了，里面全部都是古人住的房子，仿佛穿越到了古代。一家挨著一家里面賣的全部都是瓷器，看得我眼花繚亂。這里的瓷器有大的，有小的，有圓的，有扁的，有貴的，有便宜的……這是中國制瓷手藝的傳統，每一個瓷器都是辛辛苦苦制造出來的，這里的瓷器色澤亮麗，外表光滑，制作精細。
為了留個紀念，我也買了兩個小玩意兒。你當我在買的`時候挑的眼花繚亂，每一個都具有自己的特色，有美麗的，有可愛的，有清新的，有抽象的……我買了一個風鈴和一個小烏龜，這小烏龜制作得很精細，它的頭，腳，尾巴都是用鐵絲扣在烏龜殼上的，輕輕一動，它的頭，腳，尾巴都會晃起來，看起來十分的生動，就像真的烏龜一樣。特別是在烏龜的背上，還趴著兩只小烏龜，可愛極了。我非常喜歡這里，因為這里承載著中國的文化，中國的手藝，我們每個人都要把中國文化傳承下去。
月，靜悄悄地掛上了天空，天上閃爍的星星，好像黑幕上綴著的寶石，我現在還會想著今天美麗的景色。美麗的花海，美麗的瓷器，美麗的傳統文化，深深印在我的心里，美麗定格在我的心中。
把什么定格在心中作文 8
漫漫人生路，一路成長一路歌。每個人的成長，一定會經歷許多的磨難與挫敗。同時，也會收獲成功的喜悅。常說“積極的人像太陽，照到哪里亮；消極的人像月亮，初一、十五不一樣。”時常保持一顆樂觀的心，對我們而言尤為重要。
從前，有這樣一位老奶奶，有兩個兒子，一個兒子是賣雪糕的，一個兒子是賣雨傘的。老奶奶整天悶悶不樂，晴天的時候擔心賣雨傘的兒子生意不好，雨天的時候又擔心賣雪糕的兒子生意不好。一天她碰到一位智者，前去請教。智者問老人家為何郁郁寡歡，她道出了自己的心事兒。智者聽后笑了笑，告訴她，“為何不換一種方式去思考呢？無論雨天還是晴天，都有咱們家的生意多好的事兒啊！”老奶奶一想，的確如此啊，瞬間緊縮的眉頭舒展開來。可見，樂觀的心態可以讓你發現生活中更多的美好。
一次考試中，一個小男孩兒發揮失常，盡管成績不理想，但他依然保持樂觀積極的心態，而后的學習生活中，他始終保持樂觀的心態，他相信自己一定能行，不斷去反思，正視自己的問題，尋找適合自己的改進措施，每天努力刻苦地學習。功夫不負有心人，接下來的測試中，他取得了較為滿意的`成績。今后的學習生活中，無論發生了什么事情，成功與否，他始終能保持積極樂觀的心態，他的這種心態也一直影響著我。
我們的學習如此，生活中的很多事情亦如此。人生之事十有八九不如意，貴在以平常心相待。一天，我們家發生了這樣一件事情，刷杯子的毛刷頸不知被誰折斷了，只連著一點點。當媽媽發現的時候，問是誰把這個弄壞了？家里除了我就剩下我爸爸，我又不想讓媽媽和爸爸因為這個小事而鬧得不愉快，所以我就說是我不小心弄壞的。過了一會兒，我又開玩笑跟媽媽說，“媽媽，你說這個是不是誰干活干得多就容易把這些東西弄壞呢，如果他不刷杯子，這個東西他不碰是不是就不壞呢。”媽媽若有所思地點了點頭，感嘆道，“的確如此。”
注意換位思考，我們就會懂得“己所不欲，勿施于人”的道理；學會高位思考，我們則會達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。時刻保持積極樂觀的心態，讓樂觀定格在心中，生活將會越來越美好！
把什么定格在心中作文 9
在平淡的生活中，有許多平凡的生命化作一顆不起眼的流星與我擦肩而過，但有那樣幾顆永遠在我心中發光，那繁星閃耀著無私奉獻的光芒，定格在我心中。
冬日的清晨，寒風刺骨，天還未亮，人們都還在睡夢中時，有一群人正在準備著，他們扛起鏟子，站在冰面上，將鏟子尖的一端朝下，雙手握住，身子后傾，高高舉起，隨著“砰砰”幾聲，冰面裂開了一條大縫。他們又將鏟子翻轉過來，插進冰縫中，一手抓上，一手握下，一腳踩住，重心下壓。他們喊著號子，有節奏地向下使勁。突然，鏟子向下一陷，鏟子便向上一抬，又是下滑，再又往上一提。“咔嚓”一聲，一塊冰終于被鏟除了。隨著鏟子與冰面發出的“咔咔”聲好似訴說著他們的心聲：我要快些鏟完，這樣不會耽誤人們出行；我要鏟干凈些，讓人們出行時不會打滑……
他們的背影埋藏著辛勞，被冰封在了結冰的道路。待冰化之時，無私奉獻的你定格在我心中。
另一側的人行道上，他們拿起掃把，清掃著地面的積雪。他們的眉梢已掛上小小的冰晶，眼中是深深的勞累與遮掩不住的疲憊。已被汗水浸濕，冰冷的口罩遮住了他們的面容，卻擋不住他們無私奉獻的熱情。帽檐下，幾縷露出的頭發早已換作“白發”。雙耳赤得通紅，怕是早已沒了知覺。凍僵發白的'雙手上，凍瘡是工作授予他們的勛章。
他們的臉龐潛藏著堅守，被大雪覆蓋在了白雪的過道。待雪融之時，無私奉獻的你定格在我心中。
白天，他們挨家挨戶提醒著：“奶奶，今天下雪了，您出門小心滑！”“小朋友，今天路滑，不要亂蹦亂跳哦！”“您好，雨雪天路滑，您走路仔細些……”
他們的言語流露著關心，被寒冷包裹在冰天雪地中。待春日來臨之際，無私奉獻的你定格在我心中。
“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之。”他們正是小區的保安們，他們用行動詮釋這句話。我想定格在我心中的不僅是他們勤勞的身影，更是他們無私奉獻、默默無聞的精神，用自己的行動去服務他人。我敬佩他們，更想成為他們！他們永遠在我心中發光發熱，定格在我心中！
把什么定格在心中作文 10
友誼是一支歌，唱出了我們的歡樂與留戀，唱出了我們的欣喜與不舍。這支美妙的歌兒啊！將那美好的一切定格在我的心中……
那是一個陰天，天色灰蒙蒙的，天空中還飄著如細絲般的雨絲，窗外的廣玉蘭在雨中似乎顯得更鮮亮，花朵更潔白，清香更幽，更醇。
我們正在教室里自習，教室里很安靜。這時，兩位直升生站了起來，手中各提了一個袋子，走上了講臺，我們都詫異地望著他們——把友誼定格在心中——把友誼定格在心中。他們恭敬地向我們鞠躬，說著一些感激的話語，我們似乎明白了什么，難道他們就要告別了？時間真是太匆匆。
只見他們從袋子中拿出一個又一個精致的小禮物，送到每個同學的面前，并與同學們握手，這是最后的禮物嗎？有同學在鼓掌，隨即掌聲一起爆發……
我怔在那兒，教室里同學們的目光都聚集在他們身上，當直升生來到我桌前時，我迫不及待地張開雙臂，給了她一個大大的.擁抱，眼里不禁蒙上了一層水霧。她是我相處三年的好友，現在就要分別了，以前相處的種種情景就閃現在我的腦中……
不知是誰，情不自禁地唱起了一句“forever friend”，同學們一個一個都站了起來，不約而同地唱起這首校大合唱比賽的參賽曲目《forever friends》。唱著唱著，我們的聲音小了起來，歌聲中似乎夾雜著哽咽、抽泣的聲音，女同學們直接抱著兩位直升生號啕大哭，連平時那些調皮的男同學的眼睛里也閃著晶瑩的淚花
這個教室幾乎就被哭聲所籠罩，不舍的情誼肆意擴散著……
這時，音響里傳來了歌聲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們情不自禁地跟著一起唱起來。這歌聲似乎最能代表我們此時分別的心聲——把友誼定格在心中
我翻開桌上的小禮物，上面有兩位同學的簽名及祝福，那一字一句都包含著他們倆的不舍。 班長拿出了彩紙，讓我們寫下我們的祝福，我拿起筆，心中有無數話想說卻又無法在淚眼朦朧中寫出幾個字……
到了他們要出發的時候了，他們揮揮手，向我們作別，我們目送著他們離去，窗外的玉蘭花開出圣潔的白花，見證了我們的深厚情誼。
那飄飛的細雨，那圣潔的玉蘭花，那與同學相擁難舍的情景和著優美的哀傷的旋律永遠定格在我的心中。
把什么定格在心中作文 11
生活中不可能一帆風順，前進的道路總是磕磕絆絆，需要我們去戰勝，在這過程中總會，得到教訓，而這個教訓伴我們一生，把教訓定格在心中，使我們不再犯同樣的錯誤。
人的一生中總會有離別，而現在的離別決定了你人生的一小部分，記得小學畢業的那一年，同班同學拍了畢業照，互相留同學錄等一切問題，那是除了考試之外，就剩了復習，準備迎接最后的.考試，打最后一場仗，記得最清楚的是一次調研考試單人單桌，想作弊都難，到數學時不好題太難了，算來算去得一分一分一分的算，不好遇到不會的題了，一直把題讀一遍又一遍，不知不覺時間嘩啦啦地流走了過了5分鐘，不行，該做下一題了，再這樣下去肯定做不完了，心情平靜不來，沒做幾道又不會了，只聽到喇叭上吆喝，還剩15分鐘交卷子，我慌了，只看見周圍的同學埋頭計算，聽見同學們寫字的沙沙聲，心里一直不知道該怎么辦？溝溝茫茫的寫了幾道，提時間到了，這聽到監考老師說，好了時間到了，請同學們放下手中的筆，離開座位離開座位，心里沒有一點，放心下來這次考不好怎么辦？我算了一下，至少有39分的題沒有做，就算做兩三道題，及格物不了，題還那么難，不可能就錯幾道，想著想著，不爭氣的眼淚落下來了，朋友們見了都過來安慰我說，好了別哭了，下次做快一點，這次我也沒有做好你肯定還比我考的好，別擔心了，我聽后不相信，我明明看見他一直在做，怎么會沒有做完？他見我還是傷心的樣子說，我們一起去吃飯吧，下次先易后難，最后再絞盡腦汁去想難題，要安排好時間。
是呀，為什么我不先以后拿呢？我不能這么不爭氣的去哭吃，自己沒有把握好就當是一個教訓吧，這是一個教訓定格在我心中，沒過多久成績出來了，老師說這次的題有些難，全鄉都沒有考，只有幾個及格的，我聽后想那考這些分還不錯呢，下次繼續這次的教訓先，以后呢，爭取考個好成績，回家后媽媽告訴我，下次要考好，記住先做容易的，后再去認真讀題，思考男的以后等每次考試我就會想起，這是教訓，先易后難，不在，沒有合理安排導致傷，一次的事情重新上演。
這一個個教訓幫助我改正錯誤，我會永遠記住這次教訓，把教訓定格在心中。
把什么定格在心中作文 12
人的道路卻不了鼓勵與支持。也正是因為這些來自于內心的鼓勵，才會讓人感到自信，優步跨入勝利關卡。
在我小的時候，學校里經常會舉辦一些友誼活動，比如一些常見的活動，跑步，拔河，有很多這種比賽，但是老師與校長也都在對我們說比賽固然重要，但是，友誼第一比賽第。
距離下一次友誼比賽還有不到兩個星期，我班的班主任在開會之后像我們說的這電視就是不到兩星期的時間會有一場友誼比賽，將會與其他學校來進行鍛煉，你的跑步活動，這件事說完后我們班的男生都立刻去，其他時候喊著我要去我要參加，當然我也覺得少，他是為了過年提前讓我們先進行跑步訓練，再以比賽的方式淘汰，最后勝利，代表本校去參賽。
三年后我班進行了跑步比賽，最終我已身為高中，全場，所以就是我去參加了這場比賽，我那時高興得不得了，從此往后，那幾天內我也每天早晨進行跑步訓練，哦，再去找一些伙伴們，近期沒人就這樣我一直都在這樣的結婚的日子里度過。
到最后一天了，明天就要上戰場了，我必須要好好準備一下，突然之間，我心中的興奮又擴大了幾分。而我也感到了一股特別刺激的感覺，讓我渾身不近眼花了起來，這時我清理一下，要放松，我做了幾天的準備，怎么可能這樣失敗那一夜因為激動與興奮，我一夜都沒睡。
終于到了這一刻，我們全校集合，一般一般的走出廈門前往操場，我們學校選了一個地方站了下來，一會兒來了幾個，說我都沒練過的學校，他們也在在一片地正好圍成一個圈。
仙劍奇俠傳4八盒，這是女生的'項目，我在旁邊看到有些星級，有一些不安與忐忑，我在周圍看了看，看見別的學校都在激情的時候，我也安慰不住了，都能起來，經過幾十分鐘的拔河比賽，總算是結束了。這是老生大喊著我的名字說，你該上場啦，一定要加油哦，記住友誼第一比賽第二。
我快速來走來走去，擺出起跑的樣子，北大學校也準備了起來，只是一聲槍響，立刻跑了出去，雖然我排在第2位，但是跟第1位也只有一步之差，這時我發現要完了，突然一陣長成女的，反正我的名字和說著加油，我暫時有了股補不出的能量，為了我的學校，我一定要沖刺超越，突然我不知不覺超越了他，獲得了第一名。
把什么定格在心中作文 13
回眸歷史，多少人史上留名。古之四大美人，都有沉魚落雁，閉月羞花的容貌，他們很美；花木蘭紅拂女巾幗不讓須眉，他們很美。然而我卻認為她是最美的，她的美麗已定格在我心中。她便是雪芹先生壁縣的一位才女，紅樓丫頭——林黛玉。
人美“兩彎似蹙非蹙的罥煙眉，一雙似喜非喜的含情目。怎生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”“這是黛玉初進賈府時，寶玉眼中的她。或許是因為前世的姻緣，黛玉的優點被寶玉放大了。但誰又能否認，黛玉的確很美呢？她身前為絳珠仙子，自然會帶有超俗的仙氣。置身于眾多的姊妹中，他的艷麗、秀美自然無需多語。而且黛玉很少濃妝艷抹，她的美不需要矯飾。黛玉的人真美！
詩美“一朝春盡紅顏花，花落人亡兩不知。”“嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。”“毫端蘊秀臨霜些，口齒唇香對月吟。”黛玉是有才情的紅樓丫頭中的一個。
由探春起頭，紅樓丫頭們加上寶玉組成了“海棠社”，待遇別名為“瀟湘妃子”。海棠社開社后，橫蕪君（薛寶釵）與枕霞舊友（史湘云）也妮菊花題。第二天開社后，瀟湘妃子作了《詠菊》《問菊》《菊夢》三首詩，最后在稻香老農（李紈）的審閱下，林瀟湘魁奪菊花詩。可見黛玉的確才情滿腹。
瀟湘妃子不止在開社時才作詩，平時也常常是有感而發，吟上一首。“羅衾不耐秋風力，殘漏聲催秋雨急。”妃子聽到窗外的風雨，寫下了這首《秋窗風雨夕》。后來的《五美吟》《桃花吟》無不顯示妃子的美。黛玉的詩真美！
情美“寶玉，寶玉，你好……”這是黛玉臨死前未說完的'一句話。世人大多認為，黛玉是在怨寶玉，他想說寶玉好狠心。但我認為，她真正想說的應該是“寶玉，你要好好的活下去。”因為黛玉是一個癡情的女子。她與寶玉有“木石前盟”，她對寶玉雖有埋怨，但我想更多的應是祝福，他希望寶玉能好好的活下去。
黛玉的情真美。
人美，詩美、情美，黛玉集三美于一身。她的美是無法用言語描述的，但待遇的美已定格在我的心中，我會用心去體會。
黛玉，你是定格在我心中的美麗！
把什么定格在心中作文 14
花，是否會因為窗前沒了熟悉的面龐而悲戚？
微笑帶過你的離去，總是假裝的，如此不經意。風依舊掠過湖面，湖面依舊泛起波光，河草依舊隨水而動，浮蟲依舊被驚而游走，周圍的一切好像都不曾在意是否有你，而我的生活，似乎，是少了一點忙碌。
昨天，豈會只是一張作廢的支票。
凝視著墨綠的紅酒瓶，回想起昨日你說的：用酒，來祭奠你那破落的過往。雖然當時我是如此茫然，殊不知，酒盡，人散。窩在沙發學著你的樣子拿起酒杯，抿酒，再同你一樣的，艱難的咽下，當酒入喉間，那一種干澀，當齒碰杯壁，那一種尖銳，那時終于，體會到了你心的`支離破碎，即使如今仍不明白你為何要離開，為何都不愿用一個借口來安慰我。只剩昨天，留給我回憶……
寂寞，又豈能誰都可以治愈。
花園內孤影，花朵還在肆意張揚著它的芬芳，渲染我的無助嗎？依舊是那個坐臺，依舊是被太陽曬得很燙，卻依舊像是故意的挑釁，以為我無法承受嗎？不，我可以，我向來如此不屑，尤其對你！呵呵，多自嘲。左手拿起冰淇淋，假裝依舊有個你不再讓我吃第二個，左邊，心臟的位置，左邊，我一直依賴著的方向，左邊，已不再有你。無緣由的把冰激淋丟掉，或許是因為，受傷的心已承受不起它賜予的冰冷。
快樂，只隱藏在和你的約定里。
再一次的夕陽西下，再一次的橘紅色背景，再一次目光鎖定在那株小草上。沒有的再一次，是我和你并肩坐在河岸的說說笑笑。嗨，我又來到這里，因為無法忘記那個屬于我們的夏季，你呢？早已忘記嗎？可不可以告訴我，你也只是無能為力才離開，只是放不下我才沒有解釋，只是因為……只是因為，我想要一劑解藥。可以給我的，你一許下很多是嗎？一起喝果汁，一起看電影，一起長大的約定。足夠？足夠！
方法，或許我已找到。
電影，總會謝幕；茶會，總會散場；你，即使我丟棄所有的尊嚴，也已走遠。花開，總會有花落的呀……抽屜里泛黃的日記本給了我答案，我和你手握手畫下的自畫像給了我答案。
生活繼續，美麗定格在我心中，像不隕落的流星。
把什么定格在心中作文 15
下意識地向講臺上看去，講臺上老師的站姿很規范！很瀟灑！不知怎的，我仿佛又像是看到了您我最敬愛的老師！講臺上的這位老師與您幾乎有著同樣的神采。
您被迫“下崗”就要一周年了，因為您得的那種病實在是不能讓您再站著給我們講課了。但我一直固執地以為您始終都是站著的。
思念是多么美好的回憶！
記得您給我們上第一節課時，您就說一生最幸福的事情就是找到了自己的位置，所以您一直很看重這個位置，當時的我們很驚訝。偌大一個教室，整整齊齊排列的只有學生的座位呀！您的位置在哪里呢？后來才明白，是在講臺上，在我們的心中。
如今，已過“花甲之年”的您還在那里站著。您站著的時候，我們如同去欣賞一棵高大的'樹。您胸前的花頭巾，飄擺出您的智慧；您布滿皺紋卻激情洋溢的笑臉，傳達給我們自信；您揮起修長的手臂，澆灌出滿樹的果實。
艱難的歲月，風吹來，浪涌來，您青春的信念巋然不動；安定的年代，春雨落，瑞雪飄，您中年的身影巋然不移。是啊，您一身傲骨站出了氣度，一臉清癯站出了忠誠，雙手辛勤畫就了蓬勃的生命。
忘不了那個迷人的秋天。老師，您站著，您站得很穩很穩，或許腳下這片土地就是您心中永不沉沒的大陸。然而，您忽然就倒在了講臺上，倒在了豐收的季節里。
“已經不是第一次了，同學們不要怕！”您說。您說話時微笑著，微笑中，我們在擔憂中分明看見一個春天向您走來。
那一天，您努力了，但確實站不起來了，而您坐下的時候，我們都已站了起來，如一排排綠樹環繞在您周圍，世界因此而春意更濃。
您的一生就是這樣站著，身后是一方黑板，面對學生的座位，老師，您４５分鐘站了幾十年。您在我們心中站成了永恒的風景！
畢竟，我們坐著會比您站著舒服多了，您可能也想過坐下，但沒有坐，您說：“如果我坐下了，世界或許便會少了幾個站起來的人。”
思念又是多么令人傷痛！一站著便會想起您，一看到老師站著更會想起您！
老師，已經是春暖花開了，您是否站起來了？我想，盡管您以后只能坐著，但我一直都會想著您站著的姿態，它已在我心中定格為一種風景，升華為一種信仰。
把什么定格在心中作文 16
夕陽下，他的影子好長，好長……微風拂過，他蒼白的頭發被吹得零亂，幾根銀絲隨風擺動。
周圍很鬧，在這街頭，唯有他靜靜的坐著，身旁的工具箱和“自行車修理”的牌子和他一樣安靜……我不忍打擾他，只是遠遠的望著，那種靜似乎一直在我的心里定格著。
“老黃，修車了，哎呀！
我車壞了可回不去了！
”一位陌生的趕路人焦急地說。
“嗯，這年……”他端詳，又轉身去找工具……話不多，但我知道他開始工作了。
已是傍晚，落日鎖在了地平線上，那輪圓盤似的落日似乎還想把最后的余暉慷慨的播撒人間，沒有了那般的耀眼，卻給晚歸的人一絲的光明，一絲的'溫暖。
風更大些，他俏皮的掀起了他的衣角，他的幾根稀疏的頭發被吹得更加零亂了。
他半俯下身來，雙腿跪在沙路上，已年邁的身軀有些僵硬，他還是緩緩地、緩緩地趴了下去，一只手撐著地，一只手用工具嫻熟的操作著。不遲疑，不猶豫，一把把工具在他的手上是那樣的乖巧。我眼前一絲朦朧，淚水不覺地涌了出來。
“老黃，我…………唉，算了，明天再修吧！
天晚了！
”過路人有些過意不去了。
風太大了，但我知道他會修好再回家的，他絕不會因時間晚而猶豫不決。不知過了多久，他正準備站起身來，也許是年紀大了的緣故，也許俯著身子時間太長了，也許……一個踉蹌，他差點倒了，我正想向前，可我知道，在他的人生字典里沒有“屈服”。他倔強，他執著，他熱心，他在我心中是神圣的……夕陽已落，天色昏暗，路人滿意地走了，他依舊安靜，安靜的收攤…… “爺爺，回家吧！
”“嗯，就走”“爺爺，你幫人修車增么不收費？”我跟著他走著。
“我有退休金，又怎需收費？”他沒有回頭，只是忙著手里的東西。
“那……”“‘渡人’”他笑了，臉上溝壑般的皺紋變得更深了，那雙敏銳的目光此刻充滿了充實與滿足。
他抓住我的手，送我回家。他的手寬大而粗糙，很溫暖。一股暖流，從手心傳遍我的心底。
他的身影，他的動作，他的畫面神圣而美麗，已深深烙在我的心坎上，永不褪色。
天暗了，人也老了。但他的余溫仍氤氳在空氣中，他的美麗永遠定格在每個人的心中！
把什么定格在心中作文 17
友誼是一支歌，唱出了我們的歡樂與留戀，唱出了我們的欣喜與不舍。這支美妙的歌兒啊！將那美好的一切定格在我的心中……
那是一個陰天，天色灰蒙蒙的，天空中還飄著如細絲般的雨絲，窗外的廣玉蘭在雨中似乎顯得更鮮亮，花朵更潔白，清香更幽，更醇。
我們正在教室里自習，教室里很安靜。這時，兩位直升生站了起來，手中各提了一個袋子，走上了講臺，我們都詫異地望著他們。他們恭敬地向我們鞠躬，說著一些感激的話語，我們似乎明白了什么，難道他們就要告別了？時間真是太匆匆。
只見他們從袋子中拿出一個又一個精致的小禮物，送到每個同學的面前，并與同學們握手，這是最后的`禮物嗎？有同學在鼓掌，隨即掌聲一起爆發……
我怔在那兒，教室里同學們的目光都聚集在他們身上，當直升生來到我桌前時，我迫不及待地張開雙臂，給了她一個大大的擁抱，眼里不禁蒙上了一層水霧。她是我相處三年的好友，現在就要分別了，以前相處的種種情景就閃現在我的腦中……
不知是誰，情不自禁地唱起了一句“forever、friend”，同學們一個一個都站了起來，不約而同地唱起這首校大合唱比賽的參賽曲目《forever、friends》。唱著唱著，我們的聲音小了起來，歌聲中似乎夾雜著哽咽、抽泣的聲音，女同學們直接抱著兩位直升生號啕大哭，連平時那些調皮的男同學的眼睛里也閃著晶瑩的淚花。這個教室幾乎就被哭聲所籠罩，不舍的情誼肆意擴散著……
這時，音響里傳來了歌聲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們情不自禁地跟著一起唱起來。這歌聲似乎最能代表我們此時分別的心聲。
我翻開桌上的小禮物，上面有兩位同學的簽名及祝福，那一字一句都包含著他們倆的不舍。班長拿出了彩紙，讓我們寫下我們的祝福，我拿起筆，心中有無數話想說卻又無法在淚眼朦朧中寫出幾個字……
到了他們要出發的時候了，他們揮揮手，向我們作別，我們目送著他們離去，窗外的玉蘭花開出圣潔的白花，見證了我們的深厚情誼。
那飄飛的細雨，那圣潔的玉蘭花，那與同學相擁難舍的情景和著優美的哀傷的旋律永遠定格在我的心中。
把什么定格在心中作文 18
流年似水，消磨了時光，斑駁了記憶，驀然回首，我總能在那殘缺不全的記憶碎片中找到那份快樂。它就像美麗的花朵永遠盛開在我那空洞的內心中，它將永駐我的心間。
那年那月那天，我正在做著如山般的作業，窗外，聒噪的蟬在樹上無休止地叫著，心煩意亂的我早已對桌上的習題失去了興趣。你一招“佛山無影腳”破門而入，一邊哼著歌，一邊遞給我一支雪糕，“龍飛，吃吧，吃完后我們去兜風。我先去準備補給了。”我欣然答應。
在田間小路上，兩個瘋狂的少年開始了旅程。兩邊的樺楊樹也爭著為我們遮擋陽光，似乎在鼓勵我們繼續前行。我們快速地蹬著自行車，周圍的一切景物都在飛速地倒退，一種天上地下唯我獨尊的霸氣溢滿心胸。
在不知不覺之中，我們已經騎到路的盡頭。下車，放下書包，抬頭仰望藍藍的天上白云朵朵。在綠草如茵的.曠野上，年少輕狂的我們又在肆無忌憚地奔跑。天樂突然感嘆說：“唉，龍飛，如果天天這樣該多好啊！”擦一擦頭上的汗珠，開始進行能量補充，左手飲料，右手薯片，這生活，逍遙自在似神仙。我們并肩躺在草地上，與知己互相分享著自己心中的小秘密。“龍飛，你長大以后想上哪個大學？”“美國的加里敦大學怎么樣？”“拉倒吧，就你還家里蹲呢，你怎么不窩里趴呢？”“天樂，說正經的，別開玩笑了……”柔軟的草坪，混雜著芳香的泥土氣息，讓人一躺下就不想再起來。陣陣的微風吹向臉頰，我們互相訴說著自己的理想，暢想著美好的未來。
夕陽西下，將整片天空染成了金黃色，看天上的云卷云舒，像極了天空的笑渦，美麗得讓人陶醉。
在那短暫的幾十分鐘內，我感受到了前所未有的快樂，我領略到了快樂的真諦。
天樂，雖然現在你已不在我的身旁，不能夠再去陪你一起瘋，但是，每當我在題海中略感疲憊時，我就會想起你，想起那天短暫的快樂，想起我們共同的約定，我就會重整思緒。
把什么定格在心中作文 19
裊裊炊煙在一間破舊的小屋上方升起，飄來的那陣卻是熟悉而又陌生的味道；我知道，熟悉的是我對美好童年的追憶，而陌生的是對于成長的迷茫。
墻壁已經泛黃、墻角長滿了青苔，在這間充滿著記憶的小屋里記載著外公、外婆、母親與我的快樂時光。老屋像是一個垂暮的老人，經過無數次的風吹雨打依然屹立在那，靜靜地守望著。對于老屋除了嫉妒，更多的是感激，嫉妒的是每一刻你都經歷著；感激的是你給我留下、給我帶來的美好回憶。
在我的記憶中，外婆是一個和藹的人，炎熱的夏天里那把芭蕉扇成為了她最好的伙伴，無論是在閑聊，還是在休息時都能看到外婆手中拿著它。夏天的夜空，很迷人，就如同外婆給我講的童謠一樣，讓我沉浸在那美妙的畫面里，而臥在那的小花貓也不閑著，時不時地發出它那可愛的“喵”聲。夜，伴隨著青蛙的叫聲、伴隨著來自外婆手中芭蕉扇的風慢慢進入了夢鄉。那時，真美好。
午后的雨聲，聽起來格外的清爽，老屋的前面有條泥巴路，每到下雨時就十分難走，而我通過那條泥濘小路最多的方法是趴在外公的背上；一次次親昵的稱呼，一路上的說說笑笑，都化作了外公腳下踏過的.一個又一個足跡。那時，真美好。
每逢佳節，外婆的三個女兒都會從不同的地方到這座老屋團聚，團聚是每個人、每個家庭最幸福的時刻；因為團聚，老屋煥發出生機，餐桌上不再是平時的沉默，老人的臉上掛滿著許久未見的笑容，那時，是最美好的。
這些都是我所經歷的，一切都很平凡，也很平淡，但它卻如此的美好。這份美好來自老屋，這份美好來自身邊每個人。因為學業，現在回老屋的時間沒有像往常一樣的頻繁，老屋依舊屹立在那，不變的是它將繼續創造回憶，改變的是生活在那的人一天天變老。我會時刻回想這些畫面，希望把這份美好永遠定格在心中。
把什么定格在心中作文 20
無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，細細回味，原來生活并不缺乏幸福。
——題記
兒時的家很小、很舊，而在這個破陋的小屋子里，雖什么都缺，但不缺的是愛，是幸福，是感動，家窮我和妹妹都知道，一天的三餐幾乎沒有什么變化，身上的衣服連想找個補縫縫都難，可是爸爸硬是用那雙已被磨腫了的肩，支掌著這個家支撐著我們的心靈，并東拼西揍的借錢，供我和妹妹這個兩個女孩子上學！“上學”對當時的我們是一種什么樣的意義？————奢華的，是我們做夢也不敢想象的！
家里，實在是拿不出什么錢了，可是，鎮里唯一一家小學，離我家真的好遠，于是，接送我和妹妹的唯一交通工具便是爸爸那寬厚的背，新的一天又來臨了，我們照常上學，懷塞著幾本舊本，爭著鬧著上了爸爸的背，依稀記得，我在左妹在右，當我們哼著小調走在一條“羊腸小道”時，突然，爸爸停住了，我們順著爸爸的目光向前望去，前方唯一的路口，被昨夜因暴風雨刮倒的大樹給n住了！爸爸出神的望著遠方，有些窘迫的說：“孩子，今天……今天就不上學了吧。”我和妹妹咬著唇低下了頭，摳著舊書的拐角，一聲不吭，爸爸頓了頓，像是下定了什么決心似的，他一咬牙：“走！咱們繼續上學去！”于是，我們又繼續唱著小調，折回去又繞道而行，那一次，爸爸的背濕了，我和妹妹的眼眶也濕了，可是爸爸仍是邁著穩 健的.步伐向學校走去，終于，學校到了，我和妹妹像兩只飛回自然的鳥沖進了校園，我一轉臉，爸爸的眸子里蕩漾的盡是濃濃的父愛，爸爸的嘴角一直上揚，透出爸爸的憨實樸素，幸福把浪溫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，形成一只余韻不絕的歌，而那時，幸福就真的定格在那永恒的一秒，
現在，家里已很有錢了，爸爸已買了車，而我，再也無法爬回爸爸的背了。
把什么定格在心中作文 21
暑假剛剛來到，別人都待在家中享受空調和冰棒，我卻一人游蕩在街頭。
原本想出來散散心，卻沒想到午后的太陽把每一條路曬得將要融化，這種天氣帶給我們的感覺就是煩躁。
正當我郁悶沮喪時，一個小女孩的說話聲卻吸引了我。“老板，這瓶水多少元？”這聲音十分甜美，讓人完全忘記了那時的炎熱。四周一望，發現一個女孩手里拿著一瓶礦泉水，正在一家便利店外和老板算錢。女孩不僅聲音甜美，長相也不錯。只是她坐在輪椅上，讓人看了不免有點惋惜……。
“咦，你怎么大熱天的，一個人愣在這呢？”才出神一小會，女孩便搖著輪椅到了我的身旁。“沒什么，就是出來散散心。”由于對女孩的印象頗好，也就回應了她。“是發生了什么不開心的事嗎？”女孩沖我甜甜一笑，似乎要把我的一切不愉快融化。“考試成績不理想……”一想到成績我的`心頭就一陣失望。
“我成績也不好，所以我去學了跳舞。”女孩的話讓我無法理解。“我就是在練舞室弄傷了腳。”聽她這么一說，我便開始細細打量她，果然覺得有舞者的氣質。“那你還能跳舞嗎？”我只覺得她的腿傷了，可惜了。“現在不可以，但以后就不知道了，我現在每天都看以前的錄像，就怕忘記了舞步。”我佩服她的臉上竟沒有一絲絕望，倒還輕松談起了她的故事，所以心里有一點感動……
幾天后，女孩邀我陪她練舞。剛離開輪椅，“砰”地一聲，女孩就摔倒了，我正要上前去扶她，卻見她自己正一點點地站立起來。“你幫我把輪椅拿開吧！”女孩邊說邊扶著欄桿慢慢地踮起了腳。雖然她的舞步顯得那么糟糕，但我心里覺得，她就是一個真正的舞者！
在她整個練舞的過程中，除了搬輪椅是由我做的，其他的事都是她獨立完成。她練了一下午的舞，我的心也被感動燃燒了一下午。如果說這位女孩的遭遇讓我們覺得遺憾的話，那么她給我帶來的心靈震撼，足以把我一季的不快融化。
那個特殊的季節，那個特殊的女孩，那份特殊的感動，將永遠定格在我的心里。
把什么定格在心中作文 22
人人都說友誼天長地久，還有句名句中說：“友誼是一架心靈的橋梁，它不光能傳遞真情，而且能使我們遠離孤獨友誼是一件無價之寶，它不光能給我們帶來歡樂，而且能使我們更加團結。”
我的友誼是美好的，快樂的，我有三個很好的朋友，他們分別叫李藝璇，王含月，胡琳琳等，雖然我們人不在一起，但心卻是連在一起的，無論我們走到哪里，心永遠向著一方。
“友誼”的含義是什么呢？就是幾個人的友情，經常在一起玩的`意思唄，“友誼”真的能天長地久嗎？當然，只要你們互相尊重彼此就可以了，我從小對友誼的印象就是，只要和…玩的很開心的，就是友誼了，我一直把友誼定格在心中，永遠銘記，我不敢忘，因為我怕失去這份友誼，但這種事終究還是發生了。
我和李藝璇是最好的朋友，可我們卻逐漸的開始疏遠對方不是說只要彼此尊重，友誼就天長地久了嗎？我已經很尊重了呀，有一天我實在是忍不下去了，我就坦白的說：“李藝璇你是不是不想給我玩了？”我觀察了一下她的表情，她的表情略帶驚訝，她說：“你成天都想什么啊！笨蛋，我怎么可能會不和你玩啊。”“呼，嚇死我了，我發現最近我們的關系變淡了，我以為你不和我玩了，嘿嘿。”我說，她又說：“都快期末考試了，還想著玩，你個笨蛋，等考完試再玩也不遲啊，唉，你這孩子沒救了，以后別想那么多了，最近我要好好考研啊。”啊！友誼竟如此簡單而又復雜，就這么一說一切都好了。
最近王含月和胡琳琳都進入復習狀態了，但我還沒有，既然心連著心，我也要復習，可不能在他們面前丟了面子，于是我開始和他們一起考研“難”題，唉！我真是死要面子活受罪呀，經過我多天的訴苦，朋友們好像就知道我當初是為什么要和他們一起學習了，他們就說：“哎呀，別訴苦啦，你也別死要面子活受罪了，哈哈哈……一場哄堂大笑。”我又想：她們怎么知道我是死要面子活受罪，難道這就是所謂的心連心嗎？
把什么定格在心中作文 23
今天在電視上無意看到一個23歲的袖珍女，她正在參加《中國達人秀》演唱晉級選拔。她一上臺，評委問她：“小朋友，你今年多大了，叫什么名字？”面對評委的提問，她真實而坦然地回答道：“我今年23歲了，叫朱潔。”場上一片嘩然，評委又問她：“你現在這種小孩子的狀態，在生活中會遇到很多困撓的事嗎？”這個女孩回答時依然笑容可掬：“是啊，我遇到過很多的事情。有次搭出租車，我不停地招手，可是司機都不停車，都認為這么小的孩子身上沒有錢搭車。” 從朱潔出生的那一天起，就注定了她將有一個非同尋常的人生。患有侏儒癥的朱潔到了上學年齡時踮起腳還沒課桌高，因此她面對了多少嘲笑和異樣的'眼光。聽著這樣的講述，讓我心為之一顫。可想而知，朱潔的生活道路中充滿著荊棘和坎坷，可她卻能笑對人生，笑靨如花、神采飛揚地站在舞臺上展示自己的精彩，如此堅強、樂觀的精神令我深深為之感動。
從容地站在舞臺中，朱潔用甜美的歌喉演唱了一首《螢火蟲》，聲音純凈悅耳，宛如天籟之音，評委和觀眾們聽得如癡如醉，震撼也感動了全場。“一個如此嬌小的女孩，卻能樂觀自信的來參賽，讓我們把最熱烈的掌聲送給她。”主持人提議，全場響起了雷鳴般的掌聲。此時，朱潔依然淡定而從容地笑容著。咀嚼著生活帶給你的辛酸，你卻用笑容譜寫成一首歌曲縈繞在生命的天空，向大家展現了一種與命運抗爭、不畏艱難、勇往直前的精神。我要讓這份笑容定格成記憶中最美的感動，輝映成堅強的意志與生命永恒的樂章。
這個樂觀、開朗而自信的袖珍女孩，讓我心底迸發出一份崇敬之情，因為她給我帶來超越自我、珍愛生命的感動！我要用對生命平等理解和尊重的掌聲為其喝彩，把這種積極樂觀而堅強的人生態度一直長留在我的心中。
把什么定格在心中作文 24
溫暖是什么？我認為溫暖就是母愛。我愛搗亂的，就體現在孟郊的那首《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣。”母愛的偉大就體現在那首《世上只有媽媽好》中，從古至今，人們一直都在高頌這偉大的精神和品格。
那令人溫暖的母愛就在我們身邊的平凡小事中，就算你不經意間，她就已經再次來臨。你回首往事，你的母親可曾讓你干一次家務活，平時不管或大或小，或重或輕的家務活都攬在她一人身上。
不知道你的母親怎樣？反正我的母親從未主動讓我干一次家務，次次都是我主動做家務，就連田地里那么重的農活，她也經常超負荷地去工作，貌似我是個瓷娃娃，碰一下就會碎了。每當我回首往事，就會想到母親的辛勞，當別的農村孩子站在板凳上做飯時，我還在沙發上坐著看動畫片，靜待母親把飯做好。我的母親她不吝嗇，我第一次洗碗，刷盤子時，不小心打碎了幾個碗，媽媽飛快地跑了過來，我以為她會責怪我，卻沒想到媽媽在我的全身上下掃了一圈，好像是在找什么寶貴的東西似的，最后問我：“兒子，沒有傷到吧？”我怔了一刻才說：“沒，沒有。”從始至終，母親未曾看過那些碗和盤子一眼。
到現在，母親還是那樣，能不讓我干到活盡量都不讓我干，而我想起兒時貪玩的時候，內心會涌出一股敬愛和愧疚之感。
母親，你像故宮。讓我心生敬意，故宮的每一個宮殿，每一個房間里都曾上演過各種各樣的悲歡離合，充盈著大量故事，就跟我們一樣，我們雖然經常吵架，我都是得理不饒人，但沒過多長時間，你用母愛又溫暖了我的'心。
有時候，幸福與溫暖就潛藏在不為人知的角落里，每當我感到孤獨或自卑時，卻往往忽略了身后的人，待轉身時，才發現你一直都在我身后，默默地溫暖我那幼小的心靈。看著日漸衰老的你和不太懂事的我，看著看著我心里已經明白，我已長大成人，哪怕是不太懂事，也應該做做家務，分擔一下您的辛勞。可您卻總是阻攔著我，果然如那句“世上只有媽媽好”一樣呀，您總是溫暖著我。
把什么定格在心中作文 25
滴答——滴答——
又是萬物復蘇，老樹吐芽。一場雨開啟了封存已久的回憶世界——那些定格在心中的畫。如舊的雨洗去了往日滿身的塵土，輕輕地敲打著人家的玻璃。
泥濘的小路將沙土灌滿我的鞋，縷縷潮濕的寒氣盤旋著，為過去的冬天拼命想要證明自己的存在。于是他吹出一口氣，攜著春天的暖流鉆入我的衣裳，我不禁打了個寒顫，只能裹緊身上笨重的衣物，向著朦朧煙雨中那一點溫暖的光跑去。
雨夜。豆大的雨滴很急促地拍打著窗，從門縫中擠入的冷風尖叫著翻箱倒柜，我無力地起身關門、關窗，拉上簾子。雨下了一整夜，風吼沙啞了嗓子，我帶著恐懼、惶恐入睡，又昏沉地醒來。
清晨。簾子拉開，遙遠的`地平線出現了一縷耀眼的金光。這光像是比以往更加明亮，是一晚的雨給它洗了個澡嗎？我猜想。有光就有了生命，躲起來入睡的動物醒了，嘰嘰喳喳興興奮奮地討論起昨夜的雨。一晚未見，遠處那光禿禿的像雞蛋殼的平原忽的冒出點點青綠，幾乎可見河床的小河重新舞蹈、奔騰，幾條捆指大小的銀魚歡快地去往那片神祕的藍色陸地，在河面閃過點點的銀光。
早晨。整棟樓有小孩子的人家最先醒來，嬰兒的啼哭撕碎了那一抹平靜。晴空萬里，幾朵淡淡的云勉強在天藍色的天空游蕩。打開窗深吸一口氣，嗯，是希望的味道，是青春的味道。昨夜的無力，恐懼與昏沉，剎那間消失不見，取而代之的是對未來的懵懂和期盼。
陽光慢慢爬上屋檐，陽臺上的花盆，不知不覺中出現一抹青綠。小小的綠芽小心翼翼地舒展開皺巴巴的葉，將自身沐浴在金色的陽光中，這是一株向日葵的幼苗。它在春天的第一場雨中發芽，在春天的第一束陽光中沐浴，帶著對未來的希望，生機勃勃的成長……
那些定格在心中的話畫，宛如過往云煙，消失在時間的長河中。現在，我看了眼不遠處迎著陽光挺直腰桿的向日葵，不覺一笑。
老家啊！你雖逝去，但卻在我心中永遠存留。
把什么定格在心中作文 26
無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，細細回味，原來生活并不缺乏幸福。——題記
兒時的家很小、很舊，而在這個破陋的小屋子里，雖什么都缺，但不缺的是愛，是幸福，是感動，家窮我和妹妹都知道，一天的三餐幾乎沒有什么變化，身上的衣服連想找個補縫縫都難，可是爸爸硬是用那雙已被磨腫了的肩，支掌著這個家支撐著我們的心靈，并東拼西揍的借錢，供我和妹妹這個兩個女孩子上學！“上學”對當時的我們是一種什么樣的意義？————奢華的，是我們做夢也不敢想象的！家里，實在是拿不出什么錢了，可是，鎮里唯一一家小學，離我家真的好遠，于是，接送我和妹妹的唯一交通工具便是爸爸那寬厚的背，新的一天又來臨了，我們照常上學，懷塞著幾本舊本，爭著鬧著上了爸爸的背，依稀記得，我在左妹在右，當我們哼著小調走在一條“羊腸小道”時，突然，爸爸停住了，我們順著爸爸的目光向前望去，前方唯一的路口，被昨夜因暴風雨刮倒的大樹給n住了！爸爸出神的望著遠方，有些窘迫的`說：“孩子，今天……今天就不上學了吧。”我和妹妹咬著唇低下了頭，摳著舊書的拐角，一聲不吭，爸爸頓了頓，像是下定了什么決心似的，他一咬牙：“走！咱們繼續上學去！”于是，我們又繼續唱著小調，折回去又繞道而行，那一次，爸爸的’背濕了，我和妹妹的眼眶也濕了，可是爸爸仍是邁著穩健的步伐向學校走去，終于，學校到了，我和妹妹像兩只飛回自然的鳥沖進了校園，我一轉臉，爸爸的眸子里蕩漾的盡是濃濃的父愛，爸爸的嘴角一直上揚，透出爸爸的憨實樸素，幸福把浪溫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，形成一只余韻不絕的歌，而那時，幸福就真的定格在那永恒的一秒，現在，家里已很有錢了，爸爸已買了車，而我，再也無法爬回爸爸的背了。
把什么定格在心中作文 27
童年的時候，最希望的就是秋天快點到來，因為秋天里，迎著秋日的陽光，伴著習習的微風，叫上幾個伙伴，可以一起去搖桂花。
那時候的我們天真快樂，夏天一過就在期盼桂花早些開放。等到桂花開放時，整個小鎮就沉浸在桂花的世界里。
每到這個時候，我們便會準備一個玻璃的小瓶子，用來貯藏桂花。到了下午，“搖桂花小軍團”就一蹦一跳的向那桂花樹跳去，帶著滿懷的好心情，好快活！
我們來到一棵金桂花樹下，你看看我，我看看你，相視一笑，拆下一枝桂花插在頭上，抑或是放在自己的小瓶子里，然后在樹下稍一張方格桌布，搖下來的'桂花便可以落在上面。然后幾個人一起努力“一二三！”伴隨這一陣沙沙聲中，許多迷你可愛的桂花落了下來。再來“一二三！”桂花樹在我們的推動下，頭上的小花都像跳舞似的旋轉著，在空中來回舞動，然后慢慢落下，落在方格桌布上，每一朵都那么招人喜愛。
一小朵桂花，都只有小拇指蓋一般大小，中間的花蕊在四片小花的簇擁下，顯得楚楚可人，四片花瓣金黃金黃的，在秋日午后斜陽的照射下顯得更誘人，更美麗。而樹上的桂花卻又略有不同。它們在萬千綠葉的襯托下，感覺更嬌小。
拾起一朵桂花，放在鼻尖，我嗅到了大自然的氣息；捧起一堆落花，我看到了她們綻放時的辛苦和努力……轉眼，兩個多小時過去了，大家都累了，坐在斜陽滿地的草坪上休息，每個人臉上都洋溢著別樣的快樂，那種快樂無法用語言來形容，只是滿滿的幸福感。大家在草地上談論著，說著，笑著，打滾著。
太陽在我們的談笑聲中過去，留下的是夕陽的輝映。多快樂啊，這就是童年！
而現在的我們，每天都被作業壓得喘不過氣來，剩下的只有回憶，把快樂定格在心中，既然年齡的成長讓我們已經失去了快樂，那就讓心快樂吧。
童年的我，那個搖桂花的我，去哪兒了？一陣風拂過，吹落了桂花，又把我吹回了童年……童年的伙伴，童年的桂花樹，把這些定格在心中，把快樂定格在心中！它使我一生快樂，幸福！
把什么定格在心中作文 28
錯誤的時候，會給你正確的判斷和分析；在迷茫的時候，會給你指引前進的方向；在傷心的時候，會給你獻上那暖人心扉的關懷。這樣的友誼才是最可貴的。
——題記
猶記得，我和一位同學因為一點瑣碎的小事而鬧得不可開交，甚至大了起來。許多同學都過來湊熱鬧，還連聲叫“好”，可能只是因為沒有見過兩個女生打架吧！
你邁著大步沖了過來，用盡全身的力量把我們兩個人分開。可我仍是不甘心，伸出自己的大長腿踹了她一腳，但這一腳是你挨的！
看著你捂住自己的肚子，蹲在地上，臉上流露出痛苦的神情。我傻眼了！我的心像被狠狠地揪了一下。
望著驚慌失措的我，你卻說：“沒事，蹲一會就不疼了。”此時此刻，我的心中只有感動，只有感動。你痛苦的汗水，已順著你的臉頰流了下來。
在你忍受疼痛的同時，也不忘記我。“你沒事吧！有沒有受傷？”我回答說：“沒事，我很好。”你對著我笑了笑，緊接著又變得嚴肅起來。
你一本正經的對我說：“你是不是傻，你說你是不是腦子進水了。你打不過還打，你不是傻是什么？”我委屈的說道：“你不幫助我出氣，還在這里說我傻，你算什么朋友。”你又擺出一副博學多聞的樣子說道：“真正的友誼是建立在堅實的原則上的。只講哥們兒義氣，卻不講原則的友誼，不是真正的友誼。”你的這番話讓我深受感觸。
你是一朵脆弱的小花，細細聞起來卻飄香萬里；你是一杯清涼的.茶水，細嘗起來卻讓人回味無窮；你是一只小鳥，給人們帶來了春天。
你總是在我傷心的時，給我一個溫暖的擁抱；你總是在我迷茫的時，給我指出該走的方向；你總是在我失意的時，給我一個暖人的問候。你和我的這份友誼，將會永遠定格在我的心中。
——后記
把什么定格在心中作文 29
在家里，一家人互相幫助互敬互愛，一片溫馨。在校園生活中，同學之間也要互相幫助，互相關心，這樣才能建立起彼此之間的友誼。
那是在一個星期前的達標運動會上。那天，我在起跑前認真地做準備活動，為的就是400米長跑，越接近我就越緊張。終于到我了，我讓自己平靜下來，站上起跑線等待裁判員發號施令。
“砰！”槍聲響了，我向一道沖去，可悲劇就此發生了，不知被誰撞了一下，我一下子向地上摔去，但是我沒有想太多，爬起來忍痛前行，終于沖過了終點線，突然我的左右手都被托起。
“你還好吧！怎么樣？”我一回頭，發現是顏俊杰。
“呀！傷口都出血了，快去沖洗一下！”章溫博也來到了我身邊。
“不好意思，沒有發揮好，讓你們失望了！”我自責了起來，“哪兒的事兒啊，我在你旁邊，你摔倒了，我肯定得付一份責任！”顏俊杰立刻接話。“就是嘛，一次沒跑好，以后再來嘛，別灰心你可不是那樣的人。”章溫博也在安慰我。于是，他們把我攙扶到了洗手間，章溫博打開水龍頭，幫我接水，他用食指點了點水，清洗外圈的傷，再用四指抓點水滴在傷口上，他幫我擦完后對我說：“蔣旭恒，我們等一下還是去一下醫務室吧，這傷口，萬一化濃了那可有你好受的！”看著他一臉擔心的神情，我便說：“放心吧，這點小傷，就不用去醫務室，不用擔心。”“哦好！那我扶你回去！”“謝了！”我十分感動，我的.心仿佛有一股暖流涌上了心頭，這一刻，是我最感動的時刻，也是運動會中最難忘的時刻！謝謝朋友們！這才是真正的好朋友。
謝謝，感謝關心我、愛我的家人們，感謝幫助過我、關心過我的同學、老師們，沒有你們，我永遠也體會不到感動到底是什么！
把什么定格在心中作文 30
努力，是一種態度；努力，是一種行動；努力，更是一種為了夢想而拼搏的毅力！每每看到你努力的樣子，我總是不禁感嘆：“你努力的樣子真美！”
你努力的樣子真美！自從期中考試你失利后，自從你坐在臺下看到別人上臺領獎時的喜悅后，自從你在你的本子上寫下加油兩個大字后。你就知道該努力了！自此，你努力的身影便遍布在生活中的每一個角落
你努力的樣子真美！教室里，課堂上，你一直跟著老師的思路，記錄課堂上的點點滴滴仿佛整個世界只剩下老師和你。一次，老師來了個突然襲擊有同學知道這個題怎么解嗎？你最先舉起左手，臉上掛滿期待，當你自信滿滿回答完問題，老師點點頭，報以肯定，你心中充實而又喜悅！
你努力的樣子真美！在寢室里，在周圍同學的議論聲中。你奮筆疾書，埋頭苦干，并不理會。晚上，熄燈后，你躺在床上，總結這一天的得失，查漏補缺：今天都做些什么？有沒有遺漏？課堂上的內容是否明白？語文是數學是想著想著，便進入了夢想。
你努力的樣子真美！每天吃完飯后，你總會約上幾個同學，一起跑去單桿那兒，練習引體向上期中考試就是因為一個都拉不起來，才導致名次落下不少。因此，你知道自己需要付出更多努力，強化自身，超越自我！功夫不負有心人，日復一日的`鍛煉，終于給你帶來了收獲，你取得了一個好成績，站在了領獎臺上。
你努力的樣子，真的很美！因為有付出，結果才能如此美好！努力的過程很辛苦，但是努力的過程也是成長的過程，它記錄了碩果的形成，是生命中不可抹滅的畫卷。真的很美！
把什么定格在心中作文 31
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的。心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上暖暖的一杯茶，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的勞苦，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的'。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感恩之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感恩。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手；而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感恩別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
把什么定格在心中作文 32
風起我閉上了眼。
還記得曾經的母親，美麗溫柔，連歲月都不愿意在她的臉上留下痕跡，看她年輕時的照片，上翹的嘴角，揚起的裙擺，還有一些略帶青澀的少女氣息，不禁心中概慨萬千。她真的很美麗就連我都羨慕她不老的能力，有時候也略帶自豪，因為那是我的媽媽。
還記得曾經的母親，總是樂呵呵的，那足以令冰雪融化的微笑讓我感覺到如沐春風般溫暖，她那溫柔的眼神總是讓人感覺到甜甜的，我很喜歡她的嗓音，輕柔中略帶鏗鏘，給你以美的享受，有時候我也會想，媽媽的優點為什么每一傳給我一點呢？有時候也略帶自豪，因為她是我的媽媽。
還記得曾經的母親，一直都是樂觀的`，她不像別人愛慕錢財，我很喜歡她出淤泥而不染濯清漣而不妖的蓮花品質，即使那是我們家并不富裕，她總是教導我：別人的東西再好也是別人的道理，我今天仍舊銘記在心，我很敬佩她，因為她是我的媽媽。
現在的母親由于時光的匆匆，早已經失去了以往的風華正茂，可是她的氣質卻還始終如一，看照片中的她沒有以前的青澀，的是濃濃的成熟韻味，但我還是很愛她，因為她是我的媽媽。
現在的母親，也是樂呵呵的，但是從中我看不見一點美好，我想這就是時間的力量，一個足以讓人改變的力量，她的眼神中，已經不是那么溫暖，讓人看見有一種寒意，即使這樣我也很愛很愛愛她，因為她是我的母親。
現在的母親，也是樂觀的，但是我再也猜不透她瞳孔的顏色，盡管她還是教導我：別人的東西再好也是別人的道理，我再也看不透她了，映入眼簾的是她刻意掩蓋的幾根白發，是的，她老了，但是我還是很愛她，因為她是我的母親。
風停我睜開了眼。
把什么定格在心中作文 33
微笑，只有短短的幾秒鐘，但是它在人們心里留下的感動卻無限綿長。把微笑定格在心中，讓我永遠記得這份感動。
坐在窗前，看外面的陽光燦爛，樹葉在微風的吹拂下搖擺，陽光透過葉子的空隙照到墻上。回憶涌上腦海，微笑在眼角漾開，以前的一幕幕有出現在眼前……
“吱——”一聲刺耳的剎車聲打破了吵鬧。我嚇了一跳，用手擦了一下汗，趕忙從自行車上跳下來。“您……您沒事吧，對不起啊，我……我不是故意的。”看這位坐在地上的老人，我緊張的說不出話來。這位老人衣衫襤褸，頭發亂蓬蓬的。我仔細觀察了他。他的衣服很臟，似乎很多天沒洗了。臉上布滿了皺紋——這是歲月留下的痕跡，深邃的眼神里充滿了滄桑。
我趕緊把他拉了起來，他盯著我看了一會。我以為他會讓我陪他錢，畢竟現在很多人都會這樣子做。沒想到他卻蹲下身體，用他那枯樹枝版的手撿掉下來的垃圾。嘴里還不停的說著什么。我想，完了！他不會被我嚇到了吧。正在我想要怎么辦的'時候，他站了起來。嘴角微微上揚，“你怎么這幅表情，別擔心，我沒事，你快走吧！”看我還是那個樣子，他又笑了，你看，我這不是沒事嗎？快回家吧。說著他又露出了笑容。看著他笑的樣子，我也情不自禁的笑了。
街上一老一少歡快的笑聲，傳了很遠。“那我走了。再見！您注重點安全。”說著我騎著車子走了。當我轉頭看他時，他也正巧在看我。映入眼中的還是那個微笑。
那一刻，微笑定格在我心中。無論我作什么事，都記得那個微笑，他讓我明白了一個簡單的微笑就可以拉進人與人之間的距離。
把什么定格在心中作文 34
我永遠記得那對溫暖、幸福的身影，他們總是讓我的心里流入一股暖流。
那是去年深秋的一個早晨，朋友們約我一起去小區附近的廣場打羽毛球。那天早上的太陽上班遲到了。寒風似一只兇猛的老虎吹得人直打寒戰。我打得不好，朋友們便讓我當撿球員。在某一次撿球，我怎么也沒有找到只好讓他們先用備用球。而我埋頭繼續找，果然功夫不負有心人，在一座小假山的后面我終于找到了那只調皮的球。無意中抬頭，看到了一對身影，是一個老奶奶和一個看上去五十幾歲的'中年男子，他看上去像老奶奶的兒子。老奶奶坐在一個輪椅上，她的下半身似乎動不了了，濃密烏黑的頭發也已經變得白如雪花，只有稀稀疏疏的幾根。整張臉上布滿了長長彎曲的皺紋。它們像一條條鐵道，通向遠方，老奶奶嘴里的牙齒也已經沒有
了，兩個明亮的大眼睛也凹了進去。但在她的神情中卻體現出了滿滿的幸福感。一邊的中年男子推著輪椅，個子很高，而且十分瘦，身上的白襯衫已經被洗出了褶皺，他的臉上也是滿滿的幸福。突然風老虎又殺了過來，沖向了我們，中年男人見了，立刻脫下外衣，披在了老奶奶的身上，老奶奶含糊不清地艱難地說：“不，不用，你自己穿我不冷。”可中年男人只是搖了搖頭，對著老奶奶微笑著并把衣服重新蓋好，推著她向前走去。
狂風吹亂了男子的衣服，也吹亂了我的心，讓我的心中突然涌入一股暖流。我想起了平時我對媽媽不友好的態度，對她的不尊重十分自責，我愣在那，一動不動。
“你在干嘛呢？”朋友來找到我了，“哦，來了！”我向朋友跑去，看了他們一眼，太陽出來了，陽光下，他們的身影如金子般閃爍。
把什么定格在心中作文 35
夕陽西下，路上的行人漸漸多了起來。每當我經過這條路，總會想起他的身影……
“咚、咚……”這鏗鏘有力的鑼聲響起時，肯定是那賣麥芽糖的老人來了。他總是騎著他那被擦得锃亮锃亮的三輪車，穿著一身被洗得掉了色的衣褲。車上的幾個筐子里，也總是裝著他純手工做的麥芽糖。
我小時候愛吃糖，隔三岔五地就捏著幾塊錢，去他的攤上買麥芽糖。他做的糖總是那么金黃，聞起來有一股沁人心脾的味道。接過糖，我便迫不及待地咬上一口，既不粘牙，也不過分甜，齒舌間，洋溢著糖和麥芽的香氣。這時，賣麥芽糖的老人就會在旁邊和藹地對我笑著說：“小孩子少吃糖，吃完要刷牙……”
不光是我，鄰里街坊也愛吃他的'糖。他有時會背著一籮筐的麥芽糖和一只盒子上樓，過了一會兒，他下樓了，糖早已沒有，盒子里卻堆了許多的硬幣。他像一名魔法師，把住樓當魔法箱，把糖放進去，把錢拿出來。下樓后，他會笑呵呵地將硬幣一個個地拿出來數。數的時候，我瞄向他，覺得他那布滿血絲的細長眼睛周圍的皺紋更深了，眼睛和牙齒卻很明亮。
數完后，他把硬幣小心翼翼地放進車上的袋子里。忙完這一幢，他就會騎上他的三輪車，去往下一幢，夕陽的光芒溫柔地灑在他那微駝著的背上。這時，鑼聲也響了起來，像是給夕陽以謝意，也像對眾人說：“賣麥芽糖的人來了！”
夕陽與他那漸漸遠去的背影融為一體。
賣麥芽糖的人早已不在，他那熟悉的鑼聲也成了記憶。但他那滿足的笑容、微駝的背影和香甜的麥芽糖早已成為一幕幕畫面，定格在我心靈的深處……
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