（精）可愛的弟弟作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的可愛的弟弟作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的弟弟作文 篇1

　　我有一個(gè)可愛的小表弟，他小名叫陽陽，才5個(gè)月大，卻有16斤重，因?yàn)樗�胃口好，非常能吃�?/p>

　　陽陽長著嫩嫩的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，一高興起來就手舞足蹈，咯咯直笑，大家都說他長得像小天使。

　　我趴在床邊，拉著他胖乎乎的小手，試著教他說話，當(dāng)然得先教“姐姐”這個(gè)音，我滿懷希望地說：“陽陽，叫‘姐姐’，‘姐姐’！”可陽陽張張嘴巴，只會說：“啊！嗚啊！”我想：也許 “姐姐”這個(gè)音，在他看來很難說吧！

　　陽陽很喜歡聽我吹竹笛，每當(dāng)他哭時(shí)，只要悠揚(yáng)美妙的笛聲響起，他的哭聲就會立刻停止，轉(zhuǎn)過頭來，淚汪汪的.眼睛好奇地望著我，好像在問：“這是什么啊？”

　　怎么樣，我的表弟可愛吧！雖然他太小，還不能和我一起玩耍，但是他給我的童年帶來了許多的樂趣。

可愛的弟弟作文 篇2

　　奶奶家隔壁有個(gè)小男孩，名叫周冰洋，大家都叫他“小冰洋”。他今年五歲，紅蘋果般的臉上鑲嵌著一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，嘴唇有點(diǎn)向上翹，樣子很逗人愛，我非常喜歡他。他很聰明，但有時(shí)調(diào)皮起干點(diǎn)事，逗得你又好氣，又好笑。

　　有一次，我在做作業(yè)，小冰洋坐在我旁邊，一眼不眨地盯著我寫字。過了一會兒，我到大屋去拿東西，回來時(shí)，看見小冰洋正在我的作業(yè)本上畫圓圈。我急忙跑過去，一把抓住小冰洋，大聲喝道：“誰叫你在我本子上亂畫，這是我要交的'作業(yè)。”說著，我還打了小冰洋一下。小冰洋低下頭，“嗚……嗚……”地哭起來，委屈地說：“王莉姐姐，我不是故意的，我想看看你這支筆是不是爸爸給我講的《神筆馬良》故事中那種神筆，如果是神筆，我畫的圓圈就要變成蘋果、梨子、桃子……好多水果給你吃。”我聽了，又好氣，又好笑。連忙拉住小冰洋的手，一邊給他擦眼淚，一邊說：“走，王莉姐姐帶你去買棒棒糖!”

　　我覺得小冰洋真是個(gè)可愛的孩子，你說呢?

可愛的弟弟作文 篇3

　　我很想我的小弟弟，昨天我回了老家終于見到了我的小弟弟。小弟弟今年一歲半，他身體瘦瘦的、腦袋圓圓的'、眼睛大大的非常可愛，誰見了都想抱抱他。他吃西瓜的時(shí)候西瓜水順著肚子往 下流，流的滿身滿地都是，他還調(diào)皮的用小腳一點(diǎn)一點(diǎn)的踩著地上的西瓜水玩。我和他玩了一會兒天就黑了，我真舍不得離開他，我真想讓媽媽把他抱走。

可愛的弟弟作文 篇4

　　我姨媽家有一個(gè)可愛的小弟弟，他才三個(gè)月大，現(xiàn)在特別的引人喜愛。

　　圓圓的小臉蛋上有一雙不太大的眼睛，總是水汪汪的'，笑的時(shí)候瞇成了一條縫。小胳膊和小腿滑滑的，光溜溜的，一節(jié)一節(jié)的像蓮藕，又白又胖，讓人忍不住想吃上一口。小手總是攥的很緊，我掰 都掰不開，好象拿著什么寶貝似的；他的小指甲很鋒利，抓得我有時(shí)就像被什么東西扎到一樣。

　　小弟弟躺在床上，總是揮動著他的小手，踢著小腳，像是在練武術(shù)，噘著小嘴巴還哼哧哼哧地在用勁，逗得我們總是哈哈大笑。當(dāng)我“啊啊”的跟他說話，他總是眼睛眨也不眨地望著我，還“嗯嗯 嗯”地跟我說。當(dāng)他哭起來的時(shí)候，就不理人了，哇哇哇的，要姥姥抱著走來走去才行，姥姥說是弟弟想要睡覺了。

　　我喜歡這個(gè)可愛的小弟弟，他是全家人的開心果。

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