頒獎典禮作文

時間：2022-09-01 11:20:06 典禮我要投稿

【精選】頒獎典禮作文匯編9篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的頒獎典禮作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】頒獎典禮作文匯編9篇

頒獎典禮作文篇1

　　今天陽光燦爛，天空飄著一朵朵像棉花糖的云彩。老師給我們播放了最美孝心少年頒獎典禮。我看到了一個個貧窮的家庭里有堅強、樂觀、勇敢的哥哥姐姐。他們愛爸爸媽媽勝過愛自己，他們和命運抗爭，不顧一切地想挽救最愛的爸爸，媽媽。我看到了不一樣的《愛心樹》，讓我想起了在很小的時候媽媽讓我背的三字經里黃驤溫席的故事。在哥哥姐姐身上我看到了中華民族的優秀文化和傳統美德散發的光芒。還有，在他們最困難的時候有很多善良的叔叔阿姨給予他們無私的幫助和關愛，叔叔阿姨的仁愛也深深打動我。

　　其中，我感觸最深的是黃鳳姐姐的故事。六歲時黃鳳的爸爸癱瘓了,媽媽拋棄了他們。黃鳳姐姐每天晚上隔兩個小時就要給爸爸翻身。有一天，村里的人告訴她說去上海也許能治好她的爸爸。于是，黃鳳姐姐就找人做了一張有輪子的鐵床推著爸爸去上海。一路上，遇到了很多好心人。有的給他們吃的，也有的開車送他們一程。最后，經歷了千辛萬苦他們終于來到了上海。他們找了很多醫院都沒法治好他爸爸的病。但黃鳳姐姐依然不放棄任何機會，希望她爸爸像以前一樣能站起來。終于有一家醫院給她爸爸提供了無償治療。現在他爸爸可以坐在輪椅上了。

　　我還看到了其它很多很多感人的故事。我也很愛我的爸爸媽媽。我爸爸經常出差，我每次都會很想念牽掛我的爸爸。我一定要好好學習，長大了更好的照顧爸爸媽媽，讓他們不再那么辛苦。

頒獎典禮作文篇2

　　2月2日，星期五，是我最激動的一天，也是學校舉行隆重的散學典禮的日子。

　　這一天早晨，我加大了馬力一個勁地跑到教室。老師整理好隊伍，帶著同學們來到廣闊的操場。

　　散學典禮開始了！只聽見校長在主席臺上拿著話筒用響亮的聲音跟同學們問好！他和藹可親地說：“同學們，恭喜你們獲得了優異的成績，祝賀你們！”這聲音傳到了每個同學的耳里，我格外認真地聽著。在同學們的掌聲中，校長的演講圓滿的結束了！我想：哈哈！頒獎典禮肯定要開始了。果然校長請出了少先隊大隊長，大隊長姐姐宣布：三星級晨光好少年頒獎正式開始。臺下便想起了熱烈而持久的掌聲。

　　隨著掌聲漸漸平息，迎面走來的是第一批三年級三星級晨光好少年，他們光榮地走上了紅地毯，在主席臺下方，舉行了隆重的頒獎儀式。這一刻，我的腦海中，突然閃過一個神圣的念頭：啊！要是我也是他們中的一員，那我可多光榮呀！

　　過了一會，陳老師請進步獎的同學，到主席臺的右方排隊。我想：太棒了！我終于可以上臺領獎了！我可是第一次上臺領獎啊！真是把我給樂壞了。我和黃宣皓等人馬上奔到了主席臺右方。我目不轉睛地看著校長手上的獎狀，心想：親愛的校長，快點把獎狀頒給我吧，我可盼望了好多天呢！隨著音樂的響起，我們邁著整齊的步伐踩著紅地毯，我仿佛整個人都在發著金光，好像臺下每一個同學都瞪大了眼睛，閉息凝視地看著我，讓我感到無比的自豪。我終于上臺領獎了，有位校長鼓勵我道：“希望你能再努力一下，爭取下學期成為三星級晨光好少年！”我情不自禁地說：“謝謝！我會努力向三星級晨光晨光少年進軍的。”

　　頒獎儀式就這樣結束了，雖然我評上進步獎拿到了獎狀，但是，我不會驕傲的，我會謙虛進步，下學期超越自己，當上三星級晨光少年！

頒獎典禮作文篇3

　　星期六，我去參加了一個頒獎典禮。

　　一到那兒，我就看見了后場有幾位小朋友穿著華麗的衣裳，正準備表演。原來，這些小朋友是被邀請去現場表演的呀！走進去，幾個閃閃發光的大字“器樂網絡大賽頒獎典禮”映入我的眼簾。來到觀眾席，這兒可真是人聲鼎沸，人山人海啊！

　　“咚--咚—咚--咚！”鐘聲響起，頒獎典禮開始啦！主持人阿姨走上臺大聲地說：“我宣布，頒獎典禮現在開始！”霎時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著，她又說：“下面請金獎獲得者上臺領獎！”于是隨著音樂，他們走上了臺，臺下的媽媽們正忙著拍照呢！接著，該是銀星獎了，我的心砰砰直跳，因為，我就是銀星獎的獲得者呀！“下面有請獲得銀星獎的小選手上臺領獎！”我激動地跑上去，看著頒獎的領導慢慢地向我走來，把火紅的證書遞給我，跟我握了握手，笑瞇瞇地對我說：“恭喜你呀！”這時，我發現媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。“下面有請銅星獎獲得者上臺領獎！”音樂響起，他們便大步流星地走上去，我仔細一看，咦？那不是裘索嗎？原來他得的是銅獎呀！

　　接下來是欣賞了，我找了個位子坐下來，開始欣賞。瞧！他們有的彈鋼琴，有的吹笛子，還有的彈電子琴，節目可真精彩啊！

　　這次頒獎典禮真隆重呀！我一定要努力，下次再來參加！

頒獎典禮作文篇4

　　20xx年3月4日晚上，我準時收看了唐山新聞綜合頻道播出的電視節目《道德的力量——第三屆唐山市道德模范頒獎典禮》。

　　有“助人為樂模范”張連泉；有“見義勇為模范”吳建平、魯海芳；還有已經離我們而去卻永遠活在我們心中的“見義勇為模范”姚瑞興；有“誠實守信模范”孫東旺、董國亮；有“敬業奉獻模范”劉寶仁、包廣賀；有“孝老愛親模范”曹江、鄭慶蘭。這些人都是工作在平凡崗位上的普通人，有村干部、公司董事長、有武警、有工人、有教師、有學生還有農村婦女。

　　其中給我留下印象最深刻的是普通的農村婦女鄭慶蘭，20多年來，她用一顆博大的愛心，無微不至地奉養著4位與自己毫無血緣關系的老人：繼父、繼叔、早年改嫁的婆婆和繼公爹。通過學習這些人的先進事跡，使我的心靈得到了啟迪、升華，有一股暖流在我心中涌動，我感動于他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，感動于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂的精神，感動于他們誠實守信的一言一行，感動于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實善良，感動于他們危急時刻挺身而出的勇氣……

　　他們都非常平凡，仿佛就在我們的身邊，沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，只有一言一行的示范引領，但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。這些道德模范生活在社會的每一個角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會風氣的中堅力量。作為一名普通教師，作為一名教育工作者，我感到了我們的責任更加重大，對社會的影響更加廣泛。我們的師德修養、知識專業水平、儀表言行時刻都在影響著學生。今后，我要向唐山一中的谷艷霞老師學習，學習她愛崗敬業的先進事跡和奉獻精神，以敬業奉獻為宗旨，搞好教育工作，做一個合格的人民教師。

頒獎典禮作文篇5

　　教室里似乎仍回蕩著同學們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到沒得到冠軍的那份失落。

　　又是“一月一度”的頒獎典禮，我非常緊張，不知能不能打入前五強，于是，我開始打聽獎章數。我先問了問周羽潔，她得意洋洋地說:“哈哈，我93個，比你多哦!”我失落極了，因為冠軍的名額少了一個。我又向朱佳慧打聽。她的臉紅了，不好意思地說:“嘿嘿，只有77個，少嗎?”“不少不少。”我的心仍忐忑不安，因為還有許多未知數。

　　終于到報獎章數的時候了“56。”“22。”“90。”我的心隨著數字的大小跳動著。“101。”當孫容川報出這個數字時，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起來，手不知該往哪放，我的聲音很小，報出了一個數:“87個。”吳老師瞪了我一眼，很顯然，我退步了。

　　開始評前十五名了，我不抱有太大希望，超過我的人太多了。“一百個以及一百個以上的請起立。”孫容川像一名戰士一樣站了起來，擊敗了所有人，得了第一。我的老對手毛媛媛竟然有九十九個獎，我的心情跌入了萬丈深淵，就連原來比我少不少獎的劉雨純也有九十個，我的心情更加失落。

　　要拍照了，我走上講臺，擠出了一絲笑容。孫容川笑得多開心啊!我真羨慕他。

　　倒數五名可要加油啦，再落后會被懲罰的哦。

　　吳老師開始“綁人”，我和陳子豪綁在了一起，我們以后要通力合作，絕對不能落后，也不能驕傲，獲得榮譽更不能驕傲，因為榮譽只代表過去，不代表未來。我放學時給陳子豪立下了軍令狀，同時也是給我自己立的。

　　陳子豪，讓我們一起努力，讓我們的過去輝煌!

頒獎典禮作文篇6

　　“好，讓我們有請獲得五等獎的同學上臺領獎。”激揚的音樂就像是萬千的風鈴，狠狠地擊打在眾人的心上。尤其是我，當我懷著期待，緊盯著臺上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時，我發現，我失敗了。那是一種早已預料的失敗，也是一種難以置信的失敗。

　　我們班不乏天才，月考也曾有過年級前十，年級前二十的存在，甚至在初二的頒獎典禮上，一等獎的三個席位中，也曾有我們班的一席之地。但是，四班似乎才剛剛閃亮出光茫，不久就熄滅了，就此消失在這個學校的舞臺上。

　　“好的'，請獲獎者有序下場！”那是一張張面含笑意的陌生的臉，對我來說都是莫大的諷刺，這正如我時不時會打擊一下我的好伙伴，他望著我時的那一份無奈，還有幾分仇視，就正如我現在望著他們，眼神有不甘，還有嫉妒！

　　“好，下面有請四等獎的獲得者上臺領獎。”激昂的音樂再次響起，伴隨著的還有一片喝彩聲，那是隔壁班為他們班的獲獎者發出的贊譽，和他們為有這樣的同學感到驕傲。“切，有什么了不起，我們班的獲獎者都在后面，屈屈一個四等獎！”那是一種無盡的嘲諷，隱隱約約還有幾分優越感。

　　一等獎，往事敲打著我的內心。初二的頒獎典禮上，我們不也是這樣驕傲自得嗎？我們也是略帶自負的說出那一句“我們班有一個一等獎。”手中的筆在奮筆疾書，黑色的簽字筆仿佛是一臺機器發泄著內心的悲憤，寫出來的每一個英語單詞是那樣不堪入目，歪歪斜斜的排成一條不直的直線，形成了一個勝利的微笑，仿佛在嘲笑我們班的無能，不斷打擊著我內心脆弱的自尊心。

　　“下面是二等獎的獲獎者。”歡呼聲變得整齊劃一起來，仿佛是一座座火山突然爆發。左邊的班級吼叫了3秒，右邊的班級也為他們班的獲獎者助威吶喊，很自然的、很順利的、毫無阻礙的跳過我們班我們整整一個班級。就好比一串彩燈，到了你這里他忽然就不亮了。

　　寧靜也是一種苦惱啊！還是一種莫大苦惱！四班，好尷尬啊！而它時不時會傳出一種聲音，帶著幾句笑意。笑，估計只有笑才能緩解此時尷尬的氣氛，但他能緩解這一個學期的尷尬嗎？難道每天都想聽見“四班好弱啊！”“四班就是一個走讀班。”“四班怎么沒有一個獲獎者呢？”

　　又是一陣驚天的歡呼聲，那是一等獎。

　　似乎在這一天，這個陽光明媚的下午，他們顯得很開心，非常開心。

頒獎典禮作文篇7

　　今天，我們觀看了最美孝心少年的頒獎活動，那些孝心少年的事例都令我非常感動，當我們還在父母的懷抱中撒嬌時，有一些孩子卻已經承擔起了整個家的重任。令我印象最深刻的是第一個走向頒獎臺的一對孿生姐弟，他們的媽媽腿腳不便，患有風濕病，而他們的爸爸在他們年幼的時候拋棄了這個家庭，為了維持家庭生計，媽媽拖著不便的腿腳到處想辦法，一個小小的地攤就成為了整個家庭的生活來源，而兩個孩子從小就能體會到這個家庭的不易與媽媽的艱辛，所以他們總是替媽媽分擔家務，努力地使媽媽能夠快樂起來，他們非常用心地學習拉丁舞，通過努力，他們在很多大賽上都取得了好成績，還能通過才藝貼補家用。

　　看了他們的事跡后，我深深地感到，雖然他們并不富裕，但是他們沒有向命運低頭，生活的艱辛反而造就了他們堅強與樂觀的性格，在生活中學會了承擔，努力學習改變了他們的命運。我們生活在無憂無慮的生活環境中，更應該珍惜這來之不易的幸福，學習他們堅強樂觀的精神，我們不能太以自我為中心，應該去體諒父母。盡孝其實不苦也不累，當父母過生日的時候，你可以為他們買一個蛋糕，讓他們有一個驚喜。當你遠行時，你可以打個電話報個平安，讓他們懸著的心安頓下來。你不要嫌父母嘮叨，等你成了父母的那一天你才會體會到父母當初是多么愛你呀。

頒獎典禮作文篇8

　　定中杯榆林市第十一屆校園文學大獎賽暨第二屆現場作文大賽頒獎典禮隆重舉行

　　5月23日上午，定中杯榆林市第十一屆校園文學大獎賽暨第二屆現場作文大賽頒獎典禮在定邊中學隆重舉行。榆林學院黨委副書記馬永俠，榆林市教研室主任樊小兵，定邊縣政協副主席丁海山，定邊縣教育局局長賀占邦，定邊縣教研室主任喬文清，定邊中學校長付瑄，定邊縣教育局副局長蘇新軍，神木七中副校長王建峰等有關領導應組委會邀請出席了頒獎典禮。頒獎典禮由榆林市教研室主任樊小兵主持，來自全市30余所學校的40余名老師、參加第二屆現場作文大賽的50多位參賽選手及定邊中學部分師生參加了本次頒獎典禮。

　　定中杯榆林市第十一屆校園文學大獎賽暨第二屆現場作文大賽是由榆林市教研室、榆林市語文學會、榆林市中學語文教學研究會、定邊中學和榆林學院報編輯部配合榆林市書香榆林建設，慶祝定邊中學建校70周年，為進一步推動榆林市校園文學發展，壯大文學后備力量而聯合舉辦的，旨在繁榮校園文學事業，培養文學新人。

　　本次校園文學大獎賽分征文大賽和現場作文大賽兩個階段。征文大賽共收到來自榆林市40多所學校的3000余份稿件。經過評委三輪的認真評選，10篇稿件榮獲一等獎，20篇稿件榮獲二等獎，50篇稿件榮獲三等獎，180多篇稿件榮獲優秀獎。根據征文大賽的結果，80名同學取得現場作文大賽參賽資格。5月22日下午，這些同學在定邊中學參加了現場作文大賽，經過評委的認真評審，4名同學獲一等獎，6名同學獲二等獎，8名同學獲三等獎，10名同學獲優秀獎。

　　在頒獎典禮上，主持典禮的榆林市教研室主任樊小兵首先介紹了與會來賓。榆林學院黨委副書記馬永俠向定邊中學贈送了榆林學院出版基金資助出版的6種圖書共100冊。評委代表呂政軒宣讀了本屆大賽的獲獎名單。榆林學院中文系副主任賀智利教授應評委會委托，對獲獎作品進行了點評。定邊中學校長付瑄、神木七中校長王建峰分別講話。

　　最后，榆林學院黨委副書記馬永俠作了《加強評審導向功能繁榮榆林校園文學》的熱情講話，他要求大賽組織者要以書香榆林建設為契機，再接再厲，以高度的熱情投入工作，通過征文大賽、現場作文競賽等方式，強調語文功底，引導學生多讀書、讀好書，提高書面語言表達能力。希望廣大評委再接再厲，進一步加強校園文學競賽的評審工作，強化健康的校園文學創作導向。勉勵校園文學作者攜起手來，為繁榮榆林市校園文學而努力奮斗。

　　頒獎典禮在熱烈的掌聲中結束。會后，與會領導、嘉賓和參加現場作文大賽的選手一道合影留念。