猜燈謎作文

時間：2022-06-17 14:56:58 燈謎我要投稿

猜燈謎作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的猜燈謎作文，歡迎大家分享。

猜燈謎作文

猜燈謎作文1

　　今天是元宵節，我們吃過湯圓，就開始猜燈謎了。

　　爸爸說：“我們先猜字謎，我先說新衣中間破大洞�！眿寢屖抢蠋�，知道的字多，也熟悉他們得特征。搶先回答道：“哀！悲哀的哀！”爸爸向媽媽豎起了大拇指。該媽媽了，媽媽說：“從娃娃抓起�！蔽伊⒓聪胱ナ怯檬肿�，娃娃是幼兒，便大喊：“是‘拗’！”該我說了：“守門員�！眿寢屃⒓凑f：“閃！”又到爸爸了：“離開半月。”媽媽立即說：“腦！”該我了，“布衣。”爸爸終于回答了：“丕！”媽媽出題：“廣闊田地。”我想：廣闊就是大的意思，合起來就是“奮！”爸爸這時也喊道：“奮！”差點就讓爸爸搶先了，我說：“推廣到戶。”媽媽脫口而出：“廬！”爸爸說：“我喝水去。”爸爸喝完水回來，見我們在思索，就問：“想什么呢？”“我們在想謎底�。　薄拔覜]說謎語啊！”爸爸說。

　　我們都笑了。

猜燈謎作文2

　　正月十五元宵節那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。

　　下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。

　　我立刻飛奔到剛才就已經看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的裁判哥哥說：“這個題目的謎底是——告�！备绺缢斓卣f：“對了。”然后就給了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續去答題，沒走幾步，我就發現了一個沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。

　　我繼續尋找下一個目標，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊的哥哥也笑著說：“對了�！蔽倚老踩艨竦奶似饋�。

　　燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動呀。

猜燈謎作文3

　　熱鬧的春節，團團圓圓的中秋節，登高望遠的重陽節等都是我國傳統節日，但我最喜歡的還是元宵節。因為這一天不僅能吃湯圓，還可以猜燈謎。

　　一年一度的元宵節到了，今天早上爸爸在家里做湯圓。我想我已經看了爸爸多次做湯圓，我應該也會做吧。于是我對爸爸說：“我也想做湯圓�！卑职终f：“可以�！蔽艺罩职值臉幼訙蕚浜貌牧希_始做湯圓。由于我把水和面粉的比例弄錯了加水過多最終失敗了。爸爸看到后細心的教我怎么做湯圓，終于在爸爸的指導下，湯圓制作完成了。

　　下午，爸爸帶著我去廣場猜燈謎，廣場上掛著一條條紅布，用毛筆字寫著一條條謎語。我突然看到一條謎語寫著：劈不開，剪不斷，洗不凈，魚兒卻喜歡。我脫口而出說：“水”。工作人員跟我們核對答案后給了我一份紀念品，我開心地回家了。

　　晚上湯圓煮好了，只見桌上擺著各種各樣的湯圓，有黑芝麻口味、奇異果口味、玫瑰花口味等我拿起筷子夾了一個玫瑰花口味吃進肚子里，頓時覺得自己仿佛進了天堂一般。

　　元宵節是個令人愉快的節日，人們都沉浸在節日的歡樂中。

猜燈謎作文4

　　今天時農歷正月十五，老師組織我們猜燈謎。

　　游戲一開始，我就四處張望，尋找自認為可以猜得中的燈謎。在密密麻麻的燈籠中，又加上同學們的`喧鬧和擁擠中，想尋找合適的燈謎真是不容易。找著找著偶然發現了一個挺別致的燈籠，于是仔細看了看下面的燈謎，突然，一下子想到了答案。

　　我立刻跑過去問了燈籠的主人是否是這個答案，只見燈籠主人馮思琪眼角上揚，咧開嘴巴微微笑道：“恭喜你，答對了！”還給了我一個棒棒糖作為彩頭。我開心極了，更加信心十足的尋找下一個燈謎。奧，前面是朱帥寧的燈籠，去看下吧，沒想到的是小倉也正走向那個燈籠。

　　我在燈籠下面看了看題目，不假思索地說：“足球門！”小倉也大聲說：“足球門！”我一個箭步沖了上去，大喊：“是我先想出來的，別和我搶�！毙}爭辯道：“不，是我！”

　　我倆幾乎同時沖到朱帥寧桌子邊，朱帥寧看了看像兩只小斗雞的我們，笑嘻嘻地塞給我們每人兩顆糖，我倆又瞬間高興地唱起了歌。

　　歡快熱鬧的場面繼續進行著……

　　猜燈謎可真有趣！真希望經常有猜燈謎這樣的活動��！

猜燈謎作文5

　　只見教室半空中，懸掛著兩條紫色的彩帶，各種形狀、顏色不同的燈謎系在彩帶上。看，曹毓婷做的“兔子燈”美極了!可愛的小兔子正在低頭吃草!余沁的千紙鶴更是令人一嘆!只見一只只鶴展開雙翅，好像想帶著它們身上的燈謎去給人們猜呢!開始猜燈謎了，沒想到第一個燈謎就被章鑫輕輕松松地答對了。第二個燈謎是張子杰的“第九次結婚”。一聽這個燈謎，我暗想：謎題這么有趣，謎底應該也很有趣吧!既然要第九次結婚，那么就離婚八次了，對了，謎底就是：巴黎(八離)!

　　我興奮地舉起手，“孟莉婷�！睆堊咏芙械��！鞍屠�!”我笑說�！按饘α�!”張子杰有哭有笑地說。經過思考，張子杰決定表演盜版的《江南style》，音樂剛開始，張子杰便用洪亮的聲音唱了起來，惹得我們哈哈大笑，可張子杰似乎并不在乎，直到唱完，我們的笑聲還回蕩在教室里……

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，最終，這節歡樂的班隊活動課在音樂聲中結束了，同學們個個都意猶未盡，好像想繼續舉行活動呢!

猜燈謎作文6

　　今天，我去青少年宮參加猜燈謎活動。

　　我進去一看，��！人真多呀！心想：“人這么多，我可不能讓他們把簡單的題目都給搶了！”于是，我飛快地跑到第一個燈籠下邊認真的看起燈謎來，那情形真不亞于“爭分奪秒”。看燈謎的同時，我碰到了陳昱霖和吳一航，他們也在飛快的看燈謎，猜燈謎呢！

　　忽然，我指著一個題目為：“來自江河海，天空任浮載，白臉轉黑臉，眼淚便出來�！钡臒糁i大聲喊到：“我知道了，是云！”媽媽走過來，幫我取下紙片讓我拿著。我信心大增，十分順利的猜出了十二個燈謎。我趕緊到工作人員那兒對答案，心里像裝了個小兔子，砰砰亂跳。啊！我都猜對了，得到了四個Very cute(非常可愛)的指甲剪，我高興的手舞足蹈。

　　今天的猜燈謎活動不僅讓我學到了許多知識，也讓我開了眼界。

猜燈謎作文7

　　在一個星期五，老師讓我們舉行了一個班隊活動，叫我們一起猜燈謎！大家在準備燈謎時還準備了燈籠呢！

　　活動開始了，班長把大家的燈謎收上去，又發了其他同學的燈謎給我們。老師分了小組比賽和個人大比拼。我們組的有些組員看著燈謎，摸著腦袋，臉上有些失望了，但知道答案的同學面帶微笑。我卻不是那個面帶微笑的那個，而是那個滿臉失望的那個，但是過了一會兒，我笑了，心里想，啊哈，終于答對了一個燈謎，我得意極了！

　　到了個人比賽。也就是小組的組員互相猜。我看了一個又一個的燈謎，但一個也沒看懂，即沒看懂還看暈了。我們組只有彭雅文答對了一個，2組的劉景榮可厲害了。答對了三個。雖然我一個也沒猜對，但我很開心呢！

　　這是一個難忘的日子，在這一天我是一個快樂的孩子，我的朋友也一樣呢！

猜燈謎作文8

　　今天就是元宵節了，說起元宵節，大家肯定會記起猜燈謎這個習俗。我先給大家例舉一個燈謎。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的謎底是什么嗎？是“告”！這么一看，謎底還是很形象的，那我接下來就好好給你介紹一下猜燈謎。

　　猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放煙火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜測。因為猜燈謎可以啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多。而后，猜燈謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。燈謎增添節日氣氛，展現了中國古代勞動人民的聰明才智，以及對未來美好生活的向往。

　　猜燈謎的意義與價值：元宵節猜燈謎是一種富有譏諫、規誡、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜測，開始于南宋�！段淞峙f事。燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人”。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望可以平平安安。因謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

猜燈謎作文9

　　今天是中國的傳統節日——元宵節。聽說居委會要舉行一場別開生面的“猜燈謎”比賽，我和小伙伴興致勃勃地出發了。

　　到了居委小廣場，我看見五顏六色的小彩旗上掛滿了各種各樣的謎條。這里早已有許多燈謎愛好者在猜燈謎了。我不時地聽到“哼，這題真是摸不著頭腦！”、“哇，這題真簡單！”我選了一個謎條，謎面是：回頭看一看（打一個電視用語）。我和小伙伴冥思苦想了好一會兒，可是怎么也想不出，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我突然想起了電視機遙控器上的一個按鍵，我想了想覺得“回看”符合要求。于是，我對工作人員說：“137號謎底是‘回看’”。沒想到竟然答對了，我高興得一蹦三尺高。

　　比賽結束了，我喝著“戰利品”——酸奶，又香又甜，心里美滋滋的。

猜燈謎作文10

　　我隨手摘下一個燈謎：刀出鞘，打一字。“這是什么題？”我忍不住嘀咕，“分？還是什么？”沒辦法，只好求助老媽大人了！“媽媽，這是什么？”我問媽媽。“刀出鞘？小笨蛋，力唄！”我恍然大悟。按著這個經驗，我又摘下一個燈謎：龍袍，打一字。我立馬想：龍袍，那就是龍衣�！耙u！”我邊想邊說。結果真的得到了獎品！有了這次“經歷”我更自信了，我拿下了一個個難題�？捎幸坏李}我一直想不出來：皇，打一成語。這……我實在想不出答案.怎么辦?媽媽發話了:皇拆開是白王,可白王不對,那就是白玉,可打一成語,白玉和白王少了一點,就是:白玉無暇!耶,成功的感覺真好.

　　媽媽說: “猜燈謎是有分類的:有會意、象形，結構等等……只要掌握分類,就基本能猜中!”

猜燈謎作文11

　　長這么大最開心的一次元宵節就屬今年的了。因為我們語文老師給我們舉行了“慶元宵猜燈謎”的活動�？蔁狒[啦！

　　話說元宵節這天早上，我們班的所有小伙伴們都高高興興地帶著自己做的手工燈籠到教室里集合。而語文老師比我們更早到班了，她已經開始布置了教室，我們的黑板上已經畫上了幾只大紅燈籠，還貼了許多字謎在上面。呵呵，我看到這些布置興奮極了！我從小就最喜歡猜謎語，包括猜字謎。然后老師又把我們帶來的元宵節燈籠進行分類和篩選，迅速地布置到教室的各個角落里。僅僅一個早讀課時間，我們的教室就換了樣，不僅喜氣洋洋，還充滿了古風和傳統文化的味道。當我們在老師的帶領下將五花八門的燈籠一一掛起來后，就進入了“猜字謎”環節，大家興致盎然，一個個字謎被攻破，哇，突然發現小伙伴們這時候都非常聰明，都變成了高手！呵呵，我覺得有幾個特別難，我沒猜出來，不過咱們班的學霸曹靖雯可不是一般的厲害喲，她都挑最難的回答，結果全中了，我佩服得五體投地呀！這真是生活中處處有學問呀！

　　今年元宵節帶給我的美好和快樂真的是無窮大，原來元宵節不光是樂趣無窮還可以漲學問呀！

猜燈謎作文12

　　今天下午，媽媽帶我去參加了湖里區圖書館舉行的猜燈謎活動，我興奮極了。

　　到了猜燈謎現場，映入我眼簾的就是一片人山人海的景象，我看到許許多多的人手里拿著猜到的燈謎在那兒排起長龍準備領獎呢!我也趕緊穿梭在人群中，燈謎的分類很多，有體育的、有地名的、有人名的、還有日用品的等等。很多燈謎我都不會，這時候才突然覺得自己的知識面太薄弱了。正當我有些失落的時候，我突然眼前一亮看到了一個日用品的謎底應該是蠟燭，還有一個是打一成語的“白字連篇”我拿著這兩張燈謎紙在那手舞足蹈真是太開心了。這時媽媽也拿著兩張謎底過來，我拿去換了禮品，有自己喜歡的吃薯片、奶茶和喜多多，我心里樂開了花。

　　今天雖然燈謎我猜對的不多，但是我和媽媽都特別的開心，我們收獲了不少知識，我想以后要更加好好努力學習，希望明年的燈謎會上表現的更出色。

猜燈謎作文13

　　今天，是元宵節，也是二年級下學期的開學第一天�！敖o獎品”“是卡字”“不對”，你一定會問：我們在干什麼？告訴你吧，我們學校舉行了猜燈謎活動。什麼？我聽聽？好，我給你講講吧。

　　一開始，我們先去二（三）班去猜燈謎，教室里變成了歡樂的海洋。燈謎五花八門，讓我看得眼花繚亂，同學們都爭先恐后地跑到同學面前猜燈謎。同學們有些扶手沉思·有些猜對了高興的領了獎品·有些垂頭喪氣地走開了·還有些急得像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒，我們就回來了。于老師評出了前十名，第一名是……你想一想：對呀！那就是我閆喆！這時我想：怪不得媽媽老叫我小機靈啊！

　　于老師宣布：“前十名可以到外面去猜�！庇谑�，我們興高采烈地跑到外面。我看到了一行字：“一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四滴血�！惫�！媽媽教過我這個謎。于是我又拿到了一個獎品�？珊镁安婚L，我看到了一個謎語，二十四小時。我想了半天，也沒想出來。這時我突然看見了一個跟我出的一樣的謎語，我轉憂為喜，很快就說出了答案。心想：每個人都有不會的時候，真是學無止境呀！

　　這次活動讓我增長了智慧，又給我們帶來了快樂，我很喜歡這次活動！

猜燈謎作文14

　　放寒假了，我上的寒假班有猜燈謎的活動，這可把我樂壞了，要知道，我以前可是猜燈謎高手！

　　老師先給我們一人發了一張紙條，我心里不禁緊張起來：老師的燈謎會不會很難��？如果我猜不出來那該怎么辦��？但我轉念又想，大家容易大家難，我不會的，也許大家也不會呢！想到這里，我的心放松了幾分，字條發下來了，我的燈謎是：兩個十四個心。（打一個字），我便思前想后，苦思冥想起來，‘兩人十四個心’到底是什么字呢？但我最后絞盡腦汁，也沒能想出來。

　　終于到了交流時間，我說出了謎面，立馬有同學說出了謎底：“德！”“德？我怎么沒有想出來呢！”后來，又一位同學也說出了自己不會的那個謎面：“魯迅逝世一世紀（打一成語）”我一聽，立馬開動腦筋，一世紀=100年=百年，魯迅的筆名是“周樹人” 所以，魯迅逝世一世紀，便是百年樹人。我立馬搶答到：“百年樹人！”老師夸我答對了，頓時我心里特別高興！

　　猜燈謎真有趣！既開心又開發智力，真是一舉兩得！