等待初中作文(15篇)15篇【推薦】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的等待初中作文，希望能夠幫助到大家。

等待初中作文1

　　她弱小的身影挺立在蒙蒙細雨中，雨水從她的額頭流淌下來，浸濕了單薄的襯衣，卻無法浸沒她臉上幸福等待的微笑……

　　“今天你們的試卷實在做得太差，學習進度又太緊了，放學加課講題……”老師青著臉，氣憤地怒吼著。別的同學都低著頭，像泄了氣的皮球，有的一定在心里暗暗偷罵。我卻一下著急起來，母親擔心我怎么辦啊！

　　滴滴，嗒嗒，滴滴，嗒嗒，時間已經過了四點半，母親還沒見我回來，焦急地關閉了精彩的電視節目，剛才她一個字也沒有聽進去，又一次望了望轉動的時鐘，眼中凝聚了厚厚的憂慮，眉頭緊鎖，好像永遠無法舒張開來。片刻也沒有停頓，邁開迅速的小步子沖到陽臺上。身體貼著冰冷的瓷磚墻，雙手用力撐著窗架，脖子、甚至整個上身四十五度向外傾斜，急匆匆地向兩邊的小路左右張望。看見和我相像的身影的學生都是一陣激動，而后換來的是沉重的失望和更多的焦慮。也許仔細地注視一下她，都能讀出母親對孩子深情的.呼喚。

　　她就這樣站了二十分鐘，但這二十分鐘對母親來說，就如同二十年那般漫長啊！她等不及了，一把抓果窗柜上的鑰匙，勉強地換了鞋，拉開大門就奔下了樓。什么也不管，什么也沒顧，穿著一件輕薄的襯衣，就在呼呼的風中不喘不停地向學校沖去。頭頂地云滿滿的，變得一層又一層，也不那么潔白，隱隱有些灰色涌了上來。

　　她竭力以最快的速度到了學校。頭發上、額頭上的汗水都還沒來得及擦去，如絲般的小雨悄然而來，細細的，一根一根地打落在母親的身上。母親氣喘的粗大費力，臉上卻浮現輕松的笑來——因為教學樓的燈光還亮著。母親安靜地立在雨中，連躲都沒放在心上，只是久久地凝視著教學樓，默默地等待著。雨水和她的汗水集聚在一起，一滴、一滴地流淌下來。她單薄的衣服被浸濕了，一定冷極了吧！但挺立的身影和幸福的微笑更有力、更感動……

　　等待也許就是一種美，母親因為她對我的等待而美麗起來……

等待初中作文2

　　等待生活中的每一件事，都會經歷開始、過程與結果。有的時候，過程很短暫，短暫到下一秒你就可以得到結果。可是更多的時候，過程是漫長的，需要我們耐心地去等待。

　　自我有記憶以來，陪伴在身邊的便只有年邁的祖父、祖母。曾無數次地追問他們，我的父母在哪里？他們卻總對年幼的我說：“爸爸媽媽很忙，他們出去上班、賺錢了，所以不能經常來看你。”兒時的我對于他們的話深信不疑，于是整日整日地期盼，徹夜徹夜地等待，希望下一秒就可以看見我的爸爸媽媽。

　　等待著，等待著，一直等到我長大了、懂事了之后，等到了一個我無法接受的結果：我的父母早已離婚。

　　這個答案，是媽媽親口告訴我的，只記得當時，我哭了，我發瘋一樣地撕扯著媽媽的衣衫，小手握成兩只圓圓的拳頭，雨點般地在媽媽身上捶打。我不相信這是真的，我也不明白，為什么爸爸媽媽要分開。

　　不久后，媽媽又離開了，陪伴著我的，依舊只有年邁的祖父、祖母。

　　我已經不需要等待，我已經得到了答案，我擁有的，是一個殘缺的家庭。于是，我只有接受，和沉默。

　　七歲那年，奶奶因一場疾病離開了我們。生活中，只剩下一個年近古稀的爺爺。

　　我開始變得越來越孤僻，不愿與人親近，甚至不想與人交流。我開始怨恨父母。

　　小學三年級的時候，我因一次意外，摔傷了右腳，腳踝處骨折了。

　　爸爸媽媽心急火燎地將我送到醫院，接回家，不停地詢問著我的感覺。

　　我很疼，不僅是身體上的，還有心靈上的.：為什么只有在我發生了這樣的意外后，你們才會來看我，來關心我呢？所以，即使我疼得淚水不停打轉，也倔強地緊抿著嘴唇，不愿吐出一個字。

　　爸爸對著這樣的我搖頭，嘆氣，媽媽背過身去，肩膀不停地顫抖。我知道，她在流淚。

　　我懂，我懂他們的無可奈何。

　　現在，我長大了，明白的也更多了。于是我又開始等待，期盼著父母下一次的到來。我了解他們的苦衷，所以我不再抱怨，只是一個人默默地、靜靜地等待，等待……

　　春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待。爸爸媽媽，你們的愛，是我最深沉，也最最幸福的，等待！

等待初中作文3

　　等待，為心中最美的信念，等待，為生命伊始的堅持，等待，為過往僅留的一片想念……等待，是一生最初的蒼老。——題記

　　夕陽斜掛，樹影婆娑，南來北去的燕兒追隨著最后一抹微光，似血殘陽墨染出殘垣斷壁無奈的蒼涼。

　　“喵……”余暉里，它弱小的身影在斷墻邊投灑出沉沉的黑影。黑漆漆的影子在一片凌亂中緩步移動，它慢慢地、緩緩地抬起貓爪，緩緩地、慢慢地落下貓爪，一步，又一步，似是不舍踏離這片蒼茫大地，似是被逼無奈才不得不離開這片昔日故土。

　　“喵……”夕陽愈沉愈沒，如血日光只剩下暗紅的余光戀戀不去。老屋拆遷，只余下斷瓦殘墻對天哀泣。搬離的人家，獨留那只貓兒死守家鄉……

　　“喵……”它不再走動，只站在那曾追逐玩樂的地方，明亮的貓眼看不出是喜還是悲，只是那仿佛遺世獨立的身影，太過凄涼，太過執著……

　　“小黑，原來你在這。”

　　她柔柔出聲，伸手輕撫它的頭、它的'背。她的嘴角掛著一抹晃眼的微笑，該是為找到自家的貓兒欣喜吧。只是，那笑顏太過明亮，太過，扭捏……

　　她又何嘗不能理解它的情懷？其實，她也是一樣的啊。她和它一樣傷心，她和它一樣無奈，她和它一樣、執著地等待。

　　拆遷至今，她每天都數著日子生活，她每天都帶著它“回家“。

　　每個夕陽西下的黃昏，她都心酸地掉淚，望著不復存在的樂土，她覺得自己真的無家可歸了。而它，同樣痛苦著。七年來，它何曾離開過它的家？曾記得，她們相隨相伴，追逐嬉戲，在草叢、在阡陌、在水塘。只是，頃刻間，她們共同的港灣轟然倒塌，它，再也無家可歸了……

　　“小黑，我們該回去了。”她伸手攬了攬它，它依舊如山般立在那兒，不曾移動。她默嘆了一聲，只得強行抱起它，放進自行車前籃，載著它，騎遠了……

　　即將離開這片村子，它不愿，它只想回家。猛然間，它跳離車籃，向家的方向狂奔。她霎間停住了前行的步伐。

　　她沒有阻止，沒有追趕，只是站在村口，靜靜地望著那抹黑影奔跑在夕陽下……

　　因為，她和它一樣，在等待，等待那曾經恬靜而安寧的鄉間小窩、那童真而釋懷的自然生活……

等待初中作文4

　　秋日的傍晚，我跟父母打了聲招呼，裹上大衣，抱起心愛的籃球，飛一般的沖出家門。

　　來到人跡稀少的籃球場，我開始對一個個籃筐發起了挑戰。約莫會兒，我便玩得大汗淋漓。正當我渴得口干舌燥時，一個黑影晃過我眼前，我定睛一看，竟然是父親。我正想跑過去興師問罪，父親卻“先下手為強”走到我身邊，摸了摸我的額頭，邊拿餐巾紙擦著那從我額頭一瀉而下的汗流，目不轉睛地看著我并親切地說道：“小弟你在這安心玩，老爸在旁邊幫你們看東西，等著你。”

　　一時間，我無以應答。父親匆匆地走到籃球架下，蜷縮著身子坐了下來。月光下的他緩慢地掏出一根煙靜靜地抽了起來。從前那烏黑濃密的森林被枯樹爛葉所替代；從前那英俊端正的臉卻成了皺紋的棲息地；從前那健碩的身體如今卻挺著如皮球般滾圓滾圓的肚子……看著父親那張憔悴的圓臉，驟然間，一股負罪感襲過我的心頭，我為何不能早點發現到父親的變化呢？

　　一會兒，父親滅了煙頭，緩慢地站起來，有些踉蹌地向我走來：“小弟，老爸幫你買瓶水去，我在外面等你。”“咳咳”父親低聲地咳嗽了幾聲。他撩高衣領，把衣服裹得嚴嚴實實的，雙手使勁地來回搓著。父親很冷呀！

　　沒玩一會兒，我就和同學“分道揚鑣”了。大汗淋漓的我走出籃球場，只見父親推著輛自行車，拿了瓶礦泉水，站在一個陰暗的.角落里等著我。縮著脖子的他不停地向雙手哈著熱氣。看見我的他趕緊走到我的身邊遞上水：“小弟，看你玩得滿頭大汗的，趕緊喝點水補充水分。”喝著這有點冰涼的水，可我的內心卻是暖烘烘的。

　　種子總有落根于大地的時候，而我這顆如今還是弱小的種子，卻在父親，不，應該是家庭這片肥沃溫馨的土壤中等候著結出美麗果實。

　　一輪皎潔的明月掛在漆黑的夜空中，微風吹過，樹葉發出“沙沙”聲，一位老子騎著一位小子飛馳在大街上……

等待初中作文5

　　等待，是為了歷經磨難之后而收獲一份喜悅；等待，是為了磨煉自己的心境而不斷奮發；等待，是為了尋找機遇而靜靜地守候……而我的等待，究竟是為了什么呢？

　　我是一個不出眾的女孩兒。長得不漂亮，成績不在年級的最前列，總是默默無聞地坐在一個小角落。而這樣平凡的我，卻渴望能在別人眼中變得不平凡。為此，我等待著，努力著，去追求一個能讓“麻雀飛上枝頭”的機遇。然而，我的等待，我的努力，卻依然讓我自卑地窩在角落里，望著其他光彩照人的同學。又是一年的末尾，學校要舉辦元旦迎新會。這向來是一個熱鬧非凡的活動。許多同學都爭先恐后地報名，想要在迎新晚會上展示自己的'才能。我本想參加，可一想自己又沒什么特長。唉，還是算了吧，我對自己說，總有適合你的機會。

　　時間就在一節節課中無聲無息地流過，本以為一天又要這么過去了，可英語課下課，老師卻叫住了我，“來參加英語話劇演出吧，這兒有個角色很適合你。”這是難得的機會，要把握住啊，我告訴自己。可是……可是萬一我緊張，忘記臺詞，在眾人面前出糗，多尷尬啊……正在我處于矛盾中時，老師卻對我說：“記得明天上午來找我，我把劇本給你。”這下，這差使可推不掉了，看來只能靠自己努力了。可萬一……唉，還是去老師那兒把這活兒推了吧，也許還來得及。可如果，這個千載難逢的機會被我自己這么推掉的話，以后也許再也沒機會了。那我的等待，我的努力，我的追求，究竟是為了什么呢！只要我一遍遍地練習，不斷地努力，一定可以得到老師與同學的好評。就算演得不好，從此我還是我，一個平凡的女孩兒，全當鍛煉便是。漫長的等待中，我似乎找到了些自信。拿到劇本后，我成天對著鏡子練習，不明白情況的人，也許會認為我是個極其愛美的女生呢！我一遍遍地讀稿子，再到后來背出稿子時，我不僅可以說得十分流利，連升降調也說出來了。

　　兩周后，我的面前不再是鏡子，而是黑壓壓的人群。我，一個平凡的女孩，站在了臺上，接受了掌聲的洗禮。以后，在學校內，也有一些人認得出，我就是那個演話劇的小女孩。

　　在漸漸找回的自信中，我似乎找到了我一直追尋的那個答案。其實我一直苦苦等待的，是讓我找到自信的機遇啊！有了自信，即使我再平凡，也一樣光彩照人。

等待初中作文6

　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”它等待著，靜靜等待著，直到周遭沙吹盡之時，使自己在此熠熠生輝。 ——題記

　　它——莫高窟，似乎一聽到這名字，就會想起一座遍體鱗傷的建筑，在風沙的映襯下又更顯蒼涼。一旦走進它，感受它的內心，竟會悟出它掩藏著的那些等待。

　　它在等待人們的寬容：略了解敦煌文化的人們都憎恨王圓篆這個名字，就是這無知的道士，將中國文化的精華廉價賣給了他國人。這恨在一載載春秋寒暑中不斷積淀，然而這并不是他期望看到的呀！

　　我曾想過它為何矗立在沙漠中，或許它正是要暗示我們什么。風肆虐地襲過沙漠之時，那些沙礫就陸續撞向每個人臉部，將陣陣鉆心的疼刻入每個人心中，但是，看！當風再一次歸復為平靜時，那陣疼痛就在轉念煙消云散，只剩下一絲柔和附在臉頰。我們恨王圓篆，掀起陣陣狂風，總該有風平之時了。錯的是他的愚昧，而這狂風怎么也不會刺痛一個人的精神。內在，恨，也無意義。莫高窟暗示人們別再恨，等待著人們選擇寬容。

　　它在等待人們的自省——有太多人參觀完莫高窟，心中充溢著恨和惋惜。如果僅是如此，莫高窟存在的意義不就是一份罪證和一份令國人對中國文化失望的建筑？人們說著它，會看到一個古老的民族在滴血，可何曾想過是誰致使它至今仍在滴血？

　　是人類啊！是人們心中的想法讓它永遠染著哀傷，這哀傷又被更多人看到，于是那份本快接受的事實又被賦予這沉重，沉重之下，只有它在滴血。莫高窟等待著人們的自省，使它有更為生機的.形象！它等待著人們的團結——它決不能因為在沙漠之中，就被掩蓋去那些光芒。它渴望人們再一次凝聚力量！它等待著作家以智者的智慧，發掘她內在的更多精神，那些惋惜聲后的美好；它等待著研究人員以專業的智慧，尋覓出他們未發現的有價值之處；它等待著每一個了解它的人，以寬容、自省的智慧，改變對它的認識，相信它的明天。

　　夕陽為莫高窟著上一片霞紅，一片深邃，映照下的一條溝壑閃爍著金光，似在向你述說它在等待人們蛻去它表面的面紗，再次挖掘它內在的燦爛。

等待初中作文7

　　我喜歡在江邊漫步，那里—茂密的蘆葦，像無邊的綢帶，向著遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆花，像云，陣陣清香在如紗似霧的月光中彌散，牛乳般的暮靄流動如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟲唱，幾聲蟬鳴……紅塵滾滾，時光荏苒。當我于蕭蕭寒風中，再一次來到闊別已久的茸茸葦叢中時，淚水卻肆虐不止：偌大的舞臺，音樂聲戛然而止，無法言喻的尷尬與難堪，我倉皇離開。

　　是的，那一刻，我放棄了自己曾不分晝夜練習的'鋼琴，一并的，連同我那純真的夢想……淚水仿若掉了線的珍珠般，更加肆無忌憚地泛濫著，垂眸，瞥見了她：芊芊蘆葦在灘涂上扎根，無拘無束；在纖橋旁搖曳，蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠漸漸化作凝重的墨色，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季節的山巒，靜候白霜降臨，那滿目的蘆花與天上的白云融為一體，綿延至月光所不能觸及的地方，亦依舊潔白光澤，充滿蓬勃的張力。明知自己癡癡等待的終是與白霜的邂逅，冷冽的侵襲，那又何苦如此執迷不悔呢？可當我的視線觸及她于瑟瑟寒風中左右搖曳，卻又始終不妥協的嬌小身影時，我的心不禁蕩漾起一圈圈漣漪來：誠然，她們如此執著的等待終將迎來暴風雨的垂青，可，在那之后，她們必將竭力吮吸甘露，儲蓄精華，以飽滿豐實的姿態等待即將到來的花開時節。這不由令人吟起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的千古絕唱。

　　凝視眼前落寞隨性、卻執著清高的蘆葦。電光石火間，我恍然想起帕斯卡爾曾云“人不過是一根蘆葦，是大千自然中最脆弱的東西，但人是一根能思想的蘆葦。”誠然，人生如戲，生活時而像水一般流淌，風平浪靜，時而又峰回路轉，柳暗花明，跌宕起伏。成功無疑是喜悅的，可等待成功的過程又是何等的艱辛。但可知，大海如若失去了巨浪的翻滾，酒會失去雄渾；沙漠如若失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如若僅去求得兩點一線的一帆風順。也就失去了它所獨有的魅力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”等待的過程無疑艱辛，但也因此，成功才格外的寶貴啊！此刻，淚水逐步干涸，嘴角不禁上揚，愜意地坐在茸茸葦叢中，閉上雙眸。恍惚中我仿若聽到熟悉悅耳的琴聲—夢魂牽縈！

等待初中作文8

　　雨季的夏日黃昏，我只身一人在擁擠的車廂里，孤獨與寂寞之感隨著閃電劈下的那一個瞬間襲上心頭。或許這種獨自求學的場景我早該習以為常，但是沒有長硬的翅膀依舊是耐不住風雨中的獨自飛行。就快到站，雨卻愈發下得驟，白晝仿若黑夜，低沉的烏云將欲聳的大廈壓的死死的。

　　思緒被一聲手機鈴聲收緊，顯示出媽媽的照片，我接起電話卻聽得她在哪里叨叨地問道：“到站了沒有？”或是那句應景的“傘帶了沒有？”我便回答著，但被她的一句驚醒起來。

　　“爺爺在車站等你啊！”

　　我聽了一驚，整個人從座位上躍起，對著話筒道：“不是跟你說了不讓他來接的嗎？他知道我一個人過去一定會……”眼前的玻璃外布滿水珠，朦朧中車站那站著一個老人，衣著白色汗衫，眼戴厚重老花鏡的矮老人——是我那爺爺啊！車門一開我便沖了出去，他見我來了一下子便笑開了，皺紋和松弛的皮膚笑起來都擰在一塊，卻格外慈祥。他顫抖著把我的小傘拿下換上一把大傘，嘴里想說很多，卻結結巴巴地嘴唇哆嗦地說著：“等你等了三刻鐘啊！雨那么大你……一個人……過來……我不放心啊！”雨不見小，路上積水成河，爺爺的衣衫被浸濕了一大片，我拉起他的大手，用他十年前對我講的那種口氣說道：“爺爺，我們走！”

　　祖孫兩度過的風雨已經在一種暖流中吹開，只是事隔兩月我還記得那瞬間腦子里閃過的'驚嘆號——“爺爺在等我！”；我還記得他那個駝背在風雨中執著等待的場景；我還記得他那句平淡卻抨擊我心靈的話語——“等了三刻鐘啊。”我知道他等我的三刻鐘風雨大作是有多漫長，但是他看來似乎是轉瞬之間的事，那日又與他提起這事，他笑著道：“看著一輛輛車過去，不知不覺就那么久了，只是一直猜著你就在下一輛車上。”我又被搖撼，他等待的信念便士堅信我就在“下一輛車”上，而患有腿疾的他，竟用帶著一只假肢的雙腿在暴風驟雨中站立等待了整整四十五分鐘。想到這里常會淚盈雙眼，心里只有了對爺爺無盡的感激，與難以言表的敬意了罷。

　　這件事常在生活中想起，后來逐漸品味后才發覺，我們這群做子女做小輩的，不管是有多大的風雨阻隔，長輩們總是用自己的力量與信念在那一方等著我們，無論時間多長，身體多虛弱，我們也始終在另一頭接收著他們等待的信號。

等待初中作文9

　　在城市的紛紛擾擾中，我選擇靜靜地等待，等待生命與心靈的綻放。

　　陽臺上的這盆吊蘭已經做了一個多星期的日光浴了，每天，和熙的春風都包裹在他的周圍，溫暖的陽光也盡力地照射到它的每一片葉子。還有我，功課繁忙的我每天都悉心照料著它，我把我幾乎所有的空閑時光都奢侈地給予了它。可它呢？它依舊裹著那件碧綠碧綠的衣裳，毫無感激之心的接受這一切。

　　這盆吊蘭是媽媽給我買的，她說有鼻炎的人要多呼吸新鮮空氣，于是買了回來，并且叫我一人照顧它，直到開花。媽媽說，初三了，擺弄擺弄植物也放松心情，我心想也是，就接下了這項任務。

　　頭幾天，我已放下筆便迫不及待地飛奔到陽臺上，欣賞我那不久就會完工的杰作。除了澆水、修剪枝葉、撥弄泥土，我還不時地和它聊天，我以為這樣，它就會如我所愿地開花。可它沒有。

　　已經一個星期零五天了，它依舊不動聲色，淡定的懸在空中。在這樣的等待中，我開始覺得無聊，覺得心煩。

　　“今天怎么沒有去澆水啊？”媽媽站在房門口問道。

　　“澆來澆去還不是這樣，沒看見我忙著呢么？要澆水你自己去，我沒興趣。”我扯開了嗓子頭也不回地對著媽媽吼道。

　　從此，我便沒有再去看過它一眼，即使它總是會不小心進入我的'視線，我也會自動將它從我的視網膜前清掃掉。可它呢？它卻在我的不知不覺中悄悄發生了改變。‘

　　幾朵淡白色的小花苞映入了我的眼簾，卻占據了我的整個視線。我情不自禁地向它們走去，撫摸起了似乎有些嬌羞的小花苞，有一個甚至已經張開了花瓣，迎著太陽微笑呢。正在我詫異與驚喜之時，我看到了還剩半壺水的澆水器擺在一旁，頓悟，原來是媽媽一直照料著它，耐心的等待著，毫無怨言。

　　我撫摸著這盆吊蘭，忽然覺得我好像就是它，在媽媽的撫摸下成長。媽媽每天都在等待，等待著我發芽，等待著我開花。

　　等待的愛，讓我從一個牙牙學語的小嬰兒變成一個朝氣蓬勃的青少年；愛的等待，讓我的生命和心靈綻放出最美麗的花骨朵兒。

等待初中作文10

　　通往幸福的路是等待。——題記

　　又是一季紛飛雪，揚揚灑灑地落過，便是一片銀裝素裹。如往常踏上學途，沿途停留、等待、通往幸福。一雪，如鵝毛般輕躺在草地間，紅花與綠草綴入其中，宛若編織成一條五色的彩帶。騎著自行車路過，車輪在白雪上輾過條條或深或淺的痕跡。迎面跑過兩個落入凡間的小精靈。他們一個扎著羊角辮，一個剔著小平頭。同樣的青春，同樣的純真，同樣的美好。

　　忽的，小男孩跑遠了。小女孩拔著小腿拼命地在后面追著。一不小心，她摔倒了，腿上蹭破了皮，那兩只水汪汪的大眼睛里滿含著委屈，坐在路邊的石頭上焦急地等待著。小男孩手中牽著氣球，出現了。他一邊將氣球遞給她，一邊用手絹輕輕擦拭著她的傷口。鮮血，在手絹上綻出了一朵世上最嬌美的花。二庭院中，母親在為女兒梳頭。她溫柔地撫著女兒的發絲，將愛與關懷一縷縷地編織進其中。陽光瀉下，烏絲若鍍上一層金邊，美麗而動人。女兒坐在母親身前的板凳上，天真地說這些什么，滿是歡喜地等待著母愛的撫摸。母親在身后憐愛地笑著。這笑，流于嘴邊，溢于眼角。女孩頭間的'花飾在母親的撥弄下，愈發奪目。三樹下，兩位老人閑逸地坐在藤椅中。一位正在閱讀者報紙，一位則在一旁繡著刺繡。他們專注于手中的事，只是偶爾抬起頭望望彼此，會心地笑笑。老爺爺也或是推一推鼻梁上的老花鏡，老奶奶也間或抬手拾去老伴兒發頂上的殘雪，再低頭關心著手中的刺繡。那白色的粗布上黃色藍色的花，陪伴著他們等待，等待永恒。四驀地，風開始咆哮，雪愈下愈大。我來不及閃躲，便要往前面的那個坡進發。可是風那么猛，刮在臉上生疼；雪又那么大，遮住了前去的視線，我就要放棄了。

　　我在等待，等待著那一聲鼓勵。“孩子，加油啊，別放棄！”霎時，我整個身體似是被充滿了氣，卯足勁，用力地蹬著自行車踏板。還差一點，就差一點，終于爬過了坡。我放緩速度，感激地回頭朝后望去。一位老者正拄著拐杖，朝我揮著手。那一頭銀發似在雨簾中盛開的白蓮。停下車，雙腳在雪中踏過，心中像是這腳印般感慨頗深。無論是等待純真的友情，等待深厚的親情，等待堅貞的愛情，還是等待那微薄的鼓勵，換來的都是幸福。后記：不要畏懼等待，要相信，它一定是幸福的化身。

等待初中作文11

　　春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待……等待，是一種希望，一種思念，一種情思……有的等待讓人煎熬，有的等待讓人歡愉，有的等待讓人充滿希望……

　　如果你在太空中獨自遨游數天后，終得以乘坐飛船回到家鄉——地球，那時你的心情該是多么愉悅啊！乘坐著飛船，慢慢靠近著那藍色的家園……

　　終于，要進入大氣層了，而此時飛船正因為穿越大氣層時的超高溫而和地面失去了聯系，進入了“屏蔽”狀態，這種狀態僅維持大約十秒。但對于思鄉心切的人們來說，那漆黑的每一秒都是度日如年般的煎熬呀！等待著，煎熬著，渾身都緊張得發涼……如此等待的滋味，大概也只有哪些宇航員們最心知肚明了吧！

　　除了宇航員們回家時煎熬的等待，自然也有比較輕松，愉悅的等待。就如我，一個小小的.中學生，自然有等待放假的心情。每當假期臨近，我總假期的放松來轉換為學習動力。

　　每時每刻告訴自己：再努力一把，再苦一兩天，我就可到達那小小的勝利彼岸了！這時的等待不再是煎熬，而是對未來的美好期望，進而轉換為今天的學習動力！在生活中每時每刻都充滿對每一秒的期待，這不正使平凡無奇的生活平添了一份生的希望嗎？

　　自然，這種等待是有益身心的。生活中，我們可以為自己尋找一種可等待的事物。我認為自己在這方面做得不錯。夏天，我時常熱得汗如雨下，便想快點兒享受到秋天的涼意；到了秋天，涼意漸濃，讓我又期待冬天溫暖的被窩和漂亮的羽絨大衣；冬天終于來，可那萬物蕭瑟的風景實在讓人傷感不已！

　　于是，我自然想早日看到春回大地的風景；冬去春來，萬物復蘇，可我又在期待美味的冰激凌和多日不去的游泳館，于是，我又在等待夏天的的來臨……

　　可能會有人說我“貪得無厭”，但不能否定的是，這種“貪得無厭”讓我無時無刻都擁有自己的一份小小愿望，日子在這種等待下過的有滋有味。

　　等待使我充滿希望，使我擁抱快樂，使我有滋有味……各人自有各人的等待，和我不同年齡，職業，性別的人在等待什么，我不得而知，但我知道——大家都在等待……

等待初中作文12

　　她的每一個等待都深深烙印在我的記憶里。小時候的我，總是喜歡如此直白的告訴她，媽媽我愛你。每當這時、她都會被我哄得喜笑顏開。童年記憶里的她，總是微笑著，牽著我的手，一遍一遍的，帶我走過門前的小弄堂。

　　六歲、上幼兒園。像身邊的小孩一樣，我緊緊抓這她的手不肯放開。我只顧著自己聲嘶力竭得滿眼淚花，一回頭發覺了，她那已被我抓疼、抓傷的手。傍晚、家門口。她每晚都在靜靜地等待著，望著我背著書包一蹦一跳的回來了，這才舒展開了眉心。夜晚、燈光下。我穿著她新買的卡通棉襪正得意洋洋，才看見她在縫縫補補自己那穿了不知多久的襪子。一針一線、穿過布料、也穿過我無憂無慮的童年。她曾經也是個美麗的女人。歲月、從她飄逸的黑發中流過、將它染白；從她纖細的雙手穿過、使它老化；從她光潔的額頭滑過、讓它布滿皺紋。我記得那天，窗外的雨正下的猛烈。雨滴落在水洼里，掀起一陣漣漪，無限擴大，直至消失不見…伴隨著雨聲節奏，我看見她正坐在窗前為我編織毛衣。多年來的經驗讓她的動作極其嫻熟。她一邊打一邊滿含笑意地對我說，女兒，等到明年冬天的時候，你就能穿到媽媽打的毛衣了。我想，就是這樣在她一年一年的等待里慢慢長大的。她是個那么要強的女人，還是被繁重的工作和家務累倒了。

　　我從沒見過她進醫院，看見躺在病床哪個臉色蒼白的女人，我差點沒認出那是我的媽媽。原本她堅持要出院，勉強被我和爸爸軟磨硬泡勸下。那段難得的日子里，我肩負起了照顧她的'責任。為她削蘋果，為她蓋被子，陪她上廁所，就像小時候她照顧我那樣照顧著她。她此時竟也像個孩子一般乖巧聽話。那次住院改變了我們的位置，而有些東西是怎么也無法改變的。就像她永遠是我的媽媽，我永遠是她的女兒。我無法計算她曾為我付出的等待，但我知道，無論我怎樣用心的呵護她，也不及她曾給過我的十分之一的關愛。

等待初中作文13

　　陽光，是鮮花的等待。露水，是小草的等待。彩虹，是以后的等待。而我是母親的等待。

　　每每當天昏暗時，我背著書包拐過一個街角，總能看到一個熟悉的身影站在家門口。略微彎曲的身影被暗黃色的路燈折射在了地上，長長的，細細的。時而向左走走，時而向右走走。為的，只是看我平安的回家。

　　我快步走上前去，握住媽媽的手：“媽！我回來了”“回來啦！怎么今天回來的有點晚呢？一個星期不見怎么又瘦了！”我摟著媽媽往屋里走，撒嬌般的說：“這部車子晚了點嘛我肚子餓死啦，我們趕緊去吃飯吧！”“好好好！媽做了你最好吃的菜！”

　　吃完飯后，媽媽為我削著蘋果，我正躺在床上看著電視。“媽！跟你說個事！以后別等我了！我下星期回來的晚！媽媽削蘋果的手頓了一下，眼中閃現出了一斯失落，一瞬間被它掩蓋過去了。取而代之的是一張充滿笑意的臉，在眼中，多的是一種讀不懂的寂寞。“就因你來！吃蘋果！”媽媽溫柔的說道。

　　時間一天天的走過，我心里郁悶的走在回家的路上，這次考試考砸了氣死我了，拐過街角，我用腳憤憤的踢著腳下的石頭。

　　“回來啦！”母親先看見我高興的向我跑來。我抬起頭看到的是一張充滿笑意的臉。

　　心里不知怎么的沖著媽媽就吼了起來：“你聽不懂我的話啊！”母親的笑容頓時僵在了臉上，充滿震驚的雙眸看著我，我急忙轉移和她對視的眼睛，把書包扔在她手里，轉身跑開了！

　　我跑過幾條街，靠在墻上大聲的喘氣“啊！”吼完之后閉上了眼睛，母親看我的眼神一直在我的腦海里我猛力的甩著頭試圖甩掉這幅畫面。“我是不是做的太過分了，媽媽她···我···她只不過是想等我而已”

　　我慢慢的'往回走，走過街角便看見媽媽拿著我的書包走來走去，跟剛才相比，少了一份喜悅對了一份擔心。突然，我懂了母親的寂寞。感受到了母親對我的愛。眼淚以充盈了我的眼眸，一滴淚珠掉在了地上，我沖了上去抱住了媽媽，大哭了起來：“對不起，真的對不起！”

　　媽媽無聲地拍打我的肩膀。許久，我抬起布滿淚痕的小臉，“酷酷”的對媽媽說：“我允許你等我回來！”媽媽聽了，眼中的失落不見了，取而代之的是神采奕奕。

　　我知道，即使我說不，母親依舊會等我，因為我，是母親的等待！

等待初中作文14

　　如果說最喜悅的過程是等待，最快樂的結果是成功，那么我一定會珍惜等待的過程。——題記

　　我母親的老家在偏僻的鄉村，在寒暑兩假我都會去那里，由兩三百人組成的村莊十分簡單，平凡但那樣的生活卻充實、有趣。

　　在暑假時我總是早早的想回老家，充滿著等待，夏天的鄉村永遠是如此的忙碌。此時，棉花還沒能采摘。七月的月尾皎陽似火，烤的田中的人個個汗流頰背，我很快的融入了那里的生活，天蒙蒙亮我便和外婆一起上山，迎著第一束晨光；黃昏我與外婆一起下山，身后拖著長長的`背影……

　　我總是帶著睡意守護著田中大片大片的棉花，清晨的涼風吹淡睡意時，更多的人也三三兩兩的上山了，一天的忙碌才拉開序幕。人們有的澆著田中的青菜，有的已在收獲谷物。我也同外婆忙活開了，一棵一棵地我緩緩為它們澆水，大片的棉花好像怎么也澆不完，但我不能停下，它們好似有生命一般渴望著水的濕潤，似乎在求助著我，等待著我。一棵棵我堅持著，等我全澆完太陽已經升到頭頂，在我身邊的人臉上都掛滿了小滴的汗水，就和農作物上的水滴一樣，人們都是用自己辛苦的勞動讓它們生長的啊！我想在這棉花的水滴中也一定留下了我的汗水。在短暫的休息中，我感到了喜悅是作物生長時的等待。

　　我總是被太陽照得滿臉發熱，身處于棉花田的圍繞中，正午的太陽總是讓人口渴不已，人們在吃過午飯后又開始了下午的勞作，我也欣快地在田間忙碌了起來，細看每一棵棉花朵兒找出上面的害蟲好讓棉花健康的生長，下午的工作量明顯比早晨大的多，為了在日落完全前做完，我不得不抓緊每一分鐘。雖然累，但大家都在努力奮斗著，我應該融入其中。老農望著綠油油的作物，臉上都堆著了笑容，為今年的長勢高興，想必心中在盤算著能賣個好錢吧。在橋上兩個婦女一邊喝著泉水一邊談論著什么，想必也是關于她們家的田地。當黃昏來臨時，這一天才終于結束了，在回村的路上人們成群結隊的走著，太陽把我們的影子映的長長的。

　　在鄉村的每一天都很充實，每個人都滿懷等待，所有的努力都為了最后的收獲，等待著，我也細細品味著，太多的等待，直到最后的甘甜。

等待初中作文15

　　等待是個美好的過程，它像個善良的人兒，給焦急企盼的人希望和安撫。

　　一個山村孩子的父親因工作的原因，在孩子很小的時候去了離家鄉很遠的地方，遠到孩子小小的心想不到的地方。

　　孩子漸漸大了，他記不清父親長什么樣了，村里人都嘲笑他是個沒人要的孩子。他跑回家，問母親：“我的爸爸呢？他不要我了嗎？”母親什么也不說，拿出一張皺皺的紙和一支又短又粗的鉛筆，教孩子寫信。孩子說：“寫了信，爸爸就能回來嗎？”母親于是細細地給他講寫信和寄信的過程，告訴他爸爸也可以通過寫信跟自己交流。孩子似懂非懂地點點頭，她只知道這張小小的紙能讓爸爸知道自己現在的情況，說不定還能讓爸爸回來看自己。

　　就這樣，一張承載著孩子濃厚感情的信被送了出去。

　　從此，他變得快活了一些，他高興地對小伙伴說自己的爸爸很快回來看自己。他每天站在門口，閉上眼睛，猜想著父親的音容笑貌，情不自禁的笑了起來。他在心里數著1，2，3……一直到100，希望他數完后父親的信或父親就會出現在眼前。雖然每次希望都落空，但他還是很開心，因為母親告訴過他，父親住的地方很遠，需要很長時間才能把信送到，他懷滿信心，每次都帶著笑容進入夢鄉。

　　很長一段時間后，父親仍是音訊全無。孩子已長成一位少年，他相信父親一定是沒收到信或沒空寫信。

　　少年把每月的.零花錢都用在買郵票和信封上，在這個閉塞的小山村里能省下那些錢是很不容易的。少年還是用心地寫每一封信，并投進縣城的郵筒。

　　日復一日，年復一年，少年在這美好的等待中成長，他還是堅定不移地寫信寄信，憧憬著、希望著。

　　少年在幻想中睜開眼，冰河終于等到了春風吹拂；干涸的土地終于等到了雨露的滋潤。眼前站的是自己十分熟悉卻又非常陌生的人——爸爸。興喜之余，興喜之余，淚水涌出了眼眶。

　　其實，父親是收到信了的，也的確因為工作忙沒時間。但跟重要的是信根本送不到山村。

　　等待，的確是一味安撫人心的靈藥。

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