（通用）等待的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的等待的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

等待的作文 篇1

　　老天陰沉著臉，垂滴著淚水，愁容滿面；我站在路旁，撐著傘，等公車……來來回回，卻只有兩道車輪印，而兩個(gè)車燈的光只照亮長長大街上——那微小的地場……公車何時(shí)來？

　　正值炎夏，太陽公公發(fā)了高燒，地球上的人類更是苦不堪言——紙片躺在公路上，草兒軟弱地倒下，花兒委屈著凋謝，就連最有生命力的大樹也耷拉著腦袋，哀聲嘆氣……熱氣騰騰的馬路邊，我和表哥撐著傘站在路旁，等待公車。

　　表哥14歲，瘦高個(gè)，長著“刺猬頭”，招風(fēng)耳像吊壺的兩個(gè)把手，棕黃的皮膚襯著他的談笑風(fēng)生顯得生龍活虎、機(jī)敏帥氣。

　　“上帝啊！車終于來啦！”我同表哥上了101路公交車。車內(nèi)人頭攢動，我好不容易有個(gè)容身之處，轉(zhuǎn)眼表哥卻又“無地自容”了，“嘿！瞧這小伙子！真不禮貌！挺大人了，還跟孕婦搶座！”“就是嘛！如今的孩子好吃好喝，山珍海味伺候著，慣出病來了都！”……人們議論紛紛，我是個(gè)好事的料，自然擠過去湊熱鬧！

　　這一擠不打緊，，“擠”到了“不良少年”——表哥。只見表哥坐在“孕婦專座”上，翹著二郎腿，聽著MP3，悠哉悠哉地看著窗外，好不快活！我先前對表哥的敬仰煙消云散，怒氣沖天地?cái)D過去質(zhì)問表哥：“表哥！表哥！表——哥——！！！”可表哥愛搭不理的翻白眼——哎！白叫喚了！他帶著耳機(jī)，咋聽得到？我狠狠地拔掉表哥的耳機(jī)，以一千分貝大喊：“表——哥————！”這一喊猶如百萬雄師過大江，不用說，如此壯觀場面，自然引得千萬扇“心靈窗戶”的關(guān)注了。

　　表哥瞠目結(jié)舌，我仿佛沒注意到車廂重中之重的輻射，接著滔滔不絕：“表哥，你不是幼稚齡兒童吧！姑媽給你斷奶了吧！還是發(fā)育不全，眼睛失明了啊？！……”就在我展示“刀子嘴”絕技時(shí)，車到站了。一位孕婦步履蹣跚地走進(jìn)車廂，表哥以著迅雷不及掩耳之勢，擠到孕婦身邊，小心翼翼地?cái)v扶著她，一邊推開人群，一邊朝“孕婦專座”走來。

　　“阿姨，您坐好！”表哥扶孕婦坐下，笑著說。孕婦也綻開笑臉：“謝謝，真是個(gè)好孩子！”…我呆望著眼前這一幕，不假思索地脫口而出：“表哥，你…”表哥回頭向我做個(gè)鬼臉，一本正經(jīng)地說：“如今在社會上有大多數(shù)男子都挺著個(gè)大肚子！公共汽車上的'‘孕婦專座’多數(shù)都是大老爺們的地盤，孕婦只能望梅止渴。我看不慣，每回坐公車，都是個(gè)‘假孕婦’，我真希望沒有‘假孕婦’，沒有爺們在挺個(gè)大肚子！…”不知何時(shí)，車廂成了蘋果框……

　　我還在等著一輛輛公車，在文明路上，我等了很久，卻始終只有101路公交車，難道真是101？頭一輛是101，最后一輛也是101，中間的確是0？

　　公車何時(shí)來？

等待的作文 篇2

　　如果說等待是一首跌宕起伏的歌，人的一生，有太多的等待了，然而，每次的等待結(jié)果都各不相同，有時(shí)會讓你快樂，有時(shí)卻讓你痛苦。正如我所說，那是一首是你穿梭于天堂與地獄的旋律。

　　始終不能忘懷，那一次的等待。

　　那是一個(gè)夏天的某日中午，天氣悶熱得很，太陽毒辣地曬著大地。街道里很靜，隱隱約約只聽到蟬的叫聲。而然，一陣電話鈴聲打破了這氣氛，媽媽連忙跑去接電話。放下電話后，我看見媽媽的臉色慘白慘白的，急忙詢問。而媽媽斷斷續(xù)續(xù)地說：“你——爸爸——出——出車禍了。”我頓時(shí)五雷轟頂。

　　我坐在醫(yī)院的長排凳子上，沉靜地垂下了頭，而我的心卻焦急得無法形容。一旁的媽媽眼眶蓄滿了淚水。望著緊閉的手術(shù)室的門，那一閃閃的紅光是如此地刺眼。我默默地走到了長廊，靠在那里，眺望著遠(yuǎn)處，風(fēng)依舊是熱熱的，可我的背后卻是冰涼的，仿佛后面便是一場生與死的博斗，是我驚恐地不敢回頭望。耳邊只是傳來護(hù)士急忙的跑步聲。

　　不知過去了多久，我的腿已麻木了，手術(shù)門也終于開了，我顧不上腿麻，匆匆跑上前去詢問爸爸的情況。當(dāng)聽到醫(yī)生說沒事的.時(shí)候，我提著的心也終于放下了，可我的眼淚卻如洪水般涌了出來。那一刻，我是這樣認(rèn)為的，等待是幸福的，等待讓我看到了希望。

　　倘若面對生死一線，連等待的機(jī)會都沒有了，那人生是否太過于悲催了呢？

　　那一次的等待承載了我的希望與幸福，他是一首歌，一首設(shè)使我穿梭于地獄與天堂的歌。

　　我慶幸我能等待，你呢？

等待的作文 篇3

　　哲人說過，花開的瞬間是伴有眼淚的，只不過是因?yàn)榉曳佳谏w了淚水。等待花開的時(shí)間是漫長的，也是充滿激動的，而我，就如那一朵朵含苞欲放的生命，等待著花開的瞬間。

　　許多人都告訴過我，學(xué)習(xí)就是自我成長與蛻變的過程，我一直堅(jiān)信地認(rèn)為這是事實(shí)，并為之不懈地努力。然而命運(yùn)的摩天輪總是在不斷地打擊著我的神經(jīng)，使我面對各種困難時(shí)總是不知所措。

　　猶記得三年前的那一個(gè)仲夏，我懷揣著好奇探索的心情踏入初中的大門，在新的舞臺里我就是一條茫目的小魚，在舞池里不停地游轉(zhuǎn)，尋找著屬于自己的角色。面對各種各樣的考試、堆積的作業(yè)，茫然無措。第一次覺得人生是如此黑暗。在磕磕碰碰中，我開始尋找自己的出路，去尋找自己那遺失的花香。

　　老舊的風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著破舊的扇葉，發(fā)出絲絲而又低沉的聲音。燥熱的空氣凝在這個(gè)四方的空間里揮之不去。即便是有微風(fēng)吹過也難以抵御那炎熱。我埋頭于自己的題海之中，認(rèn)真地瀏覽著一道道題型的解題過程。手轉(zhuǎn)動著紅筆，時(shí)不時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)而想想，又時(shí)而寫寫，一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)過程，就好比一個(gè)機(jī)器人，機(jī)械似的干著重復(fù)的工作。

　　很多人都告訴我，這樣做沒有效率又浪費(fèi)時(shí)間，何必這樣對待自己呢？我笑了笑，不語。沒有經(jīng)歷過挫折的人是難以理解的，即使我告訴了你們，你們又能理解幾分？你們不是我，我也不是你們。我相信，我會迎來自己花開的時(shí)候。

　　就這樣，我依然每天沉湎于自己的花園中。在等待花開的日子里，漫天的試卷鋪天蓋地地席卷而來，同時(shí)也伴隨著一個(gè)又一個(gè)的大紅叉。望著那醒目的紅色，我不禁問自己，我真的做錯(cuò)了嗎？明明覺得自己上課很認(rèn)真了，明明覺得自己很努力了，明明花的時(shí)間要比別人的多，可是為什么還是做不好？難道，我就這樣放棄嗎？不，絕不。

　　重新調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，我又投入緊張的學(xué)習(xí)中。手中的'紅筆芯不知道換了多少條，桌上的改錯(cuò)本布滿了密密麻麻的文字。我相信，只要我堅(jiān)持，我就會迎來自己花開的一天。

　　終于，在全市統(tǒng)考中，我取得了一個(gè)驕人的成績。我等到了自己花開的瞬間，喜悅之情難以言表……

　　花開的瞬間是美麗與成功的建筑，其背后是奮斗的過程。我們就如那一朵朵花兒，在等待中等待成功的希望，收獲自己的夢想。

等待的作文 篇4

　　那些痛的記憶開在春的泥土里，滋潤了大地，開出下一個(gè)花季。——題記

　　在等待中，我們行走在校園每一個(gè)安靜的角落，在時(shí)間的旋渦里完成自我。看著窗外打鬧的自己，突然發(fā)現(xiàn)1／2的高中已經(jīng)如夜空里燃放的煙火，默默的淀放，盡連一聲駭人聽聞的聲音都沒發(fā)出，一散五彩，便從此消散。

　　下雪的日子，坐在教室里不停的演算，不斷的儲存營養(yǎng)物質(zhì)等待屬于我們的花期，我們都不可以錯(cuò)過，那是我們開放的季節(jié)，如果我們錯(cuò)過了這一季的開放，那我們就得等待另一個(gè)合適的花期。

　　在大自然中有一種很特別的彩虹蝶，在它一面對這個(gè)世界時(shí)，它就一直在等待，等待自己的長大，等待溫和的南季風(fēng)。當(dāng)它要由蛹變成真正的彩虹蝶時(shí)，需要溫和的南季風(fēng)，也只有在那時(shí)它才能飛出去。如果它錯(cuò)過了那溫和的南季風(fēng)，等待它的將是死亡，南季風(fēng)之后后便是一場暴風(fēng)雨。

　　也許在那炎熱的六月，屬于我們的是脫變還死亡，就看我們是否把握那溫和的南季風(fēng)。

　　在等待高考的這段旅途中，窗外的風(fēng)景固然很美，或許你有想要下車的沖動，如果你下去了，那么你將錯(cuò)過旅途中的最后一站。也許你會說：“那你不就錯(cuò)過了途中美好的風(fēng)景了嗎？”的確，是錯(cuò)過了，不過我們錯(cuò)過的是不屬于我們的過客，旅途中最后一站那才是屬于我們的歸人。

　　如果我們真的忙與留戀路邊的風(fēng)景，我們將不能到達(dá)高考那最后一站。

　　也只能象小溪里的`溪流，在流淌中會有大石頭堵在前進(jìn)的方向，可溪流并沒有將自己柔軟的身體去和棱角分明的石塊硬撞，而是輕輕的一彎，錯(cuò)過了體積龐大的石塊，奔向遠(yuǎn)方。

　　在如今的教育體制中，我們不能和高考制度相硬碰，所以我們選擇錯(cuò)過“棱角分明”的制度，以免被它的氣勢和棱角所弄傷。

　　在那一年的六月，我不希望自己因?yàn)殄e(cuò)過而沒有淀放，也不希望自己變成一片居無定所的楓葉。

等待的作文 篇5

　　我一向在等待一個(gè)人的歸來，也許永遠(yuǎn)她都不會回來了，但我一向都在癡癡的等待，等待著她的歸來。

　　她，是一個(gè)小學(xué)生，她，也是我的好朋友。還記得三四年級的時(shí)候，我們?nèi)缒z似漆，誰也分不開我倆；上課時(shí)，她回答不出問題，我暗暗提醒她，遇到難題時(shí)，我們總是一起探討或是把頭埋到胳肢窩里，說著悄悄話；每當(dāng)我不開心時(shí)，她總是跟著我一起難過，最終我都會不由自主的.破功，每場杯具都能轉(zhuǎn)化成一場喜劇。

　　我把她當(dāng)做自我的親姐姐，一樣看待，但自從那件事以后，我不禁心寒了，似乎“單純“離他越來越遠(yuǎn)了。

　　她明明明白，我最厭惡被冤枉和背叛的滋味，可她為什么還要這么做呢？

　　那天對我來說是一個(gè)特殊的日子那天是小學(xué)階段中的最終一次競選，但這次競選好像變了味。

　　我還是一如既往地上臺演講，我把內(nèi)心的想法全告訴大家，在前幾個(gè)學(xué)期我盡心盡力的為班級做事，并且我的人緣也不差，這次應(yīng)當(dāng)能競選上吧！但這次的競選結(jié)果讓我大跌眼睛，因?yàn)樯蟼�(gè)同學(xué)的票數(shù)已經(jīng)過半了，沒必要再數(shù)票了。當(dāng)時(shí)看到這結(jié)果我心都碎了，我忍不住內(nèi)心的悲傷就“撲哧”一下哭了出來。我嘗試著安慰自我：她必須有比我做得好的地方！必須有！就在我那受傷的心靈即將復(fù)合時(shí)，一個(gè)晴天霹靂又把我幼小的心靈給劈碎了。我的一個(gè)死黨說他們在后面已經(jīng)商量好了，她挖你的坑然后她們出來當(dāng)好人我雖然嘴上說“沒事”，但我的心里已經(jīng)被粉碎了。晚上我在被窩里想了很久很久，眼淚不知不覺地掉下來，我們之間的歡樂時(shí)光，那片我們一起奔跑過的操場，那支我們都舔過的冰棒……我陷入了無限的思考……

　　我一向都在等待著她的歸來，一向癡癡的等待……

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