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大自然作文

時間:2024-07-26 09:29:46 大自然 我要投稿

(合集)大自然作文8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的大自然作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(合集)大自然作文8篇

大自然作文 篇1

  二十一世紀,已經是一個高科技的世紀,以前沒有的東西現在都有了。比如,人們想飛上天空,科學家們就發明了火箭;根據蝙蝠就發明了雷達。根據水母的順風耳就發明了風暴預測儀。

  有一次,爸爸帶我出去玩耍,在繁華的城市里,我看見許多的高樓大廈,每棟樓頂上都有一顆尖長的針。我就好奇地問;“爸爸,那是什么東西呀?”爸爸說;“那是避雷針”。“那把它放在樓頂上是起什么作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀。這個問題值得研究了。

  于是回到了家,我查了一下資料,哦,原來避雷針的針頭是尖的,它是專門把雷和房子避開,打雷的時候,如果沒有避雷針,那些高樓大廈就會被電到。于是我就做了一個實驗,房子果然沒有被電到,這時,我高心極了,應為我破解了這個問題。

  二十一世紀是科技發展的`時代,需要我們這一代人去發展,創造為了使世界發明出來的東西更完美,我們要學會留心觀察周圍的事物,學好科學知識。成為未來的科學家吧!

大自然作文 篇2

  環境,是我們的生命之源;環境,是人類聚集生存之本;環境,是人類指路明燈;我們如果不愛護它,它就會導致人類社會的死亡。

  在人類歷史發展的長河中,有許多名人很重視環境。英國的詩人拜倫曾說過 :“我不是不愛人類,而是更愛大自然。”法國蒙臺涅也說:“我們已經背棄大自然,她曾那樣準確地為我們指路,而我們卻想用她的教導來教訓她。”這些名人所說的話讓我們明白保護環境是多么重要。

  我不禁想起美國的草坪文化。草坪給美國人創造美好的生活環境,亦帶來難以估量的好處。人們可以充分分享大自然的恩賜,不僅空氣清新,而且也調節氣溫,給人們恬靜、安詳的感受。美國人重視草坪已成為傳統,甚至已發展成為一種文化現象。與草坪文化共存的是美國人良好的社會公德意識。特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進行各種娛樂活動,其舒適、幽雅之氛是室內活動所無法企及的。我們也應像美國人一樣,愛護草坪,重視環境。

  反之,大地給予所有人的是物質的精華,而最后,它從人們那里得到的回報是物質性的垃圾。1991年,一支登山隊在攀登珠穆朗瑪峰時遇到大雪。令他們驚奇的是,天上飄下的黑色雪花紛紛揚揚,使大地和天空籠罩在陰霾中。引起這場黑雪的原因是1990年爆發的`海灣戰爭,給環境帶來深重的災難,由于環境污染造成的損失遠遠超過戰爭的直接經濟損失。從這件故事中,我們深深地解這場災難造成很大損失,我們要讓世界變得美麗,一定要愛護環境,不能再破壞。

  “保護環境,人人有責。”讓我們拉起手,創造一個和諧的社會;讓我們拉起手,創造美麗的家園;讓我們拉起手,創造一個美好的明天。

大自然作文 篇3

  我的家鄉高淳是一個依山傍水、風景秀麗的魚米之鄉。我們高淳什么最著名?臭豆腐?不是!羽毛扇?不是!那是什么?是個兒大、味兒鮮的大螃蟹啊!它們一個個生活在固城湖,長勢喜人,高淳特為它開設了“螃蟹節”。一到這天,總有不少中外來賓齊涌高淳,希望能一望它健美的身軀,一嘗它鮮美的蟹肉。

  我和螃蟹的第一次見面是在欄目《高淳新聞》上,那時大概五、六歲吧。看著蟹商在賣一只八只腳,兩把剪刀的東西,有些害怕。心里不覺暗暗地想:“這是什么怪東西?長的這么丑,這么嚇人,一定很難吃吧!”

  漸漸地,在父母的.話語中,我知道了:這個有很多腳的怪物叫做螃蟹,還是我們高淳的特產。螃蟹有八只行動敏捷的小腳和一對威力十足的大鉗子,可惜它只能橫著走,不能直走,所以有“橫行霸王”之稱。聽了爸爸媽媽的介紹,我眼前仿佛出現了一只霸道的螃蟹在吐著泡沫兒。從這時起,我就有一種欲望:我想見見螃蟹!

  湊巧的是,沒過幾天,鄉下的大舅就給咱家送來了大螃蟹,我欣喜若狂,真喊:“舅舅萬歲!”媽媽仿佛知道了我的心思,招呼我去跟螃蟹玩。那!真是知子莫若母啊!那是我第一次路螃蟹面對面接觸。他的殼呈鐵青色,眼睛像一對小柱兒。過了一會兒,它竟動了起來,在水池里么爬來爬去,那樣子還像一位身披鎧甲、威風凜凜的大將軍呢!不好!它想逃走!我隨手抓了根筷子向螃蟹砸去,它“唰”地一下掉了下來。我立刻擺出勝利者的姿態,囂張地看著螃蟹。沒有料到它一把夾住了筷子,我呀然一驚,又拿起一根筷子加入戰斗,螃蟹被我敲得東躲西逃,十分可憐。晚上,我第一次品嘗了蟹肉。

  其實,對于蟹肉,我抱著無所謂的態度:有吃就吃,沒的吃也罷。蟹肉固然美味,但其中有許多東西吃不得,而且吃起來麻煩無比。它那堅硬的身體不知讓多少人咬疼過牙。我有過這樣一次吃蟹的經歷,現在想起來十分滑稽、好笑。那是去朋友家吃螃蟹,剝開殼,看到了我喜歡的那一層白肉,不覺有些興奮。一口咬下去,可晚帶殼全吞了下去。我立馬拼命地朝別人打手勢,同時漲紅了臉,灌了好幾杯水才恢復。看來“無巧不成書”,吃螃蟹不能狼吞虎咽,要有方法啊!

  我對螃蟹真是又愛又恨。恨它橫行霸道、手下無情;愛它鮮美無比,給高淳帶來了經濟資源和巨大發展!

大自然作文 篇4

  奇妙無比的大自然聲音動人心弦,那是人類無法演奏出來的,大自然的聲音,那么獨特,那么有韻味。

  聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了那么美妙的聲音啊!嘩——嘩——聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時歡快,風伯伯真是個萬能的音樂家!

  叮——咚——叮——咚,咦,是誰彈奏出這么動人的旋律啊?噢,原來是小溪弟弟啊,他也是個很出色的音樂家哦!瞧,他的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的`動力。

  大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很愿意唱歌給他們聽,山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時,大自然的應越加們都陶醉在其中了,我也深深被他吸引了······

  這時候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛在也在傾聽著這大自然的聲音。

大自然作文 篇5

  我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的衣服,頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當春姑娘悄悄來臨的時候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環境里,享受著春天的溫暖。

  我是一棵小草,太陽公公從東方升起時,我的身上就會掛上一顆顆晶瑩的珍珠。勤勞的'蜜蜂哥哥飛到我身邊說:“早上好,小草。”

  我是一棵小草,等待著大雨的來臨,大雨過后,我的身上一塵不染的,多舒服呀!這時候,有幾個頑皮的小孩說:“走在這小草上不硌腳,多美啊!我們聽了,心里美滋滋的。

  我是一棵小草,一天,一位農民伯伯趕著一群羊,那些羊一見到我們就爭著吃。我先是覺得很疼,心想:這下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么還怕疼呢?就這樣我被吃了。

  過了些天,我驚喜地發現我還在長高,我沒有死。原來,只要我們的根還在,就可以繼續生長。我多么高興呀!

  不知不覺,秋婆婆輕輕地走來,我們的身體開始枯黃。一位老奶奶把我和我的同伴收了起來曬干,讓我們躺在灶的旁邊。我知道我的生命要結束了,我靜靜地等待……

  可是,我多么幸福啊!我們雖然犧牲了自己,但給人類帶來了好處。能夠作出貢獻,我感到驕傲!

大自然作文 篇6

  一天,天灰蒙蒙的像是要下雨,我剛吃完午飯,在家門口散步。偶然的發現了一只蚯蚓,讓我想起小時候爸爸對我說:“蚯蚓很神奇,它可以一分為二并且還生存著。”我一直半信半疑,今天就讓我來驗證一下。我心里充滿了好奇。

  我蹲了下來,撿起身旁的樹枝,我緊張地捏了把汗。同時又很好奇:我把它一分為二,它真的能夠再生嗎?那他會不會感到疼呢?我帶著滿腹狐疑,一刀切了下去。我睜開眼睛,看見那條蚯蚓神奇地一分為二了,它還活著。它拼命地扭動著,已經變短一半的身體,身體都彎成了U字形。看得出它很痛很難受,傷口上還流出了黃色的.液體和血。做完了這個實驗,我成功驗證了蚯吲會再生。我繼續觀察著它,發現它竟然沒有眼睛,我心中冒出了一個大大的問號,它沒有眼睛,是怎么覓食走路的呢?我匆匆跑回家,打開電腦,開始詢問電腦老師。閱讀了關于蚯蚓的資料,我知道了蚯蚓沒有眼睛并且也沒有耳朵。蚯蚓是靠感覺細胞來判斷的,只要有一點點小震動它就能感覺到。蚯蚓還非常怕光,所以它有感覺光的能力,怪不得我會在這種天氣里遇見它。知道了這些,我又對它做了一個小實驗——在它的身上撒鹽巴。

  我問媽媽要了一些鹽,一下子把鹽撒在了它的身上,它拼了命地扭動著身體,最后動彈了一下,便一動也不動了。我心想:怎么不動了,這是怎么回事。我查閱了資料,發現:蚯蚓是靠皮膚來吸收水份和營養物質的,當蚯蚓在鹽濃度高的溶液中,蚯蚓內部的水份會被抽出來,蚯蚓吸收不了水份,導致缺水而死。看完后,我恍然大悟。

  通過這些實驗,我知道了蚯蚓為什么會再生,它的身體結構很復雜,它的生命力很頑強。在我們的生活中,還有許多有趣的知識在等著我們去探索發現。

大自然作文 篇7

  金秋時節,秋風徐來,一年中最美好的季節來臨了。這正是人與大自然親密“對話”的季節。

  星期日,我們全家人,去萬石植物園游玩。一進大門,我們沿著彎彎的小徑,爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊,順著小徑,向山上爬去。

  園林深處,曲徑通幽,前面仿佛“山重水復疑無路”,轉個彎,豁然開朗,眼前是一大片草地,草地四周,綠樹環抱。樹上鳥語嚶嚶,地上綠草茵茵,清新的空氣中花香幽幽。金色的陽光,肆意流瀉。

  我躺在草地上,環視四周綺麗的風光,眼前花木茂盛,眺望遠山,綠樹如海,好風如夢,情景似詩。我幼小而又晶瑩的心田里,無憂無慮,沒有大人們的'煩惱,我頓感滿世界是美麗的風景,美麗的風景就在我的心田里。寧靜平和的心境與大自然親密對話。我的心中頓感一份明凈瑩潤,一片清純美好。

  我們在樹下休息一陣子,隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉了幾個彎,眼前是一大片竹林。一叢叢竹子,碧瑩瑩的竹桿,形態各異:有的挺拔直上,剛直堅強;有的彎腰躬背,婀娜多姿。秋風習習,枝葉輕拂,颯颯有聲。我們置身竹下,如聞大自然美妙樂章,令人感到心曠神怡!望著那洋溢著青春活力的生命之綠。無不牽動著我的情思,叫人內心充溢著無限希望。竹子的形象,竹子高風亮節的品格,永遠是我一生的向往和追求的目標。

  快到中午了。我們翻過山坡,從山的背面下來。一路上,我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風景,永遠珍藏在我晶瑩的心田里!

大自然作文 篇8

  大自然是人類之母。這位溫柔慈愛的母親更是我們最好的老師,她無時無刻不在啟迪著我們,教育著我們。哪怕是一朵小小的花兒,大自然都在其中蘊藏了深刻的道理,不信,你看——

  蘭花開了。飄逸俊芳、綽約多姿的葉片,高潔淡雅的花朵,純正悠遠、沁人肺腑的香味,無一不給人以享受。可大自然絕不僅僅給予我們這些。“芝蘭生于深谷,不以無人而不芳;君子修道立德,不為窮困改節。”我們的'先人其實已經悟出了老師所要說的。蘭花——話中真君子的品格一代一代地流傳。

  夏日,蓮亭亭玉立的時候。大自然又教給我們什么呢?“出淤泥而不染”。先賢是這樣說的。我卻讀出了另一個知識——和。蓮就是運用了“和”的藝術與身邊的淤泥共處。誰為蓮的萌發提供溫床?誰為蓮的成長輸送養料?是淤泥。大自然這是在教導我們與周圍事物和諧共處。

  秋高氣爽,當百花都走向生命的盡頭時,婀娜多姿的菊花卻悄然綻放。大自然通過這凌風傲霜的菊,告訴我們:像菊一樣勇敢,像菊一樣傲骨,像菊一樣高潔,像菊一樣超然!風兒輕輕一吹,就把這美好的精神化作縷縷馨香,長駐與世人心間。

  你是否聞到了一絲絲、一點點淡淡的清香?那是梅花開了。漫天飛舞的大雪里,“遙知不是雪,為有暗香來”。即便是在這樣寒冷的冬天,梅花,憑著剛強的意志,散發出獨特的清香。有人說:清香是梅花的靈魂。即使零落成泥碾作塵,依然香如故。大自然再次讓我們見證了美。我們是不是也應該學習梅花,處處留香呢?

  歲歲年年,花開花落。大自然伴我們成長,無聲地傳授知識,潛移默化地影響著我們,是最好的老師!

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