實用的大自然作文6篇(優(yōu)秀)
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的大自然作文6篇,希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
學習了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達》后,我明白了:人們研究鯨的“流線型”形體,發(fā)明了航行速度極快的輪船;研究蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達,飛機就能夠在夜里安全地飛行;研究蜻蜓的飛行情形,研制成了具有優(yōu)良性能的飛機。
這就就是“仿生學”,我覺得很有意思,對它很感興趣,便開始四處搜集有關的資料。水母耳內(nèi)的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波,便迅速往深海里鉆。于就是,人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構與功能,制造出了能提前15小時對風暴作出預報的“水母耳風暴預測儀”。它的出現(xiàn),對航海、漁船有著重要的好處。青蛙的眼睛看活動的東西很敏銳,但對靜止的東西卻視而不見。人們根據(jù)它的這一點,發(fā)明了能準確指揮飛機降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很厭惡,它也能給人類帶來啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器,制造了完全感覺不到疼痛的`“無痛針頭”,給人么打針減少了痛苦……
原先,大自然中有許許多多人類的老師,萬事萬物都能帶給我們啟示,此時只有留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示,準備發(fā)明一個營養(yǎng)儲存機,為老人、兒童等身體虛弱的人們儲存營養(yǎng)。我相信只要努力學習,掌握更多與有關“仿生學”的知識,必須能實現(xiàn)我完美的愿望。
大自然作文 篇2
自然界中,處處都有我們的“老師”。不信?那就跟我來吧。
在一個百米高的懸崖邊上,一粒葵花子正努力發(fā)芽,但也不過是一棵不起眼的小瓜苗。后來,它慢慢長高,開了花,結(jié)了果。人們終于注意到它,不禁感嘆道:“這真是生命的'奇跡啊!”它告訴我們:即使身處惡劣的環(huán)境中,也要頑強地努力生長。
秋天到了,麥穗成熟了。它們像那些偉大的科學家一樣,即使取得了累累碩果,也從不張揚、從不驕傲,而是深深地低著頭,啟示我們要謙虛做人。
深秋,螞蟻們紛紛搬運食物準備過冬。有些食物比螞蟻們的身體大幾倍甚至幾十倍,但小小的螞蟻沒有放棄,而是團結(jié)起來,將食物一點一點地搬到蟻巢。這小小的螞蟻在教我們做事要團結(jié)一心。
怎么樣,大自然中的“老師”是不是很多?只要我們留心觀察,用心體悟,會從這些“老師”身上學到很多東西呢!
大自然作文 篇3
當我看到大自然的美的時候
“大自然”一個包攬萬物的詞語,美亦是隨處可見,用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼,用鼻嗅一嗅花的淡雅,草的清香,用臉頰感受遠處叢林派風寄來的邀請函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友
采集陽光
當一縷溫婉的陽光透過窗簾,照耀在身上,全身的血液富有活力的流淌著,舒展眉頭從床上坐起,新的一天在太陽的呼喚下來到了,伸一伸懶腰,多想將調(diào)皮的陽光收集,裝進一個叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時刻用溫暖的心喚起周遭沉睡的朋友。
雅意悠長
溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪,打碎了冰冷鏡面,擾亂了魚兒的寧靜。小草們站的筆直,雖不及大樹的高大威猛,也不如花兒的柔潤撫媚,卻帶給人樸素,淡靜的意蘊。綠草們充斥著生機,綠油油的宣誓生命活力。不論刮風下雨,無論被狂風如何肆意鞭打,蹂躪。永不低頭,挺起胸膛似乎是他們頑強抵抗的標志。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影,在世人眼里只知“花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰憐”,卻殊不知光鮮亮麗的背后也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅強,篤定,默默將會是今后成長路上不可或缺的勇氣與淡定。
柔潤密雨
淅淅瀝瀝的春雨滋潤了沉睡的世界,細雨綿綿拍打著剛抽出嫩芽的小草,伸出細嫩雙手撫摸用傘抗拒的`人們,似乎被春雨訓化,孩子們在柔軟的春雨中肆意奔跑,嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花,與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開場舞,在歡快的旋律中,大自然告訴了我快樂在于分享,讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂,感受大自然的真諦。
讓我們踩著大自然的節(jié)拍,在生活中的每一天,暢享喜悅,讓大自然的溫雅細柔變成五彩音符,讓快樂青春,永遠停駐。
大自然作文 篇4
大自然的心跳是什么?是春天的溫暖,是夏天的浪漫,是秋天的清爽,是冬天的凝重……
——題記
萬物復蘇,大地穿上了外衣,柔和的春風輕撫著我的臉頰,春天到了……
聽!我似乎聽見了大自然的心跳!五顏六色的花兒爭奇斗艷,競相開放,這兒一朵,那兒一簇,就像比賽“誰最美麗”一;一陣微風吹過,小草扭動著腰肢,我還聽見它們的笑聲;小樹苗開始扎根、發(fā)芽、生長。一片片嫩綠的葉子掛在枝頭上,這種綠不是一般的綠,是帶有小雞黃的.淺綠,這葉子,每一片都那么小巧玲瓏,像一只只小精靈一樣跳著舞蹈。蔚藍的天空中,一只紅紅的“咸鴨蛋”掛在空中,幾朵像棉花糖似的白云飄在它的旁邊,與“咸鴨蛋”玩起了“躲貓貓”的游戲。
時間過得真快。一轉(zhuǎn)眼,嫩綠的葉子開始茂盛起來,每一片都那么蒼翠有力,這顏色,綠得那么深沉,那么蒼郁,我知道,夏天到來了。
聽!我似乎聽見了大自然的心跳!強烈的陽光從大樹葉的縫隙中透過,遠遠地能夠聽到蟬鳴聲。天空中萬里無云,只看見太陽正發(fā)出耀眼的光芒。我獨自坐在樹陰底下乘涼,多么美好的夏天,總給人以一種浪漫的感覺……
時間過得真快。一轉(zhuǎn)眼,蒼綠的葉子開始變黃,再變紅,楓葉出來了!一陣陣秋風吹過,令人神清氣爽,心曠神怡,秋天,乘著清風飛了過來。
聽!我似乎聽見了大自然的心跳聲!大雁排著整齊的隊伍向南方飛去,小動物們都在準備過冬。我走在楓樹林里,有一種說不出的身心愉悅,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這句話說得一點兒也不錯。秋風吹過,滿地的落葉開始跳起了“迪斯科”,我開心地笑了。
時間過得真快。冬天的腳步越來越接近,樹葉幾乎都掉了下來,光禿禿的,沒有一絲生氣。世界沉睡了……
聽!我似乎聽見了大自然的心跳聲!雪花從空中飄落下來,漫天飛舞的白色,多么美麗!世界都像沉睡了一樣,白茫茫的一片。
當嫩綠的葉子再次發(fā)芽時,新的生活又重新開始。
大自然作文 篇5
在大自然中,有許多奇妙的東西,有許多問題 可以在大自然中找到答案。大自然很神奇,你在城市里見不到的東西,大自然都有。我喜歡神奇的大自然。
大自然中的生物,都自帶音樂。那沙沙響的樹葉,好像在唱歌;空中飛的小鳥,也隨時隨地用歌聲呼喚朋友們,就連風也在唱歌。大家的歌聲都很好聽,像是給大自然來了一個大合唱。我喜歡如此美妙的大自然。
大自然中的景物,都很美麗。就像那小山,又美麗又秀氣。還有那麥田,就像金黃色的海洋,微風吹過,小麥們就變成了波濤洶涌的金黃色海洋,多美啊!還有在雨中的森林,像是一幅油畫,色彩分明,在森林中的小鳥們,歌聲隨著雨,滋潤了大地,滋潤了空氣,讓大自然更清爽更美麗。雨后天晴了,空中的彩虹,雨中的森林,金黃色的麥田,我喜歡有美麗景物的大自然。
大自然是明亮的, 白天有太陽,夜晚有星星和月亮,照亮大自然,照亮大自然中每一個黑暗的角落,讓小鳥們在明亮而純凈的大自然中生活。大自然在小鳥們的眼中,是那么明亮,是那么清爽,是那么美麗,是那么純凈。我喜歡明亮的、清爽的、美麗的.、純凈的大自然,這樣的大自然,應該是誰都喜歡吧!小鳥、樹木、草叢等生物都喜歡吧!
大自然的奇妙, 秀氣的小山、雨中的森林、雨后的彩虹,都那么迷人。讓我們一起走進大自然,去盡情暢游,去自由呼吸, 去輕松漫步,去感受美好!
大自然作文 篇6
讓我背上行囊,邁著輕松的步伐去和大自然來個親密接觸。
——題記
煦暖的春;炎熱的夏;蕭瑟的秋;凜寒的冬。像一個個小老師給我許多人生的啟示。
春意盎然
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”賀知章的《詠柳》道出春天的活力;“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”孟浩然的《春曉》說出春天的生機;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”韓愈的《早春呈水部張十八員外》講出了春天的詩情畫意。
沒錯,春天是美麗的。但春天只是美麗么?絕對不是——他告訴我要時時刻刻充滿活力,像柳樹一樣堅強;像小鳥一樣快樂;像小草一樣生機勃勃。生命的價值不正在于此么?
夏日可畏
“居高聲自遠,非是借秋風。”
每每在夏日走在林間小路。路邊的灌木叢枝繁葉疏。葉片上幾滴凝聚的`露珠,懶懶的,似乎還沒有睡醒,耳邊回蕩著一聲聲蟬鳴,人們都說夏日可畏,可蟬不畏夏日,在夏日依然頑強地鳴叫。這種不屈不饒的精神不適當謹慎會很多人缺乏的嗎?
葉落知秋
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
秋天,樹葉變黃了,像一只黃蝶般在風中飄舞,小鳥也飛走了,只留下滿地落葉。但轉(zhuǎn)念一想“落紅不是無情物,化作春泥更護花”不正寫盡了落葉之情么?樹葉落了,可他們并不是躺在地上,他們把自己獻給了樹根,讓大樹更綠,草兒更青。人生,難道不需要這種偉大的奉獻精神么?
冰天雪地
“終南陰嶺秀,積雪浮云端。”
冬天,是白色的世界。我漫步田野,放眼望去,除了茫茫白雪和枯老的樹干,其余的都被寒冷這把鋒利的鐮刀嚇得不敢露面。但我轉(zhuǎn)念一想,雪化了是什么?是春天啊!大地正在孕育著生命,生命的意義就在于永恒!
寒來暑往,年復一年,我就在與大自然的親密接觸中慢慢長大。
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