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奇妙的大自然作文

時(shí)間:2022-05-22 09:12:25 大自然 我要投稿

精選奇妙的大自然作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的奇妙的大自然作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選奇妙的大自然作文五篇

奇妙的大自然作文 篇1

  話說(shuō)現(xiàn)在每家每戶都接上了天然氣,這是一件便利群眾的好事,可這天然氣的價(jià)格卻只漲不跌,這時(shí)你肯定會(huì)問(wèn),那有沒(méi)有免費(fèi)的天然氣,這聽(tīng)上去好像有點(diǎn)異想天開(kāi)。可這異想天開(kāi)的事真的發(fā)生了。這事發(fā)生在中國(guó)西南部的一個(gè)小村莊里,那里每家每戶都用上了天然氣,可這灶臺(tái)不是在屋里,而是在一片野地里。只見(jiàn)這里火焰星星點(diǎn)點(diǎn),每個(gè)火焰上設(shè)有一個(gè)灶臺(tái),村民們就用這些火來(lái)燒飯。話說(shuō)項(xiàng)羽當(dāng)年燒的阿房宮也只不過(guò)燒了三天,而在這里,只有一些柴泥和磚塊卻燒了幾個(gè)月也沒(méi)停。這時(shí)你不禁會(huì)問(wèn),這是怎么回事?這里的火怎么會(huì)燒起來(lái)的,難道這世上真有鬼火不成?其實(shí)這些火都是天然氣造成的,因?yàn)榈紫碌牡貙訑嗔眩旅娴奶烊粴饩兔俺鰜?lái)了。

奇妙的大自然作文 篇2

  大自然真是太神奇了,什么稀奇古怪的事都有。但印象最深刻的是“雌螳螂吃掉自己的老公”。

  那天,我來(lái)到外婆家,迫不及待地跑到田地里捉來(lái)了一對(duì)螳螂,將它們關(guān)在籠子里。

  我最喜歡看它們打架的樣子,一只只像武士一樣。你給我一腳,我給你一拳。打來(lái)打去,可熱鬧了。

  但今天有點(diǎn)奇怪,它們?cè)诨\子里走來(lái)走去,蹦來(lái)蹦去,就是不打架。

  我在一旁干著急,喊破嗓子也沒(méi)用。小樣,我還不信治不了你們。

  于是,我找來(lái)一根木棍,輕輕碰了一下瘦螳螂,那只螳螂像驚弓之鳥一樣,立刻抬起兩只鋒利的大刀,對(duì)準(zhǔn)木棍,以迅雷不及掩耳之勢(shì),一下子又快又狠又準(zhǔn)地夾住了木棍。

  從這些舉動(dòng)可以看得出它很生氣,過(guò)了一會(huì)兒,才松開(kāi)。

  這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)意想不到的局面。

  只見(jiàn)它飛快的朝另一只肚子大大的螳螂跑去,難道它要把氣撒在這只肥螳螂身上?要和它大斗一場(chǎng)?我暗暗猜測(cè)著。

  當(dāng)它倆面對(duì)面站著時(shí),瘦螳螂的目光一下子變得溫柔多了,它慢慢移到肥螳螂身旁,用肚子蹭了蹭它,頭緊緊挨著它。

  咦,畫風(fēng)轉(zhuǎn)變太快。它倆是戀人,在談戀愛(ài)嗎?

  還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),肥螳螂居然猛地向瘦螳螂撲過(guò)去,一口咬著它的頭,瘦螳螂一點(diǎn)掙扎的意識(shí)都沒(méi)有,反而很順從,很配合地讓肥螳螂咬它。

  正當(dāng)我納悶時(shí),瘦螳螂的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)了。

  嚇得我大叫。我疑惑不解,肥螳螂為什么要吃掉瘦螳螂呢?

奇妙的大自然作文 篇3

  星期天的上午,我們來(lái)到《袁老師金筆作文》學(xué)作文。一進(jìn)教室,我就聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的上課聲。

  開(kāi)始上課了,只聽(tīng)彭老師神秘地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲!”我們聽(tīng)了異口同聲地問(wèn):“什么游戲啊?”老師笑了笑說(shuō):“模仿大自然的音響!”接著,老師給我們講了游戲規(guī)則。

  開(kāi)始玩游戲了!首先周楚鈞迫不及待地走上臺(tái)眉飛色舞地講道:“有一天,我正在家里津津有味看著電視,突然,廚房里傳來(lái)一陣‘吱吱吱’的叫聲,我‘咚 咚咚’地跑到廚房一看。原來(lái)是老鼠在吃我的奶酪,我連忙大吼一聲,老鼠‘嗖’地一聲就跑了。”他的話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  然后羅俊荏一邊做著鬼臉一邊走上臺(tái)講:“一天,我在家里看電視,忽然,聽(tīng)到外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)一種‘哞哞哞’的聲音,我非常好奇,趕緊的'把房門‘吱’的一聲 打開(kāi),‘蹬蹬蹬’地跑出去看,原來(lái)是一頭牛在吃爺爺種的蔬菜呀!我找了一根棍子‘嘭’的一下打在牛背上,那頭牛就逃跑了。”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。

  接著劉昊天又大步流星的上臺(tái)講:“這個(gè)星期六的上午,我到姥姥家去玩,剛到了姥姥家門前,一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來(lái),我被嚇得‘哇哇’大叫。”他的話音未落,同學(xué)們已笑得踹不過(guò)起來(lái)。

  緊接著劉欣宇微笑著走上講臺(tái)笑盈盈地講:“昨天,我們?nèi)业浇纪馊ヒ按叮瑒偟缴较戮吐?tīng)見(jiàn)‘咩咩’的叫聲,我放眼一看,原來(lái)是一群羊正在悠閑地吃著 草。沒(méi)過(guò)一會(huì),我又聽(tīng)到樹上‘嘰嘰喳喳’的鳥叫聲,仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。正在這時(shí),突然又聽(tīng)到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看,原來(lái)是一群鴿子在唱 歌!我叫了一下,鴿子‘呼’的一聲就飛走了。”

  最后大家爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演。教室里立即響起了小貓的“喵喵”聲,青蛙的“呱呱”聲,“呼呼”的風(fēng)聲,“轟隆隆”的雷聲,“叮叮咚咚”的泉水聲……

  “叮鈴鈴”下課了。可我們的教室還仿佛是那奇妙的大自然.

奇妙的大自然作文 篇4

  大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索.例如:蜻蜓為什么時(shí)不時(shí)地要點(diǎn)幾下水面?蟋蟀使用什么工具來(lái)筑巢的?

  有一次,我和幾個(gè)小伙伴在河邊嬉戲、玩耍.忽然,一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過(guò),來(lái)到了水平如鏡的水面,然后時(shí)不時(shí)地觸幾下水面,漾起一圈圈水紋.我的好奇心驅(qū)使著我一定要弄個(gè)明白.我靜靜地等待著機(jī)會(huì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動(dòng)作——反反復(fù)復(fù)地在那里點(diǎn)了又點(diǎn).我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽.他們說(shuō):“蜻蜓點(diǎn)水,可能是因?yàn)樗唑褌円蚕裎覀円粯臃浅?ài)衛(wèi)生、愛(ài)洗澡,所以經(jīng)常點(diǎn)水.”我聽(tīng)了將信將疑.于是,我又向我的好助手——電腦求助.我咨詢了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)站.啊,真是功夫不負(fù)有心人,我在“百度”里找到了我想要的答案:其實(shí),點(diǎn)水的蜻蜓都是雌的,有人說(shuō)點(diǎn)水是為了正如你說(shuō)的洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說(shuō)水能養(yǎng)顏,所以要點(diǎn)水.到底蜻蜓為什么要點(diǎn)水?其實(shí)蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲,整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲,幼蟲叫水蠆在水中生活一段時(shí)間后,便沿水生植物的枝條爬出水面,變成了展翅飛翔的蜻蜓.

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然小,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義.

  大自然的知識(shí)真不少呀,我以后要睜大眼睛,去發(fā)現(xiàn)更多秘密!

奇妙的大自然作文 篇5

  大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索.

  有一天,我和我的小伙伴在外面玩,看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng),我跑過(guò)去看了看,一不小心,就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了,蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái),用憤怒的眼睛瞪著我,好像要來(lái)報(bào)復(fù)我.但是,它沒(méi)有惡意,又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng).我心想:蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解,我決定打破沙鍋問(wèn)到底,繼續(xù)仔細(xì)觀察.

  過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一直飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞,一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上,飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上,接著,它的手、腳、頭全部粘住了.蜘蛛”先生“看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去享用他的獵物.哦,我恍然大悟,原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng),是為了撲捉食物.

  啊!大自然里的事物真是有趣極了,我愛(ài)大自然!

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