人生的道路的作文精華[9篇]
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的人生的道路的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
人生的道路的作文 篇1
人生的道路猶如一條崎嶇的山路,有些人爬到一半,因為太過辛苦,所以半途而廢。只有不畏勞苦艱辛,沿著崎嶇的道路努力攀登的人,才有可能到達人生的頂峰。
在一個暑假里,很多同學都報了跆拳道班,所以我一時興起,就讓媽媽給我報跆拳道班,可媽媽說:“跆拳道是很辛苦的,你能堅持下去嗎?”我信誓旦旦的說:“我一定會堅持下來的。”我進入跆拳的時候,看到有一個小朋友,為了能把韌帶拉開,疼的都哭了,我心里突然一陣冰涼。開始上課了,我覺得并沒有那么累,但是過了幾天,教練讓我們下岔,我韌帶不好,疼的直叫,并且每天回家全身都像洗了澡一樣。我心想:跆拳道為什么這么苦,我有點后悔了。
我跑到媽媽身旁,對媽媽說:“跆拳道太苦了,我不想學了。”媽媽語重心長地對我說:“路是你自己選的,你要堅持走下去,如果半途而廢,就永遠到不了人生的'頂峰。”媽媽的這番話徹底激勵了我,我下定決心,要把跆拳道學好。果然,功夫不負有心人,雖然每天我都在為練韌帶而咬牙堅持,但我一直沒有放棄,最終,我終于可以下岔了。
學了跆拳道我明白了:自己選擇的人生道路要堅持走下去,不能半途而廢,不然就不可能到達光輝的頂峰!
人生的道路的作文 篇2
“海鷗”選擇了暴風雨,“老人”選擇了與大魚搏斗,“簡愛”選擇了愛,“赤兔馬”選擇了誠信,我問自己,我選擇了什么?我有些迷惘,于是我開始去生活中尋找答案。
小學三年級的時候,一天,老師們:“是誰打碎了玻璃?”同學們個個低著小腦袋不做聲,我卻站起來大聲說:“老師,是班長。”奇怪,從那以后,小伙伴們都不和我玩了。
回家告訴媽媽,她也說我:“那你不知道也閉嘴,死心眼兒。”我疑惑了,他們都不要誠實了嗎?可是我要。
升初中時,我沒上重點學校,一向不走后門的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上,爸爸拉我到一個主任家。那主任蹺著二郎腿在沙發上噴云吐霧,見我們進來,動也沒動,只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸攤開我獲得的各種獎狀、證書。卻主任用余光一掃,哼的一聲,輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒,遞煙的`手停在半空。我再也忍不住了,收起那一大摞獎狀,對那主任說:“不勞你費心了,我不上重點學校的。”說著,就拽著爸爸出了那本不該進的門。正直?我要!
我選擇了什么?現在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡愛”告訴“赤兔馬”,我那簡單既有慎重的選擇:做一個不被磨圓的石子!
要相信,面臨選擇之時,會體現出,體會到生命的意義!人生的路面臨著許多選擇,要選擇好方向,不要讓自己迷失,要把握好自己的人生。
人生的道路的作文 篇3
我的人生道路應該怎樣走呢?
老師曾經告訴我:“學習的道路上布滿荊棘,你得靠頑強的毅力、勇于挑戰的精神打敗強勁的對手,你更要知道,你最大、最強的‘敵人’是自己。你不要驚慌,對待學習中的困難須鎮定與自信,相信吧,你的奮斗定會換來優異的成績。”
父母曾告訴我:“生活像一盤棋,到處都有陷阱,俗話說:‘一著不慎,滿盤皆輸。’你得謹慎行事,不可犯‘馬謖失街亭’的錯誤,更要切記不要有周瑜‘既生瑜,何生亮’的狹隘。你得具有毫不起眼的卒的精神,總是遵守奮斗原則,從不畏懼,從不退縮,勇往直前。不要驕傲,應有沉甸甸的禾穗的謙虛品質。努力吧,跨過荊棘后,平坦大道屬于你。”
聆聽屋檐下被風吹得丁當響的風鈴,看著陽光下飛舞的蝴蝶,我看到了它們各自不同的道路,風鈴是在風吹過的時候彈奏,蝴蝶是在陽光溫暖的時候起舞,它們的奮斗方向不同,但同是經營各自的.人生。
閃電對我眨眼:“人生道路如我一般透亮。”
雷公對我大叫:“人生道路似我一般鏘鏗。”
雨兒對我呼喊:“人生道路像我一般晶瑩。”
狂風在我身邊呼嘯:“人生道路同我一樣凜冽。”
暴雨從我頭頂潑灑:“人生道路和我一樣豪爽。”
傾聽了來自自然界的訴說,我似有所悟,我要和它們攜手共同走向奮斗的人生之路。我們要擁有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀,也要擁有“十年磨一劍”的毅力……那么,黎明前的黑暗總會過去,人生道路的曙光終會降臨,而且,我們的人生將更加輝煌。
人生的道路的作文 篇4
夏天的傍晚,鳴蟬在樹葉里長吟。時不時傳來蟋蟀的幾聲叫喚。我似乎聽見動物們在田野里開音樂會。各種聲音成為了美麗的交響樂。
這也許就是我度過的13個夏天中影響最深刻的一個傍晚吧!這是一個美麗的回憶:
那是去年一個夏天的傍晚,吃過飯后,閑來無事。我便一個人走出去散步,不知不覺,被田野里美妙的音樂所陶醉。腳似乎一點也不聽我使喚,情不自禁地走進了我小時侯與伙伴們玩耍的竹林。
此時的竹林,顯得十分寂靜。沒有兒時的.歡笑。這時的竹林似乎與以前截然不同,但是唯一一樣的只有幾條蜿蜒的小路。它們似乎一點也沒有變,它們是我們友誼的見證。
這時的我,不知該選擇哪條路。而來時的路,我已經不記得了。我不知道那時的我為什么會不記得了。我不知道該怎么選擇,但當我正在苦惱的時候,我突然想到一句話“條條道路通羅馬”。是啊!這么多條路,沒一條都可以走回到家。也許,這只是對自己的一個安慰吧!但我相信,地球是圓的,總能走回到家的。但我似乎沒有踏上其中任何一條路的勇氣。
魯迅曾說“地上本沒有路,走的人多了,便也成了路。”人走的多了,路也就形成了。這些路人都走過,只不過是到達目的地的快慢而已。
這也許就和《未選擇的路》一樣,許多條路都通向家。但是我只能選擇一條,或許選錯了,我就必須回頭,重新選擇。但如果時間不允許我回頭。那是,一步該是多么重要。或許就是因為那一步,我的一生就會改變。
我的心猶豫不決。我怕一但踏上某一條小路,說不定前面就有許多意想不到的事情等著我。或許有蛇、蟲、老鼠、野貓……或許還有更多恐怖的事。
此刻的我,忽然想到老師曾經告訴過我們:人生就像在走路,難免會遇到十字路口。你一選擇了就無法回頭。
我鼓起勇氣,踏上一條幽靜的小里。天上的繁星點點,我從來沒有看到過這么明亮,這么美的夜空,不知不覺我已經到家了。事實證明我沒有錯,我的選擇是正確的,我開心極了。當我回頭看曾經走的路,我應對得起自己不讓自己后悔。所以,我希望現在所選擇的,到將來我將不會后悔。這樣才對得起我自己,不是嗎?我相信每個人都該如此,別讓自己后悔。世上沒有后悔藥!
人生的道路的作文 篇5
人生的道路有千萬條選擇,但路上的風景千差萬別。慶幸我最終推開了北京大學的門,回顧以往的日子,考上北大仍是我一生中最大的質變。然而,為了推開這扇沉甸甸的門,我走了比一般人更坎坷的路。
出生在湖南省桃源縣的一個小山村的我,家里條件比較清貧,高一時一場突如其來的車禍,讓原本清貧的家欠下三千元的債務,弟弟也因此輟學。
那時候少不經事的我心理壓力非常大,我總覺得自己對不起家人,讓家里每個人都在為我付出。1993年10月,在高二讀了兩個月之后,我決定放棄學業,認為條條大路通羅馬,希望能盡早去改變家庭的`經濟狀況。
我找親戚借了三千元開了一家禮品店,沒想到生意非常紅火,三年后我家居然有了十七萬元的存款,我的父母也從94年開始不再務農。
開店一年后我把小店交給父母,只身南下來到珠海松下馬達有限公司打工,成了一名默默無聞的流水線上的打工妹。
我想雖然道路不同,但只要努力趕路,生活都會給予饋贈。我積極參加了公司的征文比賽獲得了第一名,結果被公司領導發現,讓我做了廠報《松風》的編輯,我的工作從體力勞動變成了腦力勞動,生活為我打開了又一扇門。
日出而作,日落而歸的生活安穩平淡,只等再過幾年結婚生子,淹沒在千千萬萬的打工妹中。生活長路中,可以預知的未來再沒有新奇、再沒有驚喜,但我已經適應了這一切,一晃又是兩年。
九六年國慶,一位小學同學來珠海旅游,她已經是象牙塔里的天之驕子,我卻……,她的到來,讓我了解到大學的美好,也讓我意識到,雖然條條大路通羅馬,但每扇門的背后都有不同的風景。對于新世界的憧憬點燃了我的冒險精神,我在海邊發誓我要改變一切我所能夠改變的,我要扼住命運的咽喉,我要考上大學成為天之驕子,過上不一樣的人生。
我再次回到校園,成了一名高二的學生,沒想到第一次月考,9門功課我只有語文及格了。那時我的壓力非常大,我想讓時間去證明一切,讓時間去改變一切!在課桌上寫下“天道酬勤”四個字后,我決定加倍努力和時間賽跑。我住到了學校外面的舅舅家,因為這樣就不受熄燈的限制可以有更多時間學習。
人生的道路的作文 篇6
我走過的人生道路上,有著許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車去醫院時,路上遇到的那一件事。
那天 也不知怎么回事,坐車的人特別多。我在人群中“掙扎”了很久,終于爭取到了一個座位,兩條像木頭一樣的腿,終于可以舒展開了,我一邊看著窗外風景,一邊用手捶著自己的兩條腿,想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時,上來一位抱著嬰兒的阿姨,懷里的嬰兒還在不停地哭鬧,只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了,馬上就要到家了。”這時售票員用她的聲音喊到:“誰能給這位婦女讓個座位?”我本想給她讓個座位,可是心想:剛才上車后站著的.滋味太難受。
我正猶豫著,一個蒼老的聲音打斷了我的思緒,只見一位老人顫顫巍巍地站了起來,用手拍了拍座說:“你坐這兒吧!”那個阿姨看起來有點不好意思,推辭道:“老人家,還是您坐吧!”可那位老爺爺只是揮揮手,示意不用,那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來。這時,我才注意到老人,一頭的銀發,臉有些消瘦,但是眼睛炯炯有神,衣服有些舊, 我突然覺得椅子上有很多“刺”,刺得我再也無法安心地坐下去。
我站起來,想把我的座位讓給這位老人,突然一個急剎車,我沒站穩,一下子踩到這位老人的腳上,奇怪!他怎么一點反應都沒有。這時,車上的喇叭響了,“總醫院到了。”那老人下了車,我跟著下來。我驚呆了,看見老人一瘸一拐地走著,原來是假肢!我懷著無比敬佩的目光望著他消失在茫茫人海中,老人身殘助人的高尚品質深深的教育了我。
雖然事情已經過去了三年,但是每當我乘坐公共汽車時,還會想起那位老人,主動讓出自己的座位感受助人為樂的快樂。這難忘的事在我成長的道路上時時激勵著我。
人生的道路的作文 篇7
信任是什么?很驚異的問一句,它有這么的神奇,賣主。讓人這么的放心自己的物品?
“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢。”這是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤,回家吃飯休息只需把攤子一撂,顧客拿了饅頭自然留錢。5年來,買賣全憑市民自覺。對于人們的誠信,“饅頭老太”沒有絲毫擔憂,她說:“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家,可放心了。”她對那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任。
這是在法國南部的鄉間公路上車在奔馳,這兒是法國著名的葡萄產區,漫山遍野到處是當地農民的葡萄園。一路上他看到無數的葡萄園主在推銷他們摘下的葡萄,然而很少有人停下來購買。當車子拐入一個小山谷時,卻會發現那兒停著許多車子。原來這兒是一個無人值守的葡萄園。你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一籃葡萄上路。據說這是一位和藹年邁的老太太的葡萄園,她因年邁無力料理而由心中對眾人那份激昂的信任產生的這個辦法,起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄,別人會不會信任自己的葡萄是安全的,誰知在她的信任中產生了應有的奇跡。這綿延上百里的葡萄產區,總是她的葡萄最先賣完。她這種給人自由,任其選擇好與不好的成熟葡萄。信任是什么?難道不就是你我心中不會產生彼此狹隘的戒心嗎?
如若都像在某個商品店,問一件上衣。一個飾品。一條皮帶……定價成十上千元,在一次次的砍價口舌之后,折去了將近五分之二的價錢,買主又以毛病為由又去掉了五分之一的價錢。這樣幾次的急驟降價,買主與賣主會有彼此間的信任嗎?會有第二次的客源嗎?這難道不需要深思嗎?
如果買主擔心葡萄是壞掉的。葡萄是有毒的,而賣主又擔心買主拿了貨物就走,不留下貨幣。這樣一來還會有任何的信任嗎?沒有信任親情間能和睦嗎?一個公司能發展下去嗎?兩個朋友還能交際下去嗎?……
賣饃的太太和老太太賣葡萄都是一個不錯的創意,雖然不是一個很好推廣的創意。這也顯現了它的應用是比較小的,而不是很好廣泛的。又因為它的應用是比較狹隘的,所以它的意義和啟示也是比較明顯的。是讓人深思的.。它不是體現了現實中我們人與人之間的信任是需要這樣傳頌的,是讓我們增加誠實,是讓我們增加信任的,難道不是嗎?你我之間的信任可能是你看不見我摸不到,但是它是我們用千金換不來的。親情間的。朋友間的。商場間的。工作間的。人生道路上的信任是你我共同挾持的。
人生的道路的作文 篇8
蹣跚前行在人生道路上,有時抬起頭看前方,那是與我一樣的影子:沉默而忙碌。
智者忙著思考們,商人忙著盈利,醫生忙著救人,農民忙著莊稼活。忙只是個過程,而不是結果,那結果是什么呢?
許多人無暇思考,因為太忙了。忙到忘了兒時玩耍的草地,忙到沒有時間靜下心來聽聽音樂,忙到沒有時間坐下來聊聊天、玩玩電腦······我總覺得生活中正在越來越缺少某種東西。我看到來來回回的公交車,面無表情的人們下了又上,上了又下。我聽到比我小的孩子們談論誰家窮、誰家富;我聞到農村人的汗水,他們在勞動著,在忙碌著、他們的心在快速跳動著。
當然我們中學生也不輕松,每天低著頭寫大量的作業、在擔心考試成績。學習負擔很大,甚至會產生厭學情緒,一看見書就頭疼。上課時還昏昏欲睡,聽課效率也低。現在只是初一還好,到了初三就更忙了,忙于上課、忙于復習、忙于中考,每天三點一線來回走動。如果按照這樣的進度,當了高中、大學后又會是怎樣呢?聽老師說:“如果考上了高中,就一定要努力奮發學習,才能考個好大學。如果進入了大學,就相當于進入了半個社會,在大學里怎樣與人交談,怎樣快樂地過著每一天、怎樣輕松。這正是我們向往的地方。但這一切的快樂、幸福的背后都隱藏了令人煩惱的“忙”。
忙是這個世界上人們在人生的.道路上必須經歷的東西。忙于各種人、事、物等。所以,我覺得忙即讓我們的生活快速的流動起來,也讓我們的生活豐富起來、充實起來。
忙,只是你想去完成一個目標的過程,而不是結果。忙的結果是身心疲倦勞累,是走向未來夢想的通道。
人生的道路的作文 篇9
她生活的家庭讓任何人都心寒,母親是一個“癮君子”,艾滋病患者,同時還患有精神分裂。她沒有為此而怨天憂人,在她心里一直有一個愿望--希望母親可以像以前那樣愛她,關心她,給她家的溫暖。為了這個愿望,她不去上學,她討厭學校,她不想離開媽媽。但直到母親去世那天也沒能再次給她家的溫暖。母親走了,去了另一個世界。她醒了,她意識到只有知識才可以改變她現在的生活狀況。幾經周折,她進入了一所學校,她下定決心要在兩年內完成四年的課程。她拼命學習,終于,皇天不負有心人,她做到了。哈佛大學,每個學子夢寐以求的大學,她考上了。她通過自己的奮斗,改寫了自己的人生書。
由此,想想我們自己。我們自己的這本書編寫的怎么樣?一出生,便有偉大的母愛環繞著我們。父母給我們穿衣服,父母把飯菜端到我們的'桌上,父母給我們收拾東西父母的體貼入微,簡直到了極點。然而,我們都長大了,至今生活還不能完全自理,甚至離開父母便不知未來在何方。這時,你是否想起過那個十五歲就自己養活自己的堅強女孩。
身處誒使得青少年們,受委屈時,可以向父母懷里扎,感受親情的偉大,讓親情來撫平那受傷的心靈;感到疲倦時,可以聽聽音樂,躺在床上安靜的進入夢鄉,采用多種方式來放松自己的身心。可是,此時,你又曾想起,那個在洗盤子時,還要記單詞,在坐公車時還要背公式的執著女孩。
人生道路,艱難道路。人生書,需要我們自己編寫內容。內容的精彩與否,看的不是家庭的顯赫背景,不是父母的偉大成就,關鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫人生書,一本只屬于自己的人生書。
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