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道路作文

時間:2021-10-15 14:51:36 道路 我要投稿

【必備】道路作文匯總10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的道路作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】道路作文匯總10篇

道路作文 篇1

  這是一條水路,有群山相川,山間綠樹紅花,鳥語花香,江山如畫,別有洞天。人劃著小舟,蕩漾在水路上,作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭,若隱若現,彌散著濃霧,令人心往神怡。

  這是一條草路,有羊馬相伴,天間云彩,風光旖旎,翻騰變幻,相映成趣。馬兒縱情奔跑,羊兒悠閑地嚼著青草,然后紛紛離去。清風徐來,更有一種溫馨的感覺。漫步在草路上,望不著盡頭,總是一片郁郁蔥蔥,引人入勝。

  這是一條荒路,有枯草為伴,天昏地暗,凄風冷雨,創痍滿目,遠源流長。人走在荒路上,曉風殘月,斷壁頹坦,茫然若失,悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過,留下了赤地千里;穆返谋M頭,傳說是一片桃紅柳綠的滿園春色,可惜,誰也沒有抵達那里。

  這是一條田間小路,沒有盡頭,只能在里面周旋。風和日麗,則春暖花開,春意盎然;狂風暴雨,則支離破碎,花謝草枯。人徘徊在田間小路上,對月呤詩,情趣盎然。

  這是一條……總之各有各的路,各有各的選擇,各有各的挑戰,充滿了喜怒哀樂!

道路作文 篇2

  在我成長的道路上,故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人笑肚子都疼的開心事,有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事,當然,也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上,經歷了許多風風雨雨,品味了無數酸甜。

  在我成長的道路上,有一個人我永遠也不能忘記,她養育了我,給了我前進的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下,我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

  五歲那年,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車,我見了愛不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎,剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說:“不要怕,勇敢些,繼續騎!”媽媽一句堅定、鼓勵的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經過一次次的摔倒,我最終學會了騎自行車。

  后來,我上了小學,在學習中我遇到了許多解不開的難題,在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫作業,“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒想出來解決的辦法。于是我轉念一想,為什么不請教媽媽呢?

  說時遲,那時快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問:“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來,然后我便茅塞頓開,深受啟發。就是這樣,在媽媽不知多少次的啟迪下,我解題的思路越來越廣,難題也越來越少了。

  在我成長的道路上,是媽媽關切的呵護,是媽媽不斷的鼓勵,我才茁壯成長,奮勇前進。

  東營市廣饒縣丁莊鎮中心初中初一:劉孟晗

道路作文 篇3

  成長,就好比人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時風平浪靜,有時也會遇到波濤洶涌的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著許多種風浪,酸甜苦辣,樣樣都有。

  成長可以帶給我們痛苦、帶給我們煩惱、帶給我們快樂、帶給我們溫馨、帶給我們一切的一切。

  驀然回首,我們已經從呱呱落地的嬰兒,長到了十四歲的青少年。小時候的我無不何時懷念十四歲的我是怎樣的?是悠閑地?是自由的?還是有煩惱的?可見,十四歲在我幼時的心目中是多么的神圣,可以擺脫父母的管束,可以有自己美好的空間?墒,現在十四歲的我并沒有感到多么的神圣,多么的快樂,而且并沒有感到有自己的美好空間。

  有一次,在我上學的路上,記起日記本忘在了我的書桌上,就立馬跑回去拿,希望不要讓爸爸媽媽看見?墒牵斘业郊业臅r候,媽媽正在拿著我的日記,我心里非常的怒火,就生氣的對媽媽說:“你干嘛不經過我的同意就看我的日記啊,為什么啊?”媽媽說:“我怎么就不能看了,你的生活就在我的管轄之內,我看看你的日記又怎么了,難道你干了不可告人的秘密嗎?”我既生氣又尷尬地對媽媽說:“沒有,我只不過是把我每天的心情和發生的事情寫在了上面,就想有自己的私人空間而已,難道有錯嗎?”媽媽沒有說話,這一切保持著持久的冷漠。

  光陰似流水,許多往事都已經淡忘了,但想起童年時代的美好生活,想起那時沒有煩惱,沒有壓力,不受爸爸媽媽的督促,也不受老師地壓迫,可以自由自在、無憂無慮的生活。卻讓我懂得:在成長中,快樂和勞累是并存的,要想有收獲,就得付出。如古松一樣,要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采,就不得不畏艱難,挺拔向上,勇敢、坦然地面對成長道路中的挫折,讓自己在成長道路中過的快樂起來!

道路作文 篇4

  不知不覺,一路走來,竟已走過了十三載年華,十三個春秋中,有過多少歡笑,有過多少淚水,有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首,那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海,曾經的他們,曾經的我……

  那一年,我五歲。

  在幼兒園里,并沒有過上自己所向往的日子。幾乎每一天都在玩耍,除了玩耍,那時的我們也找不到什么別的樂趣了。每一天同學們都在一起奔跑,跑累了就隨地坐下歇會兒,緊接著繼續奔跑,小時候的天地寬敞,足夠我們隨意奔跑。那時的我,無憂無慮。卻不懂得有的時候會害了別人,也會害了自己。

  那一年,我八歲。

  當上了班長,第一次感受站在講臺上俯視全班同學;第一次懂得,原來有人能載著五十多個伙伴的目標一起努力;第一次深刻的了解到,原來小小的一個班長也能在集體中發揮大大的作用;更第一次體會到與朝夕相處了兩年的伙伴說再見時的痛苦。

  那一年,我十歲。

  “琴行有比賽,你去不去觀戰?”“不去了,我還要復習呢!”“我們這邊好不容易下雪了,出去堆雪人,怎么樣?”“不去了,我還要復習呢!”拿著語文第一名、數學第一名的成績單,我欣喜若狂,卻隱隱覺得我似乎錯過了什么。那時的我,刻苦努力。卻不明白學習不是生活的全部,分數也不是人生的終極目標。

  那一年,我十二歲。

  步入六年級的我言談舉止間多了幾分成熟,少了幾分幼稚;多了幾分穩重,少了幾分浮躁;多了幾分禮貌,少了幾分粗俗。更重要的是,我懂得了一些人生的道理。

  正值炎炎夏日,我坐著公交車,車上摩肩接踵,簡直沒有落腳之地,我正慶幸自己得到了個空位,一位抱著孩子的婦女吃力地擠到我面前,勉強地抓住了扶手。她的臉上滲出汗珠來,手也幾次無力地滑下扶手。讓,還是不讓,這是個問題。不讓吧,良心不安;讓吧,這車里人又多,又熱,又悶。我移移頭,看向了窗外,努力忽視婦女手上孩子細弱的哭聲和婦女的喘氣聲,但椅子仿佛按了幾個螺絲釘,扎得我坐立不安。看著婦女艱難的保持平衡,我忽然覺得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行!我站起身,讓出了位。在別人贊許的目光中,我感到車里似乎不那么擠了。是的,你長大了。我默默告訴自己。

  這一年,我十四虛歲。

  我將和我一起奮斗了近五年的好朋友說再見,踏上新的旅程。時間飛逝,成長的道路上,永遠充滿了喜怒哀樂,那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片,那是我成長的回憶,永恒的回憶。一轉眼,我將失去童年的歡樂,靜待成熟的未來。

道路作文 篇5

  從小爸爸就經常給我講一些名人成功的例子,有愛因斯坦、牛頓、齊白石、愛迪生、錢學森等等。他們的一生都為社會做出了杰出的貢獻,然而他們道路卻因為創新的原故而不同:有的固步自封,有的鵬程成里。

  例如:牛頓是世界上最偉大的科學家之一,他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發現:力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在,結果毫無所得。由此看來,即使一個偉大的學者,一旦固步自封,也談不上有絲毫的成就。

  然而,反觀齊白石老爺爺,他是我國著名畫家,曾榮獲世界和平獎。面對已經取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風又變了一次。80歲以后,他的畫風再度變化。齊白石老爺爺一生,曾五易畫風。正因為齊白石老爺爺在成功后,能仍然馬不停蹄地改變、創新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨特的流派與風格。

  前輩們成功的例子告訴我:在學習別人長處時,不能照搬照抄,而要創造性地運用,不斷發展,這樣才會使我的人生道路更加精彩,更加有生命力。

道路作文 篇6

  誰的青春時光,沒有一點沙。

  在還沒有長大,沒有讀書的時候,就會被問到,“將來會是怎樣的人,會做什么了不起的事,會想要到什么地方去,會上哪個大學?”

  其實內心一直有渴望“去遠方”“做有意義的事情”只是那時還不知道叛逆是什么,只想好好讀書。報答父母。

  到后來什么時候開始不喜歡讀書,我都忘了。也許是從最初的賴床,到寫作業,初中的作業不是一搬多,從下午寫到晚上,晚上寫到深夜,然后就是睡著,醒了邊哭邊寫,開始抱怨爸爸媽媽,埋怨老師,甚至時常想象著,哪個發地震,學校會炸。

  記得當初講魯迅的時候,我們都笑了,班子唯獨三個傻子分別都在桌上刻了:“早”字。只有我的桌上凳子上貼的全是潘瑋柏的海報。另外自己畫了幾個鍵盤的空格鍵和上下鍵,只是單純的迷上了網絡游戲,我不知道對自己說單純這個詞是不是有點刺耳。有次地理課,我逃課去了網吧,和幾個同學飛去網吧,媽媽找到我的時候,只是站在身后冷冷的說了句“這就是蹦勁舞了,我說是你跳來著呢”我一咕嚕從板凳到越起身來,趕緊跑回家了。接著遍是一頓打。我沒解釋,因為我沒得解釋。

  在那個年紀的時候,我卻已經被認為是生命中最最沉重的話題。

  “張吸”我聽到了自己的名字。從教室后排走上去,短短幾步的路途中間,班主任的眼睛從沒轉向別處說:“你,我是不想說什么了?”

  隨后她說“跟我死去辦公室”聲音不低,讓坐在前排的人一致轉向看著我。

  這是怎樣的故事和回憶。當時都是怎樣的一種心情。

  出于所謂的自尊心,我邊走手一直甩,表現出無所謂的樣子。

  更早的時候被點名,因為什么事遭到批評我不記得了,八成也是跟學業有關。被點名站起來,在教室中間,班主任說的許多話里,印象還很鮮明的是她在最后仿佛是激憤的一揮手。“你將來只能去掃馬路”宛如蓋章認定般的畫面,而在詞匯相對豐富的語文老師那里,我也領受過她指責我性格有問題,而物理老師在那教授了兩年后依然喊不出我的名字,反倒是數學老師記性奇佳。連聲說你上次考幾十分,這次考幾十分,明年肯定會留級。

  最后還是回到班主任的辦公室,她和其他十多位老師坐在一間大屋子里。那些老師我全認識,甚至能一一喊出他們的外號,相反,他們都認識我。

  我站在她的桌邊,開始一定有拼命地抖腿,不看她的眼睛。希望表現得更加不屑。直到聽見她說:“你知不知道別的老師都怎么說你”見我終于轉過臉來,又補充一句:“說你哦,又笨,又不聽話”

  這一定是我寫過最有悲劇意味的句子了,遠比以往任何文章隨筆里生死過往更真實的悲劇。

  而在當時我也沒有含糊得立刻瀉出眼淚,緊跟著大喘氣式的啜泣,舉起手拿袖口擦鼻涕,剛才還努力裝得無所謂的力氣,徹底不見了蹤影。

  如果說曾經有過巨大的挫折感,一文不值的挫折感不敢提及任何自尊,自信有關的詞語的時刻,那是刻苦銘心的一回。

  我敢保證:“刻苦銘心”。絕對是。

  班主任感覺似乎對我的觸動提到效果,換上安撫的口氣說:“所以你不能再那樣了呀,張老師都跟我說你,說你又不是不聰明,又肯動腦筋,你就聽點話,不要太野了”說完抽出大把紙巾,甚至送我到門口。

  刻苦銘心不是因為當頭喝棒,不是因為“悲傷灌頂”不是因為仿佛突然被人點穿實質,讓我看清自己后的決望悲傷。決不是這樣正面的意義。

  眼下我可以去以一個平靜的心態去理解,任何老師都不會對一個問題學生給予更多的關愛,更別談信心了,那完全是做夢,老師也是平凡的普通人,回家要考慮生計,到?匆姵煽儾诲e的'學生,自然是滿心歡喜。

  出現在面前的是成績糟糕,不專心聽講。總是睡覺逃課,平日里遠遠的躲著,挨批評時更是自以為是灑脫地死命抖腿。這樣的人,連我也會覺得討厭。

  說“掃馬路也好”說“不聽話也好”,只是單純為了表達厭惡感而已,不要研究那具備什么教育意義,實質帶有怎樣的“痛心”我相信并不確信,那僅僅為了表達對一個糟糕學生的心理上的厭惡,自然而然,又順理成章。

  直到今天我還能記得她口氣的每一處細節,讓神經猶如受刺激的草葉瞬間卷曲起來。

  過去數年后,現在的我,談不上成長許多,至少會嘲笑當初自己是多么的無知,幼稚。我笑我的14歲。

  如今快要18歲了。

  開始每天起床的時間從中午12點變成早上7點睡覺的時間從凌晨2點變成了晚上10點半,不像上學時剛剛微亮的67點點。

  開始認真工作開始接觸形形色色的人,門口路過學生想到學校放學,會懷念自己上學的時候。

  見到親戚朋友,他們不再問考試考了幾分,更多的是問現在一個月工資多少。

  聊天的話題從各種網絡游戲變成汽車。房子。

  吃飯的時候討論的往往是誰準備結婚。誰想要結婚。

  時間飛速過去,容不得人們半點怠慢。這個年齡有太多不確定的因素,就像我現在給了自己一個人生規劃,可是在下一秒就會被別人的改變。這個世界一切都在變化,唯一不變的就是變化。不得不接受。

道路作文 篇7

  在我成長的道路上在我成長的道路上,記憶猶如手中的沙,無論我握緊還是攤開,總會從指縫間流失。而最后留于我掌心的那一點沙,就如同烙印一般刻在我的心版上,有快樂的、有傷心的、有幸福的、有平淡的······其中有一件事讓我終身難忘,這件事讓我懂得一定要孝順父母。一天中午,“美女大廚”媽媽竣工了。廚房里飄出了陣陣香味將我這只小饞貓引來了——有香滑順口的甜椒肉絲,有酸甜適中的糖醋排骨,還有我最喜歡的青椒土豆絲,我急忙幫媽媽把菜端上了桌子,然后踮著腳小心翼翼的將放在柜子里的碗和干凈的筷子拿出來整齊地放在桌上“排好兵布好陣”。萬事皆備,趁著爸爸下樓的空檔,我就饞涎欲滴,實在忍不住了,于是不等爸爸媽媽就迫不及待的地吃起土豆絲來。我飛快的用筷子夾了一大堆土豆絲放在我的碗中,正想大快朵頤。眼角的余光突然瞥見爸爸媽媽正看著我,非常嚴肅的坐在了板凳之上。媽媽一向慈愛智慧的眼眸中流露出質問的光芒。我臉騰地熱了起來,我想。當時我的臉一定像熟透了的蘋果那樣紅吧。我輕輕地埋下了頭,但愿媽媽沒有看到。驀地,我心中竟涌出千萬的悔意,無聲無息,蔓延至整個心底。我囁嚅道:“媽媽,我······”媽媽問道:“兒子,你為什么先夾那么多呢?”“因為我太餓了呀。”“那你為什么不給我們夾一點菜呢?”爸爸媽媽說,“額······”我無語凝噎!白怨乓詠硇㈨樉褪撬械暮⒆討撟龅,孝順乃做人之本,孝順是對父母最大的回報之一!彼麄冋f!芭!薄澳悄悻F在該怎么做呢?”他們又說,“給你們夾菜!庇谑俏乙贿吇卮鹨贿吜⒓醋鞒隽诵袆,夾了許多美味的菜給爸爸媽媽。他們看到我知錯能改,又欣慰地笑了。從那以后,無論我多么喜愛一樣東西,也總是想著爸爸媽媽,比如好吃的,我總是先夾到他們碗里。爸爸媽媽常常夸我:“你真是一個孝順的孩子呀!蔽乙矎倪@件事情中,學到了我成長道路上最重要的東西之一,那就是敬愛父母,而不是凡事只想到自己,而絕不會做一個自私的人。

道路作文 篇8

  一生之中,有的時間那么短,要走的路卻那么長,多少風景,能夠看清的,也只是一片剪影。

  一輪明月,在天空上停留了多少年。不管弦月還是圓月還是殘月,都受盡了古往今來無數文人墨客的贊美之詞,或許它聽得早已厭煩。每年八月十五日,家家戶戶齊聚一堂,月下花旁,推盞持樽,把酒言歡。那是顯而易見的幸福,多少人夢寐以求的天倫之樂。

  而在一處破瓦房中,或一棟茅草屋里,總會有那么幾個人,濁酒一杯,家在萬里。一個人獨自把酒問月,鄰里的歡聲笑語,離他如此近,又那么遠,天上一輪明月,同樣孤獨地守在夜空中,月越亮,星越淡。

  地上的一個人,天上的一輪月,遙遙相望地上人敬月一杯濁酒,天上月做不到什么,只能給地上人,撒下一片明月光。

  一個人,一處月,倒也是一處景。

  江南水鄉,一條河上,架著一座不知什么年代建起的橋。

  那座橋連接了兩處村莊,村里最老的老人,也不知道這座橋什么時候建起的,好像村落剛剛形成之時,它就已經佇立在那里。

  每天,都有孩子在清晨的薄霧中,嘴里嚼著糖,從橋上拎著書包一溜小跑走過,那座橋兩邊長滿了青苔,水從橋下緩緩流過,橋上的石塊被行人的腳步慢慢磨得光滑,從來沒有人擔心過會不會在橋上滑倒,每一塊石頭都妥帖地吻合了村民的步伐。

  沒有人想過,這座年代已久的橋,會不會倒塌。

  在一個平凡的早晨,各家各戶打開門窗,往河對面望去,發現不見了橋。

  橋就在夜晚里,不聲不響地倒了,出了濺起的水花,幾乎沒有發出任何動靜,沒有吵醒,也沒有傷到一個村民。

  很多年后,總會有老人抱著小小的孩子,捎著河面說:“那面啊,過去有一座很老很老的橋是我們村最老的風景喏……”

  人或許都該走得慢些,因為,人生路上,風景琳瑯。

  人生道路上的風光作文(三)

  輕輕地,我走了。帶走的會是什么?昨天的不會改變,未來又有什么蹤跡可循呢?轉身,我要的只是現在。

  ——題記

  靜靜地走在回家的路上,路從未改變過,周而復始。而人生的道路,我又何曾不想再走一遍呢?

  原來也曾這么無奈過!

  走過熟悉的街,風從身邊溜過,想要抓住,卻從手心里離開,或許,抓不住的不只是風吧。

  走過曾經的夢,回憶從天空滑落,輕落在我的視線里。

  走過舊日的歲月,那滄桑的痕跡驗證了生命不再改變。

  走過時間的沙漏,看它一點一點落下,光陰無多了。

  原來,走過這么容易,可是那些時光已不再回來。

  原來,放棄這么容易,可那些事情卻從此錯過。

  一次次地走過昨天,風景越來越美,但也越來越虛幻。該走的總要走,該來的永遠也躲不開。新的日子又要開始了。

  我們所能做的,也只是留住現在。其實,世間最重要的,不是走過的歲月,也不是未來的期待,而是你所擁有的現在。

  人,總是復雜的動物,留戀逝去的日子,憧憬美好的未來。有時,活在過去;有時,活在未來,但惟獨,看不見現在的位置,靜下心來,好好地想一想,錯過了,最美的是今日的風景。既然如此,那就該把握好現在,活在當下。

  你,其實該感到幸福,因為,你至少有現在。

道路作文 篇9

  我叫張銀,是一個普通的初一女生。我不夠聰明,但很勤奮。我的爸爸常年在外,我和爺爺奶奶一起生活。我們的學校是一所鄉鎮初中,老師都很負責。我的班主任是一位年輕漂亮的女老師,她很民主。選班長的時候,她讓同學們自己選,最后大家都選了我。我當時可高興了。我晚上回家立即打電話給爸爸,爸爸笑了:“我閨女當干部了,好事啊。不過學習可不能落下來呀!薄胺判陌,爸爸。我保證做官學習兩不誤。”“哈哈!卑职炙实男α。

  我本以為班長很好做,誰不聽話,就告訴老師?勺隽艘恢馨嚅L,就有學生到老師那打報告,說我對他們態度不好,!按笈啤。我啼笑皆非,我不過是多管了他們點,怎能這樣說我呢?我的眼淚下來了,當即和老師提出了辭職。班主任笑著說:“試用期還三個月呢,你才一周啊。老師相信你!蔽壹t腫著眼睛回到了自己的座位上。晚上我又打電話給爸爸。爸爸笑了:“傻孩子,做什么事都不可能一帆風順。你在成長的道路上,肯定會遇到很多問題。如果遇到事情就后退,那就是逃避了。記住,你肯定行!卑职值脑捊o了我很大的鼓舞。

  第二天,我和班主任說自己會當好班長的。班主任拍拍我的肩膀:“張銀,你是個上進心很強的女生,能力也很強。老師相信你能當好班長。這本如何當好班長的書拿去好好讀一讀。”

  我很認真的讀了老師推薦給我的書,原來當班長也要講究技巧。我很快的學以致用。同學們也不打我的小報告了。一個月過去了,兩個月過去了,我的班長做得如魚得水。我在期中考試取得的成績也讓爸爸豎起了大拇指。

  做班長不但提高了我的自信心,也鍛煉了我的能力。以后,每升入新的一個年級,我都會毛遂自薦,自己選自己做班長。我的前行道路上因為有了當班長的經歷而變得豐富起來。

道路作文 篇10

  從三歲開始,我媽媽就帶著我去世界各地旅游,所以我去過的地方數不勝數,有馬來西亞、日本、柏林、法國、意大利,還有威尼斯,韓國……。

  雖然我去過這么多地方,但是讓我印象最深刻的有兩次經歷。一次去上海我掉鏈子了,生病了,害得媽媽背著我走了很遠的路去看醫生。因為看病的人很多,我們等了很長時間才看上,回到酒店,我狂吃藥,吃了幾天才好起來。這次生病給我的上海旅行留下了深刻的印象。另外一個留下深刻印象的地方是馬來西亞的東馬沙巴。那次旅行是爸爸媽媽、我和我弟弟一家一起去的。那里有很多的美食,我們住的別墅的房門前還經常趴著幾只小壁虎,屋內有電視、電腦等很多家電,外面的風景簡直美如仙境,真是讓人流連忘返!

  旅游就像看書一樣,它讓我從中學習到了很多的知識,也欣賞到了很多的風景,所以,旅行在我成長的道路上留給了我很美好的記憶。