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道路作文

時(shí)間:2021-02-27 13:24:38 道路 我要投稿

有關(guān)道路作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的道路作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)道路作文三篇

道路作文 篇1

  兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的年紀(jì)已一去不復(fù)返,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,有很多責(zé)任需要自己承擔(dān),自己走的路要靠自己堅(jiān)持走下去,沒(méi)有人會(huì)替你走完這一生的道路,他們有的只是你人生中的過(guò)路人,有的是陪伴者。

  一路走來(lái),酸甜苦辣都嘗盡,何必不為此而走下去。有人說(shuō),飽讀詩(shī)書(shū),會(huì)變得才華橫溢,便會(huì)成為眾人的焦點(diǎn)。是啊,經(jīng)歷過(guò)坎坷的人不也都會(huì)這樣嗎?是不夠努力,還是根本就不想努力?就因?yàn)橛心撤N“妖怪”的魔力就嚇的倒下了?只想在原地觀望?不,不可以!人生的路還很長(zhǎng),何必就此放棄!為什么在默默改變的人不會(huì)被他人恥笑?為什么從成功走向失敗的人卻會(huì)被人唾棄?上天為什么會(huì)將災(zāi)禍帶給我?當(dāng)我冷靜思考后,我想,這可能是上天為了讓我磨練自己,培養(yǎng)我精神——堅(jiān)韌不拔!可是好難,可別人為什么就成功了?阻礙我的東西為什么那么多?哦,是自己一手造成的。從一開(kāi)始到最后都是抱怨,可抱怨來(lái)抱怨去又有什么用?還不如盡快行動(dòng)起來(lái),改變這一發(fā)不可收拾的局面。別人的成功只是你看到的表面,背后付出的艱辛,而你卻不知道。終于明白。

  你,就此放棄了嗎?遙遠(yuǎn)的地方,有你想去的嗎?有美麗的.高中,大學(xué)等著你,那,就這樣了嗎?你已經(jīng)長(zhǎng)大了,也明白了許多道理,你又是一個(gè)女孩子,難道要受人欺負(fù)嗎?“雖有至道,弗學(xué),不知其善也。”對(duì)啊,你要將文字化為自身的行動(dòng)!我希望這是最后一次的叮囑。

  道路漫長(zhǎng),你要堅(jiān)韌。

道路作文 篇2

  “加油!還差一點(diǎn),我就能登上這座高山了。”我在心中暗暗給自己打氣。今天與朋友一起登山,達(dá)到半山腰便只有我一個(gè)人,其余的人半路而廢,已經(jīng)離去。但是我的心中卻有一道聲音在徘徊——不管遠(yuǎn)處的道路有長(zhǎng),都要堅(jiān)持走下去,不管多難,堅(jiān)持走下去……

  “阿平,快點(diǎn),你父親已經(jīng)快不行了。”手機(jī)里傳來(lái)一個(gè)緊促的催促聲。我愣在原地,右手中的手機(jī)不自覺(jué)得脫落。啪~的摔落地面,四分五裂。父親不行了嗎?

  一個(gè)人走在沒(méi)有燈光的街道,只有冷風(fēng)的陪伴。望著遠(yuǎn)處的走道,或許沒(méi)人更加清楚我與父親的感情。

  “爸爸,這條街道好長(zhǎng),離醫(yī)院好遠(yuǎn)啊!”稚嫩的聲音不耐煩的說(shuō)著。留著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,好像感冒了,時(shí)不時(shí)打了個(gè)噴嚏。趴在一個(gè)男人的寬背上,小手指了指前方。父親只是微微笑了笑,然后說(shuō):“兒子,遠(yuǎn)處不管道路多長(zhǎng),你也要堅(jiān)強(qiáng)走下去。你看,你老爸我呀!還背著你呢,你倒是自己先累了。”而小男孩調(diào)皮的對(duì)父親吐了吐粉紅小舌頭,便沒(méi)有在說(shuō)話,他也不理解這句話什么意思。直到現(xiàn)在,父親所說(shuō)那句話還在我的耳邊環(huán)繞。

  遠(yuǎn)處不管道路多長(zhǎng)嗎?我堅(jiān)持得了嗎?

  自己呆呆的往前走著,時(shí)間一秒一秒的過(guò),卻好像這條路沒(méi)有盡頭,盡頭兩個(gè)字離自己好遙遠(yuǎn)。醫(yī)院的門(mén)口燈光微微亮著,我在考慮著,我當(dāng)時(shí)也不清楚為什么我要考慮不進(jìn)去,可能我不能接受這個(gè)事實(shí),可能我沒(méi)辦法面對(duì)一個(gè)親人的離去,可能是心中最后那個(gè)至親在心中盤(pán)旋。但是最后我還是踏步進(jìn)入,每向前踏出一步,心中那份緊張便多了一份,重了一份。

  “你是病人的親人吧!你去看看他吧,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了。”進(jìn)入醫(yī)院來(lái)到病房,一位醫(yī)生小聲對(duì)著我說(shuō)。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,便推門(mén)而入。

  病房?jī)?nèi)很干凈,沒(méi)有半點(diǎn)污穢塵埃。而一張不大的醫(yī)床上此時(shí)躺著一個(gè)頭發(fā)花白的老人,滿臉無(wú)血色,大口大口的吐著氣,而眼睛卻沒(méi)有閉上,而是直勾勾的看著前方。

  “爸,是我,你會(huì)沒(méi)事的。”我柔聲細(xì)語(yǔ)一聲。父親聽(tīng)到我的聲音,便緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),他好像用盡全身的力氣,使勁的轉(zhuǎn)過(guò)頭。我見(jiàn)著,立馬走過(guò)去,拉住父親那曾為家庭支撐的干枯手掌。

  “兒,你要,要照顧你,年邁的母親。你要,要照顧好弟弟妹妹,父親自己,清楚,自己已經(jīng)要走了。”父親斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ),卻一字不漏的刻印在我心中。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續(xù)聽(tīng)父親說(shuō)話:

  “我知道,對(duì)不起,你,讓你一個(gè)人,背負(fù)太多。你的道路多了一條崎嶇的山路,難走了。”父親說(shuō)到著,便安靜下來(lái),我便立馬說(shuō):

  “遠(yuǎn)處不管道路多長(zhǎng),我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去,這是你教會(huì)我的。”我輕聲說(shuō)道。

  父親此時(shí)滿臉擠出笑容,滄桑的雙眼流露出一道淚痕,顫抖的雙手握住我,便緩緩閉上雙眼。這一閉,在也沒(méi)有睜開(kāi)了。

  “父親!父親!”我急忙叫喊著,可是怎么叫都叫不醒父親了……

  父親,在這世界上你是唯一教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的人,遠(yuǎn)方的道路雖說(shuō)崎嶇不平,但是我還是走過(guò)去了,你看,我站在這高峰之上,俯視大地。

  此時(shí)我站在山地,太陽(yáng)剛剛升起,那道耀眼的光芒,也許父親你在對(duì)我的這份堅(jiān)強(qiáng)而感到欣慰吧!

  人的一生,有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的崎嶇道路行走,或許有人放棄了,或許有人走完了全程。但是我始終相信走完全程的人,會(huì)獲得別人所得不到的寶藏,就像父親給我的,那份最珍貴的“寶藏”一樣,謝謝你,我那最?lèi)?ài)的父親!

  點(diǎn)評(píng):

  小作者的故事似乎在提示我們“有些人,一旦錯(cuò)過(guò)就不再”,還沒(méi)有來(lái)得及感恩,父親卻已離去,小作者并沒(méi)有一味地沉浸在喪父的悲傷之中,卻是勇敢的用文字向我們表達(dá)了自己對(duì)于父親的懷念、感恩,并且在告訴我們一個(gè)淺顯的道理:愛(ài),就要及時(shí)說(shuō)出來(lái),感恩,就要及時(shí)用行動(dòng)來(lái)表示!

  整個(gè)故事雖然結(jié)局令人悲傷,但是作者的文字并沒(méi)有太多悲傷的成分,令人欣慰。過(guò)去的已不再來(lái),未來(lái)的才更加值得我們珍惜!

道路作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。

  記得那是一年級(jí)上半學(xué)期的一天,全班只有我一個(gè)人英語(yǔ)考試得了滿分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個(gè)人考了100分,回家媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”我神氣地走回了家,把卷子給爺爺看,爺爺看完卷直夸我“真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細(xì)地盯著這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時(shí),我感覺(jué)自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽?zhuān)裉煳覀兛加⒄Z(yǔ),全班就我一個(gè)人考了100分。”“嗯,不錯(cuò)。”媽媽用贊許的目光笑著對(duì)我說(shuō),可當(dāng)媽媽看見(jiàn)我貼在墻上的卷子時(shí),臉色立刻變了,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“把卷子撕下來(lái)!”“憑什么呀?”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起,覺(jué)得自己是世界上最聰明的人了?俗話說(shuō)得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語(yǔ)班和人家比聽(tīng)寫(xiě)去。”媽媽說(shuō)完后便生氣地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣,于是就決定跟英語(yǔ)班的同學(xué)比一比。

  星期天到了,我來(lái)到了英語(yǔ)班,正好老師說(shuō)要聽(tīng)一級(jí)所有學(xué)過(guò)的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個(gè)機(jī)會(huì)證明給媽媽看一看。”可老師一聽(tīng)寫(xiě),我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了,老師聽(tīng)寫(xiě)了90個(gè)詞,我估計(jì)自己也就對(duì)了60個(gè)。聽(tīng)寫(xiě)完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫(xiě)了60個(gè),估計(jì)那些人也就寫(xiě)個(gè)詞吧。”時(shí)間過(guò)得可真快,眼間一個(gè)星期過(guò)去了,星期天又到了,老師大聲地讀著聽(tīng)寫(xiě)的成績(jī)。

  聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,別人個(gè)個(gè)都比我分高!我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧啊!

  在我成長(zhǎng)的道路上,還會(huì)遇到更多的事,但我已經(jīng)懂得:無(wú)論做什么事,都不能驕傲,驕傲?xí)谷寺浜螅挥信ΓΓ倥Σ艜?huì)取得更好的成績(jī)!

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