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道德作文

時(shí)間:2023-09-13 12:38:03 道德 我要投稿

道德作文優(yōu)秀【7篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的道德作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

道德作文優(yōu)秀【7篇】

道德作文 篇1

  從小到大,我讀過很多的書。長(zhǎng)大后,我明白,道德,是一部需要細(xì)讀的書。

  晚自習(xí)下了,外面的雨仍然淅淅瀝瀝地下著,一點(diǎn)停的意思也沒有。也許在雨中漫步會(huì)別有一悉情調(diào)吧,我想。于是我捧著雷鋒叔叔的故事;哼著小調(diào)走出了校園。

  雨不停地下著,馬路上的行人已經(jīng)很少了,距離我面前沒幾步是一位撐著傘的女孩兒。女孩兒不時(shí)的回頭看我,眼鏡里好像掠過一絲驚慌與恐懼。她把我當(dāng)成壞人了?想到這里,我心里有些不好受。

  為了證明自己不是壞人,我走到了她的左邊。走著走著,雨變大了。這時(shí),沒想到的事發(fā)生了,她竟然把傘有意無(wú)意地偏向了我,最后竟舉過我的頭頂。雨被截住了,啪啦啪啦地響。起初我很拘謹(jǐn),東張西望,真的好像做了壞事一樣。忽然間,我看到了首重的書,微微地一愣。

  行走在城市里,你敢于與陌生人同行或?qū)υ拞幔磕阍敢赓Y助陌生的困難者或乞討者嗎?因?yàn)樯钤诔鞘欣铮嘈拍吧诵枰艽蟮挠職狻6卒h叔叔,卻用自己的行動(dòng)。讓無(wú)數(shù)與他陌生的人相信他,這難道不令人佩服嗎?

  回到了家,換下濕了大半的衣服。躺在床上,有意無(wú)意地想象故事的結(jié)局。或許這個(gè)城市很小,第二天我們又相遇了,我想我們會(huì)打個(gè)招呼,然后微笑著插肩而過。再或許,陌生的'你我不再相遇,但我時(shí)常會(huì)想起你--因?yàn)槟阍谝粋(gè)雨夜,為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘。是啊,也就是因?yàn)檫@樣,雷鋒叔叔死后,才會(huì)有那么多得人還記得他。他就是這樣用自己的行動(dòng),讓自己永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界上,在每個(gè)人的心里……

  夜色迷離,那逐漸遠(yuǎn)去的身影融入城市的沉默之中。從童年開始,每個(gè)人便各自擁有不同的命運(yùn)。但人的本性都是善良的。其實(shí)故事的結(jié)局和我想的也都大致相同。在那之后,我的確沒有再見過她。就如雷鋒叔叔,被人們牢牢記在了心里。

  道德在我心中就是一本書,一本厚厚的書。我絕對(duì)不愿錯(cuò)過書中那些精彩的情節(jié)!讓我們一起學(xué)雷鋒,做有道德的人。

道德作文 篇2

  所謂道德美,愛,寬容,謙讓。

  道,人們所向往之真理;德,人們所擁有之品質(zhì)。春意盎然的大地上,微風(fēng)拂動(dòng),花草盛開,蒼天大樹,星星碎碎,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,繁星般點(diǎn)綴著大地,點(diǎn)綴著人間。手下留情是道德,留住的是美。

  扶起老人是勇敢,是對(duì)社會(huì)的'認(rèn)可。于年輕人,扶起老人是道;于老年人,做好人盡本分,不敲不詐是德。世間,少一點(diǎn)猜疑,少一絲自私,從此,多了道德,從此世間充滿喜悅,道德是少了壞人,多了愛。

  世界大嗎?大永遠(yuǎn)望不到邊際。但也因?yàn)槭澜缰螅裁慈恕⑹裁词露紩?huì)碰到,世間無(wú)奇不有。難免有爭(zhēng)執(zhí),難免會(huì)起矛盾。但人,切莫自私,圣人有言曰:以春風(fēng)待人,以寒風(fēng)自待。道德,是寬容,寬容是社會(huì)的潤(rùn)滑劑。

  地鐵,公交車上,如今都隨處可見的有年輕人主動(dòng)給老人讓位。奔波一生的老人到了這個(gè)年紀(jì)可以處處受到優(yōu)待,會(huì)有一種榮耀與自豪感,會(huì)感謝自己的一生,會(huì)慧眼重識(shí)這個(gè)美麗世界,一切都是那么美好又嶄新。這是謙讓,這是道,亦是德。

  所謂道德,美,愛,寬容,謙讓。

道德作文 篇3

  品德被稱為心靈之根本。德的范圍很廣,包括正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢、公正、慷慨等。以德為本是成功的鋪路石。

  美國(guó)杰出人物富蘭克林明確強(qiáng)調(diào):人生須以德為本,才能有真正的成就和滿足!“正人先正己”是很多成大事之人的為人守則,注重自身修養(yǎng),以身作則,以德服人,也正是很多成大事之人的處世之道。

  在歷史上被稱為大治史話的“文景之治”的漢文帝、漢景帝也都是以身垂范的楷模。他們?cè)群笥H自下田耕作,為天下先,在生活方面也很節(jié)儉,不作無(wú)謂的鋪張浪費(fèi),這樣才有了“文景之治”,使國(guó)泰民安,安居樂業(yè)的百姓有了萬(wàn)眾一心的凝結(jié)力。

  唐太宗李世民對(duì)“德行”和“表率”有充分認(rèn)識(shí):“若治天下,必先正其身”。唐太宗是“貞觀之治”的主導(dǎo)者,如果沒有太宗自己的'“嚴(yán)于紀(jì)律”的態(tài)度,“貞觀之治”從何談起。唐太宗李世民和漢文帝都可稱為以德服人的有道君主。縱觀古今中外的諸多商業(yè)巨子,如香港的李嘉誠(chéng)、海爾的張瑞敏等。他們成功的首要因素就是嚴(yán)格要求自己,以身作則,給屬下樹形象、做楷模,使得各級(jí)上行下效,形成上下統(tǒng)一,一呼百應(yīng)的團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)而成就輝煌偉業(yè)。

  由此可見,以德為本的確是成功的鋪路石。

  注重道德,以正其身。我們作為一名小學(xué)生,正處于學(xué)習(xí)階段,要先學(xué)會(huì)做人,從各種生活、學(xué)習(xí)中不斷修養(yǎng)自己的品德,以良好的品德為將來(lái)成功做準(zhǔn)備!

道德作文 篇4

  道德,看不見,摸不著,只能用心去體會(huì),用心去發(fā)現(xiàn)。

  10月2日那天,我去北侖書店買書。乘車到柴橋時(shí),上來(lái)了一位老爺爺。車上已無(wú)位置了,人也挺多,我剛想站起來(lái)給老爺爺讓坐,誰(shuí)知,坐在我前面的小男孩動(dòng)作更快,他站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,你坐這里吧!老爺爺起先推辭說(shuō):“不用了,你坐著吧,我沒事!”但那小男孩卻很熱心,說(shuō):“沒事,我馬上就到家了。還是你來(lái)坐吧!”老爺爺聽后滿臉笑容,說(shuō):“好!好!我坐。現(xiàn)在的人真有道德。謝謝啊!”男孩練到不用謝,我看到這一幕笑了,原來(lái)道德在讓座里。

  到了北侖,下了車。在過馬路時(shí),和我站在一起的是一位老奶奶,挎著一個(gè)籃子,看樣子是要過馬路。這時(shí),從旁邊來(lái)了一位三十幾歲的人,他對(duì)老奶奶說(shuō):“您要過馬路嗎?我扶您吧!”老奶奶連聲說(shuō):“不用,不用,不用麻煩你了,你自己快走吧!”那小伙子說(shuō):“沒事,我不忙,還是我扶您吧!”老奶奶笑著說(shuō):“唉!現(xiàn)在人的心的.可真好!”于是,小伙子便扶著老奶奶過去,但因?yàn)槔夏棠套叩牟豢欤由蠅K紅燈了,車子快要開動(dòng)了,可老奶奶還在走,小伙子繼續(xù)扶著老奶奶,而過往的車輛都自覺停車或繞行,都先讓老奶奶過去,直到老奶奶走過了馬路,車輛的行駛才恢復(fù)了正常。到了對(duì)面,老奶奶說(shuō)了好幾聲謝謝,而小伙子只說(shuō)了一句不用謝就離開了。我看到這一幕又笑了,原來(lái)道德在扶老人過馬路里。

  到了書店門口,我推門正要進(jìn)去,從里面走出來(lái)一個(gè)抱著許多書和試卷的小朋友,他低著頭,走的又很快,頓時(shí)和我撞在了一起。書掉落了一地,他急忙對(duì)我說(shuō)了一聲對(duì)不起,我說(shuō):“沒關(guān)系,其實(shí)我也有錯(cuò),我走的太快了,也沒注意到有人走出來(lái)嗎,這才撞到了一起。我來(lái)幫你一起撿書吧。”說(shuō)完,我便蹲在地上和他一起整理書本,他對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝,我對(duì)他笑了一下,便進(jìn)書店“淘書”了,此時(shí)我心中非常高興,因?yàn)槲易隽艘患檬拢呐率呛苄〉囊患隆?/p>

  道德,就是這么簡(jiǎn)單。在生活中的細(xì)微之處,處處都有道德,要看你怎樣去發(fā)現(xiàn),怎樣也做一個(gè)有道德的人!

道德作文 篇5

  許多同學(xué)在家里都是小公主,小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張嘴,爸爸媽媽每天對(duì)我們說(shuō):寶貝,要努力學(xué)習(xí)呀!只要學(xué)習(xí)好,家長(zhǎng)對(duì)我們就百依百順。其實(shí),做一個(gè)有道德的人和做一個(gè)有知識(shí)的人同樣重要!

  做一個(gè)有道德的人,就要講文明。文明從小事做起,我們講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂丟垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士;我們有禮貌,尊老愛幼,互相幫助……

  做一個(gè)有道德的人,就要有一顆感恩的心。感恩父母,感恩老師,感恩所有關(guān)心過我們的人。給爺爺奶奶捶捶背,給爸爸媽媽夾上好吃的菜,給老師精心畫一張賀卡……

  做一個(gè)有道德的人,就要有一顆愛心。不僅愛你的'家人,還要愛同學(xué),愛老師,愛所有可愛的人。當(dāng)別人遭遇災(zāi)難,請(qǐng)伸出你的手!四川大地震,我們所有的同胞都伸出了援助的手,奉獻(xiàn)自己的一片愛心!

  做一個(gè)有道德的人,就是要多做好事。”行一件好事,心中泰然;做一件歹事,衾影抱愧。””勿以善小而不為之,勿以惡小而為之”。給樓上老奶奶送去掉在樓下的衣服,奶奶臉上的笑容,像盛開的菊花,讓我心里美滋滋。

  道德是謙虛,道德是寬容,道德還是責(zé)任,是關(guān)愛,是誠(chéng)實(shí)……

  讓我們做一個(gè)有道德的人,相信我!

道德作文 篇6

  今天,我看了一幅叫《假文盲》的漫畫。這幅漫畫深刻地刻畫出現(xiàn)代社會(huì)上的某一不良行為。

  這幅漫畫描述了:大家在等車時(shí),母子上車處卻站了一排身強(qiáng)力壯的男人,而一個(gè)抱著孩子的女人卻被擠到了一旁。這幅漫畫諷刺了社會(huì)上一些自私自利,為了自己方便而全然不顧及他人感受的人。

  在我開始看這幅漫畫時(shí),我還以為這群男人真的是文盲,可是我在看題目才明白他們分明是為了自己方便而裝著看不懂;而且還仗著自己強(qiáng)壯將抱著孩子的女子擠開,這是一種很不和諧的現(xiàn)象,這令我非常氣憤。

  而這種現(xiàn)象也經(jīng)常在我們的生活中出現(xiàn)。草坪上插著寫了:“小草也需要呵護(hù)”的牌子;可很多人卻裝作看不懂在草坪上亂踩,有的甚至拔起了草。在公共場(chǎng)所會(huì)貼著:“請(qǐng)不要大聲喧嘩”的牌子很多人也裝著看不懂。像類似的事還有很多,其實(shí)我們好好想想,這種事情我們也做過不少。而我們又為何要這么做:再想想,我們的行為和《假文盲》上的男人的`做飯又有何區(qū)別呢?只不過也是為了方便做事罷了,可這樣做真的好嗎?

  在此,請(qǐng)問“道德何在?”類似的事例也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,我們又有何不可去扔下“自私自利”,而為別人想想;為大自然想想;為社會(huì)想想;為世界想想呢?這又有何不可?去為那些需要保護(hù)的人、物“獻(xiàn)一份力”,做一個(gè)擁有良好道德的公民,去用自己的良好品質(zhì),感化身邊的每一個(gè)人,讓社會(huì)不要在出現(xiàn)這種情況。

  讓我們一起去播撒愛的種子,讓社會(huì)變得更加美好吧!

道德作文 篇7

  天氣又是格外的晴朗,車站依舊是人來(lái)人往,售票員們拉扯著客人們,一片和諧的景象,可是,這背后,又隱藏了多少的心酸,想著想著,思緒被拉回了一個(gè)星期前

  坐在公交車上,售票員的聲音定時(shí)而至:“請(qǐng)大家把票買一下。”“去龍游!”“5元錢。”車?yán)锏穆曇纛D時(shí)間變的嘈雜起來(lái),我自然的把頭望像了窗外,車上的票已經(jīng)買的差不多了,而我也沉浸在一晃而過的風(fēng)景之中,“去哪兒啊?”聽的出來(lái),售票員的聲音兇了好多,我追隨著這聲音看去,是一個(gè)老人,身邊沒有任何年輕人,“去有座橋的地方!”“哪座橋啊?這里的橋多的是!”售票員用僵硬的聲音問他,老人并沒有回答,售票員也沒有再繼續(xù)追問下去了。

  車子又行駛了一段時(shí)間,看著距離一點(diǎn)點(diǎn)的縮短,我也不禁為老人捏了一把汗,又過了幾分鐘,售票員似乎實(shí)在是忍耐不住了,用比之前更加冰冷的聲音問:“到底去哪里啊?”“有座橋的地方!”老人的回答沒有變,售票員的臉上似乎多了一絲的無(wú)奈,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在手表上劃過,5分鐘、10分鐘、15分鐘,老人還是遲遲沒有下車,售票員又再一次的.發(fā)起了攻擊:“你到底到了沒啊?都快要到龍游了。”“我沒有看到那座橋。”老人簡(jiǎn)單的回答了他。終于,龍游還是到了,老人還是沒有找到他口中所說(shuō)的那座橋車上的人都陸陸續(xù)下了車。這回,售票員的態(tài)度更兇了說(shuō)道:“終點(diǎn)站到了,沒橋,下車。”這里面帶著一種強(qiáng)迫,老人為難的說(shuō):“可是我我沒到,我不知道這是哪里!”“那我就管不了這么多了。”售票員一字一句的說(shuō)了出來(lái),見老人還是沒有下車的意思,便抓起了老人的衣裳,硬生生的把他拽下了車。車開走了,只剩下老人一個(gè)人在車站不知所挫。

  看到這里,我的心不知怎么的被狠狠的揪了一下,我不知道后來(lái)老人是怎么回家的,也不知道為什么他的兒女會(huì)放心讓這么老的老人一個(gè)人外出,更不知道為什么那位表面和藹可親的售票員阿姨會(huì)如此狠心的把一個(gè)迷路的老人趕下了車,難道他們的心里真的沒有一點(diǎn)同情心嗎 沒有一點(diǎn)道德嗎?

  我自然地聯(lián)系到了一個(gè)問題:“道德到底是什么了?”

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