【熱門】神奇的胖大海作文2篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的胖大海作文，希望對(duì)大家有所幫助。

神奇的胖大海作文1

　　今天我在快樂(lè)魔方作文認(rèn)識(shí)了一個(gè)神奇的東西，就是胖大海。

　　老師拿了一個(gè)黑色的塑料袋，讓我們摸一摸里面是什么東西？我先摸了一下，皺巴巴的感覺(jué)像是花生，形狀像雨滴似的。老師又讓李姝燃摸了一下，它說(shuō)是藍(lán)莓。最后老師把里面的東西拿了出來(lái)，我們看了看它是棕褐色的，皺巴巴的，上面有很多條紋，像我們玩的迷宮，還像老奶奶臉上的皺紋。我又聞了聞?dòng)幸还芍兴幬丁＠铈�燃說(shuō)：“老師，這到底是什么？”老師笑著說(shuō)：“這個(gè)就是胖大海！”我疑惑道：“它又小又瘦，為什么叫胖大海呢？”老師把兩顆胖大海放到了一個(gè)杯子里，倒入開(kāi)水神奇的事情發(fā)生了，兩顆胖大海立即浮了上來(lái)，并冒出許多小泡泡，好像小魚在吹泡泡。不一會(huì)兒，胖大海的一端裂開(kāi)了，慢慢變大，像天上的烏云。幾分鐘之后，胖大海沉入水底。這時(shí)的胖大海像黑色的棉花糖，像盛開(kāi)的.花朵，還像水母在游動(dòng)。我問(wèn)老師：“這個(gè)能喝嗎？”“可以喝！”老師回答道。我們一人嘗了一口，感覺(jué)苦苦的。下課了，李姝燃把一杯水都喝了，她說(shuō)挺好喝的。老師告訴我們胖大海可以滋潤(rùn)喉嚨，潤(rùn)腸通便。

　　我想到老師天天給我們上課，有時(shí)候嗓子不舒服，我想把這杯胖大海送給老師。

神奇的胖大海作文2

　　今天侯老師從包里拿出來(lái)一個(gè)黑色的塑料袋，讓我們猜一猜是什么東西？

　　老師找三個(gè)同學(xué)上去用手摸，第一個(gè)摸的是小明，他用手摸了摸他說(shuō)是橢圓形的，同學(xué)們聽(tīng)了都說(shuō)是雞蛋。第二個(gè)同學(xué)是小朋，他摸了摸說(shuō)硬邦邦的，有的同學(xué)說(shuō)是木頭，還有的同學(xué)說(shuō)是糖果。第三個(gè)同學(xué)摸了摸他說(shuō)小小的，有一些坑坑洼洼，同學(xué)們聽(tīng)了立馬說(shuō)是桃核。

　　老師說(shuō)都不對(duì)，便讓我們幾個(gè)聞了聞。第一個(gè)上去的是小花她說(shuō)沒(méi)有聞到味道呀！第二個(gè)同學(xué)聞了聞他說(shuō)有一股中藥味。同學(xué)們摸了摸，聞了聞，可是還是不知道是什么？就說(shuō)：“老師你別賣關(guān)子了，快說(shuō)吧！”老師把它拿出來(lái)，同學(xué)們看了看它的顏色是棕褐色，稍有一點(diǎn)光澤。老師說(shuō)他叫胖大海，同學(xué)們看了看說(shuō)：“它應(yīng)該叫胖小海吧！”老師把胖大海放進(jìn)杯子里面倒入開(kāi)水，胖大海立即浮上來(lái)，周圍冒出很多泡泡，像小魚在吐泡泡。不一會(huì)兒，胖大海好像變大了，它的一端裂開(kāi)了，也長(zhǎng)胖了，好像一個(gè)毛茸茸的`胖娃娃。幾分鐘過(guò)后，胖大海沉入水底，水也由清澈變?yōu)榛鞚帷＠蠋熣f(shuō)它能夠滋潤(rùn)喉嚨，潤(rùn)腸通便。

　　同學(xué)們這就是胖大海，我嘗了一口很好喝。我想我們老師每天講課很累，我想把這個(gè)胖大海送給老師，這樣老師的嗓子就會(huì)慢慢的變得很好。

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