錯誤高中作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的錯誤高中作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
錯誤高中作文 篇1
愛默生說過:思考是人生的種子。誠然,唯有在一次次失敗中,不斷思考,反省自我,修正自己,才能擺脫膚淺,走向睿智,離成功的港灣更近一步。
只有自我反省,才能真正改正錯誤,完善人生,拿破侖少時厭惡學習,只知玩樂,因為身體十分強壯,經(jīng)常以武力威逼哥哥替他寫作業(yè)。后來,他哥哥實在無法忍受,對著拿破侖吼道:你只不過比我強壯一點而已,別的一無是處!這句話刺激了拿破侖,他開始反省,自己似乎真的什么都不會。自此他痛改前非,開始努力學習,改正錯誤,后來成為了法國歷史上有名的皇帝。拿破侖的成功關鍵在于他能反省自我,及時發(fā)現(xiàn)不足,并改正。可見反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清楚的照出來。
只有自我反省才能不斷完善自我,走向成功。李世民曾說:以銅為鏡,可正衣冠,以人為鏡可照得失。正是他善于聽從大臣的批評和見解,魏征的直諫數(shù)百次,不斷地自我反省,完善自己的不足,才有了為后人熟知的貞觀之治。同樣,正是司馬光自我反省,改正不足,孜孜不倦,才有了今天的《資治通鑒》。正是曾子吾日三省吾身,韋編三絕,手不釋卷,才有了他的'修齊治平,以孝為本的思想。正是鄒忌善于反省,于一片贊揚聲中認識不足,由己推國,認清國弊,采取措施,才有了齊國戰(zhàn)勝于朝廷。他們的成功并非偶然,而是因為他們都能自我反省改正不足。正如毛主席所說:人不能沒有批評和自我批評,那樣,就不能進步。
倘若不自我反省,吸取教訓,將難以創(chuàng)造自身的價值,只能走向失敗。瑞典國王查理十二世在進攻俄羅斯的時候,因為幾次小小的勝利被沖昏了頭腦,在一次戰(zhàn)役中,他的軍隊處于地勢險峻的山上,可他不反省自己在布署上的不足,不顧大臣勸告,毅然決定強攻,結(jié)果導致瑞典軍隊大敗,自己也不幸陣亡,年僅36歲。之所以他跌入失敗的深淵,是因為他不懂得反省自我,認識不到自己鞋子擠腳的地方。設想,假如他能自我反省,重整軍隊,知己知彼,運籌帷幄,那么當初決勝千里的定然是他,現(xiàn)在的瑞典也不必拘束于45萬平方千米當中。由此不能自我反省是成功道路上的阻壁,自滿,自高,自大,不能認清自己,是人生航線中的暗礁。
運氣,靈感,機會,只會降臨在懂得自我反省,改正錯誤的人身上。所以,讓我們在求知的海洋上,撐起理性升起的桿,揚起自我反省的帆,駛向成功!
錯誤高中作文 篇2
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十七個春秋,生命的絲線也已拉了十七個年頭。從幼稚的牙牙學語到學會踉蹌地走路,從無憂無慮的幼兒園到豐富多彩的小學學習,從逐漸成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生調(diào)味瓶中充滿了酸、甜、苦、辣。依稀還記得那也是我的調(diào)味瓶中的一味。
那天正值我打掃衛(wèi)生。放學后,我便留下值日。無意間,我觀察到北邊窗戶上有什么東西在晃動,走近一看,原來是只蝴蝶。
這兩只蝴蝶在一扇窗戶上飛來飛去,始終沒有離開過窗戶。也許它們不想待在這沉悶的教室吧,外面的世界多精彩,還有大片大片的花叢在等待它們?yōu)檫@生機勃勃的'春天增添一份活力呢!它們是想飛出去吧,我這樣想道。
于是,我便打開一扇窗戶,想幫助這兩只蝴蝶脫離現(xiàn)狀,幫助它們飛向自由的地方。可是,不管我如何努力,趕來趕去,總是有一只蝴蝶飛出去,另一只飛不出去。這兩只蝴蝶便在一里一外互相召喚,結(jié)果只能一頭撞在玻璃上。看著它們痛苦的狀況,我有些不忍,便將窗戶一直打開著。值日完后,便離開了。
第二天一早來,我便聽說我們班被扣分了,原因是昨天值日的同學沒有把窗戶關好。我馬上意識到這件事在管理甚嚴的學校里意味著什么。我不由得擔心起來。最終,老師還是找了我,我膽怯地走到他面前,聲音低低的將事情的原委告訴了他,還不停的認錯,然后等著他雷霆般的批評。出乎意料的是,他不但沒批評我,反而拍拍我的肩,含著笑說:“不用說對不起,你沒有做錯什么!”她的言語使我震驚不已,要知道,以前班級一旦有扣分,他總是會想閃電雷聲霹靂一般的把別人批評一頓。而現(xiàn)在,卻做出這樣的行為。隨后,他還在班會課上開了一個課題《善良的錯誤》。他還說:“在有些人無意中的缺點和錯誤里,往往隱藏著高尚的品德和善良的心。”我頓時明白了,是那兩只蝴蝶。
在以后的每一天里,我都將善良作為我自己的品行。因為我始終銘記著那兩只蝴蝶所教給我的善良。
錯誤高中作文 篇3
如果你已經(jīng)錯過了蒙娜麗莎的微笑,錯過了費加羅的婚禮,錯過了十四朵向日葵,錯過了日出印象,在錯過了這些美麗之后,請不要再錯過。珍藏一種美麗,它叫做錯誤。
一曲《梁祝》掀開史冊。
不顧封建禮教的禁錮,祝英臺竟扮起公子進了學堂,卻也緣分湊巧,在這里,她與梁山伯相遇了。在錯誤的時間里遇見錯誤的人,結(jié)果卻也只是錯誤。門不當,戶不對,祝府竭力阻止的愛情,終以梁祝的殉情而完結(jié)。“君既為儂死,獨生為誰施;若見歡憐時,棺木為儂開。”一片孤墳,兩片彩蝶,迎著朝陽的溫和,斯守一生一世。
一壺美酒傾其一生
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”李白載著滿腔壯志步入朝堂,也步入縛其性情的牢籠。皇帝對他的賞識僅限于他的才情,這使得他的政治抱負無處施展。借酒澆愁之際時,卻得罪了朝廷權貴。一直將為其脫靴之恥銘記于心的高力士不時向皇上進讒言,終究,李白抱著賜金放還之恩回到他久違的大自然。當千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已冥之際,繡口一吐,氣滿山河:“安能摧眉折腰侍權貴,使我不得開心顏。”
一柄二胡如歌如慕
這是上蒼的一個錯誤,他把迷茫的眼睛給了一個對生活充滿希望的人。孤獨的夜,他用琴聲點綴了別人的世界,可卻沒有一縷光明點綴他的夢。阿柄,開始用別人所沒有的安寧心境體會自然之清風,品味人世之溫寒。上弦、運氣、拉弓,委婉悠揚的'音樂如流水一樣逝去,如霧氣一般氤氳開,打動了所有人的,是一曲絕唱——《二泉映月》。
一幅題字筆走龍蛇
一位清朝的皇帝攜眾官員去靈隱寺游玩。當主持呈上文房四寶請皇上用墨時,皇帝欣然提筆。可卻將“靈”字上的“雨”頭寫得大了,下面不夠再寫“靈”字。官員們都替皇上捏了一把汗。可他卻靈機一動,將這幅字改成“云靈隱寺”,眾人不禁高聲喝彩。這幅字至今還掛在靈隱寺內(nèi),供游人賞玩。
錯誤的美麗是一種缺憾的美麗,它不很完整,卻讓人感動。有時,正是那一處小小的缺口,更能展現(xiàn)人性的真實,觸動人心的善良。
錯誤高中作文 篇4
我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客……
――題記
下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。
那天,操場上,我看見你質(zhì)疑的眼神,我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會變,你呢?依舊還是不信任我。或許這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個美麗的錯誤,我想問理由,最終放棄了,就讓它一直延續(xù)下去。
和同學聊天,聊的很開心,然而,越勉強的笑卻越想流淚。原來,隱藏會更累,更痛;原來,知道的太多就越難過。回不去了,那個我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情……
星星,很久,很久,都沒有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過。現(xiàn)在才明白,無知不是愚笨而是天真。
終究還是發(fā)生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會在中午時在操場上狂奔,在操場彼此玩耍……我不知道在你的眼里我究竟算什么,是個過客吧?用時間便能遺忘。不過我無悔曾經(jīng)有你這樣一個好朋友,至少我笑過,快樂過。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。
離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白,我們彼此都是對方的`過客,而不是歸人,是個美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開,就會灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。
昨晚上,淋著雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒有落寞之情,它充滿著眷戀,充滿著靈氣。這也是個永恒的美好。我想,從此就只有一個人,一個人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個人的影子。我再流淚,也就是一個人……
淚流的一剎那,眼神也黯然,現(xiàn)在的一切,驗證著“我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客……
錯誤高中作文 篇5
何為“錯誤”
何為錯誤?在《中華字典》中,“錯誤”的解釋有二:①不正確;與客觀實際不符合;②不正確的事物、行為等。
而在哲學上來說,錯誤指與客觀實際不相符合的認識。與謬誤同義。錯誤的產(chǎn)生有主觀和客觀原因。錯誤與真理構成認識過程中的一對矛盾。它們的對立既是絕對的又是相對的,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。人們認識的任務在于把握真理,但人們對真理的把握有時是在一系列相對的錯誤中實現(xiàn)的'。只要正確地總結(jié)經(jīng)驗和教訓,錯誤就往往是走向真理的先導。
而在民法中的錯誤的含義則表示意人為表意時,因認識不正確或缺乏認識,以致內(nèi)心的真實意思與外部的表現(xiàn)不一致。
下面,由我來談談“錯誤”。
錯誤——正確
——人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西。
人們總是會有個觀點,即是“世間任何事物,不是正確,便是錯誤。”其實錯誤也好,正確也罷,都是相對的,我們往往會選擇某一正確事物為參照物,去判定另一事物的錯誤性。錯誤與正確其實是一線之差,關鍵在于你如何選擇,可能世界上只有錯誤與正確兩種選擇,而當我們不幸選擇錯誤的時候,其實不必要去擔心,因為我相信“錯誤,乃成功之母。但如果你犯了錯誤,即使你犯的錯誤微不足道,如果你逃避,那么它將成為永遠的“錯誤”,如果你改正了,那便成了“正確”。鐳之母——居里夫人,不經(jīng)過上百次的錯誤的選擇,怎么會發(fā)現(xiàn)珍貴的“鐳”。每個人都有從“錯誤”與“正確”之間選擇的機會。但并非沒個人都明白如何選擇,當一個人不真正明白“錯誤”的真正含義的時候,他卻選擇了“錯誤”,那么只能說“錯誤”是對他的懲罰。
錯誤——寬容
——人非圣賢,孰能無過。
既然有了錯誤,自然會存在著寬容。對于正面對著“錯誤”的任何人和事,我們都應該給予寬容。真正的寬容,不在乎錯誤錯誤有多大,與一切虛偽的東西無關,是發(fā)自內(nèi)心的,是對別人的理解和尊敬,哪怕對方微不足道,我們都應該給予對方真誠的寬容。寬容不僅可以使對方改正自己的錯誤,也是你對別人的信任。一個能寬容別人錯誤的人,心靈永遠是崇高的。
有些事情或許開始就是個錯誤,但是這個錯誤卻給我們帶了許多意外的美麗,所以我們稱它為美麗錯誤。可是,既然是錯誤就不可能永恒,那么我們就瀟灑的給美麗錯誤一個美麗結(jié)局吧。讓我們從錯誤中學會寬容。
錯誤高中作文 篇6
人的一生不可能一帆風順,人生要面對這樣或那樣的危險.失敗.成功.正確等。當它要來臨時,你該怎樣面對那些?是躲避?還是勇敢面對?那要看你自己的決定了。我也不例外,最讓我難忘的那一次面對錯誤。
有一次,老師拿著一疊考卷憤怒的走進教室,對我們說:"同學們,這次考得很糟糕,你們考多少分自己猜猜?會意想不到的!”我的心在砰砰的`跳著,一臉心事重重的樣子。我想到了考試時的情景:有的同學動作迅速地將書打開再草草的看了一遍;有的同學抓耳撓腮;有的同學緊張得直發(fā)抖。有的同學急得臉紅得像顆蘋果;而有的專心致志地迎接考卷。我,早早的做好了準備,但心還沒到。只在窗邊發(fā)發(fā)愣,在草稿紙上亂涂亂畫。
我的心忐忑不安,像一塊巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在課桌上。然而,組長還是把考卷發(fā)給了我。我慢慢的勉強睜開眼睛,映在我眼前的雖是紅色的八十五分,可我卻覺得它是如此的不爭氣。那瞬間,我僵住了,一動不動。過了一會兒,我才回過神來,我揉揉眼睛,簡直不敢相信,怎么還是八十五分?我愁眉苦臉,終于受到教訓了!
放學了,心情亂成麻的我不知不覺回到了家,一副無精打采的樣子,我有氣無力的回房間。一開門,就直接往床上躺,想:該怎么跟家里人交待呢?他們不會罵我吧?我怎么這么不努力呢?這么粗心大意啊?該罵啊我!經(jīng)過反反復復的思考,我終于想好要怎么做了:誠實面對錯誤。剛打開門,見媽媽進來,嚇得要命。媽媽摸了摸我的頭,對我說:“考砸了吧?”我:“嗯”了一聲。沒想到,媽媽這次不罵我,對我和藹的說:“沒關系,成績不代表一切,我不罵你,也不會打你!孩子,你要面對這一切,生活就是這樣,哪有一帆風順?誰都要經(jīng)歷許多考驗。面對錯誤,才是你唯一的辦法。”聽了媽媽的話,我不再傷心了。我決定要發(fā)奮圖強!
是啊,人生就是這樣的,面對眼前的一切才是唯一的出路,唯一能讓我們走向成功的大門!今后,不管發(fā)生什么,我都會勇敢的面對和克服!
錯誤高中作文 篇7
每個人都會有失誤,或者說犯錯誤,但是,對待錯誤的態(tài)度和看法,卻有著截然的不同。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,六科試卷也都發(fā)了下來。每發(fā)到一套卷子,總會聽到一些同學的抱怨聲,理由均是答題馬虎,審題不清,計算有誤等等,解釋自己烤得不好的理由。考的成績優(yōu)秀的同學,一言不發(fā),畫卷子上的重點,查找失分的原因和不足,總結(jié)經(jīng)驗。此時,我想起了一句名言,成功的人在成功里找原因,失敗的人在錯誤上找理由,由此可見一斑。
這就是成功者和失敗者的區(qū)別。只要失敗者能夠像成功者那樣,虛心的學習,認真地總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,最終也將會成為成功者,對此,感觸良深。
最近一段時間學習已經(jīng)很努力,但是成績不是很理想,一直沒有找出原因。考試后,卻發(fā)現(xiàn)錯誤里我很近,只是沒有發(fā)現(xiàn),只是不敢坦然面對。對于失敗,我總是躲藏,不敢正事,使自己的指示漏洞無法及時彌補,就像個黑洞,無限的擴大下去。現(xiàn)在我終于明白,如果不及時遏制這個錯誤的認知和做法,它將成為學習道路上不可逾越的高峰,也懂得了防微杜漸的道理,不積跬步,無以至千里。克服了存在的'困難,改正了錯誤,經(jīng)過不斷的努力,就能攀登科學的高峰。
通過一段時間的思考,也認識到,人不怕犯錯誤,就怕不敢面對錯誤,正確地認識錯誤。失敗是成功之母,只有正視它,才能找到錯誤的根源,并且改正錯誤,使你在前進的道路上暢通無阻,一步一步的向著目標靠近,直至成功。
錯誤高中作文 篇8
在生活中,每個人會難免犯錯。因為黃老師希望我們能更加深入地認識這一現(xiàn)象,所以請我們回家采訪自己的父母,了解大人們是怎樣看待錯誤的。于是在這周星期六我采訪了媽媽,問了她三個問題,分別是:你怕錯誤嗎?你哪些時候容易犯錯?有沒有辦法可以避免犯錯?媽媽很耐心地接受了我的采訪,以下就是她的回答。
媽媽對待錯誤的態(tài)度是本能的怕,然后是不怕。因為犯了錯誤都會感到羞愧,內(nèi)心的撞擊是自然存在的。但是犯錯誤的同時也意味著你可以改正錯誤,從錯誤中吸取教訓得到正確成長的機會;最重要的是要正確地面對錯誤,首先要有勇于承認錯誤的態(tài)度,然后要用理智客觀的情緒分析錯誤發(fā)生的原因,最后才能準確地發(fā)現(xiàn)并實踐改正這一類錯誤的.方法。
媽媽說在驕傲自滿時、著急趕時間時、心情不好時、疲倦走神時最容易犯錯。仔細思考媽媽的話,覺得一點不假,前兩周我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因為著急趕時間造成的。那天是星期三,我急著沖下二樓,想在電腦課前多玩一會電腦,結(jié)果苗滿田也很著急,從后面一把將我推下樓梯,至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當時不著急,在樓梯上穩(wěn)穩(wěn)地走,可能就不會這樣慘。
媽媽總結(jié)的兩條避免犯錯的建議是:對待小事要先思考而行動,對待大事要先計劃后行動。我也回憶起在語文課文中學到的幾句話:可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤;永遠不要在發(fā)怒時處理任何事情;善于從別人的勸戒中找到改正錯誤的方法。正如每個人從跌跌撞撞中學會走路,每個人也能從錯誤中汲取教訓,走上正確美好的人生之路!
錯誤高中作文 篇9
也許我生下來就是一個錯誤。我一直這么想著。每天我背負著沉重的壓力而活著。我一直認為讀書是件很沒趣的事,可我還是得讀,認真地讀。特別的是,我讀得很好很好,所以我便擁有了一個名稱,特尖生。還有另一個,書呆子。
沉重的壓力使我無法呼吸。我想逃脫,卻無法躲避父母那雙眼睛,所以我就這么代木地生活著,只知道讀書,所以我感覺我的生活失去了陽光,連一罅隙的陽光也沒有,永遠黑得深邃,所以我就這么一直想:也許我生下來就是一個錯誤。
我不知人情事故,我不懂打扮,我不認得明星。因為這些,我便孤單了。我沒有朋友。那些成績差的同學說,她是書呆子,又不懂別的別跟她玩。那些成績好的說,她成績太好了,我們不跟她玩。所以我就一直靜靜地活著,孤獨地活著,毫無目的地活著。我一直在和自己說話,我的`喜怒哀樂只有我知道。我記不清快樂是怎樣的似乎那離我很遙遠;每當快要流下眼淚時,我就使勁地忍著,除了在自己的房間里,在黑夜里。可我還是得微笑地面對父母,面對老師,面對同學,卻不敢面對自己。
我不知道該怎樣去改變這種狀況,沒有人告訴我,也沒有人會愿意告訴我。包括我的父母。我和他們是陌生的。我一直恨他們,恨他們?yōu)楹伟盐疑聛恚瑓s還讓我承受百般痛苦。每到這時,我就會流很多很多的眼淚,卻還是告訴自己,不能哭。
我決定去掀開那重重壓力,重新生活,得到輕松。我剪掉飄飄長發(fā),變換著各種發(fā)型。我開始買好多好多漂亮的衣服。開始買另人深思的東西。開始厭倦那厚厚的教科書。開始認識了那些歌手。
首先我的成績退了一點,就因為一點,爸爸罵了我,使我更變本加厲。我厭倦了特尖生的稱號,我討厭做書呆子。所以我就試圖改變自己。
其次那些成績差的同學跟我玩了。我很開心,第一次我覺得和人交往是件很開心的事。第一次,我知道有朋友是件很幸福的事。
最后,老師發(fā)了威。我并沒有在課堂上違反紀律,我的成績還是那么好,可她還是把我叫去了。她說,你不能跟那些人在一起,她們成績差,始終會拖累你的,你的成績也會影響班級榮譽的。她還說那樣是錯誤的,以前你的做法才是正確的。我面無表情,她知道,我也已把她列入我恨的人之中了。沒等老師說完,我就走了,只留下老師詫異的眼神。
我真的認為那樣很快樂,那樣是對的。至少我感覺前所未有的輕松。可老師父母包括好學生指著她們,指著我,明明白白清清楚楚地告訴我,錯了,錯了。
我相信,這是我做過最正確的事。可我依然不敢明目張膽,大聲說我要自由。但我還是不做著這些他們承受不了的事。
終于有一天,我和她們出去玩回來后,父母陰沉著臉,向我興師問罪,我面無表情,他們發(fā)怒了,拿著那跟樹枝,打著。我想忍著,可我無法容忍,我容忍不了了。我開始吼著,嚷著,我扯斷樹枝,憑什么,憑什么,我為什么得這樣,我很累你們知不知道,你們不知道,你們只知道讓我學習,你們錯了,我不想成為書呆子。
淚水流下來,流到我被打的傷口。疼,鉆心的疼。眼前的父母那樣呆愣著……我擦著眼淚,默默地走的房間。
我不知道隨后父母干了什么。我只知道第二天父母來到我的房間,和我談了好久。他們說,只要我的成績不落下來,其他的事不再逼著我做。然后我笑了,父母也笑了。
………
回憶著這些往事,心還是那樣地疼。父母說,你做得很對,我們確實錯了;不明真相的鄰居說,你怎么可以那樣對你父母呢,那是錯的。我閉上眼睛,微笑地告訴自己,既然我來到這個世界了,就要自己去掌握自己,不管別人認為是對或錯。
錯誤高中作文 篇10
又一次挎上書包,獨自一人踏上上了回家的路。再一次放棄了堅持,丟下了學業(yè),離開了朋友,心中無限感慨。這樣的日子何時是個盡頭?
其實向來我身體很好,可自從初三被腸胃炎折磨了一回就垮了。常常生病,甚至天天,整個人儼然一個病秧子,藥匣子。
每次回家父母都會用一樣的眼光看著我,說:怎么又回來了?又不想讀書嗎?聽了這話就心寒,可我又能說些什么。逃避是我唯一的選者,畢竟厭學也是發(fā)病的成分。但我還是想不明白,他們怎么就不說些安慰的話給我聽。到底是不理解我,還是故意這樣對我呢?我真想問問他們。后來朋友告訴我:愛之深,恨之切。
PS:父母,世上最親
信任,在此蕩然無存
畢竟,周身流淌他們的血液
依然,心存掛念
朋友
說起朋友,我鐵哥們兒不過四五個。也是,人生得意知己足矣!表面上都是生死之交,嘴里說什么闖天下,干事業(yè),還一本正經(jīng)的。其實,各自都心懷鬼胎。
貝貝是后來也就是高二分班后認識的。她很開心,整天都在笑。那笑笑像三月桃花一樣溫柔,不大的眼睛一瞇,甚是可愛。可她卻常常和我斗嘴,我比較笨,不及她。也記不清是什么原因,從那天起,我不理她了。她以其人之道還治其人之身。
我感覺心里空空的,所以說上課的時候就看她幾眼。幾多次四目相對,彼此眼神里充滿了期待,期待開口的那一刻。總想和她說話,可又怕她說我“自作多情”,因此單個了很久。
昨天,貝貝短信我:你怎么回家了?我揉了揉眼睛,對,沒錯,就是她。不敢想象,她可是很少這樣,看來還惦念著我這個朋友。
以后,臉上的笑多了起來,感覺生活一下子好了起來,像初夏清爽的早晨。
PS:朋友,注定要一生一起走
摩擦,上帝會毫不保留地給我們
希望,彼此不要刻骨銘心的很
自然,我們會地久天長
陌生人
喜歡上網(wǎng),一上網(wǎng)就喜歡聊QQ,但總覺得自己在做對不清良心的事。網(wǎng)絡是個虛擬世界,說假話,編故事,是他的本來面目。面對那些陌生人,我會發(fā)揮無窮的的想象力,滿心歡喜的紅的他們團團轉(zhuǎn)。當他們吧不愉快告訴我時,我會裝出很痛苦的`樣子;和我分享快樂時,我又會掩飾無限的郁悶。永革文明的詞形容我——虛偽。
真搞不懂自己為什么樣這樣做,以為錯了。所以天天發(fā)誓:下次一定講真話。寧愿說十句真是的廢話,也不愿講一句虛偽而可怕的美言。
PS:你我,素未平生
笑容,不曾相見
距離,千山萬水
心里,不要刻骨銘心的記著
后記:我一直在責備自己,聽人說,沒這個必要。就選擇忘記,誰知道:越是想要忘記的東西,越記憶猶新。
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