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錯(cuò)誤高中作文

時(shí)間:2025-05-04 09:06:59 錯(cuò)誤 我要投稿

有關(guān)錯(cuò)誤高中作文匯編六篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的錯(cuò)誤高中作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)錯(cuò)誤高中作文匯編六篇

錯(cuò)誤高中作文 篇1

  在生活中,每個(gè)人會(huì)難免犯錯(cuò)。因?yàn)辄S老師希望我們能更加深入地認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象,所以請(qǐng)我們回家采訪自己的父母,了解大人們是怎樣看待錯(cuò)誤的。于是在這周星期六我采訪了媽媽,問(wèn)了她三個(gè)問(wèn)題,分別是:你怕錯(cuò)誤嗎?你哪些時(shí)候容易犯錯(cuò)?有沒(méi)有辦法可以避免犯錯(cuò)?媽媽很耐心地接受了我的采訪,以下就是她的回答。

  媽媽對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度是本能的怕,然后是不怕。因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤都會(huì)感到羞愧,內(nèi)心的撞擊是自然存在的。但是犯錯(cuò)誤的同時(shí)也意味著你可以改正錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)得到正確成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);最重要的是要正確地面對(duì)錯(cuò)誤,首先要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度,然后要用理智客觀的情緒分析錯(cuò)誤發(fā)生的'原因,最后才能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并實(shí)踐改正這一類錯(cuò)誤的方法。

  媽媽說(shuō)在驕傲自滿時(shí)、著急趕時(shí)間時(shí)、心情不好時(shí)、疲倦走神時(shí)最容易犯錯(cuò)。仔細(xì)思考媽媽的話,覺(jué)得一點(diǎn)不假,前兩周我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因?yàn)橹壁s時(shí)間造成的。那天是星期三,我急著沖下二樓,想在電腦課前多玩一會(huì)電腦,結(jié)果苗滿田也很著急,從后面一把將我推下樓梯,至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當(dāng)時(shí)不著急,在樓梯上穩(wěn)穩(wěn)地走,可能就不會(huì)這樣慘。

  媽媽總結(jié)的兩條避免犯錯(cuò)的建議是:對(duì)待小事要先思考而行動(dòng),對(duì)待大事要先計(jì)劃后行動(dòng)。我也回憶起在語(yǔ)文課文中學(xué)到的幾句話:可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤;永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒時(shí)處理任何事情;善于從別人的勸戒中找到改正錯(cuò)誤的方法。正如每個(gè)人從跌跌撞撞中學(xué)會(huì)走路,每個(gè)人也能從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),走上正確美好的人生之路!

錯(cuò)誤高中作文 篇2

  我們忘不了非典風(fēng)靡全國(guó)時(shí)的團(tuán)結(jié),最終可恨的他不也被我門(mén)扼住了蔓延的腳步嗎?我們忘不了那場(chǎng)雪災(zāi)凍裂了中國(guó)的南部,最終不也被我們?nèi)诨怂潜涞拿婵讍?或許上天依舊想讓中國(guó)證明寫(xiě)什么,所以新的災(zāi)難來(lái)臨了:20xx5月12日四川發(fā)生了8級(jí)的地震!

  面對(duì)著突如其來(lái)的災(zāi)難中國(guó)沒(méi)有哭,因?yàn)橹袊?guó)人不相信眼淚更不相信命運(yùn),我們中國(guó)人堅(jiān)信告別痛苦的手只有我們自己來(lái)?yè)]動(dòng)!

  蠟燭在燃燒,春蠶在吐絲——無(wú)私

  他們是蠟燭,是春蠶,是園丁,就在那一刻,他們開(kāi)始燃燒,吐絲,澆花,他們本能的伸出了自己鏗鏘有力的雙臂,將那些可愛(ài)的笑臉攬到自己的懷下,他們深知這些孩子是祖國(guó)的希望和未來(lái)!所以他們?yōu)榱俗鎳?guó)為來(lái)這些可愛(ài)的生命放棄了自己和親人離開(kāi)了!家長(zhǎng)跪在他們的墓前哀哭:“老師,孩子在上面跟著你我們放心,孩子跟你走在下面我們依舊放心!!”是啊,老師,你用你的行動(dòng)證明了一切,你的靈魂將化做神圣的鳳凰在人們心頭的'上空不停的翱翔翱翔啊!!

  天使/戰(zhàn)神在與死神賽跑——團(tuán)結(jié)

  看啊!在這坐曾經(jīng)無(wú)名的小鎮(zhèn)上,白色綠色紅色成了這里的三原色。世界萬(wàn)物只要有三原色團(tuán)結(jié)合作那摸無(wú)論多摸復(fù)雜的圖案都是滑稽之談!她們是美麗天使,白色是他們的象征,此刻,他們征用那雙神圣的手為災(zāi)民門(mén)敷去病痛帶來(lái)希望!她們不眠不休,夜以繼日,因?yàn)樗麄冎来丝趟麄兊氖质鞘篱g最動(dòng)人最美麗最能救人的雙手!他們是英勇的戰(zhàn)神,綠色紅色是他們的代表,此刻,他們用盡所有的力氣所有的工具去救人,他們匍匐前進(jìn)的表情是那樣的堅(jiān)定!他們無(wú)夜無(wú)日,無(wú)分無(wú)秒,因?yàn)樗麄兦宄䴙?zāi)情就是命令時(shí)間就是生命!所以他們努力著,奮斗著,強(qiáng)撐著,堅(jiān)信著!!現(xiàn)在他們的三色素在團(tuán)結(jié)著,他們?cè)谂c死神抗衡賽跑!同時(shí)他們相信只要他們團(tuán)結(jié)努力,生命的奇跡之歌將會(huì)不停的在他們?cè)谥袊?guó)的上空嘹亮響起!!

  細(xì)流凝聚成大海——友愛(ài)

  他們是農(nóng)民,他們是商家,他們是演員,此刻他們是不同的身份,不同的地位,不同的職業(yè),但此刻他們是同樣的人,同樣的心情,同樣的目的!辛勤勞苦的農(nóng)民千里迢迢日夜兼程帶者為數(shù)不多的餅來(lái)到災(zāi)區(qū),他們帶來(lái)的不僅僅是那重重的糧食,更感人的是他們那憨厚樸實(shí)的愛(ài)心;公務(wù)繁忙的商人慷慨無(wú)私的掏取囊中財(cái)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),此刻他們給的不僅僅是那1后面的長(zhǎng)串的零,更多的是他們發(fā)自內(nèi)心的友愛(ài);光芒耀眼的明星號(hào)召幕演為災(zāi)區(qū)酬錢(qián),此刻,他們不再是眾人不可觸及的耀眼的星星,而是充滿愛(ài)心的普照大地的星星他們有著不同的職業(yè)用著不同的方式奉獻(xiàn)著不同的力量卻都在做著同樣的事情————為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)字的力量和愛(ài)心!是啊,用每一點(diǎn)愛(ài)心乘以13億那將匯集成一片愛(ài)的海洋,用巨大的痛苦除以13億,那將是每個(gè)人承擔(dān)的微不足道傷害!

  中國(guó)一個(gè)強(qiáng)盛的大國(guó),并不會(huì)因?yàn)檫@些小問(wèn)題而打跨!因?yàn)橹袊?guó)站在了無(wú)私/團(tuán)結(jié)/友愛(ài)這些巨人門(mén)的肩上!我們堅(jiān)信也會(huì)一直堅(jiān)信:一個(gè)有民族精神所支撐的國(guó)家一定不會(huì)倒下!

錯(cuò)誤高中作文 篇3

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,有一件事情令我很難忘。

  那天,第一節(jié)課就考了一張數(shù)學(xué)卷子。我老是跟同學(xué)說(shuō)話,還老搞小動(dòng)作。過(guò)了兩天,老師發(fā)了卷子,我一看,驚得我目瞪口呆,才得了67分。當(dāng)時(shí),我非常緊張,我想,我該怎么辦呢?回家以后還不得被爸爸媽媽臭揍一頓。轉(zhuǎn)眼間,一天過(guò)去了。放學(xué)的路上,我想,要不然把卷子藏起來(lái)吧,我知道那樣做是不對(duì)的,但是,我感到別無(wú)選擇,只能把卷子藏起來(lái)。回家以后,我一看爸爸媽媽還沒(méi)到家,我就把卷子藏在了書(shū)桌的抽屜里。爸爸、媽媽都回家了,我非常地恐懼,生怕爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了我那張考了個(gè)不及格的`卷子。那天晚上,雖然沒(méi)被發(fā)現(xiàn),但是,那只是暫時(shí)的。我原以為事情就會(huì)這么過(guò)去,可是我錯(cuò)了。又過(guò)了一天,我想,這樣不行呀,總有一天會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的。我想,要不然實(shí)話實(shí)說(shuō)吧,把卷子的事情告訴他們。后來(lái),又一想,不行,告訴他們,他們還不得說(shuō)我、罵我。這種思想斗爭(zhēng)持續(xù)了很久。最后,我還是想:勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤吧!爸爸媽媽下班回來(lái)以后,我懷著擔(dān)憂和害怕的心情,把那張揉皺的卷子拿出來(lái),走到了父母的面前。父親問(wèn):”這是什么時(shí)候的卷子?“我顫顫微微地說(shuō):”這是前幾天考的一張數(shù)學(xué)卷子,成績(jī)很差。而且,還隱瞞了你們。“我把卷子遞給母親,母親說(shuō):”怎么考的這么差?“我說(shuō):”對(duì)不起。我知道錯(cuò)了。“爸爸媽媽沉默了一會(huì)兒,父親說(shuō):”算了吧,孩子肯定不是有意的。再說(shuō),他也承認(rèn)了錯(cuò)誤,就別再責(zé)怪他了。“接著,父親對(duì)我說(shuō):”這次,因?yàn)槟愠姓J(rèn)了錯(cuò)誤,所以原諒你,但是,下不為例,要是再這樣的話你就小心了。“后來(lái),爸爸媽媽幫我一塊改正了卷子上的錯(cuò)誤。

  這真是虛驚一場(chǎng),我還以為爸爸媽媽還不得把我臭揍一頓。而這幾天來(lái),我內(nèi)心的自責(zé)真比揍我一頓還難受。我下次還是要把成績(jī)考好點(diǎn),就是考不好我也要面對(duì)錯(cuò)誤。

  通過(guò)這件事情,我知道了,要想人不知,除非己莫為。人一定要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊。這樣才能面對(duì)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

錯(cuò)誤高中作文 篇4

  你來(lái)到這兒,是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們認(rèn)識(shí)你,也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

  一個(gè)秋陽(yáng)暖照的上午,你身穿紅色kapa外套和藍(lán)色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來(lái)時(shí)給人一種不易接近的感覺(jué),不知是因?yàn)槟隳歉吒叩膫(gè)頭,還是因?yàn)槟隳菓n傷冷漠的神情。

  慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著我們的友誼之橋已開(kāi)始建筑。

  近一個(gè)月的交往,我們開(kāi)始了解對(duì)方,開(kāi)始喜歡對(duì)方,開(kāi)始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會(huì)如此投緣?

  可是,快樂(lè)的`時(shí)光總是飛速而逝,還沒(méi)等我們醒來(lái),它卻要對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)了。

  那是一個(gè)難眠的夜晚,一個(gè)傷心的夜晚,一個(gè)離別的夜晚。

  那天夜晚,你對(duì)我們說(shuō),你要離開(kāi)這里,不讀書(shū)了。我們盡力的勸說(shuō),我們竭力的挽留,可是,你那雖無(wú)奈卻極堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我們,我們的勸說(shuō)只是一枚無(wú)花果。

  既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無(wú)奈的心,也安撫我們同樣無(wú)奈而又難舍的心。

  “----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無(wú)奈。腦海里不斷浮現(xiàn)我們?cè)?jīng)同甘共苦的畫(huà)面。

  后來(lái),也不知什么時(shí)候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。

  天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線被霧籠罩著。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來(lái),我的心一陣顫抖。

  我們將你送到校門(mén)口,你站在門(mén)外,我們站在門(mén)內(nèi),只隔著一道鐵門(mén),近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外。看著你慢慢消失在霧里的背影,我只能無(wú)奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!

  就這樣,你走了。你,就這樣的走了。

  啊!我前世今生的兄弟!你既然來(lái)了,為什么不和我們一起慢慢走過(guò)這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----

錯(cuò)誤高中作文 篇5

  有誰(shuí)知道喜馬拉雅山的皚皚白雪下覆蓋了多少登山者的遺體,又有誰(shuí)知道汪洋大海的波濤下掩埋了多少探索者的殘骸?或許我們會(huì)說(shuō)他們是錯(cuò)誤的,放棄了安逸舒適的生活,放棄了一帆風(fēng)順的人生,卻把自己暴露在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇輾堉拢T成這最終的悲劇。但余秋雨說(shuō):“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有偉大”。

  正是因?yàn)樗麄冞@一次次的錯(cuò)誤嘗試,才為后來(lái)者的成功鋪平了道路。如果把人類的探索史比作一座冰山,成功只是那冰山一角,而無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤則是水面下龐大的軀體。所以我們應(yīng)該正視錯(cuò)誤,敬畏錯(cuò)誤,在一次次不屈不撓的堅(jiān)持中,從錯(cuò)誤走向成功。

  沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是枯燥無(wú)味的。一帆風(fēng)順的人生固然讓人羨慕,但在這平順背后是什么呢?是循規(guī)蹈矩小心翼翼的行為,是墨守成規(guī)不思進(jìn)取的思想,是一條早已設(shè)計(jì)好只待走到終點(diǎn)的生命軌跡。唯有如此才能不犯錯(cuò)誤,也正因如此,鮮活的靈魂被套上沉重的枷鎖,自由的'思想被烙上永恒的封印,生命便在庸碌與枯燥中消磨殆盡。相反,那些偉大的靈魂與成功人士,都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤后綻放絢麗的生命之花。愛(ài)迪生在一千多次的錯(cuò)誤后找到了鎢絲,創(chuàng)造力帶給世界光明的白熾燈;神農(nóng)氏嘗百草,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤后才找出珍貴的中草藥;林肯在一次又一次的錯(cuò)誤之后,最終成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一……他們沒(méi)有因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤而止步不前,而是坦然接受了錯(cuò)誤。人不怕犯錯(cuò)誤,就怕失去了一顆勇敢進(jìn)取的心,只要堅(jiān)持前行,終能從錯(cuò)誤走向成功。

  沒(méi)有錯(cuò)誤的世界是停滯不前的。每一個(gè)錯(cuò)誤都是打破傳統(tǒng)勇于創(chuàng)新的結(jié)果,也是新的變革產(chǎn)生的前兆。哥白尼錯(cuò)誤的提出“日心說(shuō)”,但這卻打破了教會(huì)對(duì)人思想的束縛,啟發(fā)人的思維飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙;“五四”運(yùn)動(dòng)中錯(cuò)誤地提出了“打倒孔家店”的口號(hào),但這卻更有力地推動(dòng)國(guó)人拋棄陳規(guī)陋習(xí),接受新思想;哥倫布走上錯(cuò)誤的航線,沒(méi)有到達(dá)印度,但卻發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸……歷史的道路是曲折的,而世界的發(fā)展也是在一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤中啟開(kāi),又在無(wú)數(shù)人的堅(jiān)持探索中,從錯(cuò)誤走向成功。

  朗根尼西說(shuō):“不要給我忠告,讓我自己去犯錯(cuò)誤。”我們?cè)谏钪幸矐?yīng)正視錯(cuò)誤,勇于去犯錯(cuò)誤,在無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤中感受挑戰(zhàn)自我與探索未知的快樂(lè),在常犯錯(cuò)誤的人生中領(lǐng)悟曲折有致、變化莫測(cè)的生命之美。

  因?yàn)殄e(cuò)誤,才會(huì)有矢志不渝堅(jiān)持前行的動(dòng)力;因?yàn)殄e(cuò)誤,才會(huì)有冷靜反思醍醐灌頂?shù)男老玻灰驗(yàn)殄e(cuò)誤,才會(huì)有柳暗花明終獲成功的幸福。讓人們學(xué)會(huì)享受錯(cuò)誤,走出一條從錯(cuò)誤通向成功的精彩人生路!

錯(cuò)誤高中作文 篇6

  如果你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了蒙娜麗莎的微笑,錯(cuò)過(guò)了費(fèi)加羅的婚禮,錯(cuò)過(guò)了十四朵向日葵,錯(cuò)過(guò)了日出印象,在錯(cuò)過(guò)了這些美麗之后,請(qǐng)不要再錯(cuò)過(guò)。珍藏一種美麗,它叫做錯(cuò)誤。

  一曲《梁祝》掀開(kāi)史冊(cè)。

  不顧封建禮教的禁錮,祝英臺(tái)竟扮起公子進(jìn)了學(xué)堂,卻也緣分湊巧,在這里,她與梁山伯相遇了。在錯(cuò)誤的時(shí)間里遇見(jiàn)錯(cuò)誤的人,結(jié)果卻也只是錯(cuò)誤。門(mén)不當(dāng),戶不對(duì),祝府竭力阻止的`愛(ài)情,終以梁祝的殉情而完結(jié)。“君既為儂死,獨(dú)生為誰(shuí)施;若見(jiàn)歡憐時(shí),棺木為儂開(kāi)。”一片孤墳,兩片彩蝶,迎著朝陽(yáng)的溫和,斯守一生一世。

  一壺美酒傾其一生

  “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”李白載著滿腔壯志步入朝堂,也步入縛其性情的牢籠。皇帝對(duì)他的賞識(shí)僅限于他的才情,這使得他的政治抱負(fù)無(wú)處施展。借酒澆愁之際時(shí),卻得罪了朝廷權(quán)貴。一直將為其脫靴之恥銘記于心的高力士不時(shí)向皇上進(jìn)讒言,終究,李白抱著賜金放還之恩回到他久違的大自然。當(dāng)千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已冥之際,繡口一吐,氣滿山河:“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”

  一柄二胡如歌如慕

  這是上蒼的一個(gè)錯(cuò)誤,他把迷茫的眼睛給了一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人。孤獨(dú)的夜,他用琴聲點(diǎn)綴了別人的世界,可卻沒(méi)有一縷光明點(diǎn)綴他的夢(mèng)。阿柄,開(kāi)始用別人所沒(méi)有的安寧心境體會(huì)自然之清風(fēng),品味人世之溫寒。上弦、運(yùn)氣、拉弓,委婉悠揚(yáng)的音樂(lè)如流水一樣逝去,如霧氣一般氤氳開(kāi),打動(dòng)了所有人的,是一曲絕唱——《二泉映月》。

  一幅題字筆走龍蛇

  一位清朝的皇帝攜眾官員去靈隱寺游玩。當(dāng)主持呈上文房四寶請(qǐng)皇上用墨時(shí),皇帝欣然提筆。可卻將“靈”字上的“雨”頭寫(xiě)得大了,下面不夠再寫(xiě)“靈”字。官員們都替皇上捏了一把汗。可他卻靈機(jī)一動(dòng),將這幅字改成“云靈隱寺”,眾人不禁高聲喝彩。這幅字至今還掛在靈隱寺內(nèi),供游人賞玩。

  錯(cuò)誤的美麗是一種缺憾的美麗,它不很完整,卻讓人感動(dòng)。有時(shí),正是那一處小小的缺口,更能展現(xiàn)人性的真實(shí),觸動(dòng)人心的善良。

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