精選錯誤的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的錯誤的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯誤的作文300字 篇1
在日常生活中，我們難免會犯錯，可錯誤的數(shù)量是可控制的。
雖然有“吃一塹，長一智”和“犯錯不可怕，可怕的是沒有記住教訓(xùn)”之類的話語。但我們還是要控制自己不要犯錯，無論小錯大錯。大家有沒有想過，地雷手包括拆炸彈的人一生只能犯一次錯誤。如果不成功，那么生命恐怕就保不住了。所以我們要考慮犯錯后的嚴(yán)重后果，不要習(xí)慣犯錯，也不要把犯錯不當(dāng)回事。
另外，我們也不要小看犯小錯。我們在學(xué)校的作業(yè)冊上，錯一兩道題，不要覺得沒什么，不要想著在考試的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)就行。如果常出錯，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，在考試時(shí)也會習(xí)慣性的出錯。練習(xí)冊出錯是一件小事，但在中考時(shí)出錯，可就不是一件小事了，這關(guān)乎著自己的命運(yùn)。所以，不要小看小錯誤，成了慣犯，就是大錯了。在平常的作業(yè)中認(rèn)真一些，不要成為學(xué)習(xí)錯誤的慣犯。把犯錯當(dāng)成一個(gè)危險(xiǎn)的東西，犯了錯，要記住教訓(xùn)。
雖然自己不是十全十美，但要盡量讓自己變得完美。
錯誤的作文300字 篇2
在我三年級時(shí)……
那時(shí)候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒有完成作業(yè)，也有時(shí)我沒有認(rèn)真寫字，也有我沒有認(rèn)真聽講，也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病，所以沒有人敢跟我玩，到了四年級的時(shí)候，所有人都不理我了，還有時(shí)經(jīng)常被打。
比如星期五那次，應(yīng)該說是開學(xué)的后三個(gè)星期，被人打了，因?yàn)槲也幌胝剫寢層秩ゴ蚰切┐蛭业娜怂晕译[瞞了，不跟媽媽說。可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，媽媽一直說，下次一定要把那些打你的人打個(gè)頂朝天，記住了。
到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時(shí)候又被打。
我拍著灰塵問道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇保克麄兒莺莸卣f：“喜歡怎么了，你有意見。”我大聲吼道：“什么喜歡，你們滾開，我不想看見你們”。
他們聽到這里，就立刻散開了，我們也沒有說話。因?yàn)槲也幌敫菢拥娜苏f話。
我也有認(rèn)真的想過我自己也有錯誤，因此我不能推卸責(zé)任，所以應(yīng)該改正，因此我得到了一個(gè)教訓(xùn)，我知道了，錯誤的對待錯誤才是真正的.錯誤。
錯誤的作文300字 篇3
人生總有些不順意，也總會留下不可磨滅的遺憾，后悔當(dāng)初。有時(shí)候，難免也會有想去過昨天的生活的沖動……
記得那是在初中，我和奇約好下午去書店買書。清晨，和煦的陽光照耀著大地，一幅春暖花開的景象浮現(xiàn)在人們眼前。新的一天又開始了，更重要的是今天我要和奇去買書。
吃過午飯，我看時(shí)間還早，便決定小憩一會。可哪知，我這一睡，就到了兩點(diǎn)，心急如焚，便匆忙出了門去。
剛上車不久，天驟然黑了下來，一大片一大片的烏云籠罩著大地，不過一會，零星的下起了小雨，接著就是瓢潑大雨，雨滴打在車上，敲在我心里，我看著這密集的雨點(diǎn)，心中更是焦躁不安。
時(shí)間一分一秒的過去了，車終于慢吞吞的駛進(jìn)了車站，還沒等車聽穩(wěn)，便急忙下車，朝書店奔去。
到了書店，正值買書高峰，我在人潮里穿行著，卻并沒有發(fā)現(xiàn)我要找的那個(gè)人。忽然之間，我的心從懸崖跌入了深谷，絕望了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開，突然聽到了一聲“嘿”，是奇。
感謝她還在等我，原諒了我的遲到，或許這件事她早已忘卻，然而她的寬容是一朵花，綻放在百花叢中，是人性中最美麗的花朵。
錯誤的作文300字 篇4
我們要勇于去承認(rèn)錯誤，并知錯就改才能得到寬恕。下面，就是一個(gè)例子：
一天，我正在上美術(shù)課，老師給我們留了作業(yè)就走了，只有值日班長在上面管著。我寫完作業(yè)沒事干，就趴在桌上看起我和同學(xué)玩商家游戲的那張“收據(jù)”。這時(shí)，浦嘉文看到了，便一把拿了過去，并對我說：“借我抄抄、借我抄抄！”還沒等我反應(yīng)過來，她就把“收據(jù)”拿走了。過了一會兒，值日班長看見了，對浦嘉文說：“你手里拿了什么？”浦嘉文連忙說到：“沒什么，沒什么。”值日班長無意中看到里面的字，便走上講臺，在黑板上寫到：胥晨萱、浦嘉文（傳紙條）。我心想：“我一向受老師信任，這次卻‘榜上有名’了，這下可怎么辦呢！”我想了又想，終于想出了一個(gè)辦法：課后找老師檢討。
下課了，我便邁著沉重的步子來到老師的辦公室，一步步移到了老師的辦公桌旁邊，輕輕地說對老師說：“老師，我錯了，我上課傳紙 條……”我以前清脆的聲音變了，變成喉嚨里象塞了團(tuán)棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著我，令我吃驚的是，老師問明原因后，只是說了一句：“沒關(guān)系，下次注意吧。”連半句不舒服的話都沒對我說。
我說的沒錯吧，一定要勇于承認(rèn)錯誤，犯了錯還不承認(rèn)的話，是沒有好結(jié)果的。
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