生活初中作文

時間：2025-04-13 07:06:10 初中生活我要投稿

生活初中作文(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生活初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活初中作文(15篇)

生活初中作文1

　　疾走在校園里，總是無味的三點一線。不知在什么時候，走出宿舍發現兩邊的桂花樹開花了。三五朵聚在一起，它們鵝黃的顏色是如此嬌嫩，卻又充滿了生命的氣息，這真又是生活的一次享受。

　　我不禁想起了那個故事：

　　兩個老人在公園下棋，又許多人圍觀。令人不解的是，他們下棋卻是不慌不忙，看不出誰勝誰負。面對眾人的不解，其中一位老人笑著說：“一盤好棋要慢慢下，仔細品味，為何要殺氣騰騰，況且一盤棋下完了就得撤了重新再來，還不如慢慢下。”

　　的確，人生也正如一盤棋，好的人生是需要仔細品味的。當今的社會是一個競爭激烈的社會。為此，有人不得不拼命掙錢，他的思想就像一臺只有掙錢這一個程序的電腦：白天，他在電腦前忙著工作；晚上，他穿行于燈紅酒綠之中忙著應酬。只有當夜深人靜的時候才拖著疲憊的身影踏上歸途。如此一來，他的確掙了很多錢，可能一輩子也花不完，但他的`人生價值卻在錢孔中消逝。他放棄了享受生活的機會，換來的卻僅僅是一堆紙，這又有什么意義呢？

　　真正享受生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖，靜靜地佇立在自己的岸上，在這屬于自己的空間，一遍又一遍地提醒自己，別辜負了生活，別辜負了生活那么多無私的給予。有人愧對生活，那么他們將留給世界的是一聲無奈的嘆息。有的人深悟生活的含義，他們將自己全部的力量全用去拼搏，卻奮斗，去進取。即使有一天，年齡的吃水錢漫過了他們的船頭，即使他們的身體瘦弱成一副堅硬的鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，站成旗幟，展示人生的耐人尋味催人奮進的經歷。也許，他們沒有驚天動地的壯舉，但他們在離開人世的時候，他們可以自豪地說：我們生活過了，我們給予過了，我們享受過了。這樣，當人們以敬仰的目光尋找他們身后那淺淺深深而又裝滿苦澀的軌跡時，便是生活給了他們至高無上的評語。

　　如果你還沒有享受生活，那么就請放慢腳步，仔細地欣賞一番吧，你就會發現你的生活會像剛從蛹中爬出的蝴蝶一般，全新，絢麗而又多彩。

生活初中作文2

　　在生活中,每個人對事物的理解都不同,但是我們對美的追求是一致的。

　　曾經讀過一本讓人很深刻的書，它蘊含著一個簡單道理，外表不重要，但是內心一定要是善良的。這個道理我想每個人都熟知，但是往往在生活中，我們有時候會偏向外表多一些，會就這他的長相來斷定他的一切，但是從他的行為舉止來看，我們常常會認為，我們判斷錯了。

　　在一個秋天的傍晚，我站在車站上，等待著公交車的出現。等了很久，便有些不耐煩了，東張西望起來。這么一瞥，我看見一個可愛的小女孩，梳著兩個馬尾辮，兩頰泛著紅光，薄薄的嘴唇抿著，似乎看上去很著急。或許她在等她的同學或者家長吧。

　　我看到了她別在手臂上綠色的大隊長標志，我想她成績和行為規范一定是大家的榜樣吧。她手里緊緊攥著什么東西，但是距離有點的遠，沒能看清楚。

　　不一會兒，公交車就來了，我看見那個小女孩猶豫了一下，但是還是跑了過來。蹬蹬兩步跳上公交車，緊緊攥著的手終于松開了，原來是硬幣。我看的'清清楚楚的，只有1.5元。她焦急的把錢投進投幣箱，匆匆地向后走… …

　　這么可愛的小女孩，怎么會… …

　　“你要不要上車?”司機叔叔暴躁地向我說著,“要上就快點！”

　　我回過神來，緩緩的走上公交車… …

　　過了幾站,我看見一個衣衫襤褸的老爺爺慢吞吞地走上來,黑黝黝的臉頰帶著幾絲疲憊,手中有許多1角,他站在投幣箱旁邊,一個一個地數。過了不一會兒，他滿臉寫著歉意，用帶著鄉音的話和駕駛員說：“不好意思，我還缺一毛。”

　　駕駛員用厭惡的眼神看這那個老爺爺，“算了算了，快進去。”

　　“謝謝。”

　　看著眼前的老人，我又不經意想到剛剛那個小女孩。世博會馬上就要到了，我們要誠實，做一個文明的好市民，隨著世博會的日益臨近，我們也要展現一個不一樣的上海給世界看，城市，讓生活更美好！現在，特別是在假期的時候，大街小巷都有志愿者的忙碌身影，我們也要性起來，證明現在的上海生活與以前不一樣，變的更加有素質，更加美好。

　　不一樣的生活，不一樣的我們，加油吧！

生活初中作文3

　　童年像一本記錄時間的書，記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學習”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。

　　每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學了……初中生活十分充實，雖不像小學一樣有許多課余時光，但我和同學老師們過得其樂融融。

　　有一次，學校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的同學們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個同學甩繩，其余同學就一個接著一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結。解散之后，我和同學們就不約而同的練起了跳繩。可能因為我個子太高，反應太遲鈍，所以這個項目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學面前獻丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。同學門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀律委員都沒有放棄，大家要繼續努力！”……比賽結束后，盡管我們的成績并不優異，但是我們增進了團結。快樂的初中生活不僅同學之間其樂融融，同學和老師之間還有許多趣事。

　　跳繩比賽結束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節課都是我的`，你完了！”我和在場的同學都笑了。

　　快樂的初中生活啊！當我合上這本書的時候，留下的將會是最美好的回憶。

生活初中作文4

　　雨停以后，可以聽到“滴答滴答”的，雨水滴落到地面上的響聲，清脆的可愛。細細傾聽，會不由得聽出一種水滴石穿的毅力；靜下心來，會聽到心臟的跳動，抑揚頓挫，仿佛在展示著一種生命力，“撲通撲通”，一刻不停地，于是，傾聽中對生命有了新的感悟。其實上帝從小就賦予了我們一雙耳朵去傾聽瞬息萬變的世界。剛出生的嬰兒，不會用語言，用靈巧的雙唇來表達自己的情感，卻懂得靜靜的聽，用他們那雙好奇的小耳朵感知世界、認識世界。

　　而我們在漸漸的長大，卻開始冷落自己的耳朵，開始以自我的聲音覆蓋雙耳所能聽到的別的聲音，于是忽略了生活，忽略了許多美好。

　　以前讀到過一篇文章——《睡蓮花開的聲音》。6個十三四歲的失聰少年中，只有一個叫丹的男孩，在幾次接受治療后仍沒有恢復聽力。然而，負責照顧他們的'露西卻交給了他醫生不能給予他的東西。在一個美麗的清晨，他們來到了美麗的茵夢湖邊，湖邊上有大片大片的睡蓮，還未綻放。太陽漸漸升了起來，他們照露西的吩咐，安靜地合上了眼撫摸著花蕾。太陽升起的那一瞬間，每個男孩——包括丹，都清楚地感到花瓣輕微的振動和爆開時輕微的“叭叭”聲。原來，花開也有聲音，但如果不仔細傾聽，誰都會將這美麗的響聲忽略掉。那次傾聽，給男孩帶來了信心——對生活永不消退的信心。

　　或許生活中最需要的就是一次靜心的傾聽。剛搬到現在的小區時，最聽不慣夏夜的蛙鳴聲，很吵，常常讓人徹夜睡不著覺。于是聽到這些聲音便捂上耳朵。一到夏夜，就會把窗關的死死地。可在那個月夜，月光似銀紗，輕輕地灑在屋里。夏夜很寧靜，心情也像如水的月色。忽然聽見一聲蛙鳴，不由地皺了皺眉。可不久，整個夜晚變熱鬧起來了。耳畔充盈著蛙鳴聲。其實細聽，也不是很煩人，或許還有些動聽呢！節奏很明快，也許是青蛙家族在開露天音樂會呢！不知不覺間聽入迷了，突然發現，這原始的音樂中夾雜著大自然的清新。

　　其實，我們生活的世界一直很美好，只不過沒有被發現罷了。或許只要靜下心來，細細傾聽，就會聽到生活在慢慢豁達起來。傾聽，是一種積極的生活態度。保持一個最美的姿勢——傾聽生活。

生活初中作文5

　　凝視生活，一切皆美。

　　招攜懷遠

　　凝視一座城——招遠。

　　她是一方讓你隨處可見財富永流的金色土地；是一個讓你怦然心動和諧自然的綠色家園；是一座讓你細細品味寧靜生活的浪漫小城。她是招遠。

　　招遠，招遠，招攜懷遠正是她名字的出處。生活在這里的人淳樸勤勞、渾金璞玉，都希望招納遠方客人，廣納八方英才。金泉河從她身上流過，把她洗的干干凈凈。大家平時餐桌上香噴噴的龍口粉絲“漿里來，水里去”的加工技術非常復雜，雖然叫龍口粉絲，但它產自這里。粉漿師傅們推粉、過羅、去渣、脫漿……。一道道工序都井然有條。

　　景壓蓬壺

　　凝視一座山——羅山。

　　羅山十里隔煙霞，勢壓登來百萬峰。羅山，她是招遠最有名的山。山，是她的骨骼；水，是她的血脈；林，是她的霓裳；風，是她的剪刀。

　　走進羅山，抬頭第一眼便是馬山之巔的毛公山。偉人毛爺爺頭朝西，足朝東面向青天。安詳靜謐的.望著我們。再往里走便是祥光寺。里面供奉著送子娘娘和百子像，上寫著“信男信女心誠則靈，亦老亦少心誠則靈。”沿著山脊向東走，就會看到蓮花盆，那里面的水雖然不多，但常年不干涸。到了山頂樹木蔥綠茂密，空氣清新，鳥語花香，當你登上山頂對著山下大喊，一陣陣回聲連連響起，讓你把煩惱統統拋到九霄云外，享受著自然。真是不登金山羅山，是人生的一大遺憾!

　　天賜金甌

　　凝視一種物——黃金。

　　巍巍羅山奇，悠悠歲月長，赫赫千古名，燦燦黃金光。

　　招遠以黃金著名。這黃金也跟玲瓏羅山有著密不可分的關系。凡是到羅山游覽的人，無不企望在這雄山，神山、偉人山他金山融于一山的靈秀之的，一睹黃金的全部風采。

　　羅山黃金博覽洞前，是一個寬闊的廣場。廣場中心，堆里著一塊超大型的礦石，上面赫然醒目地鐫刻著“招金石”三個大字。進洞口，掩映在一風向陽的小山偎中，周圍奇巖怪石鑲嵌，茂林古樹裝點。接著便看到了黃金的制作、加工過程。洞外，雕有一尊鑿金老漢的巨大雕像。

　　黃金，招遠的圖騰；招遠，黃金的王國。羅山，馳名的金山；玲瓏，黃金的寶庫。

　　凝視一座城，發現了她的美，凝視一座山，發現了她的奇，凝視一種物，發現了她的珍。

生活初中作文6

　　我是一只貓，我很慶幸我是一只貓，因為我有可口的早餐，舒服的小床，數不清的毛絨玩具，以及一個疼我愛我的主人。

　　我很感激我的主人，她為我請了機器人保姆，護理醫生，美容設計師。當然，我也會報答地，比如和她握個手，在地上打幾個滾，幫她拿個東西什么的。盡管這些動作對于我是微不足道的，可是每次都會讓主人高興好一陣。之后會獎勵我一大堆零食。

　　直到有一天，“叮咚——叮咚——”門鈴響了，我照常像以往一樣去迎接主人，可是，我楞住了—主人懷里正抱著一只小貓！我不得不承認，從我第一眼看見它的時候，我就覺得仿佛是一只白天鵝，而我，只是一個又小又不起眼的丑小鴨，一種強烈的嫉妒心油然而升。

　　我不高興地扭頭就要往回走。只見主人不停地撫摸著它，然后又輕輕地放下，把我們倆拉在一起，對我說：“乖女兒，他是我根你的體形克隆出的貓咪，你們以后要好好相處，好嗎？”“來，你們現在就是好朋友了，握個手。”我本來是不想和那個“克隆貓”握手的，可看在主人的面子上，我極不愿意地和它握了握手，算是見面禮吧。它也好像會意似的，朝我“喵”地叫了一聲，雖然這叫聲很大，可我卻作沒聽見似的，走進了房間。心里不停地罵著：“你這只丑貓，想爭寵？沒門兒！”

　　后面的事更讓我意想不到。一天，主人一早就興沖沖地跑了回來，手里還捧著一個閃閃發光的獎杯，我瞟了一眼，好像是“XX比賽金獎”什么的，后來我才聽說，原來主人帶的那只“克隆貓”去參加了貓咪選美大賽，獲得了金獎，就有機會參加全球性的選美大賽一旦得到“金貓咪”的桂冠，將獲得獎金人民幣888千萬元，可見這對主人是多么重要了。

　　后些天，主人發瘋似的給那只“克隆貓”找各種設計師。光服裝設計師就有十多個，還有保姆，營養師，保健師。我漸漸被主人冷落了，我曾擁有的一切也全給了“克隆貓”。最后，主人竟閑我礙手礙腳，不顧多年的情義，把我扔在了大街上，可憐的我，成了一只流浪貓。

　　寒風瑟瑟，我再也沒有可口的`早餐，舒適的小床，數不請的毛絨玩具，機器人保姆等一切的一切。想著過去的生活，淚水打濕了眼角。流浪貓，多么難聽的名字啊！我竟成了一只又臟又臭的流浪貓，這不公啊！

　　又些天，我在電視上看見了主人和那只“克隆貓”，她們已經成了家喻戶曉的大人物了，只是主人的臉上多了一絲傲氣。

　　唉，20年后，我的生活竟是這樣。

生活初中作文7

　　在暑假里，我去補習了語文，雖然我很膽小，但是在上課的過程中我還是舉了手，所以我特別的開心。

　　“舉手嘛！就是回答老師的問題，有什么可怕的。”上課前幾分鐘，我心里暗暗地想。“我一定要舉手，讓他們知道我既聰明，又敢于表現我的智慧，讓他們很愿意和我交朋友。”真想見到老師對我刮目相看的眼光哦。

　　“叮叮叮”上課了，我也做好了準備。原來周老師瘦高身子，一雙眼睛很有神，一束夾著銀絲的頭發梳在腦后，身穿藍褲子，藍衣服顯得很樸素。一開始，老師提出問題：“誰能理解這句話？”我雖知道怎樣理解，但不敢舉手。

　　我掃視四周，有的同學低著頭，有的同學咬著筆桿，好像老師提的這個問題跟他們毫無關系。沒有一個舉手的。我怕失望，胳膊動了動，可終究舉起手。“說錯了同學們一定會笑我的，還是不舉吧！”這個念頭一直在我心中旋轉。

　　只要有第一個人舉手，我就第二個舉手。

　　可是沒有，我開始絕望了。突然一只手立在我的眼前，我欣喜若狂，馬上舉了起來，我放下了。我掃視左右前后，都沒有一個人舉手。我想：只不過回答一個小問題，有什么可怕的。我的信心又增強了一些。我慢慢地舉起了手，舉得很低很低。老師的目光朝我這邊看來，我又把手放下了。

　　只要有第一個人舉手，我就第二個舉手。

　　此時，我又動了動胳膊，準備舉手，可那個念頭還是在我的心中旋轉，我不知所措，也不敢望老師，因為老師的'眼睛里充滿了絕望的目光。老師說：沒有嗎？“他的聲音很小很小。

　　我再一次想起：只不過是回答老師的小問題，有什么可怕餓。”我的心怦怦直跳。“舉吧！不是要交朋友嗎？”

　　終于，我再一次把手舉了起來，老師再一次把目光朝我這邊看來，那個念頭再一次出來阻擾，我又一次想放下，但是有種力量使我堅持著。

　　老師看見有人舉手了目光如炬，迫不及待地叫我回答問題，我口若懸河地把自己的理解說了出來。老師表揚了我有勇氣，還表揚了我說得好。我敢看老師的眼睛了，因為老師的眼睛里閃爍著燦爛的光芒。

　　一次舉手，對別人是簡單的，但對我來說是非常非常非常有價值的！舉手使我明白了這個道理：相信自己一定行。作文

生活初中作文8

　　從前有一戶富裕人家，有上班的爸爸媽媽，還有讀小學四年級的小男孩。

　　正因為一件事情，改變了這一家人的生活。

　　小男孩的媽媽老愛發脾氣，小男孩有一次數學考試考了99。5分，被媽媽發現了考試的試卷，就狠狠地吵了小男孩一頓，媽媽還生氣地對小男孩說：“就差這么0。5分，你就是100分，下次數學再考試，不要讓我再見到這個分數，聽見了沒有！”

　　小男孩慢吞吞地回答：“聽見了。”小男孩趁媽媽走后的這段時間，在電腦上呼喚了小男孩電腦里最要好的朋友：多面體、連容苞還有冰檸檬。他們會在小男孩遇到困難的時候幫助他，小男孩對這三個小伙伴說：“我有一個困難，你們一定要幫助我，就是給我發明一個讓媽媽高興的東西，盡量快一點，明天學校還有一次重大的數學考試，后天過星期我們一家還要出去釣魚呢，還有后天數學考試的成績也下來了，你們可要幫幫我，讓我的媽媽不再發脾氣呀！”三個小伙伴答應了小男孩的要求，他們決定后天中午到中心公園見面。

　　時間過得真快，一轉眼小男孩的成績單下來了。“啊！99分，比上次還少0。5分，這回不僅不能出去釣魚，而且還要挨媽媽的訓斥。”小男孩情緒低落地說道。這時，小男孩忽然想到他的小伙伴要送給他的東西，于是，他來到中心公園，看到了他的三個小伙伴早早地那里等著他，當小伙伴們給他了一樣東西——“開心老媽”這件寶物時，小男孩高興極了，他一把接過“開心老媽”并飛快地朝家奔去……

　　剛走到家門口，他就一眼就看見爸爸媽媽正在收拾東西準備去釣魚，小男孩還沒拿出“開心老媽”這件寶物，媽媽就問他考了多少分。小男孩慢吞吞地回答：“99分。”

　　真是出乎意料，小男孩的媽媽微笑著說：“考得不錯，繼續努力！”小男孩不解地問媽媽：“媽媽，你不是說考100分才算不錯，我這次只考99分也算不錯嗎？”

　　媽媽回答：“你們還不知道吧，前幾天我聽了一個教授的`講座，說的是‘用微笑面對生活’，生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，所以，我才沒有對你那么嚴厲，原來媽媽對你的要求過于苛刻，以后我決定當一個開心老媽，讓我的兒子也開心學習。”小男孩聽了媽媽的話很感動。

　　只有小男孩知道其中的秘密，他高興地對爸爸媽媽說：“咱們去釣魚吧。”從此這一家人又過上了幸福又美滿的日子。

生活初中作文9

　　展一卷畫冊，執一手筆墨，畫一花一世界，念一夢一未來。因為有一個絢爛的夢，于是我拿起手中的畫筆，勾勒出心中的美好生活。

　　山水畫

　　在這個夢里，美好生活似鳥語花香的環境美，浸潤浮躁的心。這高聳的青山，這繁茂的樹木，還有密密匝匝的小草，在陽光下爭綠斗艷；岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上；水中，小魚成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在河底，一動也不動；河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打著水面。生靈們安詳地生活在祖國母親的懷抱中，自此無擾無憂，沒有污染，沒有破壞。

　　人物畫

　　在這個夢里，美好生活似和諧和睦的人物美。早晨在一聲聲問候中來臨，城市總是蘇醒得太過于早，人們都開始了一天的忙碌。大街上，孩子們一蹦一跳的迎著初升的太陽上學，遇見個同學便結伴而行，聊著說不完的話題。燦爛的陽光，吆喝著的小吃聲。道路上，上班的大人不再是低頭族，他們關掉了手機，談笑風生中走向公司。公園里，老人們閉目養神，揮舞拳頭，蕩漾著微笑的臉上神清氣爽。閑暇的時候，一家人在一起吃頓飯，談天說地，其樂也融融。

　　城市畫

　　在這個中國夢里，美好生活似經濟繁榮的現代美。一棟棟高樓大廈拔地而起，雄偉壯麗。干凈寬敞的馬路，四通八達，綠化優美的街道，公路兩旁茂盛的樹木，五顏六色的花朵，將城市裝點得分外美麗。出行方便的交通，購物便捷，熱鬧繁華的城市，使得人們心中充滿幸福。匆忙的人群，來往的車輛，一橋上倚靠的游客，大街上小販的'叫賣，不停閃爍的紅綠燈。沒有交通事故的侵害，沒有食品安全的擔憂，一切都是那么的和諧，所有的災害遠離著人們。

　　也許我們做了一個很長很長的夢，在夢里有世外桃源，有和諧社會，有繁榮經濟，就像是一幅幅動人的山水畫，人物畫，城市畫。這個夢叫中國夢，是向往美好生活的夢想，是實現偉大復興的夢想！我想，當夢醒的時候，一切都會變成現實，我感受到它離我們更近了……

　　展一白紙張，握一黑墨筆，寫我們國家繁榮，愿其前程似景。

　　讓我們用勤勞的雙手托起偉大的夢！

生活初中作文10

　　20年后的今天，陽光明媚，天氣十分晴朗，讓人感覺很清爽。大家的生活變得很美好，大家的生活變了。水的開關可以自己掌控，如果還是太熱的話，還可以自動地打開內置的降溫功能設置進行快速的散熱。如果自己住校嫌麻煩的話，學校有很齊全的設備設施，例如：床單，被子這些都是學校給你準備好的，隨時都可以住校，十分的方便。

　　假如，你想借本書看也非常輕松方便，只要你去圖書室的自動借書機前用指紋一按，輸入你需要的書名，自動借書機就會在20秒鐘之內將你需要的書吐出來供你拿走，和現在的自動存取款機差不多吧。

　　20年后的.今天，老師上課根本不用辛苦的備課和講課，不但全部通過多媒體教學，而且每一個學生可以有自己不一樣的學校內容和進度，教學的內容充滿生動的畫面和好聽的聲音，真的很是令人流連忘返，趣味橫生，每節課都能夠在輕松的氛圍中度過。

　　20年后的今天，學校對每個教室都安裝了連接上教師辦公室和學生家庭的攝像頭，記錄下學生每天的學習生活，方便老師和家長對學生的管理和了解。

　　20年后的今天，學生的學習生活不再像今天這樣的繁重和繁忙，學生每天都會在早上堅持做一小時以上的早鍛煉，看一個小時的書，接著上午上三節課，整個下午午休后，可以盡情地做自己想做的事情。如畫畫，跳舞，走棋，彈琴，或者制作什么的，搞點小發明和其它研究什么的也可以啊，晚上可以自由地自習和復習，或者也可以上上網，娛樂一下，搞一個什么文藝晚會或是舞蹈大賽什么的，都可以。看名著和名著電影也不錯。

　　20年后的今天，老師們也有很多不一樣的變化，比如：老師們覺得學生不是那么的難教了，很多時候老師和學生做著同樣的事或生活，老師也不斷地學習和研究，同學生共同探討一些問題的原委，同學生一起娛樂和學習，成為了朋友般的關系。

　　20年后的初中生活會是十分的豐富多彩，學生變得更加的樂于學習和努力求知，校園變得比很多現在的公園還幽靜而美麗，老師們真正成為了世人們最為敬仰的職業，學校的一切將會是人世間最美好的生息和生活之地，激蕩著知識與智慧不斷碰撞和產生新的思想的火花。給這個社會的健康發展支撐以功在當今，利在千秋的不朽源泉。

生活初中作文11

　　世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。

　　近期央視藝術人生和新聞調查欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個人，這個人叫叢飛。叢飛是誰？他是深圳一個普通的歌手，一個沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人，但就是這個臉上始終帶笑的歌手，在11年的時間里，他參加了400多場義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元，資助了178名貧困學生。如今他是一個病人------一個被診斷為胃癌晚期卻連醫療費也付不起的病人，但是他始終用微笑面對生活。當然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛心大使、五星級義工、中國百名優秀志愿者。而叢飛在接受采訪時則笑著說：有人說我有３個頭銜：傻子、瘋子、神經病。

　　一個被診斷為胃癌晚期卻連醫療費也付不起的病人也能用微笑面對生活，為什么我們不能呢？有人說：活著就是幸福，就是勝利，就是一切。可我卻不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎？如果我們用微笑面對生活，生活也會用微笑面對你。

　　微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的'，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地的盎然；清風撫摸樹林的溫暖；夕陽燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情

　　幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。

生活初中作文12

　　詩人畫家偏愛自然，在微笑的自然中，他們看到了和諧的萬象；天文學家偏愛自然，在浩瀚蒼穹中，他們發現了天體運動的美妙；生物學家偏愛自然，在神奇的自然中，他們看到了生物繁衍生息、世代相傳的奧秘，于自然中聆聽心的交響作文。我也偏愛自然，因為大自然是一本耐讀的書，我愿從自然中汲取精神養料，于自然中聆聽萬物心的交響……

　　相傳自然中有這樣一種鳥，它每天不停的飛行，越過洶涌的大洋，翻過險峻的高山，尋找它要停駐的荊棘樹，找到后它會將身體扎在最尖銳的那一株荊棘上，然后放聲高歌。那凄美的`歌聲讓人為之動容，那聲音的高亢婉轉連夜鶯和百靈也不能與之相比，它就是刺鳥，一生的奔勞與追尋只為了最終彩虹般絢爛獻身的勇者。縱然它的獻身如流星般短暫，卻也像流星般奪目耀眼；縱然曲終后等待它的是死亡的命運，卻也要執著地唱出心靈之歌。我崇敬而感激得仰視著刺鳥，雖然我不曾見過它，但它的執著與無畏卻深深地震撼我。我懂得了雖然人生短暫，但我們要用這短暫的人生去實現自己的價值，讓人生變得絢爛而不是趨于平凡，敘事作文《于自然中聆聽心的交響作文》。我感謝刺鳥，感謝自然……

　　自古以來，梅就是文人墨客筆下吟詠最多的君子。它生性頑強，在瑟瑟北風中它是獨存的一枝，雖歷經風吹嚴寒，枝干卻仍然不屈地挺立，花朵卻依舊鮮妍與芬芳。它不在春夏開放，卻唯獨偏愛冬，它的綻放不是為了爭寵，只是為了將春來的訊息傳播。冬去春來后，百花爭艷，它卻退出了自然，默默地凋零，那落蕊卻化作春泥，滋養著其它生靈。它教會了我堅韌、無私、仁愛與淡泊，它的心定是一首雄渾的交響，澎湃著熱情，奉獻著自身。

　　詩曰：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗。”從竹的挺拔中，我懂得了做人要正直；泰戈爾說：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，”我懂得了人生在世要努力創造價值，讓人生有一個唯美的落幕；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，讓我懂得了人的最高尚品質在于無私，奉獻會讓人生更加充實而有意義。

　　時光轉盤不停地向前行進，自然界也在時光的消逝中變化輪回，縱然如此，它卻始終不變的向有心的人打開了一扇窗。在自然這本無字書中，你讀懂了什么？你是否聽到自然界中萬物心靈的交響？倘若你用心去觀察與發現，自然會給予你很多……

生活初中作文13

　　什么是生活?如何懂得生活?

　　喜歡喝咖啡的人往往性格和大多人不一樣，很榮幸，我正是這樣的人，沉醉在咖啡苦澀的微笑中，讓人有一種炊煙裊裊，極細膩的感覺。我可以自信地說，不是所有人一生中都能享受得到的。

　　而喜歡清茶的人往往有超脫俗人的性格，很榮幸，我也是這樣的人，沉醉在茶葉清香的夢幻中，讓人有一種沉醉不知歸路的感覺。我仍可以自信的說，也不是所有人都可以品味到這種美到絕倫的感覺。

　　生活宛若一道飲品，擺落在人間的各個角落，等待這屬于他的人去尋找，而仿佛有些人一輩子都找不到屬于自己的生活，就像一個對甜味不敏感的人偏要去喝苦咖啡，最終兩敗俱傷，而仿佛有些人的生活卻過得有滋有味，當然，我很羨慕。他們可以一邊聽著鋼琴曲，一邊構思著未來的路途，可以一邊喝著茶，一邊看著書，還可以躺在樹陰下的復古木椅，聽著蟬聲，閉著眼睛，享受著生活帶來愉悅。

　　當然，我的生活并不昏庸，并不完美，像一條擱淺在海灣的船，沒有風浪，沒有波瀾，卻充滿刺激和驚險。我承認在我生命的前十三個年頭，我并不懂得生活，因為我都沉醉在學習，游戲中，不問世事的.生活，當20xx年的鐘聲敲響時，我仿佛就在那一剎那，懂得了什么是生活。

　　我的覺悟源自于一個游戲，對，跨年那天我還在玩，這個游戲十分殘酷，失敗了就要重新開始，所謂的重新開始，是指清除一切的成績，從零開始，我還在疑惑怎么可能會有人玩這種游戲，沒想到登上去之后，看到在線玩家居然有20多萬真是不可思議，游戲的內涵并沒有多深奧，但非常難，很考驗人的耐心，在被退了20多次之后，我忽然覺得游戲的宗旨很深奧，這就仿佛是人的生活，只可惜，游戲可以重開，電腦可以重啟，生活只能經歷一次。

　　而我也終于明白了，生活的意義原來如此：

　　生活是在風雨中跌倒了再爬起來，不準流淚，不準畏懼;生活是在掌聲中鎮定自若的接受鮮花，不準雀躍，不準驕傲;生活是在孤獨中面對著隔江的海岸獨自流浪，不準嘆氣，不準絕望。

　　生活啊，就像一條大海，我在此岸，一切都在彼岸;生活啊，也像一座高山，我在這端，夢想在那端;生活啊，還像一座墳墓，我在里面，未來在外面......

生活初中作文14

　　隨著人們生活水平的提高，品質生活已是時下流行的話題。然而，我們應該如何去智慧生活？

　　生活上的智慧常常體現在一些微不足道的小事上，只是我們沒有注意，或許我們認為這些只是平常的，無關緊要。

　　看看那些經常熬夜的人，面無血色，雙眼無神，還有一些新聞已報道了那些經常熬夜的人個個都黑夜吞噬了生命，這不是熬夜造成的嗎？為了工作而失去珍貴的性命，這說明了缺少睡眠是多么恐怖的`事啊！

　　也有一個人，從來不抽煙不喝酒不吸毒品，不暴飲暴食，整天樂呵，從不生氣，還早睡早起，時常看看報紙，寫毛筆字，還經常飯后散步，與朋友下棋，到了100歲還行動方便，利落。他飲食很規則：早上一杯純牛奶，三個雞蛋；中午，一碗粥，一小碟蔬菜和一碗健胃湯；下午，一碗木瓜牛奶西米粥；到了晚上，通常和午餐一樣。就這樣，他活到了100多歲。

　　危險也無處不在，所以需要學會自我保護，否則危險會在你放松警惕時奪你的生命。

　　就像近來的這一攤災難，關于“馬航”的MH370號飛機，它在短短的一分鐘內奪取了239人的生命！239！這是一個多么令人心寒恐怖的數字呀！從這一件事驚心動魄的事情中，告訴了我們學會自我保護的能力是多么的重要！

　　還有一件關于自我保護的事：一天早晨，當事人李某正睡覺，突然一陳焦味撲鼻而來，李先生以為燒焦東西，便去查看，但最后發現焦味是從門外傳來的，李先生打開門一看，有火，他立刻意識到失火了。在這幾秒內，李先生想出了一個辦法。因為距離安全通道比較遠，李先生立刻用水澆溫被子，再用濕毛巾捂住鼻子，一切準備就緒，李先生用濕被子扇著火，邊向安全通道跑去。在這期間，有不少火“偷襲”李先生下得不用被子包著自己快步奔向1樓，眼見準備成功逃生，但1樓也著火了。這進，火就像要吞掉李先生，李先生卻不害怕，拼命用被子扇火。在李先生不懈的努力下，火抵擋不住李先生的“攻擊”，快速地退去了。最終，李先生成功逃脫。

　　生活，需要有智慧才能保證我們的人生安全。

生活初中作文15

　　清晨，晨曦微露，一陣既令人討厭又令人欣喜的鬧鐘鈴聲就響了起來。說它討厭，是因為它吵醒了我的夢——我多想再睡一會兒呀。但是，睡眼惺忪的我又不得不感激這鈴聲，因為它宣告了我新的一天生活的開始。我匆匆起床，忙碌不停地穿戴、洗漱、梳頭，整理書包，太急了，就把早餐帶上，邊走邊吃，馬不停蹄地向學校進發。

　　來到教室，卸下好幾公斤重的書包——這書包何時才能輕如鴻毛啊，我來不及再往下想，趕緊將昨晚做好的各科作業一一拿出，準備上交。語文、數學、外語、還有……，唉，什么時候這如山似的作業本才能少一些呢。

　　上課了。一上午五節課，終于下課了，我已經是筋疲力盡。因為，每節課我都得認真對待，集中精力，不敢有絲毫的懈怠。語文、數學、外語、歷史、生物，還有……，知識到是灌飽了，可我的肚子卻早已經咕咕叫了。

　　于是，我小跑步似地趕回家里，囫圇吞棗吃下午餐，檢查檢查上午所做的作業，便開始午睡。這午睡只能算小憩，不一會兒，那令人討厭又令人欣喜的鬧鐘又要催我踏上征程了。

　　多虧中午小憩了一會兒，下午我又有了比較充沛的精力來對付了。于是，一節又一節的.課程，一堆又一堆的精神食糧又開始灌進了我已經開始發漲的腦袋。

　　月兒露臉了，好不容易挨到放學了。我匆匆回到家里，美美地吃上父母精心為我準備的晚餐，在餐桌上與父母討論著今天所學的課程，談論著今天學校里所發生的趣聞逸事，身心稍作放松。晚飯后，我立即抓緊時間，復習今天所學的課程——學而時習之不亦說乎嘛，做好明天要交的作業，然后再預習一下明天將要學習的新課。唉，忙呀。

　　披著星星起床，戴著月亮回家，學校——家里，家里——學校，兩點一線，天天如此，似乎別無二致，既簡單，又乏味。

　　但是，我熱愛這樣的生活。

　　因為，在這兩點一線之間，我變化著。從開始認識幾個字，到現在懂得做文章；從知道1＋1=2，到了解X＋Y；從只會念abcd，到可以用English寫一小段文章……，所有這些變化，無不是在這兩點一線之間產生的。這兩點一線的生活，雖然簡單、枯燥、乏味，但它給人以憧憬，給人以希望，它是奠定未來的基石，放飛理想的跑道。

　　你說，我能不熱愛它么？

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