我的初中生活作文（通用30篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的初中生活作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的初中生活作文 1

　　時光如小溪一般流走，永不回頭。

　　初次相遇的我們，笑靨如花。遇見即是上上簽。時間的強大，讓我們成長，從初見的靦腆到現在的活潑開朗。

　　初一——永不言棄

　　軍訓的我們。在烈日炎炎的太陽底下，我們巋然不動地站軍姿，汗水淋漓的腦門，顫抖的四肢，卻不會輕易動一毫！軍訓讓我們體驗了集體的生活，軍事化的訓練，磨煉了我們的意志，也讓我們明白永不言棄的決心。雖然短暫卻刻骨銘心地記憶，沒有什么可以摧毀我們鋼鐵一般的信念，從那一刻起，我明白我長大了。

　　初二——堅持到底

　　拔河比賽的我們。雙方對手已就位，老師與未上場的同學清了清嗓子，隨著裁判員手中旗幟的揮下，握緊繩子的雙手開始拼力往后拽，“一二，加油”氣氛逐漸達到高潮，只見每一個隊員的頭上汗珠緩緩流下，顰著眉頭，暴起青筋，仿佛一只只狂暴的獅子。拉鋸，發力，我們贏了，雖然沒有奪冠，但我們依舊是團結的集體。

　　初三——努力拼搏

　　每當考試不理想時，我就會恨自己不爭氣，流下后悔的`淚水；偶爾老師輕聲的詰責，也會覺得委屈和心酸，但，酸卻是生活的饋贈，每當我考試不理想而難過的時候，我就會明白，想要得到成績需要付出，努力才會得到回報；我會告訴自己自作自受，絕不能再犯。

　　那初中逝去的歲月，是一串糖葫蘆；那迷人的酸與甜，將定格成一幅幅美好的畫卷。

　　我的初中生活作文 2

　　我的初中生涯已經過去了近一個月，我覺得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等飲料。令我回味無窮。初中生活像咖啡，初嘗苦澀難咽，再喝則飄揚著淡淡的清香。當我第一次進入校園時，再看看我的母校，一陣酸楚涌上了我的心頭。

　　想想這六年來不經意發生的`點滴小事，現在看來，都是值得回憶和反復回味的。剛剛進入校園，剛剛走進班級，剛剛看到課表，天啊；增加了四門功課，政、史、地、生。作業肯定難上加難，多上加多。在小學我的成績就不算是出類拔萃，現在學習負擔重了，壓力大了，我的成績又會如何呢。

　　哎，這真是個疑問啊。我該怎么做呢。過了幾個星期后，我慢慢適應了初中生活，覺得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個人都是洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢想的青春。青春，是我們愛做夢的年紀在這一階段里我們的生活將既充實而又香甜。

　　就像喝咖啡一樣，初嘗時覺出的只有苦澀，待你慢慢品嘗，卻又感覺好爽。初中生活像是純牛奶，盡管不好喝，但它卻滋養著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識。無論初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍寶，是一去不復返的時光。是人生中的一段優美的樂章。

　　我的初中生活作文 3

　　我即將畢業，帶著一絲留戀離開熟悉的小學校園，又滿懷憧憬與些許莫名的緊張，邁進嶄新的中學校園。我會和以前一樣優秀嗎！我會有很多朋友嗎！我會得到老師的信任嗎！滿心期待與忐忑，在心里勾勒著即將到來的中學生活……

　　全新的體驗將會遍布在中學生活的每個角落。新的環境、新的老師、新的同學、新的知識……所有的事物都是全新的。讓自己融入到新的一切中去，成為新的大家庭的一分子，結識新的朋友，體驗新的.感受，所有的一切都是全新的。

　　求知的氣息也會彌漫在校園里。同在一個班，不僅要有友情，更不可或缺的就是求知的欲望。努力吧，使自己成為大家佩服的人，讓同學對自己刮目相看。

　　中學的生活更是多彩的。電視臺、文藝演出、樂團活動豐富多彩，在中學的舞臺上盡情地展示自己的魅力，使自己的名字讓所有人知道！

　　讓我在這個人生的第一個起跳點盡情地發揮自己的熱情與精力，閉上眼睛，深吸一口氣，加油吧，整裝待發，我一定要在嶄新的道路上留下我永恒的足跡！

　　我的初中生活作文 4

　　我出生在一個貧苦的家庭，我的爸爸是開車的，我的媽媽是不固定的工作。我還有一個弟弟，我家還要供弟弟讀書，我想過畢業之后要出去工作，供我弟弟讀書。

　　我整天過著很舒服的生活，也許你會羨慕我，可是我的舒服生活就是幫家里干點活，讓他們過著無憂無慮的生活。可是我沒有那個能力，我也只好、好好讀書，爭取一個第一名，讓家里人很驕傲。

　　生活就像是一個儲物袋，里面裝滿了我們的酸甜苦辣，也裝滿了自己幼時對未來的期盼與為實現夢想所付出的汗水與辛勞，這一切的一切都為我們的生活添加了許多的色彩，使它看起來這么得與眾不同，這么得惹人注目，也讓我們發現了它的多姿多彩，和它隱藏著的`無限樂趣。我突然發現這是多么幸福的事！ 從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時間就開始吹，家里的廢紙也被我利用了起來，變成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思，完全順其自然，有時想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的驚喜。吹畫充實了我的課余生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術細胞.

　　這就是我的生活，一個充滿樂趣與驚喜的世界，也讓我發現不同的自我。

　　我的初中生活作文 5

　　告別了長達六年的小學時光，我踏入學習生涯的另一個階段——初中。上了初中之后，我的生活有了不一樣的改變，最明顯的當然就是在作息方面了。

　　初中之后的遲到時間是七點三十分，因此我必須比以前早三十分鐘起床，七點整就要從家里出發，否則遲到四次就送你警告一支。不只是遲到時間而已，放學的時間也做了些變動。小學時的放學時間是四點鐘，但由于初中多了第八節的'輔導課，所以放學時間往后延到五點鐘。

　　暑假時，我整天巴望著早點開學，對于初中生活向往得不得了。那時的我，以為初中是多么的自由且多彩多姿。而且我的壓力來源——補習班的課程及作業將會在初中之后大幅減少，我傻傻的認為初中是黑皮的開始，沒想到事實竟然與我的構想相反。上了初中，來自于學校的壓力遠遠超過補習班的壓力。并不是因為跟不上課程進度或作業太多，寫不完，而是來自于干部。

　　我在班上擔任衛生，負責監督外掃區的掃地工作和資源回收。由于我本來就不擅長管別人，有些人掃完沒來找我登記就自己溜掉了。當我發現他們沒掃干凈時，掃地時間都快結束了，一想到要是老師覺得不干凈，要我負責，我就倍感壓力。

　　上了初中，我才感受到什么是真正的壓力，但或許也是這種壓力在推動我往前進步，這是我第一次打從心底想把一份工作做好，心里彷佛有種動力要把我往前推進。

　　我的初中生活作文 6

　　漫長的暑假即將結束新的學期又將來臨。生活就是這樣日復一日夜復一夜在白天與黑夜的交織下綻放出不同的色彩。暑假前的那些目標我們有實現了嗎？

　　記得剛放暑假的.前兩天明明什么都已經計劃好了。在這個暑假自己應該如何去拼搏如何做高效率的學習。但是沒過多久自己還是放棄了。還記得暑假前兩天自己把九年級的物理書按照全解好好學習了一遍把全解上的知識點都記錄在了書本上如果自己能夠一直那樣學習相信我現在已經學富五車了吧！這是我這個暑假比較后悔的事情怎么自己就這么不爭氣堅持一下怎么了。

　　但是在這個暑假自己還是有收獲的。雖然說后來的學習不是很認真但是頭一個月還是不錯的。自己把九年級上冊的書籍全預習了一遍不會的也都借鑒全解解決了。實在不會的也上網搜尋解題步驟。在那段時間里我能感覺到自己的成績在突飛猛進。

　　一轉眼暑假已經接近尾聲了。還剩不到下一星期的時間雖然效果不大但是我還是不能錯過這段時間。畢竟時間就是金錢。爭分奪秒才能創造出更多的機會。

　　假期雖快結束了可這卻是美好的回憶！我相信自己一定能夠在新的學期里更上一層樓。初三加油！

　　我的初中生活作文 7

　　初中的生活像黑白棋，有著黑色和白色；初中的生活像五味瓶，有著酸甜苦辣咸；初中的生活像七彩的彩虹，有著赤橙黃綠青藍紫。

　　初中生活是黑白棋，有時很緊張，有時又很放松。最近就要期中考試了所以很緊張，每天要復習語數外史地生政，也許要復習到很晚，要很晚睡覺。也許只有到了周六周日才能休息一下，但是第二天一起床又要背著大大的書包去上補習班。放松的時候就會不顧一切的去玩，并且好好的'玩，玩完之后又會開開心心的了。

　　初中生活是五味瓶，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，有時咸。在做錯事的時候，被老師狠狠罵了一頓的時候好酸啊；在做得好而受到老師表揚時，心里比喝了蜜還甜；在體育達標時，跑米，在跑的過程中好苦啊；在上體育課時在太陽下罰站，在太陽的暴曬下好辣啊；在考試時沒仔細答題，而發下卷子時，好咸啊。

　　在一個多月的初中生活里，我懂得了很多，我知道了初中生活很累，但是初中生活也很快樂。與小學相比，初中比小學學到的知識更多，認識的人更多，生活更豐富多彩。也許初中生活就是這樣，并沒有我想想的那樣苦惱，并沒有我想想的那樣緊張到想要跳樓。

　　進入了初中后，有很多的新鮮事物，讓我們好奇令我們欣喜。剛剛步入初中的大門，更多的是對我們的考驗。不錯，初中生活讓我對學習的興趣越來越大，讓我掌握了更多的學習方法，讓我的初中生活更有趣！更豐富多彩！

　　我的初中生活作文 8

　　去年金秋九月，我們告別了小學，滿懷希望地跨進了中學校園。我們又有了一個新的名字———中學生。

　　初中生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運動、學習……生活多姿多彩，豐富著我們的情感，激蕩著我們的心田。

　　轉眼間，時間像流水般從手中悄悄溜走。七年級的生活已經結束，站在這個特殊的時間節點向前看，回望自己走過的路程，發現有開心，有快樂，也有遺憾。

　　記得剛上初中時很興奮，慢慢的，隨著課程難度加大，作業增多，壓力也越來越大，隨之，煩躁代替了興奮。但在這緊張的氛圍中，卻總有幾分友誼幫助我：當我惱怒時，會有朋友聽我訴說；當我傷心時，會有一張潔白的紙巾遞到我的面前，總會讓人有一種心安的感覺。

　　這個暑假過后，我們就要進入繁忙的八年級了。到了八年級，不僅是課程的增多，更是難度的'加大，所以我要用出比七年級時更多的專注，腳踏實地，從每一堂課做起，上課認真聽課，下課系統復習，有條理的規劃學習，才能有更長足的進步。

　　我的初中生活是幸福的，是快樂的，也希望我在八年級的學習能更上一層樓。在過去的這一年的生活中，我收獲的不止是知識，還有很多很多……

　　初一，很幸福！

　　我的初中生活作文 9

　　這個暑假，我幾乎泡在書香中度過的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。

　　暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”，這個暑假只有一個字——“吃”。

　　書就像一個無邊無盡的大海，我就正在書的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分，書就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當讀到好的語句，我仿佛也身臨其境，成為了書中的人物。

　　每天我都要以最快的速度，寫完當天的作業，這樣就可以放心地去津津有味的繼續“吃”我的書。在家里，到處可以見到我讀書留下的“痕跡”，書桌上有書，餐桌上有書，廁所里有書，電腦上也有書，每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方，都會留下我的“光榮事跡”。

　　只要我的書讀完了，就會死纏爛打的要媽媽幫我買書，要我的`新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書是一位最好的作文老師，它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。

　　書，是我的良師益友，陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。

　　我的初中生活作文 10

　　光陰似箭，日月如梭，時間總是從指間流逝，只留下一幕幕美好的回憶。

　　不知不覺間就已經踏入了初中的大門，看著高聳的教學樓，碩大的操場和那和藹可親的同學們，我像只自由自在的鳥，無憂無慮。

　　七天的研學已經接近尾聲，為了有一個完美的結局，舉行了一次晚會，我也是演員中的一個，熟悉的音樂響起，穿著女生裙子的我和我的隊友也有條不紊的手舞足蹈地表演起來，畢竟是第一次穿著裙子上臺心里多少還是有點緊張，我的眼睛不敢向臺下看，在幾百人的注視和五彩繽紛的燈光下，我的心砰砰地跳著，幸好沒有出現差錯。剛表演完，我就一溜煙地跑下了臺。

　　在初二的時候，我們迎來了第一次事關自己命運的考試——生地中考。在那幾天，同學們臉上的笑也都收斂起來，留下的只有朗朗書聲和奮筆疾書，所有人都不敢有絲毫松懈，考試那天，我頂著巨大壓力，坐在我未來學校的教室，人在那里安然無事坐著，心已經不知緊張成了什么樣子，發下試卷后，我迅速審題，解答，不想留下遺憾，最后查到了我出乎意料的.高分，別提有多激動了！

　　現在我已經是一名初三的學生了，即將迎來我的第一次選擇，在這最后100天中，我們已經進行了宣誓，我相信100天可以創造所有的不可能，是時候奮力一搏，厚積已久的實力，也是時候薄發了。

　　這就是我的初中生活，簡單而又復雜，郁悶而又快樂，伴我度過我人生中最重要的階段！

　　我的初中生活作文 11

　　時光在書的翻合中逝去，轉眼間六年的小學生活已經結束。春風依舊和煦，陽光依舊明媚，而我卻已不再是那時的我，告別了小學，告別了童年，告別了那還不成熟的我。我，邁入了中學的大門！早在小學的時候，我就有些擔心中學那堆積如山的作業和每天枯燥乏味的學習生活，可現實告訴我，并不像我想象中的那樣，中學有了午休時間和自習課，供我們休息和做作業，家庭作業雖然多，但是和我想象的'有著天壤之別。有時在學校作業就做完了一半。老師們在講臺講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。

　　數學課上，老師在講臺上講課，其他同學都積極回答問題，我卻聽得云里霧里，我嘴里不停的嘮叨著：“怎么這么難，他們怎么都會呢？”

　　晚上我回家時，把我在學校的情況如實地告訴了爸爸，其中當然少不了聽不懂數學老師講課的事情，爸爸聽了，語重心長地對我說：“剛上初中，老師講的事情聽不懂是一件很正常的事情，不用把它放在心上，你只要在回家后認真完成作業，這樣的情況很快就會有所改善的！”我將信將疑，最后還是決定試一試。剛開始，我認真聽講，但最后還是昏昏欲睡。我想，還是不要勉強自己了。到現在，我的數學成績還算可以，也許是過渡期還沒過吧！

　　初中生活，我繼續期待著！

　　我的初中生活作文 12

　　愉快的暑假生活已經過去了，我又再一次地把目光投入到了緊張的學習生活中。我上初中了，這次的學習和小學的學習截然不同。

　　第一天上學的時候，是我最難忘的一天。那天我認識了很多新的同學，也認識了新的老師，也增加了很多新的學習科目。第一節課上的是語文，在語文老師王老師的帶領下，把我引進了一個非常有趣的課堂。學習的一篇課文就是一篇精美的小故事，讓我盡情地學習這篇課文的內容。每一句話都在散發著他們獨有的芳香，令我陶醉在其中。這堂課是我第一次上這么有趣的語文課，以前上的語文課都覺得除了讀就是背，再就是理解意思，很枯燥。初中的.語文學習就像把我引進了一片神奇的天地。可惜，短短的45分鐘這么快就過去了，雖然這么有趣的語文課已經過去了，但是我盼望著下節課更加精彩。第三節課上的是數學課。數學老師把我領進了一個數學的天堂，正數、負數、整數、0都仿佛變成了一道道山珍海味讓我去品味呢！當我還在這個神奇的地方學習的時候，下課的鈴聲已經響了起來。時間過的真快，轉眼間就要放學了，第一天的所有課程都讓我沉浸在這新奇并且歡樂的學習氣氛之中。

　　新學期的到來又讓我的學習生活緊張了起來，雖然緊張，但是一節節的課都變得非常的有趣。新的學期，新的教室，新的課本，新的同學，新的老師都讓我沉浸在了一片新的天地。新的初中生活我要加油了！

　　我的初中生活作文 13

　　在小學一直對中學充滿著幻想，幻想它是一個童話世界，幻想它是一個古色王國，可是當我邁進中學的那一刻，感覺都錯了，它不像我想象中的有豐富多彩的生活，也不像我想象的那么輕松，反而比起小學更累了。

　　剛進初中的那一個星期，我們開始了我們的第一次體能訓練，軍訓，那是我的一次人生的'挑戰，他不像我想象中的那么簡單，每天跑步、做操、等等許多我從來都沒做過的，那一個星期還沒有板凳，軍訓完后就在桌上坐著，當時汗滴似有豆粒大，我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，那一個星期我都不知我是怎么熬過來的！不過現在想想，經歷過那么多風霜雨雪，似乎有種什么都不怕的感情，因為在這一年中我經歷過太多太多，已經從中找到戰勝困難的方法，已經磨礪出來了，一年了，仿佛就是一天的感覺，過得好快，眼看就要期末考試了，你們覺著時間過得快嗎，從剛剛邁進中學大門到現在的經歷過好幾次的考試的我們，難道就不會問一句時間都去哪了？對于那些沒志氣且學習不好的人，你們的時間都去哪了？

　　我的初中生活作文 14

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從小學生升級到中學生，步入初中學校那一刻，就意味著我要脫離小學生活進入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任并完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。

　　因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校里住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校里住宿并且又是新學校，可是久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在小學的時候，常常以為學習并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了初中后必須要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我明白光憑嘴說是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我必須會把成績追上去的'，我必須會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比誰都聰明！

　　媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才，我不覺得我長大以后會是天才，可是我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西能夠不經過辛勤勞動而能夠得到的。

　　我的初中生活作文 15

　　我的初中生活大概可以分為兩個階段吧，第一個階段就是在鄉鎮中學的時候，那算的上是我整個學生時代比較無憂無慮最快樂的時光了。

　　那個時候自己剛上初中，懵懵懂懂的什么也不懂，占著自己的學習成績還好一些，總是做一些現在看來特別讓人無語的事情。

　　不過那個時候的自己也特別仗義，總是想著廣交天下朋友，因此就是和班級里的.好多同學都打得火熱。就這樣過了兩年自由自在而快樂的日子。

　　第二個階段是初二升初三的時候，爸爸媽媽考慮到我的學習成績還不錯，就把我轉到縣城的一所重點中學。在那里我知道了什么叫高手如云，在那里我知道了什么是自卑。

　　因為是鄉鎮中學轉到縣城中學，怕自己學習成績跟不上就留了一級，盡管如此自己的成績依舊是忽高忽低。可是那個時候依舊沒有成長好多，就是學習上沒有太去下功夫。最后的在學業上依舊是高不成低不就。但是在那里也收獲了自己一輩子的友情。

　　自己的兩個初中階段，一個極度自信且帶有一定的自負，另外一個階段的自己以后的人生埋下了深深的自卑。

　　現在想起來自己的兩個初中階段，好像也沒有什么太大的感慨，自己也知道所有的一切都源于對自己的認識不足。

　　不過想起來那段時光，還是充滿了回憶，畢竟那是自己最美好的青春年華啊！

　　我的初中生活作文 16

　　轉眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍天空上的白云隨風飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢境啊，一切都將過去了。

　　不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。

　　環視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書。是啊，大家都在努力，可為什么曾經說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時不時的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽說有人要轉學，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠的

　　記憶呢？

　　我就像漫游仙境里的愛麗絲，好奇的張望這個世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒有變，又似乎都在變，但我都會“公平的”把這些變或沒變的'事物統統拾起，放進我記憶的盒子里。

　　夢要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學之間的點點滴滴，

　　盡情地微笑，盡情地哭泣。

　　我還能在五中的校門口肆意地進出十個月，十個月啊，聽起來那么的長卻又那么的短，我還能與我的老師同學們朝夕相處十個月，十個月夠了么？十個月足以讓一個懷胎的婦女產下可愛的嬰兒，十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進入高中，但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么？讓初中生活以一個夢境里的故事結束么？

　　夢快要醒了，愛麗絲舍不得，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛麗絲要做一個美夢，甜滋滋的美夢。

　　我的初中生活作文 17

　　愉快又有意義的暑假生活轉瞬即逝，回顧兩個月的假期生活，發生了許多令我開心的事情，這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數也數不清。其中有一件事讓我想起來就覺得記憶猶新。

　　8月21日那天，恰逢周末。建業森林半島組織業主們去鄭州東郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點，四輛大巴車準時出發了。我們乘坐的是3號車，當時天下著蒙蒙細雨，可這絲毫沒有影響我們的`興致，大巴車載著我們，一路有說有笑，向目的地駛去。

　　下午三點左右，我們準時來到了圣安德魯斯高爾夫俱樂部。隨行的車長告訴我們，圣安德魯斯高爾夫俱樂部建于雁鳴湖生態風景區，占地4200畝，有丘陵、湖泊、游園，是河南省占地最大的球場。我隔窗望去， 映入眼簾的是大片的綠草坪，高低起伏、溝壑連綿， 那翠綠的顏色令人陶醉。

　　大巴車在高爾夫會所門前停下了，我們打著傘走進會所，來到雁鳴湖旁的練球場。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯，沿著湖邊一字排開，右手邊放了一籃子白色的高爾夫球，只要把球擊進湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學李嘉政，還有一個我們一個學校的同學。我們幾個小孩子自成一組排隊按序進行。

　　李嘉政先打，只見他雙手握住球桿，對準地上的高爾夫球，突然用力，揮舞球桿，呀，球飛進了湖中。我在心里暗暗佩服，同時也有些緊張，也不知道我能不能把球打進湖里，真想馬上試一試。

　　好像等了半個世紀之久，終于輪到我上場了。我從李嘉政手中接過球桿。哎呀，看著又細又長的球桿怎么拿到手里沉甸甸的，都怪自己平時缺乏鍛煉，太瘦弱了。我學著別人的樣子，先從籃里拿出一個球放好，然后把桿對準小球，想把它擊進湖中。可是桿太重，在我手里根本沒有離地，結果成了“鏟球”，我劃拉來劃拉去，球只在原地滾動。我急了，干脆用球桿把它推進湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子，嘴咧得好像一朵綻開的荷花。她走到我身后，說：“兒子，來，媽媽教你打。首先，你要雙手握緊球桿，雙腳自然分開，身體微彎，然后轉動雙肩，猛力擊球，這樣才能把球打進湖中。”媽媽一邊說一邊指導我打，球果然進湖了。我高興得一蹦三尺高。

　　接下來，我自己按照媽媽說的進行練習，一次比一次打得好。看來做什么都要不斷實踐，熟能生巧。

　　正打得起勁，媽媽說：“唯一歇會，讓其他小朋友也練習練習。”我撅著嘴不愿意，媽媽又說：“打時間太久，手會磨出血泡的。”我只好不情愿地把桿遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了，他迫不及待地接過球桿，過癮去了。輪到我眼巴巴看著，等著輪到我了再接著打。

　　不知不覺，天色已晚，我們依依不舍地上車，告別圣安德魯斯高爾夫俱樂部，踏上歸途。回去的路上，我對爸爸媽媽說：“下次我們還來打高爾夫球。”

　　這件事我現在想起里還覺得難忘，因為它是我假期中最開心的一件事!

　　我的初中生活作文 18

　　開學半個月了，可直到現在才有空來寫點文字。

　　寒假里，故地重游三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒去哪兒玩，但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧!當然，快樂的日 子似乎總要那么地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實不好受。現實就如此吧，打那后，留下的只是各自的回憶……

　　不少人回家閑得無聊!可我呢，幾乎天天忙，小本經營，或許只有那段時間，才能有些豐收吧!整個假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉轉。整天守在那么一間小店面里，心里倒也沒啥不情 愿，畢竟父母可是一年到頭如此啊!

　　這個寒假，冷得真實在，據說半個世紀未遇哦!但這并不是什么好事。多少人因此而離開人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨留異鄉?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之，在這天災人禍的歲月里，我身上很冷，但心里很熱!看到有人撰文，說別讓這成了歌功頌德的機會。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內的很多人，雖然抗災是他 們的責任和義務，但我們仍然要慷慨地感謝他們。我覺得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會更懂得生活的意義。

　　在家里還經歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時卻撒手而去;一親戚突然患重病住進醫院……以致于心情也特別的.復雜，有時也會感覺到一些茫然和無助。

　　返校前夕，好友特地來家里看我，令我十分感動!或許是難得見上一面吧，感覺可以聊的太多，但時間又不怎么允許。何由?真是說不清也道不明!

　　當然，有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是借口。因此，當被問起時，我也只是選擇了沉默。總之，希望風雨之后的風景更加絢麗多彩!我也一定會用心去欣賞!

　　我的寒假就那樣來也匆匆、去也匆匆!

　　我的初中生活作文 19

　　這個暑假，爸爸把我帶回鄉下生活，說是要讓我體會一下鄉下生活，因為爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在鄉下。

　　到了爺爺家，我都習慣不了鄉下的伙食，因為從小過著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說：“我們一起來釣魚吧，看誰釣得多!”我高興急了，點了點頭!

　　釣魚比賽開始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見我這么開心，笑著說：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉!”我撅著嘴巴說：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會游泳。”爺爺哈哈大笑了幾聲，然后說：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會看扁我的!我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤。”

　　爺爺聽了，捧腹大笑。說：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時候。”我抱著懷疑的心態問：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說：“當然是笨蛋了。”我問：“為什么?”

　　爺爺說：“這些知識就像我們做人一樣，一定不能被對我們自己有益的東西所誘惑，比如說金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友，這些做法都是錯誤的，我們應該做好做人的本分，沒有了做人的本分，就相當于一無所有，明白嗎?”我似懂非懂的點了點頭。“啪啪”，“我釣到魚拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚放到桶里。

　　爺爺笑著說：“不要高興太早，我們的.比賽還沒分勝負!”我說：“我們就快點開始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負!”爺爺點了點頭。我們的比賽越來越激烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點點，看來，這次我要被爺爺笑話啦!當天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因為這是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。

　　這次的暑假雖然沒有像其他同學去旅游，但是我覺得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。

　　我的初中生活作文 20

　　在我心里有一種生活，那種生活自由自在、無拘無束可以和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我現在的生活與心中的生活截然相反。

　　我現在的生活千篇一律，乏味至極。每天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然后起床刷牙洗臉吃早飯，背上書包去上學，頂著一個沖我微笑在太陽，而我對它無動于衷。到了學校開始晨讀、收作業，每天的作業多得讓人受不了。尤其是周末作業更是堆積如山，幾乎沒有玩耍的時間。面對作業的戰斗每天都會定時打響，直到腦細胞全部陣亡，作業才會消滅干凈。學習、作業充斥著我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。

　　每天伴隨著百靈鳥般的歌聲，我從夢中醒來，愜意舒暢的邁開輕盈的步伐走向學校。沒有許多的作業等待上交，只有書中各個大文豪精美文字的'誠摯邀請，讓我在他們的意境中感受語言的魅力。音樂、美術等課程更是輕松加愉悅，讓我體會到藝術世界的美好。沒有如山般作業的束縛，讓我可以自由的閱讀，隨哈利波特坐著飛天掃帚體會魁地奇的樂趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險。遠古的神農氏，圣誕夜賣火柴的小女孩，愛穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想知道外面的世界是什么樣的；想知道古代人是怎么生活的；想知道地球之外的星空到底還有些什么；想知道金字塔是不是外星人造的？沒有作業，沒有考試我能看更多的書，知道更多的知識。我知道作業是必要的，但是我不想讓它占滿所有時間。

　　我喜歡看書，喜歡自由的看喜歡的書。希望每天聞著熟悉的清香，捧著書坐在那棵熟悉的柳樹下。

　　我的初中生活作文 21

　　班班有牛人，我班牛人多。要問誰最牛，強哥當第一。

　　我們班的“卷王”不少，有很多鋒芒畢露的“明卷”，也有暗自用工的“內卷”。強哥就是班級的“自來卷”。

　　有一次大考前，強哥興沖沖找我，說要與我下戰書，比比誰成績好。我一想他上一次名落孫山，我比他考得高多了，怕他不成？于是我問他：“賭注是什么呢？”“要是你輸了，背著我在操場上跑一圈！”他臉上露出不懷好意的笑。“那你輸了呢？”我問。“背你跑三圈！”

　　這生意，穩賺不賠呀！可是，我低估了強哥的內卷行為。

　　大考過后的一天，我們正在做眼保健操，老班突然走了進來，對我們說：“祝賀久強名列前茅！”

　　班里隨即響起雷鳴般的掌聲，所有同學目光如聚光燈般齊刷刷看向強哥。強哥的眼睛都笑地瞇成了一條縫，又對我不懷好意地笑笑。

　　最后，因賭注太重，我便極力向強哥討饒，改成了吃大蒜，我被喂了一瓣大蒜。“好辣呀！”我在心中暗自叫苦。那天，周圍的同學都把口罩捂得嚴嚴實實的`。

　　其實，他的成績上升不是空穴來風，他課下刷了多少題，下了多大的功夫，誰也不知道。

　　還有一次，數學小測試之后，他交了卷子，一臉無奈。當我問起，他說：“完了完了，我最后兩小問沒答出來，八分沒有了！”聽他這么一說，我們幸災樂禍：這回你還能超過我們？

　　我還沒來得安慰他，成績出來了，我大吃一驚——強哥竟是滿分！他又眼睛笑得瞇成了一條縫。

　　取笑他的同學都大吃了一驚，誰也沒料到他會得滿分。

　　唉！或許他只是在隱藏實力，說自己“兩小題沒答出來”，只是想低調，讓同學們放松對他的警惕罷了。

　　他數學好的根本原因是他課上課下共同努力。課上認真聽講、積極回答問題，課下也刷過很多數學題。強哥無愧成為我學習的榜樣。

　　強哥，不愧是我們班的“牛人”。

　　我的初中生活作文 22

　　那個時晴時雨的小巷，那個飄滿飯香的院堂，那個赤腳奔跑的年代，那個至真至純的地方。好久沒有回到小巷了。一腳踏進巷口，熟悉的氣息撲面而來。我漫步于小巷中，聽著烏雀在銀杏樹上的叩喳聲，聽著大院里市俗的談笑聲，聽著輕風吹過小巷的歡笑聲，我的思緒也飄回了童年。

　　早晨的小巷，是我細數行人的淺唱。早晨的小巷熱鬧非凡，叫賣聲、談笑聲不絕于耳。包子鋪里留出的蒸氣和小巷里的柔風一起，在小巷上方輕舞。純樸的農人推著三輪車從巷里走過，車上水靈靈的.蔬菜看起來十分新鮮，就像一只只田野里的精靈，好奇地打量著小巷的一切。我要雙手吃力地搬著一個小板凳，坐在家門前，細數著來往的行人，但也會時不時因為中午飯菜的香氣，而忘記剛才記下的數字

　　傍晚的小巷，是我嬉戲打鬧的歡笑。到了傍晚，孩子們像一個個放出籠的鴨子，歡快地在小巷里奔跑著，青石板和布鞋發出悅耳的二重奏，一切是那么美好。傍晚的火燒云在天邊掛著，把天空映得紫紅。一只小貓趴在墻頭，瞇著眼，好像在享受著傍晚最后的一絲陽光。最終，夕陽躲到了地平線下，天在不知不覺間黑了。

　　月色下的小巷，是我觀賞繁星的靜謐。天黑了，星辰也綴滿了夏夜，月亮也像太陽一樣照耀著小巷，可惜小巷里已經空無一人。大家都回家了。巷口還有一盞發光的白熾燈，燈下一定是兩位大爺在切磋棋藝，棋盤上變化萬千，瞬息萬變，稍有不慎就會滿盤皆輸。屋里無線電視在向一個家庭講述著近期的國家大事，屏幕里時不時閃出一片片黑白相間的雪花。我坐在院里，觀賞著天上的繁星，想象著牛郎織女何時才能相會。

　　小巷啊小巷，你是多么令人懷念呀！只可惜，你被劃入了新城市建設，只能留在我的回憶了。小巷啊小巷，我珍惜在你這里的時光！

　　我的初中生活作文 23

　　除了緊張充實的學習生活，我還有輕松愉快的假期生活。豐富多彩的內容豐富了我的生活，給我幼稚的學生生涯增添了一些樂趣和閑暇。

　　晚飯后散步是我每天的必修課。走在小區的花草周圍，呼吸著芬芳的空氣，陪伴著花鳥，享受著玫瑰的濃郁，百合的純凈，晚餐花的陌生，玉蘭的美麗，美人蕉的美麗，我會溫柔的對自己說：“人生真美好。”我真誠地感受著身邊的`五彩繽紛，熱情地欣賞著身邊美麗的色彩。我不禁發自內心：“我屬于大自然！”

　　更多的，我會一頭扎進書海，在書店和圖書館里呼吸著書特有的清香，感受著在書海中行走的快感。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的行為而憤怒，為霸王別姬的悲慘而哭泣，為諸葛亮的“但未能征服，已亡”而嘆息；走過文學的殿堂，逐漸體會到寶釵的無奈，黛玉的才華，瑪麗的倔強，科林的軟弱，余的《晨雨初聽》，錢鐘書的《圍城》.

　　我的暑假生活是一首詩，一片綠葉，一首歌…

　　我的初中生活作文 24

　　是挫折，我承擔；是福分，我笑納；酸甜苦辣，熬出我的初中百味。

　　——題記

　　時光如同手中的細沙，匆匆間從指縫間點滴流逝。我的初中生活也在流逝的時間中，劃上了第一個學期的句號。有酸，也有甜；有苦，也有辣，真實得濃厚，品一口，滋味在心中百轉千回。

　　酸：檸檬糖和她

　　9月1日，我站在校門口，始終邁不出那一腳。我和我的小學在兩個月前，離別了；我和我的初中在今天，見面了。跨進嶄新的校園和新的老師、同學相遇，我還是有一種陌生的感覺。課間，我一個人站在窗邊，眺望遠方。忽然，一個女同學走了過來， “給，檸檬糖！”她的笑照進了我的心。我接過那顆檸檬糖，剝開糖紙放進嘴中，很酸，和兩個月前吃到的一樣酸，但我總覺得這份酸中微微帶些俏皮，仿佛有陽光在舌尖上起舞。心里似乎不再那么酸了，雖然嘴里還是酸酸的'。剛想和那個女生道謝，就聽見她笑嘻嘻地說了句“同學嘛！”跑開了。我看見她又去傳遞那份檸檬糖了。這時候的我，覺得酸就是那個奔跑的女生，腳步輕盈，靈動而絢麗，同樣沁人心脾。

　　甜：陽光和他

　　那天開運動會，很累。撐著寫完了道題目，上下眼皮就如膠似漆，頭昏昏沉沉的，只有嗓子火辣辣地提醒著我，還不能睡！倒不是我矯情，我坐在第四排外側。同桌還在前面打掃衛生，這意味著我現在睡著了，一會兒還得被他吵醒。我迷迷糊糊地埋怨著，終于撐不住，睡著了。在我閉上眼之前，同桌還在掃地。好眠。伴著輕快的下課鈴我欣欣然張開雙眼，站起身來伸個懶腰。咦？同桌什么時候跑到了走道里？ “我怕吵醒你睡覺，趴在最后那張空桌子上睡午覺的。”像是理解我的不惑，他一邊跟我解釋，一邊也伸了個懶腰，笑了笑。我把頭扭過去看最后那張桌子，狹窄的座位上堆滿了雨傘，他那么胖一個人怎么睡的？“只是不想吵醒你。”就在我轉頭的剎那，同桌又特意補充了一句。那一刻的陽光正照在他的臉上，他逆光而站，是那樣的溫暖。我第一次感覺到，陽光是有味道的，甜絲絲的，像棉花糖一樣絲絲縷縷，此刻正從陽光中直達心底。

　　苦：汗水和我

　　新生軍訓，在開學一周后姍姍遲來。彼時遙憶，依然能追念起那時的苦，痛徹心扉。那天，我穿了一雙偏小的鞋，站軍姿時，便忍受了別樣的痛苦。我能感覺到困在鞋襪之中的腳趾又紅又腫，疼痛一波波襲來，將我活生生地吞沒。日頭真高，汗水一滴滴從額頭往下淌，像小蟲子在蠕動，卻又擦不得。我的眼淚在眶眶里打轉，又微抬頭收了回去。是啊，教官一見面就說：“軍訓就是吃苦！”我用牙齒咬住舌頭，竭力轉移注意力。 汗，越流越多，整個人都像剛從水里撈出來一樣，濕嗒嗒地散發出咸味。我覺得太陽離我越來越近，眼前卻越來越黑。感謝腳上的陣陣疼痛，讓我又清醒過來。漫長的等待，換來了一句“好，休息！”我連忙坐下休息。汗水浸濕了我整個身心，每一個毛孔都在喧囂：“痛啊！苦啊！”汗水是成長路上的苦，有了這些，我們的生活才豐富多彩，才會更加珍惜我們所擁有的一切。

　　辣：淚水和我們

　　那是我們唯一的一次失手。從來都是所謂“驕子”的我們，敗得一塌糊涂。數學考試，班上優勝者寥寥無幾。那天的數學課，老師講了什么，我的記憶已經模糊，但我記得很多人哭了。是真的痛徹心扉的哭。我似乎沒有哭，只是發呆，紅了眼眶。我感覺臉上火辣辣的，像是被人扇了一個巴掌。放松了換來了失敗。那天的淚水中帶著辣味，那是一種刺激，一種警告。沒有人可以一直輕松取勝，只要松懈了，流淚的必是自己。許久不言的老師忽然說話了：“也好，清醒清醒，也是成長。”對，吃辣更能提神！

　　酸、甜、苦、辣，人生百味。我愿自己掌勺，將初中生活調成一鍋湯，每一口，都是獨特的滋味，每一口，都是成長的滋味。

　　我的初中生活作文 25

　　一年過去了，我的初中生活已走過三分之一了，回首一望，酸甜苦辣一閃而過，好似蜉蝣一夢。

　　談及七年級的學習生活，我總覺得還欠缺了些許投入。學習的干勁不足，每次備考時，我也沒有拼盡全力，總想著這次先硬著頭皮上吧，下次自己會改正的，會早早地積極努力的！就這樣，周而復始，初一便慘敗在我的“懶惰”里。

　　七年級上學期時，我沒有考好，一開始會難過，這是肯定的，但是過了沒多久，就松懈了，想著：唉，七下一定好好干！可當真到了七下，那股勁還沒來得及釋放出來，就消失在校園的閑談笑語之中。心里的惡魔一直喊著：沒關系，下次一定！

　　下次一定，確實起到了安慰作用，但是這作用也分為正面和負面。正確利用是調整心態，前提是努力拼搏，負面作用則是給自己沒有考好找了個借口，這樣心理就會覺得順理成章了。其實不然，這是一種很消極的心態，他會讓人覺得反正我覺得我努力了，做不好大不了就下次再干嘛，這也就是其中我沒考好的一部分原因。

　　除了這一部分，我覺得我在某些學科上的努力沒有白費。

　　這其實是一個很夢幻的情節，我也只在媽媽看的電視劇里看過，我真的做到了，從剛開學數學的六七十分到現在的.九十多分甚至一百分。

　　一開始我第一次考試69分，我聽到的都是震驚的聲音，他們覺得，我看起來不像是這么低分的，至少不是排的上倒數的。但其實這也有個前提，因為才剛剛七年級，趁早查缺補漏一切都還來得及，我不知道我在八年級會怎么樣，是會保持還會退步一切都是不確定因素，我心里還有些害怕，我怕現在搞好了，就接受不了退步了，我怕我退步了，就再也搞不上去了。

　　大人常常跟我強調八年級的重要性，我想戒掉我的貪玩，我想在八年級好好拼搏，每一節課都可以好好聽講，也不想老開小差，但也不想把八年級過的那么緊張，希望我在八年級可以勞逸結合，把八年級生活過得更好，更加優秀。

　　我的初中生活作文 26

　　一個人的生命是在不斷更新的，在一個人的一生中有許多階段的開始和結束。每年都是一個新的開始，甚至每一分鐘，每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌，來適應“它”。我們小學階段的學習生活結束了，迎來了新的中學階段的學習生活。

　　記得，剛從小學升上初中的我，看到初中的樣貌也煥然一新，對中學里的一切感到了新奇：有了新的科目，有了新的老師，有了新的同學。

　　但是，有些同學卻認為，上初中是一件不大好的事情，在我們小學返校那天，我們班級有的同學哭了出來。和自己相處6年的小學同學們和老師們，是有一些不舍得，在情在義，難過也必定是有的。但我認為，上初中也是每個求學的學子的成長必經之路，上初中還可以認識更多的朋友，更多的知識，我們在為自己的理想而奮斗，在為自己的未來而打拼。

　　雖然上了初中學業包袱重了些，作業也多了，科目也增加了，但其實，初中生活還是非常多姿多彩的：初中的每一位老師都很民主，考慮的問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學班主任一樣獨裁；初中的每一位老師也都不會偏心，對待成績優劣的同學，態度都是一樣的，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的`班長不是像小學一樣只會管理班級的紀律，而是多方面進行管理，帶領我們整個班級前進，也是老師的小幫手。同學們不會再像小學時調皮搗亂了。在中學，我們可以學習語文，欣賞更多優美的文章，提高寫作水平；我們可以學數學、探討越發神奇的數學題；我們可以學地理，領略中國廣袤的版圖；我們可以學生物，觀察奇妙的微生物……同學們又怎么會覺得上初中不好呢？

　　在中學里，小學時不怎么熱愛學習的同學，總覺得有一種力量指引他們、推動他們去努力學習，努力地拼搏，讓他們更加主動的做課外練習、閱讀書籍、鞏固知識，徜徉在知識的海洋里。

　　俗話說：“是金子總會發光的。”中學的每位老師都不會因為一點點錯誤就埋沒一個人才。親愛的伙伴們，讓我們亮出最好的一面來迎接新的生活吧！

　　我的初中生活作文 27

　　小學六年級的暑假是特殊的，有人在為初中打基礎而預習，也有人在鞏固小學的知識，也有人在家幫助父母做家務，總之每個人的暑假生活都是豐富的、多彩的。

　　而我，因為媽媽擔心我初中會跟不上，就給我報了一個初中的網課。哎，好不容易有一次沒有暑假作業，怎么可以天天上網課呢？我想回老家玩，可媽媽不讓我回去，擔心我一開心就把網課忘了，但在我的再三懇求下，媽媽還是扭不過我，只好答應了。

　　暑假第三天，我坐上了回老家的高鐵，一路暢通，終于在晚上六點之前到了家，剛到車站我就看家了一個熟悉的身影，是奶奶來接我了。我跑過去，撲向奶奶。奶奶來到我的身旁，拍了拍我的背，然后接過我手中的'行李，對我笑了笑，拉上我的手，說：“走吧，我們回去吧，可得快點啊，我還燉了你愛吃的菜在鍋里呢！”坐下沒多久，奶奶就變戲法似地拿來一根糖葫蘆遞給我“來，你最喜歡吃這個了。”吃著糖葫蘆，一直甜到心里。

　　回到家，吃完飯，回到房間，躺在奶奶為我鋪好的床上，美滋滋的。奶奶還走來跟我說，明天趕集給我買吃的，別提我多興奮了。

　　第二天早上，我被奶奶發出的聲音吵醒了，只聽一聲“啪嗒”我著急的穿上鞋子跑到樓下，看在地上摔碎的碗和在廚房里不知所措的奶奶，奶奶看見我連忙走過來，搓了搓手問：“喲，醒了，不好意思啊！我想給你做早餐，結果…。”“哎，沒事，倒是你沒傷著哪里吧？”我拉著奶奶的手，反復查看，奶奶長嘆口氣“沒事，只是把你的碗打壞了。”我跟奶奶說了沒有多大的影響，才坐下來吃早餐。

　　正當我準備出門時，媽媽打了三個電話，說我馬上有一節數學課，沒辦法，我只好跟奶奶說不去了，奶奶看起來很失望，但馬上又高興起來對我說：“沒關系，沒關系，奶奶知道你馬上要上初中了，學習重要，你想吃什么，奶奶給你去買！”

　　就這樣，一個暑假奶奶都圍著我轉。但是，接到學校通知，我得打疫苗，但老家還沒有小孩的打，我被迫無奈，就回去了。

　　回去那天，奶奶拉著我的手，一遍遍的叮囑我要小心，如果有時間多回去看看她，上了車，看見奶奶在車站門口偷偷的擦眼淚，是啊！自從爺爺去世后，奶奶天天一個人在家，好不容易有人回去陪陪她，現在卻又走了，心里難免會難受。坐在車上，我對自己說，一到放假，我就回去看看奶奶。

　　我的初中生活作文 28

　　時間過的真快，轉眼暑期已過半，每天看著爸爸媽媽上班忙碌的身影，想著自己也這么大了，應該給他們減輕點負擔，作為家庭的一個成員，在我寄宿生活所學的自理能力范圍內，每天幫家里做點家務活也是應當的。我每天起床整理好自己的內務后，主動把家里的`衛生打掃干凈，還有幫著洗洗菜洗洗鍋碗，每當我做完這些事時，都還能得到爸爸媽媽的稱贊呢。可是看著他們有時都來不及吃早飯就匆忙去上班的我深感內疚，和我同齡的孩子也許現在都已經學會給爸媽做飯了，在剩下的暑假時間里，我要爭取再多做點家務活。

　　今年暑假注定又是一個特殊的假期，本來計劃要出去游、學、玩的（每年的寒暑假爸爸媽媽都會帶我出去認識世界、了解各地的文化），可為了響應當前防疫防控政策要求，這個暑假我的出游計劃都取消了。在這種情況下，我為了豐富自己的暑假業余生活，我選擇了游泳，因為游泳不但可以預防溺水，還可以增強自己的體質，真是一舉多得啊，截止目前我天天堅持一個小時以上的游泳鍛煉。

　　前段時間，班主任朱老師在班級群發信息讓我們在開學前接種疫苗，為這事爸爸給防疫指揮部打了好幾個電話了解咨詢，真是為我操碎了心。（因為我家住在一個小縣城里，疫苗配送的比較晚，擔心在開學前完不成全部接種）最后我們還是選擇去黃山市接種了。在接下來的暑期生活里，我一定合理安排好自己的學習、生活，并做好下學期生活學習規劃；在家里少碰手機少玩游戲，多陪陪家人和長輩，和他們多聊聊在學校的生活，自己長大了，要學會讓爸爸媽媽省點心。

　　我的初中生活作文 29

　　遠山秋色如畫，紅樹間疏黃。

　　趁著天氣還未轉涼，我抽空回了趟老家，金秋的太陽，像位七旬的老者，慈祥又溫和。農田里，輕風用纖纖玉手撩撥起陣陣稻香。空氣里，彌漫著豐收的喜悅。

　　未進家門，先聽得"啪嚓、啪嚓"的聲音。邁進庭院，哦，原來是連枷的歌聲。爺爺又在打黃豆了。”我回來了。”我連忙喚他，歌聲戛然而止。”喲，多久沒見你啦。快坐快坐。”爺爺停下手中的活，笑著對我說。一抹橘黃在他臉上悄然綻放，我便拂一張板凳，擇一杯龍井，在一旁靜靜觀賞。

　　陽光傾瀉而下，篩過層層樹葉，把庭院渲染成一地金黃。爺爺手持連枷，兩腳分開站立著，像一草古老的雕望。那柄連枷，呆呆的'，似乎從來不曾響過。但突然，舉高，前伸，砸下，后撤；再舉高，前伸，砸下……爺爺有力地揮動著，呼呼作響地揮動著，大起大落地揮動著，那柄連枷，風車似的滴留溜地轉。汗水從他的臉頰滑落，閃現出彩虹般的光芒。”吧嗒"一聲，砸在他腳下的豆桿上，碎成一地晶瑩。一粒粒黃豆，從豆桿里邁著靈動的腳步蹦跳而出，又忽而隱匿在了那蒼天古樹的背景里。

　　我閉上眼，細細品味那連枷的歌聲，"啪嚓，啪嘛。”那毗聲，好似于深秋是步于滿地落葉之中；好似風在耳邊輕語，蟋蜂在草叢里低鳴；又好似溪流踏過一塊塊石頭，奔向遠方……不多時，一堆豆桿就被打得差不多了。爺爺把連枷遞給我。起初，我還有些生疏，但在連枷的歌聲中，我的心和爺爺聚到了一起。放眼神州，多少農民面朝黃土背朝天，數十年如一日地勞作。他們昌著勤勞質樸那同一種歌聲，才推動了國家的發展，撐起了中國的脊梁。

　　"笑歌聲里輕雷動，一夜連機向到明。”再次聆聽那連枷的量聲，我仿佛聽到了這世上最美的旋律。

　　我的初中生活作文 30

　　“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。”初次聽這首歌時是初一，彈指一揮間，三年過去了。年少不知曲中意，再聞已是曲中人。驀然回首，曾經的一幕幕又浮現在眼前。

　　初二時，學校舉行一年一度的藝術節。那時已是秋天，藝術節那天突然下起了傾盆大雨，而活動又不能取消，我們只好頂著大雨去表演節目。雖不是深秋，但是瓢潑大雨和瑟瑟秋風已經足夠讓我們發抖了，我們表演舞蹈節目時穿的是裙子，表演完節目后，我抱著胳膊踱來踱去，寒冷的天氣凍得我牙床都在顫抖。這時，數學老師走過來，在我身上披了件衣服，說著：“冷吧，我給你暖暖手。”說罷，便握起我的手給我取暖。看著她關切真摯的目光，剎那間一股暖流涌上我的心頭。她是新來支教的數學老師，是一個剛剛畢業的小姑娘。看著她忙上忙下為同學和老師送傘，那一刻，她如同光芒。也就是這束光芒，溫暖了我的整個初中。

　　上了初三后，作業急劇增加，我只能每天坐在作業的海洋里，連去吃飯都要跑著去，不然就寫不完作業了。也許是因“禍”得福，我們同學之間少了那些雞毛蒜皮的計較，多的是同學之間的關心。一天晚上，我們寫作業到十一點多，幾位寫的快的同學都睡覺了，只剩下我們三個人。突然，我開始肚子疼，似乎是昨天晚上蹬被子涼著了，他們看我不舒服，問我怎么了，我說：“沒事，就是有點肚子疼。”“沒事吧？用不用熱水袋啊？”“帶藥了嗎？用不用吃藥啊？”“喝不喝熱水？我去給你倒點。”這些聲音頓時包圍著我。我搖搖頭，說：“不用了，去趟廁所就好了。”然后披上衣服獨自走向廁所。宿舍的走廊里只有安全標志閃爍著綠光，唯獨在這寂靜中不時傳來水滴落在地上的滴答聲，顯得格外驚心動魄。我上完廁所回到寢室，發現她已經披好衣服坐了起來，看我進來，她長舒了一口氣。我問：“怎么了？”她說：“我擔心你害怕，剛想去找你，結果你就回來了。”我真的又想笑又驚喜，只好笑著對她說：“沒事，我不害怕，睡覺吧。”第二天早上，我覺得好冷，卻怎么也摸不到被，這時，我突然感覺我身上暖和了不少，是她們，是她們給我蓋好了被，讓我不再受涼。蓋被子這一個簡單的.動作，不僅不再讓我受涼，更溫暖了我的心。是她們，溫暖了我的整個初中生活。

　　“歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”歌曲逐漸接近尾聲，我們的初中生活也即將謝幕。謝謝你們，讓我感受這如此的溫暖。愿你們出走半生，歸來仍是少年。

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