精選初中生活作文600字匯總九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中生活作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活作文600字 篇1

　　窗外的景色飛快的從眼前閃過，看的她有些茫然，卻流露出一絲欣喜。不一會兒，車到站了。她緩緩的下了車，向四周望一望，這里的一切還是那么熟悉，仿佛昨日般的記憶。她憑著記憶沿著小路走，不一會兒就來到了湖邊。

　　她總覺得自己對這個湖有著特殊的情感，盡管她只來過兩次。是的她曾來過這兒。在某年前，她就瘋狂的愛上了這恬靜的鄉村生活，可是卻不忍舍棄在繁華都市中所擁有的。如今她什么都沒了，想到這兒，她的嘴角微微向上翹，透出了一絲冷意。

　　她卸下笨重的旅行包，坐在湖邊的一塊石頭上，閉上眼睛，感受陽光灑在身上的暖意，她想曬干所有關于那座城市的記憶。拋棄那兒所有一切的一切，重新開始她向往已久的鄉村生活。

　　她在湖邊租了一所房子。那房子雖然有些破舊，但也還算干凈。假若把窗戶打開，可看到連片的油菜花田野綻放出的陽光色澤，在空氣稀薄中泛開層層柔軟的蜜色漣漪，讓她對她充滿寵溺。每天清晨，當第一縷陽光透過這扇窗子射進來時，她總會自然的醒來，靜靜的坐在床沿上，望向這縷陽光，呼吸著它獨特的香味。也許從前的她，總生活在喧囂的煩惱里，這樣的心對人和事情的感情都不深切。而現在她卻實實在在，真真切切感受到了鄉間泥土上散發出的清香和著陽光溫熱的暖意，似乎伸手就可觸及。

　　現在的她是這個鄉村唯一一所小學的老師。村里人都喚她為Z，沒有姓氏只有名。他們并不知道她的過往，但都對她很友善鄉村生活作文600字作文。她發現她已經漸漸愛上了這份工作，這里的生活，割舍掉了那些難以忘卻的痛。離開讓一切變得簡單，讓一切有了被遺忘的理由，她真的重新來過了。頓時，她開心的笑了，天真的像個長不大的孩子。

　　過去如彈段了的琴弦發出的最后一聲鈍響，而記憶就恰似那一聲鈍響后的回音，留給我們一次又一次的悸動與傷懷。村莊的裊裊炊煙，油油麥田，這份坦然與自若，是人能夠詩意棲居的依戀。何不忘記沉痛的過往，求得另一種閑靜與安逸的鄉村生活？

初中生活作文600字 篇2

　　買來的紅薯，忘了吃它，一直堆放在袋子里。它竟兀自地在塑料袋子里長出了芽兒來。起初，在坑坑洼洼的表皮上有幾顆嫩綠的小芽兒；后來，它如同雨后春筍般冒了出來。不多時，已經長得有枝有葉，綠意盎然了。

　　我把它移栽到花盆里，對它說：“親愛的小紅薯，你長吧，希望你快快長大，長成你想要成為的樣子吧。”不久它長得更茂盛了，長出肥綠的一串兒，搖曳生姿，極有看頭。有時寫作業累了點，看見那一盆的新綠，染綠我的眼，我的心。

　　我的心中萌生出淡淡的歡喜，我被它震撼到了，原來，一個小小的紅薯也是有夢想的。時光大度而寬容，足夠一個小生命，編織出屬于它自己的夢。

　　上周五，下了網課，我和老媽在樓下散步。又路過樓下的那家花店，老板娘正精心修剪著花草。我們都是鄰居，很熟。平日經常在她的花店里逛逛，有時買一兩支百合回家插。

　　她見我們來，熱情地招呼著。她胖胖的，有些臃腫，但仍然陽光燦爛的笑著，眼睛瞇成了一條縫，一手扶著腰站了起來，朝我們擺了擺手：“大姐，帶孩子散步來啦。”“嗯，是呀。最近暖和了些，帶孩子出來散散步，感受感受。”

　　她笑嘻嘻地與老媽聊著天，又戴上了手套。“小朋友，在家里上課辛苦啦，呢，送你幾枝滿天星呀。”我先是驚異，繼而對她笑著，她也對我笑。我捧花在手，盈滿懷。

　　生活中，什么是值得留戀的呢？長出嫩綠新芽的紅薯，送給我滿天星的老板娘……我想，就是這些生活中小小的歡喜啊！

　　那里面，期待有，驚喜有，美好有；它們在我的生命里唱著歌，跳著舞，豐盈了我的心，充實了我的生活。

初中生活作文600字 篇3

　　與上學期期末的時候盼著放暑假剛剛相反，現在我反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水,透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，要說有多么平淡，請聽我慢慢道來。

　　我每天早上七點準時自然醒畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內容也是毫無想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會買來豆漿和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃著豆漿和油條，我會覺得非常的有滋味。吃早飯的同時，我默默地遭受著媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網玩游戲，嘮叨我要多復習功課，嘮叨我上的輔導班要好好學。

　　爸爸媽媽出門后，我一個人就開始踏上了去輔導班的征途。英語、數學、物理….中午胡亂在外面吃了一口后，就渾渾噩噩地趕往下一個“戰場”， 下午，我還得做一些暑假作業，復習一下功課和看一些課外書，這些也沒有什么新鮮的玩意，就連看武俠小說，我也做不到投入自己的熱情，只能做到認真完成了而已。

　　到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂的一件事了。但是，爸爸身體不好，不能經常去，媽媽又是個在泳池里“玩不起”的人，我只能在家無聊地看電視。只有在看到《我們都愛笑》的時候，我才會被搞笑的場景句和模仿秀的糗事逗得前仰后合。

　　暑假期間，又去了一次遼寧省青山溝，這幾年我們東北三省都走遍了，景色都差不多，也越來越沒有新意。唯一開心的就是可以“拋開學習，自由玩幾天”罷了。可以想到回家的作業，整個人也泄氣起來！

　　暑假里，我常常想：其實，開學也挺好的。

初中生活作文600字 篇4

　　生活如花，記錄綻放與凋謝。

　　生活似水，感悟起伏與平靜。

　　生活若云，聆聽變幻與停頓。

　　生活是金色的。那一個似水年華的童年，充斥著歡樂與天真。還記得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑開了花。”揚起笑臉，邁開腳步，乘著這純潔的音樂，跳起歡樂的舞蹈。看，那一段金色的時光，洋溢著淘氣與快樂。

　　生活是紅色的。那一個緊張忙碌的中學，迷漫著“硝煙”與“戰火”。清晨，拖著一身疲憊向學校趕去，經過一天的奮戰。夜晚，滿載身心的困乏，邁向回家的路途。看，那一段紅色的時光，被忙碌與困乏填滿。

　　生活是綠色的，那一段愜意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校園中，好似一只潔白的兔兒。到處啃食著鮮美的樹葉，品嘗著那一叢瓊漿玉露，生活是如此愜意與悠閑。腦海中只有對未來的憧憬，對生活的向往。看，那一段綠色的時光，滿載憧憬與希望。

　　這就是生活，有著五彩的顏色，它變幻不定，在任何時候，可以用任何顏色來形容。

　　生活是一抹歡樂，滿載生命的喜悅。

　　生活是一絲哀愁，記錄生命的悲傷。

　　生活是一滴眼淚，感悟失敗的落寞。

　　生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”，有著那一絲含蓄、羞澀。生活是李白的一句“天生我才必有用，千金散盡還復來”，有著那一份曠達、豁然。生活是蘇軾的一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，有著那一腔美滿的祝愿。

　　我們的`生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。生活猶如一張剛剛展開的宣紙，每個人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風景畫！

初中生活作文600字 篇5

　　小學的生活是歡聲笑語的度過，迎接我們的是豆蔻年華的初中生活。

　　畢業時，回首望了望，充滿我們歡聲笑語的母校。心里充滿了激動與不舍。

　　小學六年的學習是越來越緊張，本身小學就緊張，即將升入初中的我們就更緊張了，生怕作業會很多，課余時間會很少，考不好會被同學笑，回家還有父母布置的一大堆作業要應付。

　　初中三年我想應該沒有小學六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。就快上初中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個新的學習環境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺產生了想和他們交朋友的愿望。

　　鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨著時間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。

　　想象著快放學時，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學了。看著老師布置的作業，那如小山般的作業又不知要何時才做得完……初中的生活更應該是快樂無比的。

　　上體育課時，同學們一反其他課的常態，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什么就說什么，自由自在，多好啊！

　　當然快樂并不只局限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！

　　初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？

初中生活作文600字 篇6

　　時間真快，眨眼之間，我已步入了初中的殿堂，翻開了人生中又一個階段的篇章。

　　也許是小學太順利，或者是入學考試考得太好的緣故，剛開學的一兩周，我并沒有特別認真的學習，操場、小賣部、閱覽室、圖書館，到處可見我的身影，作業總是拖到晚上再寫，至于復習和預習我基本就沒怎么做過，已有時間，就坐在位子上看課外書，可能是功底好點，入學后的幾次考試，也都取得了優異的成績，為此，雖然臉上沒表現出來，但心里已經有了一點自豪與驕傲。

　　可惜好景不長，很快，我的成績開始下滑，從第一、二名下滑至五、六名，剛開始，我把這幾次考試歸到馬虎上，可隨著次數的增多，連我自己也不得不承認：我退步了。可那時，我并不知道為什么，只是認為課上講的都聽懂了，作業也都完成了，就可以了。就在這時，一個更大的晴天霹靂向我轟來：月考成績出來了！全年級第八！

　　一連幾天，8字像一塊大石頭壓在我的心頭，也許對于別人來說，這已經很不錯了，可對于從小“嬌生慣養”的我這簡直令我無法接受。

　　盡管我一直奉行“男兒有淚不輕彈”這句話，但在表彰會后，我還是禁不住流下了一滴眼淚。

　　第二天中午，我照舊來到閱覽室，就在要坐下的時候，老師從我身邊經過，笑著說：“你又來了？”我也笑著回答：“嗯。”可過了幾分鐘，我開始覺得不對，我又來了，天天中午我都來，那我用在復習與預習的時間又有多少呢？難道……我合上書，飛奔回教室，果然，有幾個身影映入了我的眼簾，他們在我的心中頓時變得異常高達，我輕輕走進教室，加入了他們的行列，這使得我，已經找到了答案……

　　一晃又是幾天過去了，此時此刻，我正坐在考場中，認真地完成期中考試卷；此時此刻，我正在百感交集，完成這篇作文。我堅信，經過這次期中考試，我會變得更加勤奮刻苦；在完成這篇作文的同時，我會徹底的脫胎換骨，成為一名學習刻苦、全面發展的優秀初中生！

初中生活作文600字 篇7

　　夏日，那一意孤行的高聲劃破寧靜早晨，剎那，響徹云霄的蟬鳴如千軍萬馬在郁郁的樹林中奔驣，又如波濤洶涌的海浪，一波更比一波壯觀。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”沉沒于土底無盡的歲月中，每天在黑暗中蛻變，一心只想在那良辰時機，竄出黑暗地窖，以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蟬兒的誕生，令人贊嘆；代表了自然蘊育新生，令萬物都感到奧妙。

　　暑期假期接近尾聲，很快的，悠閑聽小鳥在枝椏啁啾的日子慢慢消失，而戰戰兢兢的考試漸漸恢復；很快的，初中一年級的生涯落幕，而嶄新的初中生活正逐步接近。我跟隨著光陰一點一滴的成長，歷經一次一次的考驗，不論是咬牙切齒的撐過，還是含笑度過，誰沒淌過淚水、誰沒吃過苦頭？已經是過去的事情，雖說無法改變，卻值得一再警惕自我、反覆咀嚼。現在，只能把希望寄託在未來的前程，要它發光發亮，就說是大言不慚吧！

　　霎時，腦中的回憶如投影片般陸陸續續播出，想起剛進初一那爛漫天真的模樣，懵懵懂懂的行為，令師長們好不為我們擔憂啊！考過一次又一次的段考，那時的我完完全全心不在焉，幻想自己會一路的一帆風順，導致一天又一天的沉淪與怠惰，渾渾噩噩的日子更是一天過了算一天。直到初中一年級下學期，老師的話如暮鼓晨鐘般，重重的打擊我，回過神來才赫然發現，“光陰似箭，歲月如梭”，需趕緊亡羊補牢，否則將終生后悔！

　　慶幸，那時的教訓，大大的挽回了我對學業的專注，讓各科老師對我刮目相看。今年暑假，打從心底要充分這一分一秒的時間，不虛度光陰，好好為自己人生鋪上璀璨的道路，好好養精蓄銳一番，就如同蟬兒般蓄勢待發，等待一飛沖天的機會。而初中二年級，是我的轉折點、重拾自由遨翔于天際的舞臺，更是我的蛻變、新生，再一次的開始！我期許自己持之以恒、努力不懈，因為我已經看見璀璨的希望，傲人的光環……

初中生活作文600字 篇8

　　在一顆高大的老楓樹下，生長著一株柔弱的小草。多少年來，楓樹的葉子落了又紅，紅了又落，小草一直靠吸取腐爛落葉的營養來生活。

　　離老楓樹不遠的地方，生長著一棵小松樹。嘿，它長得真健壯！你看，它那粗壯的樹干、茂盛的綠葉，以及頂端那幾束毛茸茸、直挺挺的松花，好不惹人喜愛！百靈、畫眉等小鳥兒常常站在它的枝頭，唱幾支婉轉動聽的歌曲。

　　小草可羨慕小松樹了。一天，它試探著問小松樹：“小松樹哥哥，請你告訴我，你為什么長得那樣健壯，而我卻長得這樣矮小瘦弱？”小松樹樂呵呵地說：“這個道理很簡單，我生長在外邊，接受太陽光的照射，經受風霜雨雪的考驗，把根深深地扎在泥土里。而你呢，害怕風吹雨打日頭曬，依靠別人來生活，這怎能不瘦小呢？小草呀，如果你想茁壯成長，快快到外邊來吧！”

　　小草聽了小松樹的話，不由得動心了。它從老楓樹下慢慢地走了出來。啊！外邊可真美呀！陽光從天上射下來，照得它身上暖融融的；春風輕輕吹著，像慈母般地撫摸著它的小臉蛋。沒多久，它的葉子變綠了，莖變粗了，個兒也長高了。

　　夏天來了，太陽像個大火球，把大地烤得像要冒煙，小草可受不了啦！它想：還是生活在老楓樹下好，風吹不到，雨淋不著，多舒服呀！

　　于是，小草準備動身回去了。小松樹勸它說：“小草，千萬不要回去呀！回去了你會生病的。只要你意志堅強些，會漸漸適應外邊的生活的。”可小草聽不進小松樹的忠告，還是執拗地回到了老楓樹下。

　　沒過多久，小草的葉子變黃了，身子又變得瘦弱了。小松樹在外邊急得向它招手說：“小草，小草，快快出來吧！”但小草終究沒有勇氣出去。它終于生病了。

　　小草的病越來越重，葉子開始枯黃了。這時，它后悔了。它想，如果當初自己不再回來，那一定長得很健壯，很可愛，可現在……想到這里，小草難過地哭了起來。

初中生活作文600字 篇9

　　每當春風拂動三月的柳枝，撫摸大地的新綠，不僅意味著春天的到來，更意味著學雷鋒活動月的到來。

　　我發現從小學到現在每到三月，全校的老師同學便將目光全都聚集在關于雷鋒的事情上，紀念這個不朽的大眾楷模。后來我深深地懂得的是，雷鋒不僅僅是全校師生的楷模，更是全社會男女老少的榜樣。每當在擁擠的公交車上，看見有人讓座的時候我便會打從心里覺得，讓座的人便是活雷鋒。

　　說來心里特別自豪，其實咱班也有活雷鋒。說起活雷鋒，大家腦海里最先浮現的無疑就是鐘意了。鐘意是我們班的“資深老學員”了，正是因為這樣，讓她的心里燃起了想為班集體服務的熱情。鐘意對班上交給她的任務和勞動無怨無悔。上學期，她每周不僅要掃公區，而且還要在每天中餐之前洗好餐具，用餐之后還得洗好餐具，雖說麻煩，但她也沒有半點不樂意，且日復一日。如此循環，換作是我，早就叫苦連天了。鐘意不僅踏踏實實做好自己份內的事，而且她見周五掃地的同學請假未來，二話不說，拿起工具就往工區跑。

　　在中隊活動“做雷鋒式的好少年”中，同學們大力表揚鐘意，問及她為什么有為班集體服務的想法是，她的一席話讓在場所有同學想起了雷鳴般的掌聲，她說：“我這么做沒想過那么多，我只是覺得，你既然生活在這個集體里，這個集體便是你的港灣，你的家，為自己的家做一點貢獻又何妨呢?我覺得只要服務了大家，就是我最大的快樂了。”其實，鐘意做的每一件事都是舉手之勞，但是能夠日復一日、年復一年地為班集體服務，那就是真正的不簡單了。

　　我們班像鐘意這樣為大家服務的活雷鋒還有很多，比如：天天上下來回跑，幫同學們拿早餐的有那么一些人。他們中有成績有些欠佳的，但他們有樂意于為咱們班奉獻優秀品質才是首要的。

　　生活中雷鋒的足跡無處不在，正是因為這些好心人的存在，雷鋒精神才會永駐人間!雷鋒同志曾說過：一滴水只有滴入大海，才能永不干涸。是啊!一個人把自己的一切都投入到集體當中去，有什么不好呢?

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