【推薦】初中生活作文600字匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的初中生活作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生活作文600字 篇1
我們最終還是告別了稚嫩,告別了小學(xué)生活,踏入全新的初中生活。我向往的初中生活是美好而又充實(shí)的:可以學(xué)習(xí),可以成長(zhǎng)。可以和同學(xué)一起細(xì)嗅春天的味道,感受夏天的微涼,輕撫秋天的落葉,享受冬天的陽(yáng)光;也可以他們一起探究問(wèn)題。
我向往的初中生活是忙碌的。每天早上從家里出發(fā)趕往學(xué)校后,教室里的書聲朗郎,大家一起朗讀美妙的文章。上課鈴響了,大家開(kāi)始按照課表上課,每一堂課都認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,并且不把心思花在其他地方。下課后去老師的辦公室改錯(cuò),大課間認(rèn)真鍛煉自己的身體,回到家后認(rèn)真完成老師布置的看完后家庭作業(yè),鞏固今天所學(xué)的知識(shí),雖然每一天都很忙碌,沒(méi)有時(shí)間玩,但我是充實(shí)的,是學(xué)習(xí)到了知識(shí)的。
我向往的初中生活是愉快的。和好朋友在同一個(gè)班級(jí),總會(huì)發(fā)生開(kāi)心的事。學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)中,以及運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦慶典之類的,都是既有意義又充滿樂(lè)趣的活動(dòng),這不禁讓我對(duì)初中生活又多了一分期待。
我向往的初中生活是美好的。在上課時(shí)積極討論,在下課后互相幫助,在任何活動(dòng)中都團(tuán)結(jié)一致,是在體育課時(shí)在任何考試中為對(duì)方加油打氣;而不是嘲笑,而不是惡意辱罵,而不是關(guān)系不融洽,不是每天的哭聲吵架聲,不是老師的批評(píng)與同學(xué)的不滿聲。希望大家一起創(chuàng)造的回憶,一共三年的回憶,是開(kāi)心快樂(lè)的,而不是難堪的。
我向往的初中生活,不是華麗奢侈,不是光彩奪目,而是簡(jiǎn)單純樸卻又能打動(dòng)人心,是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號(hào)。一起努力,一起為向往的高中而奮斗,這才是我向往的初中生活。
初中生活作文600字 篇2
寬容是什么?寬容,是烈日炎炎中的一絲涼風(fēng);寬容,是天寒地凍中的一縷暖陽(yáng)。寬容,如同海闊天空;寬容,如同風(fēng)平浪靜。寬容,是大度的謙讓。
前幾天,我媽媽去乘公交車,快要到站時(shí),她從座位上站起來(lái),走到下車門邊去按鈴,然后扶著欄桿,準(zhǔn)備下車。但是司機(jī)不知道怎么回事,猛地一個(gè)急剎車,把我媽弄得一個(gè)踉蹌摔到地上,手機(jī)也猛地摔到地上。可我媽沒(méi)說(shuō)什么,把手機(jī)拿起來(lái),平靜地下車走了。
當(dāng)我見(jiàn)到媽媽時(shí),她的一只手被手機(jī)屏幕的碎片給劃了一道口子,手機(jī)屏幕也摔碎得很嚴(yán)重。我問(wèn)她怎么回事,她把車上事說(shuō)了下。我聽(tīng)完,當(dāng)時(shí)就來(lái)火,氣憤萬(wàn)分地說(shuō)要去找司機(jī)討個(gè)公道,卻被媽媽制止住了。我十分不解地問(wèn)媽媽:“你都這樣了,為什么當(dāng)時(shí)不去討個(gè)公道,說(shuō)說(shuō)理呢?”媽媽笑著解釋說(shuō):“”你想人家工作也不容易,他也不是故意的,你干嘛要去罵他呢?再說(shuō)了,和他爭(zhēng)也不一定說(shuō)得通,還耽誤了車上其他人的時(shí)間,又弄煩了自己,這又何必呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我若有所思。
還記得那場(chǎng)重大的車禍嗎?就因?yàn)橐粋(gè)女乘客自己坐過(guò)站,想要提前下車,與司機(jī)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),把司機(jī)惹惱了,導(dǎo)致司機(jī)沒(méi)有握牢老方向盤,從而整個(gè)車沖出大橋掉進(jìn)大海,全車人都遇難了。其實(shí)只要當(dāng)時(shí)有人能退一步,讓對(duì)方平靜下來(lái),再把事情說(shuō)通了,那么就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)嚴(yán)重的的車禍了。
“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”生活中,我們要牢記“寬容”二字,學(xué)會(huì)很好地與人相處。當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候,不管是對(duì)是錯(cuò),都要學(xué)會(huì)退一步,學(xué)會(huì)寬容,不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而釀成大禍,到最后才追悔莫及。
初中生活作文600字 篇3
因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得了感恩;因?yàn)槎酶卸鳎裕覀兊纳睿拥年?yáng)光明媚。——題記
生活中,充滿了愛(ài)。老師的關(guān)愛(ài),朋友的友愛(ài),父母的疼愛(ài),社會(huì)的博愛(ài)……這些愛(ài),讓我們有了一種被呵護(hù)的感覺(jué)溫暖的幸福的感覺(jué)。而這種幸福,就是感動(dòng)。感動(dòng),讓你的心變得濕潤(rùn)一點(diǎn),柔軟一點(diǎn);讓你的生活,變的快樂(lè)一點(diǎn),簡(jiǎn)單一點(diǎn),然后,再幸福一點(diǎn)。其實(shí),我們的感動(dòng)很簡(jiǎn)單:一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一句祝福,一句勉勵(lì)……感動(dòng),無(wú)處不在。
因?yàn)楦袆?dòng),所以感恩。對(duì)于別人給你的感動(dòng),有沒(méi)有想過(guò),自己也可以讓別人感動(dòng),讓別人幸福?所以,我們就學(xué)會(huì)了感恩。感恩,可以埋在心底,也可以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá);可以用筆來(lái)抒發(fā),也可以用行動(dòng)來(lái)證明。感恩的形式,是多種多樣的。
感恩之心,我們都應(yīng)該懷有。感恩父母。他們生我養(yǎng)我;感恩老師,他們塑造了一個(gè)全新的我;感恩同學(xué),他們關(guān)心我?guī)椭遥桓卸魃鐣?huì),以其博大的愛(ài)來(lái)包容我關(guān)愛(ài)我……人應(yīng)該懂得感恩,也學(xué)會(huì)感恩。
感恩之心常在,我們的快樂(lè)常在。理解感恩,我們的快樂(lè)常在,懂得感恩,我們的快樂(lè)常在。感恩,也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己生命的意義,我們會(huì)快樂(lè)。奉獻(xiàn),亦會(huì)讓我們的生活更美好。
因?yàn)楦卸鳎覀兊纳睿?yáng)光明媚一整天。我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。我們的生活,將會(huì)更加美好。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。面對(duì)生活中的種種,我們更應(yīng)該懷著一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人,包括對(duì)手。其實(shí)對(duì)手也是一種財(cái)富。它可以讓你找出自己的不足,幫助你激發(fā)自己的潛能,難道這還不值得感恩么?
人們常說(shuō),播下什么種子就會(huì)收獲什么果實(shí)。播下愛(ài)的種子,你就能收獲感動(dòng);播下感動(dòng)的種子,你就能收獲感恩;播下感恩的種子,我們就會(huì)收獲陽(yáng)光般明媚的生活!
初中生活作文600字 篇4
終是從稚嫩走向成熟,逃不過(guò)時(shí)間對(duì)我們的洗滌?——題記
在十二三歲這個(gè)懵懂的年紀(jì),我們開(kāi)始了初中這一段旅程。對(duì)于這一切新事物,總是充滿著好奇心,想要不斷的探索,我們還未袪盡童真就開(kāi)始了你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境,或許會(huì)會(huì)感到孤獨(dú),也許會(huì)很無(wú)聊,但這并不影響我們前進(jìn)的動(dòng)力。
初二,我們熟悉了校園中的一切,我們與同學(xué)相識(shí)相知,在一起時(shí)常打鬧玩笑,卻未傷及半點(diǎn)情意,隨著時(shí)間的推移我們慢慢懂事,褪去了青澀的面容,卻換來(lái)了青春的叛逆,我們學(xué)會(huì)了打架逃課,在這個(gè)年紀(jì)談戀愛(ài),揮霍青春,甚至已經(jīng)忘記了我們來(lái)學(xué)校最初的目的是干什么了?
初三最后一年,所有人都在為中考拼搏努力,在快節(jié)奏的生活之下,三年時(shí)光就這樣匆匆而過(guò),我們經(jīng)過(guò)時(shí)光的淬煉,終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步,我們最終還是在感嘆,為什么時(shí)間過(guò)得那么快?我們也開(kāi)始懷念過(guò)去的種種,懷念之前的多少歡笑與淚水,懷念之前的肆無(wú)忌憚,懷念從前的自己。
畢業(yè)晚會(huì)之際,我們舉杯歡迎:祝我們逝去這三年美好的青春,是啊,這三年我們歷經(jīng)了太多,也明白了太多,放棄了太多。
七月,我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號(hào),人生還長(zhǎng),何必慌張。初中歲月無(wú)情地流逝,帶給了我們所有人對(duì)以后的憧憬,可這一切不過(guò)是對(duì)未來(lái)的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍,可還是要放下執(zhí)念,在接下來(lái)的生活中,還有很多事物是我們所必須面臨的,我們只有乘風(fēng)破浪才能夠體現(xiàn)出自我生命的價(jià)值。
初中,也是初衷,再見(jiàn)了,老師們,同學(xué)們!高中,等我。
初中生活作文600字 篇5
初中生活像一首歌,這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng),來(lái)到初三的尾巴上,帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解,攜著勇氣,向未來(lái)高歌:讓該來(lái)的來(lái)吧,我們?cè)谶@里等待!
——題記曾幾何時(shí),我們的'教室搬到了四樓,而我,也成了眾多初三學(xué)生中的一員。現(xiàn)在,回憶起初中的生活,那些苦,那些甜,是那么熟悉……園丁老師三年的時(shí)光,我們班的老師變動(dòng)不大,于是,那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊,在他們的指點(diǎn)下,我們一步步跨過(guò)險(xiǎn)阻,越過(guò)挫折。
是的,他們是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路!
蜜桃友誼期末考前的中午,當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”,拖著沉重的腳步回到教室時(shí),卻得到“驚喜”:沒(méi)飯了!一氣之下,決定不吃了。回到座位之時(shí),一只蜜桃遞了過(guò)來(lái),“念念,先吃個(gè)桃子吧,豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了,下午還有考試,不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑,謝著接過(guò)了桃子。我想:那是我吃過(guò)的最甜的桃子了!
深夜牛奶初三的夜晚,挑燈背書。恍惚間,一件棉衣搭在了身上,“孩子,來(lái)喝杯牛奶,休息休息,一會(huì)兒啊,也早些睡吧!”抬頭,是母親睡眼惺忪的模樣,想是擔(dān)心我學(xué)到太晚,明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭,“好的,媽媽,晚安!”
張小嫻說(shuō):“沒(méi)有回憶的人生,未免太蒼白了點(diǎn)。”是的,初中生活的回憶,已為我的人生畫卷填抹了許多色彩,我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里,我想:這將是我人生中寶貴的財(cái)富!
讓該來(lái)的來(lái),我們?cè)谶@里等待……
初中生活作文600字 篇6
小學(xué)的生活是歡聲笑語(yǔ)的度過(guò),迎接我們的是豆蔻年華的初中生活
畢業(yè)時(shí),回首望了望,充滿我們歡聲笑語(yǔ)的母校。心里充滿了激動(dòng)與不舍。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是越來(lái)越緊張,本身小學(xué)就緊張,即將升入初中的
我們就更緊張了,生怕作業(yè)會(huì)很多,課余時(shí)間會(huì)很少,考不好會(huì)被同學(xué)笑,
回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應(yīng)付。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了,預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的,但是也應(yīng)該有些緊張的吧,因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們?cè)谖颐媲白笥一问帲屛倚睦锊蛔杂X(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒(méi)做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué),而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會(huì)只有一種感受,它會(huì)隨著時(shí)間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。
想象著快放學(xué)時(shí),老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個(gè)不停,而同學(xué)們?cè)僖膊皇且粍?dòng)不動(dòng)了,有些有點(diǎn)心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說(shuō):“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫片呢!”也是,老師好象看穿了同學(xué)們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學(xué)了。看著老師布置的作業(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……
初中的生活更應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)比的。
上體育課時(shí),同學(xué)們一反其他課的常態(tài),開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂(lè),想說(shuō)什么就說(shuō)什么,自由自在,多好啊!
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此,在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí),不也是一種快樂(lè)嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂(lè)嗎!
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識(shí),這樣才是最完美的,不是嗎?
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