初中生活作文

時(shí)間：2021-05-25 11:15:38 初中生活我要投稿

初中生活作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活作文合集7篇

初中生活作文篇1

　　三年如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼飄忽將去。恍惚間，似乎錯(cuò)過(guò)了許多。驀然回首，自己似乎一直游離在幸福門外。

　　徘徊中游弋，看那時(shí)光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間，察覺自己捕捉到大自然的真諦。

　　時(shí)間就是主宰，把滄海變成桑田，再把桑田變成滄海。

　　昨日的種花人，變?yōu)榻袢盏馁p花者，成為明日的葬花人。

　　于是，在如梭的歲月里，發(fā)覺——幸福，并未離去。

　　其實(shí)，感動(dòng)本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動(dòng)，帶著那種情愫，與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此，一種情感形成，那就是一種感動(dòng)。

　　其實(shí)，孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評(píng)論莊子：“莊子眼極冷，心腸極熱，故是非不管;心腸熱，故悲慨萬(wàn)端。”為何冷眼熱腸?該是莊子心中的孤寂吧!

　　獨(dú)上高樓，必覺清冷。站在高處，不免孤寂。而莊子，站在高處，俯看世事，獨(dú)自一人，便覺孤寂，而他并不只是孤寂，更多的是幸福。他用獨(dú)特犀利的雙眼，看到了文化堅(jiān)決不屈權(quán)勢(shì)的孤寂。他是幸福的。

　　幸福有很多，簡(jiǎn)單的微笑，輕聲的問(wèn)候，無(wú)言的會(huì)意，肯定的鼓勵(lì)……

　　太多的幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見的故事，都會(huì)被折進(jìn)人生書中的某個(gè)章節(jié)。

　　而回憶，便成就永遠(yuǎn)……

初中生活作文篇2

　　清晨，背上我的書包，去那個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的校園，一路上我走在樹陰下，傾聽小鳥們站在樹枝上唱著快樂(lè)的《上學(xué)曲》“嘰喳……嘰喳……”為我?guī)?lái)了上學(xué)快樂(lè)的好心情！

　　哇！操場(chǎng)上熱鬧非凡，笑聲連連，我邁著步子，一步一步地走上階梯，“階梯，請(qǐng)你聽我說(shuō)，階梯�。∧阍谶@校園里待了10多年了吧！你為我們上上下下，出入方便，默默奉獻(xiàn)著你的身軀，你每一天看著一雙雙小腳丫從你身上踏過(guò)你一定很快樂(lè)吧！因?yàn)槟愕母冻�，讓人們方便了很多�?/p>

　　來(lái)到了我底座位，班級(jí)里讀聲朗朗，我做在座位上，敲敲桌子想對(duì)桌子說(shuō)：”桌子��！你好，你為我們營(yíng)造了寫作業(yè)，看書，聽課的空間，謝謝你，因?yàn)槟隳悄瑹o(wú)聞，默默奉獻(xiàn)高尚的品質(zhì)，所以一張張高分卷子都從你身上由之而出，你一定很快樂(lè)吧！“又是一節(jié)體育課，同學(xué)們剛排隊(duì)下操場(chǎng)就沸騰了起來(lái)，有的打籃球，有的跳橡皮筋！哦！我們的校園好美呀！一個(gè)個(gè)花壇，叢叢簇簇，郁郁蔥蔥，綠綠的葉兒密密的，紅紅的小花點(diǎn)輟著，忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，雖然天上掛著的大紅太陽(yáng)正在激情燃燒著，但偶爾也會(huì)夾著幾絲清涼的風(fēng)，會(huì)讓人感受到異常地清涼、清爽�；▋合蛭翌l頻點(diǎn)頭，草兒向我揮揮手，仿佛在迎接我的到來(lái)，我也像它們親切的打招呼，你好，五彩繽紛的小花，你好青意盎然的小葉子，你襯托著花兒，為校園增添了一道風(fēng)景。

　　這就是我的快樂(lè)生活”美麗的校園“！

初中生活作文篇3

　　盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫下快樂(lè)，寫下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書蟲。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會(huì)禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買回來(lái)12個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快！

　　寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里啊。

初中生活作文篇4

　　初中四年學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，在這絢麗多彩的四年里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，也成長(zhǎng)了許多，現(xiàn)在該是做一總結(jié)的時(shí)候了，希望這份總結(jié)能夠準(zhǔn)確的把我的四年概括出來(lái)，為我初衷活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為我今后的發(fā)展作參考：

　　道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

　　我從小就是一個(gè)聽話的孩子，到了初中也不例外，不同的是：在經(jīng)歷了年歲的增長(zhǎng)，對(duì)思想政治課程的學(xué)習(xí)后，我又認(rèn)識(shí)了熱愛祖國(guó)的真正涵義，我知道了熱愛祖國(guó)是作為世界上每一個(gè)有血有肉的人都應(yīng)該擁有的思想情感，國(guó)家的神圣不可侵犯，這不會(huì)因身處他鄉(xiāng)而改變。每次站在國(guó)旗下，一種強(qiáng)烈的'民族自尊心涌入心頭；每次聽國(guó)歌奏響，作為中國(guó)人的自豪感令我無(wú)比榮耀；每逢聽到家鄉(xiāng)建設(shè)的新成效，我又會(huì)為家鄉(xiāng)和人民感到高興，我為祖國(guó)快樂(lè)著！

　　也許是我的性格決定，我一直較為遵守紀(jì)律，自己閱讀了與未成年人有關(guān)的部分法律，無(wú)論在校內(nèi)校外，我都愛惜公共設(shè)施，遵守基本道德紀(jì)律規(guī)范，還利用等車時(shí)間清除電線桿上的小廣告，為城市的美麗盡自己的一份微薄之力。

　　我性格開朗，真誠(chéng)待人，言行一致，正直坦誠(chéng)，知錯(cuò)就改，在同學(xué)交往中一直有較好的人緣，盡管我有是做得不好，在老師和同學(xué)的提醒下，都能力求改正，從來(lái)沒有抄襲作業(yè)等情況，不干自欺欺人、損人利己的事。言行舉止不夠禮貌大方，雖然曾努力改正，但遺憾的是效果不太好；穿著樸素大方，不在校服上亂寫亂畫；愛惜名譽(yù)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)、色情等不良誘惑，能自覺約束自己的行為。善于利用網(wǎng)絡(luò)做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。

　　在孝敬父母，關(guān)愛他人方面，我承認(rèn)自己曾不夠熱心，把學(xué)習(xí)作為“擋箭牌”，對(duì)他人略顯冷漠，后來(lái)有了較大改觀，周圍的人都為此欣慰，我也感到高興。我能夠分清自己的責(zé)任，并樂(lè)于承擔(dān)，不讓別人為我無(wú)償勞動(dòng)，也就是感激知心的來(lái)源，

　　在生物、歷史等學(xué)科的學(xué)習(xí)中、我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重，從此愛護(hù)環(huán)境，以身作則，還寫過(guò)宣傳文章并發(fā)起過(guò)回收廢舊電池的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，更加認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，鼓勵(lì)家人和客人節(jié)約水、電，還差點(diǎn)鬧出尷尬，從此，每一個(gè)來(lái)過(guò)我家的人都帶走了環(huán)保的精神，希望環(huán)保能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，我們眾志成城、保衛(wèi)家園！

　　學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

　　我雖沒立下周總理“為中華之崛起而讀書”的大志，卻也有了把自己培養(yǎng)成國(guó)家有用的知識(shí)人的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，我能夠克服學(xué)習(xí)中的困難，自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不偏科，各科均衡發(fā)展。在我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，我初步養(yǎng)成了勤于思考，善于收集和分析信息，主動(dòng)獲取知識(shí)的習(xí)慣，并常識(shí)采取多種學(xué)習(xí)方式如“積累法”、“綜合法”等提高學(xué)習(xí)水平，逐步掌握了較適合自身發(fā)展的“逆向法”等方法。課堂上能做到勤思多問(wèn)，課下能按時(shí)、獨(dú)立、自覺地完成各課作業(yè)，字跡工整，準(zhǔn)確率高，考試成績(jī)優(yōu)秀。

　　合作交流與探索實(shí)踐

　　由于我人緣較好，所以我經(jīng)常參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。一個(gè)人的智慧是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，在團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中，我善于表達(dá)自己觀點(diǎn)，尊重和理解他人的觀點(diǎn)和處境，與他人交流、合作、分享，建立融洽的人際關(guān)系。

　　或許是小說(shuō)《福爾摩斯》給了我敏銳的洞察力，我經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，我既溫習(xí)了知識(shí)，又發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，體會(huì)科學(xué)的奧秘。同時(shí)，我的創(chuàng)造力、實(shí)踐力也在快了的動(dòng)手動(dòng)腦中得到提升，這是我的興趣愛好。

　　運(yùn)動(dòng)與健康

　　生活有規(guī)律，按時(shí)作息，看電視有節(jié)制。會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物、文具等收放整齊。做到“五不”。有自我保健意識(shí)，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。了解預(yù)防艾滋病等傳染病知識(shí)，拒絕毒-品，不受疾病困擾。上好體育與健康課，認(rèn)真做兩操。經(jīng)常與父母、師長(zhǎng)、朋友交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，接受他們的合理意見和建議。淡泊名利，為人豁達(dá)�？陀^地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，正確的對(duì)待成敗、得失表?yè)P(yáng)、批評(píng)，不以物喜，不以己悲，遇事冷靜，不沖動(dòng)，有承受壓力、應(yīng)對(duì)挫折的良好心理素質(zhì)。

　　審美與表現(xiàn)

　　主動(dòng)參加各種藝術(shù)活動(dòng)，在語(yǔ)言、衣著、行為等方面有健康的審美觀點(diǎn)，不穿奇裝異服，能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。認(rèn)真上藝術(shù)課，能用不同方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

　　希望這也是一分讓老師滿意的答卷，感謝老師的教育之恩！

初中生活作文篇5

　　二三月桃花開，六七月紅果香。

　　——題記

　　快畢業(yè)了。我都忘記了自己在升學(xué)考試努力刷題的日子中浮沉了多久。想來(lái)，就有種忍不住撫額的疲倦。

　　只記得前幾天好像特別冷，沒想到竟已經(jīng)春天了，就連門前的那棵桃樹也有了花骨朵。在這料峭春風(fēng)的時(shí)日，它真是讓人欣喜。

　　我難得跑出去欣賞這開得并不太艷的桃花。那一抹抹淡淡的桃色，有的極力張揚(yáng)，自信于自己的美麗；有的半遮半掩，徐徐春風(fēng)不勝嬌羞；有的蜷作一團(tuán)，怕是還未睡醒了呢？呵呵！我輕笑出聲，我覺得，自己連眼梢都染上了笑意，許久未有的輕松席卷全身。

　　只記得近來(lái)，似乎自己的腦中就只有各種各樣的判斷題、選擇題、閱讀題、應(yīng)用題·····為了一道二次函數(shù)絞盡腦汁，搔破頭皮半小時(shí)是常事。但愈發(fā)迷糊，我這般做，似乎更加無(wú)益。

　　想來(lái)想去，沒想通，便從口袋里摸出了一個(gè)糖含在嘴里。最近許是太過(guò)苦悶，倒十分喜歡吃甜食。絲絲甜意挑逗著味蕾，似乎比平日更甜上幾分。我瞇起雙眼享受，呵呵，蜜桃味的。我隨即又望向了那堪芳菲，口中的糖似乎更甜了。我想，等我畢業(yè)在家玩得正盡興之時(shí)，這桃子怕是正好能入我口了，去年那香甜紅潤(rùn)的小桃子真是饞人啊！我忍不住舔了舔嘴唇，今年大抵能長(zhǎng)大了吧？

　　我記得這棵桃樹其實(shí)是自發(fā)生長(zhǎng)的。它也許曾只是被人遺忘的小桃核，抽了芽，發(fā)了枝，綠意盈盈，祖父便順手照料了。它或許曾在驕陽(yáng)下奄奄流汗過(guò)，或許曾在風(fēng)雨中瑟瑟顫抖過(guò)。但是如今的它舒展著枝椏，開著滿樹桃花。這倒應(yīng)了音樂(lè)人許嵩的“滿樹玉瓣多傲然”。

　　桃花謝了，它結(jié)桃子，它付出了許多。而我浮沉許久不也是希望我能在畢業(yè)的時(shí)候有一個(gè)滿意的果嗎？

　　給生活加點(diǎn)糖，給生活加點(diǎn)動(dòng)力與希望。

　　在灼灼的夏，我揚(yáng)著最明媚的笑，吃著最香甜的果。那是我的希望。

　　——后記

初中生活作文篇6

　　在蟬的鳴叫，我步入了一個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)校——雷公初中，這里給我?guī)?lái)了一種說(shuō)不出的喜悅。

　　我漫步在操場(chǎng)上，環(huán)視四周，頓時(shí)感到有一種莫名的魅力吸引著我向教學(xué)樓走去，我想：這里將是我學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，我將要在這里展開我人生的畫卷。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，校園就在這一瞬間仿佛因?yàn)槲业牡絹?lái)變得寧?kù)o幽雅，而我正如那羽翼漸豐的雛鷹，躍躍欲試，在這知識(shí)的海洋里自由翱翔。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們都面帶喜色，一股暖流如決堤的江河涌進(jìn)我的心頭，我輕輕的走到我的座位上，不一會(huì)兒，一個(gè)陌生的面孔向我們走來(lái)，他和藹的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我就是你們的班主任，今后我們將共同生活在一起，希望大家能相互幫助，友愛和睦，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步……”。

　　時(shí)間在老師的粉筆頭下悄悄地滑走，我們的知識(shí)也隨之增加。從周一走進(jìn)學(xué)校我就像上了發(fā)條的機(jī)器，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的生活雖然緊張但卻充實(shí)，每當(dāng)解決一道難題是，心里的那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，雛鷹搏擊藍(lán)天，藍(lán)天不會(huì)給它的都是風(fēng)和日麗，只有經(jīng)歷困難的磨礪，雛鷹才有可能成長(zhǎng)，才有可能飛的更高、更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然痛苦但卻快樂(lè)著。我喜歡這種痛并快樂(lè)的感覺。

　　在學(xué)校里，學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但我們也會(huì)忙里偷閑，開學(xué)有兩個(gè)月了，我已經(jīng)交了許多好朋友了，正因?yàn)橛辛怂麄�，我的學(xué)習(xí)生活不再單調(diào)，學(xué)習(xí)上我們相互勉勵(lì)，生活上我們互相照顧，彼此分享大家的喜怒哀樂(lè)，雖然有時(shí)候也會(huì)磕磕碰碰，但我們絕不會(huì)讓它持續(xù)到第二天，老師看在眼里，喜在心頭……

　　人們都說(shuō)中學(xué)階段的學(xué)生是最辛苦的，而我的初中生活才剛剛開始，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不管今后會(huì)遇到怎樣的困難，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)，這就是我的初中生活，痛并快樂(lè)著！

初中生活作文篇7

　　“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無(wú)知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學(xué)離別時(shí)，真有著古代詩(shī)人所說(shuō)的“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的感覺，對(duì)于即將迎來(lái)的初中的嶄新的生活，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)在初中需要熟悉與掌握的幾點(diǎn)要素與出現(xiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題。

　　1、新科目：中學(xué)與小學(xué)不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識(shí)需要花更多的時(shí)間去記與背，也要進(jìn)行更多的考試，學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時(shí)間變晚，經(jīng)常還需要留堂，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間變少。

　　2、新同學(xué)、新環(huán)境：小學(xué)時(shí)熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，一下子改變，確實(shí)有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時(shí)感到不適應(yīng)甚至困難，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差，造成學(xué)習(xí)成績(jī)起伏變大。( )

　　3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會(huì)變快，小學(xué)階段時(shí)科目少，老師的講課時(shí)間充足，經(jīng)常還會(huì)在課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧；而初中老師的講課時(shí)間較少，講課方式變化很大，導(dǎo)致我對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不完全理解。

　　4、新壓力：在適應(yīng)初中生活時(shí)，壓力增大自然也少不了，自從小學(xué)升到初中以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得不穩(wěn)定，經(jīng)常擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)下滑，父母的期望值高，也對(duì)我施加了很大壓力。

　　對(duì)于初中新生活出現(xiàn)的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點(diǎn)：

　　1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，不再出現(xiàn)有時(shí)間不足的問(wèn)題，從而提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、盡快適應(yīng)新環(huán)境，課間多拉人際關(guān)系，主動(dòng)熱情地與同學(xué)交往，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正，通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過(guò)于沮喪或驕傲，擺正心態(tài)。

　　我對(duì)于即將迎來(lái)的初中新生活提出以上幾點(diǎn)，希望在初中階段能“更上一層樓”！

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