[實用]初中愚人節作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中愚人節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中愚人節作文1

　　今天是四月一日，同學們，你們猜今天是什么節？今天是——愚人節。愚人節是西方國家重要的節日。這一天，人們用善意的謊言愚弄別人，開著玩笑，給生活增添了一道道光彩。

　　早上，我來到教室門口，看見同學們在教室里追逐嬉戲，互相戲弄別人，臉上洋溢著節日的笑容，整個教室充滿了歡聲笑語。

　　下課，我匆匆忙忙地收著作業，突然，丁建欣和趙孟洋并肩走來，異口同聲地對我說：“夏欣，你數學考了62分！”我嚇得臉色蒼白，心想：這下完蛋了，我只考了62分，才剛剛及格，怎么辦？但我怎么會就考這一點分呢。正當我疑惑不解的時候，我看到她們對我擠眉弄眼，我恍然大悟，想起來了：今天是愚人節，她們在有意跟我開玩笑呢！丁建欣、趙孟洋趁此機會說道：“愚人節快樂！”

　　接下來，我一定要找個人來做我的第一個“祭品”，不久，我就瞄準了第一個目標——吳靜怡。“吳靜怡，你的媽來了！”聽到消息后，吳靜怡站在花壇邊四處尋找她媽媽的身影，怎么也找不到。正當我暗自得意時，她一下看出了我的鬼把戲，大吼一聲：“你給我站住！”我回過神來，趕緊說了一聲：“愚人節快樂！”便夾著尾巴逃之夭夭了。

　　中午，我回到家，對媽媽說：“今天語文考試了。”“啊！”媽媽大吃一驚，“課還沒上完，怎么就考試了？”我急忙兩手抱住媽媽的.腰，說：“愚人節快樂！”說著，我便圍著媽媽跳起舞來。媽媽用手點著我的頭說：“你這個小機靈鬼，竟然敢戲弄我，一個小壞蛋！”我心里樂滋滋的。

　　嘿，愚人節，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學習之余，加點兒趣味調料，未嘗不是一種放松啊！

初中愚人節作文2

　　4月1日，是西方的愚人節。而就在這個特別的日子，我也被愚弄了一番。

　　一大早，我懷著喜悅的心情踏進校門。因為今天是愚人節，我準備找一個同學愚弄一下。

　　正想著，迎面走來了我的'同學小A。我眼睛一亮，決定將小A作為我的愚弄對象。我湊近小A身邊，說：“小A，你的鞋帶散了。”小A低頭看了看自己的鞋子，疑惑地說：“沒有啊，我的鞋帶明明好好的，沒有散啊！”我掩嘴偷笑，心想：哈哈，愚人節快樂！正當我想繼續愚弄小A時，小A好像想起了什么，說：“哦，對了！今天是愚人節！你是不是在愚弄我啊？”我驚訝地說：“啊？你知道今天是愚人節？”小A得意地笑：“哈哈，我怎么可能不知道呢？愚人節是西方的節日，你忘了嗎？而且，我還知道，你也準備愚弄我，對吧？所以，我就提前防備了。”我驚訝地說：“啊？你……你怎么知道的啊？完了，我的計劃全完了！”小A哈哈大笑：“哈哈，你上當啦！愚人節快樂！”說完，小A轉身離去，留下我呆呆地站在原地。

　　中午，我走在回家的路上，想著早上的事，心里還有些不甘。突然，我看見同學小B正在前面走。我心生一計，決定再愚弄一下他。我快步走上前去，說：“小B，你的書包帶子散了。”小B連忙低頭查看。我暗自得意，心想：哈哈，小B也上當了！正當我想大笑時，小B突然抬起頭，說：“哦，今天是愚人節啊！”我愣住了，說：“你……你怎么知道？完了，我的計劃又泡湯了！”小B得意地笑：“哈哈，你怎么又上當了？愚人節快樂！”說完，小B轉身走了，留下我再次呆呆地站在原地。

　　就這樣，我在愚人節被愚弄了兩次。雖然有些不甘心，但我也明白了一個道理：在愚人節這天，千萬不能輕易相信別人的話，否則，自己也會變成“愚人”哦！

初中愚人節作文3

　　今天是愚人節，本來我也已經把這個節日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個同學給整了一頓以后才猛然想起來的。

　　在愚人節這一天，我剛到學校，就聽見同班的幾個學生在對我說：“超潔，你的錢掉了！”我聽了信以為真，就往地上看去，并沒有錢掉下呀，我疑惑地望著那同學，同學見我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對我說：“你被整了，今天是愚人節。”我這才恍然大悟，心里也開始懊惱起來，怎么就這樣上了他們的當呢，真是的。進了教室，我剛把書包放下就有聽見坐在我前面的那位同學對我說：“超潔，你的媽媽看你來了。”我這下學聰明了，并沒有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說：“你爸爸也來看你了。”那位同學知道我沒有上他的當不由得有點懊惱，又對我的同桌重復了一遍剛才的話，同桌聽了，就向教室外望去卻沒見到一個人影，那位同學見他上了自己的當，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見他這樣知道自己上了當，質問道：“為什么騙我？”“因為今天是愚人節呀。”我和那位同學一起回答道。接下來，我們整個班的學生都開始互相作弄起對方來了，我的'朋友玲瓏對我說：“你的鞋帶散了。”讓我上了個當，我又對同桌說：“你昨天的作業少做了。”讓他也結結實實的上了個當。突然有一個同學大聲的說：“孫老師來了！”別的同學聽了都一下子安靜了下來，但緊接著就是異口同聲地一句：“你騙誰呀！”讓那同學吃了個癟。

　　這一天，同學們都很高興，把一個又一個的整人手段給使了出來，這一個早自修都是在整與被整間度過的。我還真希望能多過幾個這樣的。節日，讓我們都開開心心的，在學習外使我們的身心輕松起來，快樂起來這樣我們學習也會有動力了，這個愚人節過得很愉快。

初中愚人節作文4

　　今天起床的時候，媽媽一邊幫我穿衣服，一邊對我說：“晴晴，今天4月1日呢，是愚人節，你可別忘了，不然的話，肯定要被人捉弄。”我一聽，嘴一撇：“老媽，我是誰呀！我是全世界聰明的陳雨晴！捉弄他們還行，怎么會被別人捉弄！”“別吹！到時候別埋怨我沒有提醒你。”“好嘞，多謝老媽！”我做個鬼臉，自己收拾東西去了。

　　吃完早飯，我迎著朝陽走在上學的路上，心里想：這個愚人節該怎么過呢？我先捉弄誰一下呢？就在我翻來覆去琢磨的時候已經來到了教室門口，同桌一看見我，就熱情地湊過來，關心地對我說了一句話：“嘿！我親愛的同桌，你的鞋帶開了！”我毫不猶豫地放下書包，準備系鞋帶。咦？我鞋帶上的蝴蝶結完好無損！我抬起頭，生氣地看向同桌，同桌正哈哈大笑呢！還很無賴地沖我大聲說：“愚人節快樂！”我也不由得樂了起來。可是，我怎么覺得眼前閃了一下老媽帶著嘲笑的臉！

　　我走進教室，坐在座位上。上課鈴響了，老師走進教室，說：“同學們，今天我們不上課了，去野外踏青吧！雨晴，你帶隊。”同學們興奮得齊聲高呼：“耶！玩去了！”很多同學站起來就往外沖，我更是抓緊時間拿出口哨去整隊。老師卻在講臺上一動不動。什么情況？這時老師的'話悠悠飄來：“小‘愚民’們，回來上課吧！今天是愚人節，愚人節快樂喲！”全班被捉弄！沒想到，平時很嚴肅的老師也和我們“愚”樂了一回。雖然沒去成野外，我們有點兒小失落，但剛一上課就被老師“愚”得很開心，看來今天的運氣肯定不！

　　下課了，我又想起了媽媽說過的話，我可要小心點，不要再一個不注意又被某人捉弄一回吧！

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