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初中生作文

時間:2024-11-16 16:43:12 初中作文 我要投稿

有關初中生作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初中生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關初中生作文匯總7篇

初中生作文 篇1

  光陰似劍,歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結束。在這三年內我們學會了許多,也得到了許多。

  中考前的最后一天,大家的心都失落落的.,誰也無心學習,有的同學早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過。

  記憶,留在心底最柔軟的那片地方,永久的保存。揮一揮手,算是告別的行禮,算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們,會更加成熟,更加穩重。在這為數不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是對得起自己,和這三年的永久回憶。

  再見了,我的初中生活!我會勇敢的走下去!

初中生作文 篇2

  古人常說:“沒有規矩,怎能成方圓?”其實,大到一個國家,小到一個家庭,都是如此,如果沒有良好的好家風,肯定家庭不和睦,兒女不孝順,風氣低俗。而在我的家,同樣也恪守著好家風。

  誠實做人是好家風。誠實就是古代中華民族的傳統美德,流傳至今,依然是現代社會的精神財富。它如同血脈一般,推動著民族的發展。三國時期,孫策在一次大戰中,成功的'擊敗了曹操的大軍,活捉了名將太史慈。太史慈說:“在這次的戰斗中,我失敗且被活捉,心甘口服,但請孫元帥把我放了,明日我一定會帶一支精銳部隊來投奔你。”孫策聽信了,結果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠實,才能為日后的成功打下堅實的基礎。

  踏實做人也是好家風。踏實,就是腳踏實地,實實在在。有一對同桌,一個同學是根據自己的心情來決定學習與否,另一個則是勤勤懇懇,一有空就孜孜不倦。結果,那位勤奮的學生名列前茅,而他的同桌則名落孫山。它們的學習成績竟然差別如此之大,完全是由于不踏實造成的,說明踏踏實實是多么的重要啊!

  低調做人更是好家風。一個人在獲得了一個功名利祿時,千萬不能驕傲自大,目中無人。在一家公司里,有一位小職員在一次會議上提出了很好的見解,得到了領導的賞識,從此他便一發不可收拾,對上級頗不尊敬,有時還常常冒犯。最后,他被開除。低調,是一種情操,是一種美德,低調做人,使人尊敬;高傲的人,使人厭煩。

  好家風,是一個家庭的風尚;好家風,是家庭的道德。一個人如果沒有好家風,沒有道德,能成功嗎?

初中生作文 篇3

  我向往的初中生活

  小學的生活已經漸漸離我遠去,初中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始,我就好羨慕中學的哥哥姐姐們,因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今,我也踏上了通向中學校園的`光明大道,圓了我一個美好的夢。我想,我的初中生活應該是多姿多彩的!

  初中生活應該是有競爭力的。我知道,在初中考試完的時候都是要排名的,我很希望自己能進前100名,這需要競爭。因此,我要在這3年的初中生活中努力,從60分到80分,從80分到100分,我要做一個突破自己的超越!

  到了初中,也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好,這就是對自己的不好,不是害了老師,而是害了自己。要看清自己的缺點,要分析自己的錯誤,把錯誤擺正了,然后去改正、去努力,老師是不會無緣無故的批評學生的,所以要發現缺點,改正缺點!再說,批評是一種警告,也是一種特殊的愛。

初中生作文 篇4

  “山舞銀蛇迎巳歲,原馳蠟象送辰年”。隨著一聲聲喜慶而又震耳欲聾的鞭炮聲中,我們送走了龍年,又迎來了一年一度的春節。

  一說到春節,大家首先想到的肯定是放炮,穿新衣服和收壓歲錢吧!而令更我向往又著迷的則是那一盤盤、一碟碟、香噴噴的年夜飯。一說到年夜飯,口水那個流呀!

  今天,是大年三十,下午,媽媽要包餃子了。一聽要包餃子,我不知哪里來的興致和勇氣,提出要幫媽媽包餃子。媽媽同意了。一想到包餃子的艱辛歷程,唉。到了下午我跟隨著媽媽先到廚房洗了手, 然后就開始包餃子的第一道工序——和面。媽媽分給我一些面粉,讓我加入適量的水,攪拌一下再和。我以為自己已經知道了,就急忙接水,結果水一多,面粉就由面團成了面湯。再看媽媽和的面團 又大又圓,還富有彈力。最終和面以失敗告終。現在,只能包餃子了。媽媽把面團切開,搟成了一個個小面片,我拿起一個面片,放一些肉餡兒,然后將面片對折,把邊邊角角都粘住。很快我便完成了 一個“杰作”。可所謂的.“杰作”竟像一個軟體動物,軟綿綿地躺了下去。“一定是餡兒放得太少!”我小聲嘟囔著。于是,下個餃子我又放了超多的餡兒,結果皮再也封不上口了,還擠了我一手的肉 餡兒。正當我為失敗抓狂時,媽媽的第一個餃子包好了,只見它形狀像金元寶,直直地挺立在那兒,只見封口處還打著漂亮的褶子。嘖嘖,同樣是餃子,差別咋這么大咧?看來,我只有多加練習才行啊 !經過多次由失敗總結的經驗,我終于做出了一個拿得出手的餃子。

  香噴噴的餃子出鍋了,那晚的餃子我吃著格外香甜。其中不僅只是因為那是我的勞動成果,還蘊含著一個令我一生受益匪淺的道理——失敗是成功之母。

初中生作文 篇5

  大家都說母愛最偉大,其實爸爸一絲不茍的愛,常不被我們察覺。父愛是深沉的;父愛是偉大的;父愛是默默無聞的。我的爸爸對我的愛也是如此。

  三年級時,我和爸爸簽了一份“合約”,上午自己走上學,下午爸爸來接我。雙方同意后“合約”正式開始執行。

  這一天,快放學了。我正排路隊下樓。這時,勞動委員突然叫住我,我一回頭,只見她邊跑邊喊:“銘艷,今天是你做值日啊!”我馬上跑上樓,放下書包做值日。不知不覺中,下起了雨,我還在掃地,沒有察覺到,不一會兒,地終于掃完了,可以回家嘍!我背上書包,走出教室“嘩嘩”……下大雨了。奇怪剛剛還晴空萬里,現在就烏云密布,下起了瓢盆大雨。心里正想著。突然記起爸爸還在外面等我呢。我立馬沖下樓,著急地尋找著爸爸,在那里,爸爸還在那等我。我正要沖過去時,爸爸讓我別動,而自己卻頂著豆大般的雨點跑過來。看著渾身濕透的爸爸,稍微下駝的背,被雨“梳理”的爸爸看得特別衰老。看到著,我的鼻子一酸,淚水情不自禁的流了下來,爸爸看了安慰我說:“沒事,爸爸也剛到。”其實我知道,爸爸來了很久了。我正要轉身說,只見爸爸正脫下大衣給我遮雨。我望著爸爸,似乎爸爸明白了我的心思,說:“我沒事的,可你要淋生病了我可會留下‘千古罪人’的.!”說完我們倆一起回家了。

  回到家,我看了看爸爸,他竟成了一只“落湯雞”,而我卻一點也沒濕,為了謝謝爸爸,我親手煮了姜湯給爸爸喝。

  這一件事深深的印在我心里,從著件事也家深了我們父女倆之間的感情,讓我終于明白了,在那快樂的童年里,也有嚴厲的父親。

初中生作文 篇6

  初中生活,就像一副水墨畫,雖淡然卻不失溫雅,雖單調卻在平凡中體現多彩,而對我而言,初中生活,正是如此。

  當我來到中學后,我明白了這樣一件事:初中已經不像小學了,它意味著我們的再次成長,盡管課題變難了,學科變多了,但我依舊明白,無論怎樣,生活都是多姿多彩的,沒有人能夠去扭轉……

  上周,我們剛剛開了第一次的運動會。也整整開了兩天的時間,在運動會之前,我們大家都在積極的訓練自己的技術,即使訓練的再爛,我們也明白,至少,我們努力了。而這,難道不是一種白與黑的結合嗎?白色,代表著我們來到中學陌生的那空白久,而黑色,則代表著從未知到認識,從陌生到熟悉,從生疏到熟練,而這些不正是一場白與黑的結合嗎?

  到了運動會那天,我才明白,其實,真正的.色彩在那隊列儀式上。

  運動會開始前,我們舉行了一場隊列比賽,使我真正震撼到的是初三七班的隊列:那許許多多的彩旗在他們每個人的手上飛揚,似乎都在為他們班級喝彩助威,令我也不禁贊嘆。而最讓我驚訝的是那整齊的腳步,“一二一一二一”那口號似乎就是為他們量身定做的,一步一個腳印,完美的無可挑剔。而接下來的變換隊形則真正讓我明白了什么叫完美。

  我本來以為初三七班就是一條直線走到底就完了,可是,誰曾想他們還有那變換隊形的時候:當他們走到主席臺前,隊伍突然散開,只見他們相互繞著中心的隊友向四周有節奏的繞圈起來。而他們每個人手上的彩旗驕傲起來了,似乎在對著大家說:“你們好好看著吧,這就是我們的實力,我們可是很強的!”是啊,真的很強啊!無論是在整齊度還是在創意上都是無可比擬的,看完他們的表演,我就明白了:第一當屬初三七班,因為,沒有人可以與他們相比擬了,他們,真的很強。而這幅畫面,讓我看到了那水墨畫隱藏的色彩:是團結,是堅持,是默契,是那三年的努力。這三年的努力,給了他們很大的默契,無論是在何處,他們都配合的天衣無縫,這,不正是一道最美的最有色彩的水墨畫嗎?它在平淡中不失溫雅,在樸素中卻又有那獨特的魅力,這,不正是初中生活的魅力所在嗎,多姿多彩,美麗無窮……

  而運動會結束后,我在頒獎儀式上聽到了那個久違的班級:初三七班。正如我所想,他們,拿到了第一名,我想,這應該本來就屬于他們,屬于他們那滴滴堅持的汗水,這個,是他們應得的,沒有人可以和他們所爭搶,因為,那多彩的顏色,在他們身上很好的散發出來了。初中,因為有他們變得更加美麗,更加多彩……

初中生作文 篇7

  被人誤解的滋味真不好受,就像吃了沒有熟的橘子,酸澀中夾雜著苦味涌上心頭。每當想起被媽媽誤解的這件事,我的心情總是那么地久久不能平靜。

  上周五晚上,內心竊喜的我一絲不茍地完成了作業,因為一向嚴厲的媽媽竟然允許我玩一會兒夢寐以求的平板電腦。

  “不會吧!”我心里大叫起來,“太棒了!”

  “媽媽,我的作業做完了。 你也該履行你的承諾,電腦呢?”

  “來了,來了。”媽媽一邊擦手,一邊走進房間。她在柜子里找了找,“奇怪,今天中午我明明看見它在這兒的,現在怎么沒了呢?”說完,她便將目光投向了我。

  “是不是你將電腦藏起來了?”媽媽拉長了臉,大聲問道。

  “沒有。你冤枉好人!”

  可固執的媽媽偏偏認定就是我拿的,而且她還像福爾摩斯一樣的分析起來:“第一,你有作案時間,因為我回到家后,一直在樓上做家務,而你是一個人在樓下,有充足的時間把它藏起來;第二,你有作案動機,你把它藏起來的'目的是想以后每天都能瞞著我玩。”

  媽媽分析得頭頭是道,好像親眼所見一般,她還執意不聽我的申辯,本來就不善言辭的我流下了委屈的淚水……

  就在這時,我的“大救星”——爸爸回來了,并聽見了我們的爭辯。他一下子沖到媽媽跟前,賠著笑臉道:“你真錯怪她了。昨天我用平板電腦查資料,過后我便把它隨手放在書房里了。”

  媽媽愣了愣,搓搓手,不好意思地對我說:“看來,真是媽媽錯怪你了,孩子,對不起啊!”

  聽了媽媽的道歉,我委屈的淚水更是如潮水一般止不住了,我大叫道:“法官判案還需要證據呢!你怎能用你的猜測就給我扣上莫須有的罪名呢?你就這么不相信自己的女兒啊!”

  ……

  人與人的交往中,多一份耐心就會多一份理解,多一份信任就會多一份快樂。希望我們的生活中永遠充滿快樂!

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